职业生涯规划 第一单元 我是谁
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人生职业规划之一自我分析“我是谁?”第一篇:人生职业规划之一自我分析“我是谁?”人生职业规划之一自我分析“我是谁?”我出生在平凡家庭之中,一家三口,幸福的生活着。
对生活有着美好的向往,但也有着各种生活态度的抱怨,希望过上更加美满生活的一个人。
我是一名在校大学生,怀揣着梦想,带着家人的期望踏入了学校的大门。
一个平凡的大专生,和大家一样,快乐而幸运的共同走入到大学这个舞台。
喜欢安静的看书,喜欢在寂静的夜晚写一些东西,记录着自己的生活,喜欢在雨天坐在窗户旁发呆,喜欢太阳给大地照耀的温暖,更喜欢在一个陌生的城市与地方游走,来寻觅自己港湾。
曾经幻想着做一个艺术家,手里拿着一部相机,一支画笔,背起画板穿梭在各大地方,记录着生活的点点滴滴。
也曾经幻想这要做一名企业家,要成为一名出色的男人。
而这,都需要我自己扎实的努力,才能实现。
有时候,站在人流不息的人群中观察这每一个行人,去想他们在想什么?在做什么?,当有了自己的目标,有了自己的方向,我愿意各种去尝试,失败虽苦,但它给我了我前进的路线。
我不太聪明,脑子偶尔的短路,所以选择了文科类,喜欢语文。
渴望成功。
我更是一个外冷内热,温柔体贴的人,冷冷的表情下,有着不容易交往的隐患(需要努力去改变,增加自信)外冷的状态下包涵了火热的内心。
性格属于沉稳型,遇事能够冷静的对待与解决,而有的时候脾气也略显暴躁,当一件事压在心里,没有做好,没有做完,我会心神不定,甚至焦虑,但完成之后我会豁然开朗!遇到心意的女生会脸红,害羞,不会说话,不知所措,但我内心却十分火热,在和你相识以后,我会与你打成一片;而我自我满足心很强,很容易满足,一句不经意的话语,一句不经意的意外,我都会感动与知足,俗话说的呃好:“知足常乐”我更喜欢微笑的去面对生活,面对每一个人,每一个曾经出现在我生命里的人,喜欢用微笑的态度对待每一件事或人。
在生活中,喜欢有节制与干净的享受生活,不喜欢凌乱不堪,邋遢的生活习惯。
身边有着自认为还不错的人际关系网,最起码小学同学都还记得我,使我很欣慰。
我是谁姓名:赵亮性别:男年级:大一学院:外国语学院专业:英语学号:101301054011高中毕业了,我带着儿时的梦想走向了大学。
想着自己快要走进大学,我万分激动,因为我知道,我要在那里实现我的愿望。
2010年9月3号,我带着家人的寄托来到了内蒙古民族大学。
在学校里,我认识了好多同学,同时也了解了不少老师。
第一学期,通过竞选当上了我班的班长。
凭借着自己对生活的激情和对同学的热爱我大干了一场。
时光匆匆,转瞬间,大一上学期结束了。
过了一个寒假,我回到了学校。
想着再大干一场,可是,再次投票我落选了。
当然了失败总是有原因的。
后来,经过认真分析我找到了自己的不足。
我意识到这儿不再是高中那一快小天地,大学,已经是一个小社会,是大社会的缩影,是我走向真正社会的过渡带。
既然我没有处理好各种问题,那说明我的能力还不够,自身的缺点有待改进。
鉴于以上种种原因,我在这将我的优缺点做认真分析,继而规划我的学习生涯和职业生涯。
我的优点:1、做事有计划,条理清晰;2、责任心强,做事力求完美;3、胆大心细,待人友好。
我的缺点:1、容易激动、冲动,可能伤害同学间的感情;2、没有作会议笔记的习惯,好忘事。
我对英语和主持人比较感兴趣,现在我的专业是英语,我相信凭借我的努力我会把英语学好并将一口流利的英语。
当然了,英语只是一种交流工具,我将会根据自己的爱好在大二选修传媒方面的专业,将两者有机结合,这样就业的方向会变广,对自己以后的人生发展奠定基石。
我的家境不算富裕,这方面没有优势,因此我会节俭生活,通过自身的努力赚取生活费用。
经过以上分析,我对自己的学习生涯和职业生涯作一下规划:学习生涯:1、跟着老师多练英语口语;2、抓住与外教交流的机会,纠正发音;3、刻苦钻研英语语法,从听、说、读、写,各方面入手,打好基础;4、重视专业四级和八级,争取一次性通过;5、大二选修传媒专业,并努力去掌握必要的知识和技能;6、多参加校园活动,提高自己的交际能力。
个人职业生涯规划“5W”法为自己设计职业生涯规划,可使用一些简便易行的方法。
这里介绍一种“5 W 法”——用5个“WHAT”归零思考。
这是一种被许多人士成功应用的方法,依托的是归零史的模式,从问自己是谁开始,如果能够成功回答完五个问题,你就有最后答案了。
5个“W”是——1.Who am I ?(我是谁?)2.What will I do ?(我想做什么?)3.What can I do ?(我会做什么?)4.What does the situation allow me to do ?(环境支持或以下我做什么?)5.What is the plan of my career and life?(我的职业与生活规划是什么?)回答了这5个问题,找到它们的最高共同点,你就有了自己的职业生涯规划,如果你有兴趣,现在就可以试试。
先取出五张白纸,一支铅笔,一块橡皮。
在每张纸的最上边分别写上上述五个问题。
然后,静下心来,排除干扰,按照顺序,独立地仔细思考每一个问题。
对于第一个问题“我是谁?”,回答的要点是:面对自己,真实地写出每一个想到的答案;写完了再想想有没有遗漏,认为确实没有了,按重要性进行排序。
对于第二个问题“我想干什么?”,可将思绪回溯到孩童时代,从人生初次萌生等一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过、想干的事,被一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,就认真地进行排序。
对于第三个问题“我能干什么?”,则要把确实已证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就认真地进行排序。
第四个问题“环境支持或允许我干什么?”,回答则要稍作分析:环境,有本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,认为自己有可能借助的环境,都应在考虑的范畴之内。
在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性排列一下。
如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规划是什么?”,你就有了最后的答案。
我的职业生涯规划一、我是谁?一个处于大学本科二年级并且即将踏入大三的学生,是一个性格有些内向的人,但有时开朗、活泼。
对陌生人比较冷漠,但一旦熟悉就很闹腾。
比较积极向上,是个偏乐观主义者,遇事都会从其好的一面观察,比较爱笑,喜欢用微笑与别人打招呼。
对事情大多抱乐观态度。
但是对挫折的承受力不怎么强,对于成败看得较重。
比如别人能够做到的,而卧没有做到,我就会非常生自己的气,但大多数时候只是自己心里暗暗较劲,所以也会经常自己陷入纠结。
对事情要求完美,要么就不会开始,要么就会做好,子要自己决定去做的事,就死磕着一定要最大限度的做好它,一定会尽自己最大的努力。
业余时间喜欢听音乐,有时也喜欢和同学聊天,谈论一些比较火的话题,比如时事、音乐什么的都会讨论,交流对问题的看法;有时会独自一人待在安静的环境中思考问题,反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何才会更加完善自己。
懂得开导自己,也喜欢感同身受去开导别人。
懂得“己所不欲勿施于人”的道理,待人真诚,比较会体贴人,喜欢帮助别人,但有时也会发点小孩子脾气。
在学习方面虽称不上非常刻苦,但是也是做到了努力学习。
也许是因为没什么才艺,所以对于参加活动方面,积极性不高,也不活跃,不太喜欢非常喧闹的场面,所以让人感觉有点冷;在熟人面前非常能讲,但是在很多人的场合就变得没有话了,也许是自信心不够的原因,所以也不怎么喜欢表现自己,显得不善人际交往,在这方面对自己很缺乏自信。
所以熟悉了的人都说“认识我前后,呈现的是两个人的面貌”。
喜欢随遇而安,可能天生不具备领导特质,不喜欢强制别人,缺乏领导能力。
可以说我一直过着就是中间这段人的生活,因为既不是很优秀的,也不是很差的,所以就一直在中间过着平淡的没有特别的惊涛骇浪的人生。
二、我想做什么?1、在我心目中,我最想成为的是一个公务员。
我在读书后,知道有公务员这个职业后,我就认为它会跟政治挂钩,我很崇拜成为政府工作人员的人,尤其以前看着我们国家的副总理吴仪,心里就无限敬仰我们的副总理,认为成为一个公务员是很神圣的事情,而且是女生。
个人职业生涯规划(优秀10篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
到底应如何做职业规划呢?下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇个人职业生涯规划,希望能够满足亲的需求。
中专毕业生个人职业生涯规划书范文一、我是谁?1、个人爱好及习惯我喜欢看书(如:散文、诗歌、情感小说、成功学等)、上网、交友,中专毕业生个人职业生涯规划书。
2、健康状况本人身体状况良好,无疾病等。
3、教育情况中专学历1992年至1998年在九龙小学读书1999年读中学一年级20某某年至20某某在四川省绵阳市成人中等技术学校就读电子专业。
4、专长本人对工作认真负责,尽职尽责,把每件事都当作责任来做,关注细节,积极的进取精神及良好的学习能力。
性格乐观开朗,待人热忱,能培养和谐的人际关系。
做事细心,擅常整理,能合理的安排工作时间,工作有条理。
能力乃工作之源,认真乃职业品质。
5、个人工作体会有一定的组织指挥能力及协调沟通能力。
上进心强,将每项工作当成责任来做且愿意花时间投入希望更好多的工作岗位来历练自己为公司创利。
6、工作经历20某某年2月—20某某年8月期间在富金精密(深圳)有限公司任职物料员:主要负责物料的搬运及入库等作业。
20某某年8月—20某某年9月期间在富金精密(深圳)有限公司任职仓库线长主要负责生产线物流作业及仓库的管理工作的展开。
20某某年9月—20某某年10月期间在富金精密(深圳)有限公司任职仓库组长主要负责仓储管理的规划与展开,配合经管及时准确的完成大小盘点,做到帐物一致配合产线做到jit目的。
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20某某年10月—20某某年5月期间在富钰精密(昆山)有限公司任职生管主要负责内部的产能规划及生产排配以及生产异常处理等。
7、思考能力能独立处理及完成各项任务。
二、将来想得到什么1、我将来想拥有一家自己的上市公司。
2、将来我想在成都或广元市拥有一套自己的住宅。
职业生涯规划中的自我认识主讲:高金虎“我是谁?”这是哲学的三大命题之一。
“我适合做什么工作?"是大学生在生涯发展中常常思考的问题和职业定位的结点.根据人——职能配理论、职业生涯规划首先要对个体自我进行了解和认识,这是职业发展的起点,个体对自己的认识越深入、越清楚、就越能够了解自己的所需所能,从而在纷繁的职业环境中找到适合自己的职业发展之路。
职业生涯规划中的自我认识包括四个方面的因素:价值观、兴趣、性格和能力。
价值观。
价值观是指“某些贵你来说很重要和你能想要的东西”。
价值观是个体在后天成长过程中于环境互动中逐渐形成的。
价值观一旦形成,便具有较强的稳定性,对人们的行为发生着强有力的内在动力和支配作用。
在很多的时候,价值观往往对个体的人生方向、生活方式起着核心作用。
“你想要一种什么样的生活?"“什么样的职业能够使你实现这个目标?”因此,价值观是一个重要的决策因素,学生在职业决策中的许都困惑,决断困难往往与价值观有重要关俩,如高收入而相对不稳定的甲工作和相对低收入而稳定的乙工作,实际上就是两种生活方式的选择,个体需要澄清的是,对于自己来讲哪个因素更重要。
对自己的价值观有清楚认识的人在做生涯决策时较为容易,他们清楚什么对于自己更重要,并在选择中坚定自己的决定。
大学生正过于职业价值观尚未完全定型的阶段。
容易陷入误区,如盲目从众,追求热门而忽视自身的特点.要正确地看待自己的人生以及个人与国家、社会、他人的关系,树立正确的职业价值观。
“兴趣"。
兴趣是“人们为了乐趣或享受而作的事情”。
兴趣在人的职业活动中有着非常重要的作用,它为个体带来兴趣,提供强有力的内在动力,激发个体的潜能与创造力。
有研究表明,如果一个能从事的工作与其职业兴趣相吻合,能发挥其全部才能的80%-90%。
并能长时间地保持高效率的工作乐此不彼.反之,则最多只能发挥其全部才能的20%—30%,还很容易导致厌倦与疲劳.更重要的是,工作也是生活的一部分,工作质量的高低就决定了生活质量的高低,一个人从事的时候是自己喜欢的自己,是人们快乐生活的重要源泉.按此人格偏好和职业对应我们把它分为六大类:1、现实型:有运动、机械操作的能力、喜欢工具、机械、动植物:对应工程师、机械式等职业。