沈阳师范大学619《文学理论》2020年考研专业课初试大纲
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《外国教育史》考试大纲
Ⅰ、考试性质
《外国教育史》复试以科学、公平、有效地测试考生掌握专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力为目的,为录取该专业硕士提供科学依据。
Ⅱ、考查目标
要求考生系统掌握外国教育史的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决实际问题。
Ⅲ、试卷结构说明
一、考试分数及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
1.简答题4小题,每小题10分,共40分;
2.论述题2小题,共30分;
1。
《实变函数论》考试大纲一、课程简介《实变函数》是我校数学与统计各专业的一门重要专业基础课,它不仅是学习泛函分析、概率论、数理统计、测度论、计算方法、数理方程、随机过程等后继课程的一种工具,而且是一种高级思维模式;它不仅传播一门知识,而且培养一种思维品质。
因此,这门课程的好坏直接影响到21世纪人才的培养,进而影响到我国的科技发展水平与现代化进程。
实变函数论是现代数学的重要基础,人们常以实变函数理论的出现作为现代数学现代分析数学诞生的标志。
实变函数的中心任务是建立一种较之旧的黎曼积分更为灵活、有效的勒贝格(Lebesgue)积分理论。
采用集合论的思想方法研究数学分析中的问题是实变函数的主要特点。
目前,实变函数理论已渗透到现代数学的许多分支,它在数学各个分支的应用成为现代数学的显著特征。
由于思想方法独特,它的许多理论比起经典的分析学要深刻得多,应用起来也便利得多。
例如积分与极限交换不再要求一致收敛;重积分化为累次积分只需函数是可积的,等等。
另外,许多初等数学的基本概念和内容也需要实变函数的理论才能解释清楚。
二、考查目标主要考查学生对《实变函数》中基数,可列集,不可列集等;n维欧氏空间,开集,闭集,紧致集等;勒贝格测度,包括勒贝格测度的引入,内测度,外测度,可测集的性质;可测函数,包括可测函数的基本性质,可测函数的收敛性,可测函数的构造;勒贝格积分,包括勒贝格积分的引入,积分性质,积分序列的极限等各项知识的掌握情况,以及运用这些知识研究与解决分析问题的能力。
三、考试内容及要求第一章集合(一)考核知识点集合之间的交、差、余运算。
集列的上、下限集的概念及其交并表示。
单调集列的收敛。
――映射与集合对等及集合基数。
可数集,不可数集、基数为c 的集合。
(二)考核要求掌握集合及其运算。
集的对等及其基数。
掌握集之间的交、差、余运算。
掌握集列的概念及其交并表示。
理解单调集列的概念。
掌握――映射,两集合1。
《中国古代文论》考试大纲
适用专业:050101文艺学
一、考试目的及要求
(一)考试目的:
本科目是为了考查考生对中国古代文学理论了解、掌握的程度,以及阅读、理解、阐释古代文论的能力。
(二)基本要求:
要求考生对中国古代文论的发展历史有初步了解,对文论史上重要的文论家、文论作品、理论主张、观点、重要命题以及概念或范畴等有较好的理解和掌握;同时,还要求能够从现代文学理论建设的角度去理解、探讨和批判地继承中国古代文论遗产。
二、考试内容
以郭绍虞先生主编的《中国历代文论选》(一卷本)为主,时间跨度从先秦到近代。
内容主要包括:古代文论的基本阅读;文论史的发展脉络及其特点;重要文论概念、文论观点的理解和掌握;重要文论作家及其著述的理解和掌握;运用综合知识、理论对古代文论进行分析和讨论。
三、试卷结构
试卷满分50分。
具体包括名词解释、简答、论述、评论几种题型(具体出题过程中可能会有小的变动)。
其中名词解释考查古代文论基础知识的理解和掌握;简答和论述题考查对古代文论中的理论、观点的理解和认识;评论是考查对古代文论的具体作品进行的分析和讨论。
4、参考书目
《中国历代文论选》(一卷本),郭绍虞主编,上海古籍出版社,2001年。
2020年沈阳师范大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书育明教育506大印老师联合各大新传名校导师及考研状元联合整理2019年9月10日星期日【温馨解析】就以北京地区为例,招生新闻传播考研的院校就是清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国社会科学院。
最近几年名校新传硕士考研越来越灵活了。
建议参考一下书目作为备考的参考:《新闻传播硕士考研笔记及真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版《中国新闻传播史:考研笔记、习题详解与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版此外,院校选择也很重要,选择适合自己的院校是成功的关键,但是考生信息有限,很难选择适合自己的院校,在这里,大家可以直接联系我,我免费给大家做规划和咨询。
【复习技巧】根据育明教育大印老师(V153********)近10年考研咨询经验,建议7月之前在辅导老师的指导(在校教授与在读博士、硕士共同辅导)下一定要明确复习的重点,这个阶段不要做笔记,因为做笔记就是抄书,没有任何意义;8-10月进行背诵并整理笔记,为第二轮复习;11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。
【真题笔记】【育明教育参考答案】(1)“苏报案”的起因《苏报》创刊于1896年6月26日,起初是保皇性质的报纸,1902年后开始转向革命立场,并逐渐发展为资产阶级革命派的重要舆论阵地。
1903年6月,《苏报》刊文对邹容撰写的宣传小册子《革命军》加以大力介绍和鼓吹。
6月29日,《苏报》又以《康有为与觉罗君之关系》为题,摘登了章太炎《驳康有为论革命书》的部分文字,痛斥康有为“只可行立宪,不可行革命”的主张,还在文中以轻蔑的口吻直呼光绪皇帝为“载湉小丑”,说他和慈禧太后都是“汉族公仇”。
《苏报》公开大声呐喊革命,为清政府所不能容忍。
6月30日,清政府经与上海领事团多次密谋,决定由上海租界工部局发出拘票,对陈范、章太炎、邹容等7人实行拘捕,当日章太炎等被捕,邹容闻讯后于翌日自动投案,“苏报案”由此引发。
《经济社会学》考试大纲
一、考试要求
了解经济社会学的基本知识、基本概念和基本理论与方法,了解经济社会学理论和主
要观点,从经济现象去认识、了解和分析其背后的社会规则及其运行逻辑,从更为广泛的
社会学角度分析和认识经济问题。
本课程的教学目标是:⑴了解经济社会学发展的历史,把握经济社会学的各种理论传统,每种理论传统的传承和批判性发展;⑵从历史和比较的观点认识现代经济制度的复杂性,了解经济社会学对一些重要的经济制度;⑶尝试运用经济社会学观点,思考中国当前热点的经济问题。
二、知识和能力的要求与范围
(一)经济社会学概论
1、学科定义
2、学科内涵
3、研究方法
4、经济学与社会学的学科分工与比较
(二)经济社会学理论溯源
1、经济学家的经济社会学思想
2、社会学家的经济社会学思想
3、经济社会学的发展经济社会学的理论渊源
4、经济社会学理论的发展轨迹
(三)生产要素
1、资本(社会资本)
2、劳动力
(四)经济过程
1、生产
2、交换
3、分配
4、消费
(五)经济组织
1、市场
2、企业
3、网络
4、非正式经济
5、市场转型
(六)经济变迁
1、经济发展
2、经济现代化
(七)经济体制。
“文学理论”考试大纲(注意:本大纲为参考性考试大纲,是考生需要掌握的基本内容。
)主要考查知识点:一、马克思主义文学理论的创立和发展1.马克思主义文学理论的产生2.唯物史观3.艺术生产4.美学、历史的批评标准二、马克思主义文学理论在中国的发展5.毛泽东文艺思想6.文艺的“源”与“流”三、文学的性质7.文学的情感属性8.文学的形象属性9.文学的超越属性四、文学的价值与功能10.文学的真善美价值11.文学的功能五、文学创作12.创作冲动13.艺术构思14.文学创作的心理机制15.抒情与宣泄16.创作个性六、文学作品17.文学语言与日常语言18.文学作品的形象七、文学接受19.接受动机20.文学经典八、文学批评21.文学批评的原则和标准22.文学批评的方法23.文学批评的写作九、文学的历史演变24.原始艺术的发生25.文学发展的动力26.文学发展中的平衡与不平衡27.文学风格28.文学流派29.文学思潮十、文学活动的当代发展30.媒介演变的形态31.文学与图像文化“中国古代文学”考试大纲(注意:中国古代文学考核“中国古代文学史”和“中国古代文学作品选”的有关内容。
本大纲为参考性考试大纲,是考生需要掌握的基本内容)主要考查知识点:1.《诗经》2.《左传》3.《孟子》4.《庄子》5.楚辞6.汉代辞赋7.《史记》8.《汉书》的体例9.汉乐府10.《古诗十九首》11.曹植的诗歌12.建安风骨与正始之音13.陶渊明14.玄言诗;山水诗;永明体15.晋宋之际的诗坛诗风16.志怪小说与志人小说17.初唐四杰;陈子昂18.王维、孟浩然及盛唐山水田园诗19.高适、岑参及唐代边塞诗20.李白21.杜甫22.白居易23.韩愈的文学创作24.柳宗元的诗文创作25.唐传奇26.柳永27.欧阳修与北宋诗文革新运动28.苏轼29.李清照30.陆游31.辛弃疾32.关汉卿33.王实甫和《西厢记》34.元杂剧的其他代表作家与作品35.高明和《琵琶记》36.明代小说的代表作家与作品37.《三国演义》38.《水浒传》39.《西游记》40.明代诗文的主要流派与代表作者41.汤显祖与《牡丹亭》42.《聊斋志异》43.《儒林外史》44.《红楼梦》45.清代诗文的主要流派与代表人物46.《桃花扇》。
《中国古代文学(一)》考试大纲
适用专业:050105中国古代文学
一、考试目标
中国古代文学(一)考试的目的是考查考生对中国古代文学史了解、掌握的情况以及运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力,内容包括文学史基础知识、作家、作品、文学现象、文学派别、文学思潮等。
二、考试要求
本科目要求考生了解中国古代文学的发展脉络,掌握各个时期文学发展的特点,对文学史上重要的作家、作品、流派和理论有比较深入的认识和理解,并能够综合运用所学知识和理论对古代文学作品进行鉴赏、对文学史中的某些问题进行比较深入的分析和讨论。
3、考试内容
(一)先秦文学
1.《诗经》
2.《左传》等先秦叙事散文
3.《孟子》《庄子》等先秦说理散文
4.屈原与楚辞
(二)秦汉文学
1.司马相如与西汉辞赋
2.《史记》《汉书》
3.两汉乐府诗
4.东汉文人诗
(三)魏晋南北朝文学
1.建安风骨到正始之音
2.陶渊明
3.谢灵运、鲍照与诗风的转变
4.永明体与齐梁诗坛。