(部编版)统编版一年级语文下册第八单元作业练习(含答案)

部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练（含答案）1.读句子，选词选标点。

呢啊吧！。

？①我请你们吃雪糕________②七星瓢虫怎么帮我们________③他们玩得真高兴________2.按要求做题（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）________多么________！（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

（改为“被”字句）____________________________________________________（3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。

高兴生气着急担心____________________________________________________3.用画线的词语造句。

（1）小猴子一听，就跟着跑起来。

____________________________________________________（2）小兔子一边跑一边叫。

____________________________________________________（3）她多么盼望有医生来给她治病啊！____________________________________________________4.我会照样子写句子。

（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。

妈妈不在家，明明只好________。

（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。

天空是________、________、________的家。

5.照样子，写句子。

例：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

________把________。

6.照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔________跑了出来。

7.我会仿写句子。

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么________啊！8.把下面的词语组成句子写下来。

①美丽大花园城市的是个____________________________________________________ ②新鲜上草原的空气很____________________________________________________ ③奇妙大自然啊语言的真是____________________________________________________9.把下面的词语连成句子，并加上标点。

统编版一年级语文下册第七单元综合检测（有答案）时间：60分钟 满分：100分积累运用（76分）一、给ɡěi 花huā 朵duǒ 里lǐ 的de 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ，画huà“√”。

（6分）哪 里（n ǎ n à） 所 有（su ǒ shu ǒ） 迟 到（c í ch í）扔 东西（r ēn r ēn ɡ） 采 摘（z āi zh āi ） 文 具（j ù j ǜ）二、我wǒ 会huì 拼pīn 写xiě。

（12分） 1.早上七点，我背上sh ū b āo 去上学。

2.要是早一f ēn zh ōn ɡ，元元就能赶上绿灯了。

3.我j īn ɡ ch án ɡ和妈妈一起去地里摘x ī ɡu ā。

4.马路上l ái w ǎn ɡ的汽车f ēi ch án ɡ多，过马路时我们要注意安全。

三、小xiǎo 鱼yú 吐tǔ 泡pào 泡p ɑo 。

（一yí 字zì 组zǔ 多duō 词cí）（8分）四、比bǐ 一yi 比bǐ，选xuǎn 字zì 组zǔ 词cí。

（8分）刀 力 片 气 已 己 自 经我 找 到 们 人 入 们 出五、写xiě 出chū 带dài 有yǒu 下xià 列liè 偏piān 旁pánɡ 的de 字zì。

（6分）六、连lián 一yi 连lián 。

（8分）背 玉米 又圆又亮的 大树 掰 桃子 又大又红的 水珠摘 兔子 又大又圆的 西瓜追 书包 又高又直的 桃子七、词cí 语yǔ 模mó 仿fǎnɡ 秀xiù。

（6分）1.例：蹦蹦跳跳 ____________ ____________ ____________ ____________2.例：香甜 又香又甜 高大 ____________ 细长 ____________八、句jù 子zi 训xùn 练liàn 营yínɡ。

部编版一年级下册语文第八单元《字词》专项训练（含答案）一、19《棉花姑娘》1.选择正确的读音。

棉________（mián méi）然________（ráng rán）治________（zì zhì）娘________（niáng liáng）野________（yě yiě）鹿________（lù nǜ）2.比一比，来组词。

怕________ 跟________ 家________拍________ 很________ 象________3.排序题。

________棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。

________棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。

________棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

________七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

4.读句子，圈出错别字，把正确的写在横线上。

①小壁虎借不到尾巴，心理很难过。

________②小花鹿看到城市里有许多高楼和气车。

________③棉花姑娘情青蛙帮忙捉害虫。

________5.读课文《棉花姑娘》后，完成下面的填空。

棉花姑娘叶子上生了________，她请________、________、________给她治病。

可是他们都________她的病，后来是________把________，________。

6.好朋友，手拉手。

虫点病白娘望治________ 斑________ 蚜________ 姑________ 盼________ 雪________7.它们捉哪里的害虫？请你连一连。

________ 捉空中的害虫________ 捉树干里的害虫________ 捉田里的害虫________ 捉棉花叶子上的害虫8.猜一猜。

①小小树，田里栽，金花谢了银花开。

谜底：________②身体半球形，背上七颗星。

蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

部编版一年级语文下册第八单元综合训练时间：60分钟 满分：100分一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ，画huà 上shànɡ“√”。

（6分） 棉．花（m án mi án ） 拨．水（b á b ō） 香皂．（z ǎo z ào ） 打断．（d àn du àn ） 擦．手（c ā ch ā） 逃命．（m ìn m ìn ɡ） 二、读dú 句jù 子zi ，看kàn 拼pīn 音yīn 写xiě 字zì 词cí。

（10分）q ī x īn ɡ b ìn ɡ 1.瓢（pi áo ）虫治好了棉花姑娘的。

d à ji ā d ōu d à xi àn ɡ sh ān y án ɡ 2. 喜欢和。

三、读dú 一yi 读dú，连lián 一yi 连lián 。

（16分）金黄金黄的 棉花 飞来飞去的 云朵雪白雪白的 桃花 游来游去的 燕子粉红粉红的 叶子 跳来跳去的 小鱼碧绿碧绿的 油菜花 飘来飘去的 小兔子四、选xuǎn 字zì 填tián 空kònɡ。

（6分）惊（ ） （ ）雨 （ ）跑 前（ ） （ ）门 远（ ）五、体tǐ 会huì 不bù 同tónɡ 的de 心xīn 情qínɡ，选xuǎn 一yi 选xuǎn 。

（填tián 序xù 号hào ）（8分）1.拿到奖品，妹妹（ ）得手舞足蹈。

2.同桌（ ）地说：“我的小狗走丢了。

人教部编版一年级下学期语文课文第三单元第8课《静夜思》同步练习__________一、积累运用1.读词语，给划线的字选择正确读音。

黑夜________（yè iè）疑________（níng yí）问远望________（wàn wàng）举________（jǔ jǚ）手2.数笔画填空。

“故”共________画，第2画是________，组词________。

“思”共________画，第5画是________，偏旁是________。

“光”共________画，第3画是________，偏旁是________。

“乡”共________画，第2画是________，组词________。

3.选择正确的字。

①昨天我________（忘望）记去看________（忘望）生病的明明了，今天一定去。

②我们在________（香乡）下吃了一顿________（香乡）甜的米饭。

4.选择正确的说法（）。

A. 《静夜思》的作者是唐代的李白。

B. 《静夜思》的作者是唐代的杜甫。

C. 《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。

5.《静夜思》中“疑”的意思是（）A. 怀疑B. 好像C. 不能解决6.选择下列说法中，正确的一项。

《静夜思》这首诗主要写了：_____A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B. 李白望着月亮，思念家乡。

7.课文整体梳理。

这首古诗成功地反映了外出________的静夜思乡之情。

从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜________图生动地呈现在我们面前。

8.课文内容我知道。

《静夜思》的作者是________，________朝人。

表达了诗人________的感情。

9.默写古诗《静夜思》________，________。

________，________。

二、阅读理解10.古诗阅读。

写话：我的心情1.根据本单元课文的写法，围绕描写自己心情的事去写话。

2.要写清事情的经过，有条理地叙述。

3.学会审题、选材、明确写话要求，懂得互相分享交流。

4.互相评价写话，提出修改建议，修改写话。

题目：我的心情1.审清题材:棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑啦；兔子听到“咕咚”一声，害怕极了；小壁虎被一条蛇咬住尾巴，他一挣断了尾巴，心里难过极了……你有过这些心情吗？说一说，写一写。

（看图写话）2.审清内容:你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。

写清楚事情的经过和当时的感受。

3.审清重点:要写清楚事情的经过和当时的感受。

【拟题思路】好的题目，能给人耳目一新之感，决定了读者对文章的第一印象。

如：1.突出文章内容：等爸爸、百米比赛、登上领奖台……2.揭示文章中心：惊喜、激动、吃一堑，长一智……3.新颖别致：走夜路、接力赛、被人推上台……【写作思路】以习作《走夜路》为例来说明：开头：（总起）开头点题，吸引读者。

(略写)中间：走夜路的经过。

(详)结尾：总结全文，点名中心，表达战胜黑暗后的喜悦心情。

(略)一、选择材料。

1.看上边的各种表情，说说它们分别代表什么感受吧！2.生活中，哪些事也曾带给你心情的变化呢？坐过山车的时候参加百米比赛开赛前比赛时比赛结束时领奖时3.选择新颖的材料如：我高兴得不知所措，狠狠地掐了一下自个儿，呀，好痛！我冲出办公室，在操场上飞奔了三圈！仰望天空，天，好蓝呀，就像一块蓝玉；俯看大地，草，好绿呀，仿佛一块绿毯；就连灰色的围墙，也灰得那么的可爱！我捧着信，在唇边小心地亲了一下，然后像得了什么宝贝似的，向爸爸的办公室飞去……二、确定材料。

影响我们心情的事儿有很多，你最想分享的是哪件事？1.在众多的材料中，哪一件事曾经让你高兴、生气、害怕、难过？选择给你留下的印象最深，感受最深的一件事来写？2.想清楚要表达的心情，然后围绕心情，从不同角度选择不同的事例来写。

如：在同学们关注的目光下，我拖着好像灌了铅的双腿硬着头皮走上讲台，同学的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安静的教室更加鸦雀无声。

部编版语文一年级下册第八单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（32分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）逃命．（mìn mìng）拨．水（bō bá）棉．花（mán mián）肥皂．（zào zhào）治．病（zhì tái）蚊．子（wén wéng）【答案】mìng bō mián zào zhì wén【解析】本题考查的是易读错的汉字，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

逃命：逃出危险的环境以保全生命。

正确读音为“m ìng”。

拨水：指用手或动物用脚拨水面的动作。

正确读音为“bō”。

棉花：棉桃中的纤维。

正确读音为“mián”。

肥皂：洗涤去污用的化学制品，通常制成块状。

正确读音为“zào”。

治病：即具有医生资格或者医学方法对有病者进行治疗疾病的一种活动。

正确读音为“zh ì”。

蚊子：昆虫，成虫身体细长，胸部有一对翅膀和三对细长的脚。

正确读音为“wén”。

2.看拼音，写字词。

（8分）（1）小壁虎在墙角zhuō＿＿＿蚊子，一tiáo＿＿＿蛇咬住了它的尾巴。

（2）棉花姑娘shēng bìng＿＿＿了，大家找来yī shēng qī xīng＿＿＿瓢虫帮她治好了。

（3）“咕咚”kě pà＿＿＿极了，兔子xià＿＿＿了一跳，拔腿就跑，dà jiā＿＿＿跟着一起跑起来。

【答案】（1）捉条（2）生病医生七星（3）可怕吓大家【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.选择正确的字音或汉字填空。

小学一年级语文（下）八单元测试题一、给gěi 加jiā点diǎn 字z ì选xuǎn 择zé正zhèng 确què的de 读dú音yīn 。

画huà“√”。

（6分）1、不好．（h ǎo h ào ）啦，“咕咚”可怕极了！ 2、小猴子看见了，问他为．（w éi w èi ）什么跑。

3、我只捉树干．（g ān g àn ）里的害虫。

4、教室打扫得真干．（g ān g àn ）净。

5、小壁虎在墙角转．（zhu ǎn zhu àn ）来转去，忽然转．（zhu ǎn zhu àn ）身，看见自己 长出了一条新尾巴。

二、读dú句j ù子z i 。

看kàn 拼pīn 音yīn 写xiě汉hàn 字z ì。

（8分）y ī sh ēng p ìng1、棉花姑娘多么盼望有 来给她治 。

x i àng g ēn p ǎo2、大 看见了，也 着 起来。

ji ǎo zhu ō3、小壁虎在墙 蚊子。

三、选xuǎn 字z ì填tián 空kòng 。

（9分）[栏 拦 兰] （ ）住 （ ）杆 （ ）花[象 像 橡] 大（ ） （ ）树 好（ ）[颗 棵 果] 一（ ）树 （ ）粒 （ ）树四、给gěi 下xià面mian 的de 带dài 点diǎn 词c í换huàn 一y ī个gè意y ì思s i 相xiāng 近jìn 的de 词c í。

（10分）1、棉花姑娘高兴．．地说：“请你帮我捉害虫吧！” （ ） 2、我听了他的话，心里有点难过．．。

（ ） 3、他看见满地的西瓜又大又圆，非常．．高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

部编版小学一年级语文下册期末专题08 课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。

第一单元识字体会优美生动的语句，想象画面，感受事物的特征和美好。

①看图识字②韵语识字③字族识字④字谜识字第二单元愿望①找出课文中明显的信息。

②根据问题找出文中明显信息的方法。

③找出文中的信息，学会阅读理解课文。

第三单元伙伴①联系上下文了解词语的意思和词句的积累和运用。

②联系上下文，结合语境理解词语意思。

③加上描述动作情状的词语会使句子更生动形象。

④积累意思相对的词语和AABB结构的词语。

⑤积累动宾短语，并能拓展积累更多的动宾短语。

第四单元家人①读好长句子和积累语言，感知长句子的停顿，读通、读懂长句子。

②学习运用词语连读、正确停顿的方法把长句子读好。

③多个分句组成的反问句，读好停顿第五单元识字①通过看图识字、韵语识字、字谜识字等完成识字任务。

②运用形声字的构字规律进行识字，感受识字的乐趣。

第六单元夏天①从不同角度描绘出夏天的特点，感受夏天的美好。

②运用联系生活实践理解词语的意思。

③体会“呢、呀、吧”等语气词的表达运用，读好问句和感叹句。

第七单元习惯①根据课文信息作简单推断。

②读好疑问句和祈使句的语气。

③利用童话情节反复的特点，借助插图读懂文章。

第八单元问号①借助图画阅读文章，读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。

②借助图画猜字、认字的基础上，运用形声字特点，联系上下文猜字、认字。

③借助偏旁表义的特点了解字义。

④借助图画复述课文或进行角色表演。

二、课外阅读。

第一单元识字一、阅读儿歌，完成练习。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

1.音乐厅在哪儿开的？（）①河边②田野2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○二、阅读儿歌，完成练习。

姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么，中华儿女是一家。