Bring mich nach Haus 德语教学课件

3. Hausaufgaben
TÜ 6 GÜ 2-3
2.1. 反身动词 Ich fühle mich sehr schlecht. Haben wir uns nicht schon mal gesehen? Haben Sie sich nicht letztes Jahr eine Wohnung in der Unistraße angesehen? Wir haben uns damals über unsere Kinder unterhalten. Wer kümmert sich dann um Ihre zwei Kleinen? Sich anziehen, sich die Zähne putzen, sich waschen ... Vielleicht treffen wir uns ja mal wieder. Ich habe mich erkältet. Ich freue mich seit langem auf meinen Urlaub. Sie sollten sich eigentlich ausruhen.
5. Früher hat meine Mutter mir Brötchen geholt. → Jetzt hole ich mir selber Brötchen.
6. Früher hat meine Mutter mir Kleidung gekauft. → Jetzt kaufe ich mir selber Kleidung.
Früher hat meine Mutter mir die Hände gewaschen. → Jetzt wasche ich mir selber die Hände.
Früher hat meine Mutter mich angezogen. → Jetzt ziehe ich mich selber an.

01
Die Entwicklung des deutschen Staates: Von der Frühzeit bis heute
02
Die Bedeutung des deutschen Sprachraums
03
Kulturhistorische Entwicklung: Von der Antike bis heute
02
03
Unterschiede in der Wirtschaft: Wirtschaftsstrukturen, Handel und Investitionen
04
感谢您的观看
THANKS
Die deutschen Wirtschaftsbräuche
04
Die deutschen Sozialbräuche
Kulturelle Unterschiede zwischen China und Deutschland
01
Unterschiede in der Kommunikation: Sprache, Gestik und Mimik
03
Tägliche deutsche Gespräche
Grüße und Abschied
Grüße
"Guten Morgen", "Guten Tag", "Guten Abend"
Abschied
"Auf Wiedersehen", "Tschüss", "Bis später"
Selbsteinführung
Strategien und Tipps für das erfolgreiche Erlernen des Deutschen.

同济大学德语系大学德语教研室
疑问词引导的宾语从句 Kö nnen Sie mir es sagen? Wo ist Herr Mü ller jetzt? Kö nnen Sie mir sagen, wo Herr Mü ller jetzt ist. Ich mö chte es wissen. Wann beginnt die Vorlesung von Professor Mü ller? Ich mö chte wissen, wann die Vorlesung von Professor Mü ller beginnt.
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dass引导的宾语从句 Monika sagt es. Monika will Medizin studieren. Monika sagt, dass Monika Medizin studiren will.
Ich habe es gehö rt. Hans hat die Prü fung bestanden. Ich habe gehö rt, dass Hans die Prü fung bestanden hat.
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以dass，ob和疑问词引导的宾语从句
从句语序： Das ist ein gutes Buch. Er sagt, dass das ein gutes Buch ist. Dass das ein gutes Buch ist, sagt er.
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Reflexivpronomen（反身代词）
反身代词只有三格与四格之分，与人称代词类似，稍有变化
A. Ich du
人称 代词 mich dich

变元音字母ä有两个读音 长音[ε:] 发音方法：先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。

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wichtige Sätze/Redemittel
• zum ersten Mal • Kannst du mir vielleicht ein paar Tipps geben? • eine ganze Reihe von … • Ich vergleiche immer … und … • … hat eine Bewertung von … Sternen. • … hat … Sternen. • Du hast Recht. • Nicht so oft, aber manchmal schon.
Das weiß ich leider nicht. 可惜我不知道这个。 Er weiß alles. 他什么都知道。 Woher wissen Sie das? 您从哪里知道的？
8
Text B. Wichtige Verben
• sparen Vt. /Vi. 节约；攒钱
• z.B.: • • • • •
• Chen Hui vergleicht den Duden mit dem Wahrig.
• 陈晖比较杜登和瓦里希词典。
6
Text B. Wichtige Verben
• kosten Vt. 价值；值……的钱
• z.B.: • • • • • •
Wie viel kostet das Handy? 这个手机多少钱？
0-12: null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf
13-19: dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn siebzehn, achtzehn, neunzehn

《德语公开课》PPT课件
本教程介绍学习德语的基础知识，包括德语字母发音、基本语法、日常口语、 词汇使用以及德国文化和习惯。
课程主题
学习德语基础知识
课程内容
1 德语字母表和发音
规则
2 介绍德语基本语法
3 学习德语日常口语
4 德语词汇及其用法
5 学习德语文化和习俗
课程目标
1 能够正确地读写德语基础词汇 3 能够简单地进行德语口语交流
2 能够理解和使用基本的德语语法
结构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4 能够了解德国文化和日常习惯
课程亮点
1 教师资格证的资深
德语教师授课
2 互动交流式教学
3 实践操作演练
课程评估
1 学生口语表现
2 学生写作水平
3 学生阅读理解能力
结束语
希望同学们能够通过这门课程更好地了解并掌握德语基础知识。

Ü1: Setzen Sie das passende Verb ein. (steigen, sinken, abnehmen, zunehmen, erhö hen, verringern) 1. Immer mehr Autos auf den Straß en! gestiegen Die Zahl der Autos ist ____________. 2. Immer mehr Studenten an den Unis! erhö ht Die Zahl der Universitä tsstudenten hat sich ____________. 3. Immer weniger Kinder! abgenommen Die Zahl der Geburten ist ____________. 4. Immer weniger Arbeitsplä tze! verringert Die Zahl der Arbeitsplä tze hat sich ____________. 5. Immer weniger billige Wohnungen! gesunken Die Zahl der billigen Wohnungen ist ____________. 6. Immer mehr Abiturienten gehen an die Uni! Die Zahl der Abiturienten, die an die Uni gehen, hat zugenommen ____________.
So viel behalten wir, wenn wir ...
Δ Δ Δ Δ Δ Δ
lesen hören sehen hören und sehen sprechen ausprobieren und machen

Deutsch-Grundkurs 德语基础 Guten Tag! 大家好！. Darf ich mich vorstellen? Ich heiße Guo Chunyuan. Von jetzt an lernen wir Deutsch zusamen. 请允许我介绍下自己 我叫郭春园. 从现在开始我们 一起学德语.
Frag nicht wo und wann.wma
You can find more information from: /biblio/friendship.htm
die Frau –en女人 女士 太太 der Herr –n, -en先生 男士 in Präp (D)在……（地点） der Laborant –en, -en （男）实验员 die Laborantin –en （女）实验员 der Lehrer – （男）教师 die Lehrerin –en （女）教师 der Man die Männer男人 男子 丈夫 sie Pron 她 它 （物的阴性名词）



Mama - Sag mir warum – Wofü 妈妈 告诉我为什么 r 为什么 : Mama wo bist du 妈妈 你在哪 | Wo immer du auch bist ich hoff es geht dir gut 不管你 在哪我都希望你一切都好 Es tut so weh hö mir zu 你仔细听着 我好痛苦 rst Mama wo bist du 妈妈,你在哪里 Bitte sag mir hab ich Schuld daran 请告诉我对此我是 否有罪责 Dass du mich nicht mehr in deinen Armen halten kannst 以至于你不愿再拥我入怀 Mama - Wo bist du jetzt 妈妈,你现在在哪 Mama - Warum bist du nicht hier 妈妈,你为什么不在 这儿

Wie findet der Verfasser die Frage, ob Kinder glücklich
machen?
Warum behaupten der Verfasser, dass das eine Völlig deutsche
Frage sei? Wie reagieren Leute aus anderen Ländern auf diese Frage?
Was ist Ihre Meinung über die Rolle der Kinder in einer Familie?
Nennen Sie die im Text erwähnten Gründe dafür. Warum viele
Deutsche eher gegen Nachwuchs sind
WÖRTER UND WENDUNGEN
an/legen
放，靠，摆放 开辟，建设 有意于…， 目的在于… 瞄准 挑衅，争吵
连接，对接，接上
投入，存放
BEWEGEN
A. Was hat dich dazu veranlasst, diese Stelle anzunehmen?
über beide Ohren verliebt sein sich das Hirn zermartern jm einen Vogel zeigen ins Bett machen die Talkshow der Nachwuchs einem starken Druck ausgesetzt sein engagiert das Schulversagen jm. die Kehle zuschnüren sich verliebt sein sehr angestrengt und intensiv nachdenken sich mit dem Zeigfinger an die Stirn tippen, um jm. zu verstehen zu geben, dass er nicht recht bei Verstand sei im Bett seine Notdurft verrichten eine (Fernsehen) Sendung, in der ein Gesprächsleiter das Publikum durch Gespräche meist mit bekannten Persönlichkeiten unterhält Kind(er) ( in einer Familie); die jüngere, heranwachsende Generation eines bestimmten Bereiches unter einem starken Druck stehen entschieden für etw. eintretend; starkes persönliches Interesse für etw. zeigend Den Anforderungen der Schule nicht genügen; die erwarteten Schulleistungen nicht bringen bei jm. das Gefühl erzeugen, dass sich sein Hals zuzieht und er

＃Das ist eine Reihe von __c__ Projekten. a)interessanter b)interessant c)interessanten d)interessantes
＃Zum Glück hatten wir am letzten Sonntag ___d_ Wetter. a)gut b)gutem c)gute d)gutes
※ Ich trinke lieber noch ein Glas __sü_ß_e_n__ Wein. (süß)
Ü 2 Lücken füllen ＃Das ist ein Gemälde von__d_ Wert a)großen b)große c)großer d)großem
＃__d__ Herren brauchen mehr Geld für ____ Kleidung. a)Elegant, neu b)Eleganter, neue c)Elegant, neue d)Elegante, neue
die gemischte Deklination des Adjektivs （不定冠词后变化）
1. 混合变化，m n f 第二格第三格均为en 结尾 2．物主代词& kein- 后形容词变化，单数时词尾变化按混合变化。
Er hat kein großes Haus.
Haben Sie keinen alten Wein. 3. 物主代词& kein- 复数时加-en.
Helfen Sie den guten Menschen.
Grammatik II Adjektivdeklination nach Nullartikel
die starke Deklination des Adjektivs (无冠词代词变化)