文字题练习

文字部分练习题参照答案思虑与练习一P114一、文字和语言有何不一样？语言是人类独有的一套音义联合的符号系统，是人类最重要的社交工具。

文字是记录语言的书写符号系统。

文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具。

文字和语言有亲密的关系，但文字和语言之间不可以划等号。

文字是一种视觉符号系统，诉诸于人们的感官，是让人们写的、看的，形体是其存在的独一方式。

任何一种文字，都是以其形体和语言的某种单位发生联系。

语言是一种听觉符号系统，诉诸于人们的听觉，是让人们说的、听的，语言符号的形式是语音。

文字是增补有声语言的社交手段，产生的语言要比语言晚。

所以，语言是第一性的，文字是第二性，文字是协助性社交工具。

二、为何说文字是最重要的协助性社交工具？协助性的社交工具好多，像旗语、手势、红绿灯、色彩、音响等，都能够在必定的范围内传达信息，起到交流作用，而在现代社会，像广播、电视、电话、网络等交通工具，甚至还能够不改变语言的有声特质，传达信息既快又广，但这些工具，远不及文字那样方便，不及文字使用范围那样广，文字打破了有声语言的时空限制，在很大程度上扩展了语言的功能，这是其余语言协助工具所不可以比的，所以说文字是语言最重要的协助社交工具。

三、汉字有哪些特色？一是汉字以独有的形体记录汉语声音和意义。

二是汉字在形体上表现为二维平面组合的方块形，构字零件沿着横向和纵向睁开。

三是用方块字形来表示汉语的音节，一个字形恰巧与一个音节对应。

四、汉字受哪些因素的影响？一是汉语由单音词到双音节的变化使汉字实现了一字一音的一致性。

二是汉语靠虚词和语序等句法手段表示语法意义的特色影响了汉字构形原则的选择，决定了汉字长久逗留在表意文字系统中。

三是思虑与练习二P135一、汉字是如何产生的？结绳、契刻都是文字产生前的记事手段，还不可以算文字。

仓颉造字的传说固然带有神话色彩，但折射出汉字发源的一些道理，一是跟着社会发展，原有的记事方法已不可以知足需要，人们一定创建相互能相互区其余书写符号来记录语言，创建汉字可能遇到鸟兽脚迹的启迪。

1、80 个 7 相加的和是多少？2、80 分米比 23 厘米多多少？3、比 4 吨少 350 千克是多少？4、727 乘以 6的积是多少？5、72 的 5 倍比最大的三位数少多少？6、9个25连加的和是多少？7、91 乘以 103 与 99 的差，积是多少？8、360与5的积比430多多少？9、3个6相乘的积是多少？10、208与9相乘的结果是多少？11、35加上37的和是最大一位数的几倍？12、8 与 72 的积减去 500差是多少？13、783 与 182 的和减去285 的差是多少？14、甲数是 345，比乙数少 108，乙数是多少？15、两个加数都是750，和是多少？16、350减去80乘3的积，差是多少？17、200加上80乘2的积，和是多少？18、500减去160与80 的和，差是多少？19、75与25的和，再乘8，积是多少？20、已知两个因数的积是 720，其中一个因数是最大的一位数，另一个因数是多少？1、减数是 563，差是 358，被减数是多少？2、520 乘以 4 的积减去173是多少？3、把 72平均分成 8份，每份是多少？4、一个数除以 9 商 137，这个数是多少？5、一个因数是 240，另一个因数是 5，积是多少？6、96 与 88 的差乘以它们的和，积是多少？7、376 乘以 4减去587 得多少？8、746加上什么数得1000？9、326比一个数小44，求这个数？10、已知减数是157，差是86，求被减数？11、728的4倍是多少？12、350减去80乘2的积，差是多少？13、480加6个125,得多少？14、200加上80乘5的积，和是多少？15、500减去60与80 的和，差是多少？16、24加上16的和，再除以8，商是多少？17、24加上16乘8的积，和是多少？18、24减去16的差再乘8，积是多少？19、24减去16除以8的商，差是多少？20、1000减去18乘5的积，差是多少？1、9 乘以 81 再加上 450，得数是多少？2、一个数除以 6 商是 59，这个数是多少？3、180 减去 28 与 5 的积，差是多少？4、860 与 360 的差乘以 5，结果是多少？5、最小的三位数与最大的两位数的和，比它们的差多多少？6、8 乘 257 与 43 的和，积是多少？7、从 978 里减去 126 的 5 倍得多少？8、除数是 6，商是 9，余数是 3，被除数是多少？9、527比284大多少？10、892 乘以 8大约得多少？11、乙数是 125，甲数比乙数的 8 倍多 90，甲数是多少？12、370的 5倍是多少？13、一个数的 8倍是72，这个数的 30 倍是多少？14、最大的两位数与最大的一位数的乘积比最大的两位数与最小的两位数的乘积少多少？15、甲数是 186，乙数是甲数的 3 倍，乙数的两倍是多少？16、甲数是186，乙数是甲数的3倍，甲数比乙数少多少？17、385乘以最大的一位数，积是多少？18、128减去119的差，再乘以407，积是多少？19、108乘以5的积减去210，差是多少？20、590减去46的9倍，差是多少？1、500与374的差的6倍是多少？2、428再添多少才能和最大的三位数同样多？3、324 乘以3 的积，减去 92 是多少？4、什么数加上 12 的 10 倍得 600？5、比最小的三位数少 92 的数的 5 倍是多少？6、6 乘 102 的积，加上 437得多少？7、一个数除以 6 商506，这个数是多少？8、140 加上 63 与 5 的积，和是多少？9、290 乘以 58 与 53 的差，积是多少？10、350 减去 3 乘 80 的积，差是多少？11、比 75 的 3 倍少 198 的数是多少？12、甲数是 160，比乙数多 85，甲乙两数的和是多少？13、一个因数是368，另一个因数是5，积是多少？14、甲数是36，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？15、最大三位数乘最大一位数，积是多少？16、比388大24的数是多少？17、4除36减32的差，商是多少？18、360与280的和，比它们的差多多少？19、5个250的和比1000大多少？20、55与25的和，再乘38，积是多少？。

五年级文字题练习题
近年来，随着教育的发展和改革，学生的学习压力逐渐增大。

为了提高学生的阅读和写作能力，现在给你一道五年级的文字题练习题，请你按照合适的格式完成。

1. 书写篇（500字）
请你以《我的好朋友》为题目，写一篇描述你的好朋友的作文。

可以自己选择好朋友的姓名和特点进行描写，同时也要描述你们之间的友谊。

2. 叙事篇（500字）
请以《我家的小狗》为题目，写一篇关于你家小狗的故事。

可以描述小狗的品种、名字以及它给你带来的快乐和困扰，同时也可以写一些你与小狗之间的趣事。

3. 议论篇（500字）
请你以《电子游戏的利与弊》为题目，写一篇关于电子游戏的利弊讨论的文章。

你可以从不同的角度来阐述电子游戏对于我们的影响，可以包括身体健康、学习成绩以及社交能力等方面的观点。

4. 报告篇（500字）
请你以《保护环境，从我做起》为题目，写一篇关于保护环境的报告。

在报告中，你可以介绍环境保护的重要性，提出一些具体的方法和建议，在最后呼吁大家一起行动起来，保护我们的美丽家园。

以上是这道五年级文字题练习题的要求。

请你根据每个题目的要求进行篇章的撰写，并注意使用适当的语言和词汇，使文章通顺连贯，语句流畅，表达准确。

记住，你可以自由地选择合适的格式来书写，但要确保整篇文章的排版整洁美观。

祝你写作顺利！。

古代汉语练习题（文字部分）姓名：学号：分数：一、查《说文解字》，写出下列各字的小篆字形，并分析其结构类型。

向，《宀部》：“北出牖也。

从宀从口。

诗曰：塞向墐户。

”（150上）象形戒，《廾部》：“警也。

从廾持戈，以戒不虞。

”（59上）会意题，《页部》：“頟（额）也。

从页是声。

”（181下）形声章，《音部》：“乐竟为一章。

从音从十。

十，数之终也。

”（58上）会意脩，《肉部》：“脯也。

从肉攸声。

”（89上）形声因，《囗部》：“就也。

从囗大。

”（129下）会意表，《衣部》：“上衣也。

从衣从毛。

古者衣裘以毛为表。

”（170上）会意集，《雥部》：“群鸟在木上也。

从雥从木。

集，雧或省。

”（79上）会意佞，《女部》：“巧讇高材也。

从女信省。

”（263上）会意“臣铉等曰：女子之信近于佞也。

”讇,《言部》：“谀也。

从言，阎声。

谄，讇或省。

”引，《弓部》：“开弓也。

从弓丨。

”（270上）会意報，《幸部》：“当罪人也。

从幸（nie）从fu”（215上）会意幸，《幸部》：“所以驚人也。

”（214下）Fu,《又部》：“治也。

从又从卪。

卪，事之节也。

”（64下）封，《土部》：“爵诸侯之土也。

从之从土从寸，守其制度也。

公侯百里，伯七十里，子男五十里。

”（287下）会意即，《皀部》：“即食也。

从皀卪声”（106下）形声徐锴曰：“即，就也。

”间，《门部》：“隙也。

从门从月。

”（248下）会意徐锴曰：“夫门夜闭，闭而见月光，是有间隙也。

”字，《子部》：“字，乳也。

从子在宀下，子亦声。

”（310上）会意兼形声二、结合字形分析，指出下列各字的本义。

1、息，《心部》：“喘也。

从心从自，自亦声。

”（217上）气息2、理，《玉部》：“治玉也。

从玉里声。

”（12上）3、保，《人部》：“养也。

从人从fu省，fu，古文孚。

Bao，古文保。

Bao，古文保不省。

”保，唐兰《殷虚文字记》：“负子于背谓之保，引申之，则负之者为保，更引申之，则有保养之义。

”4、觉，《见部》：“寤也。

文字的练习题文字是人类沟通交流的重要工具，通过文字的运用，可以准确表达思想，传递信息。

对于每个人来说，学习文字的正确、流畅运用是一项必修的技能。

本文将介绍一些文字练习题，帮助读者提升文字表达能力。

一、词语搭配1. 下列词语中找出可以搭配的词语组合：A. 心情/令人愉快B. 更加/极美C. 快乐/微笑2. 将下列句子中的错别字找出并改正：A. 我的朋友学坏了。

B. 他马上就要出发了C. 昨天晚上他去了电影院。

二、段落改写将以下段落中的句子进行改写，使其更加通顺流畅。

原段落：天空中飘着细雨，小草和花朵被滋润得更加青翠欲滴，呈现出一派生机勃勃的景象。

此时，一只小鸟停在树枝上，欢快地歌唱起来。

三、完善短文请根据以下提示，完善短文，并使其连贯通顺。

提示：写一篇关于健康生活的短文，可以从充足睡眠、均衡饮食、适当运动等方面进行描述。

四、写作练习选择以下任意一个题目，根据所选题目进行写作练习。

1. 描述一个人对你产生的正面影响。

2. 你最喜欢的节日是什么，为什么？3. 介绍一个你最喜欢的电影或书籍，解释为什么你喜欢它。

4. 如果你有机会去一个国家旅游，你会选择哪个国家，为什么？五、整理作文请根据自己选择的写作练习题目，将作文进行整理、修改，确保语句通顺，篇章结构完整，逻辑清晰。

六、书写规范检查文章的书写规范，包括标点符号的使用、大小写字母的书写、段落的分布等。

确保文章整洁美观。

七、反思与改进反思文章的写作过程，分析自己的不足之处，并提出改进的方案。

例如，对于词语搭配不熟悉的问题，可以通过积累词汇、阅读更多优秀的文章来提高自己的表达能力。

文字的练习题不仅仅是一种写作训练，更是提升自己思维能力和语言表达能力的过程。

通过不断地学习和练习，我们可以掌握正确的表达方式，使文字更加准确、生动地传递我们的想法和信息。

希望读者通过完成以上文字练习题，能够提升自己的文字表达能力，使自己在沟通交流中更加得心应手。

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案一、[2023·全国乙卷]阅读下面的文字，完成1～3题。

郭老头、耿老头，俩老头。

这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁。

他们今年都已经做过七十整寿了。

身体真好！郭老头能．吃饭。

斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。

他这辈子没有牙疼过。

耿老头能喝酒。

他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱。

售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点恍惚：记得是打给他了呀？——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了。

俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思。

不论什么时候，上唇的胡子平斩乌黑，下巴的胡子刮得溜光。

浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。

俩老头还都爱穿撒鞋，斜十字实纳帮，皮梁、薄底，是托人在北京步云斋买的。

这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！俩老头焦不离孟，孟不离焦。

年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。

生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。

类似“哥俩”“姐俩”。

按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。

1．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是()A．她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。

B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河、滔滔不绝。

C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。

D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。

答案：B解析：分析词语的意义和用法。

A、C、D三项中的“能”意为“能够”。

B项中的“能”意为“会，善于”，与文中的“能”意义与用法相同。

2．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是() A．稗子的叶很像稻叶，但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。

小学汉字练习题多年来，汉字一直是中国文化的核心。

它们以其独特的形状和意义成为了中华民族的象征。

对于我们来说，学会写汉字是非常重要的。

因此，小学阶段是学习汉字的关键时期。

本文将为小学生提供一些有趣的汉字练习题，以帮助他们提高汉字写作水平。

第一部分：词语填空根据句子上下文的意思，选择合适的汉字，并填入空白处。

1. 今天的天气非常_ _ _ _，阳光明媚。

2. 自从去年搬到新家后，他_ _ _ _ _ _ 煮了好几次中餐。

3. 学校组织了一次_ _ _ _ _ 博览会，让我们更了解中国传统文化。

4. 夏天的时候，我喜欢和朋友去_ _ _ _ _ _ 游泳。

5. 妈妈每天都为我们准备_ _ _ _ _ 健康的早餐。

6. 哥哥_ _ _ _ _ _ 给我买了一本新故事书。

7. 爷爷在家里种了几盆_ _ _ _ _ _，我们可以吃到新鲜的蔬菜。

8. 上课时，我喜欢认真_ _ _ _ 老师的话。

第二部分：完成短文根据提示的词语，将适当的词语填入空白处，以完善下面的短文。

提供的词语：书法、字幕、学院、汉字、笔画、字典我是一个热爱汉字的小学生。

在我们学校，有一个_ _ _ _ _ _ ，让我们学习和欣赏汉字艺术。

这个学院的老师会教授我们如何写出书法优美的字。

我非常喜欢在学院里学习，因为老师总是给我们讲解汉字的来历和演变。

我们可以通过观察每个字的_ _ _ _ _ _ 来理解它的构造。

另外，老师还教我们如何使用_ _ _ _ _ _ 来查找生字的意思和发音。

这对提高我们的汉字水平非常有帮助。

上周，我们学习了一篇关于中国文化的纪录片。

我非常喜欢看这种类型的节目，因为它们总是配有中英双语的_ _ _ _ _ _ 。

这样我就可以锻炼自己的阅读能力，同时还能学到很多有关中国的知识。

我发现，研究汉字的起源和发展对于理解中国文化非常重要。

在周末，我喜欢独自坐在书桌前写汉字。

我觉得这是一种非常有趣而且有意义的活动。

我可以通过练字来提高自己的_ _ _ _ _ _ 技巧。

第三章文字一、填空题1、文字是记录语言的_____;是人类最重要的_____ ..人类有了文字;就突破了语言在______上的限制;扩大了语言的_______ ..2、文字是在______的基础上产生;依附于______而存在的;不记录______的任何图形、符号都不是文字..3、汉字是记录汉语的______;它是______的结合体;是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的..4、汉字是世界上历史最_______的文字之一;它的历史可追溯到_______年前..距今有______年的甲骨文;已经是一种相当成熟的文字了..5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要;在原始的图画记事的基础上;人们______创造出来的;我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法;显然是不正确的..6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字;一类是______文字..汉字是_______ 体系的文字..由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的;所以又被称为是______文字..7、现行汉字绝大部分是形声字..如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分;现行汉字可以称为______文字..8、汉字产生以来;在不断的演变过程中;出现过______、 _______、______、 _______、_ __、以及______、______等字体..汉字形体演变的总趋势是________ ..9、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字..金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字..10、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______ ..大篆指春秋战国时代______国的文字;一般以__和_______为典型代表..以上两种字体合称______ ..答案1、书写符号辅助性交际工具时间和空间交际职能2、语言语言语言3、书写符号形音义劳动实践4、悠久五六千三千多5、共同仓颉6、表音表意表意语素7、意音8、甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书9、殷商龟甲或兽骨西周青铜器 10、小篆秦籀文石鼓文篆书二、单项选择题将正确答案的序号填在括号里1、从汉字的造字方法来看; "禾、衣、果"三个字都是..A、象形字B、指事字C、会意字D、形声字2、从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：..A、萌旺佐B、芳响何C、草睛伙D、莫明信3、下面四个字中哪一个字不是形声字：..A、彰B、彩C、彤D、形4、从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字..A、岭扶依唱 B 修荆颖赖 C、政歌顶刊 D 期峰惜欣5、"艰、难、戏、劝、对"等字中的"又"是：..A、声旁B、形旁C、既非形旁又非声旁D、既是声旁又是形旁6、从汉字形体演变的历史看;打破古汉字象形的传统;奠定现代汉字基础的是..A、小篆B、楷书C、行书D、隶书答案1、A2、D3、C4、B5、C6、D 三、判断题在题后括号里用"√"表示正确;用"×"表示不正确1、文字是人类社会最重要的交际工具..2、从有人类社会存在的时候起;就有文字存在..3、文字起源于图画;是从图画演变而来的..4、汉字是代表音节的;因此汉字同曰文的假名一样;是一种音节文字..6、在摆脱古汉字的图形意味上起决定性变化的是隶书..7、楷书一出现;汉字成为方块形就完全定型化了..8、六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字;形声字则是合体字..9、形声字同会意字的主要区别在于前者带表音成分;而后者不带表音成分..10、形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的..11、"竽、筑、筒"三个字的上半部分是形旁..答案1、×2、×3、√ 4× 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、√10、× 11、×四、分析题1、指出下列各形声字的形旁;说明这些形声字的字义与形旁的联系：1梅2基3切4家5镜6篇7理8轻9精10副11珍12括13布14然15冰16阶答案1形旁木;表树类..2形旁土;表与土有关..3形旁刀;表以刀断物..4形旁宀;表与房屋有关..5形旁钅;表由金属制成..6形旁竹;表由竹简编结而成..7形旁王玉;表加工玉石..8形旁车;表轻车..9形旁米;表米经过选拣..10形旁刂;表刀断两半..11形旁王玉;表玉器珍贵..12形旁扌;表用手悬持..13形旁巾;表可做巾之料..14形旁火;表燃烧..15形旁冫冰;表与冰有关..16形旁阝阜;表与阜土;山有关的台阶..2、指出下列汉字的造字方法..1几____2腊____3初____4甜____5伐____6帘____7采____8子____9析____10恭____11囚____12桥____13闪____14剔____15寸____16锦____17止____18刃_____19末____20裳____答案1象形2形声3会意4会意5会意6会意7会意8象形9会意10形声11会意12形声13会意14形声15指事16形声17象形18指事19指事20形声五、简答题1、为什么说汉字属于表意文字体系答案世界上通行的文字可以分为表音、表意两大体系..表音文字用少量的字母或符号单纯表示语音;表意文字不直接表音;而是用大量特定的符号直接表示词或语音..汉字就是大体上用一个字记录音节的词或语素;声音相同但意义不同的词或语素往往用不同的字表示..形声字在汉字中虽占大多数;但表音并不很准确;仍要依靠表意的形旁才能确定是哪个词或语素..所以说;汉字是表意体系的文字..2、为什么说汉字形体演变的总趋势是简便易写答案汉字的形体是朝着简便易写的方向发展的..这主要表现在以下四个方面：①从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符号；②笔形从类似绘画式的线条;逐步变成横、竖、撇、点折的笔画;书写更方便了；③许多字的结构和笔画逐步简化；④甲骨文、金文都异体繁多;小篆、隶书、楷书的异体减少了..3、形声法为什么能成为汉字主要的造字方法答案形声法是形旁和声旁并用的造字法..由于形声字具有以表意为主;又兼能表音的特点;因而具备其他造字法无法比拟的优点;加上形声造字法构造简便;孳生新字的能力强;所以在汉字的发展史上;形声字的数量呈上升趋势;其他几种造字法己很少使用了..形声法以其能产性而成为汉字主要的造字方法..4、怎样正确认识形旁和声旁和作用答案形声字形旁的主要作用是表示字的意义类属;帮助了解和区别字的意义..适当运用汉字形体演变的知识;了解形旁在古时的形体和意义;有利于对字义的理解和辩析..声旁的主要作用是表示读音;大约有四分之一的形声字声旁和整个字的读音完全相同;例如： "换、涣、唤" 等字的读音与声旁"奂"完全相同..虽然有些形声字的声旁表音不很准确;但也有一定规律;可帮助区别形似字..另外;学习普通话可以利用声旁类推法纠正方音..但是;形旁、声旁的表音、表意作用有很大的局限性..如：形旁不好理解、位置特殊;不好辩认；声旁表音不准约占形声字总量的四分之三、不容易分辩等..因此;学习汉字;既不能望文生义;也不能保读半边音;必须认真查对文典;准确掌握汉字的形、音、义..过关检测1．下列词语中注音和字形全对的一组是A．骨髓sǔi疾驶戛jiá然而止卓而不群B．摭zhé拾更迭翘qiáo首企足以偏概全C．糨jiàng糊博彩乌烟瘴zhàng气磕磕绊绊D．当dàng年算帐揆kuí情度理不置可否解析A“卓而不群”应为“卓尔不群”；B“摭”应读zhí；D“算帐”应为“算账”答案C2．依次填入下列横线处的词语;最恰当的一组是①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利;但同时也应看到;一些_______于网络的" 情绪性言论";有时产生的负面影响也很大;需要引起社会的高度关注..②追求成熟;已经成为当今社会的一种_______ ;尤其是涉世不深的年轻人;更想以此引起别人对自己的注意和重视..③在最内在的精神生活中;我们每个人都是孤独的;爱并不能消除这种孤独; ______正因为由己及人领悟到别人的孤独;我们的内心______会对别人充满最诚挚的爱..A．漫延时髦但 / 才 B．蔓延时尚但 / 才C．蔓延时髦也 / 就 D．漫延时尚也 / 就解析蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展..漫延：连绵不断的意思..句中是指信息扩散的情形;用"蔓延" ..时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时..时尚：当时的风尚..根据句意的"已成为当今社会的"选择"时尚" .. ③句根据语意;前一个空用"但"强调转折后的语意;后一个空用隐含必要条件关系的"才" ..答案B会写会认附录一到附录四p180-p201上所列的字词..。

小学三年级数学文字练习题1. 小明有2个苹果，小红送了他3个橙子，小华又给了他4个桃子。

请问小明一共收到了多少个水果？解析：小明现在有2个苹果，小红送了他3个橙子，小华又给了他4个桃子。

苹果、橙子和桃子都是水果。

所以小明一共收到了2个苹果+ 3个橙子 + 4个桃子 = 9个水果。

答案：小明一共收到了9个水果。

2. 小华有10颗糖果，他吃掉了3颗，请问小华还剩下多少颗糖果？解析：小华原本有10颗糖果，吃掉了3颗。

所以小华还剩下10颗糖果 - 3颗糖果 = 7颗糖果。

答案：小华还剩下7颗糖果。

3. 妈妈给小明买了一盒24支彩色铅笔，小红送给他4支红色的彩色铅笔。

请问小明现在有多少支彩色铅笔？解析：小明原本有一盒24支彩色铅笔，又收到了4支红色的彩色铅笔。

所以小明现在一共有24支彩色铅笔 + 4支红色的彩色铅笔 = 28支彩色铅笔。

答案：小明现在有28支彩色铅笔。

4. 小华和小明一起做了一道数学题。

小华做对了5道题，小明做对了6道题。

请问两个人一共做对了多少道题？解析：小华做对了5道题，小明做对了6道题。

所以两个人一共做对了5道题 + 6道题 = 11道题。

答案：两个人一共做对了11道题。

5. 小明家有7个鸟窝，每个鸟窝里都有3只小鸟。

请问小明家一共有多少只小鸟？解析：小明家有7个鸟窝，每个鸟窝里都有3只小鸟。

所以小明家一共有7个鸟窝 * 3只小鸟 = 21只小鸟。

答案：小明家一共有21只小鸟。

6. 小红手里有15块糖果，她想分给自己和2个朋友。

每个人分到的糖果数要相同。

请问每个人分到几块糖果？解析：小红手里有15块糖果，要分给自己和2个朋友。

每个人分到的糖果数要相同。

所以每个人分到的糖果数为15块糖果 ÷（2个朋友 + 1个小红）= 5块糖果。

答案：每个人分到5块糖果。

通过以上的数学文字练习题，我们可以锻炼自己的计算能力和逻辑思维能力。

希望大家都能认真完成习题，提高自己的数学水平。

加油！。

高级数位练习(个位十位的文字题)
1. 问题：请在下面的数字中找出个位数是5的数字。

例子：176 294 685
回答：685
2. 问题：请将下面的数字按照个位数从小到大排列。

例子：289 476 155
回答：289 155 476
3. 问题：请从下面的数字中找出个位数和十位数都是偶数的数字。

例子：627 418 539
回答：418
4. 问题：请将下面的数字按照十位数从大到小排列。

例子：582 745 319
回答：745 582 319
5. 问题：请找出下面的数字中个位数和十位数之和最大的数字。

例子：382 565 929
回答：929
6. 问题：请将下面的数字按照个位数和十位数之和从小到大排列。

例子：732 925 648
回答：732 648 925
7. 问题：请找出下面的数字中个位数和十位数之差最小的数字。

例子：341 497 583
回答：341
8. 问题：请将下面的数字按照个位数和十位数之差从大到小排列。

例子：924 655 431
回答：924 431 655
9. 问题：请找出下面的数字中个位数和十位数都是奇数的数字。

例子：284 573 691
回答：573 691
10. 问题：请将下面的数字按照个位数和十位数都是奇数的数字从小到大排列。

例子：317 542 789
回答：317 789。

文字题练习1、比一个数的18倍多，求这个数。

2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少
3、乘与的和，积是多少
4、减去与的积，差是多少
5、除以与的和,商是多少
6、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。

7、一个数的8倍减去这个数的5倍，差是，求这个数。

8、什么数的4倍减去与的积，差等于
9、一个数的3倍加上这个数的倍等于,这个数是多少
10、用51除以的商减去，差是多少
11、与相加所得的和，再乘，积是多少
12、一个数的2倍减去的差等于，这个数。

13、一个数的6倍加上这个数的倍等于，求这个数。

14、8与的积加上什么数的5倍等于
15、9减的差与相加，所得和再乘,积是多少
16、减去与的积，所得差再除以,结果是多少
17、一个数的9倍加上48与4的商等于48，这个数是多少
18、比一个数的5倍少，这个数是多少
19、与3的积加上一个数的3倍，和是，这个数是多少
20、一个数与的差的3倍是,这个数是多少
21、与的差乘5，所得的积去除51，商是多少22、15减去13与的和，所得的差去除，商是多少
23、一个数加上8，再减去15，差是34。

这个数是多少
24、x的6倍与41的和是59，求x。

25、从40里面减去x的2倍，差是10，求x。

26、一个数减去，再加上5，和是8，求这个数。

27、40减去x的50％，差是18，x是多少
28、一个数加上40％等于20，求这个数。

29、比什么数的3倍多
30、比的3倍多的数是多少。

【对点精练】1．阅读下面的文字，完成后面的题目。

文化是一个民族的灵魂。

五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。

而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。

传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉。

中华文化与中华民族________，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。

中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和________，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。

中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。

没有中华文化的________，就没有中华民族的伟大复兴。

放到世界文明史中看，中华民族创造的________的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程。

其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．一脉相承薪火相传博大精深源远流长B．互为一体前赴后继博大精深卓尔不群C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长D．一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群2．阅读下面的文字，完成后面的题目。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。

殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。

从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。

《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。

文字练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，使用不正确的一项是：A. 栩栩如生B. 栩栩如声C. 栩栩如绘D. 栩栩如生答案：B2. “不经一事，不长一智”这句话的意思是：A. 经历一件事，就长一智B. 经历一件事，就不再长智C. 没有经历，就不会有智慧D. 经历越多，智慧越少答案：C二、填空题1. 请将下列成语补充完整：______，一叶障目，不见泰山。

答案：不见森林2. 请填写与“一”字相关的成语：- 一______当关，万夫莫开。

答案：夫- 一______之差，千里之遥。

答案：毫三、改错题1. 原句：他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，勤于学习。

错误：年过花甲正确：年逾花甲2. 原句：他说话总是口若悬河，滔滔不绝。

错误：口若悬河正确：口若悬河（原句正确，无需修改）四、简答题1. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思，并给出一个使用该成语的例子。

答案：画龙点睛是一个汉语成语，意思是在画龙的最后阶段，给龙点上眼睛，使画龙变得生动。

比喻在文章或讲话中，用一两句话点明主题，使内容更加鲜明突出。

例如：他在演讲的最后，用一句“我们要保护环境，这是我们共同的责任”，画龙点睛，使整个演讲的主题更加明确。

五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：> 春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。

问题：请描述这段短文所描绘的春天景象。

答案：这段短文描绘了一个生机勃勃的春天景象。

小草从土里探出头来，好奇地观察这个世界；花儿竞相开放，争奇斗艳，展示了春天的多彩；小鸟在枝头欢快地歌唱，为春天增添了更多的活力。

结束语：通过这些练习题，我们不仅能够检验自己的语文知识水平，还能加深对语言文字的理解和运用。

希望同学们在练习中不断进步，提高自己的语文素养。

文字描写练习题罗河春晓清晨，阳光洒在罗河上，如同一道金色的绸带。

轻风拂过，水面泛起层层微波，留下一串串涟漪。

河岸边，几棵愈发苍翠的杨树稀稀疏疏地分布着。

它们伸展着修长的枝条，仿佛在向天空索要更多的阳光和水分。

树叶轻轻摆动，发出沙沙的声音，那一簇簇新绿的叶片在阳光的照射下散发着清新的气息。

河面上，几只白鹭在荡翁中自由飞翔。

它们展翅飞起时，纤细的翅膀在空中划过一道优美的弧线，宛如一朵白云飘然而过。

白鹭的身姿婀娜多姿，颈部修长，身形匀称。

当它们停在河边的岩石上时，象征着稳定与和谐。

河水清澈见底，若有若无的波纹悄然荡漾。

在阳光的照耀下，河底的卵石闪现出五彩斑斓的光芒，如同一粒粒宝石散落在河床上。

潺潺的流水声不胜感染，仿佛一首古老的音乐，轻轻地唤醒了每一颗沉睡的心灵。

小鱼儿在水中欢快地嬉戏，它们追逐、嬉戏，犹如一串珍珠在河水间跳跃。

远处，一阵轻柔的婉转音乐飘来。

原来是一位老人在河边吹起了竹笛。

笛声幽远悠扬，仿佛回荡在整个山谷。

那老人时而轻描淡写，时而高昂奔放，仿佛在述说着河流的沧桑与历史。

每个音符都如丝如绸，寄情于天地之间。

河水也似乎被笛声所感染，它波动着心弦，欢快地流淌。

夕阳西下，罗河上变得更加美丽。

夕阳的余晖将整个河面映照得金光闪闪。

倒影在河中的杨柳便仿佛是印在水面上的水墨画，优雅而唯美。

一双双野鸭盘旋在河水上，似乎在欢迎夜幕的降临。

深沉的长夜，却不会掩盖河流的美丽与希望。

夜幕降临，罗河的温柔却丝毫不减。

星星点点的灯光将河岸勾勒出一幅美丽的图景。

河水如同黑夜中的玉带，柔和而宁静。

岸边的风铃轻轻摇曳，发出清脆悦耳的声音。

微风中夹杂着一丝花香，仿佛是罗河夜晚特有的气息。

在这宁静而美丽的罗河之畔，我仿佛看到了生命的脉动。

她是大自然的杰作，是人们心灵的桥梁。

她背负着清晨的希冀，舞动着白昼的梦想，守望着夜晚的寂寞。

无论是清晨的朝阳，阳光下的嬉戏，还是夜幕中的温柔，她都以独特的方式述说着生命的故事。

罗河，她是一首美丽的诗，一幅优美的画。

阅读下面的文字，完成下面小题。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。

殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。

从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早，数量最多。

但它不是当时唯一的文字。

《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。

只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。

从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。

（），甲骨文字体简化较多。

对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（）A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然虽然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且虽然18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

一、选择题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．“初生牛犊不怕虎”，她不断磨砺自己的韧（rèn）劲，面对质疑坚守信念，最终厚积薄发，出奇制胜，成为独当（dǎng）一面的悍将。

B．他们披荆斩棘，栉（zhì）风沐雨，带领当地群众攻艰克难，完成了住房、医疗、教育、交通等方面的升级改造，脱贫功绩彪炳（bǐng）史册。

C．腊月伊始，主办方遴（lín）选“新春祈福联展”中的作品，将其制成年历、春联等演生品送给市民，助力创设欢乐祥和的过年氛（fēn）围。

D．这部著作以郑重的态度回溯（sù）历史，聚焦重大事件的转折点，钩沉风流人物的峥（zhēng）嵘往事，使读者透过人事风云厘清近代社会发展的脉络。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．解决青少年沉迷网络的问题，不但要靠学校和家长的教育引导，还取决于相关行业能否履行社会责任，“青少年模式”能否真正起到防沉迷的作用。

B．通俗小说的发展正面临困境，除受到网络视频的冲击外，主要原因在于题材雷同、语言粗糙、趣味低俗，当务之急是培养原创作者、提升作品质量。

C．为调动群众参与禁毒活动的积极性，营造全民禁毒的浓厚氛围，社区利用展板陈列、知识竞答、小品表演等多种形式增强主题宣传的趣味性和参与率。

D．本次活动融入了学生喜爱的科技元素，借助人体电桥、激光阵等道具，在游戏中化身为中共“一大”的亲历者，沉浸式地体验在南湖上开会的全过程。

二、选择题组阅读下面的文字，完成各题。

美学品格、艺术精神和文化内涵在传播创新中焕发了新魅力。

“戏曲＋互联网”不是应对媒介变化的权宜之计，而是事关戏曲传承发展的“大政方针”。

其具体方式多种多样，或在新的观演空间和场景下对戏曲经典元素、精彩片段再演绎，或将戏曲与其他艺术门类跨界融合，抑或是依托现代媒介技术对戏曲艺术进行再包装。

成功“转译”的关键，不仅在于高超的“翻译”技巧，更在于深刻吃3．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A．方兴未艾B．权宜之计C．依托D．相反4．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙三、语言表达5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

简单汉字练习题一、选字填空1. 把日子分为”甲子、乙丑……” 是中国人古代的记年办法，这种记年法叫做___。

2. 咱们去吃饭吧，生活是由____组成的，饭味可是其中最重要的一种。

3. 这个古建筑物已经历了几次大变动，但是它今天的风貌比古代状况要好一些，因此人们判断它是____。

4. 这是一片保护区，看这里茂盛的森林可以明显感觉到人类不干预的_____之美。

5. 许多动物都是鸟形类动物的天敌，这些动物往往是具备_、_ 的特点。

二、词语搭配1. 一种形神极为密切的偏旁结构是__：食。

2. 驾驶员应该按照____操纵汽车，以保证行车安全。

3. 这个星期五你有空吗? 我请你看电影，电影里有很多_____的情节。

4. 过路人在井边发现一块石头，上面有苔藓，表明这块石头很久以前就已经____。

5. 他喜欢涂鸦，总会在纸上花上很长时间，将每一根线条，每一个角度，每一个____都推敲得很仔细。

三、句子翻译1. The Great Wall is one of the most famous____cultural heritages in the world.2. The scenery here is breathtaking. There are____blossoms everywhere.3. 小明的新手机非常实用，不仅音质好，而且____功能丰富。

4. Traveling alone can broaden our horizons and give us a chance to meet___friends.5. 这本图书的内容非常系统，每个章节都____进行了精心编排。

四、解释词义1. 混乱不堪：形容局面杂乱，毫无秩序的样子。

2. 至尊宝：故事《西游记》中的主人公孙悟空的另一个名字。

3. 姗姗来迟：形容来的迟，迟到的样子。

4. 不求甚解：不在意弄懂，只求知道一些表面情况。

5. 淋漓尽致：形容把事情做到完美的地步，毫无遗漏。