开展道德讲堂活动实施方案(2)
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2024年中学“道德讲堂”活动实施方案一、方案背景和目的1.1 背景:在当今社会,道德问题成为社会热点话题,尤其是对于中学生而言,道德修养的重要性愈发凸显。
为了培养学生正确的道德观念和良好的道德品质,提升学生的道德修养水平,中学决定实施“道德讲堂”活动。
1.2 目的:通过“道德讲堂”活动,旨在帮助学生树立正确的道德价值观念,增强社会责任感,锻炼学生的道德判断能力和行为准则,并倡导学生在日常生活中提升道德水平,成为有道德底线的人。
二、活动内容安排2.1 活动形式:采用“讲座+互动交流”的方式,由专业教师或相关领域的专家担任主讲人。
2.2 活动主题设置:每月围绕一个具体的道德主题展开,例如“友谊与互助”、“诚实与守信”、“公平与平等”等。
2.3 活动时间:每月安排一次,每次活动时长为90分钟。
三、活动实施步骤3.1 宣传预告:在活动前一周,通过学校公告栏、官方网站、班级微信群等多种途径发布活动预告,介绍活动主题和主讲人。
3.2 主题讲座:在指定的时间地点,举行主题讲座。
主讲人以故事、案例、影片等方式引入,讲解相关道德概念和价值观,并深入分析实际生活中的道德难题。
3.3 互动交流:在讲座结束后,设置互动环节,让学生就讲座内容展开问答、讨论、小组活动等形式的交流,激发学生思考和参与讲堂的热情。
3.4 心得分享:鼓励学生在讲座结束后,书写心得体会,提交给班级团课老师或指定人员进行整理,以方便后续评估和记录。
四、活动监督和评估4.1 监督机构:设立“道德讲堂”活动监督组,由学校领导和相关学科教师组成,负责定期检查活动实施情况和效果,及时纠正问题。
4.2 评估标准:以学生的参与度、讲座效果、心得分享质量等为评估的主要指标,定期对活动进行评估,总结经验,及时调整方案,提高活动质量和效果。
五、活动保障措施5.1 配置资源:学校将拨专项经费,用于请专业教师或相关领域专家担任主讲人,并提供讲座所需的教学材料和设备。
5.2 学生参与:鼓励学生积极参与活动,通过班级团课竞赛等形式,提高学生参与度。
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案一、活动背景与目的道德教育是培养青少年的道德品质和道德意识的重要途径之一,也是中学教育的重要组成部分。
为了进一步提高中学生的道德素养和道德意识,培养他们的责任感和社会公民意识,特别制定了“道德讲堂”活动方案。
该活动通过每周在校内开展一次道德讲堂,邀请专家学者、社会名人、成功人士等进行讲座和教育,旨在为中学生树立正确的价值观和道德观,促进他们健康成长。
活动目的:1. 提高中学生的道德水平和道德意识,培养他们的道德品质。
2. 弘扬社会主义核心价值观,树立正确的价值观和道德观。
3. 培养中学生的责任感和社会公民意识,激励他们积极参与社会实践和公益活动。
二、活动内容1. 道德讲座每周在校内举办一次道德讲座,邀请专家学者、社会名人、成功人士等进行讲座和教育,内容涵盖社会主义核心价值观、公德、诚信、友爱、助人为乐、守法、自律等方面。
讲座形式可采取专题演讲、故事讲解、互动游戏等方式,以吸引中学生的兴趣和注意力。
2. 道德故事分享组织中学生参与道德故事分享活动,鼓励他们分享自己或身边人的道德感人故事或事迹。
可以通过班级、学校等层级进行评选和展示,激励更多中学生参与和传递正能量。
3. 道德电影播放每月组织一次道德电影播放活动,选择一些具有教育意义和道德内涵的影片,通过观影、讨论、交流等方式加深中学生对道德问题的认识和理解。
活动中可邀请心理学专家参与,对电影内容进行解读和引导。
4. 道德实践活动定期组织中学生参与社区志愿服务活动、清洁环保活动、孤寡老人慰问活动等,通过实践锻炼中学生的责任感和社会公民意识,提高他们的社会责任感和参与意识。
三、活动实施1. 活动时间:每周选定固定的一天,在课余时间进行活动,时间为1小时。
2. 活动地点:校内指定的教室、报告厅等具备讲座和演讲条件的场所。
3. 活动流程:a. 开场:主持人简单引入活动内容,介绍讲座嘉宾。
b. 专家讲座:由邀请的专家进行讲座和教育,时间约为30-40分钟。
开展道德讲堂活动方案开展道德讲堂活动方案为大力实施公民道德建设工程,不断提高文明城市建设水平,不少地方开展道德讲堂活动,那么,下面是小编给大家整理收集的开展道德讲堂活动方案,供大家阅读参考。
开展道德讲堂活动方案1为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民道德建设的吸引力和影响力,引导全处广大干部职工积极投身道德实践活动,不断提升行业文明素质和职工文明程度,按照市委、市局统一部署,决定在全处开展“道德讲堂”活动。
制定如下实施方案:一、指导思想深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,以扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升干部职工思想道德素质为核心,建立起覆盖全处的“道德讲堂”网络,传播平民道德故事,推动高尚道德理念入脑入心,外化于行,引导广大干部群众自觉成为道德建设的传播者和践行者,营造“学雷锋精神,做日照好人,争创全国文明城市”的浓厚氛围,为加快建设海洋特色新兴城市、创建全国文明城市提供强大的思想道德支撑。
二、活动时间和范围按照市局要求,xxx2年7月上旬前,在管理处设立道德讲堂。
各单位要积极配合管理处“道德讲堂”的开展情况,主动参加宣讲,全面做好迎接市文明委、市局检查验收的准备。
三、工作任务(一)宣讲内容以弘扬社会主义核心价值理念为主线,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容,弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神,重点普及“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范。
(二)主要形式道德讲堂以“以身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,根据自身工作实际,结合周五学习、集中教育、业务培训等开展活动,具体有:在机关工作人员中,以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。
在业务技术人员中,以倡导诚实守信、回报社会、自强自立等为主要内容,把道德教育纳入到高速公路发展的总体规划,打造以先进道德理念为核心的行业文化,提高职工综合素质,提升行业凝聚力,形成和谐的劳资关系,增强高速公路发展后劲。
2024年道德讲堂活动实施方案【引言】随着社会的进步和发展,人们越来越重视道德教育的重要性。
道德讲堂活动是一种有效的方式,可以帮助人们树立正确的价值观和道德观念。
本文旨在提出2024年道德讲堂活动的实施方案,以期为社会培养更多具有正义、公平、诚信等优良道德品质的人才。
【目标】1. 唤起人们对道德教育的重视,增强道德教育的实际效果。
2. 提高人们的道德素养和道德观念,培养具有正确价值观念的公民。
3. 增强社会的正能量,营造和谐、公平、有序的社会环境。
【实施方案】1. 主题选择:根据社会热点、民生关切等课题,确定每期道德讲堂活动的主题。
主题应紧扣当今社会需要,引起广大公众的共鸣和关注。
2. 嘉宾邀请:邀请行业知名专家、学者、政府官员等担任嘉宾演讲,他们应对主题具有丰富的知识和经验,并具备良好的演讲能力,能够吸引和影响观众。
3. 活动组织:道德讲堂活动应由相关政府部门、社团组织等协同合作,共同筹备、组织和宣传活动。
设置专门的组委会,负责活动的统筹和协调工作。
4. 宣传推广:通过各种渠道,如电视、广播、互联网等,广泛宣传道德讲堂活动的时间、地点和主题,吸引更多的观众参与。
同时,借助社交媒体和新媒体平台进行全方位的宣传推广。
5. 活动形式:除传统的演讲外,还可以结合交流讨论、案例分析、互动游戏等形式,增加活动的趣味性和参与度。
同时,在讲堂结束后,鼓励观众提问,与嘉宾进行互动,加深对道德问题的理解和思考。
6. 地点选择:选择一些大型场馆作为道德讲堂的举办地,确保有足够的观众参与,并提供良好的视听设施,以提升活动的观赏性和效果。
7. 时间安排:将道德讲堂活动的时间安排在公众比较空闲的时间段,如周末或晚上,以方便更多人参与。
每次活动应持续1-2小时,不过度延长,以保持观众的注意力。
8. 反馈与评估:活动结束后,通过观众问卷调查、社交媒体反馈等方式,收集观众的意见和建议,及时修正活动不足之处。
同时,对道德讲堂活动的影响力和效果进行评估和总结,为后续活动提供参考。
2024年社区开展道德讲堂活动实施方案【____年社区开展道德讲堂活动实施方案】一、活动目标1. 增强社区居民道德意识,提高道德水平;2. 加强社区居民之间的互动和交流,促进社区和谐稳定发展;3. 培养社区居民积极向上的人生态度,激发创造力和创新精神。
二、活动内容1. 道德知识讲座通过邀请专业人士或社区志愿者,组织开展道德知识讲座,介绍道德基本原则、价值观等内容,让居民了解道德的重要性和作用。
2. 道德教育课程邀请专业老师或社区居民进行道德教育课程的开展,主要包括儿童道德教育、青少年道德教育、家庭伦理教育等,通过课程的讲解和案例分析,让居民了解道德问题的现实意义,并提供道德行为准则和方法。
3. 道德故事分享通过邀请社区居民分享自己的道德经历和感悟,鼓励大家以身边的小事为例,宣传身边的好人好事、正能量事迹,激发社区居民的道德感受和反思。
4. 道德主题讨论组织开展道德主题讨论活动,通过小组讨论、座谈会等形式,讨论道德热点问题和道德困境,引导居民思考和形成正确的道德观念,并提出解决问题的方法和建议。
5. 道德实践活动组织居民参与道德实践活动,如义务劳动、环保活动、志愿服务等,通过实际的行动来践行道德准则,提高居民的道德实践能力。
三、活动策划与组织1. 确定活动时间和地点:根据社区居民的闲暇时间和方便性,选择最佳活动时间和地点。
2. 活动宣传:组织宣传小组,制定宣传方案,通过社区广播、小广告、微信群等方式进行活动宣传,提醒居民关注并参与。
3. 活动筹备:成立活动组织委员会,确定活动内容和流程,并委派责任人负责不同环节的筹备工作,包括讲座邀请、教材准备、道德故事搜集等。
4. 合理安排活动时间:根据活动内容和居民时间安排,制定活动日程表,确保活动的连贯性和有效性。
5. 资金和物资支持:寻找社区和单位的资金或物资支持,如场地费用、讲座费用、教材购置费用等,确保活动的顺利进行。
四、活动实施与评估1. 活动实施:按照预定的时间表和流程,组织开展各项活动内容,确保活动的顺利进行。
2024年道德讲堂活动方案活动名称:____年道德讲堂活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步,道德意识的培养和道德素质的提升变得越来越重要。
为了推动社会道德建设,培养良好的道德品质,提升全民道德素质,我们计划在____年开展一系列的道德讲堂活动。
二、活动宗旨通过道德讲堂活动,宣传普及正面价值观和道德规范,加强道德教育,提高人们对道德的重视和认同,营造文明、和谐、健康的社会氛围,促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 道德讲座通过邀请专家学者、知名人士等开展道德讲座,探讨道德伦理、社会道德等相关议题。
讲座内容旨在提高参与者对于道德的了解、认识和思考,并引发他们对道德问题的热情探讨。
2. 道德榜样分享会邀请身边的道德榜样,如乡村医生、教育工作者、环保志愿者等,分享他们无私奉献、积极向上的事迹和经验,激发人们立足本职岗位、服务社会的热情和责任感。
3. 道德故事讲解通过讲解道德故事、寓言故事等形式,向大众传递正能量。
每周在公园、社区等公共场所开展道德故事讲解活动,让人们在轻松愉快的氛围中接受道德教育。
4. 道德主题展览以“道德伦理”为主题,组织道德主题展览活动,展示有关道德的图文资料、实物模型等,通过多媒体、互动方式,让观众参与其中,了解道德的内涵和重要性。
5. 道德知识竞赛面向学校、社区、企事业单位等组织道德知识竞赛,吸引广大人群参与其中,通过比拼答题,提高道德素养,并向参赛队伍颁发奖状和奖品,鼓励他们在道德道路上不断前行。
四、活动安排1. 活动时间:每年举办一次,时间安排在全年各个节日、纪念日以及学校假期等合适的时间段。
2. 活动地点:道德讲座和道德榜样分享会可以选择大型会议室、学校教室等;道德故事讲解和道德主题展览可以选择公园、社区、艺术馆等公共场所;道德知识竞赛可以选择学校、社区活动场地等。
3. 活动形式:讲座可以采用主题演讲、座谈会等形式;分享会可以采用座谈交流、主题演讲等形式;故事讲解可以通过讲解、互动问答等方式;展览可以通过展板、模型、互动设备等方式呈现;知识竞赛可以通过答题、评分等环节。
学校开展道德讲堂活动方案道德讲堂活动方案和计划为进一步贯彻落实___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进___核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平,促进“和谐学校”工程建设。
根据上级要求,结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。
二、活动内容:活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
三、活动标准:1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加___”活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:___诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题,___观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革___道德与时代精神的典型事例。
道德大讲堂实施方案范本一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引广大学生投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义二、活动目的学校通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升学生文明素质,为完善党建和创建工作,进一步加强学生思想道德建设,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全员参与”的良好氛围,产生积极作用。
三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点学校会议室、操场及周边空地。
五、活动参与人员全部教职工,全体学生。
六、活动内容1、道德理论专题学习。
组织广大学生学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展学生道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的学校公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。
职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。
学校将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、等为核心的职业道德教育。
4、个人品德建设教育。
通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
使广大参与学生能将同学的帮助之情、师长的教育之恩、学校的培养之德,转换为对他人、对学校、对环境的关爱之心。
2024年道德讲堂工作计划一、工作目标本工作计划的目标是通过道德讲堂的建设和推广,提高社会公众的道德素质和道德意识,倡导社会正气,促进社会和谐发展。
二、工作内容1. 道德讲堂建设(1)完善道德讲堂的组织机构,明确职责和权责。
成立专门的道德讲堂工作小组,负责具体的组织和协调工作。
(2)建设道德讲堂的物质条件。
筹集必要的经费,确保道德讲堂的正常运转。
修缮道德讲堂的场馆,并配置先进的投影设备和音响设备,提供良好的场地和技术支持。
(3)制定道德讲堂的工作规范。
明确道德讲堂的讲演主题和内容要求,制定讲演人员的选拔标准和评价体系,确保讲演质量和水平。
2. 道德讲堂推广(1)开展面向社会公众的宣传活动。
利用各种媒体平台,广泛宣传道德讲堂的活动内容和宗旨,吸引更多人参与到道德讲堂的学习和讨论中来。
(2)与相关机构合作,共同推广道德讲堂。
与学校、社区、企事业单位等建立合作关系,共同举办道德讲座和培训班,将道德讲堂的工作延伸到更多的人群中。
(3)建立道德讲堂的在线平台。
开发和运营道德讲堂的网站和移动应用,提供道德讲堂的课程视频、讲演笔记等学习资料,方便社会公众随时随地进行学习和交流。
3. 道德讲堂活动组织(1)策划和组织道德讲堂的主题活动。
根据社会热点和公众关注的问题,策划富有针对性的讲座、讨论和座谈等活动,引导公众关注社会道德问题,增强社会责任感和道德观念。
(2)邀请知名学者和专家进行专题讲演。
通过邀请权威专家学者,组织高水平的讲演,提供权威的道德知识和理论引导。
(3)组织社会实践和志愿者活动。
通过与社区、学校和社会组织合作,策划和组织道德实践和志愿者活动,让公众亲身体验道德行为的重要性和意义。
三、工作计划1. 道德讲堂建设阶段(1月-3月)(1)成立道德讲堂工作小组,明确职责和工作计划。
(2)筹集道德讲堂建设的经费,启动道德讲堂场馆的修缮工作。
(3)制定道德讲堂的工作规范和讲演内容要求。
2. 道德讲堂推广阶段(4月-6月)(1)利用各种媒体平台宣传道德讲堂的活动内容和宗旨,吸引社会公众参与。
社区开展道德讲堂活动实施方案一、背景随着社会的发展,人们的道德观念日趋淡漠,不少人为了个人利益不择手段,不尊重他人,不关心社会责任,社会风气越来越不好。
为了加强社区居民的道德教育,提高居民的道德意识,营造良好的社会风气。
社区拟开展道德讲堂活动,以此向居民传递正确的道德观念,树立积极的生活态度,培养实践社会责任感和爱国情感。
二、活动内容1.活动主题以“近义词之爱”为主题,讲述人们生活中与爱有关的各种问题,并重点介绍“爱心”,“关爱”,“尊重”,“感恩”等近义词的内涵和保持正确的价值观的重要性,并鼓励居民在日常生活中切实做到关爱他人,团结他人,感恩他人。
2.活动形式由社区委员会邀请相关专家、学者、作家、文化名人如城市志愿者、志愿者代表、街道办事处相关工作人员等等,作为主讲人,讲述他们在生活中、工作中遇到的感人事迹,通过一些具体的例子,向居民传递正确的道德观念和精神理念,并加入互动环节,鼓励居民多参与、多发表言论,提升居民的讲述技能和交流能力。
3.活动安排(1)开始阶段集中介绍社区开展道德讲堂活动的目的、主题和安排,同时通过赠送小礼品的方式吸引居民参与到讲堂活动中来。
(2)主讲阶段主讲人先对“爱”作一个简短、明确、浅显易懂的定义,并通过具体事件、个人经历等案例,使居民了解到“爱心”,“关爱”,“尊重”,“感恩”等近义词背后的真正含义和作用。
(3)互动环节鼓励居民与主讲人互动,自由发表言论,提出自己的看法和建议,讨论人们在现实生活中遇到的道德问题,并通过现实生活中的种种发现和探索,掌握正确的道德观和自我完美的方法。
(4)结束阶段总结讲堂活动的收获和心得,鼓励居民切实贯彻落实本次活动的精神。
同时,对于居民提出的问题和建议进行适当的回复和解答。
最后,为参与讲堂活动的居民发放认证证书,以表彰他们的参与和付出。
三、社区的作用社区委员会在开展道德讲堂活动中有着至关重要的作用。
社区委员会应该积极发动居民参加讲堂活动,做好宣传工作,让更多的居民了解活动的目的和内容,并且营造良好的环境和氛围,鼓励居民积极参与活动。
开展道德讲堂活动
实施计划
庙
下
二
中
二零一三年十月
庙下二中开展道德讲堂活动实施计划
一、活动背景
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引广大学生投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义
二、活动目的
学校通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升学生文明素质,为完善党建和创建工作,进一步加强学生思想道德建设,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全员参与”的良好氛围,产生积极作用。
三、活动时间
每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
四、活动地点
学校会议室、操场及周边空地。
五、活动参与人员
全部教职工,全体学生。
六、活动内容
1、道德理论专题学习。
组织广大学生学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展学生道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的学校公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。
职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。
学校将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、等为核心的职业道德教育。
4、个人品德建设教育。
通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
使广大参与学生能将同学的帮助之情、师长的教育之恩、学校的培养之德,转换为对他人、对学校、对环境的关爱之心。
在日常交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。
通过组织学习参与人员了解党的理
论知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神,载人航天精神等以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。
通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育,弘扬这“五类”人员的事迹,为进一步推动全校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为保持全校文明学校形象奠定坚实基础。
七、活动形式
通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在主讲人的带领下,在课堂上围绕以下六点展开:“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德歌言”:共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”:围绕主题,组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”:主讲人结合主题讲述一个发生在学生身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:现场请学生互动,由大家评议身边好人
故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向学校。
在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大学生,教职工公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段学生所求,调动学生积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近学生生活,使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域,学校将充分利用家长学校、学校宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、全国文明城市正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。
在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等学生喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求
学校加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。
学校成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。
参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设、建设文明学校形象等方面的重要意义,要认真
学习道德讲堂的内容,积极投入其中。