现代教育技术装备情况统计表

教育装备配备类别及专用教室统计表格长兴县学校（中学、中心小学本部）教学条件装备配备类别表金额单位：元信息化装备统计：统计人签名：统计时间：长兴县学校（完小）教学条件装备配备类别表完小学校数量：所：表二：信息化装备统计：统计人签名：统计时间：长兴县学校（中学、中心小学本部）专用教室配备情况面积单位：平方米附：中学、中心小学本部专用教室数量、面积配备标准统计人签名：统计时间：长兴县学校（完小）专用教室配备情况统计人签名：统计时间：中学、中心小学本部专用教室数量、面积配备标准1、实验室面积标准：按实验室、仪器室分：高（完）中为90、40平方米；初中为90、40平方米；小学为70、36平方米。

2、实验室数量（间）：按实验室、仪器室分：高（完）中大于7、5；初中大于3、4；中心小学本部大于2、2。

3、图书馆(室)面积标准：高（完）中一、二类应有1000平米以上，三类按每平米500册以上计算，算出标准面积（学生数×25÷500）；初中一类应有300平米以上，二、三类应每平米600册以上，算出标准面积（学生数×25、（20）÷600）；小学一类按每平方700册以上计算，算出标准面积（学生数×30÷700），二、三类能满足藏书要求。

4、中学需配备二只计算机教室，二只语言实验室，音、舞蹈、美、劳、综合电教室各为一只，面积都需要≥90平方米。

小学计算机、语言、音、舞蹈、美、劳、综合电教室等各需配备一只，面积≥70平方米。

5、高中阅览室座位不低于学生总数的8%;初中不低于10%;小学有室就可以。

6、体育场馆面积是否达标: 标准：中小学教育条件装备标准及页码位置图书配备达标类别:电教器材配备达标类别:劳技标准（用劳技操作台代替）：中学配备：教师操作台一台，价格为6000元/台左右；学生综合操作台8台，4800元/台。

小学配备：教师操作台一台，价格为4000元/台左右；学生综合操作台8台，3800元/台。

小学教育技术装备情况调查表一、教学实验设施1、小学数学教学仪器配备（见<小学体、音、美、劳等设备配备摸底、预算表>2、科学实验仪器设施（1）科学教室设置要求（4）、生物园地配置（1）应与校园环境有机结合。

（2）面积：可根据教学内容和学校的实际条件确定。

可设计在校内或校外的实践基地内，也可以几个学校合设1个。

（3）园内可分植物区、常见小动物饲养区、实验区，也可有机结合。

（4）园内设施包括供水、排水、用电系统，玻璃温室、荫棚、花架、水池、（5）、小气象站配置要求二、体育场馆设施建设1、体育场馆设置要求2、体育器材设施与《小学数学、科学、体、音、美、劳等设备配备摸底、预算表》中的体育器材预算相符。

三1、美术教室设置要求3、美术器材室配置与《小学数学、科学、体、音、美、劳等设备配备摸底、预算表》中的美术器材预算相符。

四、音乐教室建设1、音乐教室及器材室五、小学综合实践活动室装备1、综合实践活动室通用要求1、面积：使用面积不小于71m2。

每班45人，生均不小于1.57m2。

2、位置：应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面宜位于学生座位的左侧。

3、平面设计要求（手工制作教室可不受此限制）：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边座的学生与黑板远端的水平视角不小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1100mm，与黑板的水平距离不大于9500mm。

4、照明：采用自然光与辅助照明，其垂直照度不低于300Lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。

实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不低于1700mm，宜安装窗帘。

5、通风条件：采用自然通风或排气扇强制排风。

6、噪音控制：室内环境噪声低于65分贝。

7、温度：室内温度在4℃至30℃之间为宜。

8、供水：不少于一处水源。

供水指标：供水水压不低于2×105Pa。

9、供电：用电负荷应留有余量。

按有关技术规范敷设强、弱电线，空调敷设专用电线。

宣化县2014教育技术装备统计表
本表按学校全部如实填写。

截至日期：2014年3月。

4月4日有报.
2列:指装备有单个多媒体或班班通教室的学校。

5列：指宽带已接入学校。

8列：指中小学理科教学仪器配备达到教育部中小学理科教学仪器配备标准。

11列：依据教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》(教基[2006]6号)和《小学体育器材设施配备目录》(教体艺[2002]11号)和教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）为标准。

9-10列：依据教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐美术教学器材配备目录的通知（教体艺[2002]17号）为标准。

绥德中学现代教育技术软硬件概况为适应现代教育技术的要求，采用现代先进教学手段提高教学质量，全面推进素质教育，我校近年多方筹集资金，加大现代教育技术的软硬件投资，现在共有现代教育技术软硬件设备和常规电教设备价值2440400元。

一、常规电教软硬件硬件部分：书写投影仪65台；幻灯机3台；收录机80台；录像机4台；摄像2台；单放机1台；彩色电视机70台。

软件部分：录音带2219盘；VCD 1578盘；录像带 153盘；投影片；131。

价值：353400元二、计算机状况1．学生机房概况学校先后建了三间学生机房配置分别为：学生机房（1）（1）操作系统Windows98、Windows2000、WindowsNT（2）工具软件：各种加密、解密、磁显复制、还原精灵等（3）办公自动化软件：Office XP（4）网络软件：腾图多媒体教学软件、三帝多媒体教学软件、信息技术网络教材价值： 335000元学生机房（2）（2）工具软件：各种加密、解密、磁显复制、还原精灵等（3）办公自动化软件：Office XP（4）网络软件：腾图多媒体教学软件、三帝多媒体教学软件、信息技术网络教材价值：335000元学生机房（3）装配有一台P3/450服务器，50台学生机，服务器的软件配置为WINNT4.0 SERVER 版，终端为WIN95并装有腾图广播教学软件，后因电子科技的迅猛发展，原设备不能适应现代教育技术的教学要求，我校对该微机投入一万多元进行升级改造，更换为P4/1.7方正服务器，配制了WIN2000终端软件，现为标准三类机房。

价值班230000元；2．教师用机概况教师用机41台，为方正联想两种品牌。

安装在教研组及各处室办公室为我校校园网的终端机，可共享校园网资源库及互联网上的资源。

价值：240000元三、校园网概况主要软硬件配置（不包含终端PC机和其它设备）四、多媒体报告厅概况学校装有2间多媒体教室，分别装有东芝780和索尼投数字投影仪，联想P1.8/256/17/60G微机，装有北京明华控制软件，湖山音响，还配置有步步高VCD，录像机，无线耳麦、话简等设备。

学校现代教育技术状况调研表
一、现代教学设施
说明：现代教学设施指符合规范、能正常投入使用的专业房间。

现代教室的标准是具有计算机、投影机（或29′大彩电）、屏幕等教学设备。

二、现代教学设备
说明：上述设备指功能完善、维护得当，正在投入使用的设备。

三、现代教学软件
说明：购入的软件指国家正规出版的和现行文字教材配套的电子教材。

自制的软件指学校改编或自制的，能用于课堂教学的各类软件。

四、队伍概况
五、接受信息技术培训考核情况
六、接受教育技术培训考核情况
七、科研成果
说明：科研成果是指学校近三年来，学校、教师在教育技术（含信息技术）方面获奖、立项或出版的研究课题、调查报告、编著、论文、电子教案。

八、投资与规划。