小学师德征文及演讲比赛活动方案完整版

小学践行崇高师德故事征稿和演讲活动方案为学习劳模精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。

践行师德行为。

积极参加区教育工会___的师德故事和演讲比赛。

学校党支部和工会研究决定制定活动方案。

活动为故事撰写和演讲比赛两个阶段进行。

一、活动时间：___年___月至___年___月二、参加人员：学校___岁以下的中青年教师。

三、具体安排：（1）故事撰写征稿阶段（___年___月-___年___月）通过全面发动，___教职工开展寻访身边教师先进典型、感人事迹活动，挖掘他们在平凡岗位上为人师表、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事，利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传，营造学习先进、赶超先进的良好氛围。

___月___日前要求每个参赛教师上交一篇师德故事征文，在广泛征集师德故事的基础上，___评选优秀师德故事，评出一等奖___名。

二等奖___名，三等奖___名。

学校对获奖人员进行适当奖励。

推荐___至___篇于___年___月底通过政务网发送至教育工会潘建元处。

（2）演讲比赛阶段（___年___月上旬）把优秀故事以演讲的形式___比赛。

选拔善于演讲教师演讲优秀故事，演讲比赛人员不低于___人。

演讲比赛将于___年___月上旬举行。

全体教职工参加，由行政人员和教师代表组成评委，评出一等奖___名。

二等奖___名，三等奖___名。

学校对获奖人员进行适当奖励。

推荐___名选手参加___月下旬的区教育工会的复赛。

学校做好活动的宣传报道工作。

把报道、图片及时上传到有关网站。

四、有关要求1、故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在___字左右。

请及时推荐到区教育网站。

2、参加演讲比赛的选手要求仪容端庄，着装得体，口齿清晰，感染力强。

中心小学师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景二、活动目的1.提高教师对师德师风的认识，增强职业道德素养。

3.激发教师关爱学生、热爱教育的情感，营造和谐校园氛围。

三、活动主题“关爱学生，树立良好师德师风”四、活动时间2022年10月15日五、活动地点中心小学多功能厅六、活动对象全校教职工七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导发表讲话，强调师德师风建设的重要性。

2.演讲比赛（1）参赛教师按照抽签顺序进行演讲。

（2）演讲内容需围绕主题，结合自己的教育教学实践，以真实、感人的故事为例，展示教师关爱学生、树立良好师德师风的形象。

（3）每位参赛教师演讲时间为8分钟。

3.评委评分（1）评委根据演讲内容、语言表达、情感投入、现场表现等方面进行评分。

（2）评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

4.颁奖仪式（1）公布比赛结果。

（2）校领导为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。

（2）对获奖教师表示祝贺，对全体教职工提出希望和要求。

八、活动准备1.组织报名：各年级、部门负责组织报名，报名截止时间为10月10日。

2.演讲稿准备：参赛教师需提前准备好演讲稿，并于10月12日前提交至活动筹备组。

3.活动场地布置：活动筹备组负责布置活动场地，包括音响、灯光、投影仪等设备的调试。

4.宣传报道：活动筹备组负责活动的宣传报道工作，包括活动海报、新闻报道等。

九、活动注意事项1.参赛教师需穿着整洁，佩戴校徽。

2.演讲过程中，请保持会场秩序，不得随意走动、喧哗。

3.评委和观众需尊重参赛教师，保持公平、公正的态度。

4.活动结束后，请各位教师及时回到工作岗位，不得擅自离岗。

十、活动奖励1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2.获奖教师将获得荣誉证书和奖品。

3.获奖教师将有机会代表学校参加上级举办的师德师风演讲比赛。

通过本次师德师风演讲比赛活动，我们相信，我校教师的职业道德素养将得到进一步提高，为培养更多优秀的人才贡献力量。

小学师德师风演讲活动方案•相关推荐小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学师德师风演讲活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

三、参加对象全镇小学在职教师。

四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。

（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。

2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。

3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。

4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。

5、认真组织好相关学习。

组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。

Xx小学师德师风演讲比赛活动方案2024年是新中国成立75周年，恰逢第40个教师节，为进一步弘扬教育家精神、营造尊师重教氛围，引导教师坚定理想信念，激发教师职业荣誉感和教书育人积极性，全面提升我校教师队伍整体素质，培养高素质教师队伍，经研究决定，学校组织开展2024年师德师风演讲比赛活动，推荐2名优秀演讲老师到片区参加演讲比赛，为做好比赛相关工作，制定本次活动方案。

一、成立领导小组组长：张某副组长：李某成员：中层领导各年级组长二、比赛相关工作要求1.学校举办师德师风演讲比赛，教师自荐及各年级组长推选，一至六年级各推荐2名，英语科、综合科分别推选2位教师代表参加演讲，参赛选手使用普通话比赛，着装要整洁大方，与主题相协调。

2.每位参赛对象的演讲时间控制在5分钟内。

3.比赛设特等奖2名，一等奖6名，二等奖8名。

4.比赛时间：9月20日下午2:30时开始5.地点：报告厅6.评委8人：7.计时员1人：统分2人：8.奖状打印、填写1人：9.演讲内容围绕“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，以教育家精神为引领，以教育家为榜样，勇担自身国家责任和弘道使命，自觉锤炼道德品质、塑造理想人格，以教育为终身服务之志业，不断增进育人智慧，为教育强国贡献力量。

10.演讲主持：11.xx作评委总结点评。

12.校长作演讲比赛活动总结讲话。

13.音响设备、背景音乐负责：14.拍照、宣传人员：三、评比办法1.原则：公正、公平、公开2.评比打分：比赛采用评委评分的方法进行按总分高低排序，计算总分时去掉一个最高分、一个最低分，然后取平均分。

3.选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。

若5分钟时间已到，由工作人员举牌提示并立即终止演讲，参赛者演讲内容未完的由评委根据演讲者表现进行酌情给分。

4.按2024年博白县师德师风演讲比赛评分标准进行评分。

四、工作要求1.各位参赛选手于9月18日前按要求填写参赛报名表，并把参赛题目及演讲稿发给负责人，同时，提前到比赛现场进行抽签。

师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“师魂闪耀，德润人心”二、活动目的通过开展师德征文展示活动，深入挖掘教师队伍中的先进典型和感人事迹，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，不断提高自身的师德修养和业务水平。

三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和征文要求，鼓励师生积极参与。

邀请学校领导、骨干教师等进行师德宣讲，激发师生的创作热情。

3. 征文评选阶段：成立评审小组，对征集到的征文稿件进行评选。

评审标准包括主题契合度、内容质量、语言表达等方面。

评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 征文展示阶段：将评选出的优秀征文进行整理排版，制作成展板在学校宣传栏进行展示。

举办师德征文展示活动，邀请获奖师生代表上台分享自己的征文内容，讲述背后的故事。

组织师生观看征文展示展板，进行交流讨论，进一步深化对师德的认识和理解。

七、活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和进展情况。

3. 鼓励师生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动相关内容，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 荣誉证书及奖品费用：[X]元2. 展板制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开，严格按照评审标准进行评选。

2. 征文展示活动要注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。

[策划部门/策划人][具体日期]篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“弘扬师德师风，展现教师风采”二、活动目的1. 加强师德建设，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。

2. 展示教师的教育教学成果和精神风貌，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。

3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平和专业素养。

小学师德师风演讲比赛方案师德师风是教育工作者的灵魂，也是学校教育的重要支柱。

要把师德师风建设落到实处，必须立足于每一个教育工作者，立足于每一个教育教学工作中。

要塑造良好的师德师风，首先要具备高尚的品德修养。

作为一名教育工作者，首先要自身作范，表现出高尚的情操和道德情操，并且以身作则，将正确的价值观和道德观念传递给学生。

只有树立起正确的思想品德，才能成为学生的楷模和榜样。

正所谓“行胜于言”，只有通过自己的实际行动来感染和影响学生，才能真正传承师道，传播正能量。

要弘扬良好的师风，还需要有坚定的职业信念和敬业精神。

作为一名教育工作者，必须认识到自己的职责和使命，认真履行工作职责，不辜负学生和家长的期望。

只有敬业才能发挥出自己的全部潜力，为学生的成长和未来奋斗不懈。

何谓敬业，就是要热爱自己的事业，全心全意为学生服务，持之以恒，孜孜以求。

只有这样，才能展现出真正的师者风范，发挥出自己的价值和作用。

此外，还需要有求真务实的工作作风和扎实的教育教学能力。

作为一名教育工作者，必须踏踏实实地做事，认真负责地对待每一项工作，把每一节课教好，把每一个学生培养好。

只有通过不懈的努力和精益求精的态度，才能取得教育教学的实效，为学生的成长和发展打下坚实的基础。

师德师风的建设，需要结合实际工作，把理念付诸于行动，把好的作风融入教育教学的方方面面。

总的来说，要打造良好的师德师风，需要每一个教育工作者都心存敬畏，尽职尽责，切实履行自己的职责和使命。

只有每一个人都能做好自己的本职工作，才能共同促进学校师德师风的良好建设，推动教育事业的持续发展。

希望每位老师都能以身作则，做学生的好榜样，为学校的发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。

让我们共同努力，打造一个和谐、积极向上的教育环境，让师道永传，师德风清。

小学师德师风演讲比赛方案（2）为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部___开展师德师风演讲比赛活动。

师德征文展示活动策划书3篇篇一师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。

2. 弘扬师德师风，树立优秀教师榜样，激励广大教师积极进取。

3. 为教师提供一个交流和展示的平台，促进教师之间的相互学习和成长。

4. 营造尊师重教的良好氛围，推动学校教育事业的发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全校教师六、活动内容及安排1. 征文比赛（1）参赛对象：全校教师（3）投稿方式：将征文电子稿发送至指定。

（4）评选方式：由学校组织专家评委对征文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

2. 展示活动（1）时间：[具体展示时间]（2）地点：[详细展示地点]（3）形式：将获奖征文进行展示，同时邀请部分获奖教师进行现场演讲，分享他们的教育故事和心得。

（4）宣传：通过学校官网、公众号等渠道对展示活动进行宣传，扩大活动影响力。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 做好活动的宣传和动员工作，确保全校教师积极参与。

3. 组织评委对征文进行评选，确保评选结果的公正公平。

4. 提前准备展示活动的场地和设备，确保活动顺利进行。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 活动期间要注意安全，确保活动的顺利进行。

篇二师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。

2. 弘扬师德师风，树立优秀教师的榜样形象。

3. 促进教师之间的交流与学习，推动教育事业的发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体教师六、活动内容1. 征文比赛（2）要求内容真实、生动，体现教师的教育教学理念和实践经验。

教师师德比赛方案1一、活动目的通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：---副组长：---------------成员：--------------三、工作人员1、主持：--------------2、评委：--------------3、统分及制奖： --------------4、音响、照相、摄像：--------------5、布置场地：--------------6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。

内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。

参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

六、比赛时间20--年--月--日晚上6:30分。

七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。

演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

(抽签时间：10月25日早上早操时间)八、奖项设置根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。

九、评分标准演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。

满分为100分。

1、演讲内容：30分。

小学师德征文及演讲比赛活动方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，那束光仿佛在催促我拿起笔，开始今天的工作。

作为有着十年方案写作经验的大师，我已经对这类活动方案轻车熟路，但每一次，我都力求带给人们新的惊喜和灵感。

一、活动背景在这个充满希望的时代，师德建设显得尤为重要。

为了让老师们更好地传承和发扬优良师德，我们决定举办一次小学师德征文及演讲比赛活动。

通过这次活动，我们希望激发教师们的内在潜能，提升他们的职业素养，让师德之花在校园里绽放。

二、活动目的1.深化师德建设，提高教师职业道德水平。

2.增强教师队伍的凝聚力和向心力。

3.激发教师们热爱教育事业，关爱学生的热情。

4.传承和发扬我国优秀的师德文化。

三、活动主题“弘扬师德，关爱学生，共创美好未来”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动对象全校小学教师六、活动内容1.征文活动（1）征文主题：以“弘扬师德，关爱学生”为主题，围绕教师职业道德、关爱学生、教育教学等方面展开。

（3）征文截止时间：2023年10月15日（4）征文评选：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。

2.演讲比赛（1）演讲主题：与征文主题相同。

（2）演讲要求：每位参赛者演讲时间不超过10分钟，要求语言流畅，富有感染力。

（3）演讲比赛时间：2023年10月25日（4）演讲比赛地点：学校多功能厅（5）演讲比赛评选：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。

七、活动流程1.9月25日-10月1日：宣传发动阶段，各班班主任组织学生学习师德建设相关知识，了解活动意义。

3.10月16日-10月20日：征文评选阶段，评委们对征文进行评选，公布获奖名单。

5.10月25日：演讲比赛阶段，参赛教师按照抽签顺序进行演讲。

八、活动奖励1.征文比赛：设立一、二、三等奖及优秀奖，分别给予奖金及荣誉证书。

2.演讲比赛：设立一、二、三等奖及优秀奖，分别给予奖金及荣誉证书。

九、活动组织1.活动主办单位：学校工会、政教处2.活动协办单位：学校语文组、英语组3.活动评委：学校领导、资深教师、家长代表4.活动工作人员：各班班主任、语文教师在这个充满希望的季节里，让我们携手共进，以师德之光，照亮孩子们的成长之路。

师德演讲比赛活动方案优秀3篇师德师风演讲篇一尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。

”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。

当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。

蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。

平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。

教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。

教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。

师德征文活动方案（一）引言概述：师德征文活动旨在进一步弘扬教育界的良好风尚，倡导教师们践行师德，提升教育教学质量。

本文将从五个大点出发，详细阐述了师德征文活动的方案。

正文：一、活动宗旨1. 引导教师关注师德建设，提高师德意识。

2. 鼓励教师展示自身师德模范事迹，传递正能量。

3. 推动师德建设与课堂教学相结合，促进现代教育发展。

二、活动策划1. 设立征文主题，鼓励教师分享师德典范、成长故事等。

2. 建立征文评奖制度，设立奖项激励广大教师。

3. 制定活动时间表，明确征文起止时间及评选公布日期。

4. 联合相关部门，提供支持与协助活动的宣传渠道。

5. 安排专业人士组成评审团队，保证评选过程公平、公正。

三、征文要求1. 征文题材要求真实、感人、可信。

2. 征文内容根据故事性、启示性、可推广性等标准进行初步筛选。

3. 征文字数最好在800-1200字之间。

4. 征文形式灵活多样，可以是文字故事、图片配文等。

四、活动宣传1. 制作精美海报，张贴在教育局、学校主要通道及教师办公区域。

2. 利用校园网、微信公众号等新媒体渠道传播活动信息。

3. 邀请知名媒体进行宣传报道，提高活动知名度。

4. 在学校组织宣讲会，让教师了解活动目的、参与规则与流程。

五、总结通过本次师德征文活动，不仅可以促进教师们互相学习借鉴，还可以为教师们营造一个分享教育教学经验的平台。

希望广大教师积极参与，共同打造一个师德文化建设的示范区，为学生提供更优质的教育服务。

文末总结：本文以五个大点阐述了师德征文活动的方案，包括活动宗旨、活动策划、征文要求、活动宣传和总结。

通过这些方案的实施，我们有信心能够达到我们的目标，进一步弘扬教育界的良好风尚，促进师德建设和教育教学质量的提升。

小学师德征文及演讲比赛活动方案活动名称：小学师德征文及演讲比赛一、活动目的：1.弘扬教育界的师德师风，传递正能量；2.提高小学教师的师德意识和职业水平；3.培养学生的良好道德品质和学习态度。

二、活动时间：1.征文比赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2.演讲比赛：XX年XX月XX日。

三、活动对象：1.征文比赛：全校小学生；2.演讲比赛：全校小学生。

四、活动流程：1.征文比赛：a)宣传推广（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-制作海报，宣传栏，宣传活动信息；-教师宣传发言，介绍活动内容和奖项。

b)征文比赛报名（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-学校统一发放报名表，学生填写并提交；-教师主动宣传，鼓励学生参赛。

c)征文比赛评选（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-组织评委对参赛作品进行评选，按照主题、内容、语言表达等因素进行打分；-设立一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

d)颁奖典礼（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举办颁奖仪式；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-颁发获奖证书和奖品，并宣读获奖作品。

2.演讲比赛：a)宣传推广（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-制作海报，宣传栏，宣传活动信息；-教师宣传发言，介绍活动内容和奖项。

b)演讲比赛报名（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-学校统一发放报名表，学生填写并提交；-教师主动宣传，鼓励学生参赛。

c)演讲比赛初选（XX年XX月XX日）：-正式比赛前，选出参赛学生，进行初选；-教师担任评委，评选符合要求的参赛学生。

d)演讲比赛决赛（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举行决赛；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-按照主题、语言表达、表现力等因素进行评分，评选获胜选手。

e)颁奖典礼（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举办颁奖仪式；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-颁发获奖证书和奖品，并宣读获奖作品。

2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年中心小学师德师风演讲比赛活动目的：本次比赛旨在通过演讲形式，展示中心小学教师们良好的师德师风，激励全体教师践行职业道德，提高教育教学质量，促进教师的个人成长与发展。

活动时间：2024年4月15日，上午9:00-12:00活动地点：中心小学报告厅活动主题：崇德向善，成就辉煌活动内容：一、活动筹备阶段：1.成立活动筹备组，明确负责人及各成员的职责，制定具体的工作计划。

2.开展宣传工作，包括制作宣传海报、在教务办公室、教师办公室等明显地方张贴宣传海报，定期在学校官网发布活动信息。

3.征集参赛者，鼓励广大教师积极参加。

二、活动准备阶段：1.确定比赛规则，制定详细的参赛要求和评分标准。

2.组织参赛者进行演讲技巧培训，提高其演讲能力和表达能力。

3.组织参赛者进行师德师风知识培训，加深其对师德师风的了解。

4.安排初赛，对参赛者进行初步选拔，确定晋级选手。

三、活动实施阶段：1.正式比赛环节：a.开幕式：主持人宣布活动正式开始，表演者进行开幕表演。

b.比赛环节：每位参赛者进行演讲，演讲时间为5-8分钟。

c.互动环节：观众提问环节，每位选手进行回答。

d.评委评分环节：评委根据评分标准进行打分，并评选出前三名。

e.颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。

2.颁奖典礼：a.发布获奖名单：将获奖名单在学校官网、学校公告栏等多个渠道进行公示。

b.颁发奖杯和奖金：为获奖个人颁发奖杯和奖金，为获奖班级颁发奖牌和奖金。

c.现场表彰：对优秀组织者、辅导老师及其他贡献突出的个人和集体进行表彰。

四、活动总结阶段：1.对活动进行总结，根据参与者的意见和建议，不断改进活动策划和组织。

2.整理活动资料，进行宣传报道，向学校领导和广大教师分享活动经验和收获。

3.评估活动成效，评估参赛者的表现和进步，为下一届活动提供参考。

活动保障：1.活动经费：学校按照一定的比例提供活动经费，用于购买奖品、制作宣传品、举办培训等。

师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动背景师德是教师的职业道德，是教师在教育教学工作中必须遵循的行为准则和道德规范。

为了加强师德建设，提高教师的职业道德水平，特举办此次师德征文展示活动。

二、活动目的1. 弘扬师德精神，倡导尊师重教的社会风尚。

2. 展示教师的师德风采，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。

3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平。

三、活动主题“弘扬师德，铸就师魂”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体教师七、活动内容1. 征文要求（1）以“弘扬师德，铸就师魂”为主题，题目自拟，体裁不限。

（2）内容真实，感情真挚，具有一定的思想性和艺术性。

2. 征文评选（1）成立评审委员会，对征文进行评选。

（2）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

3. 征文展示（1）将获奖征文制作成展板，在学校内展示。

（2）选取部分优秀征文，在学校网站上发布。

4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰。

（2）邀请校领导和专家为获奖教师颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 在学校网站、公众号等平台发布活动通知和征文启事。

2. 制作宣传海报，在学校内张贴。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 征文必须为原创作品，不得抄袭。

2. 征文内容要符合活动主题，积极向上。

3. 活动期间要注意保护教师的个人隐私。

十一、活动负责人[具体姓名]十二、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解教师对活动的满意度和意见建议。

篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动背景师德是教师的职业道德，是教师在教育教学工作中必须遵循的行为准则和道德规范。

为了加强师德建设，提高教师的职业道德水平，特举办此次师德征文展示活动。

二、活动目的1. 弘扬师德精神，宣传师德楷模，营造尊师重教的良好氛围。

2023年师德师风征文比赛活动方案（精选3篇）方案一：《引领师德师风，推动教育新发展》活动目标：通过征文比赛的形式，引导教师树立正确的师德师风观念，传承和弘扬优秀的教育文化，推动教育行业的创新发展。

方案内容：1. 主题征文：征集关于师德师风的文章，要求内容紧扣主题，具有创新性和实践性，能够提供具体的案例和经验。

2. 活动宣传：通过学校官方网站、校园电视台、微信公众号等渠道宣传比赛活动，吸引广大教师踊跃参与。

3. 宣传材料：制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园各个明显位置，提醒教师关注活动，并了解比赛细则。

4. 比赛评选：由学校组织评选委员会，由专业人士和教育界知名人士组成，评选出优秀的征文作品，并进行公示和展示。

5. 颁奖仪式：举办庄重而隆重的颁奖仪式，将获奖作品和获奖教师予以表彰，并邀请知名教育专家进行颁奖和发表演讲。

6. 知识分享：邀请获奖教师进行经验分享，将他们的优秀实践经验与全校教师进行分享，推动师德师风建设在全校范围内得到进一步提升。

方案二：《以师德师风为引领，构建和谐校园文化》活动目标：通过师德师风征文比赛活动，加强教师职业道德建设，构建和谐校园文化氛围，提高学校整体教育质量。

方案内容：1. 多元主题：征集多个不同主题的作品，如“师道尊严”、“教书育人”、“立德树人”等，丰富层次，吸引教师广泛参与。

2. 报名参与：通过线上报名的方式，鼓励教师踊跃参与，提高参与率。

3. 专家评审：邀请学校所属教育研究机构和相关专家组成评审团队，对参赛作品进行评审，并给予专业意见和建议。

4. 集中展示：将获奖作品进行集中展示，以展览形式在学校主要通道和教师办公室展览，让更多教师、学生和家长参观。

5. 颁奖仪式：举办颁奖仪式，邀请学校领导和知名教育专家参与，对获奖教师进行表彰，并邀请他们分享获奖感悟和教学经验。

6. 教师培训：组织专题讲座、研讨会，邀请知名教育专家为教师进行培训，提升教师的师德师风素养和教育能力。

2024年小学师德师风演讲比赛方案____年小学师德师风演讲比赛方案一、主题选定：弘扬师德师风，引领教育新时代。

二、比赛形式：演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛为校内选拔，决赛为大型校际比赛。

三、比赛规则：1. 参赛对象：小学教师，每所学校推选出1-2名优秀教师代表参赛。

2. 时间限制：初赛每位参赛选手演讲时间不超过5分钟，决赛每位参赛选手演讲时间不超过8分钟。

3. 比赛内容：参赛选手自拟演讲主题，但主题必须围绕师德师风展开，内容要贴近教育教学实际，重点突出自己在教育工作中的经验和体会。

4. 演讲方式：参赛选手可以自由选择演讲方式，如朗读、讲故事、讲解幻灯片等等，但要求表达清晰，声音洪亮，肢体语言得体。

5. 评委评分：评委将根据演讲内容、表达方法、语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面进行评分，综合考虑得出最终评分。

6. 选拔标准：初赛根据得分确定决赛选手，决赛根据得分确定获奖名次。

四、赛事准备：1. 宣传推广：组织方应提前进行宣传推广工作，包括张贴海报、宣传口号、报纸广告等等，以吸引更多教师积极参与。

2. 主题培训：针对参赛选手，组织专门的师德师风培训，增强他们的理论水平和实践能力，提升他们对师德师风的理解和认识。

3. 演讲辅导：为参赛选手提供演讲辅导，包括演讲技巧、团队合作等方面的培训，帮助他们提高演讲能力。

4. 赛事组织：组织方要安排好比赛的场地、设备以及评委的筹备工作，确保比赛的顺利进行。

五、奖项设置：1. 决赛一等奖：奖励金5000元，获奖证书。

2. 决赛二等奖：奖励金3000元，获奖证书。

3. 决赛三等奖：奖励金2000元，获奖证书。

4. 优秀奖：奖励金1000元，获奖证书。

5. 参与奖：获奖证书。

六、活动意义：1. 弘扬师德师风：通过比赛，向广大教师宣传师德师风的重要性，引导教师注重教育责任，提高道德素质。

2. 打造学校品牌：举办师德师风演讲比赛有利于提升学校的声誉和影响力，增强社会对学校的认可度。

2024年小学师德征文及演讲比赛活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展和社会的变迁，小学教师的师德建设显得尤为重要。

而通过师德征文及演讲比赛的形式，能够激发广大小学教师的参与热情，传达良好的师德风尚，进一步提升小学教师的教育教学能力和道德修养，为促进教师队伍的良性发展做出积极贡献。

二、活动时间和地点时间：2024年X月X日（周末）地点：小学校园或教育局会议室三、活动形式和内容1. 师德征文比赛（1）报名阶段：广泛动员小学教师积极参与，组织报名并收集相关信息。

（2）征文阶段：规定征文题目和字数，并开展征文活动，要求参赛教师围绕师德建设进行深入思考，撰写作品。

（3）评选阶段：设置评委团队，对参赛作品进行评审。

评委主要从内容、观点、语言表达等方面进行评定，最终评选出优秀作品。

（4）颁奖仪式：将评选出的优秀作品进行宣读，并为获奖教师颁发奖状、奖金等奖励。

2. 师德演讲比赛（1）报名阶段：广泛宣传活动信息，吸引小学教师报名参赛。

（2）初赛阶段：参赛教师逐个进行3-5分钟的师德演讲，重点突出教师师德的重要性，表达对教育事业的热爱和追求。

（3）决赛阶段：初赛优胜者进行现场演讲，时间为5-10分钟。

参赛者演讲主题不限，鼓励个人根据自己的实际教育工作经历和体验展开讲述。

（4）评选和颁奖仪式：评委团对决赛演讲进行综合评定，评选出冠军、亚军、季军等奖项，并为获奖者颁发奖状、奖金等奖励。

四、宣传推广1. 利用校园广播、班级通知等途径宣传活动信息，鼓励小学教师积极参与。

2. 在学校官方网站或社交媒体平台发布活动宣传海报和文章，扩大活动的曝光度。

3. 邀请学校领导和媒体到场报道，提高活动的知名度和影响力。

五、活动的意义与预期效果通过师德征文及演讲比赛，不仅能够调动小学教师主动参与、积极思考的态度，更能进一步提高教师的道德水平和职业素养。

活动期间，教师们将从自身经历出发，深入研究师德建设的问题，开展深入的思考和交流，从而促进教师队伍的专业化发展和提高教育教学质量。