演示文稿农村社会学第八章农村社会分层
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农村社会学专题48页PPT
农村社会学专题
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
ห้องสมุดไป่ตู้
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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第八章 农村社会分层和社会流动PPT课件
• （二）当代农村社会分层的状况
• 1、农村阶层划分的代表性观点
• （1）以职业为标准
• 陆学艺、张厚义将农民分为八个阶层：农业劳动者阶层、农民 工阶层、农民雇工阶层、个体工商户和个体劳动者阶层、私营 企业主阶层、知识型劳动者阶层、乡村集体企业管理者阶层和 农村社会管理者阶层（1990）
• 刘成斌、卢福营将农民分为九个阶层：农业劳动者、第二产业 劳动者、第三产业劳动者、农村知识分子、农村管理者、私营 企业主、个体劳动者、兼业劳动者、无业人员阶层（2005）
• 阶级与阶层是相互联系的，阶级是一种特殊的分 层，常常被纳入分层的范围内。
• 阶级和阶层具有不同的研究取向
• 阶级理论是以结构性因素（社会生产方式）来解 释社会的不平等；阶层理论是以个人特征来解释 社会的不平等。
• 阶级理论分析社会不平等产生的根本原因，解释 社会为什么不平等；阶层理论分析社会资源在不 同社会群体或社会成员中的分布状况，解释社会 如何不平等。
• 问题与讨论： • 阶级与阶层有什么不同？ • 阶级和阶层的研究取向有什么不同？
• 阶层和阶级是两个不同性质的概念
• 阶层是一个社会范畴。划分阶层的标准是社会资 源和社会机会，除了人们在社会中的经济关系外 ，还包括社会地位的高低、政治权利的大小以及 其他因素。
• 阶级是一个经济范畴。阶级是按照一种特殊的社 会资源——生产资料来划分的，依据人们对生产 资料的占有关系。
• 经济标准是指社会成员在经济市场中的生活机遇，或 者说是个人用其经济收入来交换商品和劳务的能力， 就是把收入的高低、财富的多少作为划分社会阶级和 阶层结构的依据。
• 社会标准是指个人在其所处的社会环境中得到的声誉 和尊敬。影响人们声誉的主要因素有出身门第、仪表 风度、知识教养、生活方式等。
农村社会流动和社会分层
第二节 农村社会分层
一、社会分层概述
二、传统农村社会分层体系的特征
（一）土地是社会分层体系的中轴 （二）社会分层具有身份性特征 （三）家族在社会分层中的影响
三、计划经济条件下农村社会分层体系的 基本特征
（一）权力成为社会分层的中轴 （二）社会分层仍然具有身份性特征 （三）社会分层主要以个体为单位
主要参考书
王章辉、黄柯可，《欧美农村劳动力的 转移与城市化》，社会科学文献出版社， 1999
边燕杰，《市场转型与社会分层：美国 社会学者分析中国》，三联书店，2002
第一节 农村社会流动
一、农村社会流动的基本概念 （一）纵向流功，也称垂直流动或上下流动 （二）横向流动，也称水平流动 （三）代际流动 （四）结构性流动与自由流动
二、农村社会流动的历史演变 （一）传统型的农民社会流动 （二）现代型的农民社会流动 （三）当代世界各国农民社会流动的状况和趋势
1、A类或最高水平类 2、B类或次高水平类 3、C类或中上水平类 4、D类或中下水平类 5、E类或最低水平类
4、当代中国的农村社会流动
三、农村社会流动的特点
（一）就总体或平均值而论，农村社会成 员的流动比率要比城市社会成员的 流动 比率低
四、当代农村社会分层
（一）引发当代农村社会分层的原因
（二）当代中国农村社会分层 （三）当代中国农村社会分层的趋势
思考题
1、现阶段我国农村社会分层的背景是什么？ 2、我国农村社会分层体系有何特征？ 3、不同历史阶段的农村社会流动有何特征？
当前中民“一生 中的流动”的平均次数，也远远低于城 市社会成员
（三）农村社会成员主动的“自由流动”要比 城市社会成员的少，而被迫的 “结构性流动”
要比城市社会成员多
《农村社会学》第三讲
1.农村人口数量多，比例仍然偏高 2.男女性别比长期失调 3.人口老龄化程度不断加深 4.农村人口的总体素质较差
1. 中国农村人口比例长期居高不下，主要是由落后的生产方 式和城乡分隔体制造成的。 2. 农村人口老龄化程度不断加深，一方面是推行了几十年的 人口计划生育政策的结果，另一方面是城乡差距加大情况下 青壮年大量向城市转移的结果。 3. 男女性别比严重失调，主要是传统的生育观念和计划生育 政策冲撞的结果。 4.农村人口总体素质差，是城乡差距的结果。
1.义务教育尚未实际普及 2.教师数量不足，“代课老师”问题严重 3.农村教育以应试为中心，各类教育资源发展不均衡
4. 农村学校大量向城镇集中，带来学生上学难和学生发展困 境等很多新问题。
城乡二元结构下的国家教育投入体制，是造成农村教育问题 的直接原因。 中国城乡之间发展水平的巨大差距，是造成农村教育问题的 关键原因。
中国共产党第十六届中央委员会第五次会议正式把建设 社会主义新农村作为8项战略之首。新农村建设的方针被表述 为 “ 生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 ” ， 体现了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。
社会主义新农村建设，就是为了改善农村生产、生活条件， 提高农民生活福利水平和农村自我发展能力，为促进城乡协 调发展，按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、 管理民主的要求，以形成新农民、新社区、新组织、新设施、 新风貌为目标，以加强农村道路、水电、水利等生产和生活
社会流动的功能： 1.促进社会平等 2.促进社会整合 3.激发人的积极性
1. 生产力的发展、农业产业结构优化、乡镇企业发展，是农 村社会流动的根本动因。 2. 城镇化速度加快，年轻人追求新生活方式是农村社会流动 的重要动因。 3. 随着社会主义市场经济的建立和完善，市场因素逐步扩大， 促进农村社会流动。 4. 城乡二元社会结构导致的城乡差别、工农差别，诱使农村 人口进行社会流动。
农村社会学第八章农村社会分层 ppt课件
▪ 社会分层的负功能主要表现为：
▪ 第一，不合理的社会分层可能导致经济与 社会地位的封闭性与凝固性，封锁弱势群 体通过努力改善自身经济与社会地位的正 常途径，阻碍个人进步与社会发展；
▪ 第二，不合理的社会分层可能加剧贫富两 极分化，造成阶层对立与冲突，从而引发 社会冲突与社会问题，影响社会稳定。
▪ 合理的社会分层应至少具有如下特征：
▪ 涂尔干将社会分工理解为职业分化。
▪ 社会成员拥有何种职业也就决定了其所能 获取社会资源的多寡。从这个意义上讲， 职业地位可以视为社会分层的重要标准。
▪ 在涂尔干的职业分层思想基础上，戴维斯 和穆尔提出了职业等级分层标准，布劳和 邓肯提出了职业声望分层标准。
▪ （二）中国农村社会分层的标准 ▪ 一是经济分层标准，即以农村社
▪ 在私有制社会，由于社会成员在生产关系中所处 地位的不同，也即是对生产资料的占有状况不同， 社会日益分化为两大对立阶级。
▪ 在前工业社会，由于对土地资料的占有状 况的不同，社会成员日益分化为拥有土地 的阶级（即奴隶主、地主）和从事生产劳 动的阶级（即奴隶、农奴和自耕农）两大 对立阶级；在工业社会，由于对资本占有 状况的不同，社会成员日益分化为拥有资 本的资产阶级和靠出卖劳动力的工人阶级 两大对立阶级。
▪ 一方面，马克思的阶级划分采用 的是经济分层标准，即根据社会 成员对生产资料这种经济资源占 有状况的不同将其划分为不同的 阶层；
▪ 另一方面，马克思的阶级划分法 采用的是一种定性分层标准，侧 重于强调不同阶层之间质的差别， 即社会成员在生产关系体系中所 处的地位。
▪ 韦ห้องสมุดไป่ตู้主张从财富、声望和权力三个角度综合考察 社会成员在经济、社会和政治领域中的社会分层。
三、农村社会分层的标准
农村社会学专题PPT共48页
Thank you
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
农村社会学专题 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
农村社会学专题 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
当代中国的城乡社会分层
当代中国的城乡社会分层社会分层是指人们在社会中的不同地位或位置的排列. 按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
形成社会分层的原因主要有三个方面:一是社会分化和社会分工;二是个体获取社会资源的能力和机会不同;三是社会制度因素.“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。
社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。
所谓社会分层，是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同，在社会地位上呈现出高低有序的不同层次的现象和过程。
社会分层结构的定型化具有下列几重含义：第一，阶层之间的边界开始形成。
阶层之间边界的形成，是阶层结构定型化的一个重要内容。
而阶层之间的边界，往往是通过多种方式建构起来的。
最显而易见的是不同居住区域的分离。
如果说由居住分区形成的阶层边界是可见的，那么，由生活方式和文化形成的阶层边界则是无形的。
但这种无形的边界，不仅可以作为阶层边界的象征，而且，如法国著名社会学家布尔迪厄所说，还是阶层结构再生产的机制。
因为甚至像品味和审美等这样的因素，都可以因为专属于某一个阶层而起到强调和维护阶层之间边界的作用。
近些年来，在一些城市，特别是大城市涌现了一批贵族俱乐部。
第二，内部认同的形成。
阶层内部认同的形成是与阶层之间的边界联系在一起的。
因为人们正是从这种边界中萌发“我们”与“他们”的概念和意识的。
第三，阶层之间的流动开始减少。
在80年代，包括在90年代初期，阶层之间的流动是相当频繁的。
在农村，大约上亿劳动力进入乡镇企业，由过去种田的农民，成为农民身份没有改变的工人；还有上亿的农民，直接进入城市，或是从事小规模的经营活动，或是打工。
除此之外，还有更多的农民，在一面从事农业生产的同时，以部分时间从事多种经营。
应当说，在任何社会中，从一种职业到另一种职业，从一种社会地位到另一种社会地位流动都要经历某种门槛。
农村社会学课件第八章农村社会分层
农村社会学课件第八章农 村社会分层
本章将介绍农村社会分层的定义、类型、影响因素、影响和后果以及对策和 建议，并通过案例分析来深入了解该主题。
农村社会分层的定义
定义
农村社会分层是指农村社会中的不同群体之间在社会地位、经济状况和教育水平等方面存在 的差异。
农村社会分层的类型
1 地位层次
将农村社会划分为不同的社会地位层次，如农民、农垦职工等。
社会应加强倡导和推动农村社会公平、包容的理念， 消除社会分层带来的不公。
农村社会分层案例分析
贫困农民
贫困农民是农村社会分层中的一个群体，面临着经 济困难、教育缺乏等问题。
农村创业者
农村创业者通过创新和创业活动，改善自身经济地 位，推动农村发展。
结论和总结
通过了解农村社会分层的定义、类型、影响因素、影响和后果以及对策和建议，我们可以更好地理解和应对农 村社会中存在的差异和问题。
农村社会分层的影社会不平等，导致一些群体的权益受到忽视。
2 社会动态
农村社会分层会导致社会动态的产生，不同层次的人群之间存在紧张关系和冲突。
农村社会分层的对策和建议
政府政策和支持
政府应制定相关政策，提供支持和资源，促进农村 社会分层的平等和公正。
社会公平和包容
2 经济状况
基于农民的经济收入和财富状况对农村社会进行分层。
3 教育水平
根据农村居民的教育程度，将农村社区划分为不同层次。
农村社会分层的影响因素
1 农业发展
农业发展水平对农村社会分层产生影响，现代化农业可以提高农民的收入和地位。
2 政策和制度
不同的政策和制度会对农村社会的分层产生影响，包括土地政策、教育政策等。
社会学概论第八讲社会分层与社会流动
第八讲
社会分层与社会流动
（8学时）
第五讲 社会分层与社会流动
（8学时）
知识点：社会分层 社会分化及其类型 社会分层 研究方法 我国的社会分层 社会不平等及其类型 不平等的原因 社会流动及类型 获得社会地位的 条件 合理的社会流动 重 点：社会分化的类型 三位一体分层理论 社 会分层研究的方法 社会不平等的含义与类型类型 合理的社会流动 难 点：阶级与阶层的关系 社会分层与社会不平 等的关系 如何促进合理的社会流动
• 自获性原则指：①应当排除或缩小先赋条件对其 流动的影响；②不承认个人的分层归属性或集团 归属性是其流动的唯一决定因素；③个人通过后 天努力获得的素质、技能、知识、成就等应是影 响其流动的决定因素 • 2．合理社会流动的重要意义 • 1）形成开放、动态的分层结构取代封闭、固定式 分层结构有助于消除人与人之间的不平等； • 2）合理流动能够拓宽社会层次之间的接触面，有 利于各层次 之间的相互了解和相互联系，加强了 社会的整合程度； • 3)合理的社会流动能有效地激发人的积极性和开 拓进取精神，给社会系统注入活力从而推动实现 高水平的良性社会运行。
四、社会分层理论 • 1。经典理论 • 韦伯三位一体社会分层理论：阶级划分的条件 — —市场能力和生活机遇的不同而产生；
经济标准 （财富）
阶级划分
社会标准 （声望）
地位群体
政治标准 （权力）
政治团体
• 帕累托分层理论：社会是个异质系统——社会情绪、经济 生产和政治组织三个循环系统 • 精英理论：对精英研究从关注社会权利分配转向执政精英 与大众的对立；精英分类——执政精英与不执政精英；精 英阶级循环：精英被非精英取代；一精英被另一精英取代
结果的不平等
• ２．人的差别 • 自然差别：依据某种自然属性，将设社会成员划分为不同 的类别，各类别成员在生理或遗传机制上存在的各种差异。 • 社会差别：依据某种社会属性划分的社会成员在社会境况 方面的差异。
社会分层与社会流动
（8学时）
第五讲 社会分层与社会流动
（8学时）
知识点：社会分层 社会分化及其类型 社会分层 研究方法 我国的社会分层 社会不平等及其类型 不平等的原因 社会流动及类型 获得社会地位的 条件 合理的社会流动 重 点：社会分化的类型 三位一体分层理论 社 会分层研究的方法 社会不平等的含义与类型类型 合理的社会流动 难 点：阶级与阶层的关系 社会分层与社会不平 等的关系 如何促进合理的社会流动
• 自获性原则指：①应当排除或缩小先赋条件对其 流动的影响；②不承认个人的分层归属性或集团 归属性是其流动的唯一决定因素；③个人通过后 天努力获得的素质、技能、知识、成就等应是影 响其流动的决定因素 • 2．合理社会流动的重要意义 • 1）形成开放、动态的分层结构取代封闭、固定式 分层结构有助于消除人与人之间的不平等； • 2）合理流动能够拓宽社会层次之间的接触面，有 利于各层次 之间的相互了解和相互联系，加强了 社会的整合程度； • 3)合理的社会流动能有效地激发人的积极性和开 拓进取精神，给社会系统注入活力从而推动实现 高水平的良性社会运行。
四、社会分层理论 • 1。经典理论 • 韦伯三位一体社会分层理论：阶级划分的条件 — —市场能力和生活机遇的不同而产生；
经济标准 （财富）
阶级划分
社会标准 （声望）
地位群体
政治标准 （权力）
政治团体
• 帕累托分层理论：社会是个异质系统——社会情绪、经济 生产和政治组织三个循环系统 • 精英理论：对精英研究从关注社会权利分配转向执政精英 与大众的对立；精英分类——执政精英与不执政精英；精 英阶级循环：精英被非精英取代；一精英被另一精英取代
结果的不平等
• ２．人的差别 • 自然差别：依据某种自然属性，将设社会成员划分为不同 的类别，各类别成员在生理或遗传机制上存在的各种差异。 • 社会差别：依据某种社会属性划分的社会成员在社会境况 方面的差异。
农村社会分层与社会流动
农村社会分层与社会流动1．社会分化的原因从社会地位的角度来看，造成社会分化的原因有生物原因和社会文化因素。
生物因素有：性别、年龄、种族、智力等，这些本来是先天性的因素在某种条件下却成为社会地位差别的来源。
社会文化因素则包括国家、民族文化的差异、政策和制度、社会各阶层、阶级和其他集团的区别，它们对人们地位的影响是直接的。
2．社会分层的涵义、类型社会分层是根据一定的标准把人们划分为高低有序的若干等级层次的过程与现象。
阶级。
所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同，对生产资料的关系（这种关系大部分是在法律上明文规定了的）不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。
所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
阶层。
社会阶层应该是社会成员聚集成有明显差别的层级。
在社会的纵向结构中，不但可以划分为作为其有剥削和压迫关系的阶级，而且可以划分为没有对立，但有差别的阶层。
3．韦伯的分层标准财富-经济标准、权力-政治标准和声望-社会标准。
韦伯认为，财富是指社会成员在经济市场中的生活机会，它指的是一个人所拥有的财富的多少；韦伯很看重权力在社会生活中的作用，权力是一种强制力，作为一种支配关系，权力分配反映了政治领域的不平等。
由于人们占有的权力资源不等，在社会结构中也就形成了不同的阶级；声望是指个人在其所处的社会环境中所得到的声誉和尊敬。
具有相似身份和生活方式的人被称为身份群体，而不同身份群体在社会生活中具有不同声望，也具有不同的社会地位。
4．常用的社会分层标准第一，收入。
收入与人们的消费方式、生活习惯、安全感和积极性有着密切关系，收入差距对社会安定也有某种程度的影响。
第二，职业。
职业地位是人们在现代社会中的主要社会地位，是个人进行社会活动的主要场所。
职业环境、职业声望、职业活动的范围与性质等等不仅影响着在职人员的社会表现，同时影响着社会流动的方向。
农村社会学讲义电子版
问卷调查
问卷调查是收集大量农村社会因 素的有效方式。透过问卷，能获 得对农村社交性自然环境因素的 深刻见解。
案例研究
指通过几个社会群体或个体作为 典型代表，来研究其生活方式、 社会交往、观念等方面问题的研 究方法。
农村社会建设和社会服务
1
农村基础设施建设
随着城乡交汇的加强，也需要建设农村
公共服务体系建设
农村社会学的研究成果和发展趋势
农民专业合作社
是新时代农村社会经济发展的 新模式，是顺应市场需要，聚 焦产业发展展开工作的产物。
电商模式的发展
随着互联网快速发展，农村电 商模式的发展重要性越发明显。 农村电商，不仅是个新领域新 亮点，更代表了中国经济发展 的新形态。
乡村振兴战略
2020年，乡村振兴成为一项国 家战略，为推动农村领域的同 质化一体化作出了杰出贡献。 在整个产业上也提出了从土地 到农业、从农业到现代农业、 从农业到乡村等多层次的转型 推进。
2
Hale Waihona Puke 现代化随着信息时代的发展，通过网络、电视等工具推广现代化的知识，激发农民的创 业意识，助力农村现代化建设。
3
技能培训
通过开设培训班、技能竞赛等途径提高农民的技能水平，进而提高自身的竞争力。
农村社会的重要性和价值
经济
农村社会是各国经济的重要 组成部分，具有持续稳定的 农产品供应，对国家农村经 济发展起着至关重要的作用。
农村社会学讲义电子版
农村社会学是一门研究农村社会结构、经济、政治、文化、组织和变迁等方 面的学科，它研究的是农村社会的内在规律和特点，以及如何解决在农村社 会发展中所面临的问题。
农村社会的价值观念
1 传统文化
农村社会有着丰富的传统文化，如女性地位、封建礼教、传统医药等，这些文化和传统 为农村社会发展提供了一定的基础。
《农村社会学》学习指南
农村社会学网络课程学习指导中国农业大学网络教育学院1 课程定位 (1)2 课程介绍 (1)2.1 学习目标 (1)2.2 课程内容介绍 (1)3 课程学时安排 (1)4 学习日程安排 (2)5 课程考核说明 (4)5.1 课程考核综合成绩组成 (4)5.2 形成性考核的形式及要求 (4)5.3 终结性考核的形式及要求 (5)5.4 课程考核时间安排 (5)6 学习方法建议 (5)7 理论学习指导 (7)8 实践学习指导 (12)9 互动教学指导 (13)10 移动学习指导 (13)11 其他可利用的学习资源 (13)12 课程栏目介绍 (14)12.1 课程介绍 (14)12.2 理论学习 (14)12.3 实践学习 (14)12.4 案例集锦 (15)12.5 模拟试题 (15)12.6 相关资源 (15)12.7 课程评价 (16)12.8 课程地图 (16)13 学习支持服务 (16)网络课程学习指导1课程定位农村社会学是农村区域发展专业的专业课程，不仅为农业推广提供理论依据，也为农业推广提供方法论依据，同时也是分析影响农业推广社会因素的重要工具。
2课程介绍2.1学习目标本课程属于应用社会学范畴，强调理论与方法的应用，特别是在分析农村社会结构、农村社区发展条件、农村家庭与农村组织、农村社会问题等方面与农业推广关系密切，集中体现了农村社会学的应用价值。
本课程的学习目标在于使学生了解该学科基本理论框架，熟练掌握农村社会结构要素及其分析方法。
能够运用农村社会学的基本原理解释农村社会现象，运用农村社会学的理论和方法分析具体社会问题，为农业推广实践提供符合农村社会实际的理论与方法。
通过本课程的学习，使学生能够运用农村社会学的基本原理解释农村社会现象，灵活运用农村社会学的理论和方法分析具体社会问题。
2.2课程内容介绍农村社会学是农村区域发展专业的专业课程，它对农村社会进行了综合、整体的分析。
既有社会结构分析和社会功能分析，也有社会过程和社会行为分析，课程涵盖了绪论、农村社会成员、农村社区、农村家庭与家族、农村社会组织、社会流动与社会分层、农村文化、现代农业与新农村建设、城乡关系（城乡一体化）、农村社会问题、农村社会保障11章的内容，它们相互交叉、密切联系。
农村社会学课件范文
第二讲农村社会中的个人——农民一、农民的界定*美国社会学家，埃弗里特·M·罗吉斯和拉伯尔·J·伯德格认为：“农民是农产品的生产者和传统的定向的乡下人，他们一般比较谦卑，大多是自给自足的，就是说，他们生产的粮食和其他东西，大部分都是自己消费的。
因此，农民和自给自足的农业生产者是一个意思。
法国社会学家H·孟德拉斯认为：“农民是相对城市限定自身的，如果没有城市就无所谓农民。
《辞海》中说“农民是指直接从事农业生产的劳动者”。
*农民：农民是指在农村地缘关系的基础上，通过各种社会关系和联系而组成的农村各类社会集团、群体及社会组织的农村居民。
第三讲农村居民的婚姻与家庭一、农村居民的婚姻行为1、婚姻行为的本质特征婚姻是一种社会行为，婚姻通常是指男女按照社会风俗和法律的规定建立的关系。
2、择偶越是传统的婚姻，越接近安排婚姻，越是现代的婚姻，越是接近自由婚姻。
二、农村家庭1、家庭的分类：把家庭分为大家庭和小家庭。
2、农村家庭功能传统农村社会家庭的功能主要有：生产功能，消费功能，生育功能，赡养功能，教育功能，性生活功能。
3、农村家庭关系家庭关系的形态有宏观的家庭关系，微观的家庭关系。
三、农村家庭网络1、农村家庭网络联结的前提*农民有了自主的同外界进行交往、自由的选择交往合作对象的可能性和必要性，这是家庭网络建立的前提条件。
2、农村家庭网络的联结*以血缘、因缘、地缘和业缘为纽带联系起来的，其中人们之间的相互的利益关系发挥重要作用。
3、农村家庭网络的特征*以亲属关系为主干的网络系统，女系关系占重要地位。
第四讲农村社会组织一、中国农村基层社会组织的历史变迁1、秦以前的农村组织2、秦汉至隋唐的农村基层社会组织结构3、宋至清末的农村基层社会组织4、国民党政府时期的农村基层社会组织5、中华人民共和国成立到人民公社时期的农村基层社会组织6、两点启示：A、家庭是农村社会组织的基本单位。
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▪ 韦伯主张从财富、声望和权力三个角度综合考察 社会成员在经济、社会和政治领域中的社会分层。
▪ 关于财富与社会分层，韦伯认为，阶级是指一批 在经济状态和变化方面相同或相似的人群，或者 说是共同享有某种生活机会的人，而生活机会则 是指社会成员在商品和劳动力市场上获得经济收 益的机会，即“市场购买力”或“钱袋的鼓瘪”， 也即是财富的多寡。
农村社会学第八章农村社 会分层ppt课件
第一节 农村社会分层概述
一、社会分层的涵义
▪ 关于社会分层的定义，学术界两类不同的表述： ▪ 一类是视其为客观过程的界定，即认为社会分层
是指社会成员在社会生活中因获取社会资源的能 力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的 现象或过程； ▪ 另一类是视其为主观方法的界定，即认为社会分 层是根据一定的标准将社会成员划分为高低有序 的等级或层次的方法。
▪ 社会分层的正功能主要表现为：
▪ 第一，合理的社会分层有助于激励个人为 追求理想的经济与社会地位而努力进取， 形成一种有序的竞争机制，从而激发个人 潜能与社会活力；
▪ 第二，合理的社会分层使社会资源得到优 化配置，并能增强人们对自己和他人经济 与社会地位的认同，有效化解因资源稀缺 和利益分化而产生的紧张与冲突，从而促 进社会稳定。
▪ 在私有制社会，由于社会成员在生产关系中所处 地位的不同，也即是对生产资料的占有状况不同， 社会日益分化为两大对立阶级。
马克思的阶级分析法
▪ 在前工业社会，由于对土地资料的占有状 况的不同，社会成员日益分化为拥有土地 的阶级（即奴隶主、地主）和从事生产劳 动的阶级（即奴隶、农奴和自耕农）两大 对立阶级；在工业社会，由于对资本占有 状况的不同，社会成员日益分化为拥有资 本的资产阶级和靠出卖劳动力的工人阶级 两大对立阶级。
马克思的阶级分析法
▪ 一方面，马克思的阶级划分采用 的是经济分层标准，即根据社会 成员对生产资料这种经济资源占 有状况的不同将其划分为不同的 阶层；
▪ 另一方面，马克思的阶级划分法 采用的是一种定性分层标准，侧 重于强调不同阶层之间质的差别， 即社会成员在生产关系体系中所 处的地位。
韦伯的“三位一体”论
韦伯的“三位一体”论
▪ 韦伯关于社会分层标准的三位一体理论具 有如下特征：
▪ 一是分层标准的多元化； ▪ 二是分层标准的定量化； ▪ 三是分层标准的主客观一体化。
涂尔干的职业分层标准
▪ 涂尔干将社会分工理解为职业分化。 ▪ 社会成员拥有何种职业也就决定了其所能
获取社会资源的多寡。从这个意义上讲， 职业地位可以视为社会分层的重要标准。 ▪ 在涂尔干的职业分层思想基础上，戴维斯 和穆尔提出了职业等级分层标准，布劳和 邓肯提出了职业声望分层标准。
韦伯的“三位一体”论
▪ 关于声望与社会分层，韦伯认为，声望是 社会成员在社会身份评价体系中所处的位 置，包括出身门第、仪表风度、知识教养、 生活方式等。
韦伯的“三位一体”论
▪ 关于权力与社会分层，韦伯指出，所谓权 力，是个体为实现自身意愿，无视他人意 愿而支配他人的能力。
▪ 权力分层反映了政治领域的不平等。在任 何有组织的社会生活中，都存在着权力的 不平等。
▪ 社会分层的负功能主要表现为：
▪ 第一，不合理的社会分层可能导致经济与 社会地位的封闭性与凝固性，封锁弱势群 体通过努力改善自身经济与社会地位的正 常途径，阻碍个人进步与社会发展；
▪ 第二，不合理的社会分层可能加剧贫富两 极分化，造成阶层对立与冲突，从而引发 社会冲突与社会问题，影响社会稳定。
▪ 合理的社会分层应至少具有如下特征：
▪ 三是层际差距的适度性，表现为既不因不 同阶层之间社会资源的占有状况过于平均 而使社会发展失去活力，也不因不同阶层 之间社会资源的占有状况过于悬殊而导致 两极分化和阶层对立，而是让阶层差距保 持在相对较小的适度范围内。
ห้องสมุดไป่ตู้
▪ 四是阶层关系的整合性，表现为不同阶层 在维护自身利益的同时，有良好的层际互 动与沟通，不同阶层之间呈现出相互依存、 功能互补的层际关系，而非相互矛盾、根 本对立的关系。
▪ 一是分层机制的公平性，也即是阶层地位 的自致性。
▪ 一方面，社会成员阶层地位主要依靠个人能力及 自身努力而获得，而不是依靠性别、年龄、种族 背景或家庭出身等与生俱来的先赋特征；
▪ 另一方面，社会成员对社会资源的竞争应遵循能 力优先或业绩优化原则，以确保社会竞争在公平、 有序条件下进行。
▪ 二是阶层结构的开放性， 表现为不同阶层之间的边 界是开放的，从而使每个 人都有通过自己努力向上 流动的机会，以确保社会 有一种“能者上、平者让、 庸者下”的促优汰劣机制。
三、农村社会分层的标准
▪ （一）社会分层标准的经典理论
▪ 在经典社会学家的研究中，关于社会分层 标准的代表理论主要有马克思的阶级分析 法、韦伯的“三位一体”理论和涂尔干的 职业分层理论。
马克思的阶级分析法
▪ 生产资料的占有状况不仅决定社会成员经济收入 的多寡，而且决定其社会地位的高低。
▪ 基于生产资料的重要性，马克思将生产资料的占 有状况视为最重要的社会分层标准，即阶级划分 依据。
▪ 以马克思、达伦多夫和米尔斯为代表人物 的冲突论认为，社会分层是社会成员为争 夺稀缺资源而进行斗争的结果，它仅对处 于强势或强权地位的社会成员有利，其主 要功能在于帮助权力和特权群体维持优势 地位、促进剥削。社会分层会导致过度的 不平等和激烈的社会冲突，甚至引发社会
动乱。因此，必须由社会变革或社会革命 来消除社会分层。
▪ 上述两类定义反映了社会分层的两大特征， 即社会分层的普遍性和主观性。
▪ 将其视为客观过程的界定强调的是社会分层的 普遍性，即社会分层是举世皆然的社会现象；
▪ 将其视为主观方法的界定强调的是社会分层的 主观性，即社会分层的标准不同，社会分层的 结果可能迥异。
二、社会分层的功能
▪ 以戴维斯（Kingley Davis）和莫尔（Wilbert Moore）为代表人物的功能论认为：任何社会 都需要一种配置和激励机制，即运用某种方法 把社会成员分配到不同的社会位置中去，并保 证处于不同社会位置上的角色能够有效地承担 责任，以促进社会有效运行，而这种机制就是 社会分层。作为一种社会机制，社会分层使人 们各安其所、各尽所能，因而对于任何社会而 言都是必需的。
▪ 关于财富与社会分层，韦伯认为，阶级是指一批 在经济状态和变化方面相同或相似的人群，或者 说是共同享有某种生活机会的人，而生活机会则 是指社会成员在商品和劳动力市场上获得经济收 益的机会，即“市场购买力”或“钱袋的鼓瘪”， 也即是财富的多寡。
农村社会学第八章农村社 会分层ppt课件
第一节 农村社会分层概述
一、社会分层的涵义
▪ 关于社会分层的定义，学术界两类不同的表述： ▪ 一类是视其为客观过程的界定，即认为社会分层
是指社会成员在社会生活中因获取社会资源的能 力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的 现象或过程； ▪ 另一类是视其为主观方法的界定，即认为社会分 层是根据一定的标准将社会成员划分为高低有序 的等级或层次的方法。
▪ 社会分层的正功能主要表现为：
▪ 第一，合理的社会分层有助于激励个人为 追求理想的经济与社会地位而努力进取， 形成一种有序的竞争机制，从而激发个人 潜能与社会活力；
▪ 第二，合理的社会分层使社会资源得到优 化配置，并能增强人们对自己和他人经济 与社会地位的认同，有效化解因资源稀缺 和利益分化而产生的紧张与冲突，从而促 进社会稳定。
▪ 在私有制社会，由于社会成员在生产关系中所处 地位的不同，也即是对生产资料的占有状况不同， 社会日益分化为两大对立阶级。
马克思的阶级分析法
▪ 在前工业社会，由于对土地资料的占有状 况的不同，社会成员日益分化为拥有土地 的阶级（即奴隶主、地主）和从事生产劳 动的阶级（即奴隶、农奴和自耕农）两大 对立阶级；在工业社会，由于对资本占有 状况的不同，社会成员日益分化为拥有资 本的资产阶级和靠出卖劳动力的工人阶级 两大对立阶级。
马克思的阶级分析法
▪ 一方面，马克思的阶级划分采用 的是经济分层标准，即根据社会 成员对生产资料这种经济资源占 有状况的不同将其划分为不同的 阶层；
▪ 另一方面，马克思的阶级划分法 采用的是一种定性分层标准，侧 重于强调不同阶层之间质的差别， 即社会成员在生产关系体系中所 处的地位。
韦伯的“三位一体”论
韦伯的“三位一体”论
▪ 韦伯关于社会分层标准的三位一体理论具 有如下特征：
▪ 一是分层标准的多元化； ▪ 二是分层标准的定量化； ▪ 三是分层标准的主客观一体化。
涂尔干的职业分层标准
▪ 涂尔干将社会分工理解为职业分化。 ▪ 社会成员拥有何种职业也就决定了其所能
获取社会资源的多寡。从这个意义上讲， 职业地位可以视为社会分层的重要标准。 ▪ 在涂尔干的职业分层思想基础上，戴维斯 和穆尔提出了职业等级分层标准，布劳和 邓肯提出了职业声望分层标准。
韦伯的“三位一体”论
▪ 关于声望与社会分层，韦伯认为，声望是 社会成员在社会身份评价体系中所处的位 置，包括出身门第、仪表风度、知识教养、 生活方式等。
韦伯的“三位一体”论
▪ 关于权力与社会分层，韦伯指出，所谓权 力，是个体为实现自身意愿，无视他人意 愿而支配他人的能力。
▪ 权力分层反映了政治领域的不平等。在任 何有组织的社会生活中，都存在着权力的 不平等。
▪ 社会分层的负功能主要表现为：
▪ 第一，不合理的社会分层可能导致经济与 社会地位的封闭性与凝固性，封锁弱势群 体通过努力改善自身经济与社会地位的正 常途径，阻碍个人进步与社会发展；
▪ 第二，不合理的社会分层可能加剧贫富两 极分化，造成阶层对立与冲突，从而引发 社会冲突与社会问题，影响社会稳定。
▪ 合理的社会分层应至少具有如下特征：
▪ 三是层际差距的适度性，表现为既不因不 同阶层之间社会资源的占有状况过于平均 而使社会发展失去活力，也不因不同阶层 之间社会资源的占有状况过于悬殊而导致 两极分化和阶层对立，而是让阶层差距保 持在相对较小的适度范围内。
ห้องสมุดไป่ตู้
▪ 四是阶层关系的整合性，表现为不同阶层 在维护自身利益的同时，有良好的层际互 动与沟通，不同阶层之间呈现出相互依存、 功能互补的层际关系，而非相互矛盾、根 本对立的关系。
▪ 一是分层机制的公平性，也即是阶层地位 的自致性。
▪ 一方面，社会成员阶层地位主要依靠个人能力及 自身努力而获得，而不是依靠性别、年龄、种族 背景或家庭出身等与生俱来的先赋特征；
▪ 另一方面，社会成员对社会资源的竞争应遵循能 力优先或业绩优化原则，以确保社会竞争在公平、 有序条件下进行。
▪ 二是阶层结构的开放性， 表现为不同阶层之间的边 界是开放的，从而使每个 人都有通过自己努力向上 流动的机会，以确保社会 有一种“能者上、平者让、 庸者下”的促优汰劣机制。
三、农村社会分层的标准
▪ （一）社会分层标准的经典理论
▪ 在经典社会学家的研究中，关于社会分层 标准的代表理论主要有马克思的阶级分析 法、韦伯的“三位一体”理论和涂尔干的 职业分层理论。
马克思的阶级分析法
▪ 生产资料的占有状况不仅决定社会成员经济收入 的多寡，而且决定其社会地位的高低。
▪ 基于生产资料的重要性，马克思将生产资料的占 有状况视为最重要的社会分层标准，即阶级划分 依据。
▪ 以马克思、达伦多夫和米尔斯为代表人物 的冲突论认为，社会分层是社会成员为争 夺稀缺资源而进行斗争的结果，它仅对处 于强势或强权地位的社会成员有利，其主 要功能在于帮助权力和特权群体维持优势 地位、促进剥削。社会分层会导致过度的 不平等和激烈的社会冲突，甚至引发社会
动乱。因此，必须由社会变革或社会革命 来消除社会分层。
▪ 上述两类定义反映了社会分层的两大特征， 即社会分层的普遍性和主观性。
▪ 将其视为客观过程的界定强调的是社会分层的 普遍性，即社会分层是举世皆然的社会现象；
▪ 将其视为主观方法的界定强调的是社会分层的 主观性，即社会分层的标准不同，社会分层的 结果可能迥异。
二、社会分层的功能
▪ 以戴维斯（Kingley Davis）和莫尔（Wilbert Moore）为代表人物的功能论认为：任何社会 都需要一种配置和激励机制，即运用某种方法 把社会成员分配到不同的社会位置中去，并保 证处于不同社会位置上的角色能够有效地承担 责任，以促进社会有效运行，而这种机制就是 社会分层。作为一种社会机制，社会分层使人 们各安其所、各尽所能，因而对于任何社会而 言都是必需的。