办公自动化第二次课
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办公自动化教案-02一、教案概述本教案是办公自动化课程的第二节课,旨在引导学生了解办公自动化的概念、作用及其在现代办公环境中的应用。
通过本节课的学习,学生将了解到办公自动化的根本概念、办公自动化软件的常见功能以及如何利用办公自动化提高工作效率。
二、教学目标1.了解办公自动化的概念和开展历程。
2.认识办公自动化软件的常见功能和使用场景。
3.学习利用办公自动化提高工作效率的方法和技巧。
三、教学重点1.办公自动化的概念和作用。
2.办公自动化软件的常见功能及其使用方法。
四、教学难点1.如何利用办公自动化软件提高工作效率。
五、教学准备1.教学投影仪。
2.计算机及办公自动化软件。
六、教学过程1. 导入〔5分钟〕教师简要介绍办公自动化的概念,并通过举例子引出学生对办公自动化的认识和理解。
2. 讲解办公自动化概念〔10分钟〕教师详细讲解办公自动化的概念和开展历程,包括办公自动化的定义、起源、开展阶段等。
3. 介绍办公自动化软件及常见功能〔15分钟〕教师向学生介绍常见的办公自动化软件,如Microsoft Office套件、Google Docs、WPS Office等,并详细介绍这些软件的常见功能,如文字处理、电子表格、演示文稿等。
4. 实际操作演示〔30分钟〕教师通过投影仪进行办公自动化软件使用的实际操作演示,包括文字处理、电子表格和演示文稿的创立、编辑和格式设置等。
5. 小组讨论〔15分钟〕学生分成小组,讨论办公自动化应用的优缺点,并提出自己对办公自动化的理解和看法。
6. 总结和展望〔10分钟〕教师对本节课的重点内容进行总结,并对下节课的内容进行展望。
七、教学反思本节课通过理论讲解和实际操作结合的方式,使学生对办公自动化有了更深入的了解。
通过小组讨论环节,学生能够主动参与思考和讨论,培养了他们的合作意识和分析能力。
下一节课可以引导学生深入学习办公自动化软件的高级功能和应用场景,进一步提高他们的实际操作能力和应用能力。
办公自动化教程(课件)办公自动化教程(课件)一、引言随着信息技术的飞速发展,办公自动化已经成为企业、机关等各类组织提高工作效率、降低成本的重要手段。
办公自动化(OfficeAutomation,简称OA)是指利用计算机技术、通信技术、系统科学和行为科学等手段,对办公活动进行信息化处理,实现办公业务流程的自动化、智能化和高效化。
本教程旨在帮助读者了解办公自动化的基本概念、关键技术和发展趋势,掌握办公软件的应用技巧,提高办公效率。
二、办公自动化的基本概念1.办公自动化定义办公自动化是指利用计算机技术、通信技术、系统科学和行为科学等手段,对办公活动进行信息化处理,实现办公业务流程的自动化、智能化和高效化。
2.办公自动化的目标(1)提高工作效率:通过自动化处理,减少人工操作,提高办公速度。
(2)降低成本:减少人力、物力资源的浪费,降低办公成本。
(3)提高管理水平:实现信息资源共享,提高决策的科学性和准确性。
(4)优化办公环境:改善办公条件,提高员工满意度。
3.办公自动化的层次(1)事务处理层:实现日常办公事务的自动化处理,如文件管理、档案管理、会议管理等。
(2)信息管理层:实现企业内部信息的收集、处理、存储和传递,如企业资源规划(ERP)、客户关系管理(CRM)等。
(3)决策支持层:为企业决策者提供决策所需的信息,如数据分析、报表等。
三、办公自动化的关键技术1.计算机技术:包括硬件设备、操作系统、应用软件等。
2.通信技术:包括网络技术、传输技术等。
3.系统科学:包括系统分析、系统设计、系统评价等。
4.行为科学:包括组织行为学、人力资源管理、心理学等。
四、办公软件应用技巧1.文本处理软件:如MicrosoftWord、WPS等,用于撰写、编辑文档。
2.电子表格软件:如MicrosoftExcel、WPS表格等,用于数据分析和处理。
3.演示文稿软件:如MicrosoftPowerPoint、WPS演示等,用于制作演示文稿。
《办公自动化》教学教案第一章:教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解办公自动化的基本概念和意义;2. 掌握常用的办公软件和工具;3. 提高办公效率,减轻工作负担。
1.2 教学内容1. 办公自动化的定义与作用;2. 常用的办公软件和工具介绍;3. 办公自动化实践案例分享。
第二章:教学方法与步骤2.1 教学方法1. 讲授法:讲解办公自动化的基本概念和常用工具;2. 案例分析法:分析实际案例,引导学生理解办公自动化的应用;3. 实践操作法:让学生亲自动手操作,提高实际操作能力。
2.2 教学步骤1. 引入话题:通过问题或情景引出办公自动化的概念;2. 讲解与演示:讲解办公自动化的基本概念和常用工具,并进行演示;3. 案例分析:分析实际案例,让学生理解办公自动化的应用;4. 实践操作:让学生亲自动手操作,巩固所学知识;5. 总结与反馈:对学生的操作进行评价和反馈,总结办公自动化的重要性和应用价值。
第三章:教学评估与作业3.1 教学评估1. 课堂问答:检查学生对办公自动化的理解和掌握程度;2. 实践操作:评估学生的实际操作能力,检查学生对办公软件和工具的熟练程度;3. 课后作业:布置相关作业,让学生巩固所学知识。
3.2 作业要求1. 要求学生完成一篇关于办公自动化的心得体会文章;2. 要求学生选择一个实际工作场景,运用所学知识进行办公自动化解决方案的设计和实施;3. 要求学生提交解决方案的文档和操作演示视频。
第四章:教学资源与工具4.1 教学资源1. 教材:选用合适的办公自动化教材;2. 课件:制作精美的课件,辅助讲解和演示;3. 案例资料:收集相关的办公自动化实践案例。
4.2 教学工具1. 电脑:用于演示和让学生实践操作;2. 投影仪:用于展示课件和案例资料;3. 办公软件:安装常用的办公软件和工具,如Microsoft Office、WPS Office 等。
第五章:教学计划与时间安排5.1 教学计划1. 课时安排:共安排12课时,每课时45分钟;2. 教学进度:按照教案的内容和步骤进行教学。
《办公自动化》教案·发布时间:2009-4-3 下午03:32:59 ·点击:288【授课类型】实训课【教学方式】(讲授、讨论、示教、指导、其他)讲授+示教【教学资源】(多媒体、模型、实物、挂图、音像、其他)多媒体第一次教案【实训课题】国家公文的制作【课时】4学时【教学目的、要求】1、通过学习掌握WORD 2003的窗口及基本操作;2、熟悉制作公文、通知的基本操作步骤及格式排版要求【教学重点、难点】1、文档输入、字符及段落格式设置、页面设置2、国家公文格式的规范【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、WORD 2003的窗口组成及基本操作2、文本的录入操作3、字符格式化操作4、段落格式化操作5、页面格式化及打印操作6、国家公文格式规范【讨论思考题】WORD 2003的基本操作中有哪些快捷键?如何提高文件制作速度?【作业题】为某单位或部门制作一份文件或通知。
第二次教案【实训课题】制作求职申请表【课时】4学时【教学目的、要求】1、通过学习掌握WORD 2003制作表格的基本操作;2、熟悉制作求职申请表2、的基本操作步骤及格式排版要求【教学重点、难点】1、表格菜单及工具栏的基本操作2、表格属性的设置【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、表格菜单的基本操作2、表格工具栏的基本操作3、制作表格的基本步骤4、表格属性的设置5、页面设置及打印【讨论思考题】如何提高表格的制作速度?【作业题】为自己制作一份个人简历表。
第三次教案【实训课题】制作招聘启事【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握WORD 2003进行图文混排的基本操作;【教学重点、难点】1、图片的插入和设置2、页眉和页脚的设置【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、图片图形及艺术字的插入的基本操作2、多级编号的基本操作3、复杂页眉页脚的基本步骤4、图文混排的设置【讨论思考题】如何提高图文混排的美观性?【作业题】上网搜索相关资料为某公司制作一份招聘启事第四次教案【实训课题】制作劳动合同书【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握WORD 2003进行制作劳动合同书的基本操作;【教学重点、难点】1、样式的应用和设置2、生成目录【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、样式的设置、应用的基本操作2、制表位的基本操作3、插入页码的基本操作4、生成目录的设置5、分隔符的应用【讨论思考题】制作劳动合同的规范和基本操作思路有哪些?【作业题】为某单位制作一份劳动合同第五次教案【实训课题】制作学生成绩通知单【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握利用邮件合并制作“学生成绩通知单”的基本操作;【教学重点、难点】1、邮件合并2、生成信函【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、制作表格2、邮件合并3、插入Word域4、生成信函【讨论思考题】如何制作信封和名片?【作业题】为某公司制作一份邀请函并制作信封第六次教案【实训课题】制作员工人事资料管理表【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握利用EXCEL制作表格的基本操作;【教学重点、难点】1、EXCEL 2003的窗口组成及基本操作2、数据录入及格式设置【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、EXCEL 2003的窗口组成2、数据的输入3、单元格设置4、页面设置5、分页符的应用【讨论思考题】利用EXCEL制作表格和利用WORD制作表格有哪些区别?【作业题】为自己班级制作一份信息资料本第七次教案【实训课题】学生成绩表的处理【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握利用EXCEL对数据进行处理分析;【教学重点、难点】1、公式的使用2、函数的使用【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、公式的使用2、绝对地址、相对地址和混合地址的应用3、函数(SUM、AVERAGE、IF、COUNTIF等函数)的使用4、排序设置【讨论思考题】对数据进行处理分析有什么意义?【作业题】对班级期末考试成绩表进行分析处理第八次教案【实训课题】业务员销售业绩汇总表【课时】4学时【教学目的、要求】通过学习掌握利用EXCEL对数据进行处理分析;【教学重点、难点】1、公式的使用2、函数的使用【教学过程设计】讲授90分钟,实训操作90分钟【教学内容】1、函数的使用2、分类汇总、筛选的操作3、数据有效性设置4、图表创建及编辑【讨论思考题】【作业题】对某商场销售业绩进行分析处理《办公自动化》教学大纲·发布时间:2009-4-3 下午03:30:08 ·点击:116一、课程性质和任务课程的性质:计算机公共基础课。
办公自动化技术教案教学目标:1.理解办公自动化技术的基本概念和原理。
2.掌握办公自动化软件的使用方法。
3.能够运用办公自动化技术提高办公效率和工作质量。
教学内容:第一课:办公自动化技术概述1.什么是办公自动化技术2.办公自动化技术的发展历程3.办公自动化技术的应用领域第二课:办公自动化软件介绍1.常见的办公自动化软件有哪些2.办公自动化软件的特点和优势3.办公自动化软件的分类和功能第三课:文字处理软件1.认识文字处理软件2.学习文字处理软件的基本操作第四课:电子表格软件1.认识电子表格软件2.学习电子表格软件的基本操作第五课:演示文稿软件1.认识演示文稿软件2.学习演示文稿软件的基本操作3.制作演示文稿和幻灯片,进行演示和展示第六课:数据库软件1.认识数据库软件2.学习数据库软件的基本操作3.建立和管理数据库,进行数据查询和报表生成第七课:办公自动化技术在实际工作中的应用1.办公自动化技术对工作效率的提升2.办公自动化技术对工作质量的改善3.实际案例分析和讨论教学方法:1.讲授:通过讲解教材内容,介绍办公自动化技术的基本概念和原理。
2.演示:通过演示软件的操作过程,展示办公自动化技术的使用方法。
3.练习:安排学生进行软件操作练习,巩固所学知识。
4.案例分析:引入实际案例,让学生分析和讨论办公自动化技术在实际工作中的应用。
教学资源:2.软件:文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件、数据库软件等3.计算机和投影仪等教学设备教学评估:1.平时表现:包括课堂参与度、软件操作练习成绩等。
2.期中考试:对所学知识进行综合考察。
3.期末项目:要求学生运用办公自动化技术完成一个实际工作场景的应用。
教学扩展:1.网络办公自动化:介绍基于互联网的办公自动化技术,如在线协同办公、云存储等。
2.移动办公自动化:介绍移动设备上的办公自动化应用,如移动办公软件和移动办公平台。
总结:通过学习办公自动化技术,可以提高办公效率、降低工作强度、改善工作质量。
《办公自动化》教学教案教案《办公自动化》课程目标:1.理解办公自动化的概念、意义和作用。
2.掌握办公自动化系统的基本组成和功能。
3.学会使用办公自动化软件进行文档处理、表格制作、演示文稿设计等。
4.提高办公效率和准确性,减少工作重复性和错误率。
教学内容:1.办公自动化的概念和意义2.办公自动化系统的组成和功能3.办公自动化软件的使用a.文档处理b.表格制作c.演示文稿设计4.办公自动化软件的高级应用a.宏和VBA编程b.数据分析和可视化c.云办公和协作教学方法和手段:1.讲授法:讲解办公自动化的概念、意义、系统组成和功能。
2.演示法:演示办公自动化软件的使用方法和技巧。
3.练习法:通过实际操作练习,让学生掌握办公自动化软件的使用。
4.小组讨论法:分组讨论,让学生自主探究办公自动化软件的高级应用。
教学步骤:第一课时:办公自动化的概念和意义1.引入:介绍办公自动化的概念,让学生了解办公自动化的意义和作用。
2.讲解:讲解办公自动化的概念、意义和作用,让学生深入理解办公自动化的概念。
第二课时:办公自动化系统的组成和功能1.引入:介绍办公自动化系统的组成和功能,让学生了解办公自动化系统的基本组成和功能。
2.讲解:讲解办公自动化系统的组成和功能,让学生深入理解办公自动化系统的组成和功能。
第三课时:办公自动化软件的使用(文档处理)1.引入:介绍办公自动化软件的使用,让学生了解办公自动化软件的基本功能和使用方法。
2.演示:演示文档处理的基本操作,让学生掌握文档处理的基本技巧。
第四课时:办公自动化软件的使用(表格制作)1.引入:介绍表格制作的基本操作,让学生了解表格制作的基本技巧。
2.演示:演示表格制作的基本操作,让学生掌握表格制作的基本技巧。
第五课时:办公自动化软件的使用(演示文稿设计)1.引入:介绍演示文稿设计的基本操作,让学生了解演示文稿设计的基本技巧。
2.演示:演示演示文稿设计的基本操作,让学生掌握演示文稿设计的基本技巧。
编号002 课题:第二章办公常用计算机外部设备教学目标:使学生对常用计算机外部设备打印机有个整体上的认识。
重点难点:常用计算机外部设备打印机的使用和维护教学方法:演示法教学过程:1、认定本节课的学习目标2’2、讲述本次课的教学内容34’3、测试学生掌握情况6’4、小结2’5、布置实习内容1’第一节打印机的基础知识一、打印机的发展和分类(一)打印机的发展打印机及打印技术的发展现代打印机技术的成熟使得打印机分为针式打印机、喷墨打印机和激机打印机。
(二)打印机的分类从打印机原理上来说,市面上较常见的打印机大致分为喷墨打印机、激光打印机和针式打印机。
与其它类型的打印机相比,激光打印机有着较为显著的几个优点,包括打印速度快、打印品质好、工作噪声小等。
而且随着价格的不断下调,现在已经广泛应用于办公自动化(OA)和各种计算机辅助设计(CAD)系统领域。
1、击打式打印机的分类和特性打印精度低、打印速度慢、噪声大24针打印机的缺点易出故障、噪声大、颜色较单一2、非击打式打印机的分类和特性(1)、喷墨打印机(2)、激光打印机二、打印机的主要技术指标(一)打印机的分辩率打印机分辨率又称为输出分辨率,是指在打印输出时横向和纵向两个方向上每英寸最多能够打印的点数,通常以“点/英寸”即dpi(dot per inch)表示。
而所谓最高分辨率就是指打印机所能打印的最大分辨率,也就是所说的打印输出的极限分辨率。
平时所说的打印机分辨率一般指打印机的最大分辨率,目前一般激光打印机的分辨率均在600×600dpi以上。
打印分辨率是衡量打印机打印质量的重要指标,它决定了打印机打印图像时所能表现的精细程度,它的高低对输出质量有重要的影响,因此在一定程度上来说,打印分辨率也就决定了该打印机的输出质量。
分辨率越高,其反映出来可显示的像素个数也就越多,可呈现出更多的信息和更好更清晰的图像。
打印分辨率一般包括纵向和横向两个方向,它的具体数值大小决定了打印效果的好坏与否,一般情况下激光打印机在纵向和横向两个方向上的输出分辨率几乎是相同的,但是我们也可以人为来进行调整控制;而喷墨打印机在纵向和横向两个方向上的输出分辨率相差很大,一般情况下我们所说的喷墨打印机分辨率就是指横向喷墨表现力。
如800*600dpi,其中800表示打印幅面上横向方向显示的点数,600则表示纵向方向显示的点数。
分辩率不仅与显示打印幅面的尺寸有关,还要受打印点距和打印尺寸等因素的影响,打印尺寸相同,点距越小,分辨率越高。
毋庸置疑,打印机分辨率越高,输出的效果就越精密。
但是,并不是每种打印需求都需要最高精度的打印。
对于文本打印而言,600dpi已经达到相当出色的线条质量。
但在现代的办公中,打印文档的类型日益多样化,图像、照片、CAD、GIS等等需要高精度打印的内容越来越多,在这个时候,除了打印负荷量和打印速度外,用户必须仔细考虑打印机的打印质量能否满足自己的需求。
对于照片打印而言,更高的分辨率意味着更加丰富的色彩层次和更平滑的中间色调过渡,经常需要1200dpi以上的分辨率才可以实现。
(二)、打印速度打印速度是指打印机每分钟打印输出的纸张页数,单位用PPM(Pages Per Minute)表示。
目前所有打印机厂商为用户所提供的标识速度都以打印速度作为标准衡量单位。
打印速度指的是在使用A4幅面打印纸打印各色碳粉覆盖率为5%情况下引擎的打印速度。
PPM标准通常用来衡量非击打式打印机输出速度的重要标准,而该标准可以分为两种类型,一种类型是指打印机可以达到的最高打印速度,另外一种类型就是打印机在持续工作时的平均输出速度。
不同款式的打印机在其相应的说明书上所标明的PPM值可能所表示的含义不一样,所以我们在挑选打印机时,一定要向销售商确认一下,操作说明书上所标明的PPM值到底指的是什么含义。
需要提醒的是,PPM值是若仅指只打印一页,还需要加上首页预热时间。
关于打印速度有两种计算方法。
一种是以从开始打印到最后一页打印完成所占用的时间来计算;再一种是多任务环境中,从发出打印命令开始到电脑取得控制权(可以进行其它操作)所需的时间来计算。
其中后者可以利用升级电脑档次,辅以高版本的应用软件,缩短数据传输时间以提高输出速度。
目前激光打印机市场上,普通产品的打印速度可以达到35ppm,而那些高价格、好品牌的激光打印机打印速度可以更高一些。
对于黑白激光打印机来说,打印速度与打印内容的覆盖率没有关系,而且标称打印速度也是基于其标准质量模式,在标称速度下的打印质量完全可以满足用户需求。
而对于彩色激光打印机来说,打印图像和文本时打印机的打印速度有很大不同,所以厂商在标注产品的技术指标时会用黑白和彩色两种打印速度进行标注。
除了以上因素外,激光打印机的最终打印速度还可能受到其他一些因素的影响,比说激光打印机的预热时间、接口传输速度、激光打印机的内存大小、控制语言、激光打印机驱动程序和计算机CPU性能等等,都可以影响到激光打印机的打印速度。
(三)打印幅面打印幅面顾名思义也就是打印机可打印输出的面积。
而所谓的最大打印幅面就是指喷墨打印机所能打印的最大纸张幅面。
目前,喷墨打印机的打印幅面主要有为A4、B5等幅面。
打印机的打印幅面越大,打印的范围越大。
打印幅面的大小也是衡量打印机的重要性能指标,目前适合工作组用户和部门级用户的打印机大都是A4幅面产品,在选购时可以根据自己的打印需求选择相应的打印幅面。
不同用途的打印机所能处理的打印幅面是不尽相同的,不过正常情况下,打印机可以处理的打印幅面主要包括A4幅面以及B5幅面这两种。
但也有一些特殊幅面,比方说在处理数码影像处理打印任务时,都有可能使用到A6幅面的打印机。
表一:标准开本及尺寸(单位:mm)表二:开本规格和成品尺寸(单位:mm)(四)接口形式常见的打印机接口形式有:并行端口、usb端口、IEEE1394端口(五)缓冲区打印机缓冲区就打印机内部的RAM, 用来存放打印时所需数据, 单位为KB或MB.三、打印机性能的测试方法(一)打印速度测试(二)打印质量测试(三)噪声测试第二节针式打印机一、针式打印机针式打印机的特点是:结构简单、技术成熟、性能价格比好、消耗费用低。
针式打印机虽然噪声较高、分辨率较低、打印针易损坏,但近年来由于技术的发展,较大地提高了针式打印机的打印速度、降低了打印噪声、改善了打印品质,并使针式打印机向着专业化方向发展,使其在银行存折打印、财务发票打印、记录科学数据连续打印、条形码打印、快速跳行打印和多份拷贝制作等应用领域具有其他类型打印机不可取代的作用。
针式打印根据工作方式的不同可分为的拍合式和储能式.拍合式:由铁芯和线圈组成电磁铁的打印头,当线圈通电时,电磁铁磁化,产生磁场,衔铁在被吸合瞬间拍击打印针出针,打印针通过色带和纸撞击到打印辊上,于是在纸上就打印出一个点;线圈断电时,磁场消失,衔铁在衔铁弹簧的作用下复位,打印针亦在针复位弹簧和打印辊的反弹力作用力下收回。
储能式:打印头的工作原理是用永磁铁作用于衔铁弹簧片,使其处于储能状态,即打印针储存了击打能量。
线圈通电时,由铁芯和线圈所组成的电磁铁产生一个与永磁铁方向相反的磁场,使永磁铁的吸力减小,当吸力小到等于或小于衔铁弹片的弹性回复力时,衔铁簧片上的弹性势能转化为动能,推动衔铁使打印针飞出,撞击到色带、打印纸和打印辊上而印字。
线圈断电后,衔铁及簧片又被永磁铁吸会复位,打印针收回。
针打的机械装置包括:1、打印头结构(1)按打印头针数分类:打印头按其具有的针数可分为1、5、7、8、9、12、14、16、24、32和48针。
(2)按打印头结构分类:螺旋管、拍合式、储能式和音圈组成式等几种。
(3)打印针的排列2、字车结构3、走纸机构4、色带机构(1)字车机构(打印头传动机构)。
字车是打印头的载体,其实现打印头系统的移动,然后由打印针撞击色带而打字,该机构通过步进电机来传动,而通过齿轮来减速,而由同步齿形带来带动字车横向运动。
(2)打针控制机构。
由数根打印针和相应数量的电磁铁组成,通过电磁铁来实现打印针的出针和受针动作。
(3)色带驱动机构。
打印针撞击色带,色带在纸上印字,从而实现打印,一般在打印过程中,打印头左右往复运动的时候,色带驱动机构也相应的往复运动。
这样既可改变色带受击部位,保证色带均匀磨损,延长色带使用寿命,又能保证打印字符颜色深浅一致。
(4)走纸机构。
该机构实现打印纸的纵向移动。
走纸方式一般分为摩擦输纸、齿轮输纸和压纸滚筒馈送登。
(5)打印状态传感机构。
不同的针式打印机其状态传感机构是不同的,通常有纸尽传感机构、原始位置传感机构,计时传感和机盖状态传感器等。
(二)控制电路部分1、控制电路的功能(1)连接到计算机,并与计算机通信,即通过各种接口接收来自计算机的打印信息和控制命令,并反找印机的状态信号和应答信号送给计算机。
(2)控制字车模向左、右移动。
(3)控制走纸机构工作。
(4)控制打印头出针操作。
(5)通过操作面板上的开关,控制打印机联机、脱机、换行、换页、退纸等。
(6)检测设置打印机制DIP开关状态。
(7)检测各个检测器的状态,若有异常,发出相应的声光报警信号。
控制打印机的自检功能,即在脱机状态下,人工输入自检命令,令其执行ROM中的自检程序,以检测打印机的功能是否正常。
2、控制电路的主控部分由微处理器、随机存储器、只读存储器、地址译码器、和输入输出电路组成。
一、针式打印机的主控部分(1)电路接收主机的数据和交换控制信息;控制打印头击针,打印字符与图形;控制打印头横向运动;控制送纸机构换行、换页、调整行距及走纸等工作;检查各传感器机构状态,检测打印错误并报警等工作。
(2)接口电路。
串行、并行和USB接口电路等。
(3)直流稳压电路。
把交流电转变为打印机使用的直流电源。
针式打印机的基本打印步骤是:启动字车→检查打印头是否进入打印区域→执行打印初始化→按照字符或图形编码驱动打印头打印一列→产生列间距→产生字间距→一行打印完毕,启动输纸电机驱动打印辊和打印纸输纸一行→换行(若是单向打印则回车),为下一行打印做准备。
针式打印机就是这样由监控程序控制打印电机完成打印作业的。
针式打印机主要有普通文档针式打印机和票据针式打印机这两种 :1. 普通针打这种针打的打印头针数一般是24针或9针,分宽行和窄行,打印分辨率一般在180dpi,打印速度一般在50个汉字/秒,宽度最大为33cm,可以打印单页纸张,也可以打印穿孔折叠连续纸等。
2. 票据打印机票据打印机与普通文档打印的最大区别,在于票据的多样性,一是打印宽度的不规则性,普通文档的打印介质已经标准化,如A3,A4,B5等等。
而票据的的宽度则很难统一。
二是打印介质的复杂,如,而存折,证件可能有很多张,象帐单等还有若干张复印联,而支票只是一张纸不仅要在首页上打印出来,还要能复印到复印联上。