【必考题】中考九年级历史下第五单元二战后的世界变化一模试题(附答案)(3)
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一、选择题1.从1948年到1950年,美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。
美国此举产生的影响不包括A.促进了西欧国家的经济复苏B.使美国在西欧的势力更为巩固C.经济上遏制了苏联D.美苏“冷战”正式展开2.叶利钦曾发表讲话说:“我曾经用自己大半生的时间冥思苦想苏联的未来,现在已经不需要了。
”他发表该讲话的时间最可能是A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年3.如图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。
图中①处应填写A.罗斯福新政B.铁幕演说C.马歇尔计划D.华约成立4.“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议,会议的成就表明亚非国家已作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。
”引文中的会议是指A.日内瓦会议B.慕尼黑会议C.雅尔塔会议D.万隆会议5.小强对某一时期的历史特别感兴趣,收集到以下三幅图片,他感兴趣的是A.凡尔赛—华盛顿体系B.全球规模的战争C.美苏“冷战”D.美国的崛起6.小明正在学习“从欧共体到欧盟”“美国的新经济”“非军事化与日本的崛起”。
据此可知,他学习的主题是A.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界B.二战后主要资本主义国家的发展C.东西方冷战背景下的资本主义世界D.第二次世界大战后的东西方世界7.1991年,日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”,并将其作为执政的首要目标。
这反映了日本试图A.摆脱美国的经济控制B.大力发展科技教育C.谋求政治大国的地位D.利用高新技术成果8.20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。
其意图主要是A.铲除军国主义B.稳定日本政局C.巩固两极格局D.遏制共产主义9.下图所示时间轴承载的史实反映出A.西欧走向联合的历程B.西欧各国经济水平一致C.西欧国家间矛盾消失D.西欧的一体化水平最高10.第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。
一、选择题1.图表数据是历史现象的有力佐证。
下图为二战后美国经济发展状况图。
20世纪九十年代以来美国经济发展的特征是A.战后繁荣,持续发展B.经济危机,地位下降C.通货膨胀,债务加重D.信息化和全球化2.社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
为此,二战后资本主义国家实施了A.社会扶贫计划B.社会保障制度C.以工代赈D.计划经济3.早在1950年,法国外交部长罗伯特·舒曼在他发起成立“欧洲煤钢共同体”的宜言中断言这将使“法国与德国之间的任何战争”变得“不仅难以想象而且事实上也不可能”。
这说明欧洲的联合有利于A.维护地区安全B.加快经济发展C.提高国际地位D.加强国际交流4.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从运动”。
他所说的“错误”是指他A.没有把斗争同群众的运动相结合B.没有及时制止英国殖民当局的暴行C.没能把运动控制在非暴力的范围D.没有及时提出争取印度独立的目标5.根据下侧图表可以得出的结论是( )A.英国的经济发展速度放缓B.英国首先建成“福利国家”C.实施福利政策有利于缓和阶级矛盾D.社会保障制度彻底解决了社会问题6.二战后,法国政府把支柱产业与大银行或收归国有,或以国家参股形式加以控制,成为西方世界国有化程度最高的国家。
这表明战后法国资本主义在发展中出现的新变化是A.走上社会主义道路B.推动欧洲走向联合C.完善社会保障制度D.政府加强宏观调控7.据统计,截止1990年,全世界180多个国家中,有近100个国家是在战后宣布独立的,其中亚洲27个,非洲48个,拉丁美洲10个,大洋洲1个,欧洲1个。
在短短的45年间,如此众多的国家挣脱殖民枷锁,登上了世界历史舞台。
由此可见,二战后世界历史发展的一个主要潮流是A.社会主义阵营不断壮大B.两极格局威胁世界和平C.世界殖民体系走向崩溃D.西方资本主义国家发展8.如图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。
一、选择题1.如下图所示,二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。
对此变化,下列表述准确的是①从美国一枝独秀到美、日、欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧共体的建立促进了欧洲的崛起④日本上升为第二经济强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
为此,二战后资本主义国家实施了A.社会扶贫计划B.社会保障制度C.以工代赈D.计划经济3.二战后,丘吉尔在演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的指A.原子能共同体建立B.煤钢共同体的建立C.欧洲共同体的建立D.欧洲联盟的建立。
4.根据下侧图表可以得出的结论是( )A.英国的经济发展速度放缓B.英国首先建成“福利国家”C.实施福利政策有利于缓和阶级矛盾D.社会保障制度彻底解决了社会问题5.法国政治家勃鲁姆说,“在这个和平和稳定的欧洲中使德国不致为害”的惟一途径就是把德国结合到一个“强大的、足以对它进行再教育和加以约束的,并在必要时加以控制的国际共同体之中”,由此他认为欧洲走向联合是为了A.避免新的战争B.抵制冷战C.重振欧洲经济D.提高国际地位6.“二战”后,随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧,苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是A.高度集中B.计划与市场结合C.自由放任D.多种所有制并存7.如图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。
图中①处应填写A.罗斯福新政B.铁幕演说C.马歇尔计划D.华约成立8.法国大文豪雨果有个梦想:总有一天,所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。
雨果的梦想初步实现了。
让雨果的梦想变成了现实的组织是A.B.C.D.9.1991年,日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”,并将其作为执政的首要目标。
一、选择题1.英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。
”文中的“安全网”指的是A.社会扶贫制度B.社会保障制度C.妇女获得选举权D.计算机网络2.1888年,19岁的甘地从印度到英国留学,这期间,他潜心研究《圣经》,把基督教教义中关于对恶人忍让的教义与印度教教义中“以德报怨”的思想结合起来,得出了“非暴力”的结论。
由材料看,他的“非暴力不合作”思想缘自A.宗教思想B.科学理论C.工人运动D.启蒙思想3.社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
为此,二战后资本主义国家实施了A.社会扶贫计划B.社会保障制度C.以工代赈D.计划经济4.早在1950年,法国外交部长罗伯特·舒曼在他发起成立“欧洲煤钢共同体”的宜言中断言这将使“法国与德国之间的任何战争”变得“不仅难以想象而且事实上也不可能”。
这说明欧洲的联合有利于A.维护地区安全B.加快经济发展C.提高国际地位D.加强国际交流5.二战后,丘吉尔在演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的指A.原子能共同体建立B.煤钢共同体的建立C.欧洲共同体的建立D.欧洲联盟的建立。
6.20世纪90年代日本对外实实行“经济援助方式”的外交,这既是在政治、军事外交能力薄弱的历史条件下列形成的手段,也是经济大国日本所拥有的优势,通过经济合作扩大对他国的影响。
材料表明当时的日本意在A.推动他国经济的发展B.成为发达经济强国C.挑战经济全球化D.谋求政治大国地位7.叶利钦曾发表讲话说:“我曾经用自己大半生的时间冥思苦想苏联的未来,现在已经不需要了。
”他发表该讲话的时间最可能是A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年8.法国大文豪雨果有个梦想:总有一天,所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。
一、选择题1.1945年5月8日美国驻苏联使馆的凯南说:“人们在欢呼雀跃……,他们以为战争结束了,而战争刚刚开始。
”他说的“刚刚开始”的战争是指A.冷战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.越南战争2.二战后,西方国家普遍完善社会保障制度,其根本目的是A.保障弱势群体生活B.减少政府开支,减轻民众纳税负担C.提高社会消费水平D.缓和社会矛盾,稳定资本主义制度3.欧洲应该是欧洲人的欧洲,这种强烈的心理意识召唤西欧国家发展自立的地区经济通过不断联合抗衡美国的经济渗透和竞争。
材料表明推动欧洲联合的因素是()A.第三次科技革命的发展B.摆脱美国的威胁C.欧洲“自我认同”观念D.对战争教训的吸取4.据统计,截止1990年,全世界180多个国家中,有近100个国家是在战后宣布独立的,其中亚洲27个,非洲48个,拉丁美洲10个,大洋洲1个,欧洲1个。
在短短的45年间,如此众多的国家挣脱殖民枷锁,登上了世界历史舞台。
由此可见,二战后世界历史发展的一个主要潮流是A.社会主义阵营不断壮大B.两极格局威胁世界和平C.世界殖民体系走向崩溃D.西方资本主义国家发展5.20世纪90年代日本对外实实行“经济援助方式”的外交,这既是在政治、军事外交能力薄弱的历史条件下列形成的手段,也是经济大国日本所拥有的优势,通过经济合作扩大对他国的影响。
材料表明当时的日本意在A.推动他国经济的发展B.成为发达经济强国C.挑战经济全球化D.谋求政治大国地位6.有学者认为:从总体上看,赫鲁晓夫执政时期在政治体制和经济体制方面的改革是找层次的,形式的变化远大于内容,它没有突破“斯大林模式”基本框架,也没有形成系统的改革理论,政策的调整和改革措施的选择带有很大的盲目性和随意性。
该学者A.客观评价了赫鲁晓夫改革B.全面肯定了赫鲁晓夫改革C.认为赫鲁晓夫改革导致苏联解体D.认为赫鲁晓夫改革的重点不突出7.“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。
一、选择题1.1945年5月8日美国驻苏联使馆的凯南说:“人们在欢呼雀跃……,他们以为战争结束了,而战争刚刚开始。
”他说的“刚刚开始”的战争是指A.冷战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.越南战争2.1888年,19岁的甘地从印度到英国留学,这期间,他潜心研究《圣经》,把基督教教义中关于对恶人忍让的教义与印度教教义中“以德报怨”的思想结合起来,得出了“非暴力”的结论。
由材料看,他的“非暴力不合作”思想缘自A.宗教思想B.科学理论C.工人运动D.启蒙思想3.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从运动”。
他所说的“错误”是指他A.没有把斗争同群众的运动相结合B.没有及时制止英国殖民当局的暴行C.没能把运动控制在非暴力的范围D.没有及时提出争取印度独立的目标4.“二战”后,随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧,苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是A.高度集中B.计划与市场结合C.自由放任D.多种所有制并存5.战后,日本、西欧、美国经济发展的共同原因有()①重视高科技的发展②制定恰当的经济政策。
③重视教育和人才培养④推行非军事化政策A.③④B.①③④C.③④D.①②③6.20世纪90年代日本对外实实行“经济援助方式”的外交,这既是在政治、军事外交能力薄弱的历史条件下列形成的手段,也是经济大国日本所拥有的优势,通过经济合作扩大对他国的影响。
材料表明当时的日本意在A.推动他国经济的发展B.成为发达经济强国C.挑战经济全球化D.谋求政治大国地位7.有学者认为:从总体上看,赫鲁晓夫执政时期在政治体制和经济体制方面的改革是找层次的,形式的变化远大于内容,它没有突破“斯大林模式”基本框架,也没有形成系统的改革理论,政策的调整和改革措施的选择带有很大的盲目性和随意性。
该学者A.客观评价了赫鲁晓夫改革B.全面肯定了赫鲁晓夫改革C.认为赫鲁晓夫改革导致苏联解体D.认为赫鲁晓夫改革的重点不突出8.“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。
一、选择题1.有观点认为:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。
”材料认为“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要理由是A.对苏联模式的小修小补B.改革不利于调动农民生产的积极性C.实行政治多元化和意识形态多元化D.没有突破原有的计划经济体制2.1888年,19岁的甘地从印度到英国留学,这期间,他潜心研究《圣经》,把基督教教义中关于对恶人忍让的教义与印度教教义中“以德报怨”的思想结合起来,得出了“非暴力”的结论。
由材料看,他的“非暴力不合作”思想缘自A.宗教思想B.科学理论C.工人运动D.启蒙思想3.2019年11月9日是柏林墙倒塌30周年纪念日。
这道“德国的伤疤”东德官方称之为“反法西斯防卫墙”,西柏林市政府则认为这是限制行动自由的“耻辱之墙”。
同一面柏林墙却有不同的称谓,是因为A.美苏两国进行冷战B.德国因此而发生了分裂C.两极格局最终形成D.雅尔塔体系遭到了破坏4.社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
为此,二战后资本主义国家实施了A.社会扶贫计划B.社会保障制度C.以工代赈D.计划经济5.早在1950年,法国外交部长罗伯特·舒曼在他发起成立“欧洲煤钢共同体”的宜言中断言这将使“法国与德国之间的任何战争”变得“不仅难以想象而且事实上也不可能”。
这说明欧洲的联合有利于A.维护地区安全B.加快经济发展C.提高国际地位D.加强国际交流6.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从运动”。
他所说的“错误”是指他A.没有把斗争同群众的运动相结合B.没有及时制止英国殖民当局的暴行C.没能把运动控制在非暴力的范围D.没有及时提出争取印度独立的目标7.二战后,丘吉尔在演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的指A.原子能共同体建立B.煤钢共同体的建立C.欧洲共同体的建立D.欧洲联盟的建立。