一波三折——作文指导

作文：记叙文的故‎事应“一波三折”——叙事技巧之‎二【本讲教育信‎息】一. 教学内容：记叙文的故‎事应“一波三折”——叙事技巧之‎二古人说：“文似看山不‎喜平”，不平就是曲‎折，有波澜。

无论侧重写‎人的记叙文‎，还是侧重写‎事的记叙文‎，都少不了写‎故事。

故事情节平‎淡无奇，叙述直来直‎去，读来没有情‎趣；故事情节曲‎折回旋，波澜起伏，才会扣人心‎弦，引人入胜。

美国一家杂‎志悬奖文字‎简短、情节曲折的‎文章，结果题为《猎狮》的文章获首‎奖。

全文如下：伊丽薇娜的‎弟弟佛来特‎伴着她的丈‎夫巴布尔去‎非洲打猎。

不久，她在家里接‎获弟弟的电‎报：“巴布尔猎狮‎身死——佛来特”。

伊丽薇娜蜚‎不自胜，回电给弟弟‎：“运其尸回家‎。

”三周后从非‎洲运回一个‎大包裹，里面是一具‎狮尸。

她又赶发一‎个电报：“狮收到。

弟误，请寄巴布尔‎尸。

”很快，又收到非洲‎回电：“无误。

巴布尔在狮‎腹内。

”这篇短文以‎电报为线索‎，缀连出猎非‎洲、猎狮身死、运狮回家、尸在狮腹等‎情节，写得一波三‎折，摇曳多姿，而且情节戛‎然而止，令人回味无‎穷。

要写好情节‎曲折的记叙‎文，须在认识、思路，技巧三方面‎下功夫。

首先，要有这样的‎认识：一切客观事‎物本来是互‎相联系并具‎有内在规律‎的。

因此，我们在写事‎时要注意事‎件的前因后‎果，来龙去脉，以及此事与‎他事的联系‎。

《猎狮》正是基于对‎“猎狮身死”后“身死狮腹”的认识，而把情节写‎得曲折变化‎的。

其次，情节的曲折‎生动还取决‎于作者思路‎的清晰和严‎密。

《猎狮》作者思路清‎晰严密，他将“猎狮——身死狮腹——运狮——尸在狮腹”的奇特情节‎叙写得明明‎白白。

再次，情节曲折同‎写作技巧有‎很大关系。

组织材料是‎使情节曲折‎的关键。

《猎狮》一文的故事‎本来是很寻‎常的，但作者却能‎化平淡为奇‎特，原因是作者‎把来回电报‎内容及误解‎、释误等情节‎加以巧妙组‎合的结果。

如何使自己‎的文章“不平”，使所叙故事‎“一波三折”呢？办法很多，如“巧合法”、“误会法”、“悬念法”、“曲直法”、“张驰法”、“虚实法”、“开会法”、“烘托法”等，其中“悬念法”和“误会法”值得同学们‎借鉴。

巧用“一波三折”写好叙事作文1. 引言1.1 引入“一波三折”叙事技巧在叙事作文中，一波三折是一种常用的叙事技巧，它可以让作品更加生动有趣。

一波三折顾名思义就是在叙事中出现一次波动，然后有三次转折，这样的叙事结构能够吸引读者的注意力，让整个故事更加引人入胜。

通过一波三折的叙事技巧，作者能够巧妙地安排情节，让故事更加扣人心弦。

读者在阅读过程中通过经历波动和转折，能够更加深入地了解故事中的人物和事件，产生共鸣和情感连接。

一波三折也能够增加叙事的张力和悬念，让读者更加期待故事的发展和结局。

在写作叙事作文时，灵活运用一波三折的叙事技巧可以让作品更加生动有趣，吸引读者的注意力，增加作品的吸引力和影响力。

掌握并熟练运用一波三折这一叙事技巧对于写作叙事作文是非常重要的。

通过引人入胜的叙事，读者能够更加享受阅读过程，感受到作者的用心和情感。

1.2 叙述叙事作文的重要性叙事作文在写作中起着至关重要的作用，它能够引领读者进入故事情节，牵动他们的情感和思绪，让人产生共鸣和思考。

通过叙事作文，我们可以展现自己对事物的观察、想象和体验，传递着我们的情感和思想。

叙事作文是一种表达个人感受和情感的方式，通过叙述人物的言行举止、情感变化和心理活动，将读者带入一个虚构的世界，让他们代入与故事中的人物产生共鸣和情感连接。

叙事作文不仅仅是一种文字表达，更是一种思维与情感的碰撞。

在写作过程中，我们需要构建起一个完整的故事框架，引领读者走入故事情节，让他们感受到其中的起伏和情感变化。

通过叙事作文，我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力，提高自己的文字功底和情感表达能力。

叙事作文不仅能够帮助我们提高语言表达能力，还能够激发我们的想象力和创造力，让我们在文字世界中畅游，体验无限乐趣。

叙事作文具有重要的教育和文学价值，是我们在成长过程中不可或缺的一部分。

2. 正文2.1 介绍“一波三折”叙事技巧的定义和特点一波三折是一种常见的叙事技巧，通常用于增加故事情节的变化和紧张感。

中考作文写作提升课堂：一波三折描述，人物形象饱满（附：技法指导及实战演练）一人一事的记叙文由于事件单一，如果处理不好人和事之间的关系，往往会给人留下材料单薄的印象。

因此，写一人一事的记叙文，要做到记叙要素完整，人物事件具体实在。

行文时通过一波三折的事件描述，把事件写得波澜迭起，把人物刻画得活灵活现，使事件厚实，人物形象饱满。

【出招】牛局长的电话阿虎自从牛德生当上局长后，就很少回家看望住在乡下的父母亲，二老也难得到县城儿子家住个十天半月。

乡下离县城有七八十里地，平常联系也不方便，有急事还得跑到五六里远的小镇打电话。

一个星期一的早晨八点多钟，牛局长刚到办公室坐下，女秘书就接到一个电话：“请找牛娃接电话！”电话是牛局长父亲从家乡小镇的电话亭打来的，老伴昨夜去世，他一大早赶五六里路跑到镇上打电话通知儿子，结果儿子家没人接电话，只好打到儿子办公室来。

“牛娃”是牛局长的乳名，女秘书自然不知道。

“我们这里没这个人！”女秘书“啪”的一声将电话挂上了。

牛局长父亲不禁纳闷：自己的儿子不是一局之长吗？怎么会没这个人？老伴因病去世，做儿子的不知道怎么行？牛局长父亲急得团团转，不由得摸起后脑勺，突然急中生智：单位里不都兴称官职吗？不妨找“牛局长”试试。

于是又提起电话拨了一次，接电话的仍是刚才的女声：“喂，请问找哪位？”“请问牛局长在不在？”“等一下，我看看。

”女秘书放下电话，去给牛局长传电话。

牛局长一听是找“牛局长”的，以为又是哪个单位的事要协调，于是对女秘书说：“就说在开会，等会儿再打。

”女秘书拿起电话，回了句“牛局长在开会，等会儿再打”，就把电话挂断了。

牛局长父亲不知道儿子为何不接电话，只好等了一会儿又将电话拨过去，接电话的仍是那个女的：“请找牛德生接电话！”这回牛局长父亲换了一种口吻，相信这下儿子该接电话了吧。

女秘书听了这种口气，知道这人肯定和局长关系不一般，赶紧过去传话。

牛局长一听是找“牛德生”，认为不是同学就是亲戚求他帮忙，只是将手一摆：“就说我不在！”女秘书照局长的意思回复过去后，就挂机了。

【典例赏析】爸爸是个男子汉爸爸的单位倒闭了，为了生活，爸爸和二叔办起了明富鞋业公司。

爸爸把所有的存款都拿出来买地，砌房子、搞装修、绘图纸，有时竟一连好几天都不回家。

工夫不负有心人，爸爸终于把公司办起来了，而且效益还不错。

天有不测风云。

一个星期六的晚上，我们全家正在吃晚饭。

忽然，公司的张爷爷上气不接下气地跑到我们家：“着火了！着火了！公司里着火了！”我们一家都惊呆了。

爸爸一怔，扔下舀汤的勺子，吼了一声“天塌下来了！”冲出大门向厂里跑去。

大火熊熊地燃烧着，张爷爷、顾大伯用灭火器救火，邻居们也从四面八方赶过来。

大家纷纷端水救火，但是无济于事，火越烧越大。

要知道，早上刚进了一批货。

这一烧，新旧家当都付之一炬了。

爸爸急得直往火里闯，他要与火拼命了。

妈妈一边拉着爸爸，一边哭着喊我：“快来拦住你爸爸啊！”我放下水盆死死抱住爸爸的腿：“爸爸！你不要命了，我们怎么活？”第二天，我发现爸爸眼圈黑了，人也瘦了。

但也奇怪，爸爸依然像往日一样准时到公司去，仿佛什么也没有发生。

我忍不住问他：“爸，公司是不是不行了……”爸爸打断了我的话：“过去的已经过去，还谈什么呢？事在人为，还可以再来。

”爸爸是这样说的也是这样的做的。

他重新贷款，重建工厂，又没日没夜地干上了。

我整月看不见他，因为他晚上回来很迟，早晨在我起床之前他就到公司里去上班。

苍天有眼，天道酬勤。

爸爸终于又把公司建起来了，效益慢慢地比当年还要好。

摸着“明富鞋业公司”的厂牌，爸爸由衷地笑了，大家也都为他高兴。

今天，公司一片大好风景，仅一座大门楼子的造价就有几十万，天南地北的客户无不啧啧称赞。

爸爸，您说的对，事在人为，人要笑对挫折，决不向困难低头。

爸爸，您是真正的男子汉，我爱您！敬您！我的阅读体验：（1）本文的主旨是什么？（2）本文的“起伏”体现在哪里？【赏析】文章分两个“抑扬”的层次，也就是说，设置了两个波澜。

第一个层次：爸爸所在的单位倒闭了，是“抑”；和二叔办鞋业公司是“扬”。

作文指导·一波三折述情节（一）三维目标：1、找出文中有波折的情节；2、体会记叙文叙事时波澜起伏的效果;3、结合具体作文片段运用悬念法使情节有波折。

（二）教学重、难点：重点：掌握悬念法的写作技巧。

难点：灵活运用兴波澜的写作技巧。

（三）教学道具：幻灯片（四）学法指导：联想比较、自主探究（五）教学时数：一课时（六）教学步骤：一、导入清代才子纪晓岚曾为一位王翰林的太夫人写祝寿词，写了“这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘，儿孙个个都是贼，偷得蟠桃献至亲”四句，每写一句都间隔一段时间，使当时现场出现截然不同的氛围。

第一句举座皆惊，第二句使局面缓和下来，大家一致喝彩，第三句一度使满堂宾客惊怒起来，第四句又让全场拍手叫好。

如果我把这首诗改一改：“这个婆娘美如花，九天仙女下凡尘，儿孙个个都孝顺，偷得蟠桃献至亲。

”只一味夸奖，这效果与之前哪个好？答案很明显。

一首跌宕生姿，波澜起伏的诗，吊足了宾客的胃口。

这就是起伏、波澜的魅力……二、写作有新法最近大家周记本里记录了学校足球场上的热闹场面，给了我惊喜。

请拿出“分发材料”例1《绿茵场上的精彩瞬间》（由生齐声朗读）例1：那一短促的哨声响起，比赛开始了。

随着对方球员的率先进攻，我心里不由得紧张起来，就在对方的左脚抬起来时，我身体不由得瑟缩起来，可那一粒球已往我方门框飞去了，忽然，一道黑影在眼前闪过。

“天！队长…”队长截住了球，“万幸啊！”队长一个人控球直冲到对方门下，只见他一脚抬起，那一粒球又再次飞了出去，会进吗？只见那一抹黑白相间在空中滑出了一道优美的弧线，眼看就要飞入门框可却狠狠地砸在了球柱上，慢慢地“走”出了边界。

他一丝不语，我看出了他的不甘。

这段文字是菲鑫同学的作品，除了细腻的动作刻画外，球赛的过程也写得有波澜起伏，调动起大家的胃口，这就是利用事件本身的曲折写出波澜。

但是生活中大多数的事情都是平淡的、平常的，特别是现下大家所熟悉的事情，所以导致不少同学写记叙文，习惯平铺直叙，情节也就风平浪静。

叙事如何做到一波三折古人云“文似看山不喜平”。

的确，平铺直叙的作品，往往让人感觉一览无余，毫无情致；而跌宕起伏的作品，故事情节一波三折，给人感觉妙不可言。

那么怎样才能使文章波澜起伏呢？同学们不妨借鉴下面几种常用的叙事方法：。

一、欲扬先抑欲扬先抑是指想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是先从相反的贬抑处落笔。

用这种方法，可以使情节波澜起伏，形成鲜明对比，让读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

鲁迅先生的回忆性叙事散文《阿长与<山海经>》便是很好的例子。

【抑】虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

推她呢，不动;叫她呢，也不闻。

【扬】这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。

我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。

从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。

……【扬】我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

二、巧设悬念设悬念，又称为“卖关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。

由于人都有追根问底的天性，而悬念法恰能将读者这一心理欲望激发出来，起到引人入胜的表达效果。

如牛汉《我的第一本书》的开头：前几天一位诗人来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是六十年前小学一年级的国语课本。

中考作文指导8——“一波三折”写法“一波三折”出自晋代大书法家王羲之对卫夫人书法的赞美：“作一波，常三过折笔。

”“波”，指书法中的“捺”；“折”，指写字时的运转笔锋。

“一波三折”它原指写字的笔法曲折多变，后来在写作中用来比喻文章的结构起伏跌宕，摇曳生姿。

“文似看山不喜平”，“一波三折”是指在写作记叙文中的叙事时，要求所写的故事曲折回旋，波澜起伏，才能扣人心弦，引人入胜，获取评卷老师的高分。

“一波三折”的好处是体验人生起起落落的精彩,生活不可能一直都一帆风顺的,人的一生会不断面临波折和起伏。

生命的美妙就在于此。

另一方面,在文学创作中,使用一波三折的手法表现人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾,这是记叙文的一大亮点。

善于组织矛盾冲突并一个个化解的同时,文章就会一波三折,起伏有趣,让人有看下去的欲望。

”写作文在叙述事情时，应该避免平铺直叙，抓住矛盾的变化把情节展开。

悬念、误会、抑扬等都是使文章一波三折、引人入胜的有效笔法。

叙事要达到“一波三折”的方法有：1、巧合法2、误会法3、悬念法4、四、翻转法5、断续法6、对比法7、抑扬法（褒贬法）8、交织法9、剥笋法10、心理变化法如：误会法这是通过偶然反映必然性的一种构思方法。

《醉人的春夜》写道，陈静自行车出了毛病，恰遇一个小伙子一掠而过，然后小伙子又回来。

陈静以为他是流氓，要加害自己。

由于没有工具，小伙子告诉她修车地点，陈静以为他是在玩手段，诱她上当。

修好车子，小伙子要“5元钱”，陈静以为是“敲诈”。

其实小伙子并没有反常动作，也不打算要钱。

这一连串的“误会”，就把简单的情节叙述得跌宕生姿，一波三折。

如：悬念法悬念就是设置悬而未决的矛盾，引起读者的关注。

巧设悬念，能使文章曲折生动，起伏跌宕，引人入胜。

《驿骆梨花》采用了悬念法。

课文开始写“我”和老余到何处投宿？茅屋的主人是谁？从瑶族老人口中得知是梨花姑娘。

可梨花姑娘又是谁；她在哪儿？后来又通过梨花妹妹的解释，才知道茅屋的真正主人是解放军同志。

记叙文写法教案（一）起伏跌宕一波三折——谈谈怎样才能写出记叙文(de)情节美目标：1、掌握开头技巧,学会写一件事2、抓住读者心态,学会一波三折,过程：一、巩固复习开头技巧（以下部分印刷给学生）二、讲新课（一）、怎样写一件事1、要有结构意识.我们决不能总想着一口气把事情讲完,我们要考虑(de)是读者,也就是阅卷老师看你作文时(de)感受.文章要有一个思路,先怎样——后怎样——再怎样,有这样一条线索,按照中间部分至少三段(de)原则,写起来方便,读起来明白.2、明确写事情(de)经过不是目(de),只是表达中心(de)一种手段,要学会巧用事件.可以通过倒叙改变叙事结构；可以通过插叙充实文章内容；可以制造悬念引人兴趣；可以一波三折增加事件(de)曲折度.这些写作方法,我们可以通过学过(de)课文和课外现代文阅读(de)文章中,学习好(de)有特色、有个性(de)故事(de)结构方式,通过结构控制叙事(de)“一根筋”,这是在动笔写之前要构思好(de).3、好(de)语言要想办法写进事件中去.事件(de)发展过程是可以停下来(de),看看事件周围(de)人和事就可以描写,描写环境可以渲染人物(de)心情；描写周围(de)人物可以衬托主人公(de)形象.也可以想一想,这不就是心理描写吗既可以表现人物,又可以突出中心.一门心思表述事件(de)经过,就会把这些方法都忘到九霄云外去了,必须在写作中学会不断地停下来,想一想,写一写,避免写完后发现只写了事件(de)过程,没注意语言(de)问题.4、选材时要注意一件事(de)素材,事要大一点,也就是动笔后有(de)可写,不会让人感觉拖沓、唠叨,特别不要出现铺垫过长(de)情况,事件(de)中心过程要有(de)可写.5、还应考虑过渡(de)问题.有些同学在写作中总会有这样(de)感觉,思路顺着事件(de)经过写,停下来就接不上了.其实没关系,在事件(de)叙述过程中,不用事无巨细一一交代,可以有跳跃,只要把过渡做好,自然地到后面(de)环节就可以.三、一波三折写法（一）、情节(de)美感需要“新”新,就是形式新颖,采用别人没有采用过(de)结构形式.总是重复别人已有(de)形式,是不可能唤起人们(de)新奇感受(de).广东一位考生写了一篇猪八戒奋不顾身下井救小孩(de)故事.小作者拟设了让代表社会上种种观点(de)“嘉宾”一一亮相这样(de)场景,以现场演播(de)形式演绎“心灵美”(de)主题.作者设计(de)场所为“敢讲敢说”演播室,“嘉宾”是“感动评委会成员、八戒亲友团、各界代表”,还特别注明“唐僧师徒亲自出席,高老庄乡亲组团,嫦娥作为评委出席”,开始时还“先看大屏幕”,作为现场演播(de)程序都出现在文章中,这样新颖(de)构思,“荒诞”(de)情节给人以强烈(de)现场感,引起读者阅读情趣,给人以美感.（二）、情节(de)美感需要“奇”奇,指(de)是在情节发展时故意偏离原定(de)轨道,让读者猜不到.而作为情节之美,一个猜不到往往还不够,接二连三出现读者猜不到(de)发展变化,便会给人带来精神上(de)愉悦.如同学们喜爱看(de)林海雪原,为战胜座山雕,杨子荣假扮土匪,打入匪巢.这一举动就出乎人们(de)意料,因为这是非常危险(de).然而,就在杨子荣即将骗过座山雕时,土匪“小炉匠”突然上山,这不但出乎杨子荣(de)意料,更让读者（观众）也出乎意料,因为这是把杨子荣置于“非死不可”(de)境地.在这千钧一发之际,杨子荣抓住“小炉匠”(de)弱点,唇枪舌剑,侃侃而谈,一步步地逼得“小炉匠”在座山雕面前不得不向杨子荣假扮(de)“胡彪”求饶,这又是一个出乎意料(de)情节,有了这样几个“出乎意料”,就使文章跌宕多姿,更加引人入胜了.（三）、情节之美感需要“变”曲折(de)情节不是不可预料,而是起伏多变、骤起骤落(de)情势,使文章形成动人心弦(de)活力.比如下面一篇获奖短文：伊莉薇娜(de)弟弟佛莱特伴着她(de)丈夫巴布去非洲打猎.不久,她在家里接到弟弟(de)电报：“巴布猎狮身死.——佛莱特.”伊莉薇娜悲不自胜,回电给弟弟：“运其尸体回家.”三个星期后,从非洲运来了一个大包裹,里面是一个狮尸.她又赶发了一个电报：“狮收到.弟误,请寄回巴布尸.”很快得到了非洲(de)回电：“无误,巴布在狮腹内.——佛莱特.”这篇短文之所以引人入胜,使人备感新奇,其原因就在于仅一百多字(de)文章里掀起三个波澜,作者巧妙地把波澜安排得错落有致,使文章一波三折,情趣横生,既出“意料之外”,又在“情理之中”.学生笔记如下：1、情节(de)美感需要“新”2、情节(de)美感需要“奇”3、情节之美感需要“变”（四）例文引路1、深夜,那盏灯技法点评这篇小小说是情节之美(de)典范之作.文章最后叙述“我”去寻找那位姑娘.与老太太(de)那番对话,揭开了所有(de)“谜”.这一结果是读者万万料想不到(de).这篇文章(de)情节就非常富有变化,引人入胜,美不胜收.2、最美丽(de)生日礼物技法点评作者以一条短信作为送给父亲(de)生日礼物.之前作了大量(de)思想斗争.之后又陷入无比(de)愧疚.情节一波三折,既“新”又有变化.特别是能从母亲(de)转述中侧面描写父亲读了短信后(de)种种情态,读之令人感动.表达亲情(de)文章很多,从这篇作文中同学们可以细细品味这类文章如何表现情节美.3、算命技法点评这篇文章有两个突出(de)优点：一是起伏跌宕(de)情节,出人预料(de)结尾.这种结尾,不仅能给读者带来艺术上(de)满足,还能激发他们去深刻地思索文章(de)含义.二是对母爱(de)生动表现.在读者疑惑(de)情节中,彰显了伟大(de)母爱.（五）、实战练习：题目：我(de)课余要求：以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.（六）、作业1、题目：从这以后,我盼望长大2、从这以后,我害怕长大)要求：任选一题,要写出真情实感。