人类经济发展的三个阶段

经济发展的历史回顾与趋势经济发展是一个持续演变的过程，涉及到各个领域和层面。

本文将回顾人类历史上的经济发展，并探讨当前和未来的趋势。

一、古代经济发展古代经济发展的主要特点是农耕经济的盛行。

人类从狩猎采集阶段逐渐转向农业生产，不再只依靠自然环境提供食物。

农耕经济的兴起促使人们形成定居生活，发展出城市和贸易。

古代经济发展的代表是古希腊和古罗马时期。

古希腊城邦在地中海地区建立了繁荣的贸易网络，推动了文化和思想的传播。

古罗马则以农业和军事征服为基础，建立了一个庞大的帝国经济体系。

二、工业革命与现代经济发展工业革命是经济发展的重要转折点。

18世纪末至19世纪中叶，英国工业化迅速发展，由手工业向机械化生产转变，从而开启了现代工业时代。

蒸汽机和机器制造业的兴起，推动了城市化和全球贸易的扩展。

随着工业革命的蔓延，欧洲、北美和亚洲等地纷纷经历了工业化进程。

新的生产方式和技术革新不断改变着人们的生活方式和经济结构。

资本主义经济体系逐渐确立，市场经济成为主导。

三、信息时代与数字经济进入20世纪末，全球正逐渐步入信息时代。

信息技术的飞速发展和普及，推动了数字经济的崛起。

互联网、移动通信和人工智能等技术的应用，改变了商业模式和生产方式。

数字经济以数据为核心，涵盖电子商务、云计算、大数据分析等领域。

它不受时空限制，提供了更高效、便捷的服务和产品。

数字经济不仅推动了传统行业的转型升级，还衍生出许多新兴产业和就业机会。

四、未来经济发展趋势在当前全球化和技术革新的背景下，经济发展面临着新的挑战和机遇。

以下是未来经济发展的几个趋势：1.可持续发展：随着环境问题的日益突出，可持续发展成为关键词。

经济发展需要与环境保护和社会公正相结合，推动绿色经济的发展。

2.创新驱动：创新是经济发展的重要引擎。

在知识经济时代，创新能力决定了国家和企业的竞争力。

投资研发和科技创新将成为未来经济增长的关键。

3.智能化与自动化：人工智能、机器人和自动化技术的应用将进一步改变产业结构和就业形势。

简述几个发展阶段的概念发展阶段是指一个事物或一个群体在其发展过程中经历的不同阶段。

不同的领域和学科有不同的发展阶段概念，下面将以经济学、心理学和社会学为例，简述几个常见的发展阶段概念。

一、经济学中的发展阶段概念1. 经济增长阶段：经济增长阶段是指一个国家或地区的国民经济总量在一段时间内持续增长的阶段。

这一阶段通常伴随着人口增长、技术进步、产业结构升级等现象。

2. 工业化阶段：工业化阶段是指一个国家或地区从农业经济向工业经济转变的过程。

在这一阶段，农业的比重逐渐减少，工业的比重逐渐增加，劳动力从农村向城市转移，工业化水平不断提高。

3. 发展中国家阶段：发展中国家阶段是指经济相对落后、社会基础设施不完善、人民生活水平较低的国家。

这些国家通常面临着贫困、教育匮乏、卫生条件差等问题，需要通过经济发展来改善人民的生活水平。

二、心理学中的发展阶段概念1. 婴儿期：婴儿期是指从出生到两岁左右的阶段。

在这一阶段，婴儿的主要任务是建立与主要照顾者的依恋关系，发展基本的感知、运动和语言能力。

2. 幼儿期：幼儿期是指从两岁到六岁左右的阶段。

在这一阶段，幼儿开始发展自我意识，学会使用语言进行交流，逐渐掌握基本的社交技能和生活技能。

3. 学龄前期：学龄前期是指从六岁到入学前的阶段。

在这一阶段，孩子开始接受正规的教育，学习基本的知识和技能，逐渐形成自己的兴趣和爱好。

三、社会学中的发展阶段概念1. 部落社会阶段：部落社会阶段是指人类社会发展的早期阶段，以部落为单位组织生活和生产活动。

在这一阶段，人们主要依靠狩猎、采集和农耕来维持生计。

2. 农业社会阶段：农业社会阶段是指人类社会进入农业时代的阶段。

在这一阶段，人们开始使用农业工具和技术，进行农耕和畜牧，农业生产成为社会经济的主要形式。

3. 工业社会阶段：工业社会阶段是指人类社会进入工业化时代的阶段。

在这一阶段，工业生产成为社会经济的主要形式，城市化进程加快，社会分工更加细化，科技进步对社会产生深远影响。

马克思主义与科学发展观丨M4浅析马克思关于人的发展 “三阶段”思想徐梦杰 胡 涛（南昌航空大学 江西南昌 330063）【摘 要】 本文分析了马克思关于人的发展 “三阶段”思想：认为人类在社会历史的发展进程中，人类的发展依次经过从最初的“人的依赖性”阶段，到“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段，最后达到“自由个性”阶段。

这三个阶段相互联系，互为基础，只有了解了人类的发展历程，才能够宏观把握个体当下的发展。

【关键词】 “自由个性”；“三阶段”；人的发展社会发展问题是近年来哲学界关注和研究的热点之一，同时也是马克思主义理论的重要组成部分，人作为社会关系的总和本质，同时具有主体性和主导性的作用，不仅仅是社会发展的历史，而且是人自身发展的历史，不断推进人类自身解放达到“自由个性”的历史。

“自由个性”是重要的哲学范畴，马克思在《1857-1858年经济学手稿》中创造性地将人类的发展划分为三个历史阶段，提出了人的发展三大历史形态的著名论断，认为人类在社会历史的发展进程中，人类的发展依次经过从最初的“人的依赖性”阶段，到“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段，最后达到“自由个性”阶段。

[1]在三阶段中，“自由个性”阶段是人的发展的理想阶段，也是人类发展的必经阶段。

这三个阶段不是独立的，而是相互联系的，不能单独孤立地去看待每一个阶段，随着生产力在每个阶段的高低不同，在每个阶段表现的人的发展也不同。

三个阶段互为前提和基础，最终达到“自由个性”阶段。

每个阶段人类的发展状况不同，这取决于每个阶段生产力的高低不同，不能否认每个阶段的作用。

只有认清每个阶段不同生产力下的人的发展的状况，才能够把握整个人类发展的趋势，为当下人类的发展奠定基础。

一、“人的依赖性”的第一阶段“人的依赖性”按照马克思“三阶段”说，该阶段是人的发展的最初阶段，人在自身生产的整个过程中虽然能够认识基本的生存规律，但是个体能力的发展具有片面的，因为人的生产能力只是在狭小的范围内和有限的地点上发展。

麦克卢汉是20世纪著名的社会学家和历史学家，他对人类社会的发展阶段进行了深入研究和解释。

在他的理论中，人类社会发展被分为了四个主要阶段，每个阶段都有其特定的特征和发展模式。

下面将根据麦克卢汉的理论，详细解释人类社会发展的四个阶段。

一、狩猎采集阶段狩猎采集阶段是人类社会发展的最早阶段，这个阶段的特征是人们以狩猎和采集为生，生活方式非常原始简单。

在这个阶段，人类社会的发展主要依靠自然资源的利用和简单的工具制作。

社会生产力非常低下，人们的生活主要依靠自然的赐予。

人们的社会关系比较简单，社会结构以家庭和氏族为组织形式。

这个阶段的社会发展受制于自然条件和资源，更多的是处于原始状态。

二、农业文明阶段农业文明阶段是人类社会发展的重要转折点，也是农业革命的时期。

在这个阶段，人类开始使用农业生产方式，种植农作物和饲养家畜，社会生产力大幅提升。

农业的发展使人类社会从原始社会跨入了文明社会，人们的生活大幅改善。

农业的发展也带来了社会分工和财富的不平等。

社会结构开始出现阶级和国家的形成，政治、经济、文化等领域得到了较大发展，人类社会逐渐由部落社会转变为了国家社会。

三、工业革命阶段工业革命阶段是人类社会发展的又一次重大变革，这个阶段的核心特征是工业化和城市化的兴起。

工业革命使生产力得到了巨大的提升，科学技术的发展带来了工业生产和交通运输的革命性变化。

人们的生活方式也发生了巨大的变化，农村人口向城市迁移，城市化进程日益加快。

在这个阶段，资本主义制度迅速发展，企业家精神和国家竞争成为社会的主要特征。

工业革命也给环境和资源带来了严重的压力和损坏，人类社会面临着日益严重的生态危机。

四、信息社会阶段信息社会阶段是麦克卢汉关于人类社会发展的最后一个阶段，这个阶段的核心特征是信息技术的飞速发展和全球化的加剧。

在信息社会中，信息技术成为社会的主要生产力，数字化、网络化的特征成为社会发展的主要趋势。

信息社会的发展使世界各国的通联更加紧密，全球化的经济、文化、政治影响日益增强。

七年级上册社会必背知识点社会科学是学生学习过程中的重要一环，涵盖了人类社会的方方面面，是学生成长过程中必须掌握的重要知识。

在七年级上册社会课程中，有一些必备的知识点，本文将对这些知识点进行全面的梳理和总结。

以下是七年级上册社会必背知识点：一、社会科学的定义和作用社会科学是研究人类社会各个领域的学问，它包括经济学、政治学、法律学、社会学等学科，是对人类社会各个方面的研究和认识。

它的作用是帮助人们更好地理解和分析社会现象、发现社会规律、指导社会发展和管理，是人们认识社会并促进社会进步的重要工具和手段。

二、地理知识1. 地球的构成与运动：地球由内向外分为地核、地幔和地壳，地球的自转和公转是造成昼夜交替、季节变化和年份的产生。

2. 中国的概况：中国是世界上面积最大的国家之一，其中包括56个民族的共同生活。

中国四大河流分别是长江、黄河、珠江和辽河，长江是中国最长的河流。

3. 世界的分区：世界上根据经济发展水平、自然环境等因素，一般分为发达国家、发展中国家、不发达国家等三个区域。

三、历史知识1. 中国古代的夏朝、商朝和周朝：夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝是中国历史上第一个有城市和商业的王朝，周朝是中国历史上占据了最长时间的王朝。

2. 我国封建社会的基本特征：封建社会是从秦汉时期开始到20世纪初的近两千多年历史阶段。

它的基本特征是农业经济的主体、分封制和宗法制度的存在、贞观之治和科举制度的实施，以及中央官僚制度的建立。

四、经济知识1. 市场经济的基本特点：市场经济是现代经济中的一种经济模式，它的基本特点是供给和需求的相互作用、价格的自由竞争，以及自由的生产与消费选择。

2. 经济发展的三个阶段：经济学家把经济发展分为生存经济阶段、农业经济阶段和现代工商业经济阶段。

生存经济是以游牧为主体的经济生活方式，农业经济是以农业生产为主体，现代工商业经济则是以产业的现代化和观念的现代化为主要特征。

五、政治、法律知识1. 国家的基本概念：国家是有管辖、领土、人民、主权等四个基本要素的一个独立的政治组织。

三大经济形态从整个社会形态来看，人类社会历史可以划分为三大经济形态：原始的自然经济、商品经济和资本主义经济。

三大经济形态是在人类社会发展过程中出现的不同的社会经济形式，它们共同构成了整个人类社会的基础。

其中自然经济是以生产资料的公有制为基础的经济形式；商品经济是以商品生产和商品交换为基础的经济形式；而资本主义经济则是以私有制为基础的经济形式。

由此可见，它们都是人类在不同历史阶段的特定的社会经济形态，只是随着社会生产力的发展，它们的地位和作用才不断被更新、被改变。

这里我们仅从社会发展阶段上的意义上来说明三大经济形态之间的相互关系。

自然经济是一种比较原始的经济形式。

原始社会后期，在生产力水平十分低下，人们的劳动成果还不能满足自身生活需要的情况下，剩余产品就出现了。

一部分人通过简单协作的方式进行狩猎、捕捞、采集等劳动获得自己必须的生活资料，另一部分人则通过各种原始的手工业生产，用自己生产的产品去交换，换回所需要的物品，以维持生存。

这样，自然经济就产生了。

随着生产力的发展，人们的物质生活需求不断增长，对于剩余产品的消费数量也迅速扩大。

但是，当时人们的生产还处在自给自足的水平上，无法完全实现自身的需要，因而出现了剩余产品。

正是由于剩余产品的出现，导致了出现了财富的原始积累，引起了两极分化。

贫富差距拉大，从而造成社会矛盾尖锐，不稳定因素增加，严重阻碍了人类社会的进一步发展。

这时，人们迫切需要解决温饱问题，必然要求实现社会分工，发展商品经济，为他们带来了生活的希望。

因此，商品经济应运而生了。

第二次社会大分工形成了以奴隶制为主的商品生产经济形式，以封建制度为主的商品经济形式和以资本主义制度为主的商品经济形式。

这三种商品经济形式是社会发展到一定历史阶段的产物。

它们既有各自的长处和短处，又有各自的利益目标和价值追求，它们之间既有一致性，又有对立性。

因此，必须协调它们之间的矛盾，使之达到统一。

我国封建社会末期也出现了资本主义萌芽，由于社会的局限，资本主义没有得到充分的发展，也未能与社会生产力相适应，最终在外国资本主义的入侵下被扼杀在摇篮之中。

中国经济发展的三阶段论摘要：中国经济经历了“计划经济”和“改革开放”两个阶段，现已步入“创新发展”阶段。

粗放式“改革开放”的表述已经无法涵盖中国经济发展的特质和要素，在中国经济总量已经成为世界第二的现状下，以及建立新型的大国关系都必须依靠“创新发展”。

通过对中国经济发展过程的历史性描述，探讨这三个阶段的承续与演替，目的是认清当前中国社会经济发展的特色和方向。

关键词：计划经济；改革开放；创新发展建国以后，中国的经济体制或将要经历一个“三段式”的发展过程。

建国后的“计划经济”是第一个30年（1949-1978年），中国的经济体制举着“公平”大旗，走的是平均主义道路。

“改革开放”是第二个30年（1979-2008年），中国的经济体制举着“效率”的大旗，走的是一部分人先富起来的道路。

今后第三个30年（2009-2038年）中国的经济体制应该走一条“创新发展”的道路。

中国经济发展的这三个阶段是与政治体制相互形成的一种路径依赖，通过分析中国经济发展必然经历的三个阶段，以便指明我们现在正处在哪一个阶段，并且制定相应的对策。

过去30年中国经济发展的关键词是：“改革开放”，但“改革开放”的主题词已无法涵盖当前时期新的历史使命。

今后30年中国经济发展的关键词应该是：“创新发展”。

熊彼特认为，创新能够使潜在的利益得以实现，创新是经济发展的源泉，要想使经济持续发展只有经过不断的创新。

[1]一、计划经济时期从新中国成立的1949年到1979年，中国实行了30年的计划经济。

实行的是生产资料计划安排，生活资料采用配给，力争做到社会资源占有平均，但社会效率受到遏制，导致物质供应匮乏，社会经济到了崩溃的边缘。

“计划经济”体制中社会资源高度集中计划的配置，要素价格被扭曲，国家实行农副产品统购统销制度，压低农副产品价格，形成工农业产品价格剪刀差，为工业和重工业提供资本积累。

社会的发展首先应该是通过追求资源效率来实现的，如果希望通过平均主义的路径来实现，结果是南辕北辙。

唯物史观人全面发展的三个阶段唯物史观人的全面发展是马克思主义哲学的核心概念之一，它揭示了人类历史发展的阶段性特征，并提出了人类在不同阶段的发展目标和途径。

本文将深入探讨唯物史观人全面发展的三个阶段，分别是：物质生产的自由发展阶段、共产主义社会的初级阶段和共产主义社会的高级阶段。

一、物质生产的自由发展阶段在这个阶段，人类社会开始从原始社会向奴隶制社会过渡，物质生产力得到了显著的发展。

这一阶段的特点是以农业生产为基础的社会生活和社会关系的建立。

农业生产的发展，标志着人类从漫长的未开发和未利用状态中解脱出来，开始掌握自然力量，创造出更多的财富。

这也催生了私有制的出现，随之而来的是阶级的分化和社会的不平等。

在这个阶段，物质生产的自由发展是主要的动力和目标。

通过劳动，人类改变了自然，创造了更多的价值和财富。

与此社会分工也得到发展，人类开始形成正式的社会组织，例如城市的出现和国家的建立。

这一阶段的核心问题是如何将物质生产力最大限度地发展起来，以满足人类对物质财富和福利的需求。

二、共产主义社会的初级阶段在物质生产的自由发展阶段基础上，社会主义革命的胜利开启了人类历史发展的新阶段，即共产主义社会的初级阶段。

这个阶段的目标是实现生产资料的共有化，消除剥削关系和阶级差别，建立以社会为中心的社会秩序。

共产主义社会的初级阶段以公有制为基础，通过消除私有制和国家机构的维持，构建了公有制经济和社会主义的生产关系。

在这个阶段，人们共同协作，共享生产资料和财富，消除了剥削和压迫。

这个阶段还是人类社会主义教育和道德建设的关键时期，人的思想觉悟和道德水平得到了提高。

在共产主义社会的初级阶段，人类社会的发展更加注重全面的人类发展，强调个体的全面发展和自由发展。

社会各个领域的发展也更加注重公正、平等和可持续发展。

这个阶段还需要解决一些矛盾和困难，例如资源配置、公共服务和人类自由意志的统一等问题。

三、共产主义社会的高级阶段共产主义社会的高级阶段是唯物史观人全面发展的最高阶段。

第9课20世纪以来人类的经济与生活学习目标认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。

学科素养1.从时空观念的角度掌握20世纪以来世界经济发展的表现，勾勒时空线索，初步形成宏观认识。

了解20世纪世界经济的发展情况。

2．从历史解释的角度理解20世纪以来政府宏观调控与市场调节相结合成为实现经济快速增长的主要手段之一。

3．从史料实证的角度认识20世纪以来国际贸易、金融发展的变化，理解国际贸易、金融发展对人类生活的影响。

知识点一世界经济的发展1．苏联社会主义经济的建立(1)背景：第一次世界大战后期，俄国爆发十月革命，建立世界上第一个________国家。

(2)过程①实施________政策，使社会经济得到恢复。

②斯大林逐渐建立起高度集中的________体制，集中力量发展________。

(3)影响：使苏联工业总产值于1937年跃居欧洲________，世界第二。

2．世界资本主义经济发展模式的调整(1)原因：第一次世界大战后，________制度的基本矛盾最终导致了1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机。

(2)表现①美国通过__________扭转危机。

②德国、意大利、日本走上________道路，发动了第二次世界大战。

3．二战后资本主义经济的变化(1)措施：第二次世界大战后，各主要资本主义国家通过经济计划、________、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府________与________结合起来，实现了经济的快速增长。

(2)影响①积极：____________促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业、能源、交通、通信等部门的生产效率。

②局限：资本主义经济的变化没有解决____________和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

4．经济全球化下的经济危机(1)原因：随着全球化的发展，世界范围内________加剧。

(2)表现：1997年的____________、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。

论述世界经济全球化的发展步骤与进程-->摘要：自1500年左右地理大发现以来，在资本逐利本性的推动下，世界经济逐步卷入了经济全球化历史进程的浪潮中来。

从历史的角度，经济全球化进程可以分为五个阶段：萌芽阶段、启动阶段、加速发展阶段、曲折发展阶段、成熟阶段。

在这五个阶段中，尽管经济全球化的表现形式不同，但其背后都有资本推动的影子。

经济全球化一方面借助资本的力量将世界纳入体系之中，促进国际贸易、国际分工、世界市场的扩大，促进生产力的发展与技术进步，另一方面却将资本贪婪的本性带到全世界，掀起了一股反经济全球化的浪潮。

关键词：资本经济全球化历史进程严格上讲，“经济全球化”作为一个常用的名词，虽然是在20世纪80年代以后才逐渐频繁出现在相关的研究文献之中，但是，关于“经济全球化”的研究，早在英国工业革命时期就已经开始。

对经济全球化的定义、起源、发展及其影响等问题，二百年来，不管是西方经济学派还是经典马克思主义作家，都依据自身对经济全球化内涵的不同理解，给出了不同的解释，不过，这些相关研究大多零碎分散，并没有形成一个完整而具体的理论体系。

本文尝试运用历史与逻辑相结合的方法来分析研究经济全球化问题，通过历史与逻辑相结合，从而使我们对经济全球化过程能有一个比较全面系统的把握，并将对经济全球化的理解和把握拓展到应有的广度和深度。

一、资本扩张是经济全球化的根本动因当前，理论界有关经济全球化的论述和争论，主要焦点集中在经济全球化发生的时间和经济全球化的推动力两大问题上。

普遍的观点认为，经济全球化发生时间与西方近代资本主义的兴起具有密切关系。

美国经济学家保罗·斯威奇（1997）认为，“经济全球化不是某种条件或某种现象，而是一种已经持续了很长时间的过程。

自四五百年前资本主义作为一种活生生的社会形态在世界上出现以来，这一过程就开始了。

”贡德·弗兰克（2000）援引了东西方学者近年来发表的大量研究成果，更是证明自公元1500年以来，便存在一个经济全球化的劳动分工和多边贸易体系，不过，与别的学者不同的是，贡德·弗兰克并不认为从一开始，西方世界在经济全球化中就占具有绝对的优势地位。

人类社会的发展阶段人类社会的发展是一个漫长而复杂的历史过程，经历了不同的阶段。

这些阶段代表了人类社会在经济、政治、文化等方面的巨大变革。

本文将介绍人类社会的发展阶段，从原始社会到现代社会，以及未来可能出现的新阶段。

1. 原始社会原始社会是人类社会发展的起点。

这个阶段发生在人类社会形成以前的时期，大约出现在公元前8000年前。

在原始社会中，人们以狩猎、采集和简单的农业为生，没有私有制和阶级分化。

社会组织以家族和部落为单位，劳动分工相对简单。

2. 奴隶社会奴隶社会是人类社会发展的第二个阶段。

这个阶段出现在公元前3000年前后，主要集中在古代东方和地中海地区。

奴隶社会的最显著特征是私有制的确立和阶级分化的出现。

奴隶成为社会生产的基本力量，他们为奴隶主服务，从事农田耕作、手工业生产等。

3. 封建社会封建社会是人类社会发展的第三个阶段。

这个阶段的出现大约在公元前6世纪到公元16世纪之间，主要出现在欧洲、亚洲和非洲。

封建社会的最明显特点是采用封建地主制度，土地所有权完全掌握在贵族手中。

农民通过向地主提供劳动和财物来换取土地上的使用权。

4. 资本主义社会资本主义社会是人类社会发展的第四个阶段，从18世纪末到20世纪初出现并逐渐成熟起来。

这个阶段以私有制和市场经济为基础，在这个社会中，资本家拥有生产资料，并通过剥削工人阶级获取利润。

资本主义社会追求利润最大化和市场竞争，推动了科学技术的发展和工业化进程。

5. 社会主义社会社会主义社会是人类社会发展的第五个阶段。

这个阶段在20世纪初出现，通过消灭私有制和实现生产资料公有化，使工人阶级成为社会的主人。

社会主义社会追求社会公平和人民的幸福，通过计划经济和国家的调控实现资源的合理配置。

6. 现代社会现代社会是人类社会发展的当前阶段，代表了人类社会在经济、政治、文化等方面的高度发展。

现代社会以科学技术的进步为基础，信息通信技术的快速发展改变了人们的生活方式和社会结构。

现代社会强调个人权利和个人自由，注重社会公正和环境保护。

世界经济史教学问题一、世界经济发展经历了那几个阶段（以谋取生活资料的手段而言）采集与渔猎经济时代农业经济时代工业经济时代知识经济时代二、世界资本主义发展历程（一）以生产工具划分1、简单协作时期(14—16世纪)2、工场手工业时期(17—19世纪初期)3、蒸汽时代 (19初－1870年）4、电气化时代(1870年—1945年)5、信息时代 (1945 年－至今)（二）以经济政策和殖民政策划分1、资本原始积累时期2、自由资本主义时期3、垄断资本主义时期（三）以生产组织划分1、手工工场2、工厂三、资本主义世界市场的形成过程与评价1、形成过程新航路的开辟－－奠基殖民扩张与掠夺－－拓展第一次工业革命－－基本形成第二次工业革命——进一步发展2、世界市场的作用（评价）①促进了世界各国生产力的蓬勃发展。

②进一步促进了西方资本主义的发展，客观上把资本主义生产方式扩展到世界各地，冲击了当地落后的社会生产方式。

③加强了世界各国经济的相互联系，促使世界经济体系的形成。

④造成国际分工的不平衡。

四、一些大国的工业化模式五、世界近现代史上资本主义经济快速发展有哪几次？原因分别是什么？分别造成什么影响？1、第一次：19世纪中期原因：①第一次工业革命极大的提高了生产力，促进了经济的迅速发展②新兴资产阶级在世界范围内抢占更为广阔的商品市场和原料产地特点：英国成为世界工厂影响：①资产阶级革命和改革浪潮掀起，资本主义制度在世界范围内确立②资本主义国家进一步对外侵略扩张，最终东方从属于西方③促进社会进步，工业文明逐渐取代农业文明④三大进步潮流自由主义、民族主义、社会主义产生2、第二次：1870～1913年原因：①第二次工业革命提高了社会生产力②帝国主义疯狂瓜分世界，促进经济的发展③欧美处于相对和平发展时期④资本主义产生了垄断组织，促进生产力的发展特点：资本主义经济发展不平衡加剧，美德经济迅速发展,英法相对缓慢,英国丧失世界工厂地位，俄日发展较快，但保留大量封建残余影响：①列强疯狂瓜分世界和资本输出，资本主义世界市场、殖民体系最终形成②帝国主义矛盾加深，最终引发一战3、第三次：1923～1929年原因：①欧美各国重视技术的革新，注重调整政策②战胜国以“委任统治”的形式对殖民地进行瓜分③凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，世界形势相对和平特点：美、日发展突出，美国掌握资本主义世界经济霸权。

经济发展中人与自然关系的变迁【摘要】人类经济发展经历了三个主要阶段，一是自然式的传统经济发展；二是强力式的现代经济发展；三是可持续式的当代经济发展。

这三个阶段分别展示了人与自然的三种不同关系：在自然式的发展中，人尊重自然，人与自然处于和谐状态；在强力式的发展过程中，人相对于自然而言处于优秀地位，人对于自然处于征服的状态；在可持续发展的过程中，人与自然具有平等的伦理地位，共同发展，人与自然恢复了和谐的状态。

【关键词】经济发展；人与自然的关系；发展方式自从有人类以来，发展问题，特别是经济发展都一直是人类关注的中心问题。

在发展的过程中，各个时期人所处的境况不同，所拥有的力量不同，就形成了不同特点的发展方式。

这些不同的方式即是人类生存发展的真实写照，同时也是人类不断改变自身与周围生存境况的过程。

最开始的发展方式可以称为一种自然式的发展，这种自然式的发展至少具有四重意思。

首先人作为自然的一部分并不具有十分明显的特殊性。

最初的人类面临自然时受限于生产力，最基本的要求就是生存，并且在很多时候还受到其它生物或自然界的威胁。

人们依赖于自然，并在这个过程中取得生存资料。

正是因为自然力量相对于那时的人类来说是如此的巨大，所以人类的活动都必须以自然为法则，他们依赖于自然，所有的活动都要顺乎自然才有可能得到好的结果。

具体说来，就是要合乎时宜。

“所谓合乎时宜，就是人处于自然之中，人的作为要与自然……的历史和谐，与自然的显现共舞……一切都要顺乎自然。

”其次，自然式的发展并不意味着人类的完全被动，而是一种自我发展和自我完善的必然的过程。

“一旦人们自己开始生产他们所必需的生活资料的时候（这一步是由他们肉体组织所决定的），他们就开始把自己与动物区别开来。

”这个过程是由实践来完成，“实践不仅是自我生成，而且也是人自我确证的唯一途径，是人作为人的存在物的唯一证明。

”的确，在人与自然的关系中，人通过实践一方面取得物质生活资料，同时也逐渐发现了自身的存在与追求。