秋八级语文上册草原散章节选习题北师大版
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八年级语文上册第五单元10草原散章节选课件北师大版
草原散章
楚楚
学习目标：
1、有感情地朗读课文，把握文章内容，领悟课文的语言美。 2、学习课文片段构思的写作方法。 3、通过比较，学习从不同角度、以不同方式表现自然界美好事物。 4、感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、热爱生活的高尚情操。
走近作者：
• 楚楚，1964年生，当代女作家，祖籍山东。 主要作品有《行走的风景》《轻轻踏在我的梦 上》等。
➢ 二、听思路。
➢ 思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
➢ 三、听问题。
➢ 对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
➢ 优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/12/30
最新中小学教学课件
10
谢谢欣赏！201Leabharlann /12/30最新中小学教学课件
11
恣情（ zì） 繁衍（ yǎn） 一瞥（ piē） 哺育（ b）ǔ
肆无忌惮（dàn） 霓虹（ ní ） 拓（tà ）
• 屏息低眉： 形容十分恭顺的样子。
• 肆无忌惮： 任意妄为，没有一点顾忌。
• 捉襟见肘： 拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻
引吭高歌：
困难重重，应付不过来。 放开喉咙高声歌唱。
来啦。
编后语
➢ 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
楚楚
学习目标：
1、有感情地朗读课文，把握文章内容，领悟课文的语言美。 2、学习课文片段构思的写作方法。 3、通过比较，学习从不同角度、以不同方式表现自然界美好事物。 4、感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、热爱生活的高尚情操。
走近作者：
• 楚楚，1964年生，当代女作家，祖籍山东。 主要作品有《行走的风景》《轻轻踏在我的梦 上》等。
➢ 二、听思路。
➢ 思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
➢ 三、听问题。
➢ 对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
➢ 优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/12/30
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11
恣情（ zì） 繁衍（ yǎn） 一瞥（ piē） 哺育（ b）ǔ
肆无忌惮（dàn） 霓虹（ ní ） 拓（tà ）
• 屏息低眉： 形容十分恭顺的样子。
• 肆无忌惮： 任意妄为，没有一点顾忌。
• 捉襟见肘： 拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻
引吭高歌：
困难重重，应付不过来。 放开喉咙高声歌唱。
来啦。
编后语
➢ 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
北师大版八年级上草原散章
“草愿意穿风和日丽，天就晴；草愿意穿雨雪风霜，天就阴；草 什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来， 没有什么商量的余地。” 运用了 、 、 的手法，写出了草 的特点。
品味语言：
1、有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，好像急着去与天界的神羊会合； 有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重云太虚，难免“马失前 蹄”，铸成一个个美丽的错误。 作者带着幻想去描绘云，把云比喻成 和 ，形象地再现了云的不同 形状；作者又用了 和 两个动词，逼真地描绘出了云的不同动态； 形容词 和 的运用又分别写出云变化中的神态；而“马失前蹄” 更把云变化的突兀写得惟妙惟肖。 2.一年里大多数的时候，花们是开着的。进入冬季，它们也冬眠，只是先 把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还 是它。
4.小水虽小，但明净如眸，周遭绿草如睫，正是“毛眼眼”的眼波盈盈流 转。
深入探究
同样写草原的辽阔，表达对草原的热爱， 《草原散章》与《静默草原》在内容、 写法上似乎有很大不同。请举出 例子， 谈谈你感受最深的一点。 友情提示：可从语言、修辞、结构等方 面来谈。
<<草原散章>>柔美为主,描写细腻,充满抒情.
草原散章
楚 楚
学习目标
1、有感情地朗读课文，把握文章内容，领 悟课文的语言美。 2、学习课文片段构思的写作方法。 3、通过比较，学习从不同角度、以不同方 式表现自然界美好事物。 4、感受作者对大草原深深的热爱之情，培 养热爱自然、热爱生活的高尚情操。
走近作者：
楚楚，1964年生，当代女作家，祖籍山 东。主要作品有《行走的风景》《轻轻 踏在我的梦上》《生命转弯的地方》 《淡墨轻衫》《人间有味是清欢》《给 梦一把椅子》。
北师大版八年级语文上草原散章-精15页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
北师大版八年级语文上草原 散章-精
26、机遇对于有准ห้องสมุดไป่ตู้的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
2019-2020学年度北师大版初中语文八年级上册第五单元 原野放歌10 草原散章拔高训练第四十一篇
2019-2020学年度北师大版初中语文八年级上册第五单元原野放歌10 草原散章拔高训练第四十一篇第1题【单选题】下列词语书写有误的一项是( )A、屏息俯瞰缠绕捉襟见肘B、度步喘气繁衍引吭高歌C、羞涩蝉蜕搭讪恣情率性D、撒娇叨扰簇拥肆无忌惮【答案】：【解析】：第2题【单选题】在初一年级的接力比赛中，一班与二班的比赛最引人关注。
两个班实力相当，竞争激烈，双方拼到最后一秒才分出胜负。
赛后，体育老师请观赛的学生用一句话来评价这场比赛。
评价最恰当的一句是( )A、学生甲：这场比赛可真让人惊慌失措啊。
B、学生乙：这真是一场扣人心弦的比赛！C、学生丙：这场比赛不能不说是更胜一筹。
D、学生丁：这难道不是一场津津有味的比赛么？【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子有语病的一项是：( )A、脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际。
B、草原上的小水，最终将变成一段回忆，让爱它的人只能割着记忆的木窗，拓一幅“小池烟雨”。
C、面对异族入侵，武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄，一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。
D、鸣沙山的沙粒在人力和风力的作用下向下流泻时，含有石英晶体的沙粒相互摩擦产生的静电放电发出声响，汇集而形成大声。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )人生如一本书，应该多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些，少一些灰暗的色调。
① 亮丽的色彩② 昂扬的旋律③ 精彩的细节A、③②①B、①③②C、③①②D、②①③【答案】：【解析】：第5题【单选题】填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，人们各展其才，各显千秋，若大江东去，如小桥流水，如旭日喷薄，似风拂杨柳。
A、豪放婉约粗犷细腻B、粗犷婉约豪放细腻C、豪放细腻粗犷婉约D、细腻粗犷婉约豪放【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、铁骑B、骑马C、骑兵D、骑车【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各句没有使用修辞手法的一项是：( )A、活着就是幸福，就是胜利，就是一切。
北师大版八年级上册语文第10课静默草原阅读题答案课课练习题集
北师大版八年级上册语文第10课《静默草原》阅读题答案课课练习题集北师大版八年级上册语文第10课《静默草原》阅读题答案课课练习题集【语言基础知识】一、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、标准、美观地抄写在方格内。
“与仇敌对阵要像猎鹰一样勇猛”——《成吉思汗箴言》二、给以下多音字注音。
记载（）装载（）什么（）什物（）处置（）住处（）数学（）数一数（）止境（）尽管（）都市（）全都（）3、查字典，给以下形似字组词。
鬃（）髯（）髻（）髫（）糜（）摩（）麾（）糜（）瞻（）赡（）蟾（）檐（）4、说明句中加点的词语。
⑴观海者多数站在岸边，眼前于身后迥然不同。
迥然不同：⑵而人竟然如此渺小与微乎其微。
微乎其微：⑶我扯住衣襟，凝立冥想。
冥想：五、填入以下横线处的词语，最适当的一项为哪一项（）①一个学问家常常要评判和____过去学者的学说，如此才能产生更新更完善的学说。
②这次政府工作会议就增进社会和谐稳固、完善为民办实事等重要工作作了____。
③把英语对话融入唱歌当中，这种____的教学方式颇受同窗们的欢迎。
A、修改布置新颖B、修正部署新颖C、修正布置新鲜D、修改部署新鲜【语言表达训练】六、“静默”在文中体此刻哪些方面，为何说草原是静默的？7、应该如何明白得文中“母牛”和“烈马”两个反差极大的意象？八、文中描述草原特点和人们对草原感受的句子有？九、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①近期，香港举行的XX年花卉展览，由杭州钱江治理处制作的“六和钟声”，取得“大型园林景点设计特等奖”。
②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。
③评委们以为，“六和钟声”获奖的缘故是因为它构思精致，形象饱满，最具江南特色。
10、依照语境，仿照画线句子，接写两句，组成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的盎然生机、秀丽娇媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、灼热强悍激人发奋；______________________________；_________________________________。
最新北师大版八年级语文上册第10课 《静默草原》同步练习含答案
10、《静默草原》一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
chìlè（）qiónɡ（）庐见．（）牛羊天似．（）笼．（）盖二、根据解释写出相应的语句。
1. 游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。
（）2. 青色。
（）3. 辽阔，深远。
（）4. 同“现”，呈现。
（）三、品味下列语句。
1. 天似穹庐，笼盖四野2. 风吹草低见牛羊四、思考探究。
1. 可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?2. 这首诗中有静有动，形成了一种动静结合的美，请举例分析。
五、阅读理解。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。
草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。
草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。
与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚地甚至过夜，而海上则行不通。
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。
人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。
二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。
天，果真如穹庐一样笼罩大地。
土地宽厚仁慈，起伏无际。
人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。
1. “草原在单一中呈现丰富。
”单一与丰富是否矛盾？2. 草原与大海一样在单一中呈现丰富，那二者又有什么区别呢？3. “在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。
”这里又出现一对相矛盾的词语。
刚刚我们分析了“单一”与“丰富”这对看似矛盾的词，现在请同学们说说自己对这句话的理解。
4. 作者的“静默”在文中体现在哪些方面，他又为何说草原是静默的？5. 以草原为题材的《敕勒歌》与《静默草原》在情感表达、结构等方面有什么不同？【试题答案】一、敕勒穹xiàn sì lǒnɡ二、穹庐苍苍茫茫见三、1. 环顾四野，天空就像其大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。
北师大版语文八年级上册《第10课 草原散章(节选)》
北师大版语文八年级上册《第10课草原散章（节选）》同步练一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.阅读《草原散章（节选）》回答问题，选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A. 铁骑B. 骑马C. 骑兵D. 骑车2.阅读《草原散章（节选）》回答问题，下列各句没有使用修辞手法的一项是：（）A. 活着就是幸福，就是胜利，就是一切。
B. 夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
C. 珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。
D. 他头昏眼花，腰酸背痛，两腿千斤重。
3.阅读《草原散章（节选）》回答问题，下列句子有语病的一项是：（）A. 脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际。
B. 草原上的小水，最终将变成一段回忆，让爱它的人只能割着记忆的木窗，拓一幅“小池烟雨”。
C. 面对异族入侵，武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄，一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。
D. 鸣沙山的沙粒在人力和风力的作用下向下流泻时，含有石英晶体的沙粒相互摩擦产生的静电放电发出声响，汇集而形成大声。
4.下列词语书写有误的一项是（）A. 屏息俯瞰缠绕捉襟见肘B. 度步喘气繁衍引吭高歌C. 羞涩蝉蜕搭讪恣情率性D. 撒娇叨扰簇拥肆无忌惮5.阅读《草原散章（节选）》回答问题，下列句子中加下划线成语或俗语使用有误的一项是（）A. 有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了《岳阳楼记》。
B. 毕业晚会上，同学们弹琴、唱歌、跳舞、演小品，真是八仙过海，各显其能。
C. 路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。
D. 他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。
6.阅读《草原散章（节选）》回答问题，根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是（）电梯停电，送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。
因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。
北师大版语文八年级上册第五单元《静默草原》同步练习及解析
北师大版语文八年级上册第五单元《静默草原》同步练习注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题）。
A.记载B.转载C.载重D.刊载2.下列各句中没有错别字的一项是（）A.这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又换化出锡白、翡翠般的深壁或雾色中的淡蓝。
B.在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。
C.所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竞然如此缈小与微不足道。
D.草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。
3.下列各句加下划线的词使用有误的一项是（）。
A.站在草原上，你勉力前眺，和回头向后瞭望，都是一样的风景。
B.城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。
C.草就是海水，极单纯，从连绵不断中显示壮阔。
D.草原上没有树，所以虽然有风也听不到啸声。
4.判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是（）。
A.草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
B.土地宽厚仁慈，起伏无际。
C.人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。
D.脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。
5.根据拼音写汉字或给加横线的字注音全部正确的是（）。
前zhān jiǒng然不同摩suō咆哮面颊衣襟A.瞻迥娑páo xiào jiájīnB.瞻窘挲páo xiào jiájīnC.瞻迥挲páo xiào jiájīnD.瞻迥挲páo xiào jiájīng6.下列说法不符合文意的一项是（）。
A.作者感受到草原在单一中呈现丰富，给人以自由感，使人想亲近它，又让人感到自己的渺小，感受到草原只在静默中观望未来。
B.一个人，站在在草原上，可以任意遐想，但不一定能悟出一些我们以前没悟出的哲理。
八年级草原散章练习题
八年级草原散章练习题一、基础巩固1、给下列加点字注音。
屏息（）俯瞰（）缠绕（）翡翠（）咀嚼（）妩媚（）2、解释下列词语。
屏息：暂时抑制呼吸。
形容不出声音，精神集中。
俯瞰：从高处往下看。
缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。
妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。
3、文学常识填空。
《草原散章》的作者是_____，她的作品语言优美，情感真挚。
二、阅读理解（一）阅读下面的文段，回答问题。
草原上的草才是真正的草绿色。
不是都市工业污染的灰绿；不是乡村农业污染的土绿；不是园林移来植去的生绿；也不是下过一千次水，褪过一百次色的旧绿。
那是一种灵性的绿，一种每个毛孔都会出油的绿，一种恣情率性、肆无忌惮的绿，一种看一眼就会让人心旌摇荡的绿，一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出来的绿。
4、这段文字运用了什么修辞手法？有什么作用？这段文字运用了排比和反复的修辞手法。
通过一系列“不是……”的排比句式，突出了草原之绿的与众不同；“一种……”的反复，强调了草原绿的灵性、恣情率性等特点，增强了语言的节奏感和表现力，让人更深刻地感受到草原绿的独特魅力。
5、请你仿照这段文字，写一段描写其他景物颜色的文字。
示例：秋天的枫叶才是真正的火红。
不是夕阳西下时的残红；不是画家调色盘里的淡红；不是被霜打过的暗红；也不是历经风雨后褪色的旧红。
那是一种热烈的红，一种仿佛能燃烧起来的红，一种毫无保留、尽情绽放的红，一种看一眼就会让人热血沸腾的红，一种整个灵魂都要融入其中的红。
（二）阅读下面的文段，回答问题。
有一朵白云，在草原上空闲游。
它俯瞰着身下的草原，觉得草原上的羊群就像珍珠撒在绿绒毯上。
突然，一阵风吹来，白云被吹散了。
它变成了丝丝缕缕的云絮，飘向远方。
6、这段文字描绘了怎样的画面？这段文字描绘了一幅白云在草原上空闲游，俯瞰草原上羊群，后被风吹散飘远的画面。
7、从这段文字中，你能感受到作者怎样的情感？能感受到作者对草原宁静、美好的喜爱与赞美之情，以及对自然变化的悠然欣赏。
【练习】八年级语文上册第五单元静默草原同步练习新版北师大版
【关键字】练习第10课《静默草原》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．记载B．转载C．载重D．刊载答案：C解析：分析：C项“载”读zài,其他都读zǎi。
故选C。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．下列各句中没有错别字的一项是（）A．这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又换化出锡白、翡翠般的深壁或雾色中的淡蓝。
B．在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。
C．所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竞然如此缈小与微不足道。
D．草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。
答案：B解析：分析：A项应为“幻化、深璧”。
C应为“竟然”；D应为“即使”。
故选B。
点评：此题考查学生对平时容易写错的字形的掌握情况。
3．下列各句加点的词使用没有错误的一项是（）A．站在草原上，你勉力前眺，和回头向后瞭望，都是一样的风景。
B．城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。
C．草就是海水，极单纯，从连绵不断中显示壮阔。
D．草原上没有树，所以虽然有风也听不到啸声。
答案：A解析：分析：“和”因改为“或”。
故答案选A。
点评：此题考查学生对词语的使用。
4．判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是（）：A．草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
B．土地宽厚仁慈，起伏无际。
C．人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。
D．脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。
答案：D解析：分析：A．比喻B．拟人；C．对比。
故选B。
点评：此题考查学生对修辞的分析。
5．根据拼音写汉字或给加点的字注音全部正确的是（）前zhān（）jiǒng（）然不同摩suō（）咆哮（）（）面颊（）衣襟（）A．瞻迥娑páo xiào jiájīnB．瞻窘挲páo xiào jiájīnC．瞻迥挲páo xiào jiájīnD．瞻迥挲páo xiào jiájīng答案：C解析：分析：A．应为：摩挲。