查询课表流程图

教务系统数据流程图绘制教务系统是高校和学校管理教务工作的重要工具，它涵盖了学生管理、课程管理、教师管理、考试管理等多个方面。

为了更好地理解教务系统的数据流程，我们需要绘制一张数据流程图，以清晰地展示教务系统中各个模块之间的数据流动和处理过程。

以下是一份教务系统数据流程图的标准格式，用于描述教务系统中的数据流动和处理过程，以便更好地理解教务系统的运作原理。

1. 教务系统数据流程图的标题：教务系统数据流程图2. 教务系统数据流程图的起始点和结束点：起始点为学生报名入口，结束点为成绩查询系统。

3. 教务系统数据流程图的主要模块：a. 学生报名模块：学生通过在线报名表填写个人信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

报名表中的数据通过网络传输到教务系统的学生管理模块。

b. 课程安排模块：教务管理员根据学院的课程安排需求，在教务系统中进行课程的安排和排课。

教务管理员可以设置课程的名称、上课时间、上课地点等信息。

c. 学生选课模块：学生通过教务系统选课界面浏览可选课程，并选择自己感兴趣的课程。

学生的选课请求通过网络传输到教务系统的选课管理模块。

d. 教师管理模块：教务管理员通过教务系统添加、修改和删除教师信息。

教务系统会保存教师的基本信息和授课信息，并将其与课程安排模块进行关联。

e. 考试管理模块：教务管理员通过教务系统设置考试时间、考场安排和考试科目等信息。

学生的考试成绩通过网络传输到教务系统的成绩管理模块。

f. 成绩查询模块：学生通过教务系统的成绩查询界面输入学号和密码，查询自己的考试成绩。

教务系统会根据学生的请求，在成绩管理模块中查询相应的成绩信息，并将其显示给学生。

4. 教务系统数据流程图的数据流动方向：数据流动方向从学生报名模块开始，经过课程安排模块、学生选课模块、教师管理模块、考试管理模块，最终到达成绩查询模块。

5. 教务系统数据流程图的数据流动方式：数据流动方式使用箭头表示，箭头指向表示数据流动的方向。

学生查询个人课表
1、学生登陆教务系统主页: ******/输入自己的用户名和密码。

2、点击“信息查询→个人课表查询”，就可查到学生个人课表。

备注：如果有体育选课的学生，要等选完课后才会在个人课表中查到课程。

班主任查询班级课表
1、登录教务系统，输入自己的用户名和密码。

2、点击“教学信息查询→班级课表查询”。

3、在“年级、学院名称、专业、推荐课表”栏选择需查询的班级，就可查到该班级的课表。

（由于是新老系统数据对接，专业一栏请老师一定要弄清楚该班级所属哪个专业，2014/2015级的专业都是带‘单、专’，2016级的就是专业的全称。

）。

教务系统数据流程图绘制教务系统是学校管理教务工作的重要工具，它涉及到学生信息管理、课程安排、考试成绩录入等多个环节。

为了更好地理解教务系统的运作流程，我们需要绘制一份数据流程图来展示各个环节之间的数据流动和交互。

数据流程图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。

它由一系列的方框和箭头组成，方框表示处理的功能模块，箭头表示数据的流动方向。

下面是一份教务系统数据流程图的标准格式文本：1. 教务系统数据流程图概述教务系统数据流程图主要包括学生信息管理、课程安排、考试成绩录入和查询等模块。

通过这些模块的数据流动，实现了学生信息的录入、课程的安排和成绩的管理。

2. 学生信息管理模块学生信息管理模块负责学生基本信息的录入、修改和查询。

首先，学生填写入学申请表，包括个人信息、家庭背景等。

然后，教务员将申请表中的信息录入系统，生成学生档案。

学生信息管理模块还负责学生信息的更新和查询功能。

3. 课程安排模块课程安排模块负责学校课程的安排和管理。

首先，教务员根据学校的教学计划和教师的授课时间表，制定课程表。

然后，将课程表录入系统，生成课程安排信息。

学生可以通过教务系统查询到自己的课程表。

4. 考试成绩录入模块考试成绩录入模块负责教师录入学生的考试成绩。

首先，教师根据考试情况，将学生的成绩录入系统。

系统会自动计算学生的总评成绩和平均成绩，并生成成绩报表。

学生和家长可以通过教务系统查询到学生的考试成绩。

5. 成绩查询模块成绩查询模块负责学生和家长查询学生成绩。

学生和家长可以通过教务系统输入学生的学号和密码，查询学生的各科成绩和总评成绩。

同时，教务系统还提供了成绩分析功能，可以统计学生的成绩分布和排名情况。

通过以上几个模块的数据流动和交互，教务系统实现了学生信息的管理、课程的安排和成绩的录入与查询。

数据流程图清晰地展示了教务系统各个环节之间的关系和数据的流动路径，帮助人们更好地理解和使用教务系统。

以上是对教务系统数据流程图绘制的详细描述，希望能对您有所帮助。

教务处日常常用工作流程示意图目录1、本科开课任务安排流程示意图2、更换主讲教师流程示意图3、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图4、教师核对课表及打印课程教学记录表流程图5、教师录入课程成绩流程示意图6、教师录入成绩错误修改的流程7、考试安排的流程图8、学生日常活动借用教室流程示意图9、补办考试证流程示意图10、全国大学英语四、六级成绩单补办工作流程示意图11、本科生成绩有异议及成绩复查流程示意图12、本科生大学英语成绩替代流程示意图13、在校生成绩单打印流程示意图14、已毕业学生成绩单打印流程示意图15、本科生出国成绩单审核及办理流程示意图16、本科生选课流程示意图17、办理课程重修流程示意图18、本科生办理缓考流程示意图19、办理旁听流程示意图20、学生学籍信息勘误流程示意图21、申请双学位流程示意图22、学生转专业流程示意图23、申请参加订单式人才培养班流程示意图24 、本科生办理休学流程示意图25、本科生办理退学流程图26、本科生办理复学流程图27、本科生毕业资格、授予学位资格审批流程图28、本科生办理结业证书换毕业证书流程示意图29、补办毕业及学历等相关证明的流程图30、推荐免试硕士研究生流程图31、“2+2”自费留学办理流程示意图32、教学机房上机安排工作流程示意图33、实习组织工作流程示意图34、实验室建设项目申报与管理工作流程图35、本科毕业设计（论文）管理工作流程图36、本科新专业申报流程示意图37、本科培养方案与指导性计划制（修）订流程示意图38、变更本科教学计划流程示意图39、本科教学质量工程项目立项流程示意图40、本科教学质量工程项目结题验收流程示意图41、校级优秀教学成果奖评审流程示意图42、教材选用与变更流程示意图43、“合格课”评估流程示意图44、“品牌课”程评选流程示意图45、学生评教流程示意图46、领导干部听课、教师互评流程示意图47、教师评学流程示意图48、本科生毕业前问卷调查流程示意图一、本科开课任务安排流程示意图二、更换主讲教师流程示意图经办人填写更换主讲教师申请单(一式两份)三、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图四、教师核对课表及打印课程教学记录表流程示意图教师登陆教务处主页，进入“教师综合教务系统”五、教师录入课程成绩流程示意图登陆教务处主页，点击“教师综合系统”注意：1、取消考试资格及缺考学生的成绩按零分录入，并在备注中维护“取消考试资格”或者“缺考”；2、作弊学生的成绩按零分录入，在“重修补考”栏中选择“作弊”。

查询系统程序流程图图查询系统查询流程包括17个查询模块的程序流程图（如下）1.原材辅料库存查询模块程序流程图2.半成品库存查询模块程序流程图3.产品库存查询模块程序流程图4.采购应付款查询模块程序流程图5.外协加工费应付款查询模块程序流程图6应收款查询模块程序流程图7.各种单据查询修改打印模块程序流程图8.计划类数据综合查询模块程序流程图9.采购类数据综合查询模块程序流程图10.材料进出数据综合查询模块流程图11.半成品进出数据综合查询模块程序流程图12.产品进出数据综合查询模块程序流程图13.销售类数据综合查询模块程序流程图14.投产及完成情况综合查询模块程序流程图15生产在线情况综合查询模块程序流程图16不良品数据综合查询模块程序流程图17外协加工类数据综合查询模块程序流程图1.原材辅料库存查询模块程序流程图流程图12.半成品库存查询模块程序流程图流程图23.产品库存查询模块程序流程图流程图34.采购应付款查询模块程序流程图流程图45.外协加工费应付款查询模块程序流程图流程图56应收款查询模块程序流程图流程图67.各种单据查询修改打印模块程序流程图思考构造中8.计划类数据综合查询模块程序流程图流程图89.采购类数据综合查询模块程序流程图流程图910.材料进出数据综合查询模块流程图流程图1011.半成品进出数据综合查询模块程序流程图流程图1112.产品进出数据综合查询模块程序流程图流程图1213.销售类数据综合查询模块程序流程图流程图1314.投产及完成情况综合查询模块程序流程图流程图1415生产在线情况综合查询模块程序流程图流程图1516不良品数据综合查询模块程序流程图流程图1617外协加工类数据综合查询模块程序流程图流程图17 第 21 页。

关于网上查询课表的通知各教学单位：为推进教学管理信息化建设，适应学校无纸化办公的要求，提高工作效率，减少不必要的工作环节，学校决定取消纸质版课表的发放，全校教师、学生和各教学单位需通过教务处网页查询课表，具体方法如下：1、教师和学生查看方法登陆学校首页上的“教育教学”—“本科生教育”或教务处网页进入到教务管理系统网页，点击“课表查询”按教师、班级、教室等查询、打印课表，课表查询时如遇显示有“查看更多”标记时，请点击后查看此时间的全部课程，以免查看有误，造成丢课现象。

2、教学管理人员查看方法登陆凌展客户端，点击“排课管理”—“排课报表”—“课程表”，按班级和教师查询、下载和打印课表。

请各单位及时通知相关教师和学生，在开学前到网上查询下学期课程安排。

教务处2013年1月6日ISD1730 优质语音录放电路2007-07-19 15:59ISD1730 是华邦ISD 公司2007 年新推出的单片优质语音录放电路，该芯片提供多项新功能，包括内置专利的多信息管理系统，新信息提示（vAlert ）, 双运作模式（独立& 嵌入式），以及可定制的信息操作指示音效。

芯片内部包含有自动增益控制、麦克风前置扩大器、扬声器驱动线路、振荡器与内存等的全方位整合系统功能。

一、特点：·可录、放音十万次，存储内容可以断电保留一百年·两种控制方式，两种录音输入方式，两种放音输出方式·可处理多达255 段信息·有丰富多样的工作状态提示·多种采样频率对应多种录放时间·音质好，电压范围宽，应用灵活，价廉物美二、电特性：·工作电压：2.4V-5.5V,, 最高不能超过6V·静态电流：0.5 - 1 μA·工作电流：20mA用户可利用震荡电阻来自定芯片的采样频率，从而决定芯片的录放时间和录放音质。

下表为ISD1730 的参数表：时间（秒）20 30 37 45 60采样率（KHZ ）12 8 6.4 5.3 4ROSC 阻值60 80 100 120 160（KΩ ）三、独立按键工作模式ISD1730 的独立按键工作模式录放电路非常简单（后附图），而且功能强大。

第1章前言在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等.以前都是人工进行操作.随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。

随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机来处理，减轻人工的压力并提高工作效率。

近年来，随着社会对人才需求的不断提高，以培养人才为根本目标的教育教学活动正在进行前所未有的改革,因此对教学管理提出来了更高的要求.用传统的人工方法进行愈来愈多的教务管理工作，不但效率低下，而且容易出错，浪费大量的人力财力.为了提高教务工作的效率,很多单位、部门、公司都曾着手开发了教务管理软件，但由于各高校具体情况不同，管理方法也存在很大差异,很难做出一套各高校普遍实用的教务管理软件。

鉴于此，依据我校具体设置、管理方法，以教学计划和师生管理为核心，制作一套实用性强的教务管理系统就显得十分重要了，从而以技术的现代化，使我校教学管理向科学化、合理化、规范化推进.第7章系统概述2.1系统特点随着教育的发展，学校的教育方针政策逐渐改变：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。

高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。

面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，教务管理系统的出现较好地解决了一些问题.教务系统有以下这些特点:（1)高效性。

加快了信息发布速度，减少了人力的开销，缩短了从采集到发布的时间周期,而且由于管理周期缩短和人力开销的减少，可以在高校信息化中获得更多的好处。

（2）高实用性。

由于教务管理工作不同于其它行业的管理工作，管理软件在市场上没有专业的管理软件；找软件开发公司单独开发软件所需费用又太高，至少需要几千元，并且实用性不强,日后的维护升级等问题也不易解决。

教务管理信息系统并不需要特别高的配置，编写管理信息系统的软件在市面上也十分便宜。

教育管理系统流程图一、系统规划1.现行业务系统描述在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。

以前都是人工进行操作。

随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。

随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机处理，以减轻人工的压力并提高工作效率，而计算机的普及更加快了教务管理系统的产生。

上一代的教务管理系统主要为单机单用户的系统，其数据库主要采用Foxbase 或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开发工具。

其特点是单机单用户方式，开发简单，能充分利用数据库的特性。

其缺点是开发出的系统依赖性强，运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。

随着计算机网络的发展，特别是校园网的建立，原有教务管理系统数据共享差的问题更加突出，而新需求的提出也越来越多，越来越频繁。

这就对系统可扩展性和标准化的要求更高。

而原有的系统由于其与生俱来的缺点已无法再适应现有的需求了。

因此，使用现在的新技术，开发出适应新的需求的新系统已刻不容缓。

2(组织结构图1大致是学校的组织结构图:校教务处，是使用综合教务系统的主要部门，对学生的教务管理主要由教务处承担，进行集中管理。

校长教务处计算机学院经济信息学院数学学院计算机软件与理论软件教研室理论教研室计算机应用计算体系结构图1 组织结构图3(业务流程分析教务管理系统是一个面向学校教务人员，为其提供服务的综合信息管理系统。

教务人员通过本系统完成相关的日常工作，这些工作也是平常较为繁重的工作。

学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教务系统里进行管理。

教务管理系统工作流程由教务人员在公共信息系统中完成对运行教务系统所需的基本数据的维护(如:系所信息，专业信息等)。

包括这些信息的增、修、改，对于系所和专业的变动都将在这进行操作。

所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。

教务系统数据流程图绘制引言概述：教务系统是现代教育管理的重要工具，它能够对学生信息、课程安排、成绩管理等进行有效的管理和统计。

数据流程图是教务系统设计中常用的工具，它能够清晰地展示教务系统中各个模块之间的数据流动和处理过程。

本文将详细介绍教务系统数据流程图的绘制过程，包括系统输入、处理和输出的流程。

一、系统输入1.1 学生信息录入教务系统的第一个输入是学生信息。

在系统中，学生信息包括学生的个人基本信息、学籍信息、选课信息等。

这些信息通过学生本人或者教务员的录入操作输入到系统中。

1.2 课程信息录入教务系统的第二个输入是课程信息。

课程信息包括课程名称、课程编号、授课教师、上课时间等。

这些信息由教师或者教务员通过系统的课程管理模块进行录入。

1.3 成绩信息录入教务系统的第三个输入是成绩信息。

成绩信息包括学生的考试成绩、平时成绩等。

这些信息由教师通过系统的成绩管理模块进行录入。

二、系统处理2.1 学生选课处理在教务系统中，学生可以通过选课模块进行选课操作。

系统会根据学生的选课意愿和课程的可选情况进行相应的处理，包括判断学生是否满足选课条件、检查课程的时间冲突等。

2.2 成绩计算处理成绩计算是教务系统中重要的处理过程之一。

系统会根据学生的考试成绩和平时成绩进行加权计算，生成学生的总评成绩。

同时，系统还会根据成绩的分数段进行等级评定，如优秀、良好、及格等。

2.3 课程安排处理教务系统还需要对课程进行安排。

系统会根据教师的授课时间和学生的选课情况，自动进行课程安排，确保每一个学生都能够按时上课，并且避免课程时间冲突。

三、系统输出3.1 学生信息查询学生可以通过教务系统进行个人信息的查询。

系统会根据学生的输入，从数据库中检索学生的个人信息，并将查询结果输出给学生。

3.2 课程信息查询教务系统还提供了课程信息查询功能。

学生可以通过输入课程名称或者课程编号，从系统中获取课程的详细信息，如授课教师、上课时间等。

3.3 成绩查询学生可以通过教务系统查询自己的成绩。