外研版英语语音知识笔记知识点汇总

外研社英语小学知识点总结一、字母和音标英语字母共有26个，其中包括元音字母和辅音字母。

元音字母有a，e，i，o，u和y，辅音字母有其他20个。

每个字母都有其对应的音标，通过音标可以准确地发音。

音标共有44个，其中有元音音标和辅音音标。

掌握好字母和音标是学习英语的基础。

二、单词单词是英语语言的基本单位，是学习英语的起点。

单词分为固定单词和活用单词，固定单词指的是拼写和发音都是固定的，而活用单词则有不同的时态和形式。

掌握好英语的单词是学习语言的关键，可以通过背单词、阅读和听力来提高词汇量。

三、句子句子是由单词组成的，是语言表达的基本形式。

句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。

掌握好句子的结构和用法，可以帮助我们更好地表达自己的意思。

四、时态时态是英语语法中的重要内容，主要包括过去时、现在时和将来时。

通过掌握好时态的用法，可以准确地表达出动作的进行和完成。

五、语法语法是学习英语中的难点，包括词性、句型、从句等内容。

学习好语法可以帮助我们正确地理解和使用英语，提高表达的准确性和流利度。

六、阅读阅读是学习语言的重要途径之一，通过阅读可以增加词汇量、了解语法和表达方式。

大量的阅读可以提高我们的语感和表达能力。

七、听力听力是提高英语口语和交流能力的重要途径，通过大量的听力练习可以提高我们的听力理解能力和口语表达能力。

八、口语口语是交际的主要方式，掌握好口语可以更自如地和别人交流。

通过模仿、练习和多与人交流可以提高口语表达能力。

以上是小学英语知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。

外研社小学英语知识点归纳语法知识点：1.动词的时态：包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

2.动词的人称：第一人称、第二人称和第三人称的使用。

3.动词的数：单数和复数的变化规则。

4.形容词的比较级和最高级：包括添加-er或-est、在词尾加-y和双写辅音字母再加-er等规则。

5.名词的复数形式：包括直接加-s、以s、x、ch、sh结尾的名词加-es以及不规则变化等。

6.名词的所有格：包括添加's、以s结尾的名词加'等规则。

7.冠词的使用：不定冠词a和an的用法。

8.代词的使用：包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

9.形容词的修饰位置：形容词一般在名词前置，但有些形容词一般在名词后置。

词汇知识点：1.常见的英语单词：包括数字、颜色、家庭成员、学校、动物、食物、身体部位等常见单词。

2.常见的动词：包括行为动词、感官动词等。

3.常见的形容词：包括描述物品、人物特征等的形容词。

4.常见的名词：包括事物、人物、地点等的名词。

5.常见的副词：包括表示时间、地点、方式等的副词。

6.常见的连词：包括连接句子、词组、并列和对比等的连词。

句子结构和表达：1.陈述句的构成和基本结构：主语+谓语+宾语。

2.疑问句的构成：包括一般疑问句、特殊疑问句等。

3.否定句的构成：一般在谓语动词前加not。

4.祈使句的构成：以动词开头，表示命令或请求。

5.感叹句的构成：以助词what或how开头，表示惊讶、赞美、遗憾等情感。

6.常见的句型：包括There is/are, I can/can't, I like/don't like等常见句型。

阅读技巧：1.辨别词义：通过上下文理解词义。

2.理解句意：通过关键词和句子结构等推断句意。

3.找主题句：通过段落的第一句或总结句等找到段落的中心思想。

4.理解标题：通过预测段落内容和文章整体思路等理解标题含义。

5.寻找信息：通过关键词、答案选项等快速找到问题的答案。

英语国际音标表英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。

元音（20个）长元音/ɑ://ɔ:// ɜ://i://U:/短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e/ /æ/双元音/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ / ɔɪ//ɪə//eə//ʊə/辅音（28个）清辅音/p// t// k//f//θ//s/ /ʃ// h//ts//tʃ//tr/浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/ /ʒ//dʒ//dz/ /dr/ / r/鼻音/m//n/ /ŋ/半元音/ j// w/边音/ ǀ/26个字母音标A /eɪ/B /bi:/C /si:/D /di:/E /i:/F /ef/G /dʒi:/H /eɪtʃ/I /aɪ/J /dʒeɪ/ K /k eɪ/ L /el/M /em/ N /en/O /əʊ/P /pi:/Q /kju:/R /a:/S /es/T /ti:/U /ju:/V /vi:/W /`dʌbəlju:/X /eks/Y /waɪ/Z /zi://zed/含有相同因素的字母/i:/ B C D E G P T V Z /aɪ/ I Y/e/ F L M N S X Z /ju:/ Q U W/eɪ/ A H J K新旧英语国际音标对照表单元音/i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。

/ɪ/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。

/æ/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，/e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

/ ɜ:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。

/ə/嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。

/ɔ:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。

/ɒ/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

/u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。

初一外研版英语笔记一、词汇部分。

1. 重点单词。

- 名词。

- country：国家。

例如：China is a big country.（中国是一个大国。

）- capital：首都。

如：Beijing is the capital of China.（北京是中国的首都。

）- language：语言。

English is an international language.（英语是一门国际语言。

）- 形容词。

- big：大的。

反义词是small。

例如：This city is very big.（这个城市很大。

）- famous：著名的。

We can visit some famous places.（我们可以参观一些著名的地方。

）- 动词。

- be from：来自。

I am from Shanghai.（我来自上海。

）- speak：说（某种语言）。

He can speak English and French.（他会说英语和法语。

）2. 单词变形。

- country（复数）countries。

例如：There are many countries in the world.（世界上有许多国家。

）- big（比较级）bigger，（最高级）biggest。

My house is bigger than yours.（我的房子比你的大。

）3. 词汇记忆技巧。

- 联想记忆法：比如记忆“capital”，可以联想到各国的首都，像法国的首都巴黎（Paris）是一个充满艺术气息的首都。

- 制作单词卡片：一面写单词，一面写释义和例句，随时复习。

二、语法部分。

1. 一般现在时。

- 用法。

- 表示经常或习惯性的动作或状态。

例如：I get up at six every day.（我每天六点起床。

）- 表示客观事实或真理。

The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。

）- 句子结构。

小学外研社英语知识点总结一、音标和发音小学外研社英语教材中，对英语的音标和发音进行了相应的讲解和练习。

音标是英语发音的符号表示，它包括元音和辅音。

在学习音标的过程中，学生需要注意掌握元音和辅音的发音规律，同时还需要掌握一些常见的发音组合。

在发音的过程中，学生需要注意调整口型和舌位，模仿老师的发音，并且多进行语音练习，来提高发音准确度。

二、单词单词是构成英语语言的基本单位，在学习英语的过程中，词汇量的积累是非常重要的。

在小学外研社英语教材中，会循序渐进地进行单词教学，首先会教授一些常见的生词，然后逐步增加难度，教授一些新的单词，同时还进行相关词组和句子的搭配。

在进行单词教学时，学生需要掌握单词的正确拼写、词义和用法。

并且还需要进行大量的词汇练习，来巩固所学的单词。

三、语法语法是英语学习的重点内容之一，它包括句子结构、时态、语态、虚拟语气等内容。

在小学外研社英语教材中，会对一些基本的语法知识进行讲解和练习。

在语法教学中，学生需要掌握句子的基本结构，正确的主谓宾搭配和时态的使用，还需要掌握一些疑问句、否定句和祈使句的构成等内容。

在进行语法学习时，学生需要进行大量的句子练习和语法练习，来加深对语法知识的理解和掌握。

四、阅读和写作阅读和写作是英语学习的重要环节，能够很好地提高学生的语言表达能力。

在小学外研社英语教材中，会精心挑选一些适合学生阅读的课文和文章，在阅读的过程中，学生需要理解文章的主题和大意，还需要掌握一些生词和词组的意思。

同时，学生还需要进行相关的阅读理解和词汇练习，来检验对文章的理解和词汇的掌握。

在写作的过程中，学生需要进行一些日常生活的写作练习，如写作日记、作文等。

在写作的过程中，学生需要注意语言的连贯性和准确性，还需要掌握一些常用的写作句式和表达方式。

五、听力和口语听力和口语是英语学习的重要技能，它可以帮助学生提高语言理解和语言表达的能力。

在小学外研社英语教材中，会通过一些录音和音频材料进行听力训练，在听力的过程中，学生需要仔细倾听录音内容，理解说话者的意思，然后进行相关的听力练习和测试。

外研版(三起)知识点汇总一、单词部分。

1. 问候与介绍相关。

- hello（你好），hi（你好），I'm（I am的缩写，我是），goodbye（再见），bye（再见）。

- 例如：Hello, I'm Sam.（你好，我是山姆。

）Goodbye, Daming.（再见，大明。

）2. 数字。

- one，two，three，four，five，six（6），seven（7），eight（8），nine （9），ten（10）。

- 可以用来数数，如：One, two, three, four, five.（1，2，3，4，5。

）3. 颜色。

- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。

- 描述物品颜色，例如：It's a red pen.（它是一支红色的笔。

）4. 身体部位。

- head（头），hand（手），arm（手臂），leg（腿），foot（脚，复数feet），body（身体）。

- 如：This is my head.（这是我的头。

）二、句型部分。

1. 问候句型。

- How are you?（你好吗？）- 回答：I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你。

）2. 介绍自己或他人。

- This is...（这是……）- 例如：This is my sister.（这是我的姐姐。

）3. 询问数量。

- How many...?（多少……？）- 如：How many pens?（多少支笔？）三、语法部分。

1. be动词的用法。

- am用于I（我）后面，is用于单数第三人称（he/she/it等）后面，are用于you（你，你们）、we（我们）、they（他们）以及复数名词后面。

- 例如：I am a student. He is a boy. They are my friends.2. 可数名词的单复数。

外研版二年级英语知识点总结一、语音（Phonics）在外研版二年级英语教材中，语音教学主要包括26个英文字母的发音和基本的语音规则。

1. 英文字母的发音通过英文字母的学习，学生可以掌握26个英文字母，学会它们的名称和发音。

例如，“a”的发音为 /æ/，“b”的发音为 /b/，“c”的发音有两种情况：在字母后面跟随“a, o, u”时发 /k/ 音，而跟随“e, i, y”时则发 /s/ 音。

2. 语音规则在外研版二年级英语教材中，教师还会讲授一些基本的语音规则，让学生掌握一些常见的语音规律。

例如，“e” 在词尾时常读成 /i/，“oo” 的发音分为两种情况，例如在单词‘book’ 中，“oo”读成 /u/ 音，而在单词‘look’ 中，“oo”读成 /ʊ/ 音。

二、词汇（Vocabulary）英语词汇是英语学习的基础，外研版二年级英语教材中提供了丰富而具有代表性的词汇，通过这些词汇的学习，学生可以逐渐熟悉和掌握英语基本单词。

常见的单词包括颜色、数字、动物、家庭成员、蔬菜、水果、食品、学校设施等等。

此外，教材中也包含了一些日常用语和基础句子的学习，例如祝福语、问候语以及日常交际用语等等。

三、语法（Grammar）外研版二年级英语教材的语法教学主要涵盖基本的语法规则，如动词的应用、时态、主谓一致等等。

例如，在教学“be” 动词时，习惯引入第一人称的单数和复数应用规则，如“I am” 和“We are”；此外，教材还包括疑问句和否定句的应用等等。

通过对这些语法知识点的学习，学生可以建立相对完整的语言系统概念。

四、阅读（Reading）外研版二年级英语教材中的阅读教学注重培养学生的语感和语境意识。

教材中的阅读内容涉及到学生身边的人和物，同时也包括了一些无法接触到的文化体验，例如节日文化等等。

例子：•一篇关于家庭成员和亲情的短文，讲述了一个人喜欢的所有家庭成员以及他们的年龄和特点；•一篇简介了印第安姆巴音乐的文章。

七年级下英语外研版知识点七年级下英语外研版是初中英语学习的重要阶段，本篇文章将重点介绍七年级下英语外研版的知识点，帮助学生整合所学知识，更好地掌握英语语言技能。

一、语音知识发音是英语学习的基础，以下是几个常见的语音知识点：1. 语调：英语语调有升调、降调、升降调等，尤其是疑问句和反意疑问句的语调要注意。

2. 元音和辅音：掌握英语元音和辅音的发音及其特点，如元音分为长音和短音，辅音根据声带震动分为浊音和清音等。

3. 连读和重读：英语单词、短语和句子的连读和重读是英语听力和口语的重要技巧，需要进行多练习和模仿。

二、词汇知识词汇是英语学习的重要组成部分，以下是几个常见的词汇知识点：1. 基础词汇：七年级下英语外研版的基础词汇包括个人信息、日常生活用语、时间、数字、家庭、动物、食物等，需要掌握其正确发音、拼写和用法。

2. 词根和词缀：词根和词缀是词汇学习的重要方法，可以通过词根和词缀来推断词汇的意思和拼写，提高词汇量。

3. 词义辨析：英语中有很多近义词和反义词，需要学生准确理解其含义和用法，避免词义混淆。

三、语法知识语法是英语学习的难点和重点，以下是几个常见的语法知识点：1. 时态：英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等，需要学生掌握其构成、用法和变化规律。

2. 被动语态：被动语态是英语重要的语法结构之一，需要学生掌握其构成、用法和变化规律。

3. 语法成分：英语句子的主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分是理解英语句子和写作的基础，需要学生详细掌握其特点和用法。

四、听力口语技能听力和口语是英语学习的基本技能，以下是几个常见的听力口语技能：1. 听力训练：英语听力是理解英语的重要渠道，需要学生进行多方面的听力训练，包括听对话、听短文、听歌曲等。

2. 口语训练：英语口语是英语学习的重要技能之一，需要学生多加练习，包括练习日常口语、口语表达和口语表达技巧等。

3. 交际技巧：英语交际技巧是英语学习的重要内容，需要学生掌握各类交际技巧和场景对话，提高语言运用能力。

八年级上册英语m2u2知识点外研版八年级上册英语M2U2知识点在八年级上册英语学习中，M2U2（Module 2 Unit 2）是一个相当重要的单元。

本文将从听、说、读、写四个方面介绍M2U2中的一些重要知识点，帮助同学们更好地学习英语。

听：1. 练习听力：在学习语言的过程中，培养听力的能力是非常重要的。

针对同学们的水平，有些教材会提供听力练习，建议同学们认真听取录音，同时可以反复练习。

2. 遇到口音问题：英语在不同地方会有不同的口音。

当同学们遇到了口音问题时，不要因为自己听不懂而放弃。

可以考虑多找一些录音资源进行练习，并尝试模仿口音，练习自己的口音。

说：1. 练习口语：在学习英语的时候，一定要练习口语能力。

可以跟同学或者老师进行日常交流，并尝试使用所学语言进行交流。

2. 练习发音：英语语音相对来说比较复杂，同学们在练习的时候要注意准确发音，避免产生误解。

可以通过多听、多模仿等方式进行练习。

读：1. 阅读理解：在学习英语的过程中，阅读理解是一个比较重要的部分。

同学们可以通过多读英语文章，并注重理解文章中的语言结构、单词的用法等等，提高自己的阅读理解水平。

2. 扩大阅读范围：可以在学校、家里或者其他地方找到大量中英文原版的书籍、杂志、报纸等，不仅能够提高阅读能力，同时还能拓宽自己的知识视野。

写：1. 记笔记：在学习英语的过程中，可以使用笔记来记录生词、重点句子、语法等等，便于自己查阅和记忆。

2. 练习写作：通过练习写作，同学们可以提高自己的英语表达能力。

可以选择一些简单的话题，不断练习自己的写作能力，并结合所学语法进行练习。

总之，在学习英语的过程中，同学们需要注重全面提升自己的听、说、读、写能力。

实践证明，只有通过多方面的训练，才能够更好地掌握英语这门语言。

七年级上册外研版英语课堂笔记一、Module 1 My classmates。

1. 重点单词。

- nice：adj. 美好的；令人愉快的。

例如：She is a nice girl.（她是一个好女孩。

）- to：prep. 到；向。

例如：Welcome to Beijing.（欢迎来到北京。

）- meet：v. 遇见；结识。

例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）- classmate：n. 同学。

例如：He is my classmate.（他是我的同学。

）- his：pron. 他的。

例如：His name is Tom.（他的名字是汤姆。

）- her：pron. 她的。

例如：Her book is very interesting.（她的书非常有趣。

）2. 重点短语。

- be from：来自。

例如：I am from China.（我来自中国。

）- Nice to meet you：很高兴见到你。

这是初次见面时常用的打招呼用语，回答通常是“Nice to meet you too”。

3. 重点句型。

- What's your name? 你叫什么名字？这是询问他人名字的常用句型，回答可以是“My name is...”或者“I'm...”。

- I'm from... 我来自……，用来介绍自己的籍贯。

例如：I'm from Shanghai.（我来自上海。

）二、Module 2 My family。

- family：n. 家；家庭。

例如：This is my family.（这是我的家庭。

）- father：n. 父亲；爸爸。

例如：My father is a teacher.（我的爸爸是一名教师。

）- mother：n. 母亲；妈妈。

例如：My mother likes cooking.（我的妈妈喜欢做饭。

）- sister：n. 姐妹。

例如：My sister is a student.（我的姐姐是一名学生。

外研版六年级册知识点外研版（英语）是中国人民教育出版社出版的一套以提高英语教学质量和效果为目标的教材系列。

下面将为您介绍外研版六年级册中的一些重要知识点。

一、语音与拼读1. 英语语音的基本元素:英语中的语音是由单词的音标和发音组成的。

例如，字母“a” 可以读作 /æ/（如“cat”）、/eɪ/（如“gate”）或 /ɑː/（如“car”）。

同样地，其他字母和字母组合也有不同的发音规则。

2. 双元音和三元音:英语中有很多双元音和三元音。

双元音是由两个元音的组合形成的，如 /eə/（如“air”）、/aɪ/（如“light”）和/aʊ/（如“how”）等。

三元音由两个元音和一个辅音构成，如/juː/（如“you”）和 /əʊ/（如“go”）等。

3. 重读音节与非重读音节:在英语中，很多单词中只有一个音节是重读音节，其他音节是非重读音节。

重读音节更加强调，发音相对清晰；而非重读音节则发音较弱，有时甚至发音变化。

二、词汇与语法1. 词汇扩展:在六年级外研版中，学生将学习更多的英语单词，包括动词、名词、形容词等各类词汇。

通过词汇扩展，学生可以更好地理解和表达各种场景和情境。

2. 时态的运用:在六年级外研版中，学生将掌握一些常用的时态，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

这些时态的正确运用可以帮助学生准确地描述事件的发生时间和顺序。

3. 句型结构:学生将学习并运用更复杂的句型结构，如主从复合句、条件句、被动语态等。

这些句型结构的正确使用对于表达复杂的意思和关系非常重要。

三、阅读与写作1. 理解短文:在六年级外研版中，学生将阅读各种类型的短文，包括故事、科普知识等。

通过阅读短文，学生可以提高阅读理解能力以及对英语语法和词汇的理解。

2. 写作表达:学生将学习撰写简单的英语作文，如描述人物、动物或事物等。

写作的过程中，学生需要正确运用已学的语法知识和词汇，并注意语句的连贯性和逻辑性。

四、听力与口语1. 听力训练:在六年级外研版中，学生将进行大量的听力训练。

五年级下英语外研版教材的知识点主要包括以下几个方面：1.语音五年级下册主要学习辅音字母组合的发音规则，如：- sc-/sk-/skr-/st-/sp-/sw- 组合产生的音- wh- /wr- /kn- /gn- /mb- /dg- /ght- /gn- /ps- /pt- /pn- 组合产生的音- -dge/ -tch / eer / ear -结尾的音- -tive / -cious / -ceous / -ful / -less / -ness / -ment / -ship / -dom / -ish / -ible / -ous / -ic / -logy / -graph / -phone / -graph / -scope / -arium / -y / -ance / -ence等词缀读音规则- 元音字母的发音规则如：oo /ə/，oo /u:/，ai /ei/，ea /e/等2.词汇五年级下册新增了大量的词汇，主要包括：- 名词：skydiving, cycling, karate, judo, zookeeper, goalkeeper, skateboard, volleyball, cinema, museum, guitar, piano, trumpet, postage stamps, rabbit, parrot, hamster, guinea pig等。

- 动词：fly, dive, cycle, skate, play the guitar, play the piano, play the trumpet, listen to, write, phone, paint, draw, arrive, collect, say, touch, bring等。

- 形容词：exciting, wonderful, giant, noisy, dirty, clean, tiny, slimy, wavy等。

外研社一年级英语知识点梳理一年级关于音标的英语知识点一：元音 20个元音特点：发音时声带振动而气流在通道上不受阻碍、自然轻松、响亮又清晰。

12个单元音：长元音：[i:] [?:] [?:] [u:] [a:]短元音：[i] [?] [?] [u] [Λ] [e] [?]8个双元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u]二、辅音28个辅音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。

1.清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts]2.浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [?] [dz]3.3个鼻音[m] [n] [η]4.5个其他辅音 [h] [r] [l] [w] [j]三：用音标给26个英语字母标音A aB bC cD dE e[e?] [bi:] [si:] [di:] [i:]F fG gH h[ef] [d?i:] [e?t?]I i J j K k L l M m N n[a?] [d?e?] [ke?] [e?] [em] [en]O o P p Q q R r S s T t[??] [pi:] [kju:] [ɑ:] [es ] [ti:]U u V v W w X x Y y Z z[ju:] [vi:] [’d?b?ju:] [eks] [wa?] [zed]/ [zi:]一年级英语知识点秘诀字母声和字母音字母声：字母本身的发音，作用是帮助我们拼写单词字母音：字母在单词里的发音，作用是帮助我们拼读单词"字母音表(歌)"a b k(c) de f g hi j l m no p q(u) r s tu v w x y z秘诀NO.2 "自然拼读法"根据"希望英语"字母音发音特点总结出的单词拼读的一套规律和方法。

外研版五年级下册英语模块一知识点Module1重点：能够描述某人过去所从事的职业能够描述某人过去的工作地点难点：能够描述某人过去所从事的职业一、语音知识ai——[eɪ]——rain,main,waital——[ɔ:]——walk,talk,tallar——[eɪ]——farmer,far,park,partyay——[eɪ]——play,may,day,sayau——[ɔ:]——autumn,August,authorar——[ɔː]——warm,quarter,war二、词汇still还，仍然programme（电视或广播）节目lady女士，夫人life生活different不同的ago以前interviewer采访者enough足够的television电视机grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女change改变，变化night夜晚，夜间work工作；劳动；干活儿field田地fire火，炉火or（用于否定句中）也不，也没radio收音机telephone电话couldn't=could not不能write写hope希望三、短语live in住在......watch TV看电视a small village一个小村庄talk about谈论in the fields在田地里last night昨天晚上every day每天enough food足够的食物lots of许多a television programme一个电视节目四、句子1.There are two beautiful cats on the chair.有两只漂亮的小猫在椅子上。

2.Life was very different in China many years ago.在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。

3.We lived in a small house.We didn’t have enough food.There weren’t many buses.There weren’t any televisions.我们住在小房子了里。

初二英语外研社知识点一、词汇部分。

1. 重点单词。

- 形容词。

- loud：大声的，喧闹的。

常用来形容声音，如：The music is too loud.（音乐太吵了。

）- quiet：安静的。

与loud相反，如：Please keep quiet in the library.（在图书馆请保持安静。

）- 名词。

- pop：流行音乐。

例如：I like pop music.（我喜欢流行音乐。

）- rock：摇滚。

可以说：He is a fan of rock.（他是个摇滚迷。

）- singer：歌手。

如：She wants to be a singer when she grows up.（她长大后想成为一名歌手。

）- 动词。

- hear：听见，听到。

强调听的结果，例如：I can hear the birds singing.（我能听到鸟儿在唱歌。

）- listen：听，强调听的动作，常与to搭配，如：Listen to me carefully.（仔细听我说。

）2. 单词的用法。

- hear sb. do/doing sth.- hear sb. do sth.表示听到某人做某事的全过程。

例如：I often hear her sing in the next room.（我经常听到她在隔壁房间唱歌。

）- hear sb. doing sth.表示听到某人正在做某事。

如：I heard him reading English when I passed by his room.（我路过他房间时听到他正在读英语。

）- be famous for：因……而著名。

例如：Hangzhou is famous for the West Lake.（杭州因西湖而著名。

）二、语法部分。

1. 形容词的比较级和最高级。

- 规则变化。

- 一般在词尾加 -er和 -est。

如：tall - taller - tallest。

八年级上英语知识点外研版八年级上英语知识点外研版包括了许多基础知识点和实用表达。

下面就来详细了解一下这个学期的英语知识点吧。

一、语音语音是英语学习中的重要组成部分，特别是对初学者来说。

我们需要通过学习英语中的语音规则，来准确发音单词。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会涉及到以下语音知识点：1.音标音标是英语语音学中的符号集合，用来标示单词中所包含的音素。

在英语语音表达中，在确保字母发音无误的前提下，我们还要辅助使用音标以保证发音准确。

2.发音英语中有很多字母和音节的发音都和汉语有所不同，所以我们需要注重学习英语中的发音规则。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会学到许多字母和音节的正确发音方法。

3.连读和重音英语中有许多的连读方式和重音规则，对于表达自然而言非常有帮助。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会涉及到这方面的知识点。

二、语法语法是英语学习中的重要组成部分，是为有效地使用英语必须掌握的基础知识。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会涉及以下几个语法知识点：1.时态时态是英语中最基本、最重要的语法知识点之一。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会学到英语中的基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2.语态语态是英语中比较抽象和难以理解的语法知识点之一。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会学到英语中的主动语态和被动语态，并会涉及到他们的基本用法及其特点。

3.虚拟语气虚拟语气是英语语法中的一种重要知识点，常常使用在许多形式的虚拟情况下，如推测、建议、愿望等。

在八年级上英语知识点外研版中，我们会学习到虚拟语气的基本用法及其构造。

三、词汇词汇是语言学习中非常重要的一个组成部分，掌握词汇量是具备流利表达和听取能力的先决条件。

八年级上英语知识点外研版中，我们会学到各种实用的词汇，如：1.基础词汇包括英语中最基本、最常用的词汇，例如颜色、数字、物品、人物、时间等。

2.高级词汇包括较为进阶和具有专业性的词汇，例如高级形容词、动词的派生形式等。

外研版小学英语语音发音总结前言外研版小学英语是一套适用于中国小学英语教育的教材系列。

语音发音是研究英语的重要环节之一，正确的发音能帮助学生更好地理解和表达英语。

本文档总结了外研版小学英语中的语音发音规则和注意事项，以帮助学生提高英语口语能力。

语音发音规则元音音标- 五个单元音：/i/、/e/、/ə/、/ʌ/、/u/。

- 十个双元音：/ai/、/ei/、/ɔi/、/au/、/əu/、/uo/、/iə/、/eə/、/uə/、/ə:/。

辅音音标- 浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/ʒ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/r/、/l/、/w/、/j/。

- 清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ʃ/、/tʃ/、/h/。

语音发音注意事项1. 元音发音的正确姿势- 舌头放平放低，嘴唇放松自然。

- 发音时要有力度和自然的语调。

2. 双元音的正确发音方式- 双元音是由两个元音连在一起组成的。

- 发音时，需要顺利过渡，不要断开元音。

3. 发音的重音- 每个单词都有一个音节重读。

- 在句子中，通常重读最后一个内容词。

4. 辅音发音的注意事项- 清辅音需要用气声带紧张发音。

- 浊辅音需要带声带震动发音。

结论掌握正确的语音发音是研究英语的关键，通过研究外研版小学英语语音发音规则和注意事项，学生能够提高英语口语表达能力。

希望本文档对学生们研究外研版小学英语的语音发音有所帮助。

---注：本文档总结的内容基于外研版小学英语教材，具体内容请以教材为准。