小学矛盾纠纷排查调处工作的情况总结 - 学校工作总结

⽭盾纠纷排查调处⼯作总结（精选5篇）⽭盾纠纷排查调处⼯作总结（精选5篇） 时间不知不觉，我们后知后觉，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，这段时间⾥，相信⼤家⾯临着许多挑战，也收获了许多成长，好好写写⼯作总结，吸取经验教训，指导将来的⼯作吧。

怎样写⼯作总结才更能吸引眼球呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⽭盾纠纷排查调处⼯作总结（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

⽭盾纠纷排查调处⼯作总结篇1 为有效化解各类信访突出问题，最⼤限度地预防和减少上访事件的发⽣，有效预防和减少群体性的事件，今年以来，我街道认真组织开展了⽭盾纠纷排查化解专项⾏动，摸清了全街道存在的各种⽭盾纠纷，制定了科学的防范化解措施，明确了责任⼈，有效化解了部分⽭盾纠纷，⼀些⽼⼤难问题疏导化解⼯作正在有序进⾏之中，通过努⼒，⼯作中取得了⼀定成效，现将⼯作开展情况总结如下： ⼀、⼯作开展基本情况 为圆满实现集中解决⼀批群众反映强烈的热难点问题，解决⼀批群众最关⼼、最直接、最现实的利益问题，杜绝群众上访案件的发⽣，确保社会稳定的⽬标任务。

我街道切实采取有效措施，认真开展⽭盾纠纷排查调处⼯作。

1、提⾼认识，增强化解⽭盾纠纷重要性和紧迫性的认识。

利⽤全体⼲部职⼯学习的机会，通过以案说法，动员⼴⼤⼲部充分认清当前社会稳定形势，增强化解⽭盾纠纷重要性和紧迫性，⾃觉⾏动起来，努⼒疏导和化解⽭盾纠纷，维社会的长治久安。

2、明确职责，强化对此项⼯作的组织领导。

街道党⼯委专题召开会议研究部署此次专项⾏动⼯作，并明确了具体组织实施⼈员，派出所、司法所、各社区居委会及各职能部门协同配合，认真开展排查化解疏导⼯作，为此项⼯作的开展奠定了坚实基础。

3、认真排查，明确当前全街道社会稳定形势。

各社区居委会、居民⼩组和相关职能部门，通过深⼊各居民⼩组⾛访座谈、听取汇报，了解和掌握了⽬前全街道各社区存在的各种不安定因素，做到了底数清，情况明。

4、明确责任，强化措施，各个击破。

矛盾纠纷排查调处工作总结_学校安全排查工作总结本次学校矛盾纠纷排查调处工作总结，是一次全面系统检查学校工作的过程，向我们揭示了许多存在的问题，同时也提供了一些改进措施，希望在以后的工作中能够不断完善、进步，为维护校园和谐、稳定作出更大的贡献。

一、工作内容本次矛盾纠纷排查调处工作主要是针对学生之间以及学生与教职工之间发生矛盾、纠纷的情况，开展了一系列调查工作，主要包括以下几个方面：1. 了解学生、教职工及家长的意见和想法，对已发生的矛盾纠纷进行梳理，以便对后续的调查工作提供基础。

2. 通过广泛的调查获取学校矛盾纠纷的实际情况，对存在的问题进行梳理，制定对策，并对整个学校进行了全面的安全排查，发现问题及时解决。

3. 制定整改方案，包括加强教育宣传，推进安全管理，加强内部日常工作等方面，以便预防类似问题的发生，保证学校和谐稳定。

二、工作记录在矛盾纠纷排查调处工作中，我们盯住每一个细节，针对最小的问题进行分析研究，将每一个事件的处理记录在案，以便未来的查证和借鉴。

同时，我们还建立了全面的数据统计表格，对每个问题进行分类、归纳和记录，以便最终的分析和归纳。

三、工作成效在本次的学校矛盾纠纷排查调处工作中，我们的工作目标是建立一套完整、稳定的管理系统，以便在未来的学校管理中应用。

在工作过程中，我们已经取得了以下一些成效：1. 确立了完整、积极的矛盾纠纷排查方案，从而优化了学校管理进程。

2. 通过运用科学、严密的调查方法，规范了学校的各种工作流程。

3. 为学校未来的安全管理提供了基础信息，以便更好地规范工作。

4. 解决了许多存在的问题，为学校安全稳定做了坚实的保障。

四、工作不足在本次的矛盾纠纷排查调处工作中，我们也存在了一些不足之处：1. 没有对所有问题的排查都有具体的解决方案，需要进一步完善。

2. 没有完整地沟通矛盾纠纷双方，需要在日常工作中加强这方面的交流。

3. 在总结工作经验和发现问题方面，还需要进一步提升工作的深度。

学校矛盾纠纷排查调处工作总结5篇学校矛盾纠纷排查调处工作总结 (1) 搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件，长期以来，我校领导高度重视此项工作的开展，并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。

20xx年春，为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神，同时为我校构建平安校园打下坚实的基础，学校决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形成长效机制，并成立了以校长为组长，学校行政班子成员及部分教师代表为组员的矛盾纠纷排查领导小组。

领导小组成立以后，成员迅速深入到广大师生中去展开调查，了解情况，并对学校各职能部门、各年级组的工作进行了检查和梳理，同时要求各年级组适时召开家长会，成立家长委员会，以便及时和随时向广大群众了解情况。

今春，我校在该领导小组的组织和带领下，以更加务实的工作态度，积极开展了大量的工作。

一、关于“三乱”问题的排查1、在收费问题上，学校严格依照物价局的规定，统一收取，收费标准与教委下发的新一费制标准相吻合。

面对基础教育收费改革，我校积极做好了收费宣传工作，贯彻先张榜公布后收费的方针，将国家免去西部地区学杂费的通知，结合图片予以宣传，并通过各年级分别召开的家长会，加大对收费改革的宣传度，以便增强我校收费的透明度。

2、学生的课本，我校县新华书店提供，经费由学校统一划拨。

3、我校严格按照上级教育主管部门的要求行课，规范办学秩序，无乱办班、乱补课现象。

二、关于师德师风问题的排查1、据调查，我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象，也没有侮辱学生人格的现象，各年级纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容，并与所有教师签订了《安全责任书》。

2、我校校园环境良好，校内无赌博打牌现象，绝大部分教职工爱岗敬业。

我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径，培养广大教职工树立了良好的职业道德，指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

三、关于学生心理问题的排查通过问卷调查，教师与学生个别谈话等方式，发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。

学校矛盾纠纷排查调处工作总结9篇第1篇示例：学校是学生、教师、家长和管理人员共同生活和学习的地方，经常会出现各种矛盾和纠纷。

为了维护学校的正常秩序，解决矛盾纠纷，保障师生权益，学校开展了矛盾纠纷排查调处工作。

在这个过程中，我们总结了一些有效的做法和经验，提高了矛盾纠纷处理的效率和质量。

一、建立健全的矛盾纠纷排查调处机制学校制定了矛盾纠纷处理的相关规章制度，并成立了专门的工作小组，负责矛盾纠纷排查调处工作。

工作小组由校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成，确保矛盾纠纷的处理公正透明。

二、及时了解矛盾纠纷情况，果断处理学校建立了矛盾纠纷排查调处工作台账，记录每起矛盾纠纷的情况，包括当事人、时间、地点、原因等。

一旦发现矛盾纠纷，工作小组会立即展开调查和处理，及时化解矛盾，避免事态扩大。

三、注重调解和化解矛盾在处理矛盾纠纷时，学校注重通过调解的方式解决问题。

工作小组会邀请双方当事人进行沟通和对话，找出矛盾纠纷的症结所在，寻求解决问题的方法。

通过耐心的沟通和协商，大部分矛盾都可以得到妥善解决。

学校利用教职工培训、家长学校、主题班会等形式，加强矛盾纠纷排查调处能力建设。

定期组织培训和交流，提高工作小组成员的处理矛盾纠纷的能力和水平。

学校还鼓励教师和学生代表参加相关专业的培训，提高矛盾纠纷处理的专业性。

五、建立良好的矛盾纠纷处理文化学校倡导“尊重、理解、包容、和谐”的矛盾纠纷处理理念，鼓励大家以平和的心态处理矛盾，以积极的态度解决问题。

学校还建立了奖惩制度，对于积极参与矛盾纠纷处理工作，取得显著成效的个人和集体给予表彰和奖励，对于拖延不处理、推诿扯皮的个人和集体予以批评和问责。

通过前期的努力，学校矛盾纠纷排查调处工作取得了明显成效，破解了很多矛盾，化解了不少纠纷。

但同时也发现了一些问题和不足，比如排查调处工作还不够及时，处理的方式方法还需进一步改进。

学校将继续加大力度，不断完善矛盾纠纷排查调处工作，确保学校的和谐稳定。

矛盾纠纷排查调处工作情况总结汇报7篇第1篇示例：矛盾纠纷排查调处工作一直是社会管理工作中的重要组成部分，精准、高效地处理各类矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，是政府工作的一项重要职责。

近期，我们在矛盾纠纷排查调处工作中取得了一定的成绩，现将工作情况总结汇报如下：一、矛盾纠纷排查工作情况今年以来，我单位针对辖区内发生的各类矛盾纠纷，采取了多种方式进行排查和调处。

通过走访调查、召开座谈会、听取群众意见等方式，全面掌握了辖区内矛盾纠纷情况。

我们重点针对农村土地纠纷、邻里纠纷、劳资纠纷等问题展开排查工作，确保矛盾不升级、不扩大。

针对排查出的矛盾纠纷问题，我单位组织专门工作组成员进行调处工作。

我们坚持以调解为主、法治为辅的原则，根据具体情况采取谈判、调解、协商等方式进行处理。

在调处过程中，我们注重尊重当事人意见、保护当事人合法权益，力求达成和解。

通过我们的努力，目前已经成功解决了多起矛盾纠纷案件，得到了当事人的一致好评。

在矛盾纠纷排查调处工作中，我们始终秉持客观公正、公平合理的原则，努力做到公平、公正、及时。

三、矛盾纠纷排查调处工作中存在的问题和改进措施在开展矛盾纠纷排查调处工作中，我们也面临着一些困难和问题。

首先是人员配备不足，导致工作进度较慢；其次是部分矛盾纠纷案件复杂，需要更多的专业知识和技巧进行处理；再者是部分当事人难以理性沟通，导致调处工作进展受阻。

针对存在的问题，我们将进一步加强人员培训，提高工作效率和质量；加强与相关部门的沟通协作，共同解决难题；加强宣传教育，提升当事人的法律意识和解决问题的能力，以便更好地推进矛盾纠纷排查调处工作。

矛盾纠纷排查调处工作是一项综合性、复杂性较强的工作，需要我们不断提高能力和水平，提高工作效率和质量。

我们将以更大的决心和更高的热情，继续为社会和谐稳定做出更大的贡献。

感谢各级领导和社会各界的支持和关心！第2篇示例：矛盾纠纷排查调处工作是一项重要的社会管理工作，旨在维护社会秩序，保障人民群众合法权益。

小学排查调处矛盾纠纷排查安全隐患情况工作总结
一、集中开展排查调处冲突纠纷
1．我校有代课老师。

我校主动协作上级有关部门对代课做好安抚工作，宣扬国家的'政策和法规，关怀他们工作和生活，鼓舞他们自强。

2．学校与周边居民没有纠纷，相处融洽。

3．我校严格收费标准，没有在收费问题上引发冲突纠纷的状况。

4．我校无因老师、同学发生意外伤亡大事引发冲突纠纷状况。

5．我校无因学校校内和学校周边治安问题引发冲突纠纷状况。

二、集中开展排查平安隐患
1．我校无校内周边治安混乱和突出治安问题的状况。

2．我校周边没有经营场所平安隐患存在。

3．我校无境内外敌对势力、邪教组织和暴力恐怖势力在校内渗透破坏状况。

4．我校无校内和校内周边存在引发各类治安大事和治安案件平安隐患问题。

5．我校消防通道畅通。

6．我校无校车也无租用拼装车、报废车接送同学状况。

7．我校电气、体育器材等设施设备维护正常；易燃易爆等危急物质存放规范。

8．我校无学校危房使用；我校无受到滑坡、塌方、泥石流危
害。

9．我校每天利用集队、集会对师生进行平安教育；有兼职法制副校长。

10．有应急预案，每期组织同学开展紧急疏散和自救逃命演练。

11．我校食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作到位，仔细落实国家食品卫生管理规章制度。

12. 建立及执行学校平安稳定责任制和平安工作规章制度。

矛盾纠纷排查调处工作总结_学校安全排查工作总结经过一段时间的努力，学校安全工作取得了一定的成绩。

在学校安全管理中，矛盾纠纷排查调处是非常重要的一项工作，它关系到学校教育教学秩序的稳定，保护学生合法权益的问题。

在这一阶段，我们更加重视矛盾纠纷排查调处工作，做到早发现、早处理、早解决的原则，从而提高工作效率，确保学校安全稳定。

一、工作成果通过我们的努力，学校纠纷矛盾处理工作得到了有效的解决，保障了学校的安全和秩序稳定。

我们针对学生发生的各种纠纷，及时进行排查，并及时解决了以下几点：1. 妥善处理课外服务费问题，减少了不必要的矛盾和纠纷。

2. 对违纪学生进行规范化管理，严格让他们遵守校规学规，使他们逐渐认识到自己的错误。

3. 对已经发生的纠纷进行了有效的排查和调处，让事件尽快得到了解决，保证校园秩序平稳。

4. 严格落实校内安全值班制度，有效遏制了无证校外卖饭现象的发生，最大限度地保障了学生们的身体健康。

以上这些成果彰显了我们在矛盾纠纷排查调处工作中的重要作用，也为第二阶段的工作打下了有力的基础。

二、问题反思虽然我们取得了一些成果，但也存在一些不足之处。

1. 对学生纠纷来源未作详尽调查，未应用多种方法解决问题。

2. 在团体事件的处理中，未能及时进行组织或调处。

3. 对学生违规的处罚措施缺乏良好的前后沟通，学生对规定不了解。

以上这些问题在今后的工作中我们需要引以为戒，注意及时排查调处，加强规范化管理，严格遵守规章制度，这样才能努力做好学校的矛盾纠纷排查调处工作，为学生们营造安全、稳定的校园环境。

三、下一步工作计划1. 继续完善各项工作制度和措施，加强学生纠纷来源的调查和处理，给予适当的引导和宣传。

2. 搭建多元化纠纷处理渠道，加强与学生沟通交流，及时解决学生发生的问题。

3. 对学生进行全面的学校安全知识教育，让学生自觉遵守校规学规，不会轻易做出违反校规的行为。

4. 上级领导予以积极的支持和协助，为工作顺利开展提供有力保障。

矛盾纠纷排查调处工作总结篇一：矛盾纠纷排查化解工作总结为切实贯彻落实党代会会议精神，进一步深化矛盾纠纷排查化解工作，解决影响和谐稳定的突出问题，努力营造和谐稳定的育人环境，我校结合学校实际情况，于4月份至6月份在全校范围内，通过动员摸查、核实分析、集中整治、自查总结等方式，集中开展了矛盾纠纷排查化解活动。

为查缺补漏、总结得失，学校经回顾、自查反思，特将活动的具体开展情况总结如下：一、加强领导，夯实责任为确保本次活动效果，切实落实工作责任，学校结合县局文件精神，成立了以校长为组长、书记为副组长、其他班子人员为成员的工作领导小组，具体负责本次活动的组织协调、检查实施、情况反馈等工作。

对具体工作的落实实行分年级块状包抓，具体由年级包抓领导分项负责落实、督查。

学校建立相应考评机制，对包抓领导及教师的活动落实情况进行具体考评，并纳入学期末绩效考核。

有力加强了活动领导，夯实了活动职责，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、动员部署，摸底排查学校第一时间召开行政会组织学习文件精神，研究活动实施方案，具体分工、细化责任，及时召开动员会全面安排部署，在此基础上结合学校实际，制定出了富有针对性、具有可操作性的矛盾纠纷化解活动方案。

同时，按照“谁排查、谁负责”的原则，组织工作小组成员对学校影响较大的突出信访问题、重点矛盾纠纷、群体性苗头、安全隐患等不稳定因素进行了一次全面细致的排查，并对突出问题逐件进行了造册登记，建立台帐，明确了办结时间。

三、逐项核实，分析研判为切实解决学校内部存在的突出问题，化解重大矛盾纠纷，学校在深入摸查、公开信访的基础上，组织小组成员及教师代表对排查记载的新、老问题进行了认真分析、研判，第一时间弄清了新问题的产生根源，研究出了解决办法，商定了解决时限，制定出了妥善解决老问题的工作方案，为矛盾纠纷及问题的逐项化解提供了有力准备。

四、化解矛盾，集中整治按照“标本兼治”的原则，学校以化解矛盾、整治隐患、消除一切不稳定因素为目标，围绕尚未解决的老问题、排查出的新问题，结合既定的解决办法和措施，进一步细化工作措施，深入实际，切实化解了潜在的矛盾纠纷。

让知识带有温度。

小学矛盾纠纷排查调处工作的情况总结整理学校冲突纠纷排查调处工作的状况总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，不如马上行动起来写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？下面是我细心整理的学校冲突纠纷排查调处工作的状况总结，欢迎大家共享。

吴中区木渎第五学校自1998年建校以来，在学校领导的正确指导下，通过全体教职员工的共同努力，取得了良好的办学成效。

现就学校加强冲突纠纷排查调处工作作一状况总结。

一、做好宣扬，渗透和谐理念，切实加强学校内部管理学校领导结合行政例会、全体老师大会、各条线工作会议，仔细准时宣扬构建“和谐校内”这一办学理念。

无论布置工作，还是各类检查考核，都吃透政策、讲清道理，用事实来说话，以工作实绩为重要参考依据。

从以往几次教代会所供应的议案和意见的内容来看，无一起涉及老师与老师之间、领导与老师之间的冲突纠纷；从教育局反馈的家长信访状况（仅1项：关于胸卡质量问题）来看无一例是违规操作，仅是个别外地家长不满足所为。

由于学校按法规办事，不断加强管理，重视构建“和谐校内”，办学近7年来，可以说没有消失一例冲突激化的事例。

这与学校领导加强管理，重视避开消失内部冲突和纠纷是分不开的。

二、提高条线工作水平，供应师生、家长申诉渠道作为学校管理者，自身素养要强，开展工作有方，这就要求每一位学校中层管理人员、年级组长、教研组长不断加强学习，做到品德第1页/共3页千里之行，始于足下。

高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。

近几年来，我校这支管理队伍素养有了明显提高，在开展工作的过程中能做到削减问题的发生概率，能做到准时妥当解决问题、能做到问题的`解决不出校门。

从学校一头来说，做到校务公开，增加管理透亮度，也是削减冲突纠纷的一贴良药。

该项工作，学校行政、工会非常重视，很早就成立了校务公开领导小组。

凡大事、重大决策准时公开。

科羊小学矛盾纠纷排查工作总结模板一、工作概述科羊小学致力于营造和谐稳定的学习环境，近期我校发生了一些矛盾纠纷事件，为了及时解决问题、维护学校正常运转，我们组织了一次矛盾纠纷排查工作。

本次排查工作时间为____年10月1日至____年10月15日，涉及学生之间的纠纷以及与家长之间的纠纷，总共排查问题10起。

二、工作方法1.收集线索：通过班主任和学生工作主任的了解，收集到相关的矛盾纠纷线索。

2.调查核实：针对各个矛盾纠纷事件，召集相关人员进行调查核实，了解事实真相。

3.沟通协调：对于调查核实后的问题，组织相关人员进行沟通、协调解决，尽量达到双方满意的解决方式。

4.记录归档：将各个矛盾纠纷事件的核实结果记录下来，并归档保存。

三、工作成果通过本次排查工作，成功解决了10起矛盾纠纷事件，具体成果如下：1.学生之间纠纷：解决了5起学生之间的矛盾纠纷，其中包括争抢课桌、欺负同学等问题。

我们通过集体讨论、班会教育以及与家长的沟通，成功化解了学生之间的矛盾，为他们创造了和谐的学习环境。

2.家长与学校之间纠纷：解决了3起家长与学校之间的矛盾纠纷，包括家长对学校教育方式不满、对教师行为有意见等问题。

我们通过组织家长会、召开座谈会以及向家长提供解决方案等方式，使双方达成了共识，为家校关系的和谐发展做出了积极贡献。

3.教师之间纠纷：解决了2起教师之间的纠纷，包括合作教学有分歧、职责划分不清等问题。

通过协商和沟通，找出问题的根源，并促使双方达成共识，为师生关系的和谐发展提供了保障。

四、存在问题通过本次排查工作，我们也发现了一些问题，具体如下：1.线索收集不够全面：部分纠纷事件的线索收集不够全面，导致排查工作效果不理想。

2.核实工作不准确：部分事件的核实工作存在问题，导致最终解决方式不够合理。

3.解决方式不够多样化：对于一些复杂的纠纷事件，我们的解决方式过于单一，无法满足双方的需求。

五、改进措施针对存在的问题，我们提出以下改进措施：1.加强线索收集工作：组织多方快速采集线索，并在排查工作中加强核实。