雅思阅读判断题分类解读(1)

雅思阅读判断题考点解析作为比较常见的雅思阅读题型，基本占了雅思阅读真题题量的一半。

如此高的比重，也反应了雅思官方对于考察考生对于判断题的掌握。

今天给大家带来了雅思阅判断题考点解析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。

雅思阅判断题考点解析就理论层面而言，当题干信息中出现比较考点时，针对比较双方、比较内容以及比较关系这三个要素，如果有任何一方在原文当中缺失，这道题目就是NOT GIVEN;而如果这三方均在原文中有对应点，则根据比较结果的方向来判断答案是TRUE或FALSE。

举例而言(请根据以下不同原文，分别判断题目答案)：题目：小明比小刚矮。

原文1: 小明是身高160cm。

原文2: 小明和小刚是同学。

原文3: 小明比小刚体重轻。

原文4: 小明比小刚高。

如果根据前三句原文，这道例题的判断结果都是NOT GIVEN;而对应第四句原文，结果便是FALSE。

这道题目很简单。

就题目而言，在句子中出现了明显的比较关系，且其中比较双方分别是小明和小刚，比较内容是身高。

前三句原文在不同程度上缺失了比较考点三要素中的部分内容。

原文1缺失比较关系以及比较的另一方，原文2缺失比较关系及比较内容，原文3缺失相同的比较内容。

只有第四句原文同时具备所有要素，因此根据原文与题目的结果方向不一致，判定答案为FALSE。

我们来看一道真题(剑6 Test 2 Q40)：题目:Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles.原文：It is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.这道题目的答案是NOT GIVEN。

雅思阅读判断题透析雅思阅读判断题透析判断题称得上是雅思阅读考试中比较棘手的一类题型。

很多考生在做判断题时都感到很纠结和困惑，根本原因在于考生不能准确理解三个判断选项（YES/NO/NOT GIVEN）的具体含义，无法确定题干表述应该对应哪个选项，因而在解题时浪费了大量的时间，正确率也不高。

要想快速准确地解答这类题目，考生需要做到以下三点：①了解题型特点，采取相应解题策略；②准确理解三个判断选项的具体含义和对应情况；③在明确考点的基础上迅速判断答案。

下面笔者将就这三点进行具体分析。

了解题型特点在做题之前，考生首先要了解判断题有哪些特点，再针对题型特点采取相应的答题策略。

关于判断题的题型特点，笔者归纳出以下两点。

1. 各题目之间遵循顺序一致原则，即题目出现的顺序和答案信息在原文中出现的顺序大体一致，比如第一题对应文章开头，最后一题对应文章的后半段或结尾等。

如此一来，考生即使无法定位某一道题的答案信息在原文中出现的位置，也可以根据相邻的题目推理出来。

2. 考查内容多为细节信息，因此考生可以通过题干定位词回原文找到对应的答案信息。

除了一些特殊情况（个别题需要考生同时分析判断两个自然段的细节信息），考生没有必要通读全文，只需根据与题干相对应的一句或几句话进行分析推理即可。

常见的题干定位词包括数字、时间、地点、人物、专有名词、特殊符号以及用特殊字体显示的词等。

明确判断选项的含义和对应情况除了题型特点，考生还需要准确理解三个判断选项（YES/NO/NOT GIVEN）的含义，这样才能判断出每道题分别对应哪种情况。

能否明确三个判断选项的具体含义和对应情况是解答雅思阅读判断题的关键。

下面笔者将结合实例详细分析三个判断选项的含义和对应情况。

考生在做判断题时，首先看到的是下面这个方框。

YES if the statement agrees with the claims of the writerNO if the statement contradicts the claims of the writerNOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this方框左侧是判断选项，右侧是对三个选项对应情况的详细说明。

雅思阅读判断题常见考点
1.正误判断：题目要求你根据文章的内容判断一个陈述是正确还是错误。

常见的考点包括对事实陈述的理解、对作者的观点或态度的理解以及对关键词的判断。

2.信息判断：题目要求你判断某个信息是否在文章中提及。

这种题型常涉及关键词的辨认和信息的匹配。

注意一些细微的变化或同义词的使用。

3.作者观点判断：题目要求你理解作者的观点或态度，并判断某个陈述与作者观点的一致性或不一致性。

通常需要仔细阅读文章中的线索，例如关键词、修辞手法和情感色彩。

4.标题判断：题目要求你判断某个表述是否是文章的标题或能够恰当地概括文章的内容。

这种题型需要对文章的主旨和段落结构有比较全面的理解。

5.表达方式判断：题目要求你判断某个陈述的表达方式是否正确。

这种题型可能涉及对某个词语、短语或句子结构的理解和运用。

在解答判断题时，建议学生仔细阅读题目和相关的文章段落，注意关键词和句子的表达方式。

同时，在选择答案之前，也要对选项进行对比和排除，排除一些明显错误的选项。

熟悉常见的判断题考点，并通过反复练习可以提高对这些考点的敏感度和准确性。

还可以阅读一些判断题解析和技巧指导，进一步加强对题型的理解和应对能力。

【最新推荐】雅思阅读经典题型解析之判断题-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==雅思阅读经典题型解析之判断题判断题是雅思阅读经典题型之一，在雅思阅读考试中所占的比重越来越大，所以大家在备考雅思阅读考试的时候，一定要对雅思阅读判断题的解题技巧有相应的了解。

下面雅思为大家解析一下这个雅思阅读判断题的解题思路。

雅思阅读判断题，即 T / F / NG 题，当然有的时候也写成 Y / N / NG 题，首先在这里澄清一点，雅思官方曾经说过如果 T / F / NG 写成 Y / N / NG 或者缩写都有分的，所以大家在备考的时候一定要注意。

雅思阅读判断题的解题，最难得在于 NG 的判断， NG 的定义为题目论断在原文论断的基础上有可能为 T ,也有可能为 F .这句话的含义需要大家在备考的时候格外的注意。

例如：原文：我买了水果。

题目：我买了香蕉。

可能买了香蕉，此情况下为 T ,也可能买的不是香蕉，此情况下为 F 。

究竟是 T 还是 F ，都有可能，无法判断，判断 T or F 的关键信息没有给出，所以为 NG 。

另一题：原文：吃水果好。

题目：吃苹果好。

在原文基础上只有 T 的可能性，不能F ，所以该题永远为 T 。

而，原文： A 是男人。

题目： A 是女人。

在原文的基础上，题目只能是 F ，不能是 T ，所以永远是 F 。

从上面的这几个例子中，大家就可以看到作为雅思阅读的经典题型，雅思阅读判断题有的时候是非常抽象的，所以这个题型的解题需要大家在实际的备考中以大量的题目来练习，这样才能正确的掌握关于雅思阅读判断题的相关解题方法。

最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！。

雅思考试中的判断题解析雅思考试是全球英语能力评估的标准之一，它包括听力、阅读、写作和口语四个部分。

其中，在阅读部分中，判断题是经常出现的题型之一。

判断题在雅思考试中的重要性不言而喻，对于考生来说，掌握解题技巧是取得高分的关键。

本文将对雅思考试中的判断题进行深入的解析和技巧分享。

一、判断题的特点雅思阅读中的判断题，通常以陈述句的形式出现，要求考生根据文章的信息判断陈述句的真假。

判断题需要考生对文章的细节和主旨进行整体把握，并在有限的时间内做出正确判断。

判断题通常包括以下几个特点：1. 简短明了：判断题的陈述句通常较短，呈现出直接的信息。

2. 语义替换：有时陈述句中的关键词会被替换成近义词或者同义词，考生需要进行语义匹配。

3. 细节依据：判断题的答案通常来自于文章的细节信息，考生需要仔细寻找相关依据。

4. 正误抉择：判断题的选项通常是"True/False"或者"Yes/No"，考生需要做出准确的选择。

二、解题技巧与策略针对雅思考试中的判断题，以下是一些解题技巧和策略，供考生参考：1. 全局把握：在开始解答判断题之前，先快速浏览一遍全文，对文章的主旨和结构有一个整体的了解。

2. 定位关键词：判断题往往涉及到具体的细节信息，考生可以通过定位关键词的方式快速找到答案。

3. 注意逻辑关系：判断题往往需要考生理解陈述句与文章之间的逻辑关系，包括因果关系、转折关系等。

4. 注意结构词：判断题往往会用到特定的结构词，如"however"、"although"等，这些词表明了文章中的转折或者对比关系。

5. 慎重处理细节：在处理细节问题时，考生应该对原文进行仔细核对，避免出现理解错误导致选错答案的情况。

6. 时间分配合理：在考试中，时间是宝贵的资源，考生需要合理安排时间，不要过多地花费在某个判断题上。

三、错误选项类型与排除策略判断题的选项通常包括正确和错误两种，以下是一些常见的错误选项类型和排除策略：1. 夸张选项：在错误选项中，有时会出现夸大或者过度简化的陈述，这种选项通常是错误的。

雅思阅读判断题型解析对于许多考生，最担忧遇到雅思阅读 True/False/Not Given题目，除了担忧要通读全文之外，还要留意选项中的信息是不是包含正确和错误信息。

今日我给大家带来了雅思阅读推断题型解析,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。

雅思阅读推断题型解析通常，对于许多雅思索生而言，在解答True/False/Not Given题时，往往都太过于依靠自己的主观臆断或先入为主的思想推断导致做题错误。

这样的学生在学习时，肯定要先纠正错误的东西，而这些往往很难纠正。

首先，我们需要了解一下他们在官方的定义是什么，对True/False/Not Given这三个选项的解释如下：If the text agrees with or confirms the information in the statement, the answer is TRUE假如题目信息契合原文内容，是一致的，就是TRUEIf the text contradicts or is the opposite to the information in the statement, the answer is FALSE假如题目的信息与原文内容相反，相悖，就是FALSE If there is no information or it is impossible to know, the answer is NOT GIVEN假如题目信息在原文中没有对应内容，或者不行能通过原文了解到，就是NOT GIVEN当考生知道这三个官方给出来的定义之后，我们需要知道区分NG和F的区分。

从字面上很好理解，就是与原文想不想符，有没有涉及到这两个问题的考虑。

所谓的TRUE就是原文信息与题目信息完全相同，这里指代的一样，不是单词一样，而是意思一样。

对于雅思阅读推断题型中，许多时候都会出现同义词的互换。

所以考生往往简单忽视这点。

对于FALSE就是原文信息与题目信息完全不同。

雅思阅读判断类题型解题技巧判断类题型是雅思的特色题型之一，也是中国考生普遍感到头疼的题型。

因为中国考生早已适应了传统判断题“非对即错”的惯性逻辑，而对于NOT GIVEN 这类特殊的情况感到茫然。

本文将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧，帮助考生战胜难题。

我们先了还是来了解一下判断题的出题特点。

一、两大类型判断题有两大类题型：一种是TRUE / FALSE/ NOT GIVEN ，另一种是YES/ NO/ NOT GIVEN 。

两者的出题方法和指令有所不同。

前者的提问方式是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提问方式是Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?虽然一类考查的是考生对于文章信息的理解，一类是考查对作者观点的把握，但是这两种题型从解题方法上来说是几乎完全一致的。

除了在答题的时候需要特别注意题型之外，考生在复习备考的时候，基本不用注意这两种题型的差别。

二、顺序原则从剑桥真题以及考生的实际考试体验，几乎所有的判断题都是严格遵守“顺序原则”的，也就是说题目的顺序与文章的顺序是一致的。

三、只考细节判断题属于细节题，因此几乎不需要考生对上下文的理解并进行推断，同时考生亦不能根据自己的背景知识直接判断。

简单地说来，考生解题的关键不是对文章大意的把握，而是找到与题目相关的原文，根据原文的信息进行解题。

四、同义转换和所有的雅思阅读细节题一样，判断题的题目都是基于原文，与原文形成同义转换(paraphrasing) 的关系。

同义转换包括同义句型转换和同义词转换两种类别。

下面我们一起来看一下判断题的解题步骤和技巧。

一、浏览文章阅读文章的标题、副标题、小标题、图片，了解文章的大致内容和结构。

雅思阅读判断题分类解读：环球雅思老师经验分享。

YES / NO / NOT GIVEN (TRUE / FALSE / NOT GIVEN) 判断题题型要求YES/TRUE if the statement agrees with the informationNO/FALSE if the statement contradicts the informationNOT GIVEN if there is no information on this题目是若干个对于原文相关内容的陈述，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述是对(True)、错(False)、还是未提及（Not Given）。

对于中国广大考生来说，这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三个选项：NOT GIVEN 未提及。

很多同学难以区分“错”和“未提及”，这也是雅思考试和国内英语考试最大的区别。

雅思考试的判断题多出了一个“NOT GIVEN”的选项，最初一看感觉比国内考试的2种选项要更加严谨，但实际上，这种题型本身也有一定的缺陷，有些题目很难自圆其说，况且中国考生的思维方式更西方人又存在差异，但大多数题目还是有规律可循的。

这种题型，A类考试每次考1-2组，共5-10题左右。

G类考试一般考3组，20题左右，最多的一次超过30题。

所以，G类考生更应重视此种题型。

但G类判断题跟A类判断题相比又有一点很大的特殊性，G类题有时会出现模凌两可的情况，例如答案可以同时为2种情况，且也可给出相应的解释和理由。

这也是由于西方人的思维定式所造成的，即学术的内容必须较严谨，而生活的内容则可不必。

判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。

大家可对号入座入座，加快解题的速度和准确率。

但大家不要僵化理解和“钻牛角尖”。

2. False第一种情况：题目与原文直接相反。

通常用反义词、not加同义词及反义结构。

例1原文：One solution that has been put forward is the long-term solution of designing cities…...译文：一种方案就是城市设计的长期解决方案。

雅思阅读“判断题”解法 -- 显性考点原则雅思阅读中的判断题为若干陈述句，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(TRUE)、错(FALSE)，还是未提及(NOT GIVEN)。

这种题型具有很大的难度，一直以来都是考生得分率较低的一个，通过对雅思考试的深入研究，Milan独创出一种快速解答判断题的方法：显性考点原则。

现在介绍如下：Mialn：要想搞清楚什么是“显性考点原则”，我们首先得弄清楚第一个问题：什么是判断题的考点。

（1）什么是雅思阅读是非题的考点？是非题在出题时其实只考查题目中一个信息的是非对错，不会同时考查多个信息，那么考查的这个成分就是设置的考点。

比如：题目中既有主语、谓语，还有时间状语、地点状语和原因状语，这些成分中只有一个是真正的考点，而与其他的几个无关。

在这里我们举一个例子：题目：因为想移民加拿大，周星星同学在西安参加了2006年6月份的雅思考试。

在做雅思题目的时候，我们通常是先看题目，再定位回文中，所以，当我们看到题目的时候，并不知道题目设置的真正的考点究竟是哪个，因为题目中有若干个成分，都可能是考点。

主要包括主语“周星星同学”，谓语“参加”，宾语“雅思考试”，时间状语“2006年6月份”，地点状语“西安”，原因状语“因为想移民加拿大”，也就是说，可以有以下的若干种可能性：第1种可能：题目设置的考点在谓语，即题目想判断周星星同学“究竟有没有参加”2006年6月份西安的雅思考试，通过定位到原文发现，原文说没有参加，那么答案当然为FALSE。

原文若说参加了，答案为TRUE。

第2种可能：题目设置的考点在主语，即题目想判断是“谁”在西安参加了2006年6月份的雅思考试。

通过定位到原文发现，原文给出的主语就是周星星同学，答案当然为TRUE。

原文若说不是周星星同学，而是刘德华同学参加了雅思考试，答案为FALSE。

第3种可能：题目设置的考点在宾语，即题目想判断周星星同学在西安参加了2006年6月份的“什么类型的考试”。

小学生中华好诗词观后感在今后的学习生活中，我要在求知的道路上传承经典文学，积累更多的知识，丰富内涵。

在美德方面，真正学以致用，知行合一，以高标准、高素质要求自己，做一个新时代的国家栋梁。

下面为大家精心整理了一些关于中华好诗词观后感，欢迎查阅。

中华好诗词观后感1爱国诗是我国古典诗词中最浓烈奔放的一枝奇葩，充分展现了我国历代诗人炽烈的爱国情怀。

爱国诗的内容极其丰富，有的揭露入侵者的残暴凶残;有的热情讴歌民族英雄，爱国将士;有的直抒报国之志，表现民族自尊心;有的表现对国家命运的忧虑，抒亡国之痛，去国之恨，思国之情;也有揭示沦陷区人民的痛苦，企盼收复失地，统一祖国的。

所有这些内容的诗篇，可以说诗人都使用血泪写成的，它是中华民族崇高的爱国精神的最突出最强烈的表现。

较早的代表人物要首推屈原。

屈原是战国时期楚国人，他忧国忧民，满腔热忱，却不被昏庸的楚怀王任用，反遭流放。

坎坷的政治命运并不能削弱他对楚国的一片赤诚，在他的代表作《离骚》里，诗人写道：“岂余身之惮秧兮，恐皇舆之败绩。

”(并不是害怕自身遭到祸害，只是担心国家会一败涂地。

)“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。

”诗人泣涕长叹，只为人民的艰难。

在《国殇》一诗中，屈原更是刻画了忠勇刚强，冒死迎敌进行惨烈搏杀的战士形象，讴歌他们英灵永在，浩气长存，写出了千古以来炎黄子孙所崇尚的爱国精神。

热爱祖国的深情，贯穿屈原的一生，熔铸了他的人格，辉映着他的诗品。

爱国诗一直在诗歌的长河里闪耀着光辉。

曹植在《白马篇》中唱出了“捐躯赴国难，视死忽如归”，在《杂诗七首》中也表示了“闲居非吾志，甘心赴国优”。

晋代傅咸《左转诗》中也有“死而利国，以为己荣”的句子。

我们初中教科书中的《木兰诗》，更是表现了女子为国杀敌的豪情。

唐代是我国诗歌创作的繁荣时期，爱国诗词也相应有了很大的发展，出现了不少脍炙人口的名句，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”(王昌龄《出塞》)，“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”(王维《少年行》)，“愿将腰下剑，直为斩楼兰”(李白《塞下曲》)，“原得此身长报国，何须身入玉门关”(戴叔伦《塞上曲》)等。