高二语文暑假作业答案

高二暑假语文作业及答案（新课标）语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。

为大家推荐了高二暑假语文作业及答案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、知识巩固 1.下面解释有误的一项是() A.快弹数曲(畅快)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑) B.低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退) C.声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这) D.漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/弦转急(变化) 2.所用的修辞方法不相同的一句是() A.主人下马客在船 B.终岁不闻丝竹声 C.秦时明月汉时关 D.谈笑有鸿儒，往来无白丁 3.与例句中加点词意义相同的一项分别是①凡六百一十六言() A、气度不凡B、凡四方之士无有不过而拜且泣者 C、(项脊)轩凡四遭火 D、凡长安豪富人为观游及卖果者②命曰《琵琶行》() A、遂命酒B、奉命于危难之间 C、民不堪命矣D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之③低眉信手续续弹() A、烟涛微茫信难求B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 C、信口雌黄 D、余固笑而不信也④六百一十六言() A、七言律诗 B、自言本是京城女 C、东船西舫悄无言D、渔工水师虽知而不能言 4.品味下面诗句，选出下列停顿有误的一项() A.海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。

B.空闻/虎旅/传宵/柝，无复/鸡人/报晓/筹。

C.此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。

D.如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。

5.解释下列句中加粗词语的意思。

(1)锦瑟无端五十弦( ) (2)一弦一柱思华年( ) (3)望帝春心托杜鹃( ) (4)此情可待成追忆( ) (5)只是当时已惘然( ) (6)海外徒闻更九州( ) (7)他生未卜此生休( ) (8)空闻虎旅传宵柝( ) (9)无复鸡人报晓筹( ) (10)此日六军同驻马( ) 6.默写填空。

座中泣下谁最多?_____________。

暑假作业11答案1.答案D（D姑妄言之：姑且说说（对于自己深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

A沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。

B拍案而起：形容愤怒至极。

C俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。

形容多而易得。

语境不当，应为“比比皆是”。

)2.答案A3.答案C二、实用类文本阅读（1）【答案】（5分）C E （答对一个给3分，答对两个给5分）（A“只要一般人难以辨别出真假，富商们就愿意买”文中并无此意B这种所谓的“活人之术”并非是郑板桥对后世的一种贡献。

D原文有“这样的人面对人间的种种不平，不可能睁一只眼，闭一只眼，只是有时不得不装糊涂罢了，这是“难得糊涂”的精髓。

）（2）【答案】（6分）（每点3分，其中事迹1分，作用2分）①写郑板桥去世后，很多人靠制造板桥书画的赝品来挣钱，甚至变得富有；作用：表明了板桥作品的生命力，以及板桥名声的生命力。

②写今天很多的旅游胜地都能看见“难得糊涂”的横幅；作用：说明郑板桥是一个深受广大人民群众喜爱的艺术家，同时也揭示出“难得糊涂”的不同含义，刻画出郑板桥的精神品质。

（3）【答案】（6分）（每点2分）①要独立思考，要有自己独立的见解和主张，不能人云亦云。

②学习古人，学习书本，但不能拘泥于古人和书本。

③不能机械模仿，不能依样画葫芦。

（4）【答案】（8分）观点一：我觉得“难得糊涂”的意思是“不能糊涂”，在现实苦难和世道不公面前无论别人如何睁一只眼闭一只眼，而对于一个关心百姓、心系国家充满激情的人，不会糊涂，也不能糊涂，郑板桥的书画作品正是这种不与世俗同流合污的精神品格的写照。

观点二：“难得糊涂”是指对于那些为蝇头小利而偷生的势利小人，要他们在利益面前糊涂一下，放松一把，那也是难以做到的。

整天为蝇头小利而斤斤计较的人，生活得会很累，因此“难得糊涂”警示我们：不要在名利面前过于计较，要学会大度、宽容和超脱，人生才能达到真正的快乐。

观点三：很多人的处世之道：不要凡事都要弄个明白，“事不关己，高高挂起，明哲保身”，和自己的切身利益无关的事，糊涂一点好。

高二语文暑假作业答案1.【答案】A。

解析：B“装”应为“妆”，弄堂C绵里藏针D贸然、刀削面，螳臂当车2.【答案】D。

解析：”;“惟妙惟肖”是形容刻画描写得非常逼真，语境为自然界事物;故应用“形神兼备”。

)3.【答案】B。

解析：A语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。

C赘余，“依照相关法律规定”与“依法”重复。

D偷换主语，“获得了该项比赛的冠军”前加“周洋”。

4.【答案】A。

解析：B项，第一个顿号应为逗号，主谓短语做并列谓语。

C项，第二个逗号改成分号。

D项，括号内容为“两高一资”的解释，故应把括号移到“两高一资”的后面。

5.【答案】C。

6.【答案】C。

解析：A项是“孔子《漪兰》之曲的形成传说”，而不是这首曲子本身。

B 项“逐渐摆脱”说法有误，香道体系中依然有“闻香”。

D项《圣经》有误，是陈与义的《焚香》诗。

7.【答案】要点：香道源于人道，与人生活关系密切;香道与精神也有密切关系，人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准;香道对人的精神境界和生活质量有提升作用，已经成为人类的共识;香道也是天道，与禅意也有着密切的关系。

8.【答案】A。

解析：②军：驻扎。

④见：我。

⑦却：使……退却或击退。

9.【答案】D。

定语后置。

解析：A定语后置，被动句。

B宾语前置，状语后置。

C状语后置，定语后置。

10.【答案】D。

11.【答案】B。

解析：12.【答案】C。

解析：理解错误，并非亲自挖来茯苓，而是派亲近的人去。

13.【答案】①译文：吕氏将死，就把钱乙的家庭身世告诉了他。

钱乙号啕哭泣，请求前去寻找父亲，总共往返了五六次，才找到父亲所在的地方。

②译文：他于是叹息道：“这就是医书所说的周痹病，周痹进入到脏腑的人会死掉，我大概要死了!”暑假英语作业参考答案1-5CBCAC6-10BDBCB11-15AABDC16-20BBCCB21-25DCCBD26-30CCDBC31-35DACAC36-40BDABC41-45ABCBD46-50CDCDB51-55AACAA56-60CBDDD61-65DCCBC66-70DDDBC71-75ADCDB76-80CBADC81-85BCBAD86-90CDBDC91-95ACABB96-100AABAD101-105AADAC106-110BCDBB111-115ACCDD116-120CDBCC121-125BBBCC126-130BABAD131-135DBABB136-140BCBAD141-145CDCAA146-150BAACD151-155DDCCA156-160ACDDD161-165AACAB166-170CCBDB171-175BDABB176-180ADBCD181-185BCBDB186-190CDBDB191-195CBCAC196-200AAABC201-205CDADB206-210CBBCB211-215BCCCC216-220BDBDC221-225BDACC226-230DBDBA暑假英语作业参考答案一.单词拼写1—5interestedcarefullyminepotatoessunny6—10fewerOctobernervousninthinventions二.任务型阅读。

高二语文暑假作业答案高二语文暑假作业答案（１——７）编号001 第一题：B 第二题 C 第三题：（1）：（１）在合同有效期内；（２）以乘客身份乘坐公交交通工具（３）遭遇是外来的突发的非疾病所导致的意外事故（４）该意外事故导致被保险人残疾或身故（５）该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因第８题：（１）我考证他的行为，大概也是在当时失意的人的作为啊。

（２）全乡人都扶老携幼，象狐狸兔子一样窜逃潜伏，从芦苇丛中探头窥视（３）从此无论知道的与不知道的，（都）才叹服老僧本来就不是一般人第九题：（１）“渺渺天涯”表现了担忧之情；“浮云流水＂表现了不舍之情。

（２）诗句描绘了一幅萧瑟凄怆的秋夜孤吟图。

庭院幽深，瑟瑟秋风，摇动翠竹，掀动帘幕，客居者唯有孤灯相对，自吟自怜（３）同：都是用了直抒胸臆的抒情方式，第一首“何必”表达了面对别离的豁达，对朋友的宽慰；第二首＂无端＂表现了幽怨之情＂，“思乡万里心”表现了思乡之情。

异：第二首还运用了间接抒情的方式，一夜空阶雨烘托思乡之情编号002 第一题：Ｃ第二题：Ｂ第三题：（１）人踩在一本厚厚的成语字典上，声嘶竭力而又兴高采烈地喊“宏兔大展”“咳不容缓”“前途无量”（２）成语言简意赅，博大精深，变现力强，是汉语词汇宝库的奇葩。

它们具有较强的凝固性，不能随意改动。

篡改成语滥用成语都是对母语文化的不尊重，也是社会上一些人心态浮躁的反应。

滥用成语会给学习语言文字，理解民族文化带来的不良影响，应该坚决制止。

第四题：（１）泣涕涟涟（２）金就砺则利则知明而行无过矣（３）行百里者（４）疑义相与析（５）剑阁峥嵘而崔嵬（６）不知天上宫阙又恐琼楼玉宇第五题：三层第一层：（1）大地的任何角落都可能会干渴，都需要解救。

第二层：（2）（3）甘泉的可贵在于它扎根大地不断汲取和忘我地奉献。

第三层（4）（5）（6）(7)(8);赞美作家像泉水那样具有不倦汲水，勇于奉献的精神。

第六题：1）借对“以井为生的人”赞美，从另一角度变现“井水”慈爱无私乐于奉献的精神。

高二暑假语文作业答案1.C A项的“渲染”音“xuàn”B项“怦然心动”音“pēng ”，D项“脊梁”音“jǐ”2.A B赡shàn C.禅shàn D.祓fú3.A B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。

C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。

可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。

D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了4.CA项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。

B项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。

D 项“阐明了……张扬”动宾搭配不当5.B“谢”应该是“认错、道歉”的意思。

本题所考查的四个实词中的“谢”、“过”是老大纲规定的120个词语中的组的两个“其”都是副词，加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。

A项中的“而”是连词，第一个表示承接关系，第二个表示修饰关系。

B项中“焉”，第一个是代词，作宾语，相当于“之”，那里;第二个是兼词，相当于“于之”，在那里。

D项中的“与”，第一个是介词，和;第二个是连词，和。

这个选项值得推敲7.C“是游宜有记”的意思是“这次游览可得写篇游记”，再者一直未能写成，不仅仅是事务繁忙，还因为“未毕，立恭取读，恸哭;余亦泣下，遂罢”8.1老人知道了我们的心思，说：“我不需要它们了。

”于是我们各自揣着书出来了。

2立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。

3一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我诗呢?”（解析）第1句中的关键字是“识”、“无用”和“怀”，分别是“知道、懂得、明白”、“不需要”本人认为译为“没有用处”也可，“怀藏、怀揣”如“怀其璧，从径道亡”。

第2句关键词为“窍”、“作”，分别是“凿孔”本人以为“挖孔、钻孔”更贴切、“发出”。

高二年级语文暑假作业答案参考高二年级语文暑假作业答案参考1.A B：shě—shèC：ké—qiào D：dǐ—zhǐ2.D A.已——以，B.至——致，C.弦——旋3.B A楚楚动人：形容姿容娇柔美妙，能打动人。

多用于人。

C侧目而视：斜着眼睛看，表示畏惧或愤怒。

D出神入化：形容技艺到达高超绝妙的境界。

4. 【解析】A项，“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福;B项，“如坐春风”用以比喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶;D项，“言不由衷”是说话无诚挚之意，不能用于表达才能，此处可改为“词不达意”。

【答案】C5. 【解析】B项，“相敬如宾”相处如待宾客。

形容夫妻互相尊敬;C项，“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜;D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。

【答案】A6.【答案】D 【解析】A项，繁文缛节：繁琐而不必要的礼节，也比喻其他繁琐多余的事项。

用于陈述语言不恰当。

B 项，评头品足，指对人对事说长道短、责难挑剔。

不合语境。

C项，相得益彰，指互相帮助，互相补充，更能显出好处。

在此使用语义不符，不合语境。

D项，风雨飘摇，形容形势很不稳定。

用在句中正确。

7. 【答案】D【解析】缺乏为训：训：法那么，教导，标准。

不值得作为行为的准那么或典范。

A.坐而论道：坐着空谈大道理。

指口头说说，不见行动。

贬义词。

B.求田问舍：多方购置田地，到处问询屋价。

指只知道置产业，谋求个人____。

比喻没有远大的志向。

C.不胫而走：没有腿却能跑。

比喻消息与传闻等事物无需推行，就已迅速地传播开去。

8. 【答案】A【解析】“尘埃落定”指事情终于有了结果。

B项“充耳不闻”形容有意不听别人的'意见，不合语境，应为“不闻不问”。

C项“三令五申”是“屡次命令和告诫”的意思与“强调”语意重复，且不合语境。

D项“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于改编的东西。

9. 【解析】A项，颐指气使：形容傲慢地指挥别人，贬义词。

高二语文暑假作业及答案高二语文暑假作业及答案一、知识巩固1.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是( )A.六国互丧互：交互盖失强援盖：因为B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称暴秦之欲无厌厌：讨厌C.故不战而强弱胜负已判矣判：分出，分清终继五国迁灭迁：改变D.后秦击赵者再再：两次苟以天下之大苟：如果2.下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是( )①盖失强援，不能独完②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘③至于颠覆，理固宜然④可谓智力孤危⑤然后得一夕安寝⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑧而从六国破亡之故事A.①②⑦B.③④⑤C.①⑤⑦D.④⑥⑧3.从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项( )A.小则获邑，大则得城B.日削月割，以趋于亡C.不能容于远近D.因利乘便，宰割天下4.选出加点词的意义及用法完全相同的一项…( )①六国破灭，非兵不利②旦日飨士卒，为击破沛公军③贤于己者，问焉以破其疑④城之破也，妇孺不存⑤沛公不先破关中，公岂敢入乎A.①②B.②⑤C.③④D.①⑤5.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是( )A.齐人勿附于秦B.至于颠覆，理固宜然C.吾祖死于是D.师不必贤于弟子6.对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是( )①破灭之道也(规律) ②率赂秦耶(全都)③固不在战矣(所以) ④思厥先祖父(他的，他们的)⑤诸侯之所亡(灭亡) ⑥以有尺寸之地(才，从而)A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥7.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.赂秦而力亏而秦兵又至矣B.破灭之道也暴秦之欲无厌C.不赂者以赂者丧秦以攻取之外D.小则获邑，大则得城则秦之所大欲8.下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是( )例句：仓皇东出A.一夫夜呼，乱者四应B.其下平旷，有泉侧出C.而身死国灭，为天下笑D.负而前驱，及凯旋而纳之9.选出没有名词用作动词的一项( )A.则吾恐秦人食之不得下咽也B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首D.序八州而朝同列10.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( )A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也D.师者，所以传道受业解惑也11.下列句子中，省略成分补得不对的一项是……( )A.则遣从事以一少牢告(于)庙B.请其矢，盛(之)以锦囊，负(箭)而前驱，及凯旋而纳之(于庙)C.方其系燕父子以组，(其)函梁君臣之首D.而身死国灭，(其)为天下笑12.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.方其系燕父子以组组：丝带、丝绳，这里泛指绳索B.其意气之盛，可谓壮哉壮：雄壮C.抑本其成败之迹抑：或者D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也身：身体13.下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是( )A.函梁君臣之首B.楚人一炬，可怜焦土C.方其系燕父子以组D.庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》14.下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是( )A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之B.方其系燕父子以组，函梁君臣之首C.君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!D.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑15、名句填空回眸一笑百媚生，，天长地久有时尽，塞上长城空自许， --《书愤》，千载谁堪伯仲间!--《书愤》楼船夜雪瓜州渡,映阶碧草自春色，，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，长使英雄泪满襟吴楚东南坼，。

人教版高二语文暑假作业练习题及答案解析【一】1.下列加点字读音有误的一项是()A.伯仲(bó)塞车(sāi)散发(sàn)锦瑟(sè)B.惘然(wǎnɡ)寂寞(mò)空白(kònɡ)古柏(bǎi)C.伺机(sì)沙渚(zhǔ)猿啸(xiào)潦倒(liáo)D.浣女(huàn)竹喧(xuān)秋暝(mínɡ)萧萧(xiāo)提示：D.秋暝mínɡ。

答案：D2.选出字形有两处错误的一项()A.渚清沙白鸟飞回，常使英雄泪满襟。

B.竹喧归浣女，莲动下鱼舟。

C.三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

D.楼船夜雪瓜州渡，沧海月明珠有泪。

提示：D项“州”应为“洲”，“苍”应为“沧”;A项“常”应为“长”;B项“鱼”应为“渔”;C项“繁”应为“烦”。

答案：D3.解释加点的词义不准确的一项是()A.随意春芳歇(停止)两朝开济老臣心(扶助)出师一表真名世(传名)城春草木深(到了春天)B.空山新雨后(下雨)艰难苦恨繁霜鬓(增多、使增多)镜中衰鬓已先斑(出现华发)天气晚来秋(已到秋季)C.夜深还过女墙来(城上短墙)锦官城外柏森森(形容阴森寂静)却坐促弦弦转急(退回)铁骑突出刀枪鸣(突然冲出)D.一弦一柱思华年(美妙的年代)千载谁堪伯仲间(兄弟，不相上下)无边落木萧萧下(树叶)不尽长江滚滚来(尽头)提示：C.“柏森森”形容树木茂盛繁密的样子。

答案：C4.下列名句与作者对应有误的一项是…()A.穷年忧黎元，叹息肠内热。

(杜甫)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

(陆游)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

(李白)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

(李商隐)B.露从今夜白，月是故乡明。

(杜甫)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

(王维)文章本天成，妙手偶得之。

(陆游)天意怜幽草，人间重晚情。

(李商隐)C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

高二语文暑假作业参考答案：一、字音字形近义词成语病句1.【答案】B 【解析】本题重点考察考生识记现代汉语一般话常用字字音的实力。

A项wéi／wéi、guō／tián、mú／mó；B项qīng／jīng 、yī／qǐ、chù／chǔ；C项qí／jī、gǎn／kàn 、jüé／jüé；D项yàn／yīng、xùn／xùn、cān／cēn。

2.【答案】C【解析】本题考察辨析现代汉语常用字字形的实力。

A动辄得咎，B椎心泣血指捶着胸脯，悲切得哭不出声音，就像眼中要充血一样，形容极度哀思。

C项的“块”应为“快”。

痛快淋漓地大吃一通。

也可用来形容食物鲜美。

3.【答案】C（“废弛”指政令、风纪等因不执行或不被重视而失去约束作用；“废止”指取消，不再行使法令制度。

“释放”指把所含的物质或能量放出来；“施放”是指放出、发出。

“坦承”坦白地成认；“坦陈”坦率地陈述。

）4.【答案】B（A、如数家珍：数:点数。

家珍:家藏的珍宝。

犹如点数家里的珍宝，言下之意就不能不是“自己的东西’------这是解题重点，比方对所讲的事情特别熟识；B、不刊之论，指不行磨灭和不行改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。

形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。

指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。

，比方处在未开化壮态。

）5.【答案】B【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的实力。

A项句式杂糅，探讨发觉的是后文的三种状况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种状况，此“三种状况”既已经作为“探讨发觉”的宾语，则不行再作引起的主语，可去掉最终一句；C项关联词语运用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D项逻辑依次错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应当改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

精选高二语文暑假作业及答案精选高二语文暑假作业及答案1.下列各句中，没有语病的一句是( )A.文艺之于民俗是传承更是发展，从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难，同样，文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。

B.《中国通史》共拍摄了100集，再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁，全面而系统地展示了丰富明媚的包罗敦煌文化在内的中华文明。

C.天越来越阴沉，大暴雨马上就要降临了，路人都行色匆匆，可修车人倒显得非常镇静。

D.在北京这个大的城市背景下，在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内，生生世世的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。

解析A项，语意重复，愈加与更加重复，去掉更加B项，语序不妥，把丰富明媚的移到中华文明之前;C项，有歧义，修车人既可指修车师傅，也可指车主。

答案D2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.中国印章已有两千多年历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和保藏家的推崇。

B.创新研究性大学必需建立更加开放的办学标的目的，深化与世界各国的著名高校和学术组织全方位、多层次的本色性合作交流，巩固和加强各种类型合作平台的建设。

C.空谈之风四处蔓延，甚至影响到了孩子们，作文中的假大空和电视镜头中的标准化表情与表达，毒化了原本朴实的社会风气，下一代的失真与失实成为常态，让报酬之担忧。

D.微波具有干燥、杀菌等多种功能，广泛用于食品。

它与收音机所用的电波在本质上是同一种东西，使用微波炉致癌目前并无准确数据支持。

解析A项，成分残缺，应为具有独特审美价值的艺术门类。

B项，搭配不妥，应为建立更加开放的办学模式。

D项，成分残缺，应为广泛用于食品加工，使用微波炉致癌的说法目前并无准确数据支持。

答案3.下列各句中，没有语病的一句是( )A.微生物超标的原因可能是由于从业人员不注意个人卫生，或生产、运输、贮存、销售环节控制不严导致产品受到污染。

B.随着国家对西部经济社会发展的支持力度加大，加上西部地区新一轮快速增长势头正在旭日东升，预计2019年西部地区仍将是全国经济增长最快的地区。