大学生对网贷p2p互联网金融的认识

互联网金融对大学生的影响研究互联网金融是指利用互联网技术和金融创新模式，实现金融服务的数字化和在线化。

在当今社会，互联网金融已经成为一种新兴的金融形式，对于大学生的生活和学习产生了深远的影响。

本文将探讨互联网金融对大学生的影响，并分析其利与弊。

一、便捷的金融服务互联网金融为大学生提供了更加便捷快速的金融服务。

传统金融机构办理业务需要亲自前往银行，填写繁琐的表格和等待时间。

而互联网金融通过手机应用软件和网站平台，可以随时随地进行各种金融操作，如转账、理财、支付等。

大学生可以通过手机轻松查询余额、交易记录，理财产品也提供了更多元化的选择。

这种便捷的服务极大地提高了大学生的金融体验和效率。

二、投资理财的机会互联网金融的兴起为大学生提供了更多的投资理财机会。

传统金融机构对于小额投资者往往存在门槛较高的问题，而互联网金融提供了多样化的理财产品，包括基金、股票和债券等。

大学生有了更多的机会参与投资，熟悉和积累理财经验。

通过互联网金融平台的投资理财，大学生可以在闲暇时间进行自主投资，实现资产增值。

三、借贷服务的创新互联网金融的发展为大学生提供了创新的借贷服务。

传统银行贷款门槛高，手续繁琐，而互联网金融平台提供了更加便捷的借贷渠道。

通过互联网金融平台，大学生可以借款解决紧急资金需求。

同时，也有一些平台提供小额贷款服务，满足大学生个人消费和创业的资金需求。

这些创新的借贷服务为大学生的日常生活提供了便利。

四、金融风险的存在互联网金融对大学生也存在一些潜在的风险。

首先，互联网金融平台发展迅速，但监管仍有待加强，存在一些不规范的行为。

大学生在使用互联网金融产品时，需要注意风险评估和合法性的判断。

其次，互联网金融市场对于投资知识和风险意识要求较高，大学生可能因缺乏专业知识而陷入投资风险之中。

最后，互联网金融市场波动较大，投资可能存在亏损风险。

五、保护个人信息的重要性在享受互联网金融便利的同时，大学生也应重视保护个人信息的重要性。

政策与商法研究大学生校园网贷的现状分析及对策张琳净（哈尔滨师范大学马克思主义学院，黑龙江哈尔滨150025）摘要：近年来，随着“互联网+”时代的到来给人们带来了巨大的便利，同时也给违法犯罪活动提供了滋生的土壤，针对大学生群体的校园网贷就是其中之一。

校园网贷现在主要表现为诱惑之贷、高利之贷甚至是催命之贷，侵蚀着大学生的身心。

青年强则国强，青年兴则国兴，当代大学生是新时代建设的重要一员，大学生校园网贷却危害着这一重要成员。

这一问题亟待解决，其成因是多方面的。

面对大学生校园网贷的肆虐，政府、高校和学生三方要积极应对,携手创建健康清新的环境,迎接幸福和谐的新时代。

关键词：校园网贷；大学生；成因分析；对策中图分类号:D9文献标识码:A doi：10.19311/ki.1672-3198.2021.07.056近年来，随着“互联网+”时代的到来给人们的生活带来巨大的便利，对人们的消费习惯也有着潜移默化的影响。

伴随着互联网金融的发展，网络贷款平台走进校园，并迅速在大学生群体中滋长，填补了大学生金融市场的空白，随之也带来了一系列的问题。

这些问题不仅影响到大学生个人的身心健康、家庭和睦，还威胁到了各个高校的校园安全甚至社会公共安全，当务之急就是探究大学生校园网贷表现并就其成因找到解决对策。

1大学生校园网贷的现实表现网络借贷依托互联网，操作方便灵活、手续简洁,不失为一种便捷的消费方式，在一定程度上为学生解决了日常生活、助学贷款等问题，但校园网贷平台鱼龙混杂，陷阱重重。

校园网贷主要分为三类：第一类为学生分期购物网贷；第二类为单纯的P2P贷款平台；第三类是传统电商网贷提供的消费信贷服务。

1.1诱惑贷零利息、无抵押、无担保等口号吸引注意，手续简单、操作便捷致使大学生进一步踏入陷阱。

面对这个大学生这个巨大市场，网贷公司各显神通。

一方面通过大学生作“校园代理”的手段内部突破，轻易获得学生信任；另一方面通过简洁的手续、快速放款这样的外部条件吸引学生，甚至有平台放松监管，学生可以轻易地通过审核。

大学生参与P2P网贷的现状及问题分析--以学贷网为例，不少于1000字近年来，随着互联网金融的快速发展，P2P网贷平台逐渐进入了人们的视野。

在此背景下，越来越多的大学生也开始参与P2P网贷，以期在短时间内获取可观的收益。

而其中一个代表性平台就是学贷网。

一、大学生参与学贷网的现状1.参与人数不断增加据学贷网官方数据显示，截至目前，学贷网注册用户总数已经超过300万，其中有不少是大学生。

有数据表明，目前大学生是学贷网的主要客户群体之一。

他们中的一部分人是因为无法通过传统渠道获得贷款，而选择在网贷平台上寻求资金；另一部分人则是基于对P2P网贷行业的信任和对收益的追求而参与。

2.参与金额较小相对于其他年龄段的投资人，大学生参与学贷网的投资金额较小。

据学贷网数据统计，绝大多数大学生会将自己的闲散资金投入到学贷网中，大多数人的投资金额集中在500-1000元之间。

3.投资期限相对较短大学生通常具有一定的资金需求，因此，在参与学贷网时，他们往往会更加偏向于选择借款周期较短、有较高收益率的借款项目。

根据学贷网发布的数据，借款周期小于6个月的“短标”项目是大学生最大的借款偏好。

二、大学生参与学贷网的问题分析1.投资风险大在进入P2P网贷行业之前，大学生对于风险的认知可能相对较低。

对于学贷网的风险管理模式，大多数大学生并不十分了解，也不会去深入了解平台的运作模式，以及项目风险等问题。

这也就使得他们的投资风险相对较大。

2.资金需求强烈作为刚刚步入社会的群体，大学生通常由于各种原因需要贷款。

而在传统的金融渠道中，他们很可能会因为缺乏信用而无法申请到贷款。

途径的不畅通，让大学生选择了解使用P2P平台较为便捷的贷款模式，并从中获取资金。

但一旦大学生无法按时还款，便可能因为高额的罚息产生债务。

这对于一些没正式开始赚工资的学生来说，将会对他们的经济状况产生严重的压力。

3.信息不对称在P2P网贷的交易中，信息不对称一直是行业面临的难题。

互联网金融产品与大学生在当今数字化的时代，互联网金融产品如雨后春笋般涌现，为人们的生活带来了诸多便利。

然而，对于大学生这一特殊群体来说，互联网金融产品既是机遇，也可能是陷阱。

大学生作为互联网的“原住民”，对于新鲜事物有着强烈的好奇心和接受能力。

互联网金融产品凭借其便捷、高效的特点，迅速吸引了大学生的目光。

例如，网络支付平台让大学生的消费变得更加简单快捷，不再需要随身携带现金；在线借贷平台为一些有短期资金需求的大学生提供了看似便捷的解决方案。

然而，互联网金融产品在给大学生带来便利的同时，也带来了一系列不容忽视的问题。

首先，大学生普遍缺乏稳定的收入来源，但消费欲望较强。

部分互联网金融产品的低门槛借贷，容易让大学生陷入过度消费和负债的困境。

一些大学生在没有清晰规划还款能力的情况下，盲目借贷，导致债务越滚越大，最终无法承受。

其次，大学生金融知识相对匮乏，风险意识淡薄。

面对复杂多样的互联网金融产品，他们往往难以准确理解其中的条款和风险。

比如，一些理财产品看似收益率诱人，但背后可能隐藏着巨大的风险，而大学生可能因为缺乏判断能力而盲目投资，造成财产损失。

再者，互联网金融市场监管尚不完善，存在一些不法分子利用互联网金融产品进行诈骗的现象。

大学生社会经验不足，容易成为这些诈骗分子的目标。

他们可能会被虚假的高收益承诺所诱惑，从而陷入诈骗陷阱。

为了引导大学生正确使用互联网金融产品，需要多方共同努力。

学校方面，应加强对大学生的金融知识教育。

可以开设相关的课程或讲座，普及金融常识、投资风险、信用管理等方面的知识，提高大学生的金融素养和风险意识。

同时，也可以通过案例分析等形式，让大学生深刻认识到不当使用互联网金融产品可能带来的后果。

家庭方面，家长要关注孩子的消费行为和理财观念，与孩子保持良好的沟通。

教育孩子树立正确的消费观，量入为出，避免盲目攀比和过度消费。

并且，在适当的时候，可以给予孩子一些理财方面的指导和建议。

大学生自身也要提高自我管理能力和风险意识。

校园网贷风险心得体会校园网贷风险心得体会（精选7篇）心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的校园网贷风险心得体会，欢迎大家分享。

校园网贷风险心得体会篇1一、校园贷款具有高利贷性质不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍，肆意赚取学生的钱。

二、校园贷款会滋生借款学生的恶习高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。

因此，这部分学生可能会转向校园高x贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

三、若不能及时归还贷款放贷人会采用各种手段向学生讨债一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件，对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

四、有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪放贷人可能利用校园“高x贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。

请大家要谨慎办理“网贷”、“小额贷”，切勿因他人劝说或被所谓的“好处费”等蒙蔽，以自己的名义办理贷款给他人使用或为他人提供担保。

如需办理“网贷”、“小额贷”的务必咨询家长和银行，谨防被骗。

校园网贷风险心得体会篇2一、大学生网络借贷的背景在没有任何担保的情况下，校园里的大学生通过提交有关身份资料的方式，就可以向有关的网络平台获得一定数额的贷款。

在获得这些贷款之后，校园里的大学生经常会用于购买苹果等数码产品，再通过兼职的方式偿还所获得的贷款。

网贷的认识与危害集合6篇网贷的认识与危害1一、别轻易相信借贷广告一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。

二、树立正确的消费观大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质;要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。

三、提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，大学生及时地向学校反映，如果发生暴力催款的威胁时，及时报警，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。

四、老师和学校方面班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程，教育引导学生树立科学的消费观，不攀比、不炫耀，合理消费，适度消费，另外，可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。

五、监管部门方面校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。

网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质，即使有资质是否得到了严格的执行这些都是需要监管部门和校方联合起来，进行查处和监管。

网贷的认识与危害2这两天，我们听了有关校园贷危害的讲座，从这次讲座中，我感觉自己受益颇多。

随着信息时代的发展，网络上出现了许多网贷平台，用于大学生助学和创业。

但这些平台中有许多都是网络诈骗，商家通过这些平台骗取大学生的钱财。

而校园贷就是其中发展最盛的。

校园贷是指在校学生向各类借贷平台借钱的行为。

主要针对一些家庭一般，而消费欲望急速膨胀的学生。

进入大学，每个人都面临着不同的诱惑。

这些同学往往具有爱慕虚荣，攀比的心理。

他们总是过分的追求物质上的生活，只会追求一时的享乐。

谈谈你对校园网贷的看法
首先校园网贷，顾名思义就是以校园为主体，目标对象就是大学生。

作为这么一个特殊的群体，大学生的消费、攀比欲望会更加强烈。

然而校园网贷抓住了这样的现象，给大学生进行“套路”行之，比如为吸引大学生，知道大学生并没有多少钱，所以“裸贷”交易等；用类似这样的方法套牢大学生。

其中，通过“地推”的方式，也在校园内大规模积累用户。

另外，校园网贷成功率高，也会更加激发学生们的消费欲望。

一般情况，校园网贷的贷款标准很低，大学生想要在这些平台上贷款，只需提供身份证、银行卡号、手机号等个人信息，外加视频验证就可申请成功。

社会经济的变迁，让很多人都不愿意看“才华”养活自己；更会把矛头瞄向“校园网贷”。

以此来快速的达到自己想要的东西。

我只想说，应该多给学生一些正确的引导，毕竟都是祖国的花朵。

1。

校园非法网贷教育心得体会大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。

下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！校园网贷风险心得体会1 随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。

据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。

由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。

由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。

形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。

部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。

我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。

面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。

当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。

校园网贷风险心得体会2 “校园贷”是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。

随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。

部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。

为了加强安全防范意识，11月3日下午四点,由张雷书记召开了一场精彩的校园贷讲座,参加人员包括学生处赵磊老师，辅导员常莎老师和XX级全体学生。

张雷书记首先详细的讲解了校园贷的由来，提高学生们对校园贷的认识，并举出了有关校园贷受骗的多个实例，强调了校园贷的风险：费率不透明、授信额度过高、风控不严、催收方式野蛮等，在便捷、低门槛背后，校园贷款存在的问题，正日渐凸显，且开始以极端个例提醒风险所在。

互联网金融课程的心得体会（精选3篇）互联网金融课程的篇1通过此次学习，让我们了解了很多金融方面的知识。

其中，让我受益最大的是学到了金融礼仪和货币的相关知识。

这对我们以后的生活实践有很大的帮助。

点钞方法主要有手工点钞和机器点钞两种。

一般企事业单位使用的主要还是手工点钞方法。

常见的手工点钞方法有：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张点钞法、手持式四指拨动点钞法、手持式五指拨动点钞法、手按式单张点钞法、手按式双张点钞法等。

手持式单指单张点钞法是最常用的点钞方法之一。

其基本操作要领如下：左手持票，手心向下，拇指按住钞票正面的左端中央，食指和中指在钞票背面，与拇指一起捏住钞票；左手无名指自然卷曲，捏起钞票后小拇指伸向钞票正面压住钞票左下方；左手中指稍用力，与无名指、小拇指一起紧卡钞票；左手食指伸直，拇指向上移动，按住钞票的侧面，将钞票压成瓦形；左手将钞票从桌面上擦过，钞票翻转，拇指借从桌面上擦过的力量将钞票撑成微开的扇面并斜对自己面前；右手三个指头沾水，用拇指尖向下捻动钞票右下角，食指在钞票背面配合拇指捻动；用右手无名指将捻起的钞票往怀里弹，边点边记数；点钞时注意姿式，身体挺直，眼睛和钞票保持一定距离，两手肘部放在桌面上。

微笑服务是建行的服务理念之一，也是对员工素质的基本要求，全国的许多行业都在提倡微笑服务，于是许多人煞费苦心的对镜练习，企图练出一副蒙娜丽莎般的微笑，可是直到练到腮帮子发胀才认识到，微笑并不像点钞或者打算盘那样可以练得出来，微笑不是一种职业化的笑脸，而是一种情绪，也可以说是一种气质的流露，是微笑者积极的人生态度的表现，是他们充盈的内心世界真实、自然的流露。

互联网金融课程的心得体会篇25月8日至6月3日，我有幸参加了总行在山东举行的第7期金融理财师（afp）培训班的学习。

通过本次培训，我宽阔了眼界，学到了新的常识和本事，收益菲浅。

一、学习基础情形总即将本次培训支配在山东省分行培训核心，共有来自山东、河北、山西、陕西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名学员参加本次培训。

- 99 -作者简介：张虹，女，江苏江都人，上海师范大学旅游学院，硕士研究生，研究方向：网络思想政治。

大学生涉足P2P 网络借贷现象的透析及启示张 虹（上海师范大学旅游学院，上海 徐汇 200234）摘 要：随着互联网金融的快速崛起，网络借贷也随之发展。

在部分大学生肆意享受P2P 网络借贷平台所带来的消费快感的同时，诸多问题和隐患也递增暴露：“裸贷”风波震惊外媒、欠下巨款而自杀的……这些问题给高校的安全和社会的稳定带来巨大的压力和挑战。

文章在分析大学生涉足P2P 网络借贷现象的原因后，对思政教育工作提出三点启示：建立长效的高校与家庭联动机制，及时掌握学生动态；开设互联网金融课程，帮助大学生树立正确的消费观；拓宽家庭经济困难学生资助途径，积极做好心理健康教育。

关键词：“互联网+”；大学生；P2P 网络借贷；教育随着社会经济的快速发展，“互联网+”作为各行各业的工具和载体，发挥了巨大的作用。

传统金融模式正在被打破，取而代之的是互联网金融的崛起。

互联网金融有一块很重要的业务就是利用互联网技术进行金融运作的P2P 模式的网络借贷平台。

在高校中，有不少大学生都注册或使用过这类借贷平台，这类针对大学生借贷的平台，我们称为“校园贷”。

借贷者往往是“90后”“00后”的大学生，他们初入校园，面对花花世界，对于金钱没有观念，通过校园贷可以满足自己对金钱的需求，或是为了生存，为了虚荣，为了追求奢侈的生活。

而到最后往往等待他们的是负债累累，甚至有的因负债而轻生。

2017年9月6日，教育部发文明确要求取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。

然而校园贷是取缔了，但P2P 模式的网络借贷并未在高校中消失，甚至是变本加厉，有的大学生手机上竟然有二三十个P2P 模式的网络借贷APP。

那这些大学生为何涉足甚至是深陷其中呢？一、大学生涉足P2P 网络借贷现象的原因当代大学生使用互联网金融进行消费的行为已经变得十分平常。