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网络教育流程随着互联网的快速发展，网络教育已经成为一种新型的教育模式，受到越来越多人的关注和青睐。
网络教育的流程主要包括选课、学习、考试和证书颁发等环节，下面将对网络教育的流程进行详细介绍。
首先，选课是网络教育流程中的第一步。
学生可以通过各大网络教育平台或者院校官方网站进行选课，根据个人的兴趣爱好和学习需求进行选择。
在选课的过程中，学生需要仔细阅读课程介绍和要求，确保所选择的课程符合自己的学习目标和能力水平。
接下来是学习阶段。
学生可以通过网络教育平台在线学习课程内容，包括视频教学、在线讨论、作业布置等。
在学习过程中，学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行自主学习，灵活地安排学习时间，提高学习效率。
同时，学生也可以通过网络平台与老师和同学进行互动交流，解决学习中的问题，拓展学习视野，提高学习能力。
随后是考试环节。
网络教育平台通常会设置在线考试，学生可以根据学习进度自主选择考试时间和地点。
在考试前，学生需要充分复习课程内容，掌握重点知识，做好考前准备工作。
考试时，学生需要按照规定的时间和要求完成考试，确保考试的公平、公正。
最后是证书颁发。
在学生成功通过考试并完成课程学习后，网络教育平台或者院校将会颁发相应的学习证书或者学位证书。
学生可以通过邮寄或者线上下载的方式获取证书，证实自己在网络教育中取得的学习成果。
总的来说，网络教育流程包括选课、学习、考试和证书颁发等环节，通过灵活的学习方式和便利的学习条件，为学生提供了更多的学习机会和选择空间。
网络教育的流程简单清晰，方便学生进行学习和提高自身素质，是一种值得推广和发展的教育模式。
希望通过网络教育，更多的人可以获得优质的教育资源，实现自身的学习目标和职业发展。
高等教育在线教育平台使用指南随着科技的不断进步与发展，现在的教育方式已经不再局限于传统的面对面授课。
高等教育在线教育平台应运而生，为广大学生提供了更为灵活和便利的学习方式。
本文将介绍高等教育在线教育平台的使用指南，帮助用户快速上手并充分利用平台资源。
一、注册与登录要使用高等教育在线教育平台，首先需要注册一个账号。
点击平台首页的“注册”按钮进入注册页面，填写个人信息并选择所属学校和专业。
完成注册后，使用注册时填写的用户名和密码进行登录。
二、个人信息设置登录后，进入个人中心，点击“个人信息”进行设置。
在这里，用户可以修改个人头像、昵称、个人简介等信息，还可以绑定手机号或电子邮件，方便平台与用户进行及时的沟通和通知。
三、课程选择与订阅高等教育在线教育平台提供了丰富的课程资源，用户可以根据自己的兴趣和需求进行选择。
在首页或课程列表页，用户可以通过搜索关键词、选择学校和专业等方式进行筛选。
找到感兴趣的课程后，点击课程进入课程详情页，可以查看课程介绍、教师简介、教学大纲等信息。
用户可以根据自己的计划和时间安排，选择相应的课程。
对于感兴趣的课程，用户还可以点击“订阅”按钮，将课程加入个人学习计划。
四、学习过程在课程详情页中，用户可以找到相关的学习资料，如教材、课件、视频等。
点击对应的学习资源，即可进行学习。
有些课程会设置学习进度或章节闯关，用户需要根据要求完成相应的学习任务。
在学习过程中，用户可以随时进行笔记记录、关键点标记等操作，以便于复习和整理知识。
五、在线讨论与互动高等教育在线教育平台还提供了在线讨论和互动的平台。
在课程页面或学习小组中，用户可以与其他学生或教师进行交流和讨论，共同探讨问题，并解答疑惑。
这种互动能够促进学生之间的学习氛围，提高学习效果。
六、作业提交和批改许多课程都会设有作业或实验，用户可以在指定的时间内完成作业，并通过高等教育在线教育平台进行提交。
教师会在规定的时间内进行批改，并在系统中给予反馈和评分。
网络教育统考学生报考操作指南登录网站，左下方边可以看到“网院考生入口”链接，点击：打开“统考信息管理系统”界面，如果你是第一次登录，需要注册一个登陆，如果已经注册好了，直接用你的、密码登录即可。
注册时，（即用户名）是唯一的，而且和密码一定要记住，以后登录（报考、打印准考证、查成绩）要用到的。
注册完毕后，要关联你的学号和证件号，这样一来，就和学号绑定了，这里千万不要弄错！考生必须采用真实有效的邮箱、手机号、证件号来进行注册。
（注：填写有效邮箱，在统考成绩发布后将免费将您的成绩信息发送到您的邮箱。
使用真实手机号的用户可预定统考成绩发送服务，在成绩公布时根据您的定制服务将成绩发送到您的手机（此项可能会收取一点的费用）。
）关联成功后的提示框：统考报名费是通过网银支付的，可以了解一下支持的银行。
一般银行都支持的，所以可以直接点击“进入报考信息添加”：以下是支持的银行，你必须有以下银行的网银才能支付进入报考信息的考点选择。
统考考点一般安排在各地区的电大，所以找一个自己最方便到达的电大作为考点就可以了。
选择好了点击考点后面的“报考”：进入报考信息的课程选择。
选择课程和考试日期，下方会列出该考点允许的考试时间和可报考人数。
（以往经验而言早报名，可选择的考试地址会多一些；但如果拖到最后几天，周末时间就都约满了，严重点还可能由于在线人数太多导致服务器登录不上无法报名）找一个合适的考试时间、且“可报考人数”不为的，点击“选择”按钮，你对该课程的约考就完成了。
点击“确认报考”，会弹出下面的对话框，提示你抓紧时间缴费，否则系统会在分钟后自动清除您选择的考试时间！下面根据提示，进行“科目确认”“网上支付”“缴费查询”，就完成整个报名程序！最后我们来熟悉一下考生进入登录界面里的左边的导航条。
每一个导航条文字表述的功能都很清楚。
大家在下次登录时，你可能会用到它们！备注：以下为导航条简要说明按从上至下顺序:基本信息：里面记录学生的个人信息与学籍信息（注：如学生没有照片，将不能进行统考报名。
中国人民大学本、专科网络教育入学指南中国人民大学是新中国成人高等教育事业的开创者，其所创办的“网上人大”是国内第一所采用网络教学模式的网上大学，现有在读学生六万余名，分布在全国29个省、市、自治区，是我国最具影响力的网上大学之一。
“网上人大”的教学模式创新与实践荣获第五届国家高等教育优秀教学成果奖。
一流大学著名学府中国人民大学是一所以人文科学、社会科学和管理科学为主，兼有信息、环境科学等理工科的著名综合性重点大学，在国内外享有盛誉，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜和培养高层次建设人才的摇篮。
网络教育知名品牌中国人民大学是新中国高等远程教育事业的开创者，也是我国网络教育最早的倡导者和实践者，经过十年的不懈努力，“网上人大”已经成为国内知名的网络教育品牌。
重点学科优势专业“网上人大”设有会计学、财务管理（限本科）、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、公共事业管理、汉语言文学、法学、传播学（限本科）、人力资源管理、社会工作十三个本、专科专业，它们都属于中国人民大学的全国重点学科或是在国内具有很大影响力的专业，因此，深受求学者和用人单位的欢迎。
方便灵活实用* 业余学习教学活动主要通过网络进行，学习可以在任何业余和闲散时间进行。
* 每月录取、开课学校自主招生、随时报名，每月入学测试、录取、开课。
* 弹性期限、选课制、学分制高中起点专科、专科起点本科和本科第二学历学制3年，学习期限年，总学分80学分（法学专科起点本科跨专业为100学分）；高中起点本科学制5年，学习期限5-7年，总学分150学分。
课程学习的具体安排，由学生根据教学计划和自身情况决定。
在规定期限内，修满学分，考试合格，即可毕业。
*课程考试预约和多次机会每年举行4次课程考试。
学生可根据自身学习情况，结合教学计划、课程考试计划表进行考试预约，并每门课程最多可参加三次考试（小学分课程除外）。
* 个人学习指导计划订有针对不同情况的个人学习指导计划，指导学生合理安排学习进度，进行学习。
中国人民大学网络教育开放课程学习指南各位同学：欢迎你来到网上人大参加开放课程的学习！当前，我国的社会经济发展日新月异，传统教育已经不能充分满足社会各界对多样人才的需求。
基于互联网信息技术的网络教育日渐兴起，这种新型教育模式打破了时空界限，使有限的、优质的教育资源得以充分利用，我们的求学之路也因此更加宽敞、明亮。
为了充实自己、提高自己，你们来到网上人大这个新的家园。
在这里，你将体验到原汁原味的网上人大学习生活；在这里，你的自身综合素质和职业发展技能也将得到充分提升；在这里，你将实现终身学习的理想。
我们相信，网上人大将是你人生的一个新起点。
让我们从这里出发，为了更加美好的未来！二、中国人民大学网络教育中国人民大学网络教育，创立于1998年，创立的初衷是利用现代信息技术为更多的学习者提供更好的学习资源和学习服务，为有志者架起一座通往智慧和成功的桥梁。
目前，网上人大设有会计学、市场营销学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、财政学、公共事业管理、法学、汉语言文学、人力资源管理等十第一部分 介绍个本专科专业，在全国90余个城市设有教学服务中心，注册学生六万余名，毕业生约五万人。
教育的价值就是为受教育者创造价值。
为了更好地满足学习者的需求，适应学习型社会对教育的新要求，网上人大在提升自身的教育品质和教学效果方面做出了不懈努力。
经过十多年的发展，网上人大的办学能力和办学质量一直位居国内前列，是我国最具影响力的网上大学。
1、丰富的学习资源满足了学生多层次的学习需求我们自主开发了两百多门网络课程，并对课程内容进行了不断的更新和升级；我们根据学习者的特点精心编写了百余种“现代远程教育系列教材”。
除了常见的网络学习资源，我们还开设了学科频道、数字图书馆、学术讲坛、数字论文库等实时更新的拓展性学习资源。
这些学习资源汇集了相关领域专家学者对学术及现实问题的深入思索和独到解读，是不可多得的精品。
2、完善的支持服务体系充分保障了学习的顺利进行课程辅导BBS、教师信箱、语音答疑等为学生提供了有效的师生互动方式；丰富多彩的线上线下学生活动帮助学生增进相互间的了解和友谊，使学生濡染于以人为本、包容并蓄的人大校风；全国服务热线、学习进度提醒服务、督学服务、限时服务等个性化的指导和服务，有力地保障了学生学习的顺利进行。
网络学习的一般流程1. 准备阶段1.1 确定学习目标学习者需要明确自己的学习目标和期望。
这些目标可以是提升特定技能、获取新知识、准备考试或提升职业能力等。
目标的明确有助于后续学习过程的有效组织和管理。
1.2 确定学习时间和计划学习者需要根据自己的日常安排和时间规划，确定适合的学习时间和学习计划。
这包括每天、每周的学习时间安排，以及学习活动的具体安排和顺序。
1.3 确定学习资源和工具在准备阶段，还需要确定适合的学习资源和工具。
这些资源可以包括在线课程平台、电子书籍、学术论坛、教学视频等。
选择适合自己学习风格和学科内容的资源是学习成功的关键之一。
2. 学习过程一旦准备阶段完成，学习者进入学习过程，这是实现学习目标的关键阶段。
2.1 学习内容的获取与学习学习者可以根据事先制定的学习计划，逐步获取和学习相关的学习内容。
这可能涉及阅读教材、观看教学视频、参与在线课堂或完成作业任务等活动。
2.2 参与学习交流与讨论除了自主学习，网络学习还强调学习者之间的交流与讨论。
通过在线讨论组、论坛或社交媒体平台，学习者可以与同学、教师或专家分享观点、解答疑问、讨论问题，促进学习效果的提升。
2.3 定期评估学习进度在学习过程中，学习者应定期评估自己的学习进度和学习效果。
这包括检查已完成的学习任务，对比实际进度与预期进度的差距，以及调整学习策略和计划，保持学习的有效性和动力。
3.2 分享和应用所学知识将学习成果转化为实际应用，是学习的重要目标之一。
学习者可以通过实践、项目应用或教学分享等方式，进一步巩固和应用所学的知识和技能。
3.3 反思学习过程和改进策略4. 学习技巧和策略4.1 设定具体的学习小目标在整体学习目标的基础上，将学习任务分解为具体的小目标和每个目标的达成时间。
这样做有助于更清晰地了解学习的步骤和进度，避免学习过程中的迷茫感和压力。
4.2 制定时间管理计划合理安排学习时间，制定详细的时间管理计划。
可以利用时间管理工具或应用程序来帮助跟踪和管理学习进度，确保每个学习任务都在预定的时间内完成。
中国人民大学网络教育学院关于考试违纪行为的处分规定为维护中国人民大学网络教育学院考试管理秩序，促进学风、校风的建设，保证考试的顺利进行，保障考生合法权益，特制定本规定。
一、对考试违纪者，视情节轻重，分别给予如下处分。
1．口头警告；2．取消所考科目的考试成绩，并通报批评；3．取消所考科目的考试成绩，并通报批评。
如是本科层次的学生，同时取消其申请学士学位的资格。
再犯者勒令退学；4．勒令退学，并全院通报；5．开除学籍，并全院通报。
二、考生有下列情形之一，监考人员予以口头警告。
1．携带规定以外的物品进入考场，不按要求放置；2．考试开始信号发出前答题；3．考试结束信号发出后继续答卷；4．在考场内吸烟或有其它影响考场秩序的行为；5．在答卷规定以外的地方写姓名、专业等与答题无关的内容；6．手机、呼机等通讯工具未关闭。
三、考生有下列情形之一，取消本次考试科目的成绩，并通报批评。
1．在评卷中被认定为雷同卷；2．考场出现大面积作弊现象；3．在30分钟之内交卷且离开考场；4．考试期间撕毁试卷或答卷；5．将试卷或答卷带出考场。
四、考生有以下作弊行为之一，取消本次考试成绩，并通报批评。
如是本科层次的学生，同时取消其申请学士学位的资格。
再犯者勒令退学。
1．左顾右盼，交头接耳，互打暗号、手势等违纪行为；2．夹带；3．接传答案；4．交换答卷；5．抄袭；6．有意将自己的答卷让他人抄袭；7．累计被口头警告已达到两次。
五、考生有如下违纪情形之一，勒令退学，并全院通报。
1．第二次作弊；2．严重扰乱考试有关工作场所秩序；3．严重妨碍考试工作人员履行职责；4．贿赂考试工作人员；5．伪造证件、证明、档案或者其它不按学院规定以取得考试资格。
六、考生有如下违纪情形之一，开除学籍，并全院通报。
1．考试中有替考行为；2．蓄意以非法手段提前获取试卷；3．公然侮辱、诽谤、诬陷、恐吓考试工作人员，威胁其人身安全；4．触犯法律的移交司法机关处理。
七、监考、巡考、考点主考有权对上述情况做出认定并及时通知违纪学生。
1、学员可以通过网址：/jsp/sites/index.jsp访问培训平台，如图1；
图1
2、在登录框中，输入用户名、密码、验证码，点击【登录】，登录系统，见图2；
图2
3、点击右上角【回到首页】，见图3；
4、点击上方【课程】链接，进入课程页面，如图4
5、点击【购买】，显示已加入购物车，如图5；
图5
6、点击页面最下方【查看购物车】，进入已选课程页面，如图6；
图6
7、点击【确认支付】，弹出购买须知页面，如图7；
8、点击【同意】，进入确认购买课程页面，如图8；
9、点击【确认】，进入网上支付页面，如图9；
图9
10选择支付银行，点击下方【确认支付】按钮，跳转到相应银行网上银行支付即可。
支付
成功后的课程，按钮变为【进入学习】，如图10；
图10
11点击【进入学习】，进入到学员端，点击左侧【在线课堂】，进入在线课堂页面，刚才购
买的课程在“单门课程—正在学习区显示”，如图11；
12点击【点击进入】，打开课件进入课堂，即可在线学习课程，图12显示某一课件页面；
图12
13关闭课程页面后，刷新在线课堂页面，列表中显示课程的已学习的学习时长、学习次数，
如图13；
图13。
中国人民大学校园网网络收费办法为了优化服务，防止网络资源浪费，更好地为教学、科研和管理服务，结合我校校园网快速发展的实际情况，制定本办法。
第一条计费模式。
所有校园网用户一律采用包月有流量上限方式计费。
每个自然月的第一天为结算日，系统从用户账号余额中扣除上一个月的上网费。
第二条收费方式。
所有用户均采用预付费方式缴纳费用，用户可随时在自服务系统中查询本人帐户余额。
用户上网过程中认证计费系统实时检查用户账号余额，余额小于0时用户只能访问校内资源。
第三条缴费办法。
1、所有用户均使用校园卡，在校园内的资讯通上自助缴费。
2、上网账号中的费用只有从一卡通转入一种方式，一卡通账号只能给相同的上网的账号进行缴费。
3、认证计费系统采用与数字人大电子校务系统一致的用户名和密码，数字人大系统中没有帐号的用户不能登陆校园网，也不能从一卡通缴纳上网费用。
4、用户每次缴纳上网费的最大数额不能超过99元。
5、由于各种原因导致的用户错缴上网费用，其账号中实际余额大于200元的，可以申请退费，系统退还上网费用通过数字人大系统进行，费用直接退还本人银行卡（注明为认证计费系统退费）；用户账号注销时，退费工作由网络与教育技术中心协同学校相关部门共同完成。
第四条收费标准。
为用户提供的包月方式分为以下几种类型：一、学生用户上网。
分为五个档次：1、每个帐号每月基本包月费5元，在包月范围包含1GB的校外流量。
2、每个帐号每月基本包月费10元，在包月范围包含4GB的校外流量。
3、每个帐号每月基本包月费15元，在包月范围包含8GB的校外流量。
4、每个帐号每月基本包月费50元，在包月范围包含30GB的校外流量。
5、每个帐号每月使用费90元，不限流量，但要求同时在线数为1并且绑定MAC地址。
其中前四种计费模式中，流量超出包月范围的部分，按照0.01元/MB的标准收取，用户访问校园网内资源不产生费用。
二、教职工用户上网。
根据人事处和各单位提供给数字人大系统的名单，按照每人每月4G的流量（入流量）予以补贴，超出补贴流量部分由使用者按照0.01元/MB的费率自行缴纳，补贴流量按月结算不累积；同时教工用户也可自愿选择使用同学生用户一致的资费标准（5元标准除外），用户一旦选择非默认资费标准，当月的补贴流量予以取消。
2014-2015学年第二学期本科生选课说明一、关于选课方式的说明1．选课阶段及选课形式：本次选课分为三个阶段。
第一阶段和第二阶段的前半段为开放注册阶段，该阶段对每门课程的选课人数不进行限制，也不分选课的时间先后，无需抢课，同学们可以在志愿范围内自由注册，所有注册后的课程状态均为“待审核”。
注册结束后系统将对所有注册结果按照一定的规则进行筛选，筛选结束后学生可登陆系统查看筛选结果，审核标志只有为“通过”的课程为最终选中的课程，“待审核”或“未通过”即表示该门课程在筛选过程中未被选中，选课无效，需继续在后续阶段选课。
从第二阶段后半段开始选课采用时间优先的规则，即在剩余的课程名额中先选先得。
2．系统筛选规则：1）第一阶段筛选规则优先级从高到低依次为：志愿、年级（高年级优先）和已修学分（已修学分少的学生优先），在上述条件完全一样的情况下采用随机确定。
即某门课筛选时，若该课第一志愿的学生人数大于规定修读人数，则在第一志愿的学生中，按照年级高低进行筛选，年级相同时再看所修学分多少；若第一志愿的学生人数少于规定的修读人数，系统自动选取第一志愿的学生后，余下的名额在第二志愿的人中筛选，以此类推。
系统筛选完后会有一段时间公布结果，请大家按时查看。
2）第二阶段前半段筛选规则优先级从高到低依次为：同课程类别内选课通过门数（通过门数少的优先）、志愿、年级（高年级优先），在上述条件完全一样的情况下采用随机确定。
选课提示：请同学们结合系统的选课筛选规则，根据自己的专业及个人兴趣及上课时间，合理安排和调整自己的选课志愿。
不建议学生同时选择多门热门课程，以免造成所选热门课程全部未被筛选上的情况。
3．志愿及志愿数：志愿：学生可根据自己对不同课程的喜好程度对多门课程进行志愿的排序。
一般志愿数等于该类课程最多可选门数加2。
即若某个课类（或子课类）最多可选中2门课程，则该类课程注册4个志愿，每个志愿可选择1门课程。
因此大家在选课时要尽量将志愿使用完，以增加选中的机会。
对中国人民大学远程教育的认识
学习地点:广东深圳文章来源:
一、学校简介
中国人民大学（Renmin University of China）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。
学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。
目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。
学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有22个学院、14个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、国际学院（苏州研究院）及深圳研究院等。
学校设有学士学位专业66个，第二学士学位专业8个，硕士学位学科点168个（包括自主设置的33个硕士点），博士学位学科点104个（包括自主设置的24个的博士点），博士学位一级学科授权点14个，博士后流动站15个。
学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；有3个北京市重点一级学科，一个北京市重点交叉学科，6个北京市重点二级学科；拥有5个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地和1个大学生文化素质教育基地；拥有13个教育部人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一。
“数据工程与知识工程实验室”被评为“教育部重点实验室”，经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位。
在连续十二届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选25篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。
在教育部学位评估中心2009年初公布的新一轮全国一级学科评估结果中，人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、政治学、马克思主义理论、新闻传播学七个一级学科排名全国第一，在人文社会科学领域位居全国高校首位，排名第一的学科总数位居全国高校第三位。
在2009年12月中央教育科学研究所高等教育研究中心公布的“72所教育部直属高校绩效评价结果与排序”中，中国人民大学在参评高校中名列第四。
截至2010年12月，学校有专任教师1827人，其中教授510人，副教授625人。
学校拥有17名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授入选教育部社会科学委员会（其中，黄达担任委员会顾问，罗国杰担任委员会副主任），人数居全国高校前列；有2人担任教育部高等学校教学指导委员会主任委员，11人担任副主任委员；12人荣获国家“有突出贡献的中青年专家”的称号；先后有417人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有25位专家入选中央第一批“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员，是全国入选人数最多的高校。
二、招生专业
A、专科招生
人力资源管理、会计学、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、法学、汉语言文学。
B、本科招生
传播学、财务管理人、力资源管理、会计学、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、法学、汉语言文学。
三、课程设置
见学校主页（/）。
四、毕业待遇
符合毕业条件者颁发中国人民大学毕业证书（网络教育），国家承认学历，教育部统一电子注册。
符合学士学位授予条件者授予中国人民大学学士学位。
五、教学详情
1. 教学形式：主要通过计算机互联网进行业余、分散式教学，学生在任何时间和地点都可以进行课程学习。
主要教学环节有：网上导学通过网络发布导学资料，包括开篇导学、阶段导学、日常辅导和考前辅导等。
自主学习包括多媒体课程和纸介教材自学。
多媒体课程有网络版和光盘版两种形式，分别用于上网或不上网条件下的课程学习，主要内容有课程大纲、教师讲解、相关案例、背景资料、例题分析、综合练习等组成。
网上答疑通过常见问题库、教师信箱、交流园地、值机答疑等方式进行。
网上讨论通过网络（ BBS ）在师生之间和同学之间进行。
课程作业作业采取网络题库形式，学生随机抽取，网上提交。
综合练习以题库形式管理，学生可以随机抽取练习，以检验学习效果。
课程考试采用形成性考核方式，课程成绩由平时成绩和闭卷或开卷考试成绩组成。
平时成绩包括作业、有关学习活动成绩。
小学分课程采用网上提交试题答案或小论文的考核方式。
学术讲座根据教学需要不定期组织巡回教学活动或网上实时学术讲座。
毕业论文本科层次学生需进行毕业论文写作，通过网络与指导教师交流和提交论文。
2. 学制：实行学分制教学管理，各专业学分80～85；采用弹性学习期限制，修业年限均为2.5～5年。
3. 开课时间：周末或节假日举行电脑学习演示。
六、收费标准
1. 报读费用：
2. 课程费用：详情了解请登录/。
3. 其它费用：教材费、考务费等实收，其余请咨询。
4. 费用说明：报读前请认真阅读简章并计划好工学时间,报读后概不退费。
七、报读流程
A、报名：
1. 报名条件：①具有高中（含职中、中专、技校）毕业证书或具高中同等学力文化程度；②报读时年满20周岁。
③报读护理学、护理学（护理管理）专业，须持有国民教育系列全日制中专护理学专业毕业证书，且提供在职证明和护士执业证书。
2. 报名资料：①学历证、毕业证和身份证的原件及复印件各3份；②近期免冠蓝底彩色照片1寸6张、2寸4张；电子照片1份（蓝底浅色上衣彩色相片文件、文件名为身份证号码、后缀名为.jpg、图像尺寸为宽150*高210像素、文件大小为40K）。
3. 报名时间：春季班为每年的12－2月，秋季班为每年的5－8月。
B、考试：
1. 入学考试：凡不符合免试入学条件者，均须参加由我校自行命题并组织的入学考试。
2. 考试方式：详情了解请登录/。
3. 考试日期：春季班为2月下旬3月上旬，秋季班为8月下旬9月上旬。
4. 考试地点：校外学习中心
5. 考试内容：详情了解请登录/。
6. 参考书目：测试范围不超出成人高考复习大纲。
C、录取
1. 凡符合报名条件者，经各学习中心初审后报我校网络教育学院复审，并参加由我校独立命题的网络教育招生统一考试，由我校网络教育学院自主组织评卷，自主划定录取分数线，择优录取。
2. 被择优录取的考生，由我校发给《录取通知书》，考生可在我校网络教育学院网站上查询录取结果。
D、缴费：
1. 考生本人应在规定的时间（春季班在3月中旬、秋季班在9月中旬），凭《录取通知书》、身份证到指定的校外学习中心办理入学缴费手续，并领取课程教材、学生证等。
2. 不缴纳学费的视为放弃录取，已缴纳的报读费不予以退还。
E：开学：
1. 学生本人凭学生证、新生报到须知等资料在规定时间内到就读校外学习中心办理报到和入学注册手续。
2. 无故逾期不报到者取消其入学资格。
3. 报到时间：春季班在3月中下旬，秋季班在9月中下旬。
（具体日期以录取通知书为准）
4. 开学时间：春季班在3月下旬，秋季班在9月下旬。
（具体日期以录取通知书为准）
八、其它政策：
*课程考试专科课程考试由学院组织；本科三门公共课和专升本两门公共课实行全国统考，其它课程考试由学院组织。
统考全部通过是本科学生毕业及结业的必要条件之一。
* 课程免修对于本科学生，已具国民教育系列本科及以上学历，可免修《计算机应用基础》及《大学英语》；获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书，可免修《计算机应用基础》；持有符合条件的大学英语、公共英语、成人学位英语考试的证书，可免修《大学英语》。
* 课程免考学生可凭已修国民教育系列或自学考试相同课程合格成绩(六年内有效) 及部分国家级考试的证书，在专业教学计划范围内申请课程免考；申请课程免修、免考的总学分不超过应修总学分的30%。
* 课程代修入学注册时年满28周岁的专科生及年满40周岁或户籍在少数民族聚居地区的少数民族本科生，可申请不修《大学英语》，而改选其它课程修满学分。
课程考试专科课程考试由学院组织；本科三门公共课和专升本两门公共课实行全国统考，其它课程考试由学院组织。
统考全部通过是本科学生毕业及结业的必要条件之一。
* 课程免修对于本科学生，已具国民教育系列本科及以上学历，可免修《计算机应用基础》及《大学英语》；获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书，可免修《计算机应用基础》；持有符合条件的大学英语、公共英语、成人学位英语考试的证书，可免修《大学英语》。
* 课程免考学生可凭已修国民教育系列或自学考试相同课程合格成绩(六年内有效) 及部分国家级考试的证书，在专业教学计划范围内申请课程免考；申请课程免修、免考的总学分不超过应修总学分的30%。
* 课程代修入学注册时年满28周岁的专科生及年满40周岁或户籍在少数民族聚居地区的少数民族本科生，可申请不修《大学英语》，而改选其它课程修满学分。
