令人难忘的语文课作文400字

令我印象最深的一堂课8篇篇一：难忘的一节课400字在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。

接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。

栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。

等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。

”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。

最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。

接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。

”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。

然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。

篇二：难忘的一节课400字一个星期五的下午，第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉玩耍，不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待着老师来给我们上课，嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来，李宗源还在和陶翔在那里讲话，后来陶翔看见老师来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。

老师上了一会课时，那个周老师就来看每个班的卫生，但看到我们班时周老师说：“你看看你们的教师到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说：“你们值日的是那几个长出来，一组的前四个人站了出来，他们一下子就跑去那拖得和扫的来清洁。

有的用手俭有的用扫有的用拖还有的用脚踢的……最后老师又说：“你们意为着样可以了吗？你们再看看你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的，我们就不敢说活了，老师就说：“怎么你们现在不说话了，你们倒是说话呀恩，好啊你一……二……三……几分钟过去了我说：“老师我们以后不敢了我们会爱护好桌椅板登的。

难忘或有趣的一节课作文400字第一篇星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。

他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。

意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。

讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。

我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。

刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。

这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。

经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。

我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。

难忘或有趣的一节课作文400字第二篇在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。

周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的美食，准备和同学们分享。

老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。

可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。

我喜欢的一堂语文课
如果你问我喜欢什么课？那当然是语文课了，每次的语文课都非常有趣，其中让我最难忘的就是那堂语文课。

还记得那时老师去开会，让我们在教室好好自习，老师刚离开我们班上最淘气的两位男同学就开始了快乐时光，后面的同学问前面的同学：“我饿了，你有吃的吗？”前面的同学直接拿起了超大火腿肠吃了起来，有的同学拿起了绿头套，套在了自己的头上，整个教室变成了一片欢乐的海洋，这时老师走进教室里，同学们吓得纷纷的跑回自己的座位，只有“绿头套”没有看到老师，这时当他看到老师时立刻站住了，我被这一幕笑得前仰后合。

这就是我最喜欢的一堂课，它给我们添多了许多快乐。

难忘的一节课作文400字•相关推荐难忘的一节课作文400字（通用11篇）导语：在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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难忘的一节课作文400字篇1今天下午第一节课的铃声刚响，只见罗老师左手捧着几个罐子，右手提着热水壶急匆匆地走了进来。

我感到很疑惑：到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀！这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢？同学们也都在小声地议论着。

面对同学们的疑惑，罗老师解开了我们心中的疑惑。

原来罗老师要给我们泡茶，让我们认真观察。

老师提出了一些要求后，就开始泡茶了。

只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里，接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水，然后轻轻地摇了摇茶杯，把里面的水倒在一个小杯子里。

"现在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的。

"罗老师说。

最后老师拿起热水壶，举得高高的往杯子里倒水。

"大家要注意观察了，看看茶叶有什么变化？水又发生了什么变化？"我注视着那个茶杯，只见原本静静地躺在杯子里的茶叶，舒展着身子，慢慢地往上浮，像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍！杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。

看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。

看，又来了一片，落叶似的沉了下去……慢慢地，茶水的色彩越来越浓。

我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。

罗老师给我们每人倒了些茶，喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾，让人难以忘怀。

难忘的一节课作文400字篇2在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。

那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说："我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。

难忘的一节语文课作文400字左右《难忘的一节语文课》
在我的学习生涯中，有好多语文课，但有一节语文课让我特别难忘。

那天，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。

她没有像往常一样直接打开课本，而是在黑板上画了一个大大的笑脸。

我们都好奇地看着老师，不知道她要做什么。

老师说：“今天我们不读书，来讲故事。

”听到这话，同学们都兴奋起来。

老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，把我们都带进了那个神奇的童话世界。

我仿佛看到了小红帽在森林里蹦蹦跳跳，看到了大灰狼躲在树后面的坏样子。

这节课真的太有趣啦，让我一直都忘不了。

《难忘的一节语文课》
我上过很多语文课，可其中有一节语文课，让我到现在都记得清清楚楚。

那节课一开始，老师就说要做个小游戏。

原来是词语接龙！同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

我心里也特别紧张，怕自己接不上来。

游戏开始啦，从第一排第一个同学开始，一个接一个。

有的同学很快就接上了，有的同学想了好久才说出来。

轮到我的时候，我的心都快跳出来了，脑袋里拼命想词儿。

还好，我接上啦！这节课就在大家的欢声笑语中结束了。

这真是一节难忘的语文课呀！。

作为我人生中学的一部分，语文课一直是我最感兴趣的科目之一。

我有一个最难忘的语文课，它在我心中留下了深深的印记。

在下面的文章中，我将分享这个有趣和充满启发性的故事。

那是我高中二年级的一天早上，作为一名热爱阅读和写作的学生，我迫切希望能够在未来的职业生涯中发挥自己的语言才能。

我班级里的语文老师Ms. Li是这个领域中一位极具天赋的专家，她不仅在教室里给我们讲解了高深的语文知识，还在个人指导和点评方面对我们非常用心。

我是她的忠实粉丝之一。

这一天，Ms. Li 带来了一个让我难忘的采访任务：挑选三个同学，以某种方式进行采访，并在课堂上分享采访结果。

当我听到这个任务时，我的心情非常激动，因为我一直很喜欢访问各种人并了解他们的故事。

我想到了采访我父母的经历。

在上周末，我假期不在学校的时候，我意外地发现了我和父母之间一些未知的故事，这给我留下了深刻的印象。

这是我很想分享的东西。

我询问过我的父母，他们愿意为我采访打开家门，让我了解他们的一些更加私人的故事。

在采访过程中，我惊讶地发现，我从未听说过的某些故事，让我意识到了我父母的生活中的艰辛和不同寻常的经历，它们比我曾经想象得更加精彩丰富。

往日的黑白照片和当时壁炉边的家庭聚会等场景仿佛还在眼前。

通过这次采访，我更加了解了自己的家庭，也更加感慨人生的复杂性和多变性。

我相信这次经历对我的人生和职业生涯有很大的帮助。

在教室里，Ms. Li 鼓励我们跟随自己的心灵，积累更多的体验，在故事中的身临其境中学习和成长。

对我来说，这是我最难忘的语文课之一，因为它让我成为一个更有创造力、更开放心态的人，能够在自己的生活中发现不同的事情，也能够用不同的角度去理解和解读我看到的世界。

我认为学生们懂得如何自己产生创造力，会让他们成为未来承担更大责任的领袖，他们将为社会和全人类带来积极的影响。

我会永远记得Ms. Li让我理解了这一重要的事实。

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难忘的一课作文范文1在一个黄昏的傍晚，公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……当时我正坐在回家的车上，到莲花村站时上来了一位少年。

他手里拿着一本书，眼睛一直在书里寻找着什么，看样子像是一个即将面临重大考试的人。

他的个子不高，瘦瘦的，身穿一件棕色大衣。

他站在一个阿姨的座位前，嘴里小声嘀咕的背着英语单词。

这时，阿姨火了，怒吼道：“你严重打扰到了我，请你到别处去，不要再来骚扰我！”少年非常无奈，只好站到其他地方去。

一位大叔看到少年后，觉得他非常辛苦，于是便把座位让给了少年，自己朝车门前走去。

少年向他道谢后便坐到了座位上。

可能是过于疲劳的原因，少年坐了一会儿便睡着了。

公交车渐渐行驶了半个小时，我也快到站了，车上的人非常少，在上面打一套拳都没问题。

突然，汽车一个急刹车，把熟睡的少年惊醒了，他才发觉，自己坐过站了。

于是他往车门走去，不过他却怔住了——顺着他的眼神，我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。

大叔朝少年笑了笑，没有说什么。

少年下到站台上时，他似乎想到了什么，如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……难忘的一课作文范文2你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。

今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。

在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。

对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。

抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。

总不能跑一半就请假，我就没说什么。

一节难忘的语文课作文400字10篇雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机;“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

”是语文让情感得以寄托。

下面是小编为大家带来的一节难忘的语文课作文400字10篇，希望大家能够喜欢!一节难忘的语文课作文一星期五上午7：20，敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课，课题名叫《去年的树》。

那天阳光灿烂，我们的心情也犹如这阳光一般明媚。

在去的路上，我心想：敖校长选择了我们班上课，我们一定要珍惜这个机会，好好表现，为咱们班争光!开始上课了，敖校长先提了一个问题：“每天清晨我们都能听见鸟儿在唱歌，大家猜它们到底在唱什么呢?”大家的回答各种各样，体现了我们丰富的想象力。

接下来，敖校长叫了一些同学读课文，检查我们的预习情况。

意外的是，敖校长叫易水寒站起来读课文时，这个从来不举手发言的女孩今天给足了校长面子，一口气读了三个自然段，真让我们吃惊!敖校长又问了我们几个问题：你从哪里看出小鸟非常愿意给大树唱歌?春天回来时，小鸟没有看见大树，它会怎么想?你觉得大门回答小鸟的问题时，大门的语气是怎么样的?小鸟没看见大树，到处寻找，难道只是为了遵守当初那个诺言吗?同学们都一一回答了。

最后，敖校长总结道：“大树没有了，但它和小鸟的友谊并没有结束，友谊是永恒的!同学们，愿你们的友谊日久天长!”这真是一节难忘的语文课，它让我知道了友谊的真挚，生命的永恒!一节难忘的语文课作文二有一堂语文公开课最令我难忘。

那是上三年级的时候，有一天上午，老师告诉我们，下午全班同学去多媒体教室上语文公开课，给我们上公开课的老师是三(2)班的何老师，同学们听说要去多媒体教室上课，一个个都非常的好奇和兴奋，大家都期待着下午早点到来。

下午上课了，我们在老师的带领下来到了多媒体教室，这里比我们上课的教室要大一些，还来了几位老师，他们坐在了后几排。

开始上课了，何老师走上讲台，我们都非常遵守纪律地坐在座位上，教室里鸦雀无声。

上课时何老师不时地用幻灯片给我们讲解课文，我们聚精会神地听着，认真地记着笔记。

一件难忘的事作文400字(通用6篇)篇一：一件难忘的事作文400字通用在我读三年级的时候，有一件事一直深深地刻在我的脑海里，久久难以忘怀。

事情发生在一个星期三下午的语文课上，我先拿出课课练，抓起铅笔，低着头，开始奋笔疾书的答题。

’刷，刷，刷“不一会儿，就完成了。

我胸有成竹地拿着本子，昂首阔步地走向讲台，请老师批改，心里高兴极了期盼得到老师的表扬。

然而，我并没有得到梦想中的表扬。

老师批改后严肃地对我说：“这道题你做错了，要再仔细读题目要求。

”便又耐心地给我讲解了一遍。

我似懂非懂地回到座位，继续埋头订正，这一次，我信心满满地又把本子交给老师，希望能过关，但是老师送我了一个鲜红的大红“X”。

我晕!还错!我向天神祈祷能早点儿通过。

于是，我又再认真地将题目要求读了一番，回想老师教给我的做题方法，绞尽脑汁地思考了一小会，终于，在最后一刻，放学铃声响的时候，我交给了老师，这一次，我终于对了。

我脸上露出了胜利的笑容。

这件事情过去很久，可每当想起这件事情，都让我沉思，我懂得了“学问学问，多学多问”的道理。

篇二：一件难忘的事作文400字通用在我的脑海中有许多的事，不少已经被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事，我怎么也忘不掉。

那是我过三岁生日的时候，姑姥姥给我送了一件生日礼物，是一辆橙红色的，有点帅气的小自行车，我看到后兴奋不已。

到现在，这辆自行车还完好的保存在我们家的地下室里。

自行车的车身是橙红相间的，后面还有两个辅助轮，像我们的手一样，那是为了在骑的时候起到支撑作用。

记得当时，我迫不及待地拉着外公和外婆的手去我们小区的大转盘上学骑车。

一开始，我的心里像有一只小鹿乱撞一样，既紧张又兴奋。

外公在后面慢慢地扶着车子后座，后来我就越骑越好。

不一会儿，我就让外公放了手，我骑着骑着心里想着如果把辅助轮卸下来就好了。

于是，我大胆地叫外公把其中一个辅助轮卸下来，结果，我刚坐上就差点倒下去了。

但我并没有气馁，经过一次又一次的失败，我越骑越好，越来越熟练。

三年级记忆印象最深的语文课作文
让我记忆深刻的语文课作文
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点:“完了，今天早上背的全忘光了..要是一会提问就惨
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。

果不其然，老师说:“下面检查课文背诵。

，”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句:“今天背诵，中同学们提问我。

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚--摸不着头脑。

我把疑问的眼
神投向同位，她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误.
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的"喉咙歌唱..”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂罐下祖国深沉的爱，有为国献身的热情…
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

400字优秀作文：难忘的一堂课400字优秀作文：难忘的一堂课（精选50篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的400字优秀作文：难忘的一堂课，仅供参考，希望能够帮助到大家。

400字优秀作文：难忘的一堂课篇1在我心底的最深处，有无数闪耀着灿烂光芒的宝盒。

无数的宝盒珍藏着无数美好的、难忘的、珍贵的回忆。

其中，有一个雪白的，散发着更加耀眼的光辉的宝盒，里面珍藏着，我最难忘的一堂课……记得那一次的数学期中考试，我的分数非常不理想，作为班干部的我竟然连八十五分优秀线有没有达到，只有一个七开头的分数。

我哭了，泪水像断了线的珍珠一样大颗大颗地落下来。

这不真气的眼泪，怎么没经过我同意就来了？我哭了好一会儿，才擦干眼泪，开始“借电脑消愁”，缩在椅子上在网上看《守护甜心》。

我就这么看呀看呀，直到亚梦在片子里说了一句发人深省的一句话：“我不认为输了，受伤就是终结。

只要心里坚信下一次不会输，而拼命努力的话，伤痕越多只会让自己变得越坚强，饱尝失败的人内心才能绽放光芒！”我好像被人泼了一桶冷水，幡然醒悟过来：“一次失利又怎么了？以后还有无数次考试，一次又算得了什么？”我马上关上电脑，回房学习去了。

时光流逝，我的努力没有白费，现在数学在班级里名列前茅。

我终于可以骄傲地抬起头来，仅仅因为日奈森亚梦的那一句话，给我上了一堂生动、难忘的课。

400字优秀作文：难忘的一堂课篇2那是个我难忘的一天……早上，我很早就起来了，因为妈妈说要为我上一堂课，我搬了把椅子坐在电脑旁，接着妈妈播放了一个视频，视频中的一个小女孩穿的很单薄，住在一个简陋、脏乱的地方，她每天天不亮就起来。

而有的孩子家里没有表，常常是吃完饭，写完作业就从家出发上学去了。

他们住在大山里，无法看到城市的繁华，享受不到幸福的生活。

我们每天就是车接车送的上学，而这些孩子们每天要翻越好你做山，走好几里路，有的孩子读不起书，上不起学，每天都在教室外听老师讲课，饿了就写馒头充充饥，继续学习。

难忘的语文课作文200字300字400字难忘的语文课作文200字300字400字篇一：难忘的语文课今天，我们老师在，我们的教室讲了一堂公开课。

参加的人员有学校的各位老师。

老师的准备是，一个大屏幕、一个放映器、一个笔记本电脑。

内容有，月光曲的由来和贝多芬同情这兄妹俩。

板书和别的时候不一样因为在板书的上字有一个月亮。

我们想板书都这样特别，那内容也很特别我们因此就这样认真听讲了。

就连画面也可以动我太希望以后的每堂课都是这样，那有多好呀！我读着课文仿佛到了大海边，月亮正从水天相接的地方。

月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的薄22课的30着表演《公仪休拒收礼物》这课独幕剧。

这激动人心的时刻终于到了。

袁老师一进门，我们都非常紧张，好像心要跳出来似的。

袁老师微笑着问我们课前有没有排练，我们没有吱声。

其实，我能猜到，老师想让我们把课文读熟，这样演起来能够顺利一些。

而且，袁老师还带了摄像机，由陈奎负责拍摄。

袁老师鼓励我们自告奋勇地上台表演，我想举手但是没有勇气。

只有尤泽宇那组同学积极举手，袁老师叫他们那组上台表演。

他们那组同学全部捧着书表演，根本不算是表演，充其量只能算是分角色朗读。

袁老师让我们发表观点，大家也是各抒己见。

接着，袁老师又让张弛那组表演，但是也只有张弛一个人表演得比较好。

袁老师没有生气，继续鼓励大家：“老师最后想让大家推荐四位同学上台表演。

让我们在刚才表演的基础上吸取经验，精益求精。

想不想挑战？”我们推荐了四位同学，大家的目光一齐聚集在讲台前。

这次，他们表演得特别到位：公仪休那么镇定自若，子明那么谦虚好学，管家那么阿谀奉承……我们情不自禁地鼓掌叫好。

袁老师也开心地笑了。

这一节课我觉得有点遗憾，因为我没敢举手。

如果能再让这节课重上，我一定第一个高高地举起手！难忘的语文课下早操了，高老师告诉我们第一节听我们的语文课，与众不同的是，这次我们要用投影仪来上课，伴随着上课的铃声，我怀着期待、紧张、激动的心情开始了这堂难忘的一课。

难忘的语文课作文200字300字400字500字难忘的语文课作文200字300字400字500字篇一：难忘的语文课星期三的早晨，第一节课我们在餐厅讲了一堂令我最难忘的语文课，讲的一篇我们六年级学的课文——《我的伯父鲁迅先生》。

高老师为了准备这堂课的内容，花了不少心血呢！她用了以前上课时从没有用过的大屏幕给我们讲课，因为平时用这个太麻烦了还要耽误上课的时间，如果这样，我们就少学了一些知识，只有在公开课时才能用！话。

30志，不应该交头接耳，这样不仅对自己没好处，还影响全班同学听课，是对老师的不尊重。

时间在一分一秒的过去，这堂课终于在我的愧疚和自责中结束了，它令我难忘，让我感触很深。

难忘的语文课上初中后的第一天，老师给我安排了一个同桌。

我的这个同桌个子矮小，面黄肌瘦的男生，看起来像大病初愈一样。

起初我没太在意他，可是，后来他借书给我的那件事使我对他产生了深刻的印象。

那天，我来到教室发现同学们在读书。

于是，我赶紧到座位上坐下来准备打开书读。

当我去拿语文书的时候，却发现语文书没有了。

我想了想，应该是昨天下午在操场上玩的时侯弄丢了，这可怎么办呢？今天，第一节课就是语文课。

就在我焦急的时侯，我的同桌似乎发现了什么。

他说：“你有什么事情需要帮助吗？”“我的语文书丢了。

”他用手轻轻地把他的语文书向我的面前上推了推。

我疑惑地看了他一眼，他却向我眨了一下眼，像是在对我说“我们俩可以看一本书呀”。

我谢过他后，便同他共看一本书。

到了上语文课的时侯，老师说：“谁来朗读一下课文，锻练一下朗读能力？”我踊跃地举起了手。

在得到老师的同意后，我的同桌把书放在我的桌子上。

我朗读完课文，同桌立即为我竖起了大拇指，老师说我朗读的非常好。

我感到无比的荣耀，但我知道这次的荣耀，不仅是我的，也是我的同桌的。

后来，他当选为我们班的班长，我向他表示热烈的祝贺。

随着时间的流逝，我们俩也成为了非常要好的朋友。

我们的友谊，越来越深厚，他不仅是我的好班长，更是我的好朋友。

我心目中的语文课堂作文400字在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

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我心目中的语文课堂作文400字篇1时光飞逝，我们已经从小学生变成了一个初中生，进入了人生的第一个转折点。

下一节课，就是我升入初中来第一堂语文课，语文老师会是什么样子呢？她会不会喜欢我呢？就这样想着，上课铃声响了。

语文老师大步走进了教室，她一身黑白条纹上衣，深蓝色的牛仔裤，看起来干练又温柔，我心中不经暗喜。

老师进门后，简单介绍了自已，就开启了第一堂课。

白板上赫然出现八个大字——“面朝语文，春暖花开”。

简单八个字，却让人感觉到春风拂面。

紧接着是第一个问题：“语文是什么？”经过一会儿沉默，有同学举起了手，我正思索着，老师叫起了我，原本想好的话早已跑到九霄云外去了。

接下来是几个谜语，有一个对联是二三四五，六七八九。

我很快发现谜底是缺衣少食，真是有趣！然后是歌德的故事，讲他的仇人和他在一条狭窄的小路上的对话，仇人：“我是不会给傻瓜让路的。

”歌德侧到边上：“我正好相反，我专门给傻瓜让路。

”逗得大家哈哈大笑，我不禁佩服起歌德的智慧来。

这时，上操铃声响了，我恋恋不舍的离开了教室。

站在操场上，我开始盼望下一节语文课的来临了！我心目中的语文课堂作文400字篇2光阴似箭，日月如梭。

我已经度过了六年的小学时光，进入激动的中学生活，开学了，肯定会有新老师、新同学、新课堂。

而我被分到了301班。

“叮零零”上课，接着我的语文老师走上了讲台，我和我的语文老师见过一次面。

那天清晨，老师走过来让我们写报名册，我刚下笔可是画风突变，我的语文老师竟然走错了班。

老师开始上课了，老师先提问我们，“在我们心目中语文是什么？”我觉得，语文是一种沟通方式，它是一种交流的方式，它可以让素不想识的两个陌生人，变成有话可谈的朋友，语文更是一种思想，语文更是把作者思想和情感用书面表达出来。

一堂语文课作文400字四年级《一堂语文课》
今天的语文课可有意思啦！
老师一走进教室，就笑着对我们说：“同学们，今天咱们来玩个游戏，叫‘词语接龙’。

”大家一听，都兴奋得不得了，立马挺直了腰板。

游戏开始了，老师先说了一个词“书包”，然后就轮到第一排的同学接。

只见那个同学皱着眉头想了一会儿，大声说：“包书”。

同学们都哈哈大笑起来，老师也笑了，说：“不对哦，应该是‘包租’。

”就这样，一个接一个，大家玩得可开心了。

我也一直在认真地想词，心里可紧张啦，就怕轮到自己的时候接不上。

这堂课就在我们的欢声笑语中结束了。

这真是一堂有趣的语文课，我好喜欢！
《一堂语文课》
今天上语文课的时候，老师给我们讲了一个特别感人的故事。

老师说：“从前有一个小男孩，他家里很穷，但是他特别爱读书。

每天放学回家，他都要帮爸爸妈妈干完活儿，才能借着微弱的灯光看书。

”我们都听得入了神。

老师接着讲：“有一天，小男孩在路上捡到了一本别人不要的旧书，他如获至宝，每天都读得津津有味。

他通过自己的努力，考上了好大学。

”
听完这个故事，我心里想：我也要像那个小男孩一样爱读书，努力学习。

这堂语文课让我明白了很多道理，真难忘啊！。

作文我最喜欢的一节语文课
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，学好它将受益于一生。

我喜欢语文，而印象最深的是初中第一堂语文课。

那堂课，肖老师为我们讲述了朱自清的《春》。

记忆中，肖老师一进教室，就用笔在黑板上写了一个大大的“春”字。

之后，她满面笑容为我们深情的朗诵了这篇课文，优美的语句将我们带到了万物复苏的春天，从听觉、视觉、嗅觉感受到了春的盛宴。

桃花微微含笑，分外妖娆；小草探出脑袋，望向全新的世界；柳枝翩翩起舞，享受大自然的馈赠；润物的春雨，让春天蒙上了神秘的面纱；还有那阵阵的芳香，让人如痴如醉！我们仿佛也陶醉在了春天里！
老师将课文分成了：春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图。

我印象最深的便是春雨图。

春天的雨浇灌着大地，敲醒沉睡中的万物，也滋润了我们的心。

老师将文中的比喻、排比等修辞手法指出来，我最喜欢的细节描写莫过于：黄昏的灯，地里工作的农夫，撑伞在雨里漫步的人儿，坐落在雨里的草房……将我带入春雨中，在雨里静默着，在雨中若有所思，在雨中感受春的脚步。

结尾的三个排比老师更是赞不绝口。

她用温柔的.声音说：“春天就像你们这群孩子，充满活力、朝气蓬勃、精神焕发，你们如同春天，希望你们在初中的学习旅程中，越来越精彩！加油！”老师的一番话让我有所悟：春雨、春风、春的气息……春是万物的复苏剂，是新的开始，作为一名刚刚踏入初中的学生，新的环境、新的老师与同学、新的知识，更是我们初中的学生新的起点，加油吧！趁美着好时光，努力的展现自己吧！
这就是我最喜欢的一堂语文课。

肖老师的意味深长，指引了我们走进一个不同的春天，收获的不仅是知识，还有老师的鼓励与期待！。

难忘的一节语文课作文400字“叮铃铃”上课铃响了，同学们飞也似的跑回了教室。

大家兴奋的心情还没有平静下来，李老师已大步流星地登上了讲台，她面带微笑地说：“今天我们听写第五单元的词语盘点，请大家做好准备。

”话音未落，同学们像准备战斗的战士一样齐刷刷地掏出练习本，又从文具盒里拿出钢笔。

李老师环视了一下教室，看大家已做好了准备，便流利而清晰地读道：“沉寂、盘问、埋伏”。

几分钟后，听写完毕，李老师就让我们自己检查一下有没有错误。

过来一会儿，老师让听写全对的同学站起来，我和其他16名同学站了起来。

李老师看了看，让我们坐下，接着又分别让错一个字词的、两个的、三个的等同学站起、坐下，当老师让10个以上的同学站起时，xx同学站了起来，老师问：“你错了多少个词语？”“我错了19个。

”xx 同学低着头红着脸用蚊子般的声音回答。

xx同学说完，全班同学并没有因为她错得太多而哄堂大笑，而是鸦雀无声。

“好了，先坐下吧！”李老师说：“同学们！你们知道什么叫‘少壮不努力，老大徒伤悲。

’吗？你们现在不 ___的吗？这只是一个听写而已，全对的却只有区区17名同学，如果要进行大考试的话，你们的成绩会怎样呢？”同学们静静地听着老师的教导。

是啊，我们每一个同学都想在考试时取得一个好成绩，可是平时努力了吗？虽然这次的听写 ___出错，但每次考试不都有错误吗？经过了这堂课，老师给我们敲响了警钟，我想对自己也对大家说：我们一定要努力学习！学习是我们自己的事情，我们要学会自主学习。

学语文就要一点一滴地积累，课前多预习，课后及时复习，多读书、多练笔，我们一定能学好语文！以后，我们每天都要问一下自己：“今天你努力了吗？”这次，班级里来了一位男老师，他姓吴，名海风，是名语文老师。

他戴着眼镜，是一位快四十岁的老师了。

吴老师非常幽默，有时他也很严厉。

以前老师都是每次直接上课，可是吴老师不一样，为什么他不一样呢？第一节课语文课，班干部整好了班级，请老师上课。