通用 学校 防溺水演练方案(范本)

小学预防溺水应急演练方案•相关推荐小学预防溺水应急演练方案（通用17篇）为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案要怎么制定呢？以下是小编整理的小学预防溺水应急演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学预防溺水应急演练方案篇1一、指导思想认真贯彻落实教体局《关于做好夏季防溺水安全教育与管理工作的通知》，认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，杜绝溺水伤亡事故的发生。

二、防止学生溺水工作目标今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。

通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织领导为切实加强对本校学生预防溺水工作的领导，进一步落实防溺水工作责任制，张村小学成立预防少年儿童溺水工作领导小组。

组长：xxx副组长：xxx成员：xxx四、高度重视，加强防溺水安全教育工作1、加强宣传。

主要利用学校宣传栏、黑板报等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

2、加强教育。

主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

3、加强巡查。

主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的危险地方进行巡查，及时发现及时制止。

五、具体做法如下：1、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。

2、与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。

建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

3、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

5、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

防溺水安全演练方案5篇防溺水安全演练方案5篇缺乏预防溺水的安全意识是溺水多发的原因之一,即便是在成人的溺水者中,也不乏一些会游泳、水性好的人。

关于防溺水安全演练方案该怎么写的呢下面小编给大家带来防溺水安全演练方案，希望大家喜欢!防溺水安全演练方案1活动目标：1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

活动难点：增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：各种安全图片。

活动过程：一、导入活动教师：学生们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢二、学习防溺水知识。

教师：夏天是炎热的天气，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请学生来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

出示图片一：几个学生一起在河里玩水，这样对吗出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢出示图片三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果学生在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

防溺水安全演练方案2为了进一步防范和治理学生溺水问题，努力维护广大学生的生命安全，根据省市有关会议安全，结合我镇的实际情况，在“沙田镇防范学生溺水专项治理工作方案”的指导下，我园根据园部实际，制定如下工作方案：一、工作目标：通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，有效遏制幼儿溺水事故的发生。

二、职责分工：(一)成立机构为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立“_____幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。

防溺水活动演练方案一、活动目的：1.提高参与者的自救意识和自救能力；2.掌握正确的溺水事故应急处理方法；3.加强人们对于水上安全的重视和警惕性。

二、参与者：1.活动主体为学生群体，包括小学、初中及高中学生；2.可邀请相关教师、家长等人员参与。

三、活动准备：1.选择合适的活动场所，如游泳池、河岸等；2.确定活动时间和天气条件，尽量选择晴朗和适宜的温度；3.提前准备好所需的救生设备，包括救生圈、救生衣、救生艇等；4.活动期间，配备专业的救生人员和医务人员，确保活动的安全性；5.提前进行宣传，包括张贴宣传海报、发放宣传材料等，告知学生和参与者活动的目的和流程。

四、活动流程：1.前期准备：在活动开始前，教师及组织人员应对参与者进行安全教育，包括溺水事故的危害、应急处理方法等；2.模拟溺水事故：模拟溺水事故发生，组织人员扮演溺水者的角色，通过投入水域、发出求救声音等方式，引发实际情况下的紧急情况；3.自救演练：参与者根据平时所学的自救知识进行应急处理，尝试使用救生设备进行自救；4.施救演练：教师及专业救生人员对参与者进行施救示范，演示正确的施救方法和技巧；5.通报救援：参与者通过现场指挥，及时通知救援人员，并协助进行救援；6.伤员救护：专业医务人员对“溺水者”进行伤员救护，模拟现实救援情况；7.整理总结：活动结束后，组织人员对参与者进行总结，分享救援经验和教训，提出改进意见；8.撤离现场：确保所有参与者安全离开现场，做好活动的收尾工作。

五、安全措施：1.确保活动场所的安全性，如有必要，进行安全检查和整改；2.活动期间，严禁游泳或靠近活动区域外的水域；3.参与者需穿戴适当的游泳装备，并需个人签署安全责任承诺书；4.严禁饮酒混水活动；5.活动期间，由专业救生人员全程监管，确保活动的安全性；6.活动期间，参与者应听从组织人员和救生人员的指挥，做好自身安全防护措施。

六、注意事项：1.活动期间，不得擅自离开活动区域，不得私自进入未经批准的区域；2.参与者需服从救生人员的指挥和指导，不得进行危险行为；3.参与者作为溺水者的角色时，需保持冷静，并服从救援人员的指挥；4.教师及组织人员需保持警觉，及时发现安全隐患并及时处理；5.如有特殊情况发生，如天气突变等，需及时调整活动计划或中止活动。

小学防溺水应急演练制度是指小学为了预防学生溺水事故的发生和提高学生自救能力，制定的应急演练计划和措施。

以下是一个小学防溺水应急演练制度的示例：1. 演练目的：通过应急演练，提高学生的水上安全意识和自救能力，培养学生正确的应急反应和自救技能。

2. 演练时间：一学期至少进行一次演练，特殊情况下可以增加演练次数。

3. 演练内容：- 学校组织教师进行相关知识的宣传教育，包括水上安全知识、溺水事故的原因和应急处理方法等。

- 学校安排专业教练进行水上自救技能培训，包括浮水姿势、呼救姿势、水上漂浮方法以及紧急救援等。

- 学校组织演练活动，模拟真实的溺水事故场景，让学生通过实际操作感受紧急情况下的应对和自救能力。

4. 演练流程：- 提前安排好演练时间和地点，并通知学生和家长。

- 学校调查学生的游泳能力和患游泳不适症的情况，对有游泳能力的学生和不适症的学生进行分类。

- 根据不同分类，制定不同的演练方案，保证每个学生都能参与到演练中。

- 演练开始前，教师向学生讲解演练内容、规则和注意事项。

- 进行实地演练，学生按照教练教授的自救技巧和指示进行操作。

- 演练结束后，教师和教练对学生的表现进行评估和指导，并提供相关的建议和指导。

5. 演练评估：学校根据学生的表现和演练结果进行评估，发现问题及时进行整改，并制定相应的改进措施。

6. 演练记录：学校需要将每次演练的记录保存好，包括演练时间、参与人数、演练过程中发生的情况等。

这些记录有助于总结经验和改进演练计划。

7. 演练宣传：学校可以通过校报、家长会等渠道将演练的宣传工作做好，提醒学生和家长关注水上安全问题。

通过建立小学防溺水应急演练制度，可以提高学生的风险意识和自救能力，有效预防和减少溺水事故的发生，保护学生的生命安全。

小学防溺水应急演练制度（二）主要包括以下内容：1. 目的和目标：明确小学防溺水应急演练的目的和目标，即提高师生防溺水意识，强化应急反应能力，降低溺水事故发生率。

防溺水安全演练方案（汇编5篇）防溺水安全演练方案第1篇为进一步贯彻落实区教育局、杨店学区办人民满意教育的文件精神，切实有效地防范学生溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，根据《杨店学区关于做好学生防溺水安全工作的通知》要求，特制定本方案：一、指导思想认真贯彻区教育局、杨店学区预防青少年儿童溺水工作会议精神和有关预防溺水事故的具体要求，充分认识防溺水安全工作的重要性、必要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，建立联防联动工作机制，切实把我校防溺水工作落到实处。

二、工作目标学校要坚持预防为主的方针，加大对学生进行预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡事故。

三、主要任务（一）强化教育，注重实效。

各班要结合班情开展预防溺水安全教育专题活动。

通过国旗下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报、校园广播、专题报告、知识问答、倡议书、致家长的公开信等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生的防溺水意识和自护自救能力。

不在无成人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍打捞；不冒险过桥、过河、涉水坑。

发现险情会互相提醒、劝止、报告，能学会基本的自护、自救方法。

尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

学校要特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。

各班要在前期开展预防溺水工作“六个一”基础上，重点做好以下工作：1、放假前上一堂预防溺水安全教育课；2、各班要通过有效方式给学生及家长至少发一条预防溺水温馨提示函，请家长加强对孩子离校期间的教育和监管；3、学校要组织每个学生签订一份由学生、学生家长、班主任共签字的预防溺水安全承诺书；4、在广泛宣传的基础上，印发一封以防溺水安全教育为主要内容的《致学生家长一封公开信》，回执栏必须有家长及监护人的签名；5、组织教师开展一次安全大家访活动，或由学校协调相关部门召开一次村民组会议，强调学生暑期安全。

《学校防溺水应急演练方案》一、演练目的1. 增强师生的防溺水安全意识。

2. 让师生熟悉溺水事故的应急处置流程。

3. 提高师生的自救互救能力。

二、演练时间[具体演练时间]三、演练地点学校操场及模拟水域四、参与人员全体师生五、演练组织机构1. 指挥组组长：[校长]职责：全面指挥演练工作。

2. 救援组成员：[体育教师及部分健壮男教师]职责：负责对模拟溺水学生进行救援。

3. 医疗组成员：[校医及相关人员]职责：对获救学生进行检查和初步救治。

4. 疏散组成员：[各年级主任及班主任]职责：组织学生有序疏散和观摩。

5. 后勤组成员：[总务人员]职责：提供演练所需物资和设备保障。

六、演练准备1. 准备模拟溺水场景的道具，如人形模型等。

2. 确保救援设备如绳索、救生圈等齐全。

3. 提前向师生宣传演练流程和注意事项。

七、演练步骤1. 现场讲解：由安全老师讲解防溺水知识和应急处置要点。

2. 模拟场景：一名学生在模拟水域“溺水”。

3. 发现与呼救：附近学生发现后立即呼救。

4. 救援行动：救援组迅速展开救援，将“溺水学生”救上岸。

5. 医疗急救：医疗组对“溺水学生”进行检查和急救处理。

6. 后续处置：指挥组对演练进行总结和点评，强调防溺水的重要性。

八、演练要求1. 全体参与人员要严肃认真对待演练。

2. 演练过程要紧张有序，确保安全。

3. 各小组要密切配合，协同完成演练任务。

九、演练评估演练结束后，对演练效果进行评估，总结经验教训，进一步完善学校的防溺水应急预案。

通过这次应急演练，期望提高学校应对溺水事故的能力，为师生的生命安全保驾护航。

防溺水演练方案一、背景描述随着气温升高，暑期旅游、户外活动、游泳等活动也逐渐增多。

然而，溺水事件也随之增多，给人们生命安全带来了巨大威胁。

为了提高全民防溺水意识，增强应对突发事件的能力，某市决定在学校组织一次防溺水演练。

二、目的1. 提高学生和教职工的防溺水意识，学习正确的自救和互救方法，增强应对突发事件的能力；2. 做好防溺水工作，确保师生的安全。

三、时间和场地时间：某月某日上午8:30-9:30场地：学校游泳池四、演练内容1. 演练前的准备工作(1)组织活动的负责人要对演练流程、演练的目的进行讲解，使全体参演人员了解演练内容和目标。

(2)安排工作人员负责现场管理、急救和发放器材。

(3)向全体学生和教职工普及防溺水知识，发放相关宣传资料，通过广播、课堂宣传等方式提高大家的防范意识。

2. 演练过程(1)现场布置：将游泳池的边缘设置警告布告，标注水深和游泳禁止区域。

(2)模拟事故：在池中模拟溺水事故，当演员扮演的学生在游泳时突然窒息而不能自救时，现场工作人员放置救生圈、救生杆等救护器材进行演练。

同时，由现场负责人通过广播等方式发布第一时间处理溺水事故的方法。

(3)救援演练：在现场工作人员进行现场救援的同时，要组织一部分同学前往现场参与救援，在保证自身安全的前提下，通过拉绳、救援圈等工具将溺水者救回来，并给予心肺复苏等急救处理。

(4)模拟通报：在演练结束后，组织学生和教职工进行消防演练通报和数据推算的讨论，让大家深入了解实际的危险与挑战，增强应对突发事件的能力。

五、演练要求1.全体参演人员必须佩戴救生设备，如救生圈等。

2.演练中必须按照制定好的方案操作，不得私自离场或不遵守现场管理人员的指示。

3.演练后要对设备进行清点，并做好消毒和归还工作。

4.演练结束后，要对演练过程进行分析和总结，并对存在的问题和不足加以纠正。

六、总结与建议本次防溺水演练取得了圆满成功，全体参演人员都积极响应，参与热情高涨，并通过实际救援行动提高了应急能力和自救互救意识。

防溺水安全演练方案一、演练目的为了提高学生的安全意识和自救能力，培养学生正确的水上安全知识，规范校园的防溺水措施，增强教师、家长和学生对校园防溺水工作的重视程度。

二、演练内容1.逐级组织开展全校防溺水教育宣传活动。

2.组织开展学生自救能力评测试验。

3.组织开展防溺水安全演练。

4.总结演练经验，加强防溺水安全工作。

三、组织形式采用学校主导、班级参与、家长支持的方式进行。

校园内设置多个警示标语、安全标志，建立充足的救护设备，策划多种防溺水宣传活动。

四、演练步骤1.准备工作（1）明确演练目标，确定教育宣传内容，分析校园安全风险，制定应急预案。

（2）增加灭火器、安全绳等应急设备，清理校园内水沟等安全隐患。

（3）在校园内广泛宣传防溺水知识，发放宣传材料，普及水上自救技能。

同时，寻找专业教师和营救队员，介绍他们的职业特点，并鼓励学生向他们学习自救技能。

（4）课堂教育。

举行防溺水安全知识讲座，回顾停课一年来近年来的溺水事故，强化学生安全意识。

通过模拟救援等方式提高学生对水上安全的认识。

（5）设置标识。

重大校园地点设立“禁止游泳”、“水深危险”、“安全生命”等的相关标识，为学生提供安全警示。

（6）实行责任制。

加入保安志愿者队伍。

增加校内巡逻人员，在校园内巡视，发现水社，提醒学生远离危险水域。

2.学生自救能力评查学生跳水和救援技能评测。

评分标准分为A级和B级两个等级。

只有达到B级水平的学生才可以从水里逃离并得到救援。

评测结束后，评审团评选出A、B级优秀学生，并对评测结果进行总结。

3.集体防溺水演练（1）场地选择。

选择安全的教育水域，并设置紧急救助设备。

（2）演练流程①请被选学生各自向同事展示一些漂浮的道具，并教他们如何使用。

随后，请默想储备水泳姿势，以方便后续演习时使用。

学生应确保这些漂浮物的使用和使用方法在宣布所有人可以进入水域之前遵循规定。

②在同学们的伴随下，协作团队可以设身处地体验水底的沉重感和推力。

此项活动对了解水的性质和水力的量级非常重要。

防溺水演练方案（共9篇）篇1：开展防溺水演练方案一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部总指挥：副指挥：成员：全体教职工三、应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。

如果是在课余时间班主任负责。

职责：（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组：组长。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：组长。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组：组长。

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

四、演练时间1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。

在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。

小学防溺水安全教育演练方案（通用5篇）一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。

确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。

二、演练时间、地点时间：20xx年5月地点：学校操场参与对象：全体师生三、演练组织机构组长：校长副组长：副校长成员：政教处总务处各班班主任。

四、演练方式采取知识讲座和场景演练的方式。

五、演练内容（一）防溺水知识讲座。

政教主任对全校师生进行防溺水的知识讲座。

（二）实践演练第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练。

搭救落水儿童（401负责）（演示4人落水，4人搭救方法：大声呼救、拨打110，用绳子，用竹竿等主动救人）第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。

）口对口人工呼吸法和仰卧压胸人工呼吸法（402负责）（1名学生扮演溺水者，1名学生扮演医生演示抢救方法）（三）展示防溺水节目1、防溺水儿歌三（1）班2、防溺水三句半三（2）班（四）全体学生宣誓。

由六（2班学生带领全体学生进行防溺水“六不”宣誓。

（五）副校长总结一、演练目的为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急避险能力，针对我校附近池塘、河流较多，对学生的游泳、出行存在很大安全隐患的现实情况，我校定于6月15日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。

根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的游泳安全知识教育；二是组织安排；三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。

二、演练安排1、内容：防溺水安全演练2、对象：全体师生3、时间：20xx年6月15日上午10点20分三、组织领导及职责：总指挥：马国现场指挥：张开锋负责相关的游泳知识安全教育。