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物联网专业调研报告一、引言随着信息技术的不断发展，物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，正逐渐渗透到人们生活的各个领域。
为了深入了解物联网专业的发展现状、人才需求以及未来趋势，我们进行了此次调研。
二、物联网专业概述（一）物联网的定义物联网，简单来说，就是通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
其目的是实现物与物、人与物之间的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。
（二）物联网专业的培养目标物联网专业旨在培养具备扎实的电子技术、通信技术、计算机技术和传感器技术等方面的知识，能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备从事物联网系统设计、开发、集成和应用的能力。
三、物联网专业的课程设置（一）基础课程包括高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计等，为后续的专业学习打下坚实的数学和物理基础。
（二）专业基础课程电路与电子技术、数字逻辑电路、通信原理、计算机网络、数据库原理与应用等课程，使学生掌握物联网相关的基础理论和技术。
（三）专业核心课程传感器技术、嵌入式系统原理与应用、物联网通信技术、物联网控制技术、物联网数据处理、物联网安全技术等，这些课程直接针对物联网系统的设计、开发和应用。
四、物联网专业的就业方向（一）智能家居领域随着人们对生活品质的追求不断提高，智能家居市场需求日益增长。
物联网专业人才可以从事智能家居系统的设计、开发和维护工作，如智能家电的联网控制、家庭安防系统的搭建等。
（二）工业物联网领域在工业 40 的背景下，工业物联网的应用越来越广泛。
毕业生可以参与工业设备的联网监控、生产流程的优化和智能工厂的建设。
（三）智能交通领域如交通流量监测、智能公交系统、车辆远程监控等方面，都需要物联网专业人才来实现智能化的交通管理。
（四）农业物联网领域用于农业环境监测、精准灌溉、农产品溯源等，为农业生产的智能化和高效化提供技术支持。
物联网类人才需求调查分析报告第一部分概论中国早在20世纪90年代就已经开始关注和研究发展物联网产业。
当前，中国在物联网产业上已经形成和拥有了材料、技术、器件、网络一系列的产业链，已经达到了物联网产业化的国家标准。
近年来，在国家政策的大力扶持和业内企业的不断努力下，中国物联网产业持续良好发展势头。
中国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础，在人口红利逐渐消失，人力成本快速上升的当前，物联网技术的应用是解决人力成本、提升运营效率的有效方式。
据工业和信息化部数据，2016年中国整个物联网的销售收入达到6000亿元以上。
近几年我国物联网产业发展的综合增长率达到了30%以上，充分体现了其强劲的发展势头。
尤其是智能制造领域的工业物联网以及智能交通领域的车联网，市场前景良好，增长速度不断攀升。
据统计估算，中国M2M连接数在2014年已突破7300万，同比增长46%，占全球M2M链接数的30%，继续保持全球第一大市场地位，未来中国M2M规模将继续扩大，2020年预计达到3.5亿，全球占比将达36%。
在应用发展方面，物联网已在中国公共安全、民航、交通、环境监测、智能电网、农业等行业得到初步规模性应用，部分产品已打入国际市场，如智能交通中的磁敏传感节点已布设在美国旧金山的公路上；中高速图传传感网设备销往欧洲，并已安装于警用直升机；周界防入侵系统水平处于国际领先地位。
智能家居、智能医疗等面向个人用户的应用已初步展开。
第二部分调研基本情况本报告产生的目的基于物联网产业迅速发展的整体形势下，就物联网行业未来人力资源需求现状通过调查并详尽分析；为合作院校在物联网专业建设、人才培养、就业提供必要的数据支持及现状呈现。
通过调研和收集全国地区物联网行业企业综合信息，了解华南地区的物联网行业的产业结构、物联网行业企业规模结构、物联网行业企业对物联网人才需求数量及趋势；将采集的数据及资料进行统计、分析并出具本报告！一、调研进程1、问卷设计时间：2018.7.28——2018.7.312、调研访谈时间：2018.8.1——2018.8.153、数据统计时间：2018.8.15——2018.8.204、报告拟写时间：2018.8.20——2018.8.25二、调研内容1.企业主营业务的基本信息及用人基本情况，以及对高校设置物联网专业的意见及建议。
物联网企业人才需求调研报告一、引言随着信息技术的不断发展，物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，正逐渐渗透到各个领域，对经济和社会发展产生着深远的影响。
在物联网产业快速发展的背景下，企业对物联网人才的需求也日益增长。
为了深入了解物联网企业的人才需求状况，我们进行了本次调研。
二、调研目的本次调研旨在了解物联网企业对人才的需求特点、岗位要求、技能要求以及人才培养方面的期望，为相关院校和培训机构培养物联网人才提供参考依据，促进物联网产业的健康发展。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、企业访谈和网络数据收集等多种方法，共收集了_____家物联网企业的有效数据。
四、调研结果（一）企业规模和业务领域参与调研的物联网企业中，中小企业占比较大，约占_____%。
业务领域涵盖了智能家居、智能交通、工业物联网、农业物联网等多个领域。
（二）人才需求岗位物联网企业对人才的需求主要集中在研发、技术支持、销售和项目管理等岗位。
其中，研发岗位需求最为旺盛，约占_____%。
（三）专业技能要求1、技术能力企业普遍要求物联网人才具备扎实的物联网技术知识，包括传感器技术、无线通信技术、嵌入式系统开发、云计算和大数据等。
熟悉主流的物联网开发平台和工具，如 Arduino、Raspberry Pi、TensorFlow 等也是企业所看重的。
2、编程能力熟练掌握 C、C+＋、Python、Java 等编程语言是物联网人才必备的技能之一。
此外，对数据库管理和 Web 开发技术的掌握也有一定的要求。
3、系统集成能力能够将不同的物联网设备和系统进行集成，实现互联互通和协同工作，是物联网项目实施的关键。
因此，企业对人才的系统集成能力较为关注。
（四）综合素质要求1、创新能力物联网行业发展迅速，企业需要人才具备创新思维和创新能力，能够不断推出新的产品和解决方案。
2、问题解决能力在物联网项目实施过程中，会遇到各种各样的问题，人才需要具备较强的问题解决能力，能够快速定位并解决问题。
物联网工程专业调研报告物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。
物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。
在物联网飞速发展的今天，高等教育必须紧跟物联网产业发展步伐，做好充分准备。
一、物联网产业发展情况1．物联网的定义物联网的概念最早于1999年提出。
物联网的英文名称为“The Internet of Things”，由这个英文名称，我们可以更好的理解物联网的两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络；第二，物联网不仅仅是现在的互联网的延伸，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。
中国通信标准化协会对于物联网的定义是：通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
2．国外物联网产业发展现状2008年爆发的国际金融危机使世界经济出现一些新动向和新趋势，加快了产业的转型升级，而现代通信技术、计算机信息技术和传感技术的广泛应用，使得大规模发展物联网及相关产业的时机日趋成熟，一些发达国家和地区纷纷加快对物联网的研究和发展，将物联网作为未来发展的重要领域。
2009年，美国IBM公司首席执行官彭明盛首次提出以物联网应用为核心的" smart earth智慧地球"概念，得到了奥巴马政府的积极回应和支持，其经济刺激方案将投资110亿美元用于智能电网及相关项目。
2009 年6月，欧盟委员会递交的《欧盟物联网行动计划》将物联网上升至区域战略高度，希望物联网能帮助提升欧洲的竞争力，确保欧洲在建构新型互联网的过程中起主导作用。
2009年9月，欧盟发布《欧盟物联网战略研究路线图》，提出欧盟到2010、2015、2020三个阶段物联网研发路线图，并提出物联网在航空航天、汽车、医药、能源等18个主要应用领域和识别、数据处理、物联网架构等12个方面需要突破的关键技术。
物联网专业调研报告《物联网专业调研报告》一、市场需求分析随着科技的不断发展和智能化程度的提升，物联网技术正逐渐走进人们的日常生活。
物联网技术已经被广泛应用于智能家居、智能健康监测、智能交通等领域，为人们的生活和工作带来了极大的便利。
同时，各行各业也对物联网专业人才需求量不断增加。
根据市场调研分析，未来物联网专业人才市场需求将会有所增加。
二、就业前景分析随着物联网技术的不断发展，物联网专业人才的就业前景将会变得更加广阔。
物联网专业人才可以在智能家居、智能城市、智能制造等领域找到就业机会。
相信未来随着物联网市场的扩大，物联网专业人才的就业前景必定会更加广阔。
三、培养模式分析针对未来市场对物联网专业人才的需求，我校将继续加强与企业的合作，开展校企合作办学，不断优化物联网专业的课程设置，增强学生的实践能力。
同时，加强对物联网专业人才的培养，与行业内的企业密切合作，强化学生的实践能力和创新能力，培养更多的物联网专业人才。
四、课程设置分析目前我校的物联网专业课程设置较为完善，包括物联网导论、传感器技术、物联网数据分析等课程。
未来我们将进一步优化物联网专业的课程设置，结合行业实际需求，加强实践教学，为学生提供更好的就业机会和发展空间。
五、综合素质培养在物联网专业人才市场需求不断增加的今天，我校将继续加强综合素质培养，培养具有创新意识、实践能力和团队协作精神的物联网专业人才。
同时，加强学生的职业规划教育，提升学生的就业竞争力。
六、总结物联网专业调研报告指出，当前物联网专业人才市场需求不断增加，就业前景较为广阔。
针对市场需求，我校将不断优化物联网专业的课程设置，加强实践教学，培养更多的物联网专业人才，满足市场需求，为学生提供更好的就业机会和发展空间。
企业人才需求现状报告引言随着科技和全球化的迅速发展，企业对人才的需求变得日益迫切。
本报告将针对当前的企业人才需求现状进行分析，探讨人才需求的趋势和变化，旨在为企业人才招聘和培养提供参考和指导。
人才需求趋势随着经济结构的转型和创新科技的不断涌现，企业对人才的需求也在不断演变。
以下是当前人才需求的几个主要趋势：技术型人才需求增加随着数字化和智能化方向的快速发展，企业对技术型人才的需求不断增加。
特别是在人工智能、大数据分析、云计算和物联网等领域，企业对有相关技能和经验的人才的需求更加迫切。
这些人才能够帮助企业提升产品和服务的质量和效率，保持竞争力。
创新型人才需求上升创新是企业保持竞争优势的重要因素。
因此，企业对创新型人才的需求也在不断上升。
创新型人才具备创新思维、快速适应能力和解决问题的能力，能够推动企业不断发展和进步。
他们的存在能够激发企业内部的创新能力，并推动产品和服务的不断改进。
跨领域综合人才需求增多现代企业的运营已经不再局限于某个特定领域，而是涉及多个领域和专业。
因此，企业对能够跨领域合作和具备综合能力的人才需求不断增加。
这些人才可以理解不同领域的知识和理念，并能够在不同领域之间进行交流和合作，提供跨部门协作的解决方案。
人才需求变化原因人才需求的变化主要受以下几个方面的影响：经济结构转型随着经济结构的转型，企业对人才的需求也发生了变化。
传统制造业的衰退和新兴产业的崛起，使企业对不同类型人才的需求发生了转变。
企业需要更多的高素质技术人才和市场营销人才，以适应新经济形势。
技术革新与科技发展科技的快速发展和创新对企业的影响不断加深。
新技术的引入和应用要求企业拥有相关技术人才。
企业需要经常更新和培养技术人才，以适应科技发展的需求。
全球化竞争的加剧全球化带来了新的商机和挑战。
企业需要具备更强的国际化视野和跨国经营能力的人才。
这些人才能够帮助企业拓展国际市场，适应多元文化背景下的经营环境。
人才需求管理策略面对不断变化的人才需求，企业需要采取有效的管理策略来满足需求。
物流人才需求分析报告1. 引言物流行业是现代经济发展中不可或缺的重要组成部分，随着全球化的不断推进和电子商务的蓬勃发展，物流业的需求也越来越大。
本报告将对当前和未来物流行业的人才需求进行分析，以帮助相关企业和从业者明确人才发展方向，提升整体竞争力。
2. 当前物流人才需求情况根据市场调研和企业需求分析，当前物流行业对人才的需求主要集中在以下几个方面：2.1 运营管理人才物流企业需要具备优秀的运营管理人才来管理供应链、调度运输和协调各个环节。
这类人才需要具备良好的沟通能力、协调能力和问题解决能力，能够高效地处理复杂的物流运作。
2.2 数据分析人才随着物流行业的数字化转型，数据分析能力成为了物流企业的重要需求。
数据分析人才能够从庞大的数据中提取有价值的信息，为企业决策提供科学依据。
因此，具备数据分析技能的人才将成为物流企业的宝贵资产。
2.3 供应链管理人才供应链管理是物流行业的核心环节，对供应链管理能力要求高的人才一直都备受瞩目。
这类人才需要具备对市场的敏锐洞察力、优秀的协调能力和供应链优化的经验，能够提高物流效率、降低成本并增加客户满意度。
2.4 仓储操作人才仓储操作人才是物流行业中的基层人才，他们负责货物的装卸、仓储管理和库存盘点等工作。
虽然基层，但这类人才对于物流运作的顺畅与否有着重要的影响。
因此，仓储操作人才需要具备高度的责任心、细致的工作态度和较强的团队合作能力。
3. 未来物流人才需求趋势随着科技的迅速发展和物流行业的不断创新，未来物流人才的需求也将出现一些新的趋势：3.1 人工智能与物联网技术人才人工智能和物联网技术在物流行业中的应用越来越广泛，可以提高物流效率、降低成本和减少人为错误。
因此，对于具备人工智能和物联网技术背景的人才将有更大的需求。
3.2 跨境电商物流人才随着跨境电商的快速发展，跨境物流成为了物流行业的一个重要分支。
因此，具备跨境电商物流经验和了解国际贸易政策的人才将受到更多关注和需求。
企业人才需求调研报告一、调研背景近年来，随着科技的快速发展和全球经济的不断变化，企业人才需求也愈加复杂。
为了更好地了解当前企业对人才的需求情况，本调研报告旨在全面调查不同行业企业对人才的需求趋势及其原因，并为相关政府部门提供决策参考。
二、调研方法本次调研采用了定性与定量相结合的方法，包括文献回顾、访谈与问卷调查。
首先，我们对相关的研究文献进行了回顾，了解了目前人才市场的最新动态。
其次，我们与不同行业的企业经理人进行面对面的访谈，以了解他们对人才需求的看法和观点。
最后，我们设计了一份问卷，发放给各行业的企业，以获得更广泛的意见和数据。
三、调研结果1. 人工智能在人工智能领域，企业普遍对人才需求呈上升趋势。
这是由于人工智能技术在各个领域的广泛应用，如机器学习、图像识别和自然语言处理等。
同时，对人才的需求也与政府支持政策有关，政府鼓励创新和人才引进，提供了更多机会和资源。
2. 互联网金融随着互联网金融的迅速发展，企业对于互联网金融相关人才的需求也增加。
在这一领域，技术人才和金融专业人士是最受欢迎的类型。
然而，虽然互联网金融行业的发展迅速，但也面临一些挑战，如网络安全和监管等问题。
3. 新能源行业新能源行业是近年来发展迅猛的行业之一，因此，企业对新能源相关人才的需求也逐渐增加。
这主要包括核能、太阳能和风能等领域的技术工程师和研发人员。
此外，环境保护政策的不断加强也推动了企业对环保人才的需求增长。
四、需求原因1. 技术的进步随着科技的不断进步，企业对技术人才的需求不断增长。
新兴技术的迅速发展，如人工智能、区块链和物联网等，需要大量具备相关知识和技能的专业人士。
企业希望借助技术创新来提高竞争力和效率，因此对技术人才的需求迫切。
2. 市场需求的变化随着市场需求的变化，企业也需要适应新的市场趋势和竞争环境。
例如，消费者对绿色环保产品的需求增加，推动了新能源行业的发展，相应地也提高了对环保人才的需求。
企业需要关注市场趋势，并根据市场需求来调整人才需求。
中职物联网技术应用专业人才培养需求调研报告一、研究背景及意义1.1研究背景随着经济的快速发展和科技的不断进步，物联网技术在各个领域的应用越来越广泛，而中职教育作为培养技术型人才的重要环节之一，也需要紧跟时代发展，培养适应社会需求的专业人才。
物联网技术应用专业是近年来新兴的中职专业之一，该专业旨在培养掌握物联网相关技术的应用型人才，能够在物联网技术的开发、应用、维护等方面进行工作。
然而，在当前的物联网技术应用专业人才培养中，由于专业建设的相对滞后、教学设施与实训条件较为落后、教师队伍水平等问题，导致学生毕业后从事相关工作能力相对较弱，难以满足社会对物联网技术应用专业人才的需求，因此急需对中职物联网技术应用专业的人才培养需求进行调研，旨在为改善当前人才培养状况提供有针对性的建议。
1.2意义和目的中职物联网技术应用专业人才培养需求调研的意义在于：首先，能够全面了解当前中职物联网技术应用专业人才培养的现状，掌握社会对该专业人才的需求情况，为学校制定科学合理的人才培养方案提供依据；其次，通过调研可以发现当前中职物联网技术应用专业人才培养存在的问题和不足，为教育部门提出相应的改善措施，推动中职物联网技术应用专业人才培养质量的提升；最后，本调研报告的传播可以使得人们更加深入地了解中职物联网技术应用专业人才培养的现状和需求，对相关行业招聘、人才培养等方面起到一定的指导作用。
本次调研的目的是通过对中职物联网技术应用专业人才培养需求的深入调研，掌握社会对该专业人才的不同层面需求情况，进一步完善中职物联网技术应用专业人才培养方案，并为该专业的发展提供有力的支撑。
二、文献综述2.1物联网技术应用专业人才培养的国内外现状国内外对中职物联网技术应用专业人才培养的研究主要集中在以下几个方面：首先，课程设置。
在国内，中职物联网技术应用专业的课程设置相对尚不完善，大多数学校依然以硬件相关实训为主，软件应用技能培养水平较低；而在国外，一些较为发达的国家和地区已经将物联网技术应用专业纳入到高职教育体系中，开设了系统完备的专业课程。
物联网工程专业调研报告1、物联网市场数据分析物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。
物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。
在物联网飞速发展的今天，高等教育必须紧跟物联网产业发展步伐，做好充分准备。
目前我国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础，在中央系列顶层设计和各地各部门的不懈努力下，我国物联网发展取得了显著成效。
我国物联网产业规模从2009年的1700亿元跃升至2015年超过7500亿元，年复合增长率超过25%。
全球物联网应用仍处于发展初期，物联网在行业领域的应用逐步广泛深入，在公共市场的应用开始显现，M2M(机器与机器通信)、车联网、智能电网是近两年全球发展较快的重点应用领域。
以下为我国物联网产业规模同比增长和全球物联网连接数据规模。
中国物联网产业规模全球物联网连接数规模（1）国家电网从电力终端用户设备采购情况来看，2016年，国家电网3次用电信息采集设备集中招标中，集中器和采集器招标数量为818.10万只;专变采集终端招标数量为120.55万只。
2016年，国家电网实现用电信息采集户数4.1亿户，较2015年净增0.93亿户。
随着户数的持续增长，国网2020年实现“全覆盖、全采集、全费控”的目标，新增市场空间巨大。
2014-2016年国家电网用电信息采集情况（2）三大运营商1.中国移动物联网用户数约 1 亿，目标到 2017 年 2亿。
2017 年 2 月10 日中国移动公告称将启动中国移动 2017 年物联网卡产品集采，计划采购 2700 余万张物联网 USIM 卡。
2.中国电信物联网用户数接近 2000 万，根据预计 2017 年将实现净增用户2500 万，2018 年实现过亿目标。
3.中国联通 2016 年上半年就实现物联网连接数净增长 1050 万，加上后续老平台向新平台迁移用户（1000多万），新平台累计用户数从 15 年底的 300 万增长到 2016 年底近 3000万，计划 2017 年实现 7000 万目标。
物联网应用专业人才需求调研报告项目负责人名称: XXX撰写日期: XXXX年X月X日目录一、调研情况概述...................................................（一）调研目的..................................................（二）调研时间、地点............................................（三）调研对象..................................................（四）调研内容..................................................二、物联网行业现状与发展趋势.......................................（一）国内物联网行业现状与发展趋势..............................（二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势............................三、物联网行业人才需求现状分析.....................................（一）物联网专业从业人员需求现状分析............................（二）物联网相关人才培养现状....................................四、调研结论.......................................................五、对策与建议.....................................................物联网专业人才需求调研报告一、调研情况概述（一）调研目的为了全面掌握物联网相关行业企业的发展和人才需求状况，把握XXXX学院物联网专业现状，明确我校物联网专业的建设方向，确保我校物联网专业人才培养与行业企业需求接轨而开展物联网专业人才需求调研。
（二）调研时间、地点调研的时间、地点，如表1所示。
表 1 调研时间及地点（三）调研对象本次调研以行业发展现状和规划为基础，面向IT公司、网络公司、物联网企业等开展人才结构现状、人才需求状况等方面的调研。
（四）调研内容本次调研采取现场考察、访谈、填写调查问卷相结合的方法。
其中现场考察包括深入XX家不同类型的物联网相关企业，对企业的项目管理流程、岗位设置、物联网设备及技术的现状进行考察；通过访谈和填写调查问卷了解我市物联网产业的发展现状以及对专业人才需求的缺口，并就企业对员工的职业能力标准等进行交流；探讨了校企合作实施的可能性。
二、物联网行业现状与发展趋势（一）国内物联网行业现状与发展趋势物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。
物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。
在物联网飞速发展的今天，职业教育必须紧跟物联网产业发展步伐，做好充分准备。
1．物联网的定义物联网的概念最早于1999年提出。
物联网的英文名称为"The Internet of Things”，由这个英文名称，我们可以更好的理解物联网的两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络；第二，物联网不仅仅是现在的互联网的延伸，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。
中国通信标准化协会对于物联网的定义是：通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
2．国内物联网发展状况我国早在十多年前就开始了物联网相关领域的研究，在国家自然科学基金、国家"863"计划、国家科技重大专项等科技计划中已部署物联网相关技术研究并取得重大进展，与欧美发达国家处于同一起跑线，是当前制定物联网国际标准的主导国之一。
国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时提出要大力培育战略性新兴产业，加快物联网的研发应用。
其后温总理多次在发表的讲话中强调要促进物联网技术的应用开发。
工信部也明确表示物联网已正式列入国家重点发展的五大战略性新兴产业之一。
在政府的大力号召下，我国的物联网得到前所未有的重视和发展。
目前，北京、上海、XXXX、江苏、成都、福建、浙江、深圳等多个省、市先后制定了物联网产业发展规划或行动方案，出台扶持产业发展的相关优惠政策。
从全国来看，物联网产业正在逐步成为各地战略性新兴产业发展的重要领域。
（二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势从我国物联网行业的发展来看，存在着明显的区域发展不平衡性，其表现为东部沿海大部分地区的快速发展，和西部地区的发展相对滞后。
XXXX市从十二五规划就把物联网作为重要发展产业，坚持统筹规划，促进协调发展；坚持科技引领，立足自主创新；坚持应用带动，注重市场培育；坚持政策引导，加快产业集聚。
通过十年的发展，已经形成规模化应用，以及总结出适合本地发展得创新发展模式。
同时借助建立在XXXX的国家物联网产业基地、中国移动物联网基地和IT产业聚集等优势，面向全国发展和推进物联网产业的发展。
按照“布局集中、功能集中、产业集聚、用地集约”的原则，我市将茶园新区作为“物联网示范基地”的核心区，将北部新区作为软件开发拓展区，高新区作为产品市场拓展区，经开区作为技术应用拓展区。
目前我市重点打造了物联网城市、智能交通、智能工业、智能电网、智能物流、智能农业、智能医疗、环境监测等八大领域，截止到2015年，我市物联网产业投资达390亿，产出突破1500亿。
三、物联网行业人才需求现状分析（一）物联网专业从业人员需求现状分析1．物联网系统架构及其产业链物联网系统可以划分为三个层次：感知层、网络层、应用层，其系统架构如下图所示：物联网产业具有产业链长，涉及多个产业群的特点。
物联网的产业链从传感器、芯片、软件、终端，整机、网络到业务应用，主要涉及芯片与技术提供商、应用与软件提供商、系统集成商、网络提供商、系统集成商、运营及服务商、用户七个环节，包括了RFID芯片设计、二维码码制、电子标签、读写器模块、读写设备、读写器天线、智能卡、系统集成解决方案、专业性的软件产品及解决方案、数据的传输承载网络服务、终端接入控制、终端管理、行业应用管理、业务运营管理、平台管理等技术。
物联网的应用领域覆盖到工业、农业、交通、医疗、环境、娱乐、公共事业、安全等各个领域，可以说是包括了各行各业、各个物品。
但从产业发展的角度看，不同地区都确定了各自发展的重点。
2．物联网对于人才的需求目前物联网概念下的企业数量非常多，社会需求较大，但是人才的供给量严重不足，远远不能满足行业需求，可以预见物联网专业的就业前景很好。
截止到XXXX年X月，中华英才网与物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条，智联招聘网上与物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条，前程无忧(51job)上与物联网相关的岗位招聘信息有XXXX条。
根据XX市十三五规划纲要提出的“十大战略性新兴产业集群发展方向”，物联网产业赫然在列，我们有理由相信，物联网产业在XX 必将得到大力发展，物联网人才的需求极大。
我们对围绕物联网产业链的硬件制造、软件开发、系统集成三大领域的相关企业如：XXXX公司进行了人才需求调研，调研结果显示该公司在物联网产业中的产品，都有自己的核心技术，都有自己的发展规划，并已初具产业规模。
对高职人才的需求如表所示。
调研结果显示，物联网企业对高职层次人才主要需求为：电子产品生产技术员、物联网软件程序员、物联网软件测试员、物联网工程项目技术员、网络维护技术员、物联网系统管理员、物联网应用系统管理员、物联网设备、软件营销与技术支持人员等。
（二）、物联网相关人才培养现状虽然我国早在1999年就开始了物联网相关领域的研究，然而目前在我国从事物联网产业的人员，很大一部分都是半路出家，并没有接受过系统和专业的物联网知识培训。
目前来说，国内科研院所、高等学校、大型企业是物联网研究的重要力量。
1．人才培养目标和课程设置针对性不强随着产业结构的调整，物联网专业在学科教育结构中也暴露出一些弊病，主要表现在层次、科类、规模、效益等问题上，主要表现为：(1)专业建设缺乏特色，质量一般；办学模式单一，专业设置大致相同。
(2)学科主干队伍总体水平一般，培养能力而言，部分课程的设置时不合适。
2．教学方式不能与时俱进和因材施教当今社会，科学技术飞速发展，课程体系及教学内容却始终跟不上技术发展的步伐，导致许多新知识、新技术无法及时出现在教材中。
教学内容略显陈旧，培养出来的学生掌握的知识和具备的能力略微落后于时代的发展，与社会对人才的需求不相适应。
3．学生职业素质的培养不够重视在实际工作中,专业课教师只注重学生知识的掌握,对于学生的职业素养的培养不够重视，认为学生的素质教育是学生管理部门的工作,与任课教师关系不大。
专业课教师的这种想法已背离了专业人才培养目标,不能培养出社会所需要的合格专业人才。
四、调研结论本次调研对我市多家物联网应用技术相关企业进行了调研，得到以下统计数据：总计调研单位XX家，以上公司未来1-3年内能提供相关岗位XX个。
其中技术类相关岗位XX个，服务类相关岗位XX个。
面向大专毕业生，物联网应用技术相关企业的人才需求大致分为4类：1、研发生产类：企业对学生的需求为具有物联网系统的理论知识，包括物联网周边的基础理论，动手能力强，严谨细致，能够按照规范要求一丝不苟地执行操作，并能够对出现的故障作出逻辑性强的分析。
2、市场销售类：企业对学生的需求为具备物联网基本的理论知识，熟悉物联网产品的典型应用，具备良好的学习能力、承压能力与合作精神。
3、系统集成类：企业对学生的需求为具备系统的物联网理论知识，包括物联网周边产品（数通网络、射频等）有全面的了解，动手实践能力强，沟通表达能力好，熟悉物联网系统的业务应用，有一定文字功底，能够完成标书制作。
4、维护使用类：企业对学生的需求为具备一定的物联网综合理论知识，能够根据业务需要设计不同的物联网系统，对其进行管理和维护。
五、对策与建议●物联网应用专业培养目标与专业方向调整建议物联网培养目标：企业人才需求都需要涵盖系统的物联网基础知识，扎实的网络基础、全面的物联网相技术应用知识。
作为XXXX学院的物联网专业，建议立足于物联网系统的技术应用，尤其是现在比较热门的与智慧城市、智慧电网、智能楼宇、智能交通相结合的应用。
