欧洲中世纪和基督教文明PPT课件
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欧洲中世纪与基督教文明PPT课件
谁知道这幅图的名称?是谁创作的?
《最后的晚餐》 达·芬奇
二、基督教盛行西欧
创立时间 创立地点 创始人 教义 经典
公元1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣
《圣经》
第二课 欧洲中世纪与基督教文明
一、 中世纪的王国与帝国 1、 法兰克王国的建立和扩张 2、 查理曼帝国的建立和封建制度的形成 3、 西欧主要封建国家的确立 二、 基督教盛行西欧 1、 基督教创立的背景和概况 2、教会和封建王权联手统治西欧
第二课 欧洲中世纪 与基督教文明
中世纪
西罗马帝国灭亡到16世纪 封建社会
一、中世纪的王国和帝国
查理
（768—814年在位）
6世纪初
查理统治时期
查理
利
奥
三
世
教皇又带头高呼：“上帝为查理皇帝加冕，敬祝他万寿无疆和永远胜利！”
教皇为查理加冕
思考： 为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸 ”?
3、基督教产生于（ C ） A、公元前1世纪 B、公元前2世纪 C、公元1世纪 D、公元2世纪
问题研讨:
怎样正确看待宗教的作用？怎 样正确区分“宗教信仰自由” 的法律规定与“崇尚科学，反对 邪 You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
1、843年，查理的三个孙子在凡尔登签 定条约，查理曼帝国一分为三，其中最
西面的一个封建国家后来发展为（D ）
A、英吉利
B、德意志
C、意大利
D、法兰西
2、基督教的经典是（ B ）
A、《古兰经》 B、《圣经》 C、《佛经》 D、《道德经》
《西欧中世纪的教育》课件
形成背景：物质基础、社会基础、学习内容、
政治空间、哲学基础
早期中世纪大学：萨莱诺大学(1137)、波隆
那大学(1158)、牛津大学（1168）、剑桥大学
（1209）、巴黎大学（1108）等。
早期中世纪大学的特点： ➢ 其一，大学是师生们，首先是学生倡议创
办的，不是教会和市政当局设立的。 ➢ 其二，它保持有很大的自主权。 ➢ 其三，流动教学。 ➢ 其四，课程内容不确定，以实际需要为主。 ➢ 其五，重视理解能力的培养，开创了辩论
渐从俗世王国中挣脱出来的过程，教育的最高目的
是使人进入绝对真理的世界，成为具有纯粹信仰的
人。
第二节 世俗封建主的教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、宫廷学校： 设在国王或贵族宫廷中，主要培养王公
贵族后代的教育机构。 查理曼大帝与阿尔琴
二、骑士教育
一种特殊的家庭教育。 培养目标：勇猛豪侠、忠君敬主的骑士。
教育阶段：
西欧中世纪的教育
第一节 基督教教育
公元476年，北方蛮族入侵，西罗马帝 国灭亡，西欧进入延续一千多年的中世纪。 古希腊、罗马的辉煌文化为人遗忘，“其结 果正如一切原始发展阶段中的情形一样，僧 侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育 本身也渗透了神学的性质。”
一、基督教的教育形式和机构
修道院：为主效力的学校
➢ 修道制的鼻祖：圣·本尼狄克
➢ 学生分内学、外学
➢ 学习内容：七艺
➢ 教师由教士担任，实行个别教学，纪律 十分严格，体罚盛行。
主教学校
堂区学校
二、基督教的教育思想
神学世界观
神学是最高学问，一切世俗学问都服从之。
人（包括儿童）生而有罪，人生就是赎罪、追
求信仰的过程。
第二课欧洲中世纪与基督教文明PPT课件
由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的， 各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即 附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自 己封主的封主却没有臣属关系。
后果：这种复杂的关系，
在封建主之间“造成一团
无
乱麻般的权利和义务”，
臣 属
使封建主之间不断发生争
关
夺和混战。
系
阅读课本58页第一段回答，查理曼帝国哪年分裂？ 在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家后来分 别发展成哪三个国家？
从王国到帝国的转变
中世纪是指哪一时期？ 王国指什么王国？谁建立的？ 帝国指什么帝国？谁建立的？时间？
中世纪：欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），由西罗马 帝国灭亡(公元476年)数百年后，在世界范围内，封建制度 占统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后， 资本主义抬头的时期为止。这个时期的欧洲没有一个强有力 的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产 力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或 者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代”，传统上认为 这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
1、什么是行会？
西欧行会制度：西欧城市手工业者按 行业建立的同业团体组织。为了保护 同行业手工者的利益不受外人侵犯。
2、行会代表后来还有了什么权利？
通过选举进入市政会
它们是哪些行会的徽章
面包
裁缝
酿酒
自我测评
1.你能说出欧洲中世纪城市和乡村生活的不同吗? 中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳
5、教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占 有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
6、后来教会势力发生了哪些变化？
后果：这种复杂的关系，
在封建主之间“造成一团
无
乱麻般的权利和义务”，
臣 属
使封建主之间不断发生争
关
夺和混战。
系
阅读课本58页第一段回答，查理曼帝国哪年分裂？ 在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家后来分 别发展成哪三个国家？
从王国到帝国的转变
中世纪是指哪一时期？ 王国指什么王国？谁建立的？ 帝国指什么帝国？谁建立的？时间？
中世纪：欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），由西罗马 帝国灭亡(公元476年)数百年后，在世界范围内，封建制度 占统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后， 资本主义抬头的时期为止。这个时期的欧洲没有一个强有力 的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产 力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或 者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代”，传统上认为 这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
1、什么是行会？
西欧行会制度：西欧城市手工业者按 行业建立的同业团体组织。为了保护 同行业手工者的利益不受外人侵犯。
2、行会代表后来还有了什么权利？
通过选举进入市政会
它们是哪些行会的徽章
面包
裁缝
酿酒
自我测评
1.你能说出欧洲中世纪城市和乡村生活的不同吗? 中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳
5、教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占 有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
6、后来教会势力发生了哪些变化？
第二十课西欧的基督教文明PPT课件
西欧与中国的封建制度有何不同？（可 以从皇权、城市作用等角度比较）
1、中古西欧教权高于皇权，古代中国的皇权是至高
无上的。
2、中古西欧城市是作为经济中心，古代中国是作为
政治、经济中心出现的。
3、中古西欧城市孕育了近代西方文明，古代中国没
有那么突出的作用。
世界三大宗教
名称 佛教
基督教
伊斯 兰教
时间
公元前 6世纪 公元 1世纪 公元 7世纪
日耳曼人建立的国家主要有：
1英吉利王国 2法兰克王国
法兰西 德意志 意大利
查理·马特改革主要内容
查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收 教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和 履行臣民义务，只限终身不得世袭。受封者不履行义务， 收回土地。封主或封臣一方死亡，也收回土地，分封关 系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分 封。这次改革史称“查理·马特改革”。
பைடு நூலகம்
封
建
大封建主
公、侯、伯、子、男
等 效忠和服兵役
给予土地和保护
级 示
小 封 建 主 骑士
意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图 农奴、自由农民和城镇平民
二、欧洲的精神领袖—基督教
1、基督教的产生
时间：公元1世纪 创始人： 耶稣
地点：巴勒斯坦 教义: 博爱
2、“丕平献土”奠定了教皇国的基础
3、天主教会对西欧的影响：
经济上 占据当时西欧土地的三分之一； 政治上 与世俗王权分庭抗礼； 思想文化上 形成一元垄断。
史料中的历史：
13世纪英国著名的思想家培根，就曾被教会关 押长达14年之久。出狱不久，培根就去世了。16世 纪意大利著名的哲学家布鲁诺。布鲁诺接受并坚持 了哥白尼的观点，就被教会判为“异端”，开除了 教籍，最后竟被活活烧死。
1、中古西欧教权高于皇权，古代中国的皇权是至高
无上的。
2、中古西欧城市是作为经济中心，古代中国是作为
政治、经济中心出现的。
3、中古西欧城市孕育了近代西方文明，古代中国没
有那么突出的作用。
世界三大宗教
名称 佛教
基督教
伊斯 兰教
时间
公元前 6世纪 公元 1世纪 公元 7世纪
日耳曼人建立的国家主要有：
1英吉利王国 2法兰克王国
法兰西 德意志 意大利
查理·马特改革主要内容
查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收 教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和 履行臣民义务，只限终身不得世袭。受封者不履行义务， 收回土地。封主或封臣一方死亡，也收回土地，分封关 系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分 封。这次改革史称“查理·马特改革”。
பைடு நூலகம்
封
建
大封建主
公、侯、伯、子、男
等 效忠和服兵役
给予土地和保护
级 示
小 封 建 主 骑士
意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图 农奴、自由农民和城镇平民
二、欧洲的精神领袖—基督教
1、基督教的产生
时间：公元1世纪 创始人： 耶稣
地点：巴勒斯坦 教义: 博爱
2、“丕平献土”奠定了教皇国的基础
3、天主教会对西欧的影响：
经济上 占据当时西欧土地的三分之一； 政治上 与世俗王权分庭抗礼； 思想文化上 形成一元垄断。
史料中的历史：
13世纪英国著名的思想家培根，就曾被教会关 押长达14年之久。出狱不久，培根就去世了。16世 纪意大利著名的哲学家布鲁诺。布鲁诺接受并坚持 了哥白尼的观点，就被教会判为“异端”，开除了 教籍，最后竟被活活烧死。
1基督教文明与欧洲中世纪PPT课件
13
另一方面，各级封建主拥有大小不同的封地和数 量不同的庄园,农奴武装,形成"封建金字塔",压在 广大农奴身上.
阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年 分裂？谁在哪里签订的条约三分帝国？这三个国 家后来分别发展成哪三个国家？
843年
凡尔登
法兰西、德意志、意大利
14
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
信仰上帝的人是富 人还是穷人？
在基督教产生之初， 它是下层人民的精 神寄托和借以斗争 的手段。
17
你可以说说上面这个故事吗?
18
富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教 原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统 治的思想工具
教会为什么积极靠拢王权？
中世纪的王国与帝国
西罗马帝国的灭亡
日尔曼国家的兴起 法兰克王国向查理曼帝国的转变
查理曼帝国的分裂
封建制度逐渐形成
15
二、基督教盛行西欧
读书与思考：
1基督教创立的时间地点和创始人。农奴服徭役
1世纪
耶稣
2.为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？
16
犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次 反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，棋盘 上帝派救世主来拯救他们
所占领的地区 相当于西罗马 帝国的欧洲部 分，到814年形 成了西起大西 洋，东至多瑙 河，南到意大 利中部，北达 波罗的海的庞 大帝国，史称 查理曼帝国。
6
800年，在罗马，教皇为查理举行了 加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞 生，查理成为帝国的第一个皇帝。
7
795年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教 会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对 法兰克人软弱为借口，于799年4月，将其逮捕并 监禁。利奥三世被虐待得有致盲致哑的危险，夜 间逃跑到教堂，在这里巧遇两名法兰克使臣而得 救。800年12月，查理率军抵达罗马，召集所有神 职人员及贵族开会，帮助利奥复位。几天后，当 查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷礼仪时， 利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信徒 宣称：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带 来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！”。 欧洲历史上显赫一时的查理曼帝国诞生了。
另一方面，各级封建主拥有大小不同的封地和数 量不同的庄园,农奴武装,形成"封建金字塔",压在 广大农奴身上.
阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年 分裂？谁在哪里签订的条约三分帝国？这三个国 家后来分别发展成哪三个国家？
843年
凡尔登
法兰西、德意志、意大利
14
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
信仰上帝的人是富 人还是穷人？
在基督教产生之初， 它是下层人民的精 神寄托和借以斗争 的手段。
17
你可以说说上面这个故事吗?
18
富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教 原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统 治的思想工具
教会为什么积极靠拢王权？
中世纪的王国与帝国
西罗马帝国的灭亡
日尔曼国家的兴起 法兰克王国向查理曼帝国的转变
查理曼帝国的分裂
封建制度逐渐形成
15
二、基督教盛行西欧
读书与思考：
1基督教创立的时间地点和创始人。农奴服徭役
1世纪
耶稣
2.为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？
16
犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次 反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，棋盘 上帝派救世主来拯救他们
所占领的地区 相当于西罗马 帝国的欧洲部 分，到814年形 成了西起大西 洋，东至多瑙 河，南到意大 利中部，北达 波罗的海的庞 大帝国，史称 查理曼帝国。
6
800年，在罗马，教皇为查理举行了 加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞 生，查理成为帝国的第一个皇帝。
7
795年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教 会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对 法兰克人软弱为借口，于799年4月，将其逮捕并 监禁。利奥三世被虐待得有致盲致哑的危险，夜 间逃跑到教堂，在这里巧遇两名法兰克使臣而得 救。800年12月，查理率军抵达罗马，召集所有神 职人员及贵族开会，帮助利奥复位。几天后，当 查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷礼仪时， 利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信徒 宣称：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带 来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！”。 欧洲历史上显赫一时的查理曼帝国诞生了。
21欧洲中世纪与基督教文明PPT课件
12
基督教的创立
• 时间：1世纪 • 地点：巴勒斯坦地区 • 经典：《圣经》 • 教义：信仰耶稣 • 节日：圣诞节、复活节 • 教会：教皇－大主教－主教－神父－信徒
13
14
1.富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神 逐渐消失，日愈成为统治阶级维护其统治的思想 工具。
所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的
领主为封主，而对自己封主的封主却没有
臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了
“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。
这种复杂的关系，在封建主之间“造成一
团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间
不断发生争夺和混战。
8
9
2。农奴制
• ○在封建等级制度中，其中地位最低下的是谁？ • 农民
2.教会为什么积极靠拢王权？ 利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手 段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
3.西罗马帝国灭亡之后，教会势力发生了哪些变化？
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄
断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济
地位和相当大的政治权利。教会和封建王
权联手统治西欧
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
○为什么农民的身份变成了农奴身份? • 农民是无以为生，才将土地交给封建主，变成封
建依附农奴的。 • ○农奴与封建主之间的关系说明了什么？ • 封建制度的确立 • ○这种关系对西欧社会产生了什么影响？
标志着西欧进入了封建社会
10
三、基督教盛行欧洲
基督教的创立
• 时间：1世纪 • 地点：巴勒斯坦地区 • 经典：《圣经》 • 教义：信仰耶稣 • 节日：圣诞节、复活节 • 教会：教皇－大主教－主教－神父－信徒
13
14
1.富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神 逐渐消失，日愈成为统治阶级维护其统治的思想 工具。
所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的
领主为封主，而对自己封主的封主却没有
臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了
“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。
这种复杂的关系，在封建主之间“造成一
团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间
不断发生争夺和混战。
8
9
2。农奴制
• ○在封建等级制度中，其中地位最低下的是谁？ • 农民
2.教会为什么积极靠拢王权？ 利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手 段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
3.西罗马帝国灭亡之后，教会势力发生了哪些变化？
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄
断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济
地位和相当大的政治权利。教会和封建王
权联手统治西欧
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
○为什么农民的身份变成了农奴身份? • 农民是无以为生，才将土地交给封建主，变成封
建依附农奴的。 • ○农奴与封建主之间的关系说明了什么？ • 封建制度的确立 • ○这种关系对西欧社会产生了什么影响？
标志着西欧进入了封建社会
10
三、基督教盛行欧洲
欧洲中世纪与基督教文明.ppt
（小结）
一、 中世纪的王国与帝国 1、 法兰克王国的建立和扩张 2、 查理曼帝国的建立和封建制度的形成 3、 西欧主要封建国家的确立
二、 基督教盛行西欧 1、 基督教创立的背景和概况 2、教会和封建王权联手统治西欧
ABC D
1、843年，查理的三个孙子在凡尔登签 定条约，查理曼帝国一分为三，其中最 西面的一个封建国家后来发展为（ D ）
5.教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占有 大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
6.后来教会势力发生了哪些变化？
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域， 而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权利。
600年时,基督教的分布区域与我们所学过的 哪一个分布区域相似?这说明了什么?
阅读教材57页第三段，回答：
西
1为什么农民的身份变成了农奴身份？
欧 封
农民是无以为生，才将土地交给封建主，
建
变成封建依附农奴的。
制
度 的
2农奴与封建主之间的关系说明了什么？
建
封建制度的确立
立
3这种关系对西欧社会产生了什么影响？
标志着西欧进入了封建社会
封臣向领主宣誓效忠
各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园, 农奴武装,形成"封建金字塔",压在广大农奴身上.
阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年 分裂？在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家 后来分别发展成哪三个国家？
843年 凡尔登
法兰西、德意志、意大利
二、基督教盛行西欧 读书与思考：
1基督教创立的时间地点和创始人。
1世纪
巴勒斯坦地区
耶稣 农奴服徭役
八年级历史上册第三单元第一课基督教文明与欧洲中世纪课件
由全体男性公民参加的公 民大会
雅典的最高司法机构是
什么？
陪审法庭
陶片放逐法
在雅典哪些人中具有参政议政的权利？ 全体男性公民（贵族和平民）
雅典的国家性质是什么？
奴隶制共和国
第三单元 农耕文明时代（上）
—————相继兴衰的欧亚国家
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 第二课 基督教文明与欧洲中世纪 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 综合研究三 从宗教景观看文化的多样性
教材结构
1、史前时代
2、文明的起源
3、西方农耕文明 4、东方农耕文明
第一、二课
第三课
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明
（1）古希腊文化
苏格拉底
柏拉图
亚里斯多德
苏格拉底（Socrates,公元前469—前399）， 雅典人，是古希腊著名的哲学家、教育家。他与 门徒柏拉图、徒孙亚里斯多德有“希腊三杰”之称
希罗多德 历史之父 亚里斯多德 综合学科
阿基米德 数学物理
古希腊三大悲剧家
索福克勒斯
埃斯库罗斯
《俄狄浦斯王》 《被缚的普罗米修斯》
《公元前四世紀斯巴达战歌》
问题（1）材料反映古代斯巴达人对死亡的态度如何？ 不怕死，觉得战死是光荣。
（2）反映了斯巴达人怎样的性格？ 作战勇猛，不怕死，为国捐躯，鄙视懦夫行为。
古代希腊重要城邦
内容
城邦
雅典
斯巴达
地理环境 经济生产 政治制度 社会生活
濒临爱琴海， 境内三面环山，
多良港。
中间为平原。
航海、工 商业发达
欧里庇得斯 《美狄亚》
阿里斯托芬 《鸟》
米南德 《恨世者》
喜剧家
（2）古罗马的法学
2.1 西欧封建国家与基督教文明 (共33张PPT)精品课件
兴起时间：11世纪 巴黎和伦敦
威尼斯和热那亚
政治和贸易中心 对外贸易
佛罗伦萨
手工业
城市的兴起标志着欧洲封建社会进入发展时期， 并对欧洲政治经济的发展变化起到积极而深远的 影响。
城市兴起原因： 西欧生产力的提高
西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败， 昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪 前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。 一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通 要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为 手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。 为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙， 在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
农奴生活的世界以庄园为中心，终年辛劳仍得不到温饱，低矮 的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴 是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。
农奴在法律上不是 自由人，他们要向主人 交纳人头税、结婚税、 财产继承税等，领主则 可以对其进行买卖、交 换和转赠，但农奴的地 位优于奴隶。农奴有自 己的独立经济和生产工 具，如除了份地外，还 有归个人使用的宅院地 和菜地；可以结婚，拥 有自己的家庭；有某些 有限的人身权利，如法 律规定不能任意杀死农 奴；劳动的一小部分成 果可由自己支配，劳动 的兴趣比奴隶要高。
5、庄园的布局有什么特点？ 生产、生活设施齐备； 经济上自给自足； 体现出森严的等级界限。
6、想想看，这样的布局对庄园内的人们的生活 有什么影响？
庄园基本满足了人们的物质和精神生活的 需要，可以说是一个封闭自守的小天地。
7、从中可以看出庄园经济有何特点？
自给自足
封建主将土地以 份地的方式分给农民， 把他们世代束缚在土地 上。这些农民为获得份 地的使用权，受到封建 主的各种剥削和奴役， 成为依附于封建领主的 农奴。农奴被迫为领主 提供沉重的劳役，通常 每周为他们耕作自营地 或服其他杂役两三天， 还要交纳实物或货币地 租。
第三章 中世纪西欧基督教文化PPT课件
。
2、政教之争
❖ 自“丕平献土”奠定教皇国的基础以来，教皇的领 地不断扩大。教皇逐渐成为一个世界性的教会君主。
❖ 1073年，格里高利七世上台，他扩大教皇权威和向 各国渗透势力的行为，加剧了与西欧各国君主的矛 盾，从而引发了政教之争，核心是主教授职权之争。 （“卡诺沙事件”：表明罗马教皇已摆脱了世俗君 权的控制，成为能与之相抗衡的教会君主。）
二、中世纪西欧基督教会
❖ （一）教皇的形成和东西教会的决裂 ❖ （二）隐修制度的改革 ❖ （三）罗马教廷与政教之争 ❖ （四）基督教的基本观念和礼仪 ❖ （五）教会法 ❖ （六）十字军东征及其对西方文化的影响
（一）教皇的形成和东西教会的决裂
❖ 5世纪中叶，罗马主教利奥一世开始了具有实际领 导西部所有教会的无上权威，即教皇权威。
❖ 5、11世纪末至13世纪对古典书籍和阿拉伯著作的 大量翻译介绍，有力地推动了这一时期的文化复兴， 也为后来的西欧各国文艺复兴奠定了基础。
（三）罗马法的复兴
❖ 背景：西欧商品经济发展，日耳曼法和宗教法面对 日益复杂的经济纠纷和重多的社会问题，渐渐显得 无能为力；与商品经济相适应的罗马法体系因社会 需要而复兴。
（二）5-8世纪的西欧文化成就
❖ 1、整理与保存古典文化：博提乌斯（《哲学的慰藉》）、 卡西奥多罗斯（《哥特人的历史》、罗马简史《编年史》、 教会史《三部史书》）。
❖ 2、格雷戈里：《法兰克人史》 ❖ 3、“格里高利歌调”形成，是中世纪各地教会宗教礼仪音
乐的范本，对中世纪教堂音乐乃至整个欧洲的音乐发展都有 深远影响。 ❖ 4、7世纪时，英格兰诺森布里亚王国的修道院仍保留着古代 学术传统，成为西欧学术活动的重要中心。（比德：《英吉 利教会史》，新的历史纪年法：公元纪年法） ❖ 5、中世纪早期的文学形式主要是教会文学。
2、政教之争
❖ 自“丕平献土”奠定教皇国的基础以来，教皇的领 地不断扩大。教皇逐渐成为一个世界性的教会君主。
❖ 1073年，格里高利七世上台，他扩大教皇权威和向 各国渗透势力的行为，加剧了与西欧各国君主的矛 盾，从而引发了政教之争，核心是主教授职权之争。 （“卡诺沙事件”：表明罗马教皇已摆脱了世俗君 权的控制，成为能与之相抗衡的教会君主。）
二、中世纪西欧基督教会
❖ （一）教皇的形成和东西教会的决裂 ❖ （二）隐修制度的改革 ❖ （三）罗马教廷与政教之争 ❖ （四）基督教的基本观念和礼仪 ❖ （五）教会法 ❖ （六）十字军东征及其对西方文化的影响
（一）教皇的形成和东西教会的决裂
❖ 5世纪中叶，罗马主教利奥一世开始了具有实际领 导西部所有教会的无上权威，即教皇权威。
❖ 5、11世纪末至13世纪对古典书籍和阿拉伯著作的 大量翻译介绍，有力地推动了这一时期的文化复兴， 也为后来的西欧各国文艺复兴奠定了基础。
（三）罗马法的复兴
❖ 背景：西欧商品经济发展，日耳曼法和宗教法面对 日益复杂的经济纠纷和重多的社会问题，渐渐显得 无能为力；与商品经济相适应的罗马法体系因社会 需要而复兴。
（二）5-8世纪的西欧文化成就
❖ 1、整理与保存古典文化：博提乌斯（《哲学的慰藉》）、 卡西奥多罗斯（《哥特人的历史》、罗马简史《编年史》、 教会史《三部史书》）。
❖ 2、格雷戈里：《法兰克人史》 ❖ 3、“格里高利歌调”形成，是中世纪各地教会宗教礼仪音
乐的范本，对中世纪教堂音乐乃至整个欧洲的音乐发展都有 深远影响。 ❖ 4、7世纪时，英格兰诺森布里亚王国的修道院仍保留着古代 学术传统，成为西欧学术活动的重要中心。（比德：《英吉 利教会史》，新的历史纪年法：公元纪年法） ❖ 5、中世纪早期的文学形式主要是教会文学。
第三章 中世纪西欧基督教文化PPT课件
一、中世纪早期（5-10世纪）的西方文 化
❖ （一）西欧社会转型与文化整合 ❖ （二）5-8世纪的西欧文化成就 ❖ （三）加洛林文化复兴 ❖ （四）拜占庭文化及其对欧洲的影响
（一）西欧社会转型与文化整合
❖ 476-8世纪查理曼帝国建立，西欧社会基本上完成 了从奴隶制到封建制的过渡，建立起了一种新的封 建秩序。从文化的角度看，西欧这一社会转型时期， 也是罗马古典文化、日耳曼文化与基督教文化三者 之间相互冲突与整合的过程，其结果是基督教文化 在其自身的封建化过程中整合了奴隶制的罗马古典 文化和带有原始性的日耳曼文化，逐步确立起了基 督教会在西欧的统治地位，最后，基督教文化成为 中世纪西欧的主流文化。
（二）5-8世纪的西欧文化成就
❖ 5-8世纪，由日耳曼人民族大迁徙和西罗马帝国的 崩溃所带来的混乱与动荡，造成了社会文化的极大 破坏，城市沦为废墟，古典文化遭到浩劫，整个西 欧处于文化创造的“黑暗”时期，学术文化活动几 乎仅仅局限于修道院之中。因此，这一时期仅有的 一点文化成果也带有浓厚的宗教色彩。
（查
时一般人的居住和生活条件）从这位伟大帝王的简陋皇宫，可 以
理 曼 在 亚 琛 的 皇 宫 复 原 模 型
想
见
当
（四）拜占庭文化及其对欧洲的影响
❖ 1、对罗马法的总结。 ❖ 2、拜占庭帝国境内的东正教，由于受到希腊文化
和东方文化的影响，它所体现出来的宗教文化明显 有别于西欧，尤其在教堂建筑方面，形成了拜占庭 式建筑。（圣索菲亚大教堂） ❖ 3、拜占庭在西方文化发展史上具有承前启后的作 用。 ❖ 4、拜占庭因其特殊的地理位置而在文化上起了沟 通东西的作用。拜占庭文化是东西方文化汇合的产 物，东正教、、希腊化罗马文化与东方文化融为一 体，这是拜占庭文化的一个显著特点。 ❖ 5、拜占庭文化在东欧广大地区有很大影响。
欧洲中世纪与基督教文明汇总PPT课件
由于封建等级制度是因土地的层层分封 而形成的，各级封君与封臣之间都互有 义务。所以，封臣即附庸只承认自己直 接受封的领主为封主，而对自己封主的 封主却没有臣属关系。
后果：这种复杂的关系，在封建主之
间“造成一团乱麻般的权利和义务”， 使封建主之间不断发生争夺和混战。
11
阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年 分裂？在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家 后来分别发展成哪三个国家？
28
小结：
1、 封建庄园是封建领主在经济上
剥削、政治上统治农奴的基层单 位；
• 2、封建庄园是封建社会农业生产的 最基本的组织形式。
• 3、封建庄园基本特征：自给自足的 自然经济
29
2、城市的兴起与发展
经济发展尤其是农业生产力的提 高和工商业的活跃，是城市兴起的 重要前提。同时，城市的产生和人 口的增加也为剩余农产品的需求提 供了广阔的市场，逐渐将乡村卷入 市场经济之中。
3、信仰上帝的人是富人还是穷人？
在基督教产生之初，它是下层人民 的精神寄托和借以斗争的手段。
22
4.富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
上流社会的人士入教并把持了教 会的领导权，使基督教原有的反抗 精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国 维护其统治的思想工具。
5.教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。 他通过各种手段占有大量地产，并 经常干涉和控制各国的事务。
巴黎、伦敦 贸易中心
威尼斯、热那亚 对外贸易
佛罗伦萨
手工业
手工业者组织的社会组织——行会
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
后果：这种复杂的关系，在封建主之
间“造成一团乱麻般的权利和义务”， 使封建主之间不断发生争夺和混战。
11
阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年 分裂？在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家 后来分别发展成哪三个国家？
28
小结：
1、 封建庄园是封建领主在经济上
剥削、政治上统治农奴的基层单 位；
• 2、封建庄园是封建社会农业生产的 最基本的组织形式。
• 3、封建庄园基本特征：自给自足的 自然经济
29
2、城市的兴起与发展
经济发展尤其是农业生产力的提 高和工商业的活跃，是城市兴起的 重要前提。同时，城市的产生和人 口的增加也为剩余农产品的需求提 供了广阔的市场，逐渐将乡村卷入 市场经济之中。
3、信仰上帝的人是富人还是穷人？
在基督教产生之初，它是下层人民 的精神寄托和借以斗争的手段。
22
4.富人加入教会，对基督教产生哪些影响？
上流社会的人士入教并把持了教 会的领导权，使基督教原有的反抗 精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国 维护其统治的思想工具。
5.教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。 他通过各种手段占有大量地产，并 经常干涉和控制各国的事务。
巴黎、伦敦 贸易中心
威尼斯、热那亚 对外贸易
佛罗伦萨
手工业
手工业者组织的社会组织——行会
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
D3 第二课 欧洲中世纪与基督教文明2PPT课件
它们是哪些行会的徽章
面包师
裁缝
酿酒工
中国船舶工业行业协会
温州打火机协会
行头
1、什么是行会？
行
东
西欧行会制度：西欧城市手工业 帮工
者按行业建立的同业团体组织。
11—12世纪产生。
学徒
2、行会出现的原因是什么？ 3、行会代表后来还有了什么权利？
通过选举进入市政会（欧洲城市的管理机构）
你能说出城市与乡村的最大不同点吗？
基督教的发展壮大体现在哪些方面？
基督教盛行西欧
•信仰的地区扩大和人数增加。
•利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种 手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的 事务。
•在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想 文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大 的政治权利。
你看到了什么?想到了什么? 庄园的生产有何特点?
耶稣三十岁时受了约翰的洗礼，又在旷野中经 受了魔鬼撒旦的诱惑，这一切坚定了他对上帝 的信念。此后，耶稣就率领彼得、约翰等门徒 四处宣传福音。耶稣的传道引起了犹太贵族和 祭司的恐慌，他们收买了耶稣的门徒犹大，把 耶稣钉死在了十字架上。
这放应了当时统治者对基督教是一种怎样的态 度？
392年，基督教成为罗马帝国的国教，8世纪时法兰克 王国时期国王给教皇领土，设立教皇国。
地域
乡村 （庄 园） 城市
主要行 业
生产者
生产的 人身自 剥削程 目的 由度 度
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
欧洲中世纪与基督教
2021/3/10
授课：XXX
10
阅读课本58页第一自然段回答：
查理曼帝国哪年分裂？ 在哪里签订的条约三分帝国？ 这三个国家后来分别发展成哪三个国家？
843年
凡尔登 法兰西、德意志、意大利
2021/3/10
授课：XXX
11
英吉利王国的形成
公元5世纪，日耳曼人的一支盎格 鲁•撒克逊人进入不列颠，他们就是今
互有义务的封建主从关系
2021/3/10
授课：XXX
15
结合刚才的分析，阅读课本57页小字内容， 理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你 能说说这反映了当时的什么情况吗？
由于封建等级制度是因土地的层层分封而形 成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所 以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主 为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关 系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸 的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的 关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权 利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和 混战。
A、英吉利 B、德意志 C、意大利 D、法兰西
2021/3/10
授课：XXX
23
2、基督教的经典是（ B ） A、《古兰经》 B、《圣经》 C、《佛经》 D、《道德经》
2021/3/10
授课：XXX
24
3、基督教产生于（ C ） A、公元前1世纪 B、公元前2世纪 C、公元1世纪 D、公元2世纪
法兰克帝国
2021/3/10
授课：XXX
5
800年，在罗马，教皇为查理举行了 加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞 生，查理成为帝国的第一个皇帝。
2021/3/10
授课：XXX
6
2021/3/10
极简欧洲史PPT课件
——蛮族&骑士
蛮族的到来，占领的土地，并开始统治自己占领的 社会，但他们目不识丁，无法治理好这个社会。 教会明白地告诉这些新来的统治者、国王和贵族， 他们的职责之一就是奉行基督信仰。
日耳曼蛮族支持基督教,最终成为卫道骑士
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
日耳曼 蛮族
支持
罗马 基督教会
保存
古希腊 罗马学术
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——罗马&基督教
公元313年，君士坦丁大帝成为一位基督徒或 者说至少公开表示支持基督教会。
罗马帝国变成了基督教的天下
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——教会&罗马人
基督教团经过三四百年的发展他们已有了完整 的层级组织：堂区司铎、主教、大主教，其中一名 主教，也就是罗马的主教，更让自己坐上了教皇的 位子。
启蒙运动：
你会在哪里找到上帝？ 宗教是迷信
神性到理性，科学到浪漫
——近代欧洲
浪漫主义运动：
崇尚感受、情绪以及所有的强烈的情 感
催生了民族主义的意识形态
神性到理性，科学到浪漫
——近代欧洲
日耳曼 蛮族
支持
罗马 基督教会
保存
古希腊 罗马学术
18至19世纪 浪漫主义运动 “文明是人为的”
文化、民族主义、解放
教会变成了罗马人的教会
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——教会&希腊、罗马
罗马帝国崩灭后，教会把希腊和罗马的学术保 存了下来。利用希腊的哲学和逻辑学替基督教义解 释、辩护。
基督教会保存了希腊和罗马的知识成就来自从希腊说起，讲到日耳曼
蛮族的到来，占领的土地，并开始统治自己占领的 社会，但他们目不识丁，无法治理好这个社会。 教会明白地告诉这些新来的统治者、国王和贵族， 他们的职责之一就是奉行基督信仰。
日耳曼蛮族支持基督教,最终成为卫道骑士
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
日耳曼 蛮族
支持
罗马 基督教会
保存
古希腊 罗马学术
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——罗马&基督教
公元313年，君士坦丁大帝成为一位基督徒或 者说至少公开表示支持基督教会。
罗马帝国变成了基督教的天下
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——教会&罗马人
基督教团经过三四百年的发展他们已有了完整 的层级组织：堂区司铎、主教、大主教，其中一名 主教，也就是罗马的主教，更让自己坐上了教皇的 位子。
启蒙运动：
你会在哪里找到上帝？ 宗教是迷信
神性到理性，科学到浪漫
——近代欧洲
浪漫主义运动：
崇尚感受、情绪以及所有的强烈的情 感
催生了民族主义的意识形态
神性到理性，科学到浪漫
——近代欧洲
日耳曼 蛮族
支持
罗马 基督教会
保存
古希腊 罗马学术
18至19世纪 浪漫主义运动 “文明是人为的”
文化、民族主义、解放
教会变成了罗马人的教会
从希腊说起，讲到日耳曼
——古典时代到中世纪
三大元素之间的连结：
——教会&希腊、罗马
罗马帝国崩灭后，教会把希腊和罗马的学术保 存了下来。利用希腊的哲学和逻辑学替基督教义解 释、辩护。
基督教会保存了希腊和罗马的知识成就来自从希腊说起，讲到日耳曼
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自给自足的庄园
2020年10月2日
9
庄园主要由哪几部分构成？哪些人可以成为 庄园的主人？
庄园是“世外桃源”吗？在庄园内的人们到 底生活得怎么样？
总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的产 物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着生产 力的恢复和发展，庄园的衰落和城市的兴起 就成为了必然。
2020年10月2日
6
圣索菲亚大教堂
（原君士坦丁堡著名基督教堂）
2020年10月2日
7
2、教会和封建王权联手统治西欧
你能说说基督教在中世纪的欧 洲的影响面吗？ 相比之下，宗教在同时期的中 国，地位和影响又如何？
2020年10月2日
ห้องสมุดไป่ตู้
8
政治领域 中世纪 思想文化领域
经济领域 三、领主的庄园与市民的城市
读图3—23《欧洲中世纪图》，回答： 1、看图后你的感觉是什么？ 2、用一句话概括庄园的经济特征。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
13
2020年10月2日
2
2、西欧主要封建国家的建立 法兰西（西）
查理曼帝国分裂： 意大利（中）
（843年） 德意志（东）
英吉利王国建立： 盎格鲁-撒克逊人 （9世纪早期）
2020年10月2日
3
3、欧洲封建制度的形成（层层分封）
为什么农民变成农奴？ 封君和封臣之间是什么关系？ 在中世纪的欧洲地位最卑微的是谁？ 你如何理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”? 这会对西欧社会产生什么影响？ 你知道欧洲封建制与中国同时期政治制度区别吗？
2020年10月2日
4
二、基督教盛行西欧
1、基督教产生的背景和概况
1、基督教产生在哪一地 区？为什么？当时信仰基 督的是哪些群体？
2、基督教的创始人、创 立时间、经典各是什么？
3、西罗马帝国灭亡前后， 基督教出现了怎样的 变 化？
2020年10月2日
5
2020年10月2日
情画 景中 ，描 你述 感了 受教 到堂 了内 怎举 样行 的弥 气撒 氛的 ？
农奴
市民
生产主要为满足领 主及自身生活需要
生活艰苦而封闭
没有人身自由，处 于社会的最底层
生产一般面向市场
生活相对开放
有较多的自由和选 择机会，有一定的 政治权利
2020年10月2日
12
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
中世纪
欧洲封建社会时期
你知道当今欧洲有哪些主要国家？ 试说说它们的来历。
2020年10月2日
1
一、中世纪的王国与帝国
1、从法兰克王国到查理曼帝国
（5世纪末——9世纪）
800年 教皇为查理加冕标志着：
查理曼帝国诞生
这位几乎统治整个西欧的国王，为什么 要跪在教皇面前接受加冕？
10
2、城市的复兴和发展
读图，找出中世纪欧洲出现的主要城市， 谈谈其特点。
作为政治中心、经济中心、贸易中心存在
拥有一定的自治权
3、行会的出现和作用
前期： 团结斗争、传授技术、防止同行竞
争、捍卫手工业者的共同利益等
后期： 成为阻碍技术进步、公平竞争的保守
势力
2020年10月2日
11
你能说出中世纪欧洲农奴与市民 在生产、生活及社会地位方面的 主要不同吗？
2020年10月2日
9
庄园主要由哪几部分构成？哪些人可以成为 庄园的主人？
庄园是“世外桃源”吗？在庄园内的人们到 底生活得怎么样？
总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的产 物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着生产 力的恢复和发展，庄园的衰落和城市的兴起 就成为了必然。
2020年10月2日
6
圣索菲亚大教堂
（原君士坦丁堡著名基督教堂）
2020年10月2日
7
2、教会和封建王权联手统治西欧
你能说说基督教在中世纪的欧 洲的影响面吗？ 相比之下，宗教在同时期的中 国，地位和影响又如何？
2020年10月2日
ห้องสมุดไป่ตู้
8
政治领域 中世纪 思想文化领域
经济领域 三、领主的庄园与市民的城市
读图3—23《欧洲中世纪图》，回答： 1、看图后你的感觉是什么？ 2、用一句话概括庄园的经济特征。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
13
2020年10月2日
2
2、西欧主要封建国家的建立 法兰西（西）
查理曼帝国分裂： 意大利（中）
（843年） 德意志（东）
英吉利王国建立： 盎格鲁-撒克逊人 （9世纪早期）
2020年10月2日
3
3、欧洲封建制度的形成（层层分封）
为什么农民变成农奴？ 封君和封臣之间是什么关系？ 在中世纪的欧洲地位最卑微的是谁？ 你如何理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”? 这会对西欧社会产生什么影响？ 你知道欧洲封建制与中国同时期政治制度区别吗？
2020年10月2日
4
二、基督教盛行西欧
1、基督教产生的背景和概况
1、基督教产生在哪一地 区？为什么？当时信仰基 督的是哪些群体？
2、基督教的创始人、创 立时间、经典各是什么？
3、西罗马帝国灭亡前后， 基督教出现了怎样的 变 化？
2020年10月2日
5
2020年10月2日
情画 景中 ，描 你述 感了 受教 到堂 了内 怎举 样行 的弥 气撒 氛的 ？
农奴
市民
生产主要为满足领 主及自身生活需要
生活艰苦而封闭
没有人身自由，处 于社会的最底层
生产一般面向市场
生活相对开放
有较多的自由和选 择机会，有一定的 政治权利
2020年10月2日
12
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Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第二课 基督教文明与欧洲中世纪
中世纪
欧洲封建社会时期
你知道当今欧洲有哪些主要国家？ 试说说它们的来历。
2020年10月2日
1
一、中世纪的王国与帝国
1、从法兰克王国到查理曼帝国
（5世纪末——9世纪）
800年 教皇为查理加冕标志着：
查理曼帝国诞生
这位几乎统治整个西欧的国王，为什么 要跪在教皇面前接受加冕？
10
2、城市的复兴和发展
读图，找出中世纪欧洲出现的主要城市， 谈谈其特点。
作为政治中心、经济中心、贸易中心存在
拥有一定的自治权
3、行会的出现和作用
前期： 团结斗争、传授技术、防止同行竞
争、捍卫手工业者的共同利益等
后期： 成为阻碍技术进步、公平竞争的保守
势力
2020年10月2日
11
你能说出中世纪欧洲农奴与市民 在生产、生活及社会地位方面的 主要不同吗？