20032004学年初三物理总复习计划_6

九年级物理复习计划 (2)九年级物理复习计划 (2)精选3篇（一）以下是一个九年级物理复习计划的建议：1. 第一周：复习物理基础知识- 温习单位制和测量- 复习力和运动的基本概念- 复习速度、加速度、力、功和能量等物理量的计算公式和应用2. 第二周：复习机械学- 复习运动的描述和分析- 复习力的作用、合力和平衡条件- 复习简谐振动和波动3. 第三周：复习热学- 复习温度、热量和热平衡的基本概念- 复习热量传递的各种方式（传导、对流和辐射）- 复习热力学中的热力效率和热力循环4. 第四周：复习光学- 复习光的传播和反射- 复习光的折射和光的色散现象- 复习光的干涉和衍射现象5. 第五周：复习电学- 复习静电学中的电荷和电场的基本概念 - 复习电流和电阻的基本概念- 复习电路中的串联和并联电阻的计算6. 第六周：复习电磁学- 复习电磁感应和电磁感应定律- 复习电磁波和电磁谱- 复习电磁场和电磁感应的应用7. 第七周：综合复习- 回顾前面几周的复习内容- 确保对重要知识点的掌握和理解- 复习习题和做模拟题，提高解题能力8. 第八周：答疑和强化训练- 解答学生提出的问题和疑惑- 有针对性地进行强化训练- 提供更多与考试相关的练习题和模拟测试9. 最后一周：放松与备考- 放松身心，保持良好的睡眠和饮食习惯 - 复习最后的知识要点和难题- 找时间进行模拟考试，适应考试环境这个复习计划只是一个大体的参考，你可以根据自己的实际情况和学习进度进行调整。

重点是建立起良好的学习习惯和方法，多做练习题，善于总结和归纳，提高解题能力和思维能力。

祝你考试顺利！九年级物理复习计划 (2)精选3篇（二）第一周：- 复习物理基础知识，如物质的性质和状态、力的作用、电路基本知识等。

- 复习运动和力的关系，包括速度、加速度、力的合成等概念和计算方法。

第二周：- 复习简单机械原理，包括杠杆、滑轮、斜面等，了解力的传递和机械优势的概念和计算方法。

2024年中考物理备考工作计划范文一、时间安排初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。

1、记住公式，做到提到书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。

这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。

2、灵活运用，作到不死学物理（我认为要从概念入手）。

这样可以帮助你快速找到突破口。

可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。

3、多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。

暑假：提前预习历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。

而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。

秋季：基础知识深入进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。

通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。

寒假：第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。

大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。

同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。

春季：第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。

一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。

一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。

第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究（平时注意整理），做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

初三物理总复习计划初三物理总复习计划（通用14篇）临近中考，在中考前，我们要做好适合自己的复习计划。

以下是店铺为大家整理好的初三物理总复习计划，欢迎大家参考学习哦！初三物理总复习计划篇1一、复习策略：1、以学生为主体，坚持自学合作、当堂训练的模式，课堂要求师生互动；2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。

二、学情分析：初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、力学等部分，初三主要是电学。

其中力学部分、电学部分，学生学习起来比较困难。

要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。

我所教的九（1）、九（3）两个班的具体情况如下：共有学生58人，上期期末考试合格率36.2%，优秀率20.7%，尖子生少，也有学习困难极大的学困生，有的学生却连最基本的物理知识都不知道，知识掌握的好坏的差距极大。

针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。

三、时间安排：1．第一轮复习从3月9日至5月16日，约10周40课时。

2．第二轮复习从5月18日至6月6日，约3周12课时。

四、复习内容、要求：从3月2日至6月12日这总共三个多月，14周的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。

我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。

双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。

能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。

综合创新关注新题，活用知识。

做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。

具体做法如下：（一）第一轮复习以课本为主，夯实基础。

初三物理中考复习计划初三物理中考复习计划（通用6篇）复习应结合自己的实际，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。

我们该怎么去写复习计划呢？以下是店铺为大家收集的初三物理中考复习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三物理中考复习计划篇1第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)记忆关。

要求记住所有的计算公式。

没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。

(2)基本方法关。

如控制变量法的理解等。

(3)基本的解题技巧关。

要求熟练掌握解基础题的思路。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。

利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。

配套练习以《能力自测》为主，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。

(1)必须扎扎实实地夯实基础。

我校学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。

(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。

(3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)定期检查学生的作业，及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。

(5)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

(6)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。

第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。

2024初中物理中考备考计划范文本学期物理课程已经结束，所以本学期教学任务就是中考复习，根据学生的现状及教学大纲要求，中考复习我分以下三个阶段进行：第一轮复习：（____月____日-____月____日）回归课本，夯实基础。

基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。

同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。

学生练习以能力大决战（小册子）为主进行复习。

第二轮复习：（____月____日-____月____日）以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。

当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。

因此，在普遍复习的基础上，我可把所学知识进一步分成专题进行复习。

这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。

初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。

复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线、织成网。

强化学科知识的横向联系，去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。

第三轮复习：（____月份）以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。

这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。

这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。

因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。

物理是一门重要的自然科学，是关于物质的性质、结构、运动和相互作用的学科。

九年级物理课程内容相对丰富，因此需要合理制定复习计划，提高学习效率。

下面是一份九年级物理中考复习计划。

一、了解考纲和知识点在开始复习之前，学生需要仔细研究考纲，了解所要求掌握的知识点和重点。

这样可以帮助学生有针对性地安排学习重点和时间分配。

二、整理复习资料整理复习资料包括整理课本知识点、习题集、历年真题等。

将知识点进行分类整理，可以便于学生对知识的系统性掌握。

同时，根据历年真题分析，可以了解考试的出题规律，帮助学生对照复习。

三、分阶段复习1.阶段一：学习基础知识在这个阶段，学生需要复习物理的基础知识，如质量、体积、密度的关系，位移、速度、加速度的定义等。

在学习这些知识点的同时，要结合实例进行理解和记忆。

可以通过认真阅读教材、做习题来加深对知识的理解和熟悉度。

2.阶段二：重点知识复习在第一阶段复习的基础上，学生需要重点复习一些难点和重点的知识点，如力的作用、功和机械能等。

这些知识点是九年级物理中考中的热点和难点，需要学生加大复习的力度。

可以通过多做习题和参加针对性的辅导课程加深对这些知识点的理解和记忆。

3.阶段三：弱项复习在前两个阶段复习结束后，学生需要对自己的弱项进行有针对性的复习。

可以通过对错题进行整理和归纳出错的原因，然后重新学习和记忆相关知识点。

同时，可以寻求老师和同学的帮助，加强对弱项知识点的理解和记忆。

四、每日复习计划1.确定每日复习时间学生需要每天按照计划预留一定的时间进行物理复习。

可以根据自己的作息时间和精力状况选择合适的时间段，保证复习效果。

2.制定每日复习任务每天可以根据复习计划安排不同的知识点进行复习。

在每个知识点复习完后，尽量做一些相关的例题或习题巩固知识。

3.复习后进行总结在每天的复习结束后，可以对当天复习的知识点进行总结，自我检测对知识点的掌握情况。

如果有不明白的地方，可以标记下来，以便在后续时间进行继续学习。

初三物理总复习计划3篇初三物理总复习打算一：初三物理总复习打算物理复习，一定要结合所带学生的实际情况进行，围绕科研兴校，科研兴教，大面积提高教学质量，最大限度提高升学率为目的。

以学习为先导，教研为动力，立足课堂；对08年初三补习班物理总复习拟定如下工作打算。

总复习工作打算内容包含有进度与目标、复习策略和教学手段。

一、复习进度与目标将本年中考物理复习定为两轮物理复习。

第一轮复习是在五一前；按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解，复习课时按上缴教学进度表进行。

复习目标是对“双基”进行巩固和提高；完成知识体系的建构，揭示内在联系，完成对八年级和九年级时期性的物理测评。

面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高；兼及物理竞赛辅导。

第二轮五一后到中考前一个礼拜，依照第三次月考情况，针对学生存在的咨询题，结合教学实际进行分块复习及综合训练。

复习目标通过计算题和实验探究题讲练，提高学生能力和方法，通过综合训练，培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力。

同时，强调学生的书写规范性和作图规范性。

二、复习策略第一轮复习策略：1 、提纲挈领，知识网络化。

所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识，让学生在主干知识基础上加以深化和细化；力防原地踏步炒冷饭，对重点知识要让学生明白知识的内涵与外延，有的要从微观角度解释宏观现象，让学习变为师生间互动的新生成的学习过程。

2、分层教学，“四点”合一列出每章重点、难点、考点、易混点；重点往往是考点，突出重点时结合考点讲解。

难点往往是易混点，不解决那个咨询题；就违背注重学生进展理念。

如：运动和静止；惯性和牛顿第一定律；作用力反作用力与平衡力；内能与热量；功与功率；发电机与电动机以及力臂作图等；从学生学习实际情况动身，结合复习进程；可采纳图象、图表、比较等方法，寻出它们联系与区不；从外延切入，揭示内涵。

3、加强课堂教学，优化复习。

由于时刻紧，复习任务重，必须加强课堂教学工作。

初三物理复习计划初三物理复习计划一、确定主题在开始制定初三物理复习计划之前，首先需要明确复习的主题。

考虑到学生的需求以及中考的考点，我们将以人民教育出版社的初中物理教材为主要参考，设计一个全面、系统、有针对性的复习计划。

二、整理思路在确定了主题之后，我们需要将初中物理的知识点进行整理和分类。

这个过程需要按照教材的章节顺序进行，确保覆盖所有中考考点。

同时，我们还需要根据知识点的重要程度和难度进行进一步的划分，为复习计划制定合理的优先级。

三、制定计划根据整理后的知识点，我们可以开始制定详细的复习计划。

首先，将每个知识点分配一定的复习时间，并根据其难度和重要性设置不同的时间长度。

然后，根据每周的课程安排，将复习时间合理地分配到每一天，确保每天都有复习任务。

四、详细安排在制定完大致的复习计划后，我们需要将其进一步细化。

具体来说，需要为每个复习知识点制定详细的复习步骤和例题，以确保学生能够全面、深入地理解知识点。

同时，还需要为每个复习阶段设置相应的练习和测试，以便及时了解学生的复习进度和效果。

五、检查落实在制定了详细的复习计划后，我们需要定期检查学生的复习进度和效果，并及时进行调整。

根据学生的反馈和测试成绩，我们可以了解哪些知识点需要加强，哪些复习方法需要改进。

在此基础上，我们可以对复习计划进行调整，以更好地适应学生的需求。

六、总结反思在完成一轮复习后，我们需要对整个复习过程进行总结和反思。

一方面，我们需要总结学生在复习过程中的表现和问题，找出可能存在的知识漏洞和难点。

另一方面，我们也需要反思自己的教学方法和计划，看看哪些方面可以改进，以更好地帮助学生理解和掌握物理知识。

通过以上的步骤，我们能够制定出一份全面、系统、有针对性的初三物理复习计划。

这不仅有助于学生更好地理解和掌握物理知识，同时也能够帮助他们在中考中取得优异的成绩。

初三物理复习计划详细计划初三物理复习计划详细计划一、设定目标在开始复习计划之前，首先要明确自己的目标。

中考物理备考计划（实用6篇）中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。

二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。

因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。

三、复习要点:1.抓住基础知识。

中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。

为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。

2.联系实际，贴近生活。

新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。

例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。

复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。

3.重视开放型物理题的训练。

《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。

对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。

从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。

对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。

2024年中考物理复习计划中考物理是中学生招生考试中的一门重要科目，对于学生的物理基础和分析解决问题的能力有较高要求。

为了帮助同学们高效备考，在这里给出一个2024年中考物理复习计划。

一、复习时间安排1. 复习时间总长：从现在开始到考试前的最后一个月。

具体的复习时间安排可以根据自己的实际情况和时间安排进行调整。

2. 每天复习时间：每天至少安排2小时的物理复习时间，分为两个阶段进行，每个阶段持续1小时。

二、复习内容1. 总结重点知识点：根据教材的知识点和学习要求，总结出重点知识点，并进行分类整理。

可以将知识点分为三个层次：基础知识、常见题型和难点题型。

2. 整理笔记：在复习过程中，及时整理笔记，将重点知识点、解题方法、注意事项等都记录下来。

通过整理笔记，可以提升自己对知识的掌握程度，也方便日后复习查漏补缺。

3. 制定学习计划：根据自己的实际情况和学习进度，制定每日、每周的学习计划。

学习计划应包括时间分配、内容安排和复习方式等。

4. 复习方法选择：根据个人喜好和学习特点，选择适合的复习方法，如读书笔记法、做题法、刷题法等。

注意要有多种复习方法相互结合来提高学习效果。

三、复习策略1. 基础知识的复习（1）理解物理定律和基本公式：物理学基本公式具有普遍性和适用性，要能够准确运用。

（2）大量阅读理论知识：通过阅读物理教材和参考书，掌握基本概念和理论知识，并进行总结归纳。

（3）刷题巩固：选择一些基础题进行刷题巩固，通过做题来加深对知识点的理解和记忆。

2. 常见题型的复习（1）选择题：关注题干关键词，理解题意，排除干扰项，进行答题。

（2）解答题：理清思路，明确答题要求，进行逐步解答。

（3）计算题：掌握计算方法和步骤，注意单位换算，进行计算。

3. 难点题型的复习（1）力、功、能、动量等的计算题：掌握基本公式和计算方法，进行大量的计算题训练。

（2）光的反射、折射、色散等的理论掌握和解题：理论知识的掌握要结合实例来理解，通过实例题进行训练。