湖北省武汉市七年级语文上学期期中考试复习资料精编版(学生版)(无答案) 新人教版

湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．请根据句中情境选择不正确的一项（）华夏从百年前的硝烟．．相传的伟大精神，激励一代又一代中华儿女，．．民族新火．．中走来，历经岁月洗礼，积淀砥砺．．前行。

生于和平年代的青年也应发扬红色革命精神，不怕艰难险阻，踔厉奋发笃行不怠。

A．硝（xiāo）烟B．积淀（diàn）C．“新火”应改为“薪火”D．“砥砺”应改为“砥厉”2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．校园里，学生们朗诵经典作品，探讨其中储藏．．的深刻内涵。

B．松，扎根于怪石之上，挺立悬崖而顽强生长，饱经风霜．．．．而不屈不挠。

C．英烈们，用热血在这片土地上浇灌出了与红船精神薪火相传、一脉相承．．．．的红岩精神。

D．英雄们身上，闪耀着一种奋斗精神，这种精神，是刻苦钻研、厚积薄发．．．．的坚守。

3．下列关于语法知识和文学文化常识的表述，正确的一项是（）A．《论语》儒家经典著作，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《尚书》《孟子》合称为“四书”。

B．“他终于登上．了山顶，在山顶上．载歌载舞。

”中加点词意义不相同。

C．“有何见教．．？”与“现奉上拙作．．，请斧正。

”中的加点词都是谦辞。

D．“黄鹤楼、武汉长江大桥、归元禅寺等古迹是游人向往的地方。

”这句话表述无误。

4．选出与上下文衔接最恰当的一项（）该怎样形容春天？它是色彩缤纷的，____；____，____；____，____，朝着美好未来奋斗不歇。

①春雷、春雨、春水奏响美妙的旋律，滋润着万物生长②它是悦耳动听的③它是诗情画意的④蓝天白云、绿树红花绘就美丽的春光，展示出勃勃生机⑤人们迎着春风追逐梦想A．①②⑤③④B．④②①⑤③C．④②①③⑤D．①②③⑤④5．诗文默写。

穿行四季中，我们可以看到“春天像刚落地的娃娃，，他生长着”（朱自清《春》）。

期中考试复习资料（三）姓名班级一、字词检测：请给下面加点的字注音凶悍．．（）．．（）崛．（）翱翔．．（）翎．毛（）褒贬．．（）萦绕孤寂．．（）眸．子（）取悦．（）眩．（）婆娑（）荫翳．．（）谛．听（）喙．（）．．（）悒郁爽飒．．（）奢侈．．（）宽恕．（）怅．然（）鄙．（）厮磨．．（）恍惚．．（）微醺．（）驳．（）．．（）桎梏鹧鸪．．（）缥缈．．（）寂寥．（）逸．（）．．（）浏览二、词语运用：请在括号中填入适当的词语1、清晨的海面（），一艘早航的渔船（）海面的网，引来了成群的海鸥。

诱人的食物引起了（），貌似（）的海鸥此时都无比（）起来，为争夺一条小鱼不惜扑落许多（）。

2、当然，山上有的是（）、（），有的是（）、（）、（）；在山上，每一片风景，都会使你（）。

3、它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱，（），（），（），透明的情意，像（）在青石上的一线灵泉从歌声里（）。

三、课文阅读：根据已学过的课文内容回答下列问题1、《空山鸟语》一文最后一句“我想做一只鸟，在山中”，表达了作者怎样的思想感情？2、你怎样理解“鹧鸪是鸟中的诗人或者是诗人的化身”一句呢？3、作者喜欢在山中躺在铺着落叶的土地上听鸟叫，并从这美妙的清音中，听到了“自然的消息和人世的沧桑”，你应该怎样理解“自然的消息和人世的沧桑”？四、文言知识积累：“而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接）、转折、修饰等关系。

如：此不为近者热而远者凉乎而：表并列，可不译；而日中时近也而：但是，表转折。

请指出下列各句中“而”的用法或意义。

①而日中时远也（）②此不为远者小而近者大乎（）③家无井而出溉汲（）④有闻而传之者（）⑤过王而行（）五、文言文阅读抱璞自泣楚，卞和，游荆山，得璞玉①，奉献武王。

王使人相之曰：“石也。

”以和为诈，而刖②其左足。

及文王即位，和复奉献之，王使人相之曰：“石也。

”又以和为诈，而刖其右足。

及成王立，和又欲献，恐见害，乃抱璞哭于荆山之下，三日三夜泣尽，继之以血。

湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的实用类文本，完成各题。

二手时间①朋友阿朱热爱旅行，近几年却似乎少了兴致。

事前攻略准备得越充分，游玩就越顺畅。

然而，到了旅行地，阿朱突然发现失去了最重要的体验——新鲜感。

②不仅是旅行，信息时代，模仿成为新的生活状态。

人也好，物也好，前面都有一面鲜红的旗帜，逗引着人们热切地追随。

短视频层出不穷，网络上各种体验笔记，稍微有点创意的，大家马上就跟风。

我们正在进行的，其实都是别人的“二手时间”。

③流行田园美学时，一到风和日丽的周末，朋友圈全是格子布、竹编提篮、莫兰迪色的气球，渲染出相同风格的郊外野餐。

新开发的古镇都标配统一的牛轧糖、手工酸奶、东北大板、煎饼果子、糖葫芦、银器、背景音乐，南北千里时尚的潮汐一线牵。

④张爱玲曾经感慨，生活在都市文化中的人，总是先看见海的图画，后看见海；先读到爱情小说，后知道爱。

我们对于生活的体验往往是第二轮的。

阿列克谢耶维奇也说：“今天的所有想法和所有语言全都来自别人，仿佛是昨天被人穿过的衣服。

”⑤信息时代，我们更容易把追随当成特立独行，在模仿中人云亦云。

看电影之前先去查看网络评分；外出吃饭，先打开点评App；旅行更不用说，要么跟着微信朋友圈的九宫格一拥而上，要么下载一份详细的攻略按图索骥。

年轻父母痴迷育儿专家的科学理念，老年人跟着各种偏方去养生。

海拔8848米的珠峰人潮汹涌，大家都在拥堵中获得征服的虚荣心和成就感。

中产阶级的“广场舞”是跑过不同城市的马拉松，不用牙齿咬住奖牌，就觉得不是积极上进的人生。

⑥微博和朋友圈成为人们卖力摇旗的舞台，名牌、潮流、热点是这条路上醒目的路牌。

短视频的火爆使得人们的某些行为呈病毒式扩散，不论是话语、食物，还是行为、姿势。

潮流借助科技的力量，正在呼啸而来，它席卷过普通人的生命，把他们变成空无的海滩。

我们以为的新鲜与奇特，不过是别人走过的风景，流利畅达中失去的恰是自己的探索和发现。

2023-2024学年度七年级第一学期期中质量检测语文试卷答案Ⅰ现代文阅读(55分)一、阅读下面实用类文本，完成1-3题(共10分)杜甫的生平与创作萧涤非①为了使我们能够比较容易、比较清楚地看出杜甫创作的发展过程，以及他的创作和他的生活的密切联系，我们把杜甫的诗，大体上分成了四个时期。

②第一时期，是读书游历时期，包括他三十四岁以前的作品。

尽管这期作品遗留的是这样少，但我们认为仍然应该把它作为一个独立的时期来处理。

因为在这一时期，杜甫写过好几百首诗，毕竟是一个客观存在，不容抹杀；同时，即从这些诗来看，由于时代和生活的不同，在思想性和艺术性上也都自成一个段落，如果和第二期混淆起来，合并起来，便不易看清杜甫创作的转变和发展的迹象。

③第二时期，包括杜甫三十五岁到四十四岁的十年间的作品。

这十年，杜甫差不多一直是住在长安，这些作品也差不多全是在长安作的。

④杜甫来到长安，在他的生活史上是值得大书特书的，因为这对于他能够成为一个伟大的现实主义诗人有着重大的意义。

我们可以这样说：他的来到长安，一方面固然结束了他的游历生活，但另一方面却又正是一个新的富有社会内容和政治内容的游历生活的开始。

尽管这种游历生活是痛苦的，是违反他的主观愿望的，然而对于诗人的成长却是必要的。

⑤第三时期，包括杜甫四十五岁到四十八岁的四年间的作品。

我们称这一期为陷安史叛军中、为官时期，只是一个大体上的说法。

这一期，虽只四年，但在杜甫的创作史上却是一个最重要的四年。

从作品数量来看，这一期比之长安十年，要多到一倍以上，他一共写了二百四十九首诗。

从作品的质量来看，内容也非常充实，并达到了思想性与艺术性的高度统一，在他全部创作中形成一个顶峰。

⑥不仅如此，由于“负恩殊禽兽”的安禄山的倒行逆施，激化了当时的民族矛盾，而杜甫，因为陷身叛军中的关系，又曾亲自尝到国破家亡的痛苦，亲眼看到胡兵的屠杀，所以，这一时期作品中最突出最显著的特征的，便是杜甫的爱国精神。

他的一喜一忧，是那样敏感地和当时一战的一胜一败、一地的一得一失相适应着。

湖北省武汉市黄陂区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题(wd无答案)一、选择题(★★★) 1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）冬天的雨，经常变成美丽的雪花，好像一位的仙女，飘然人间，但对南方，他却变得更了，只是偶尔造访大地。

它不像春雨那样绵绵如丝，不像夏雨那样倾盆瓢泼，也不像秋雨那样淅淅沥沥，它显出一种自然、。

A．化妆莅临吝啬平静B．化妆降临吝啬安静C．化装莅临吝惜平静D．化装降临吝惜安静(★★★) 2. 下列各句中有语病的一项是（）A．《天净沙·秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围。

B．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触很多。

C．我们写作记事文章的时候，要记真实的事，忠实于自己的感受，切忌无病呻吟地。

D．还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当乙物来写，我们称之为拟物。

(★★★) 3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．有的文章情感显豁直露，易于直接把握；有的则情感深沉含蓄，则要从字里行间细细品读。

B．读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。

经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认知价值和审美价值。

C．你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古人？还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？D．“画”肖像时，可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等，但不见得写其全貌，要抓住其不同于其他人的地方落笔。

二、现代文阅读(★★★) 4. 阅读下面的文章，完成下面小题。

古代消防那些事儿①11月9日是“全国消防日”。

古语有云：建业千日功，火烧当日穷。

火灾是一种经常发生、破坏性巨大的灾害，从最早的《甲骨文合集》到历代的典籍，都有过许多火灾的记载，所以我国历朝历代均十分重视对火灾的防范。

②我国远古时就很注意防火灭火，《史记·五帝本纪》记载，黄帝时有专门管理用火安全的官员，称为“火政”。

到周朝时，对管理火政的官员分工更为细致，专门设立了司煌、宫正、司炬三种官员，对防火各负其责。

江岸区2023-2024学年上学期期中七年级语文试题第I 卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A.确凿．(záo) 匿．笑一霎．(shà) 人声鼎．沸B.徘徊．(huí) 诀．别人迹罕．(hàn) 至浑．为一谈C.静谧．(mì) 高邈．吝．(lìn) 啬油．然而生D.莅．(lì) 临倜傥．澄．(chéng) 清咄．咄逼人2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是有一种说法认为百草园是，的儿童乐园，而三味书屋就是一个囚牢，禁铟儿童身心，因此论定作者意在批判封建教育制度。

这种说法并不作品实际。

在作者的回忆中，三味书屋里也流动着一股亲切的气氛，功课并未儿童的谐趣。

A.无拘无束满足控制B.无忧无虑满足压制C.无拘无束符合压制D.无忧无虑符合控制3.下列各句中有语病的一项是A.面对经典作品，我们应端正阅读态度和方法，学会独立思考，与名著平等对话。

B.那时候的我就意识到，诗词的世界是何其广阔，绝不只是提供了多愁善感而已。

C.亦轼一生历尽艰辛，但词中蕴含的超然物外的人生态度让人心生钦羡仰慕之情。

D.陶渊明远离纷扰喧嚣的尘世，他舍弃的是世俗的名利，收获的却是内心的宁静。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.孩子们在课堂上放开喉咙胡乱诵读，只有先生一人仍然摇头晃脑地朗读；当先生独自“读书人神”之时，孩子们便又调皮玩耍。

B.鲁迅尽可能回忆那个私塾老先生，想象孩子眼中先生读书时自我陶醉的状态。

他的笔触隐含调侃，但更多的是眷念和感恩。

C.长妈妈这个人物个性突出，读后让人过目不忘,作者勾勒了极具个性的人物言行。

寥寥数笔，形象跃然纸上，可见鲁迅文字的功力。

D.读《朝花夕拾》,要注重欣赏鲁迅的幽默，那是一种自信的、智慧的力量，是一种语言的风格，更是一种气质的表现。

二、(共9分，每小题3分)阅读下面文章，完成5-7题。

期中考试复习资料（一）某某班级一、字词检测：请给下面加点的字注音高亢．．（）遐．想（）甲胄．（）拽．（）摇曳．．（）．．（）嘈杂沉浸．．（）怠．慢（）朦胧．（）倚．（）丫杈．（）伶仃．．（）点缀．（）嫌恶．（）堕．（）惊惶．．（）宽恕．（）虐．杀（）鄙．（）．．（）惩罚二、词语运用：请在括号中填入适当的词语1、那哨子发出的声响，尖细、（），在（）的庙会上，声震屋瓦，（）。

2、那只猴子呢，却安闲地（）在猫身上，等着猫来拉它。

3、对兔儿爷的喜爱，除了缘于对生活中真实小白兔的（）之外，还由于兔儿爷多了几分（）色彩。

4、远处有一二风筝浮动，在我是一种（）和（）。

5、我即刻伸手（）了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（）在地下，（）了。

三、课文阅读：根据已学过的课文《一起长大的玩具》回答下列问题1、“杨柳活，抽陀螺”一句童谣交代了抽陀螺的。

2、关于抽陀螺的方法，作者用了一系列的动词，请写出这些动词，并说说这些动词的好处。

动词：作用：3、“一说起‘抽汉奸’，我们的鞭子抽得更响、更有力”这句话表现孩子们的感情。

4、选文末尾写大人们也和我们一起抽它几鞭子，这如何理解？四、文言知识积累：请解释下列加点词语的古今意义以日始出时去人近去．古义：（）今义：（）五、及其日中如探汤汤．古义：（）今义：（）六、丁氏对曰对．古义：（）今义：（）七、何坐坐．古义：（）今义：（）八、寡人反取病焉病．古义：（）今义：（）九、文言文阅读铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。

常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。

”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。

或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。

”卒以进士及第。

1．加黑字解释错误的两项是（）A．常临鉴自奇鉴：镜子。

B．屡举进士举：推举，推荐。

C．试官恶其姓恶：wù厌恶，讨厌。

D．或劝政业或：有的人。

E．翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。

F．砚穿则易。

易：容易。

G．卒以进士及第卒：终于。

语文试卷（总分：120 分，考试时间：150 分钟）一、阅读下面的实用类文本，完成1-3 题。

（共10 分）（1、2 题，每小题3 分）要“ 网红老师”，更要“长红老师”①一个个打破空间局限的线上学习平台，适应了现代人便捷学习的需要，吸引众多年轻人驻足，也给“ 网红老师” 的出现创造了机会。

互联网上，讲文学课、讲诗词赏析的老师很多，讲社会心理、职业技能、科学普及的老师也不少，为什么有的老师能够爆红，甚至成为一种文化现象？表达方式的创新是一个重要条件。

②与传统授课不同，线上授课对听众的“ 出勤率”一般不具约束力，必须设法吸引流量，吸引注意力，把听众留下来。

网络平台上很多老师更加注重清新愉快的讲述、生动有趣的表达，更多以平视视角与听众对话、交流，努力走进其心灵世界，往往更有“治愈效果”。

事实证明，化繁为简的解析、幽默风趣的表达、网感十足的话风，能很大程度上吸引听众，打动听众。

③我们也要看到，表达方式只是一种形式，最终打动人、留住人的还是优质内容本身。

以“你听懂了没有” 口头禅闻名的“ 网红教授”戴建业，操着一口“土味普通话”，却收获无数粉丝，数年来热度不减。

究其原因，除了幽默风趣的讲课方式外，最根本的还是他对古典诗词真坦诚、不媚俗、不欺下的独到见解赢得了听众喜爱，是他扎实的古文功底和对诗词典籍的精妙解读打动了年轻人。

衣着朴素的85 岁中科院汪品先院士线上做科普，受到青少年热捧，根本原因是他深入浅出讲解的海洋科学知识有足够的科学含金量，能让人“真正学到东西”。

④网上有趣的老师很多，但有趣有货又真诚的老师不太多。

近些年“ 网红老师”不少，但真正能够“长红”的不多。

不论线下还是线上，优秀老师的人气比拼，最终比拼的不是授课形式上的讨巧，而是课程内容本身的精彩；不是一时的哗众取宠，而是长久的知识输出；不是阶段性的人设打造，而是长期积累的真才实学、骨子里的人格魅力。

“ 网红”本身不是一个贬义词，成为“ 网红老师”至少说明其受到不少求学者欣赏。

湖北省武汉市七年级语文上学期期中考试复习资料精编版（学生版）新人教版姓名：班级：一、给下列划横线的字注音树杈（）伶仃（）憔悴（）模样（）点缀（）瑟缩（）肃杀（）嫌恶（）什物（）惊惶（）惩罚（）虐杀（）堕落（）寂寥（）凝注（）馨香（）婆娑（）爽飒（）厮磨（）谛听（）红喙（）荫翳（）悒郁（）怅然（）班驳（）恍惚（）奢侈（）浏览（）微醺（）桎梏（）鹧鸪（）木樨（）笨拙（）缥缈（）篾簟（）廊檐（）魂牵梦萦（）撮一撮（）（）袅（）檀香（）桂花卤（）山坞（）栗子羹（）满觉陇（）怦怦（）逮着玩（）抹眼泪（）攥着（）二、完成下列句子1、而远处有一二风筝，在我是一种惊异和悲哀。

2、我在破获秘密的中，又很他的瞒了我的眼睛，这样地来偷做没出息孩子的玩艺。

3、当然，山上有的是的花、的树，有的是的岩石、的风、的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。

4、念中学时到了杭州，杭州有一处名胜，一座小小，全是桂花，花开时那才是香闻十里。

5、_______________ ___________，不过带着一种不可抗拒的力量。

三、诗词背诵《秋词》《画眉鸟》《十一月四日风雨大作》《泊秦淮》《夜雨寄北》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》四、文言文（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。

早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。

如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。

〔注：①宿：xiǔ，宵，夜。

②荠（jì）菜，一种野菜。

③盂，yú，一种圆口器皿。

④啖，dàn，吃，〕1．加黑字解释错误的一项是（）A．惟煮粟米二升惟：只。

B．经宿遂凝遂：就。

C．暖而啖之暖：暖和。

D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。

这里用作动词。

2．这段文字表达的主旨是：_____________________________________（二）不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。

期中考试复习资料（二）姓名班级一、字词检测：请给下面加点的字注音纠缠．．（）胆怯．（）径．直（）蜇．（）窗檐．．（）．．（）嬉戏罪孽．．（）颤．动（）告诫．（）粼．（）晨祷．．（）凝注．．（）晨祷．（）悠．远（）妄．（）二、词语运用：请在括号中填入适当的词语1、母亲，倘若你（），不要惊讶（），这是你（）。

2、我不记得我的母亲，只当我从（），我觉得我母亲（），布满了（）。

3、枝叶（），阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们（）和（）的一片乐土，也是我儿时的（）。

4、我被这个淘气的欲望（）得难以（）。

三、课文阅读：根据已学过的课文内容回答下列问题1、《捅马蜂窝》一文作者是当代作家。

2、根据意思写出相应词语：⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副（把死看作像回家一样。

形容不怕死）的架势；……（）⑵于是，我和爷爷面对面（形容脸上现出高兴的样子）大笑，笑得十分舒心。

（）3、《纸船》一诗中，诗人赋予“纸船”什么含义？又是如何将自己的思念告诉给母亲的？4、《母亲》一诗中，“庙里晨祷的馨香”怎么能吹来母亲的气息？四、文言知识积累：请指出下列各句中“其”的意义。

①问其故（）②及其家穿井（）③为其来（）④其实味不同（）五、文言文阅读不责碎玉吏宋，韩琦，在大名①日，有人献玉盏二只，表里无暇，绝宝也！公以百金答之，永为室玩。

每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣。

置玉盏其上。

一日召漕使②饮，将用之，俄为一吏误触倒其桌，玉盏俱碎。

坐客皆愕然，吏伏地待公罪。

公神色不动，笑谓客曰：“凡物成毁有数。

”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”[注：①大名，地名，北宋时大名府又称北京。

②漕使，管水道的官吏。

〕1．加黑字解释有误的一项是（）A．俄为一吏误触倒其桌；俄：一会儿。

为：被。

B．吏伏地待公罪；罪：动词，治罪。

C．顾吏曰；顾：回头看。

D．汝误也，非故也；故：事故。

2．判断下列语句翻译正误。

A．“永为室玩”一一一长久地作为室中的玩物。

（）B．“覆以锦衣”——用华美彩色的饰布盖在桌上。