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学校防灾减灾日演练方案•相关推荐xx小学全体师生。
二、演练时间：（一）预定演练：每年5月10、11月9日（二）非预定演练：结合本校实际情况制定三、组织机构与职责１、应急疏散演练领导小组组长：副组长：成员：职责：布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：（1）演练现场指挥组组长：成员：基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
（２）演练紧急疏散组组长：成员：（所在班教室）基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（3）演练后勤保障组组长：成员：基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求（一）、准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。
等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。
前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。
⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。
小学2024年防灾减灾活动方案一、活动主题。
“减灾防灾，守护校园安全小世界”二、活动目的。
让同学们知道防灾减灾有多重要，就像知道每天要吃早餐一样必要。
学会在灾害面前保护自己，还能当个小小的防灾减灾知识传播小天使呢。
三、活动时间。
[具体活动日期，如2024年5月10 17日防灾减灾宣传周]四、活动地点。
整个学校，包括教室、操场、走廊这些我们每天跑来跑去的地方。
五、参与人员。
全体师生，从一年级的小豆包到六年级的大哥哥大姐姐，还有老师们哦。
六、活动内容。
# （一）防灾减灾知识大集合（5月10日 13日）1. 知识小课堂。
老师们在课堂上变身知识超人。
科学课上，老师给同学们讲讲地震是怎么产生的，就像地球在偷偷打个小嗝儿，结果就晃悠起来了；品德课上，说说洪水来的时候像个调皮的大怪兽，怎么躲开它。
每天花个15 20分钟，让同学们像听故事一样把防灾减灾知识装进小脑袋。
每个班级都要在这几天办个防灾减灾知识角。
同学们可以把自己找到的防灾减灾小知识写成小纸条或者画成小卡片贴在上面。
比如说，“地震来了躲桌下，保护脑袋别害怕”，配上自己画的小桌子和躲在下面的小人，超有趣的。
2. 知识大闯关。
学校的广播台变成知识挑战擂台。
每天课间操时间，广播里出一道防灾减灾的小问题，像“火灾的时候应该用湿毛巾捂住哪里呀？”同学们知道答案就可以跑到广播室告诉广播员。
答对的同学就能得到一个小防灾减灾徽章，可以贴在自己的书包上，可神气啦。
# （二）实战演练不能少（5月14日）1. 地震逃生演练。
上午课间操的时候，警报声突然响起，就像怪兽来进攻的信号一样。
同学们要赶紧按照之前学的，躲在桌子下面，就像小老鼠躲猫猫一样。
等到“安全信号”（第二声警报）响起，大家再排好队，快速而有序地跑到操场上去。
在操场上，每个班都要站得整整齐齐的，就像小士兵排队一样，班长要检查人数，看看有没有“小迷糊”掉队了。
2. 火灾疏散演练。
下午的品德课时间，校园里的烟雾弹一点燃，模拟火灾场景。
学校关于防灾减灾的工作策划方案7篇学校关于防灾减灾的工作策划方案（篇1）一、活动时间5月12日为全国“防灾减灾日”。
二、指导思想：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建古楼子学校的平安校园环境。
三、活动主题：学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。
四、活动原则：教育性、科学性、普及性五、宣传内容1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。
重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。
2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。
学校关于防灾减灾的工作策划方案（篇2）一、目的意义防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系师生生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。
认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利在千秋的大事。
防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。
为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特制订年度工作计划。
二、工作目标：1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好防震减灾科普示范学校打下扎实的基础。
2、继续加强与县科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。
3、积极参加县地震局组织的各项活动，多向县局反馈我校进展和最近工作重点，多向兄弟学校学习、取经，扬长避短。
三、具体计划：1、本年度，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识，并利用三个年级的地理课对地震及灾情等予以及时介绍。
2、加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时公布地震消息及学校科普动态，增加课件制作方面的研究。
学校防灾减灾日宣传活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年学校防灾减灾日活动方案今年5月12日，是我国第15个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。
一、活动目的：通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、活动主题：防范灾害风险，护航高质量发展。
三、活动时间：5月7日——5月13日四、活动内容：1.组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月9日（周一升旗仪式）；2.学校液晶屏中做好宣传，时间：5月7日3.开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
时间：5月12日上午大课间;4.利用晨会课组织班级看相关视频4.5月13日的班会课，进行以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会；5.广播站做一期防震减灾活动主题报道，6.做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查7.邀请环保部门做一个主题讲座8.组织发放相关防震减灾的资料。
五、活动要求：1.各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。
2.学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3.各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
防灾减灾日主题宣传活动方案每年的5月12日为“防灾减灾日”。
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力，特制定本活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以保障学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
2024年小学防震减灾活动方案范本第一部分：活动目标和意义活动目标：1.提高小学生对地震的认知和应对能力；2.增强小学生在地震发生时的自救互救能力；3.培养小学生对灾害防范的意识和行动能力。
活动意义：地震是一种常见的自然灾害，给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。
通过开展小学防震减灾活动，可以提高小学生自身的防震减灾意识和能力，为减少地震灾害的损失做出积极贡献。
第二部分：活动内容和方式活动内容：1.组织地震知识讲座：邀请地震专家或相关单位的工作人员，对小学生进行地震知识的讲解，包括地震的原因、预警系统、防震减灾的基本知识等。
2.开展应急避震演练：组织学生进行地震应急避震演练，包括指定避震位置、学习正确的躲避姿势等。
3.开展紧急求生知识培训：向学生传授基本的紧急求生知识和技能，包括火灾逃生、急救措施等。
4.举办防震减灾主题征文比赛：鼓励学生以防震减灾为主题撰写文章，提高学生对防震减灾知识的学习和理解。
5.开展“安全奥运会”活动：通过设置不同的安全项目，让学生在游戏中学习防震减灾的知识和技巧。
活动方式：1.学校内开展：利用校园内的教室、操场、礼堂等场地，组织各种形式的活动，如知识讲座、演练、比赛等。
2.社区合作：与社区、地震专家或防灾部门合作，借助社区场地和资源，开展多样化的活动。
3.线上线下相结合：通过线上平台发布地震知识和相关活动信息，同时组织线下实体活动，提高活动的覆盖面和参与度。
第三部分：活动推广和宣传活动推广：1.学校内部宣传：利用学校的校报、校园电视台、广播站等渠道，发布活动的宣传海报、通知和相关知识手册。
2.社区互动宣传：与社区合作，将活动宣传信息发布到社区公告栏、社区微信群等渠道。
3.家长参与：通过家长会、家校互动平台等，向家长宣传和推广活动，鼓励家长积极参与。
活动宣传：1.制作宣传海报：设计有吸引力的宣传海报，包括活动时间、地点、内容等信息，并贴在学校、社区等显眼的地方。
2.发布宣传视频：制作宣传视频，包括地震知识和活动的介绍，通过学校官方网站、社交媒体等渠道发布。
2024年防灾减灾主题教育进校园活动实施方案一、活动背景和目标:随着自然灾害频频发生，防灾减灾工作愈发重要。
为了提高学生的防灾减灾意识和应急能力，2024年，我们计划在校园中开展主题活动，旨在使学生掌握基本的防灾减灾知识，学会正确应对灾害的方法，提高自救互救能力。
活动目标:1. 提高学生对灾害及其损害的认识；2. 使学生掌握基本的应急知识和技能；3. 培养学生对灾害的防范意识和自救互救能力。
二、活动方案：1. 活动主题：2024年防灾减灾主题教育进校园活动。
2. 活动时间：____年9月到11月。
3. 活动地点：各校校园。
4. 活动对象：全体中小学生和教职员工。
5. 活动内容：（1）开展防灾减灾知识讲座：邀请专家学者、消防员等进行防灾减灾知识讲座，介绍自然灾害的形成原因、防范措施、应急处理等内容，并针对不同年龄段学生进行分组教学，让学生们能够更深入地了解灾害的危害性和应对方法。
（2）组织模拟演练活动：在校园内组织模拟地震、火灾、台风等灾害的演练活动，让学生亲身参与，学会正确的逃生和自救技巧。
（3）开展防灾宣传周活动：组织学生参与防灾宣传周活动，通过展览、宣传画、视频展示等形式，向学生普及防灾减灾知识，引导学生形成防灾意识。
（4）举办防灾知识竞赛：开展防灾知识竞赛，以小组形式参与，提高学生对防灾知识的学习和了解。
（5）开展校园防震减灾演练：组织学生在校园内进行防震减灾演练，包括正确避难、紧急疏散、自救互救等环节，让学生熟悉校园内灾害逃生路线和应对方法。
6. 活动方案的实施与措施：（1）制定活动计划，明确活动内容、时间、地点和责任人；（2）与相关专家、机构合作，邀约专家进行防灾减灾知识讲座；（3）统一准备演练道具和器材，确保安全；（4）组织学生参与宣传周活动，制作宣传展板和宣传品；（5）制定比赛规则，组织防灾知识竞赛；（6）执行校园防震减灾演练方案，确保演练的实施效果。
三、活动预期成效：通过2024年防灾减灾主题教育进校园活动的开展，预计达到以下几个方面的成果：1. 学生对自然灾害及其危害有了更深入的认识；2. 学生掌握了基本的应急知识和技能，能够正确处理紧急情况；3. 学生的防灾减灾意识和自救互救能力得到了提高；4. 学生能够主动参与防灾减灾活动，传递防灾减灾知识给家庭成员；5. 教师和工作人员对于防灾减灾工作的重要性和应对方法有了更深入的了解。
小学防震减灾工作方案（精选5篇）小学防震减灾工作方案1安全第一、责任重于泰山。
安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。
一、成立领导小组组长：副组长：成员：全体教职工二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合。
三、演练时间1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间。
四、活动要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。
5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。
6、疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。
五、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。
水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要）2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。
3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。
六、制度健全，措施到位1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
中小学防灾减灾活动方案实用五篇中小学防灾减灾活动方案 1为加强“*安校园、文明校园、和谐校园”建设，加大防灾减灾工作力度，保护师生生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐校园，进一步增强广大师生公共安全意识、防灾减灾意识，提高预防和应对突发事件的能力，最大限度地减轻自然灾害、事故灾难等各类突发事件造成的危害和损失。
切实做好国家第四个“防灾减灾日”活动，制定本实施方案。
一、活动时间2024年5月7日—5月11日二、活动安排（一）开展校园防灾减灾知识普及宣传周活动2024年5月7日至11日各学校组织倡导师生开展“四个一”活动。
即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次校园灾害风险隐患排查。
（二）开展防灾演练活动2024年5月11日，由各学校根据本校安全演练计划，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重要环节，组织防灾演练。
（三）开展中小学校防灾减灾宣传教育培训周活动2024年5月7日至11日，各中小学，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、防灾演练等形式，普及防灾减灾知识。
（四）开展灾害风险隐患排查治理周活动“防灾减灾日”活动期间，各学校要对灾害风险隐患进行排查治理。
三、“防灾减灾日”活动要求一是要加强宣传工作的组织领导。
各学校要高度重视此次“防灾减灾日”宣传活动，要按照职责分工，抓紧细化完善方案，确保“防灾减灾日”宣传报道工作有序开展。
二是要将宣传深入到家庭和社区。
各学校要将宣传的重点向家庭和社区延伸，多层次、多方面、多形式的'开展各类宣传活动，切实提高防灾减灾科普知识的普及率和实效率。
三是要注意宣传资料的收集与保管。
各学校在宣传过程中要注意做好宣传资料的收集保管，特别是要做好重要信息、典型经验、图片和影像资料的收集和保管，并于2024年5月__日17：00前，将活动计划、总结及相关影像资料上报至教育局法制科。
防灾减灾活动方案经典版今年____月____日是我国第十个防灾减灾日，____月____日至____日为防灾减灾宣传周。
根据省教育厅《____做好____年防灾减灾日、宣传周有关工作____》的文件精神，进一步增强师生防范和应对灾害风险的意识和技能，提高防灾减灾应急管理能力，全面提升“平安校园”创建品质。
学校按照上级文件要求决定开展____年“防灾减灾”专题教育宣传周活动。
现制定如____案。
一、活动主题学校围绕“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任，坚决遏制特重大安全事故，提升防灾减灾能力二、活动时间--____月____日三、活动内容1、围绕主题开展宣传教育活动防灾减灾日、宣传周期间，学校围绕“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，这一活动主题进行安全教育活动。
通过led屏、____平台对学生进行安全教育。
召开主题班会进行教育。
宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。
2、开展一次学生管制刀具安全大检查。
3、完善应急预案，广泛开展防灾减灾演练。
进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，规范应急处置程序和综合防范措施。
开展一次地震应急疏散演练。
通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离.4、进行隐患排查，加大集中整治力度。
学校要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机，深入开展风险隐患大排查、大整治行动。
对教学楼、食堂、厕所、体育场馆设施、楼房悬挂物、排水设施、用电线路、消防通道、房舍安全(特别校园及周边建筑物外墙脱落物)、建筑附属物、学校周边易燃设施等公共建筑设施重点部位进行一次安全隐患大排查。
5.及时总结，推广防灾减灾活动经验。
活动结束后认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。
真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位，扎实的开展。
小学防灾减灾日活动方案方案一：防灾减灾主题演讲比赛1. 活动目标：通过开展主题演讲比赛，提高小学生对防灾减灾知识的认识和应对能力，增强防灾减灾意识，培养小学生自我保护和互助合作的能力。
2. 活动准备：- 确定主题：选择与自然灾害（如地震、台风、火灾等）相关的主题，如“如何应对地震”、“火灾防范和自救”等。
- 组织筹委会：成立由教师、学生和家长组成的筹委会，负责活动的组织和实施工作。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、班会等宣传栏目，宣传活动内容，吸引更多的参与者。
3. 活动流程：- 报名阶段：通过班级组织，向全体小学生发放报名表，鼓励学生积极参与。
- 分组准备：根据报名情况，将参赛选手分成若干组，每组6-8人，确保每个参赛选手都有机会展示自己的才华。
- 主题培训：每组选手在指导教师的帮助下，进行主题讲解和技巧训练，提高演讲表达能力。
- 决赛选拔：每个小学年级设立一个决赛，从每个年级的参赛选手中选出前三名，晋级总决赛。
- 总决赛: 总决赛中每个年级的前三名选手进行现场演讲，评委评分，决出本次比赛的前三名。
4. 活动亮点：- 激发学生参与热情：通过举办比赛，引导学生积极学习防灾减灾知识，提高参与学习的积极性。
- 鼓励团队合作：每个选手都需要与同组成员密切合作，共同完成主题演讲，培养小学生的团队合作精神。
- 激励参赛选手：对优秀的参赛选手进行表彰，鼓励他们在防灾减灾方面做出更大的贡献。
方案二：小学防灾减灾主题展览1. 活动目标：通过举办小学防灾减灾主题展览，让小学生了解各类灾害的特点和防灾减灾措施，培养他们的自我保护能力和判断能力。
2. 活动准备：- 选择主题：根据小学生的年龄特点，选择合适的主题，如“自然灾害的预防和减灾技巧”、“应急求生知识与技能”等。
- 筹备展品：收集相关的展品，如图片、实物、资料、视频等，增加互动体验的元素，让小学生更直观地感受到灾害的威力和防灾减灾的重要性。
- 布置展区：将展区划分成不同的专题区域，如地震专区、火灾专区、台风专区等，通过布局和展品呈现相应的灾害和应对措施。
防震减灾教育主题活动方案【5篇】防震减灾教育主题活动方案篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
3、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。
防震警报讯号：扩音器播放防震警报。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥、总负责：刘德彬各相关人员安排：杨波——负责信号杜以彬——负责巡视朱耿留——负责操场集合学生孙作鹏——负责拍照、通讯其他老师——负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层）2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
2024年小学防灾减灾日活动方案活动概述为了提高小学生的防灾减灾意识，增强他们在面对灾害时的应对能力，我们方案举办2024年小学防灾减灾日活动。
本次活动旨在通过宣传、教育、游戏等方式，向小学生普及防灾减灾知识，培养他们的应急反响能力，提升他们的自我保护意识。
活动目标1.培养小学生的防灾减灾意识，让他们了解不同种类的自然灾害以及应对策略。
2.提供针对不同年龄段的小学生的防灾减灾知识，使他们能够在灾害发生时正确应对。
3.通过游戏和实践活动，培养小学生的应急反响能力，提高他们的应对能力。
4.加强家校合作，让家长了解学校的防灾减灾教育工作，共同促进孩子的平安意识和自我保护能力。
活动内容预防知识讲座在活动前的一周，邀请专业教师或地方政府防灾减灾专家来学校给学生、家长和教职员工进行防灾减灾知识讲座。
讲座内容涵盖各类型的自然灾害，包括地震、火灾、洪水、台风等，并介绍相应的应对措施和逃生技巧。
制作海报在活动前的一周，组织学生进行防灾减灾海报的设计和制作。
要求每个班级制作至少一张海报，内容可以包括灾害类型、应对措施等，以寓教于乐的方式向学生传递防灾减灾的重要性。
知识竞赛在活动当天，组织小学生参加防灾减灾知识竞赛。
根据学生的年龄段，设置不同的题目难度，涵盖地震、火灾、洪水、台风等灾害类型。
通过竞赛的形式，激发学生学习防灾减灾知识的兴趣。
应急演练在活动中安排一次应急演练，让学生亲身体验在发生火灾、地震等灾害时的逃生流程。
演练结束后，组织学生进行反思和总结，让他们了解应对灾害的正确方式和本卷须知，强化应急训练的效果。
家校互动活动结束后，邀请家长参加防灾减灾经验分享会。
学校可以邀请一些有相关经验的家长进行讲解和分享，也可以通过小组讨论的方式让家长和教师共同探讨如何提高孩子的防灾减灾意识和应对能力。
资源准备1.邀请专业教师或地方政府防灾减灾专家进行讲座。
2.准备制作海报的材料，如画纸、颜料、画笔等。
3.准备防灾减灾知识竞赛的题目和奖品。
小学防灾减灾日活动方案(5篇)小学防灾减灾日活动方案篇1活动目的：根据《浙江省人民政府办公厅关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》（浙政办发明电__号）要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是"防灾减灾从我做起"。
为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在"512"汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。
活动时间：5月12日上午10点第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。
10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。
参加人员：全校师生组织领导成员：活动总指挥：谭燕萍演练总指导：法制副校长活动过程：一、疏散演练：班主任负责。
（一）疏散线路以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。
（二）防灾减灾逃生演练动作要领：1、听到警报后，各班有序撤离。
2、弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。
（三）注意事项：1、下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。
（5分钟）2、听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。
3、安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。
4、到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。
5、疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。
6、班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。
（汇报格式如下：__班学生共_人，全部安全疏散；或者__班学生共_人，安全疏散_人，其中_人在疏散中出现意外，已经____。
）年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。
汇报格式同上。
宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。
（格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共__人，__时间内疏散到指定位置。
如有意外发生，及时汇报）（四）人员安排：1、各路口疏导教师安排：前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹；一楼西：沈艳玉二楼东：葛海琴；二楼西：章鸣三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟；一楼西：刘旭云二楼东：赵纪华；二楼西：张峰三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根四楼东：王俊峰；三楼西：许蕾2、操场：陈雪琳宋丽丽职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。
小学防灾减灾活动方案
摘要：在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。
为有序组织全校师生和社区居民开展“防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。
小学防灾减灾活动方案
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校按照县局的要求，做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。
高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。
防灾减灾，从个人做起。
做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。
通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。
进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
小学防灾减灾活动方案
为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，
确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。
为有序组织全校师生和社区居民开展“防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。
一、活动时间：
XX年5月12日(周二)上午8：40至9：30。
二、主办单位：
富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。
三、活动地点：
富阳区富春第七小学田径场。
四、人员分工：
1.组长：章振乐、邵琴。
2.成员：葛立新、周炜、潘迎峰、陈俊、许佳奇、柳波。
3.现场主持：陈俊。
现场指挥：章振乐、邵琴、葛立新、潘迎峰。
4.人员疏散：富春七小(许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌);鹿山社区(杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪)。
5.宣传报道：袁朝阳(摄影)、王超群(摄像);应急救护：邱萍;音响警报：章佳飞。
6.后勤准备：马军华(音响、话筒2个)
五、活动内容：
1.活动准备阶段：
观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段：
由社区领导宣布：富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
(1)警报响起，人员开始疏散。
(2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。
(3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。
(4)疏散点评。
3.赠送活动资料：由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示：
(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。
5.活动总结、有序退场。
【附】
“512”全国“防灾减灾日”的由来
XX年5月12日，四川汶川发生里氏级特大地震。
这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。
这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的
重大灾难。
灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。
XX年6月，山西省太原市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。
XX年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自XX年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
“防灾减灾日”期间，各地、各部门将紧密结合当地防灾减灾实际情况，采取灵活多样的形式，向公众普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全社会风险防范意识、知识水平和避险自救能力。
