细节描写：记叙文的生命

高中语文备考-记叙文中的细节描写技法例析细节决定成败。

所谓细节描写指的是文学作品中用来表现人物性格或事物的本质特征的细致描写。

它包括对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等进行的细致的描写。

它着力捕捉人物特征在某一时间场合的具体表现，它要求精细地刻画出人物特征在具体情境中的生动体现。

细节描写要做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。

细节描写是记叙文的血肉，好的细节描写能使人物形象丰满、活灵活现，从而增强文章的形象性、生动性和真实性。

若没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要的作用，能生动表现人物精神面貌、性格特征，能深刻表现作品的主题。

米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。

据说，他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。

有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的修饰。

过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像。

友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你动作太慢了。

”米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说：“这些都是一些小细节啊。

”米开朗琪罗说：“不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了。

这个故事给我们以启示：任何完美都是集细节上的完美组合而成的。

画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。

那什么是细节？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

一、成功细节描写的作用1.能使人物形象细腻而传神，人物性格真实而鲜明。

2.能使故事情节生动、作品内涵丰富，让读者印象深刻。

3.生动的细节描写，也有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

二、细节描写注意事项1.细节必须真实。

只有真实的细节才能准确地把人物的性格刻画出来，从而，给人以真实感。

《细节描写》作文指导课教案 (1)《细节描写》作文指导课的教学设计 (5)《细节描写》作文指导课教学设计整体规划 (12)《细节描写》作文指导课教案［教学设计理念］我们知道记叙文的生命力在于细节描写。

我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。

这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力。

所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。

教学目标：指导学生捕捉生活中的细节。

学习细节描写的方法及运用，学会运用典型细节来表现人物细腻的情感。

教学重点、难点：1•重点：依据方法进行具体、生动的扩写2•难点：扩写过程中学生的快速思维及快速想象力过程与方法：2•创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。

2•例文引导，掌握细节描写的方法。

3.写作训练，将细节描写融入学生作文中。

情感态度与价值观：培养学生观察生活，捕捉细节，有心而重情地感悟人生，做一个生活的有情有心人。

教学手段：多媒体课件，实物投影。

教学方法：情境法、范例法、比较归纳法教学过程:、深情导入同学们，人们都说：“一沙一世界，一草一天堂。

”其实，大的生活，是由无数小的细节构成的。

细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。

生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。

今天，我们来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人与事如生活中一般于细处见情，微处见妙。

（板书课题）二、细节描写：概要三、习作修改，归纳方法1＞出示习作片段，学生有感情地朗读。

片断一:可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。

我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸, 妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。

记叙文的情感表达与细节描写记叙文是我们日常生活和学习中常见的一种文体，它以叙述和描写为主要表达方式，通过生动的情节和鲜活的人物，展现生活中的点滴和情感的起伏。

在记叙文的创作中，情感表达和细节描写是两个至关重要的元素，它们能够让读者产生共鸣，仿佛置身于故事之中，感受其中的喜怒哀乐。

情感表达是记叙文的灵魂所在。

一个好的记叙文，不仅仅是在讲述一个故事，更是在传递一种情感。

这种情感可以是喜悦、悲伤、愤怒、感动，也可以是复杂的、交织的多种情感。

比如，当我们描述一次久别重逢的场景时，内心的激动和喜悦会透过文字传递给读者；而当讲述亲人的离去，那份悲痛和思念也会让读者感同身受。

那么，如何有效地进行情感表达呢？首先，要真诚。

作者必须自己全身心地投入到所叙述的事件中，真正地去感受其中的情感，这样才能让读者相信和感受到这份情感的真实性。

其次，要善于运用直接抒情和间接抒情的方式。

直接抒情就是直白地表达自己的情感，比如“我心中充满了喜悦，简直无法用言语来形容”；而间接抒情则是通过对景物、人物的描写来烘托情感，比如“天空中乌云密布，仿佛也在为我的悲伤而哭泣”。

细节描写则是记叙文的血肉。

没有细节描写的记叙文就像是一个骨架，虽然有了基本的框架，但缺乏生机和活力。

细节描写能够让读者更加清晰地看到故事中的场景、人物和事件，增强文章的真实感和感染力。

比如，在描写一个人物时，我们不能仅仅说“他是一个善良的人”，而应该通过具体的细节来展现他的善良，比如“他每次看到街头的流浪猫都会停下脚步，从包里拿出食物轻轻地喂给它们，眼神中充满了温柔和关爱”。

再比如，描写一个场景时，不能只是说“这是一个美丽的花园”，而要具体描绘出花园中的花朵的颜色、形状，以及空气中弥漫的花香，“花园里，红的、粉的、紫的花朵争奇斗艳，微风拂过，花瓣纷纷飘落，像一场绚丽的花雨。

空气中弥漫着甜丝丝的香气，让人陶醉其中”。

细节描写需要我们有敏锐的观察力和细腻的感受力。

我们要学会留意生活中的点点滴滴，从平凡的事物中发现不平凡的细节。

一、导入：作文,可以称得上语文天地里的半壁江山，它综合考查同学们的语文基本功、思想水平和书面表达能力，可以说是关乎我们语文中考成败的关键。

今天，就让我们一起探讨写作中的一个难题：“如何进行细节描写？”二、出示活动任务1、掌握细节描写的方法。

2、捕捉美妙瞬间，感悟精彩生活。

三、聚焦中考：出示《初中语文新课程标准》1、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

3、写记叙文，做到内容具体；根据生活需要，写日常应用文。

四：点击中考：回顾近两年的中考作文1、请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

——2016年济宁市中考语文作文2、关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

——2017年济宁市中考语文作文过渡语：每年的中考作文都要求写出真情实感，而恰当的细节描写能使读者如闻其声，如见其形，如临其境。

那么什么是细节描写呢？五、了解——细节描写的含义细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。

没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

这足以体现细节描写在写作中的魅力。

六、感受——细节描写的魅力出示例文(一)：1今天晚上，爸爸妈妈不在家。

家里只剩下我一个人。

我很害怕，外面在打雷，刮着风。

我害怕极了。

我关掉电视，一个人躲进被窝，多么可怕的夜晚。

（二）：今天，爸爸妈妈不在家。

记叙文人物细节描写的四种方法记叙文的人物细节描写学习目标：1.理解什么是人物细节描写。

2.学习如何运用细节描写来刻画人物。

重点难点：掌握人物细节描写的四种基本方法，并运用到写作中。

学习过程：一、情景导入：著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。

”二、概念梳理：1、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。

2、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。

3、本节课主要讨论人物细节描写。

三、感受魅力1、阅读下面各句，领悟细节描写的妙处。

（1）他慢慢地在大街上走着。

（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。

(3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。

（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。

（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。

突然一阵警笛声使他身子一颤，他怔了怔，立刻又恢复了常态。

2、想一想，片段一和片段二相比较在哪些方面增加了细节的描绘？片段一：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠问妈妈说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲回答说：“心愿很多，跟你说没用。

”“您就说说看，这对我很重要。

”翠翠接着说。

片段二：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠大声囔道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。

”“您就说说看，这对我很重要。

”翠翠执拗地说。

例文：（1）、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……（2）、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。

描写生命的短文100字
生命，如同一颗微小的种子，蕴藏着无限的可能。

它在时光的河流中迅速流逝，转瞬即逝。

生命的旅程是一场奇妙的冒险，充满了欢笑与泪水，胜利与挫折。

它如同一朵盛开的花朵，散发着芬芳的香气，短暂而美丽。

生命是一段珍贵的时光，我们应该珍惜每一刻，活出自己的精彩。

生命的意义不在于长短，而在于我们如何用它去创造、去奉献、去感恩。

让我们用心感受生命的脉动，用行动书写属于自己的故事，让生命在短暂中绽放出绚烂的光芒。

[性动作的细节描写片段]性动作的细节描写4篇第一篇性动作的细节描写:关于生命的散文500字生命的真谛清晨，偶尔听见一声优美、绵长的鸟叫，又是瞧见花儿在跳舞，或是欣赏青蛙演奏的交响乐，感觉整颗心都被轻轻震动，那微颤来自生命最特有的本能，拥有生命是人类的幸福，更是万物的幸福。

小草从充满气息的是泥土中“倔强”地往外钻，在骄阳下展现自己那完美的性格，而在天气恶劣的情况下，却呈现出一派饱经风雨的成熟。

是什么驱使着它们如此珍视自己的生命？那是世界上最宝贵的品质——毅力。

这实际上也是对生命的一种表达。

它在向人们述说热爱生命，并拥有生命的过程和方式。

小草如此，蚯蚓也如此。

它在泥土中默默无闻地钻来钻去，但并没有人体会到它对生命的渴望和期待，可是，你们知道么，“沉默”就是它最好的答案，它无言地执著于松土之中，从不休息。

蚕儿破茧而出，需要的是热爱生命的勇气，而它做到的岂止是简单的破茧，更是一种伟大无私的奉献，不惜让自己的身体变形，突出洁白无瑕的蚕丝，怎么不能让人惊叹和敬重？把生命的每一天看作是最后一天，你会发现，在这几天里，你极其珍惜自己的生命，每当你比别人多做一件或几件有意义的事，那么，你的生命的价值就会比别人高出一等。

亲爱的小朋友们，你们是否也像渺小的生物那样，善待生命？让我们穿越时空隧道，回过头来看一下：我们是怎样对待自己的生命？第二篇性动作的细节描写:看图作文应该注意什么看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。

要写好看图作文，应该注意以下几点：一、仔细观察图画。

看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。

画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。

观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。

观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。

作文学案03学习记叙文的细节描写【导语】细节描写是记叙文写作的核心。

当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵。

有了它，文章就有了生气。

”细节描写是文章中的花朵，它能表现人物，突出主题，美化语言。

一篇文章有了鲜活而独特的细节，也就有了亮点，文章会因细节而精彩。

所以，我们要用善于观察的眼睛，捕捉生活中的细节，写出出色的细节来。

【概念诠释】细节描写是指对人物某些细小的言行举止或细微事物的描写，也有人把描写细致的自然环境描写和社会环境描写也视作细节描写。

细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境，揭示时代背景、典型环境，推动情节发展、增强故事氛围，揭示主题思想等最重要的方法。

细节描写可以分为肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、场景描写、环境描写等方面的细节。

【方法引领】1、细节要典型。

典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写。

细节必须是有价值的。

所谓有价值就是细节描写必须为刻画人物性格特征和深化主题服务的，并不是说只要写得“细”就可以了。

优秀作文《父亲》有这么一段细节：“冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。

看着这天气，我迟疑了。

……我走出门，就惊呆了，天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。

再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。

”这个片段以小见大，表现父亲供孩子上学的艰难，通过父亲的鞋和我的鞋的对比，表现了父亲再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在这特殊的艰苦的自然环境中，更加反衬父爱的无私和伟大。

再比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

细节必须是独特的。

记叙文的阅读方法及答题技巧
记叙文的阅读方法及答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 整体感知：先通读全文，大致了解文章的内容和情节，把握文章的主题和情感基调。

2. 理解文章结构：记叙文通常包括开头、主体和结尾三个部分。

开头部分主要起引导作用，主体部分是记叙的主体，结尾部分则起到总结和点题的作用。

3. 分析细节描写：细节描写是记叙文的灵魂，通过分析细节描写，可以更好地理解文章情节的发展和人物的性格特点。

4. 寻找线索：线索是记叙文情节发展的脉络，通过寻找线索，可以更好地把握文章的情节发展。

5. 答题技巧：在答题时，首先要仔细审题，明确题目要求；其次要结合文章内容进行分析，注意从多个角度考虑问题；最后要注意语言表达，简洁明了地回答问题。

以上是记叙文的阅读方法及答题技巧，希望对您有所帮助。

浅谈记叙文作文细节描写方法细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。

它是记叙文情节的基本构成单位。

没有细节就没有艺术。

同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

一个细微的举动、一个甜蜜的微笑、一个温柔的眼神……它们也许会让你感念不忘;一点关怀、一点温情、一点方便……它们也许会让你铭记终身。

细节就像溪边的花草、蝴蝶身上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。

一篇优秀的记叙文不能没有动人的细节,一味地平铺直叙不能具备打动读者、感染读者的艺术张力,这就如同在日常生活中最难忘的往往是一些触动人心扉的生活小节而非那些惊天动地的壮举一样,因此在作文中有意识地打造一两处精美的细节就显得尤为重要。

如行动细节描写：（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。

”（鲁迅《孔乙己》）（2）他不回答，……便排出九文大钱。

（鲁迅《孔乙己》）以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。

“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

记叙文中的细节描写大致有以下方法:一是抓住特征,工笔细描。

细节描写是为了塑造人物形象和表现主题思想服务的,因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节,特别是属于所写人物独有的细小动作。

当然也要新颖,切忌一般化。

同时,细节来自生活,细节描写也就必须真实地表现生活。

这个“真实”,当然不必是曾有的事实,但一定是会有的事实。

既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用,那么在写作上就不该轻描淡写,而应该工笔细描,传其神韵。

这样才能让细节深入人心,最大限度地发挥效用。

语文优秀作文记叙文细节描写素材全文共8篇示例，供读者参考语文优秀作文记叙文细节描写素材篇1妈妈，小学六年，我的每一点进步都缕缕白发，我的离不开您的心血.看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝，我的眼眶不禁又一次湿润了。

在雨地里，我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得我五年级的一天下午，阳光明媚，风和日丽。

谁知，接踵而来的事情却令人始料未及，大树片刻之前的默不作声，到哗哗摇曳，再到剧烈晃动，也只有短短的几秒钟内。

顷刻间大雨如注。

我并没有防备，放学后，只是把手中的文件夹随手顶着头，朝回家的方向跑去。

眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。

在冷风中，您显得很憔悴和苍桑，凌乱的头发撞痛了我的心，我是哭着扑向您的怀里的，而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我，眼神温柔极了。

回家的路上，我俩以风声为伴，以雨花为友，拖着长长的影子，而您的身体却被淋湿了大半截，我向您那边的推了推伞柄，而您却又“毫不留情”的推过来.那时的母亲是一把伞，为我撑起那不受污染的天空。

还有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃着炸鸡翅，而您却微笑地望着我，自己从未动过，我抬头，仰望您的眼睛：“妈妈，您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。

本以为您真的不饿，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。

这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。

上学前，您总是不放心，”过马路时小心点儿。

”这是我的家常便饭，正是带着这些温馨的叮嘱，我才体会到母爱的无价。

是呀，母爱是无私的，但只是在细节间。

一位名人说过：”失去慈母便像花插在瓶子里，虽然有色有香，但失去了根。

”妈妈，如果离开了您的培育与关爱，我能健康、快乐、茁壮地成长吗?语文优秀作文记叙文细节描写素材篇2我家小院我家有一个小小的院子,虽然面积不大,但对于一个热爱生活的人来说,这里有太多值得细细品味的美好。

穿过素雅的院门,首先映入眼帘的是一汪清澈的池塘。

池塘不算太大,不过也足够游几尾小鱼嬉戏其中。

作文教学６７㊀２０１８９虽是毫末技艺ꎬ却是顶上功夫谈记叙文中的细节描写许雪晴㊀㊀高尔基说ꎬ 细节描写是隐藏在文字里的魔术ꎮ 细节描写不同于细致描写ꎬ细致描写是针对写作对象的特写ꎬ往往笔触细腻ꎬ笔墨较多ꎻ细节描写则是针对写作对象某一细节的描写ꎬ看似微不足道ꎬ但往往寓意深刻ꎬ是作者刻意为之ꎮ细节描写能让读者见微知著ꎬ有 四两拨千斤 的效果ꎮ好的细节描写能把人物或事物最本质的性状ꎬ形象而逼真地呈现在读者面前ꎬ反复咀嚼ꎬ耐人寻味ꎮ记叙文写作离不开写人记事ꎬ而学会运用细节描写刻画人物ꎬ表现主题ꎬ有助于提升记叙文的写作水平ꎮ初中生可以经过专项训练ꎬ学习在记叙文中运用细节描写ꎮ一、怎样才能写好细节１.赏析名家名篇ꎬ熟悉细节描写经典文章中的细节描写比比皆是ꎬ可以把它们作为范例加以研究学习ꎮ在对细节描写的研读过程中ꎬ要了解细节描写的类型和特征ꎬ多读㊁多思㊁多研究ꎬ分析细节描写在刻画人物形象和表现文章主题方面所起的作用ꎮ环境描写以及五种人物描写都可以有细节ꎬ我们在各类文学作品中找到例子ꎮ例如ꎬ鲁迅在«故乡»中回故乡时的环境描写ꎮ 瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着 ꎬ这是环境上非常细小的一个环节ꎬ却能品味出家道中落ꎬ老屋变卖的凄凉ꎬ表现辛亥革命之后农村破败的现实这个主题ꎮ«我的叔叔于勒»中有两处景物描写: 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处ꎮ 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来ꎮ 这两处细微的景物描写却暗示菲利普一家人与叔叔于勒见面的前后心情变化ꎬ表现 金钱左右亲情 这样一个主题ꎮ人物描写的细节选择相对要多ꎮ例如ꎬ«故乡»中的人物描写: 圆规一面愤愤的回转身ꎬ一面絮絮的说ꎬ慢慢向外走ꎬ顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里ꎬ出去了ꎮ 动作细节写杨二嫂的恣睢ꎬ贪婪ꎮ 他站住了ꎬ脸上现出欢喜和凄凉的神情ꎬ动着嘴唇ꎬ却没有作声ꎮ他的态度终于恭敬起来了ꎬ分明的叫道:老爷ꎮ 运用动作㊁神态㊁语言上的细节描写ꎬ写出了闰土深受封建等级观念的毒害ꎬ与 我 之间形成了隔膜ꎮ«卓越的科学家竺可桢» 这支温度表ꎬ他经常插在外衣左边的小口袋里ꎮ长久地插来插去ꎬ小口袋的盖布总是先磨坏了ꎮ 这是采用外貌上的细节描写表现竺可桢坚持不懈地进行科学研究的精神ꎮ操千曲而后知音ꎬ观千剑而后识器 ꎬ多研读经典作品中的细节描写ꎬ可以帮助我们更好的理解细节描写的特征及其作用ꎮ２.将细节描写应用于写作实践纸上得来终觉浅ꎬ绝知此事要躬行ꎮ 细节来源于生活ꎬ来源于作者的仔细观察ꎬ很多的生活细节将作为素材提供给作者ꎬ根据主题的需要进行选择ꎮ日常生活中多观察思考ꎬ并进行专项训练ꎬ才能成功地把细节描写运用到记叙文中ꎮ第一ꎬ平时注意观察积累ꎬ写随笔记录ꎮ主动观察一些重要的人和事ꎬ关注细节ꎬ随手记录ꎬ把它们作为写作的第一手资料ꎮ中学生写记叙文选材通常集中在自己身边熟悉的人和事上ꎬ平时有意识积累素材可以为临场作文作文教学６８㊀２０１８ ９奠定良好的基础ꎮ比如ꎬ写一位自己尊敬喜爱的老师ꎬ平时就有意识地观察他标志性的语言和动作ꎬ比如 小马ꎬ你说是不是? 数学老师微笑着摸了一下马小鹏的头 ꎻ 王老师伸出手理了一下尹小杰的书角ꎬ又回到讲台继续讲课ꎮ 主要的事件中自然流露的细节正是人物性格特征的自然流露ꎮ 早晨ꎬ我看到教室东边窗台上挂满了干净的抹布和拖把ꎮ 放学时ꎬ东边窗台上的抹布和拖把依然干净整齐地挂着ꎮ (一位同学写一个爱劳动的班集体这样开头和结尾)ꎮ还要有意识地捕捉能表现人物性格特征ꎬ引人思考的生活细节进行积累ꎮ第二ꎬ将细节描写作为一段时间的专项写作训练ꎮ细节描写往往是作者为表现人物和主题ꎬ故意刻上的一笔ꎻ在写作构思中ꎬ比起一般的记叙和描写更为用心ꎮ初中生在写人叙事中要根据表现人物和主题的需要ꎬ选择更突出㊁更典型的细节来写ꎮ做到这一点ꎬ对于初中生是有难度的ꎬ所以进行专项训练很重要ꎮ教师可以把它作为写作要求提出来ꎬ从确定主题ꎬ布置观察到习作训练ꎬ进行流程训练ꎬ促使学生去尝试写作ꎻ并且把它作为评价标准之一ꎬ鼓励学生注重细节描写ꎮ经过专题训练ꎬ让学生逐步练就运用细节描写刻画人物ꎬ表现主题的能力ꎮ二、运用细节描写时要注意什么１.明确主题ꎬ选择典型的细节虽是毫末技艺ꎬ却是顶上功夫 ꎬ细节描写之所以有这样高的地位ꎬ因为它对于表现主题有突出作用ꎬ所以精选典型的细节至关重要ꎮ作者要明确主题ꎬ熟知主题ꎬ 皮之不存ꎬ毛将焉附? 要表现一个同学勤奋好学的主题ꎬ决不能选择一个表现他善良热情的细节ꎮ杜鹏程说: 要从一百个细节中选择一个细节ꎮ小说«变色龙»中的奥楚蔑洛夫的 军大衣 ꎬ是作者精选的一个细节ꎬ因为它带有沙皇统治的特征ꎬ奥楚蔑洛夫借以掩饰他变色龙的心理ꎬ对表现人物和主题起到很大的作用ꎮ２.注意描写的真实感作文内容一定要符合生活常理ꎬ不合逻辑或者过度夸张ꎬ读者就会质疑ꎮ环境描写要符合自然规律ꎬ人物描写要符合人物的身份ꎬ情节的描述要符合逻辑ꎮ惟其真实才可信ꎬ惟其真实才感人ꎮ鲁迅说 有真意ꎬ去粉碎ꎬ少做作ꎬ勿卖弄ꎮ 真实是细节的生命ꎬ更是整篇文章的生命ꎮ一个细节看似微不足道ꎬ但 牵一发而动全身 ꎬ当读者质疑细节的真实性时ꎬ会对整部作品的真实性产生怀疑ꎮ所以写作时还原真实的细节ꎬ才能够真正起到积极的㊁丰富文章内容㊁充实文章主题的作用ꎮ写作源于生活ꎬ想象基于生活ꎬ所以要做生活的有心人ꎮ３.细节最突出的特点 简而小细节描写不同于细致描写ꎬ并不铺陈其事ꎬ往往一笔带过ꎻ通常也不亮丽耀眼ꎬ往往简单朴素ꎮ生活本身看似很平凡ꎬ不一定都是惊天动地的大事ꎻ但正是从小小的点上ꎬ看到人性的光辉ꎬ领悟深刻的道理ꎬ此所谓 以小见大 ꎮ«草»中描写病重的周副主席: 他费了好大劲ꎬ才把身躯往担架边上移开了些ꎬ然后ꎬ拉住杨光的衣角ꎬ把他拽到担架空出的半边坐下来ꎮ 这一个非常细小的情节把周副主席平易近人ꎬ对战士的关爱真切地写出来ꎮ在整个故事情节中ꎬ它的笔墨不多ꎬ删去似乎不影响故事情节的发展ꎮ但有了它ꎬ文章就更值得细细品味ꎮ在运用细节描写时ꎬ要注意删繁就简ꎬ过多的修饰反而会影响了它的表现力ꎮ细节描写ꎬ如初春的嫩芽报春ꎬ初秋的落叶知秋ꎬ简而不凡ꎻ如同荷叶上的露珠ꎬ能折射太阳的光辉ꎬ小而神奇ꎮ它是特定环境下ꎬ为表现特定主题服务的细节ꎬ虽惜墨如金ꎬ如今却生动传神ꎮ所以ꎬ我们要多练习ꎬ让它在我们的记叙文中熠熠生辉!作者单位:江苏省盐城市大丰区大丰港实验学校(２２４１４５)。