下载文档原格式
win7实验报告（文章一）：WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7 上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一（一）、实验目的：（1）、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；（2）、掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；（3）、了解应用程序的运行（启动）方法；（4）、了解剪贴板的使用；（5）、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。
（二）、实验内容（1）、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：（2）、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置（1）、WIN7系统桌面由：（2）、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。
方法1：方法2：方法3：（3）、打开“开始”菜单的方法：（4）、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：（5）、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。
步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows 中的窗口主要由：（1）、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Inter Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。
方法1：方法2：方法3：（2）、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。
①鼠标操作；②键盘操作：（3）、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。
①鼠标操作：②鼠标加键盘操作：（4）、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：（5）、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作（1）、对话框的组成及特点对话框主要由：（2）、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2：（3）、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作（1）、菜单名后有“?”的菜单表示：（2）、名字后带字母的菜单项表示：（3）、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用（1）、什么是剪贴板：（2）、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法（1）、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：（2）、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验Windows 7的基本操作二（一）、实验目的：（1）、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；（2）、掌握文件、文件夹的创建方法；（3）、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；（4）、掌握搜索文件和文件夹的方法；（5）、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。
windows7实验报告篇一:Win7操作实验报告WINDOWS 7 上机实验报告七在,盘根目录上建立一个文件夹，文件夹的名字为自己的名字+“_win7_09”,完成后文件夹名如“张三_win7_09”。
完成作业后将所有结果(屏幕截图)放在文件夹下，并将文件夹压缩成一个压缩文件上传。
,、设置在不同窗口中打开不同的文件夹，将窗口画面保存为“打开文件夹的窗口设置.jpg”。
,、设置在导航窗格是显示所有文件夹，将窗口画面保存为“导航窗格.jpg”。
,、设置显示隐藏的文件、文件夹和驱动器，将窗口画面保存为“显示隐藏的文件.jpg”。
,、在桌面使用日历工具，将窗口画面保存为“小工具设置.jpg”。
,、设置删除文件时显示删除确认对话框。
将窗口画面保存为“删除文件设置.jpg”。
,、修改计算机显示颜色为,,位色，将窗口画面保存为“显示颜色设置.jpg”。
,、设置计算机显示文本自定义为130%，将窗口画面保存为“自定义显示文本设置.jpg”。
,、打开添加输入法对话框，将窗口画面保存为“添加输入法.jpg”。
,、设置win7桌面背景，任意选择一副图片，设置图片位置为平铺，将该对话框截图，保存文件名为“设置桌面背景.jpg”。
篇二:计算机基础1实验报告win7基本操作《大学计算机基础?》课程实验报告学院年级专业姓名学号任课教师上机地点实验教师(以上由学生填写)西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系2015年10 月18 日实验成绩记载课程实验报告一一、实验题目:Win7的基本操作、文件管理与控制面板的使用二、实验目的:1.掌握桌面主题的设置2. 掌握任务栏的使用和设置3. 掌握任务切换的方法4. 掌握?开始?菜单的组织5.掌握快捷方式的创建6. 掌握文件夹的显示方式7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置 8.熟悉文件和文件夹的搜索9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩三、实验主要内容及过程(实验主要内容的介绍、主要的操作步骤)1.在本地机上建立文件夹，对文件夹进行复制，设为只读并创建快捷方式a.点击硬盘D，右击鼠标新建文件夹b.选择?复制?对文件夹进行操作c.选中新建文件夹，选择?属性???常规??勾选?隐藏?使文件夹隐藏，选?只读?使文件夹显示。
2014-2015学年第一学期课程名称：计算机文化基础学院：机械学院班级：机械B1431班授课教师：张彤芳实训项目：Windows 7操作系统应用实训实训时间：第一周至第三周实训地点：实208-1实训课时：6时同组成员：无实训目的：1、学习Windows 7操作系统的相关知识。
2、学会安装Windows 7操作系统。
实训设备：计算机、Windows 7操作系统光盘实训原理：1、Windows 7系统的启动与退出。
2、窗口、菜单和常用工具栏的操作。
3、控制面板操作。
4、安装Windows 7操作系统。
实训内容：任务一、鼠标与键盘操作1、鼠标包括左键、右键与滚轮。
2、鼠标操作分为单击、双击、右击、拖曳。
3、键盘分为功能键区、编辑键区、数字键区、主键区。
任务二、Windows 7操作系统的桌面基本操作1、图标。
2、快捷方式图标。
3、任务栏。
4、开始按钮。
任务三、新建文件夹1、新建文件夹。
2、打开文件夹。
3、复制文件夹。
4、删除文件夹。
5、选定文件夹。
6、重命名文件夹。
任务四、附件的使用1、画图工具。
2、计算器工具。
3、记事本工具。
任务五、Windows 7窗口操作1、窗口依次包括：边框、标题栏、地址栏、工具栏、菜单栏、工作区、滚动条、常见任务等。
2、改变窗口的排列方式。
3、改变窗口大小。
任务六、控制面板操作1、添加、删除程序。
2、设置时间和日期。
3、设置声音。
4、设置显示。
5、设置桌面小工具。
任务七、屏幕保护设置1、设置屏幕保护。
2、设置主题和外观。
3、设置分辨率。
实训小结：通过本次实验，我学会了什么？。
实训7操作系统安装和磁盘管理实训报告实训7操作系统安装和磁盘管理实训报告实训内容安装操作系统，利用操作系统自带工具进行磁盘分区、格式化。
实训要求1．熟悉操作系统安装方法2．熟练利用操作系统自带工具进行磁盘分区和格式化3．了解操作系统安装过程中各项设置的含义实训数据记录实训操作系统版本：windows xp一、安装操作系统1．设置BIOS，将CD-ROM设为第一启动设备。
步骤简述：开机，按DEL进入BIOS，点击BOOT，进入后，选择第一启动项为CDROM，按F10，保存，确定后，重启。
2．安装过程（复制文件、安装设置等）步骤及安装过程中的设置项目记录：1，进入后先进入磁盘软件进行磁盘全盘格式化，分区，分第一主分区为10G，设置为活动盘。
设置扩展分区为剩下的所有容量。
再进行分区。
2，点击进行自动安装。
按着提示进行操作1）复制安装文件，重新启动2）设置安装息输入语言中文完成后单击下一步3）填写个人息完成后单击下一步4）填写产品密钥5）设置计算机名和密码完成后单击下一步6）选择日期、时间和所在时区7）选择典型设置单击下一步8）设置工作组3、安装组件等待安装程序进行各种组件、控制面板等项目的安装，各组件安装完成后，电脑重启4、设置系统系统自动调整屏幕分辨率确认后单击确定5、完成安装。
2、利用操作系统磁盘办理功能对硬盘进行分区和格式化1．硬盘分区分区规划：分四个区1.打开磁盘管理程序1）单击开始按钮右击我的电脑在快捷菜单中选择管理命令2.打开计算机管理界面后单击磁盘管理选项根据状况分区步骤简述：进入后先进入磁盘软件进行磁盘全盘格式化，分区，分第一主分区为10G，设置为活动盘。
设置扩展分区为剩下的所有容量。
再进行分区。
删除原硬盘分区重新规划分区1.右击D盘分区，选择删除逻辑驱动器命令，单击是2.观察并记录磁盘分区状态的变化3.同样的方法对其他进行分区4.右击可用空间的磁盘空间挑选删除磁盘分区单击是创建扩大磁盘分区。
千里之行，始于足下。
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告Windows 7是一款广泛应用于个人电脑系统的操作系统，具有简单易用、稳定可靠等特点。
本实训学习主要包括计算机的基本操作、文件管理、网络应用等方面。
一、计算机的基本操作1. 开机与关机：学习了正确的开机与关机步骤，如按下电源按钮开机，点击“开始”按钮关闭计算机等。
2. 桌面界面：熟悉了桌面的基本组成：桌面图标、任务栏、开始菜单等。
3. 窗口操作：学会了窗口的最大化、最小化、还原、关闭等基本操作，以及窗口的拖拽移动、调整大小等操作技巧。
4. 快捷键使用：学习了一些常用的快捷键，如Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴等，以提高操作效率。
二、文件管理1. 文件与文件夹的创建与删除：学习了如何在Windows 7系统中创建新的文件和文件夹，以及如何删除不需要的文件和文件夹。
2. 文件与文件夹的复制与粘贴：掌握了文件和文件夹的复制和粘贴操作，可以将文件快速移动或复制到其他位置。
3. 文件与文件夹的重命名：学习了如何对文件和文件夹进行重命名，以便更好地管理和识别。
4. 文件夹的属性设置：了解了文件夹的属性设置，可以对文件夹进行保护、隐藏等操作。
三、网络应用第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 上网功能：学习了如何通过网络连接上网，包括通过有线连接和Wi-Fi 连接两种方式。
2. 网页浏览：学会了使用Microsoft Edge等浏览器打开网页，并掌握了基本的浏览操作技巧，如前进、后退、刷新等。
3. 邮件收发：学习了如何配置并使用Windows 7自带的邮件客户端，可以收发邮件、查看邮件等。
4. 文件下载与上传：了解了如何使用浏览器下载和上传文件，可以在浏览器中下载和上传各种文件。
除了以上的学习内容，我还进行了一些练习和实践。
比如，我尝试通过拖拽方式将文件从一个文件夹复制到另一个文件夹；我还查询了一些网页，了解了Windows 7操作系统的更多功能和快捷键。
第二章中文版Windows7 操作系统上机实训实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图2-1。
图2-1 选定了的“计算机”图标（3 拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero 风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图2-2。
图2-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图2-2 下方的“窗口颜色”，打开如图2-3 所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图2-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图2-2 中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为 5 分钟，无序放映，如图2-4。
第一章中文版Windows7操作系统实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图1-1。
图1-1 选定了的“计算机”图标（3拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图1-2。
图1-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图1-2下方的“窗口颜色”，打开如图1-3所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图1-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图1-2中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为5分钟，无序放映，如图1-4。
第二章上机实验实验一Windows 7的基本操作和程序管理【实验目的】1. 查看有关计算机的基本信息2. 掌握Windows 7的桌面设置【实验内容】1.查看有关计算机的基本信息，并记录有关的系统信息。
【操作提示】“开始”——“计算机”——“系统属性”⑴操作系统的版本：____________________________。
⑵处理器：____________________________________。
⑶系统类型：______________________。
⑷计算机全名：____________________。
2.启动任务管理器，并记录有关的系统信息。
【操作提示】右键单击任务栏，打开的快捷菜单中选择“属性”命令，在弹出的对话框中进行设置。
⑴进程数：__________。
⑵CPU使用率：______。
⑶物理内存：______ _。
3.设置个性化的桌面⑴更改计算机上的视觉效果和声音。
⑵更改桌面图标。
⑶更改鼠标指针。
⑷更改窗口颜色。
⑸设置屏幕保护程序。
4. 在桌面上建立快捷方式和其他对象⑴为“控制面板”建立快捷方式。
⑵为“Windows资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。
⑶为Documents and Settings文件夹创建快捷方式。
⑷为Windows XP主目录中的文件Coffee bean.bmp创建快捷方式。
5.使用小工具将钟表、日历和幻灯片添加在桌面，并对幻灯片显示的时间和图片之间的转换加以更改。
6. 将桌面复制到“画图”中，名为“XXX作业一”。
7.使用Windows7的帮助和支持功能，并做一下填空题。
⑴计算机通过_____________的交互进行工作。
⑵“硬件”指的是计算机中可以看到和触摸到的部件，包括机箱和其内部的一切。
硬件中最重要的部分是计算机内的一个小矩形芯片，称为“_____________”，或“微处理器”。
它是计算机的“大脑”，即__________并执行计算的部分。
实验（一） Windows 7基本操作一、实验目的1．掌握文件和文件夹基本操作。
2．掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。
二、实验要求1.请将操作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。
2．实验完成后，请将实验报告保存并提交。
三、实验内容1．文件或文件夹的管理（提示：此题自行操作一遍即可，无需抓图）★期末机试必考题★(1)在D：盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹，在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件，在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。
(2)将“1.docx”改名为“介绍信.docx”；将“上机实验”改名为“作业”。
(3)在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。
(4)将“介绍信.docx”复制到C：盘根目录。
(5)将D：盘根目录中的“作业”文件夹移动到C：盘根目录。
(6)将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。
(7)还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。
2．搜索文件或文件夹，要求如下：查找C盘上所有以大写字母“A”开头，文件大小在10KB以上的文本文件。
（提示：搜索时，可以使用“?”和“*”。
“？”表示任意一个字符，“*”表示任意多个字符。
）3. 在桌面上为C：盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。
★期末机试必考题★3．“计算机”或“资源管理器”的使用(1)在“资源管理器”窗口，设置以详细信息方式显示C:\WINDOWS中所有文件和文件夹，使所有图标按类型排列显示，并不显示文件扩展名。
（提示：三步操作全部做完后，将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可）(2)将C：盘根目录中“介绍信.docx”的文件属性设置为“只读”和“隐藏”，并设置在窗口中显示“隐藏属性”的文件或文件夹。
实验实训一Windows 7 基本操作1.1 实验实训目标1．实验目标（1）掌握Windows 基本操作。
（2）掌握Windows 控制面板的使用。
（3）掌握Windows 文件资源管理操作。
（4）了解Windows 7 硬件环境。
2．实训目标培养根据需要对Windows 7 进行个性化设置的能力和有效管理文件资源的能力。
1.2 主要知识点1．开机与关机操作2．Windows 桌面、窗口及菜单操作3．利用资源管理器、计算机和回收站进行文件资源管理，包括：查看信息、创建对象、重命名对象、复制/移动对象、磁盘管理、信息查找等。
4．利用控制面板进行系统设置，包括：外观和主题设置、用户账户管理、添加/删除程序。
1.3 基本技能实验1．熟悉Windows 7 操作系统的使用环境（本题使用“实验实训基本技能实验\1”文件夹）查看你所用计算机的属性，新建一个记事本文档，把所查看的计算机硬件配置参数记录在文档中，并以“我的计算机硬件.txt ”文件名保存在本文件夹中。
2．Windows 桌面基本操作正确开机后，完成以下Windows 基本操作：（1）桌面操作。
设置图片/ 幻灯片为桌面背景；并将桌面上的某个图标添加到任务栏。
（2）桌面小工具应用。
在桌面上添加/删除一个日历。
（3）切换窗口。
练习用多种方法在已经打开的“计算机”、“回收站”和“ Word 2010”等不同窗口之间切换。
（5）对话框操作。
打开“日期和时间”对话框，移动其位置，并更改当前不正确的系统日期与时间。
打开文本服务和输入语言”对话框，将语言栏中已安装的一种自己熟悉的中文输入法作为默认输入法。
（6）菜单操作。
练习使用鼠标和键盘两种操作方法打开/关闭“开始”菜单、下拉菜单、控制菜单、快捷菜单、级联菜单。
3．控制面板的使用（本题使用“实验实训基本技能实验\3”文件夹）利用控制面板完成以下操作：（1）开始菜单设置。
将记事本应用程序图标锁定到「开始」菜单，查看设置效果。
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告1. 实训目标本次实训的目标是熟悉Windows 7操作系统的基本使用和常见功能，并能运用这些知识完成相应的操作任务。
2. 实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：- Windows 7的基本界面和操作流程- 桌面和任务栏的使用- 文件和文件夹的管理- 窗口管理和多任务操作- 系统设置和个性化设置- 常用应用程序的使用3. 实训过程在实训过程中，我按照教材提供的指导进行研究和操作。
首先，我阅读了相关的理论知识，了解了Windows 7的基本特点和界面布局。
接着，我逐步实践了教材中的操作步骤，通过练加深了对Windows 7各种功能的理解和掌握。
在实训过程中，我遇到了一些问题，例如在文件和文件夹管理方面遇到了命名和移动文件的困惑，但通过查阅教材和网上资料，我成功解决了这些问题。
实践中的每个细节都让我更加熟悉操作系统，提高了自己的操作能力。
4. 实训成果通过这次实训，我成功完成了教材中的实践任务，并能够熟练运用Windows 7的各种功能。
我掌握了桌面和任务栏的使用技巧，能够快速打开应用程序和切换窗口；我学会了管理文件和文件夹，包括创建、复制、移动和删除等操作；我还学会了个性化设置，能够根据个人喜好调整系统界面和显示效果。
通过这次实训，我不仅增加了对计算机操作系统的了解，还提高了自己的实际操作能力。
我相信这些知识和技能对我的研究和工作都会有很大的帮助。
5. 实训心得这次实训给了我很多启发和收获。
通过亲自操作和实践，我更深刻地理解了Windows 7操作系统的各种功能和用法，同时也培养了自己的动手实操能力。
在解决实际问题的过程中，我学会了独立思考和寻找解决方案的方法。
通过这次实训，我意识到研究计算机应用基础的重要性。
计算机已经成为现代社会的基本工具，掌握计算机操作系统的基本知识和技能对于个人发展至关重要。
我会继续深入研究和提升自己的计算机应用能力，为将来的研究和工作打下坚实的基础。
6
实训2
Windows 7基本操作
一、实训目的
1．了解Windows 桌面的组成，掌握桌面对象的排列方法。
2．了解任务栏的组成，掌握任务栏的相关操作。
3．掌握一种汉字输入法。
4．掌握英文、数字、汉字、全/半角字符、图形符号和标点符号的输入方法。
二、实训内容和步骤
1．认识Windows 桌面，掌握桌面对象的排列方法和任务栏的相关操作。
（1）启动Windows 7程序，出现桌面。
桌面由桌面图标、任务栏和桌面背景组成。
桌面背景是屏幕上主体部分显示的图像，它可以根据用户需要变换，其作用是美化屏幕。
桌面图标由一个可以反映对象类型的图片和相关的文字说明组成，每个图标可以代表某一个工具、程序或文件等。
任务栏一般位于桌面底部，应该包括：“开始”菜单、快速启动栏、应用程序栏和通知区域。
（2）将桌面上的图标分别“按名称”“按大小”“按项目类型”“按修改日期”排列。
具体操作步骤如下。
① 在桌面空白处右击，弹出快捷菜单，如图2-1左侧所示。
② 鼠标指向快捷菜单中的“排序方式”命令，出现排列方式级联菜单，如图2-1右侧所示。
通过鼠标选择“名称”“大小”“项目类型”和“修改日期”排列方式即可。
第二章中文版Windows7 操作系统上机实训实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图2-1。
图2-1 选定了的“计算机”图标（3 拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero 风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图2-2。
图2-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图2-2 下方的“窗口颜色”，打开如图2-3 所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图2-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图2-2 中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为 5 分钟，无序放映，如图2-4。
（4）设置屏幕保护程序设置屏幕保护程序为三维文字，屏幕保护等待时间为5 分钟。
①点击图2-2 中的“屏幕保护程序”，出现屏幕保护程序设置窗口，如图2-5 ，在“屏幕保护程序”下拉框中选择“三维文字”，在“等待”下拉框中选择“5 分钟”，然后单击“设置”按钮；②在如图2-6 所示对话框的“自定义文字”框中输入“hello”，然后单击“选择字体”按钮，选择需要的字体；③如果要为屏幕保护设置密码，在如图2-5 所示窗口中的“在恢复时显示登陆屏幕”复选框中打“√”。
3．改变屏幕分辨率及窗口外观显示字体（1）更改屏幕分辨率在桌面空白处单击右键，在快捷菜单中选择“屏幕分辨率”，在如图2-7 所示窗口中，展开“屏幕分辨率”栏中的下拉条，设置屏幕分辨率为1280×720 ，然后单击“确定”或“应用”按钮即可。
（2）设置窗口显示字体在图2-7 所示窗口中，选择“放大或缩小文本和其他项目”，在如图2-8 所示的窗口中，选择“较大-150%”，然后单击“应用”按钮即可。
该设置生效后，在桌面空白处右键单击，会发现弹出的快捷菜单字体和颜色都发生了改变；打开资源管理器或WORD 文档等，也会发现菜单字体和颜色都发生了改变，如图2-9。
4．桌面图标设置及排列（1）在桌面显示控制面板图标在“个性化”设置窗口（如图2-2）中选择“更改桌面图标”，出现如图2-10 所示对话框，选购“控制面板”项，然后单击“确定”或“应用”按钮即可。
图2-13 窗口布局菜单图2-14 windows7 窗口中的地址栏图2-15 “收藏夹”快捷菜单在任务栏空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“属性”，出现如图2-19 所示窗口。
（1）设置任务栏的自动隐藏功能在“任务栏”窗口的多选项“自动隐藏任务栏”前打钩，然后单击“应用”或“确定”按钮，当鼠标离开任务栏时，任务栏会自动隐藏。
（2）移动任务栏在任务栏设置窗口中，设置“屏幕上的任务栏位置”为“顶部”，将任务栏移动至桌面顶部。
（3）改变任务栏按钮显示方式默认情况下，任务栏按钮为“始终合并、隐藏标签”状态，此时任务栏图标显示为如图2-20 形式。
改变任务栏按钮显示方式为“从不合并”，此时任务栏图标显示为如图2-21 形式。
（4）在通知区域显示U 盘图标当电脑外接了移动设备，如U 盘，默认情况下，U 盘的图标处于隐藏状态。
单击图2-19 中的“自定义”按钮，在2-22 所示窗口中设置“Windows 资源管理器”项为“显示通知和图标”状态，U 盘图标就会显示在通知区域。
(4) 使用库在“计算机”窗口的导航窗格中选择“库”，单击右键，在快捷菜单中选择“新建|库”，如图2-16，并重命名新建库为“users”；打开“users”快捷菜单，选择“属性”，打开如图2-17 所示“属性”对话框，单击“包含文件夹”按钮，选择“C\用户”文件夹，可以将“C\用户”文件夹添加到库的users 中，如图2-18。
图2-18 库中的users 项5．任务栏的设置图2-12 桌面快捷菜单中的“查看”菜单4．对Windows7 窗口进行操作(1) Windows7 窗口操作双击桌面上“计算机”图标，打开“计算机”窗口，进行如下操作。
①单击窗口右上角的三个按钮，实现最小化，最大化/还原和关闭窗口操作；②拖动窗四口边框或窗口角，调整窗口大小；③鼠标压着标题栏并进行拖动，移动窗口；双击标题栏，最大化窗口或还原窗口；④通过Aero Snap功能调整窗口：窗口最大化：WIN+向上箭头，窗口靠左显示：WIN+向左箭头，靠右显示：WIN+向右箭头，还原或窗口最小化：WIN+向下箭头。
⑤“组织”按钮旁的向下的箭头，选择“布局”，如图2-13，去选或选勾“菜单栏”、“细节窗格”、“导航窗格”、“预览窗格”，观察“计算机”窗口格局的变化。
⑥使用Alt+空格在屏幕左上角打开控制菜单，然后使用键盘进行窗口操作。
⑦按组合键Alt+F4 关闭窗口。
(2)使用Windows7 窗口的地址栏①在“计算机”窗口的导航窗格（左窗格）中选择“C:\用户”文件夹，在地址栏中点击“用户”右边的箭头按钮，可以打开“用户”目录下的所有文件夹，如图2-14，选择一个文件夹，如“公用”，即可打开“公用”文件夹。
②在地址栏空白处单击，箭头按钮会消失，路径会按传统的文字形式显示。
③在地址栏的右侧，还有一个向下的箭头按钮，单击该按钮，可以显示曾经访问的历史记录。
④利用窗口左上角的“返回”和“前进”按钮，可以在浏览记录中导航而无需关闭当前窗口。
单击“返回”按钮，可以回到上一个浏览位置，单击“前进”按钮，可以重新进入之前所在的位置。
(3) 使用收藏夹在“计算机”窗口中选择“C:\用户”文件夹，在导航窗格的“收藏夹“上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“将当前位置添加到收藏夹”，如图2-15，或直接将文件夹拖到收藏夹下方的空白区域，“C:\用户”文件夹的快捷方式就会出现在收藏夹中。
图2-19 任务栏和开始菜单对话框图2-20“始终合并、隐藏标签”状态下的任务栏图2-21 “从不合并”状态下的任务栏图2-22 通知区域图标设置窗口（5）在任务栏上显示“地址”工具栏在任务栏的任意空白处单击鼠标右键，选勾快捷菜单“工具栏|地址”项如图2-23，地址栏即出现在任务栏中。
图2-23 任务栏快捷菜单（6）将程序锁定到任务栏运行Word程序，任务栏上会显示一个Word图标，关闭文档后任务栏上的图标将消失。
右击任务栏上的Word 图标，在快捷菜单中选择“将此程序锁定到任务栏”即可将Word 程序锁定到任务栏，如图2-24。
当关闭Word 程序后，任务栏上任然显示Word 图标，单击该图标就可以打开Word程序。
图2-24 将程序锁定到任务栏菜单6．创建桌面快捷方式在桌面上创建一个指向画图程序（mspaint.exe）的快捷方式，有两种方法：方法一：右击桌面空白处，在桌面快捷菜单中选择“新建|快捷方式”命令，打开“创建快捷方式”对话框，在“请键入项目的位置”框中，键入mspaint.exe 文件的路径“C:\Windows\system32\mspaint.exe”（或通过“浏览”选择），如图2-25，单击“下一步“按钮，在“键入该快捷方式的名称”框中，输入“画图”，再单击“完成”即可，如图2-26。
方法二：在资源管理器窗口中选定文件“C:\windows\system32\mspaint.exe”，用鼠标右键拖动该文件至“桌面”，在释放鼠标右键的同时弹出一个快捷菜单，从中选择“在当前位置创建快捷方式”命令；用鼠标右键单击所建快捷方式图标，选择“重命名”命令，将快捷方式名称改为“画图”。
历”，双击、拖拽或在右键菜单中选择“添加”，就可以将该项添加到桌面。
图2-27 桌面小工具窗口8、“开始”菜单的使用（1）程序列表的使用打开“开始”菜单的“所有程序”列表，找到“桌面小工具”，单击运行一次。
再次打开“开始”菜单，“桌面小工具”已经出现在程序列表中。
①锁定程序项在程序列表中选择“桌面小工具库”，单击右键，在快捷菜单中选择“附到[开始]菜单”，即可将“桌面小工具库”程序项锁定到上端固定程序列表项中，如图2-28。
②解锁程序项在锁定的“桌面小工具库”程序列表项的快捷菜单中选择“从[开始]菜单解锁”，即可解锁该程序项，返回程序列表下端显示。
图2-28 “开始”菜单中的程序项(2)跳转列表的使用用记事本程序创建3 个文本文件，分别命名为t1.txt、t2.txt、t3.txt，打开“开始”菜单，“记事本”程序显示在“开始”菜单的程序列表中，如图2-29，将鼠标定位在菜单项“记事本”右边的黑色箭头，出现跳转列表。
①通过跳转列表打开文档选择跳转列表中t3.txt 项，即可打开t3.txt 文档。
②将程序锁定到跳转列表在跳转列表中将鼠标停留在t3.txt 项上，如图2-29，其右侧会出现一个锁定图标，点击该图标，即可将项目锁定到跳转列表；或者，从右键快捷菜单中选择“锁定到此列表”，也可以实现此操作。
③将程序从跳转列表解锁如图2-30，跳转列表中锁定了t3.txt，将光标停留在t3.txt 项上，单击该项右边的解锁图标，或在快捷菜单中选择“从此列表解锁”，t3.txt 项回到“最近”列表中。
④删除跳转列表项在跳转列表中将鼠标停留在t1.txt 项上，右键单击，在快捷菜单中选择“从列表中删PDF 文件使用"pdfFactory Pro" 除”，即可将t1.txt 项从跳转列表中删除。
图2-29 开始菜单中的跳转列表图2-30 锁定了t3.txt 后的跳转列表(3)利用“搜索”框搜索在“开始”菜单下方搜索框中键入“记事本”，然后回车，搜索结果显示在搜索框上方，其中包含记事本程序和其他包含“记事本”的文档，选中“记事本”程序并回车，即可打开记事本程序。
