小升初语文复习:拼音汇总
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小升初语文知识点总结——拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):ao e i u ü②复韵母(9个):aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z (2)小写:ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。
小升初语文拼音部分知识点梳理基础教育一直是最受学校和家长关注的,最为基础教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重视。
语文网为大家准备了小升初语文拼音部分知识点,希望能帮助大家做好小升初的复习备考,考入重点初中院校!小升初语文拼音部分知识点梳理一、整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun注:抓住这样编排的内在规律进行识记。
二、声调的分类及标法1、声调的分类普通话主要有四种声调,简称四声。
名称调号举例阴平(一声) ˉ妈:mā阳平(二声) ˊ麻:má上声(三声) ˇ马:mǎ去声(四声) ˋ骂:mà2、声调的标法⑴声调只能标在章节中的元音上,即:a,o,e,i,u,ü。
⑵标调规则:先标a,o,e,再标i,u,ü。
若遇iu和ui,标在尾巴上。
注:轻声不标调号。
三、隔间符号(’)的用法当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时,在a,o,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。
如:dī’àn(堤岸)。
注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。
四、变调1、上声变调A.两个上声相连,第一个变为阳平。
如:管理(变调为“ˊˇ”)。
B.三个上声相连,前两个变为阳平。
如:管理者(变调为“ˊˊˇ”)。
C.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。
如:请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。
2、“一”的变调①念数时,“一”念本调,如第一、八十一。
yì duī yì shí yì bǐ②在阴平、阳平、上声前,“一”念去声,如一堆、一时、一笔等。
yí dìng yí bàn③在去声前,“一”念阳平,如一定、一半等。
yi④在重叠词中,“一”念轻声,如看一看。
3、“七”和“八”的变调。
小升初语文总复习——汉语拼音(含答案)汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。
因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
小升初语文总复习——汉语拼音(含答案)汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。
因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
小学语文基础知识点大全第一部分:基础知识要点一、汉语拼音:1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法:1.音序查字法。
如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
小升初语文汉语拼音知识点整理一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z1-12册语文教材成语、名言警句、谚语、歇后语、古诗文、常识归类第一册九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走。
五九六九,沿河看柳。
七九河开,八九燕来。
九九加一九,耕牛遍地走。
第二册成语欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成阴天长日久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱名言警句、谚语一日之计在于晨,一年之计在于春。
语文小升初拼音知识点大全语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
接下来小编在这里给大家分享一些关于语文小升初拼音知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。
语文小升初拼音知识点一、汉语拼音。
1、声母(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh ri z c s y w单韵母(6个):a o e y u ü2、韵母(23个) 2:复韵母(8个):ai ei ui ao ou iu ie ue3:前鼻韵母(5个):an en in un ün4:后鼻韵母(4个):ang eng ing onger是特殊韵母。
3、整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ye、yue、yuan、yin 、yun、ying4、我会归类。
bi yi fu da xia hua duo da ma shou p iu zi sh w ying ie k yi wu er u en yuan ing hong ri n xiong cuo cun y声母:韵母:整体认读音节:平舌音:翘舌音:双拼音节:三拼音节:5、照样子写音节。
(7分)b-ù→( bù ) sh-è→( ) j-ǜ→( ) d-u-ǒ→( ) n-ǚ→( ) h-u-à→( )q-ǜ→( ) z-u-ō→( ) b-( )→beng q-( )→què x-un→( )x-ü-àn→( ) l-üè→( ) ɡ-( )-ó→ɡuó ( )-ín→pín x-i-ǎo→( )6、三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打√。
(8分)xié( ) zhūi( ) liú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) meí( ) shuō( )7、读音节,连线。
第一章汉语拼音汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。
汉语拼音教学历来是小学语文教学中的重点,也是难点。
《课程标准》对拼音教学提出的要求是:学会汉语拼音。
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
第一节声母(一)声母(23个)1.声母是汉语音节开头的辅音。
小学阶段学过的声母有23个,发音时要轻而短。
具体包括b p m f d t n lɡk h j q xzh ch sh r z c sy w注:“zh ch sh r”是翘舌音,“z c s”是平舌音。
2.在23个声母中,字形最容易混淆的是“b”“d”;“p”“q”这两组字母。
有的学生甚至直至小学毕业,仍然不能正确认读和准确书写这两个字母。
由此,在教学中一定要重点引导学生识记。
可以采用顺口溜帮助学生识别,例如:“666bbb”,“正6b,反6d”,“正9q,反9p”等,还可以通过学生动作演示字母的字形,动手用橡皮泥捏出字母形,找出身边和字母形相似的事物等方法辅助学生准确识记字母形。
在23个声母中,读音最容易出现问题的是“zh ch sh r” 和“z c s”。
由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音。
另外,个别学生易受地方语音影响,将“r”的发音和“y”的发音混淆,例如:“肉”字在发音时将“ròu”错发成“yòu”或“lòu”。
注:23个声母要求学生能够按照顺序背诵和默写。
普通话声母总表此表仅用于教师参考,具体名称不要求学生掌握。
第二节韵母(一)韵母(24个)1.韵母分单韵母、复韵母、鼻韵母三种。
韵母发音时要清楚响亮。
单韵母ɑo e i u ü复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母ɑn en in un ün ɑnɡenɡinɡonɡ3.在复韵母中,字形最容易混淆的是“ie”“ei”、“ui”“iu”这两组。
小升初词语拼音知识点总结一、声母和韵母声母:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s韵母:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, ia, ie, iao, iou, iu, ua, uo, uai, ui, uei, uan, van, un, uen, iong, eng, ang, ong, ing, an, en, in, ang, and, ong, ing, ia, iao, ian, uan, uang, ueng, ueng, uai, iang二、拼音规则1、声母和韵母组成的发音a) 单韵母的发音除了i, ü, u外,其他韵母后面都加声腭化音,a和o不发声母。
例如:a—啊(ah),o—哦(oh),i—衣(yi),u—乌(wu),ü—吾(wu)b) 集齐了声母和韵母,便可组成发音。
例如:ma, ge, ji, gu, hua, zhu2、声母的三个部分a) 声母的写法声母最常见的写法为:辅音+元音;辅音为:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s,元音为i, ü, u, o, e, a例如: bi, pi, mi, di, ni, li, gu, ku, he, she, ze, ce, se声母的组成为:举蓬破庙逗&如足桥&猴捷曲学植&禾丝3、声、韵母的组合a) 如果声母和韵母相遇,声母在前,韵母在后例如: ma, ge, ji, gu, hua, zhub) 如果两个声母相遇,先发第一个声母的音,再发第二个声母的音例如: chuang, zhuo, shen, chuan, zhan三、声调拼音声调分为四个部分:a) 第一声,平声,朝向固定不动例词:a(啊) , b(不) , m(么) , n(呢)b) 第二声,升上声,声调由第一声向上提升例词:á(啊) , bá(霸) , má(麻) , ná(拿)c) 第三声,下降声,声调由刚劲向下降例词:ǎ(啊) , bǎ(把) , mǎ(马) , nǎ(那)d) 第四声,降声,声调由刚劲向下降例词:à(啊) , bà(爸) , mà(妈) , nà(那)四、拼音表整理a) 声母表b) 韵母表c) 声调表d) 声母和韵母搭配表五、拼音的应用a) 听写:学生听到老师或录音的发音,然后在纸上写出这个汉字的拼音。
希望能帮助到您
语文知识点:小升初拼音
本文是关于语文知识点:小升初拼音,感谢您的阅读!
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1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调:分为四声。
标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后”
3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”
4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
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小升初语文知识复习拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
声母23个:b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r zc s y w韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五类:单韵母(6个):ɑo e i u ü复韵母(8个):ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊韵母(1个):er前鼻韵母(5个):ɑn en in un ün后鼻韵母(4个):ɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu ye yue yuɑn yin yun ying2、声调:分为四声。
标调歌:有a不放过,无a找o、e、i、u并列标在后3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。
音节的拼写规则(1)ü、üe、ün与j、q、x相拼时,ü要去掉两点;ü、üe、ün前加y组成音节时,ü也要去掉两点。
(2)韵母“i”上需加声调时,“i”上面的一点省略不写。
(3)用汉语拼音书写句子时,词要连写。
如“我们的生活丰富多彩”这句话中“我们”“生活”“丰富多彩”是词,所以应拼写成“Wǒmen de shēnghuó fēngfùduōcǎi”。
多字条目的注音中,音节界限有混淆可能的,加隔音符号('):(1)相连的两个元音,不属于同一个音节的,中间加隔音符号,如:dī'àn(堤岸)。
(2)前一音节收-n尾或-ng尾,后一音节由元音开头的,中间加隔音符号,如:ēn'ài (恩爱)、míng'é(名额)。
大写字母的运用汉字1.汉字的演变过程甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→草书(汉)隶书(汉)→楷书(汉)行书(汉)2.汉字的构成方式古人归纳出了汉字的六种构成方式,即“六书”。
小升初语文易错读音汇总1、炽热(读chì、不是读成zhì)2、揣着书(读chuāi、不是读成chuǎi)3、逮捕(读dài、不是读成dǎi)4、掂量(读diān、不是读成diàn)5、刽子手(读guì、不是读成kuài)6、友谊(读yì、不是读成yí)7、熬菜(读āo、不是读成áo)8、秘鲁(读bì、不是读成mì)9、惩罚(读chéng、不是读成chěng)10、下载(读zài、不是读成zǎi)11、通缉(读jī、不是读成jí)12、渲染(读xuàn、不是读成xuān)13、投奔(读bèn、不是读成bēn)14、蹊跷(读qī qiāo、不是读成qī qiào)15、洁癖(读pǐ、不是读成pì)16、压轴(读zhòu、不是读成zhóu)17、豁出去(读huō、不是读成huò)18、混水摸鱼(读hún、不是读成hùn)19、一哄而散(读hòng、不是读成hōng)20、诲人不倦(读huì、不是读成huǐ)21、华山(读huà、不是读成huá)22、哈达(读hǎ、不是读成hā)23、嫉妒(读jí、不是读成jì)24、汗流浃背(读jiā、不是读成jiá)25、龟裂(读jūn、不是读成guī)26、倔强(读jué、不是读成juè)27、揩油(读kāi、不是读成kǎi)28、框架(读kuàng、不是读成kuāng)29、埋怨(读mán、不是读成mái)30、联袂(读mèi、不是读成jué)31、泯灭(读mǐn、不是读成mín)32、拘泥(读nì、不是读成ní)33、昵称(读nì、不是读成ní)34、宁可(读nìng、不是读成níng)35、呕心沥血(读ǒu、不是读成ōu)36、奇葩(读pā、不是读成pá)37、创伤(读chuāng、不是读成chuàng)38、亲戚(读qī、不是读成qì)39、纤夫(读qiàn、不是读成qiān)40、翘首(读qiáo、不是读成qiào)41、莘莘学子(读shēn、不是读成xīng)42、吞噬(读shì、不是读成shí)43、挑剔(读tī、不是读成tì)44、字帖(读tiè、不是读成tiē)45、徇私(读xùn、不是读成xún)46、笨拙(读zhuō、不是读成zhuó)47、远见卓识(读zhuō、不是读成zhuó)48、连累(lěi)、硕果累累(léi)49、钥匙(shi)、汤匙(chǐ)50、强迫、强词夺理、强人所难(qiǎng、不是读成qiáng)。
小升初语文基础知识:拼音容易读错的字音开学在(jí)即一触(jí)即发信(jīān)笺(jǐ)脊梁放荡不(jī)羁通(jī)缉令(jí)即使(jì)觊(yú)觎(jiān)缄默开花(jiē)结果事情(jié)结果攻(jié)讦(jié)桔(ɡěnɡ)梗押(jiè)解(jié)拮(jū)据情不自(jīn)禁(jí)疾恶如仇(jí)嫉妒(jí)棘手人才济济(jǐ)(hú)囫(lún)囵吞枣(hù)怙恶不(quān)悛引(háng)吭高歌混hún水摸鱼混hùn淆 huì诲人不倦搅和huò(háng)沆(xiè)瀣一气一丘之貉(hé)飞来横祸(hèng)糊(hú)口提供(gōng)口供(gòng)商贾(gǔ)桎梏(ɡù)随声附(fù)和(hè)凫(fú)水果脯(fǔ)胸脯(pǔ)扼(é)要氛(fēn)围敷(fū)衍(yǎn)塞(sè)责恫(dòng)吓踱(duó)步阿(ē)谀(yú)婀(ē)娜(nuó)相形见绌(chù)黜(chù)免揣(chuǎi)摩椽(chuán)子1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。
"博得众食客一阵喝(hè)彩。
小升初语文字词注音知识点总结
一、声母和韵母
1. 声母是汉语音节开头的辅音,分为零声母、双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音和喉塞音等。
2. 韵母是汉语音节中声母后面的部分,分为单韵母、复韵母和鼻韵母等。
二、声调
1. 声调是汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。
2. 普通话有四个声调,分别是平声、上声、去声和入声。
三、轻声
1. 轻声是汉语普通话的一种特殊的声调,表现为语音的轻短。
2. 轻声的作用是在口语中区分词的意义,使得语言的发音更加自然流畅。
四、变调
1. 变调是指两个或两个以上的音节连续发音时,由于受到发音习惯、语调等因素的影响,发生的音变现象。
2. 在汉语中,常见的变调包括“一”、“不”的变调、“七”、“八”的变调等。
五、儿化音
1. 儿化音是指一个音节末尾的韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
2. 儿化音的作用是表示细小、轻松、亲切或喜爱的感情色彩。
六、多音字
1. 多音字是指一个汉字有多个读音的现象。
2. 在汉语中,多音字的存在是因为历史演变、方言差异、词义变化等因素。
七、音节拼写规则
1. 汉语拼音的拼写规则包括分词连写、缩写、注音等。
2. 在拼写时,需要注意隔音符号、省略符号等细节问题。
八、拼写规则
1. 拼写规则是指汉语拼音的书写规范和习惯。
2. 在拼写时,需要注意声母和韵母的拼写规则,如省略两拼音节中的介母等。
九、注音规范
1. 注音规范是指使用汉语拼音标注汉字读音的规则和标准。
2. 注音时需要注意标准读音和语音变化的标注。
小升初语文复习:拼音汇总
一、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
注:抓住这样编排的内在规律实行识记。
二、声调的分类及标法
1、声调的分类
普通话主要有四种声调,简称四声。
名称调号举例
阴平(一声) ˉ 妈:mā
阳平(二声) ˊ 麻:má
上声(三声) ˇ 马:mǎ
去声(四声) ˋ 骂:mà
2、声调的标法
⑴声调只能标在章节中的元音上,即:a,o,e,i,u,ü。
⑵标调规则:先标a,o,e,再标i,u,ü。
若遇iu和ui,标在尾巴上。
注:轻声不标调号。
三、隔间符号(’)的用法
当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时,在a,o,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。
如:dī’àn(堤岸)。
注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。
四、变调
1、上声变调
A.两个上声相连,第一个变为阳平。
如:管理(变调为“ˊˇ”)。
B.三个上声相连,前两个变为阳平。
如:管理者(变调为
“ˊˊˇ”)。
C.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。
如:请
你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。
2、“一”的变调
①念数时,“一”念本调,如第一、八十一。
yì duī yì shí yì bǐ
②在阴平、阳平、上声前,“一”念去声,如一堆、一时、一
笔等。
yí dìng yí bàn
③在去声前,“一”念阳平,如一定、一半等。
yi
④在重叠词中,“一”念轻声,如看一看。
3、“七”和“八”的变调。
qígè básuì bámiàn
“七”和“八”在去声前都读阳平,如七个、八岁、八面玲珑
等等。
4、“不”的变调。
búgòu búqù
①在去声前,“不”读阳平,如不够,不去等。
bu bu
②夹在词语中间时,“不”念轻声,如数不清、看不见等等。
5、“啊”的变音规律见下表:
前字的韵母或韵尾“啊”的发音和写法
a,o,e,i,ü a→ ia(ya)呀
u,ao,ou a→ ua(wa)哇
-n a→ na哪
-ng a→ nga。