板报检查表

检查项目及要求:1•教室物品布置:（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。

（3）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。

（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

2•教室环境布置：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。

（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。

（3）公示栏布置要求整洁，美观。

3.教室布置特色：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。

（2）可开发其它创新园地，要求要有主题，体现出班级的特色。

评比等级为：优+、优、良、合格。

马聚垣学校教室布置检查评分表检查时间：检查人:教室布置检查总结：每个班级都完成了基本布置，有些班级班主任还别具匠心将教室布置的美丽而富有艺术。

检查时发现大家都做到了：1.教室物品布置方面：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。

（2）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。

（3）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

2.教室环境布置方面：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。

（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。

（3）公示栏布置要求整洁，美观。

3.教室布置特色方面：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。

（2）有些班级还特设了评比栏，美观大方富有童趣。

存在问题：卫生角的布置上大部分教室没有打上醒目的字迹，如“卫生角” 之类的布置，只是摆放了清洁工具。

队角布置上有个别班级没有完成照片的张贴。

(完整版)学校班级教室检查表检查日期：[日期]检查人：[姓名]该检查表用于确保学校班级教室的安全、卫生和合适使用的环境。

以下是对教室各项要求的检查：1. 教室外部：- [ ] 确保教室门和窗户的完好，并能正常关闭。

- [ ] 检查门锁是否可靠，门铰链是否松动或生锈。

- [ ] 确保教室外部的走廊和楼梯保持干净整洁，没有杂物和障碍物。

- [ ] 检查窗户和门的玻璃是否完好无损。

2. 教室内部：- [ ] 洗手间是否干净，有纸巾和肥皂。

- [ ] 检查教室内的灯光是否正常工作。

- [ ] 教室内的墙壁、地板和天花板是否干净整洁。

- [ ] 检查桌椅是否整齐摆放，桌面是否整洁。

- [ ] 检查黑板是否清洁，粉笔擦是否可用。

- [ ] 检查教室内的空气流通情况，确保良好通风。

3. 班级研究用具：- [ ] 检查班级教室使用的研究用具是否齐全。

- [ ] 检查学生的书包、文具盒等个人物品是否整洁。

- [ ] 检查学生课桌上的书本和笔记是否整齐摆放。

4. 消防安全：- [ ] 确保教室内的消防设施齐全并易于使用。

- [ ] 确保教室内没有火源或易燃物。

- [ ] 检查教室的疏散通道是否畅通无阻。

5. 安全出口：- [ ] 确保教室有足够数量的安全出口，并保持畅通。

- [ ] 检查安全出口的标识是否清晰可见。

以上是学校班级教室检查表的要求。

根据实际情况进行检查，并记录发现的问题和需要修复的项目。

如有问题，请及时通知相关部门进行处理，以确保学生在安全、卫生和适宜的环境中学习。

板报检查评分表
评委时间
班级一班二班三班四班五班六班
七年级
八年级
九年级
【板报主题2分】主题与学校同期要求相符，并且文章与图画均能紧扣主题，主旨鲜明突出
【版面设计2分】主要考察版面布局合理美观大方，色彩协调，插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目，生动优美
【色彩搭配1.5分】主要考察主图和配图的视觉效果，颜料上色均匀、和谐鲜明【板报内容1.5分】内容坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力
【板书效果1分】板报字体力求整洁、规范、明快，标题适当加以艺术效果，书写认真，大小适中，使用规范字，无错别字。

行距适中，段落排列错落有秩，有条理。

【整体效果2分】根据评审者的综合审美评价。

班级文化、布置情况检查评分标准和检查表一般（5分）或差（0分）。

公告栏布置情况评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。

班务栏、研究园地布置评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。

教室四墙、绿化布置评分：布置整齐美观，绿化植物生机勃勃（20分）；布置较整齐，绿化植物一般（16分）；布置杂乱，绿化植物单一（10分）；布置混乱，绿化植物缺乏（0分）。

黑板报评分：内容新颖、有创意，字迹清晰（20分）；内容较新颖，字迹一般（16分）；内容单一，字迹较差（10分）；内容缺乏，字迹不清（0分）。

桌椅、讲台卫生工具的摆放评分：整齐摆放，无损坏（10分）；基本整齐，有少量损坏（8分）；摆放杂乱，有多处损坏（5分）；摆放混乱，有大量损坏（0分）。

四周墙壁及天花板清理评分：清理干净，无蜘蛛网（10分）；基本清理，有少量蜘蛛网（8分）；清理不彻底，有多处蜘蛛网（5分）；清理不到位，有大量蜘蛛网（0分）。

总分100分。

七、检查要求1、检查人员要认真查看每个班级的文化、环境布置情况，认真记录每个班级的得分情况。

2、检查人员要认真查看每个班级的公告栏、班务栏、研究园地、教室四墙、绿化布置、黑板报、桌椅、讲台、卫生工具的摆放、四周墙壁及天花板的清理情况。

3、检查人员要认真查看每个班级的班级文化、环境布置是否突出班级特色，是否有班级风格，栏目设计是否有新意、有创意，是否形成独特的班级文化，是否促进学生研究兴趣的培养。

4、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否新颖、活泼、美观、大方，是否力求育人的目的，是否注意根据学生的年龄特点、年级特点，是否注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否整体协调，布局是否统一，是否防止因杂乱无章、缺乏美感。

黑板报检查记录表 年 月 日 星期
班级
项目 扣分
扣分原因 检查标准 一、一
A 、出刊情况（5分）：要求在规定时间内完成。

逾期未完全出好的班级各项均不予评分。

B 、 (20分）：主题与要求不符，扣10分；内容与主题关联不大，扣5分；内容过少，扣3分。

C 、 版面设计（25分）： 版面空隙较多，过于简单，扣1分；版面缺少装饰，不够美观，扣1分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣5分；布局杂乱无章，扣3分。

D 、 文字书写（25分）：：书写太小而密或过大而疏者，扣1分；书写不整齐，杂乱无章，扣2分；每发现一个不规范字、错别字，扣1分。

E 、、插图（10分）：鲜艳活泼，大小适中，位置恰当。

F 、花边、边框（10分）：合理分隔各篇文章，修饰作用体现的较好。

G 、G 总体印象（5分）：评委视个人的审美观和要求酌情给分。

备注 ：只要内容与主题相符，最低得70分，特别优秀的可以得100分。

一、二
一、三
一、四
二、一
二、二
二、三
二、四
三、一
三、二
三、三
三、四
四、一
四、二
四、三
四、四
五、一
五、二
五、三
五、四
六、一
六、二
六、三
六、四。

少先队黑板报检查活动记录
少先队黑板报检查活动记录
一、时间地点
日期：2021年10月1日
时间：上午10点
地点：学校教学楼1楼大厅
二、检查组织
检查组长：XXX老师
检查成员：YYY老师、ZZZ老师
三、检查内容
1. 布局及风格
检查员首先对黑板报的布局和风格进行了检查。

重点关注了标题的大小、字体和排列，配图与文字的搭配情况等。

检查员认为黑板报在布局和风格上较为清晰明了，符合少先队员审美观。

2. 内容质量
检查员对黑板报的内容进行了仔细检查。

重点关注了黑板报所传递的
信息是否准确、全面、生动，语言是否简洁明了、符合少先队员的理
解能力。

检查员认为黑板报在内容方面做得很好，信息准确完整，语
言表达简练生动。

3. 主题鲜明
黑板报的主题是“喜迎国庆，欢度佳节”，检查员对主题鲜明的情况进
行了检查。

检查员认为黑板报在主题方面表现出色，主题与内容贴切，使读者充分感受到了国庆节的喜庆氛围。

4. 语言规范
检查员还对黑板报的语言规范进行了检查，主要关注措辞是否得体、
语法是否正确。

检查员认为黑板报语言规范，表达清晰准确，符合少
先队员语言表达规范。

四、总结评价
经过检查员的检查，学校的少先队黑板报在各个方面达到了检查标准，检查员对此给予高度评价，并提出了改进意见：在后续的黑板报制作中，更加注重配图与文字的搭配，使阅读更加生动、有趣。