成语误用举例

成语误用的二十五个典型个案间：空隙。

空隙中容不下一根头发。

比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

不是“形容距离小”。

【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。

2．对簿公堂簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。

在法庭上受审问。

不能误用为“双方打官司”。

【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。

3．拍手称快快：痛快。

拍掌叫好。

多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

不能直接用于那些欢快的场面。

【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

4．不足为训足：值得。

训：准则，典范。

指不值得作为准则或典范。

不能理解为“不值得作为教训”。

【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

5．不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。

指正确的、不可修改的言论。

不能理解为“不能刊登、发表”。

【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。

6．目无全牛全牛：整个一头牛。

眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。

不能误用作贬义词。

【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。

7．下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。

比喻通俗的文学艺术。

不能理解为“社会地位低下的人”。

【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。

8．不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。

现也指一言不发。

不能理解为“不说一句赞成的话”。

【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。

9．不绝如缕绝：断；缕：细线。

像细线一样连着，差点儿就要断了。

成语使用错误60例分析成语使用错误60例分析1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。

（不孚众望，不使群众信服。

意思反了。

改为“深孚众望”或“不负众望”。

）2..这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。

不能形容商品。

）3..两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

不可用于老友见面。

）4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

（漠不关心，不能带宾语。

要说成“对……漠不关心”。

）5. 近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。

（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。

）6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。

（素昧平生，指与某人从来不认识。

不用于知识。

）7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。

不形容衣服很不合身）9. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。

（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

占便宜当然不是应该做的事。

）10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

（果不其然，果然如此。

指事物的发展变化跟预料的一样。

用在这里使前后意思矛盾。

）11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

成语误写误用实例解析根据上述材料，解析成语误用的实例，并就其使用方法与误用原因提出建议。

(一)典型例句1。

正襟危坐：襟，衣襟；危坐，端正地坐着。

指严肃地坐着，一点儿也不敢马虎。

误用对象：坐人。

用法：作谓语、状语、定语。

示例：在星巴克咖啡馆中，我要的是正襟危坐的椅子。

三国时期，刘备临终前将儿子阿斗托付给诸葛亮。

他对亮说：“若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”诸葛亮接受托孤重任后，“危坐处之”。

公元234年，诸葛亮病故五丈原，死前他遗命李严“扶亮柩还葬汉中”，同时请他的弟弟诸葛均和诸葛瞻，“全照顾阿斗”。

误用对象：坐在一起谈论的两个人或几个人。

用法：作谓语、宾语、定语、状语。

示例：即使是心事最多的人，也能够～地长时间坐着不动。

2。

落拓不羁：落拓：放纵不羁。

形容行为散漫放荡。

误用对象：车夫。

用法：作谓语、定语。

示例：陈晓阳的笔锋既有鲁迅的犀利辛辣，又有三毛的自由洒脱，文风可谓～。

那我们这些古代文人学士，如果被冷落在中国历史博物馆里，岂不太委屈了他们吗？ 4。

俯拾即是：俯：低头；拾：拾取；即：就。

指地上有一些就可以捡起来。

形容地上的某一些东西、零星的东西或附近的东西。

误用对象：大街小巷。

用法：作主语、宾语、定语、分句；比喻处处都有，不值得注意。

示例：她和平时判若两人，对于战友的来信，总是认真地一封封阅读，并把它们～起来，一字不漏地记录在自己的本子上。

5。

高朋满座：高，高贵；朋，朋友。

原指贵宾盈门。

现泛指宾客很多。

误用对象：生日宴会。

用法：作宾语、定语、分句；用于生日聚会。

示例：周围已经摆好了几十桌酒席，只等主角到来。

你去吧，别客气，高朋满座！ 6。

铁面无私：脸色严厉，态度严正。

误用对象：法官。

用法：作谓语、定语；形容人面容严肃。

示例：听说这次审判法官判案时铁面无私，执法严明。

7。

望其肩项：肩膀和脖子。

比喻仰慕效法的对象。

误用对象：领导。

用法：作谓语；含褒义，指有追随模仿的对象。

示例：年轻的企业家们纷纷赶来取经，我有幸成为一名学生，跟随这些老总一同登山望其肩项，寻找合适的发展道路。

成语误用的八种类型具体例子成语误用的八种类型具体例子如下：1.望文生义：指不了解成语的真实含义，仅从字面上解释成语的含义。

例如，“登峰造极”原意是攀登到山峰的顶点，比喻成就达到了最高峰，但现在常被误用为贬义，表示做坏事猖狂到了极点。

2.褒贬误用：指在运用成语时，对成语的感情色彩理解错误，褒贬混淆。

例如，“想入非非”原意是思想进入虚幻境界，是中性词，但现在常被误用为贬义词，表示胡思乱想。

3.语境不合：指在特定的语境中，成语的含义与句子的整体意思不符。

例如，“美轮美奂”原意是形容房屋高大美观，现在常被误用来形容美好事物，如“美轮美奂的舞姿”。

4.画蛇添足：指在句子中重复使用意思相同的词语。

例如，“骇人听闻”和“耸人听闻”都有使人震惊的意思，但前者侧重于事实本身让人震惊，后者侧重于事实本身让人震惊并散布谣言。

5.颠倒词序：指在使用成语时，将成语中的词语顺序颠倒或错位。

例如，“胸有成竹”原意是形容文思敏捷，落笔成章，现在常被误用为形容做事之前没有计划或条理。

6.断章取义：指在使用成语时，只截取成语的一部分来表达意思，忽略成语的整体含义。

例如，“万人空巷”原意是形容人们都出来观看盛大的场面，现在常被误用为形容街巷十分冷清。

7.张冠李戴：指将一个成语错误地用于另一个意思相近或相同的成语上。

例如，“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭受灾难，现在常被误用为首先接受任务或首先应当先做某事。

8.混淆字形：指由于字形相似而将两个不同的成语混淆使用。

例如，“再接再厉”和“厉兵秣马”是两个不同的成语，前者形容一次又一次加倍努力，后者形容磨快武器，喂饱战马，准备战斗。

但有时会因为字形相似而误用。

以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅相关文献或咨询汉语言学家。

成语对象误用的例子
成语是汉语中经典的语言表达方式，常常以简短的形式传递着深刻的意义。

然而，有时人们在使用成语时会出现误用的情况。

下面我将给大家举几个成语对象误用的例子，希望能帮助大家理解成语的正确用法。

1. 以貌取人：这个成语的本意是指只根据外貌来判断一个人的品质和能力是不
准确的。

然而，有些人却误用为以貌取物，用于描述只根据外观来判断物品的质量。

这样的用法是错误的，因为成语的原本含义并不适用于物品，只适用于人。

2. 杯弓蛇影：这个成语的意思是指因为恐惧或过分敏感而对无关事物产生误解
或想象。

然而，有些人误用这个成语来描述对某个事物的忧虑或疑虑。

例如，有人会说"对于考试我总是杯弓蛇影"，这实际上是错误的用法。

因为成语的本意是指无
中生有的心理错觉，而不是对现实事物的担心。

3. 画蛇添足：这个成语原指在画蛇的时候还要额外添加足部，引申为做多余或
不必要的事情。

然而，有些人误用为画蛇添头，用于形容做多余的努力。

这个用法是错误的，因为成语的本意并不是形容多余的努力，而是形容不切实际的、多余的行为。

这些都是成语对象误用的例子。

在使用成语时，我们应该确保理解并正确运用
它们的意义，避免误解和误用。

只有正确使用成语，我们才能更准确地表达自己的意思，并增加沟通的有效性。

150个经常误用的成语例子及解释常见成语误用例说不情之请不合情理的请求。

常用作对人有所请托的客套话。

误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。

暴殄天物任意糟蹋东西。

天物：指自然界的鸟兽草木等。

误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。

歌功颂德多用于贬义。

误用：这些作家用他们的火一般的激情，为社会主义歌功颂德。

不绝如缕像细线一样连着，差一点就要断了。

多用来形容局势危急或声音细微悠长。

误用：“五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。

大快人心指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

同“拍手称快”。

误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。

上行下效上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。

多指不好的事。

误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。

半斤八两比喻彼此一样，不相上下。

多含贬义。

误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

八面玲珑原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。

误用：这块天然宝石，晶莹剔透，八面玲珑，光彩夺目，可称世间极品。

左右逢源比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。

也比喻办事圆滑。

误用：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

长此以往长期这样下去。

指从现在往后，多指不好的情况。

误用：自从电视上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。

改头换面比喻只改形式，不改内容。

贬义。

误用：在市场经济条件下，这家小店不仅装饰一新，而且转变了服务作风，改头换面，焕然一新。

投桃报李比喻友好往来。

含褒义。

误用：他拿了人家的红包，于是便投桃报李，没有经过正常手续就把工程承包给了他。

置之度外不(把生死、利害等)放在心上。

多指执著追求而不考虑过多。

误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把党的教导和人民的期望置之度外。

常见的成语误用举例1．褒贬不分成语在感情色彩上有褒义、贬义、中性之分，在使用过程中，必须加以区分，避免误用，成语误用例举（上）。

如：我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

（2006年广东卷）无所不至：指凡能做到的都做到了（用于坏事），是贬义词，用在句中感情色彩不当，可改为“无微不至”。

常见褒义成语举例：雨后春笋蔚然成风蔚为大观德高望重虚怀若谷神采奕奕宽宏大量如坐春风克己奉公知书达礼鞠躬尽瘁敢作敢为光明磊落两袖清风力挽狂澜视死如归兢兢业业大义凛然高风亮节从容不迫殚精竭虑凤毛麟角叹为观止苦心孤诣常见贬义成语举例：无所不为处心积虑半斤八两人云亦云别有用心不可告人不择手段俯首帖耳自吹自擂大放厥词得陇望蜀上行下效甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆上下其手一唱一和党同伐异如蚁附膻评头论足长篇累牍过江之鲫睚眦必报改头换面粉墨登场一丘之貉忘乎所以坐而论道巧立名目师心自用擢发难数倾巢出动常见中性成语举例：按部就班铤而走险标新立异噤若寒蝉讳莫如深光怪陆离2．望文生义有些成语本身含有某个与语境相近或相关的字眼，如果只从字面上去附会，就极容易出现望文生义的语病，做出错误的或片面的解释。

如：不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。

珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

在句中只断取了“珠”、“玉”的意思，明显望文生义。

注意下列成语中加线的字：不名（占有）一文不速（邀请）之客不以为然（对的）不足为训（准则）不赞（添加）一词恃才傲物（众人）不经（正常）之谈不刊（修改）之论屡试不爽（差错）吊（慰问）民伐罪救死扶（照顾）伤巧言令（美好）色杀人越（抢劫）货硕大无朋（比）细大不捐（舍弃）进退维谷（困窘）敬谢不敏（才能）人莫予毒（伤害）尾大不掉（摇动）危言危（正）行注意下列成语的意思：五风十雨：形容风调雨顺，很容易误用为大雨成灾，高考辅导《成语误用例举（上）》。

成语用错的类型及例子
1. 望文生义型：哎呀呀，好多人会把“差强人意”理解成不满意，其实不是这样哦！就像有人说“这个球队的表现差强人意”，不是说球队表现很差，而是说还算能让人满意啦！
2. 张冠李戴型：“美轮美奂”这个成语可不能随便用在人身上呀！可不是说一个人长得美轮美奂，而是用来形容建筑物高大华丽的，你说是不是很容易弄错呀！比如“这座大楼美轮美奂”就很合适。

3. 褒贬误用型：“炙手可热”可不是用来夸人的哟！可别闹笑话把它用在很厉害的人身上。

它其实是个贬义词呀，像“他现在炙手可热，不可一世”才是正确的用法。

4. 语义重复型：说“忍俊不禁地笑起来”不就重复了嘛！“忍俊不禁”本身就有笑的意思啦，就像“他的表演让大家忍俊不禁”就行啦。

5. 前后矛盾型：一边说“莘莘学子”，一边又说没几个人，这不是矛盾嘛！“莘莘学子”表示很多学生呀，比如“校园里到处是莘莘学子”。

6. 错用对象型：“汗牛充栋”是形容书多的，不是说别的东西多呀！说“他家里的财宝汗牛充栋”就错啦，应该是“他家里的书汗牛充栋”。

7. 不合语境型：在一个很悲伤的场合说“相得益彰”合适吗？当然不合适啦！像“他们俩配合默契，相得益彰”才是在合适的语境下用。

8. 随意改造成语型：可别乱改“空穴来风”的意思呀，人家本来是说有原因的，不是说没原因的。

别到时候瞎用被人笑话哟！
9. 忽视多义型：“左右逢源”可不只是说人会办事哦，有时候也能形容做事顺利呢，比如说“他这次考试左右逢源，成绩很棒”。

我的观点结论就是：成语的使用真是要特别小心，稍不注意就可能用错，咱可得多学习多积累呀！。

成语误用大盘点11.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。

误用实例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。

2.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。

误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。

误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。

形容技艺精妙。

大多指工艺美术、园林等。

误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

4.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。

误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

误用实例2：近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

5.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。

形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。

误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

6.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。

误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。

7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

误用实例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

8.莘莘学子：莘莘，众多。

误用实例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

9.深孚众望：很使人信服。

误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。

10.不负众望：没有辜负大家的希望。

11.休戚相关：休，喜悦。

戚，忧愁。

形容关系紧密与利害相关。

误用实例1：我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。

成语误用100例及其解析1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

2、诺曼底的海风依然温柔地吹拂着岸边的树林，诺曼底早已不再是战争的代名词了。

那里的人们生活安居乐业。

3、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。

4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。

5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。

6、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。

8、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。

9、“春天的故事”曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

10、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。

11、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

12、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。

13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。

14、端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

15、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。

16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

18、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。

19、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。

20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。

21、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。

22、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。

24、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。