诚信少年事迹材料

“诚实守信”好少年事迹材料范文（精选4篇）“诚实守信”好少年事迹材料范文（精选4篇）“诚实守信”好少年事迹材料1诚信不仅是一种品行。

更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种荣誉，更是一种资源。

李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩，也是六(6)班班长和学校里的大队委员。

她从小都是一个诚实的孩子。

在班中，老师交待她的事情或是分配给她的任务，她都会接受并完成。

因为她工作认真，所以经常受到老师的表扬。

答应老师或同学的事情她都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告诉他一声，或者当面向对方承认错误请求对方原谅。

在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中，她都会及时归还，从不用老师催促。

有一次，妈妈不在家，她偷偷地找出妈妈的香水瓶，那是妈妈最喜欢的`香水，粉红色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。

她想拿出来在房间里喷一下。

可是，不知怎么了，她的手一抖，只听“啪”的一声，香水瓶从她手中滑落下来，她心中不由感到一丝害怕。

那可是妈妈最爱的香水啊，就被她给一手毁了，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，这可怎么办啊?她脑子里好像有两个人在争执：要是你不告诉妈妈，就能免掉一顿骂，要是你告诉妈妈，就等于是自讨苦吃。

另一个人说：不行，你应该要做一个诚实的好孩子，这样，说不定妈妈还会原谅你，现在的社会，人无信不立。

脑子里经过了反复斗争，她终于决定了向妈妈坦白说出这件事，请求妈妈的原谅。

妈妈回来了，她原模原样地说出了这件事情，妈妈不但没惩罚她，反而语重心长地对她说：“我原谅你，因为你很诚实，孩子，记住，人做错事没关系，关键是要诚实。

”她使劲点点头。

她也很守信。

有一次，姐姐约她去田野里捉蚂蚱，说好半个小时以后见面，她听了，马上兴致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等着姐姐来和她玩，可是她等了半天都没见到姐姐的人影，只有农民们三三两两到田野里来割草。

天公不作美，突然，下起了倾盆大雨，她赶紧躲在一个屋檐下，等着姐姐来。

诚实守信事迹材料14篇诚实守信事迹材料篇1__，男，1990年5月出生，汉族，大学本科，__支行客户经理，团支部组织委员，兼职安全员。

在工作生活中，__始终坚守原则，诚实做人、诚信做事，以高尚的品行和人格魅力取信于大家。

他，始终坚持“将平凡的事做好就是不平凡”的信念，始终用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美德，始终坚守着“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的人生信条，他就是__农村商业银行客户经理__。

讲信用助发展的业务型青年作为一名金融工作者，__坚持加强基础理论和业务知识的学习，努力提高业务水平和操作能力，他常说：“身处银行转型变革的风口浪尖，我们更要努力做到言而有信、诚实不欺、锐意进取，争做时代的弄潮儿！”切实起到联络客户、积极营销、优质服务的作用，更好地宣传银行金融产品，更好地为客户提供金融服务。

在工作中，__业绩优异，受到领导、同事和客户们的一致好评，曾多次被评为__农村商业银行__支行“微贷营销之星”，他名下管户的个人贷款客户有200余名，累计发放个人贷款1.12亿余元，目前存量余额7877万元。

他紧跟国家、银行的政策步伐，努力为客户提供更快、更好的服务；努力为小微企业主的创业、经营提供金融融资帮助；努力为促进地方经济发展贡献自己的一份力量。

重合规优服务的奉献型青年作为银行的一线员工，__严格遵守行内各项规章制度，认真研读《银行员工合规手册》、《银行监管处罚精选案例》等合规书籍，认真学习金融法规、管理制度和业务操作流程等，努力提高自身的合规意识，努力践行银行业从业人员职业操守，在工作中作风端正，秉公办事，在生活中严于律己，诚信为本。

他平时办理贷款，客户的.“小恩小惠”都一一拒绝，坚守了作为一名一线银行人合规合法的原则，践行了诚实守信的职业道德。

他每天以饱满的热情，紧紧围绕“以客户为中心，服务至上，诚实守信”的工作理念，力所能及地帮助客户解决各类难题，以真诚的服务态度、优良的服务品质为银行赢得了良好的信誉和口碑。

诚实守信美德少年事迹材料150字诚实守信美德少年事迹材料150字一张语涵，女，**年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。

因此，年年都被评为三好学生，百佳少年。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。

她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。

从童话>故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

诚实守信美德少年事迹材料150字二，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。

他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队1 / 3员、他是位诚实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。

他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

诚实守信美德少年事迹材料150字三，男，8岁，奥依亚伊拉克镇小学学生，该同学是不仅是一名品学兼优的学生，更是一个关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年，他坚持以诚立道，以实为德，做老2 / 3实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。

老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。

他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。

他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承当。

老实守信美德少年事迹材料2某某，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。

提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。

在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，老实热心，心系集体，认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生〞在同学眼中，某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生〞，去年还被评为某某县“三好学生〞，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。

诚实守信先进事迹材料诚实守信先进事迹材料7篇在学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的诚实守信先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诚实守信先进事迹材料1在学校，我是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好少年。

对待学习我总能一丝不苟，脚踏实地，每次作业都能按照老师的要求认真的完成，课堂上积极发言，并且提出自己的独到见解。

我心系集体，积极参加集体活动，是老师的好帮手和同学的好榜样;在家里，我总是能想法设法的为父母分担解忧，是父母的知心好朋友;在社会上，我乐于助人，热心公益事业，是一个传递爱心的小邮递员。

我是一个非常孝顺父母的好孩子，不管学习还是生活，自己的事情都尽量让父母少操心，尽可能做一些力所能及的家务劳动。

洗菜、洗碗、扫地、擦地等。

我知道父母为了家操劳辛苦，总会提醒爸爸注意身体，路上注意安全，嘱咐妈妈不要久坐，那样会腰间盘突出不好等等。

家人都说我是父母生活中最知心的小伙伴。

我在学校，总是能严格的要求自己，虚心的接受老师的教育，从小就遵守纪律，讲文明，热爱班集体。

对于所学的知识我会积极的在课上消化，如果不会的话，就会请教同学和老师。

我积极参加学校的各项社团活动，是学校棒球队最出色的一垒小明星。

我除了积极参加学校组织的各项活动外，还积极的参加社区组织的各种爱心公益活动，经常去爱心家园给山区的孩子捐赠衣物;到社区打扫卫生，擦拭环保宣传标语;看到路边有纸片，奶盒，瓶子等，会主动捡起来扔到垃圾桶里，每次出游，都会自备垃圾袋，将用过的东西分类扔到垃圾桶里。

看到马路上有乞讨的，我会给人家钱。

记得有一次在回家的路上，看见一位阿姨掉了20元钱，我拿着20元追了电动车好远，终于把钱还给了阿姨。

我还是一个守信的人，答应同学的事情一定会努力的做到。

这就是我--积极进取，充满爱心，学习优秀的小学生赵刘汗青。

优秀诚信学生事迹材料【篇一：学生诚信事迹材料】2014年县a级“诚信个人”申报表【篇二：诚信学生事迹材料】爸爸笔下的儿子爸爸有一个儿子，他叫黄麒嘉，10岁，开阳县第五小学四年级学生，在父母和老师的言传身教下，他是一名品学兼优的学生、班长。

作为一名父亲，爸爸不敢妄自对孩子的言行夸大其辞，却为他在生活中的点滴而感动。

为引领孩子，鼓励他再接再厉。

使其更加健康成长，将来为国家、为社会做有用之才。

爸爸用笔记录下儿子的以下点滴。

百善孝为先。

今年12月的一个下午，爸爸下班回来，进门看见桌上放着两双新的棉鞋，给爸爸的第一信号是妈妈又给爸爸买新鞋了，正准备拿来试穿，一眼看见孩子笑着说，不知你穿起合适不，爸爸正感到有些诧异，妈妈说，这是儿子今天为我俩买的，爸爸急忙追问，为啥要给我们买鞋呀？孩子说，马上要进入冬天了，我知道你们上课没有火烤，怕冻坏脚，所以买了，我一试，刚好合适，爸爸疑惑：儿子怎么知道我穿的鞋的大小呢？儿子说，这我早就知道了，通过交流，方才知道孩子是把每天的午餐钱省下来，积攒了好几个周才为父母买了两双鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里无比的激动与骄傲，这只是生活中的一个点滴，孩子在平时也为家人做过很多孝的事情，如为爸妈沏茶、准备洗脸水，为其在乡下的爷爷奶奶买生活用品，经常给他们打电话问寒问暖等。

都从点滴中显示出了他对父母长辈的孝敬。

有时真是激动不已，记得好几次因为孩子做了很感人的事，爸爸不敢用语言与他对话，害怕激动而流泪，都采用书信的形式与之交流。

诚实是一面镜子。

儿子是一个从来没有说过谎的孩子，在爸爸的记忆里，他和儿子之间不管做任何事情都是信任的，从来没有过半点怀疑，虽然他只是一个孩子，记得儿子上一年级时，一次期末考试，他把老师给他打的“100”分，用铅笔改成“98”分，爸爸不解，问他，他说，有一道题本来做错了的，是老师在检查他的试卷时发现做错了，用手指了一下，才改正的，当时爸爸不知道说什么好，最后爸爸通过三思，告诉他，孩子，其实你已经是满分了，就凭你这份诚实。

诚信学惹祸迹资料优选篇一：诚信学生我是初二学生，在..念书，平时在校敬爱师长、团结同学，在家孝敬父亲母亲、尊老扶幼，在社会上可以踊跃参加乐于助人的公益活动。

学习是学生的天职。

在学习上，可以勤劳努力，勤苦研究，仔细学习各科知识，本着“不读死书，灵巧学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。

学习成绩向来首屈一指。

在要求自己进步的同时，我还调换同学们的学习踊跃性，共同创造浓重的学习民风，使班级拥有了更强的凝集力。

在学习上碰到问题时常常和同学议论，向老师讨教，以求大家共同进步。

乐于向后进同学供给帮助，当他们在学习上碰到困难时，热忱地帮他们答疑解惑，扫清阻碍，帮助他们从头成立起学习的信心和兴趣。

我集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚实守信，深受师生的喜爱。

同学们碰到困难，我会伸出热忱之手赐予帮助。

我在生活上节简朴素，在各样荣誉眼前，仍旧可以保持清醒的脑筋，保持谦逊慎重，脚踏实地的优异作风，以一颗平时心对待学习、生活中的每一件事。

不论是在学校仍是在家里，我都能严于律己，从不违犯纪律，更不做违犯法律的事，见到不良现象，全力遏止，如在学校，个别同学损坏公物、打斗骂人，我会实时遏止并马上报告老师，不让违纪事件发生，老师都夸我是她的好助手，我遵纪守纪，明荣知耻，从不“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实质行动感染我的同龄人，用美好的道德质量告诉大家，只需坚持，就必定会成功。

下边仅就我生活中的一个细节，说明我的思想表现。

20XX 年 12 月 6 日 11 点 50 分正午下学时，我和 ***** 在聚福超市西侧一辆黑色车旁边捡到一个钱包，里面有现金、身份证、银行卡等合计一万四千多元，捡起这个钱包后第一时间想到失主应当会特别焦急，我们等了大概 20 分钟，车主来了，我就问那个阿姨，阿姨说不是她的，我们正要走，阿姨说：“你们也不留个名啊？”我们说：“不用，没事。

”于是我们把钱包交给了这位阿姨，本来她是我们学校的 ** 老师，我们就回家了。

做诚实守信好少年事迹材料7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!做诚实守信好少年事迹材料7篇相信大家在写事迹材料中，一定都能亲身体验到其中的精髓之处，我们在撰写事迹材料的时候需要强调用词恰当，以下是本店铺精心为您推荐的做诚实守信好少年事迹材料7篇，供大家参考。

诚实守信好少年事迹材料诚实守信好少年事迹材料范⽂ 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，要⽤到事迹材料的地⽅还是很多的，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料。

想必许多⼈都在为如何写好事迹材料⽽烦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的诚实守信好少年事迹材料范⽂，希望对⼤家有所帮助。

诚实守信好少年事迹材料1 ⾃⽴、⾃强、⾃信、阳光、勤奋、好学，这就是他，⼀个留着学⽣发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的帅⽓男孩，他就是丰收明德⼩学五年⼆班的学⽣——吴云龙。

提起吴云龙同学，认识他的⽼师、同学⽆不竖起⼤拇指啧啧称赞。

⽼师说，他是⼀个全⾯发展、品学兼优的孩⼦；⽗母说，他是⼀个⾃强⾃⽴、意志坚强的孩⼦；邻居说，他是明理懂事、讨⼈喜欢的孩⼦；同学说，他是⼀个乐于助⼈、活泼开朗的孩⼦；他⾃⼰却说他只是个普通的孩⼦。

他从不与⼈⽄⽄计较，⽆论谁有困难，他都会伸出援助之⼿。

⾝边的⼈谁有困难，他能帮上的他就帮,帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫⽣、教作业，帮⽼师做⼒所能及的⼯作。

哪怕是陌⽣⼈也⼀样，在他⽣活的道路上，⼀路撒下了他爱⼼的阳光，看到路边的⾃⾏车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的⽼⼈，他会把零花钱掏出来。

他对同学们真诚，热情，是⼀位关⼼同学和他⼈的好学⽣，优异的学习成绩是他帮助同学的有利条件，⽆论谁的问题他都能详细讲解，没有任何保留。

正因如此，他在班⾥的⼈缘极好，同学们都特别喜欢他。

他⾃强⾃⽴，学习刻苦勤奋，善思好问，⾝上总有⼀股不服输的韧劲，学习成绩在班级年级⼀直名列前茅。

课堂上他总是认真听讲，那个最积极举⼿发⾔的准是他；课堂外对于⽼师布置的任务，他总是及时完成，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的⾝影。

他是班上绘画兴趣⼩组和周末活动室的主要成员，多次参加各级绘画⽐赛；他还是个出⾊的主持⼈、⼩演员，演讲朗诵极富表现⼒；他还是个远近闻名、不折不扣的运动健将，多次参加各类⽥径体育⽐赛和篮球赛。

学生诚实守信事迹材料学生诚实守信事迹材料诚实守信会获得其他人的信赖和喜欢，是一种非常不错的精神品质。

以下是我们收拾的学生诚实守信事迹材料，期望对你有帮。

学生诚实守信事迹材料【篇一】张xx，女，**年九月出生，三庄镇竖旗三年级学生，她助人为乐、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩出色。

因此，年年都被评为三好学生，百佳少年。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，可以虚心请教，不耻下问。

从入学到目前她作业工整、能准时完成，成绩优秀，年年被评为三好学生。

她喜欢阅读，一有空就念书，一有书就爱不释手，饭后睡前一直手不释卷。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文常识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提升了她的写作水平。

在成长的道路上，她虽然暂时获得一点点成绩，但她了解知晓，是爸爸妈妈的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，将来成长的路还非常长，需要她好好学习的东西还非常多。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。

培养了好的学习态度和自学能力。

她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜，只须是集体活动都会有她开心的身影，只须是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她一直乐于伸出援助的小手，乐于助人，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，她一直豪爽的拿源于己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她一直热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗纯真无邪的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

她的喜好兴趣广泛，除好好学习课本常识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。

并积极参与学校组织的各类活动。

广泛的兴趣和喜好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮中茁壮成长。

她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。

她尊敬长辈，孝顺爸爸妈妈，是个了解感恩的好小孩。