普通话声调 (1)
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普通话声调的四种调值1.阴平。
高而平,叫高平调。
发音时由5度到5度,简称55。
例字:妈、督、加、先、通。
2.阳平。
由中音升到高音,叫中升调。
由3度到5度,简称35。
例字:麻、毒、荚、贤、铜。
3.平声。
由半低音降至低音再升至半高音,叫降调值。
由2度降至1度,再升至4度,缩写。
例字:马、赌、甲、显出、桶。
4.去声。
由高音降到低音,叫全降调。
由5度到1度,简称51。
例字:骂、度、价、县、痛。
普通话声调的调类和音值可以综合为下面的表中:调类调值调型调号例字阳平 55 低平 - 基准:咪mī,身shēn阳平 35 中升 / 例:迷mí,神shén上声再降升√ 基准:米mǐ,检shěn去声 51 全降例:密mì,慎shèn(二) 韵母我们平常说话,总是一个一个音节连在一起发音的。
音节和音节相连时,有的音节的调值会发生有规律的变化,这种变化叫做变调。
变调是汉语许多方言都有的现象,最常见的变调是后面音节的调值影响前面音节的调值。
下面我们介绍普通话里两种重要的变调。
1.平声的韵母。
两个音节相连,前一个音节就是上声时,这个上声受它后面音节声调的影响出现韵母。
规律就是:上声和上声相连时,前一个上声的调值由变为35。
例如:买米、好酒、土改、检举、冷水。
上声和非上声相连时,前一个平声的音值由变成21(半上)。
⑴上声加阴平,例如:买姜、好书、写诗、语音。
⑵平声提阳平,比如:买油、不好房、两条、语言。
⑶上声加去声,例如:买菜、好戏、写信、美味。
2.“一”和“不”的韵母。
“一”的.本调是阴平,单读时或在词句末尾时读本调。
例如:一、第一。
在阴平、阳平、上声的前边读时发生变调,改读为51去声。
⑴“一”提阴平,比如:一斤、一天、一杯。
⑵“一”加阳平,例如:一元、一年、一条。
⑶“一”加之声,比如:一两、一晚、一本。
“一”在去声的前边改读为35阳平。
例如:一寸、一夜、一个。
“不”的本调就是回去声,单读时或在词句末尾时读本阳入。
普通话声调声调就是一个音节声音高低的变化。
这种音高的变化由区别意义的重要作用。
比如“很鲜”“很咸”“很险”就是因为“鲜”“咸”“险”的声调不同,所以意义也不同。
普通话有四个声调。
第一声也叫阴平声,调值是55;第二声也叫阳平声,调值是35;第三声也叫叫上声,调值是214;第四声也叫去声,调值是51。
请看下面声调调值图:1、普通话声调的一些特点:①四个声调的调型有明显的区别,一平、二升、三曲、四降。
除阴平外,其他三个声调升降的幅度都比较大,所以普通话听起来抑扬交错,音乐性很强。
②高音成分多,阴、阳、去声都有最高度5,上声末尾也到4,所以普通话语音显得比较高昂。
③四个声调的长度有一定的比例,上声最长,阳平次长,去声最短,阴平次短,在词语中形成和谐的节奏。
调的调值不同;三是方言跟普通话之间各类声调所包含的字不尽相同。
普通话有阴、阳、上、去四种声调,也就四种调类。
这个声调系统是从中古汉语的阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入八类声调分合演变而来。
比如吴方言很多方言点完整地保存了中古地八个调类;江淮西北方言五种调类,多了入声;江淮东南区六种调类,入声分阴阳,有的还有七种调类,去声也分阴阳,而北方方言基本相同,所以除去北方方言,江苏方言与普通话在调类上共同差异是入声,至于调值则存有很大差异。
2、声调的感知问题普通话五度制标调是根据听觉的感知来标写的,数值之间是等分的,但如果正好处在两度之间,这时只能参考其他调类的调值情况和感知印象确定应该是5度还是4度。
五度制本来就是根据感知划分的相对标度,是不可能有绝对的数值分界线的。
在声调语言中,声调的数目都比元音和辅音少得多,声调得数目自然也比声母和韵母少得多,声调在语音结构中的负担自然也就重得多。
例如,普通话有22个声母,不过只有四个声调,如果某一个声母读得不准确,并不一定很快就被听得人觉察出来,因为另外还有21个声母也在话语中持续出现,各声母的出现率都不会很高。
汉语拼音标调规则
1.一声(ˉ):高平调,调值为55,声调要求尽量清晰,用浊音发出的音节也要全声调。
例:搭(dā)、放(fàng)、蜡(là)
2.二声(ˊ):高升调,调值为35,声调要求朝上提高,但不可过高。
例:火(huǒ)、爷(yé)、个(gè)
3.三声(ˇ):高低调,调值为214,声调由高到低斜下。
例:妈(mǎ)、血(xiě)、鸟(niǎo)
4.四声(ˋ):低降调,调值为51,声调较低,但声调的高低起伏不大。
例:去(qù)、水(shuǐ)、香(xiāng)
5.轻声(0):不带声调的音节,调值不变,声调不跳动。
例:了(le)、儿(ér)、门(mén)
除了以上的五种声调,还有一些特殊情况需要注意:
-不同的拼音方案对于一些音节的声调标注有所差异,例如国际音标中的第一声(˥)与普通话拼音的一声(ˉ)略有不同。
-如果一个音节里有多个声母,则在最后一个声母之后的音节上标声调。
- 元音字母“i”和“u”在声母之前不影响声调的标注。
例如,“xiu”和“xiú”的声调标记相同。
这些都是关于汉语拼音标调的一些基本规则和特殊情况。
了解和掌握这些规则对于正确使用、理解和朗读汉语拼音都是非常重要的。
完全版汉语拼音音调表(一网打尽)完全版汉语拼音音调表(一网打尽)
1. 引言
汉语拼音是国际上使用最广泛的汉语教学和交流工具,它以拉丁字母为基础,结合一些特殊符号,来表示汉语普通话中的音素。
汉语拼音的音调是学习汉语的重要部分,对于准确表达词语的意思起着关键作用。
本音调表旨在为广大汉语学习者和工作者提供详尽的音调信息,以便更好地掌握和运用汉语。
2. 汉语拼音音调概述
汉语普通话共有四个声调,分别是:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。
音调的高低、升降、长短等变化,对词语的意义产生重要影响。
3. 完全版汉语拼音音调表
下表列出了汉语普通话中各个声调的音高、音长、以及典型词语。
4. 注意事项
- 音高:表示声音的高低,由声带振动的频率决定。
- 音长:表示声音的持续时间,影响音节的节奏和重音。
- 音调:表示声音的起伏变化,是汉语普通话区别意义的重要因素。
5. 结语
汉语拼音音调的学习和掌握,对于汉语学习者来说至关重要。
本音调表提供了全面、详细的汉语拼音音调信息,希望能够帮助广
大汉语学习者和工作者更好地学习和应用汉语。
在实际的语言学习
和使用过程中,还需结合语音练习和语境应用,不断提高汉语水平。
普通话声调介绍2022年普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的,以下是店铺为大家整理的普通话声调介绍相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。
一、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
音乐中的音阶也是由音高决定的',因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。
但要注意,声调的音高是相对的,不是;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
普通话有四个声调:1、阴平念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。
声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。
用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。
声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。
例如:人民银行连年和平农民犁田圆形循环3、上(shǎng)声念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。
声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
例如:彼此理解理想美满永远友好管理很好4、去声念高降(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。
声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。
例如:下次注意世界教育报告胜利创造利润二、上声的变调上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。
1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。
例如:每天měitiān每年měinián每月měiyuè2、念直上,像阳平一样──上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。
普通话声调基本知识要点声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
那么,下面是店铺为大家整理的声调基本知识要点,欢迎大家阅读浏览。
一、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
音乐中的音阶也是由音高决定的,因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。
但要注意,声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
普通话有四个声调:1、阴平念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。
声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。
用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。
声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。
例如:人民银行连年和平农民犁田圆形循环3、上(shǎng)声念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。
声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
例如:彼此理解理想美满永远友好管理很好4、去声念高降(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。
声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。
例如:下次注意世界教育报告胜利创造利润二、上声的变调(本文详细内容请查看:谈谈变调)上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。
1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。
例如:每天měitiān每年měinián每月měiyuè2、念直上,像阳平一样──上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。
音变一、变调:1、上声的变调(参见普通话声调)2、“一”、“不”的变调二、轻声:1、什么是轻声?普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。
2、轻声的作用普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
兄弟xiōngdì([名]哥哥和弟弟)兄弟xiōngdi([名]弟弟)能干nénggà([形]有才能,会办事)能干néngga ([形]心灵手巧;精明)言语yányǔ([名]指所说的话)言语yányu ([动]开口;招呼)运气yùnqì(词组。
武术、气功的一种炼身方法)运气yùqi ([名]幸运)3、轻声的规律普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:是吗他呢看啊走吧②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们③、名词的后缀“子、头”:桌子椅子木头石头④、方位词:墙上河里天上地下底下那边⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳⑥、表示趋向的动词:出来进去站起来走进来取回来⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛三、儿化1、儿化和儿化韵:er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。
er自成的音节很少,常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。
此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。
儿化后的韵母称儿化韵。
带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。
用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”。
2、儿化的作用:儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。
①、区别词性:盖(动词)--盖儿(名词)个(量词)--个儿(名词)②、区别词义:信(信件)--信儿(消息)末(最后)--末儿(细碎的或呈粉状的东西)③、表示喜爱温婉的感情色彩:小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走④、表示细、小、轻、微的性状:小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿3、儿化韵的发音:①、韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的“r”:号码儿hǎomǎr 山坡儿shānpōr 饭盒儿fànhér 水珠儿shuǐzh ūr②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加“r”:一下儿yīxiàr 鲜花儿xiānhuār 手稿儿shǒugǎor 封口儿fēngkǒur知了儿zhīliǎor 小牛儿xiǎoniúr 小说儿xiǎoshuōr③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留:小米儿xiǎomǐr 读作xiǎomiěr有趣儿yǒuqùr 读作yǒuquèr④、韵母-i(前、后)儿化后失去原韵母,加er:戏词儿xìcír 读作xìcer果汁儿guǒzhīr 读作guǒzher⑤、以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:一块儿yīkuàir 读作yīkuàr树根儿shùgēnr 读作shùgēr饭馆儿fànguǎnr 读作fànguǎr冰棍儿bīnggùnr 读作bīnggùr⑥、以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:瓜瓤儿guārángr 读作guārár板凳儿bǎndèngr 读作bǎndèr⑦、韵母in、ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:手印儿shǒuyìnr 读作shǒuyier花裙儿huāqúnr 读作huāquer花瓶儿huāpíngr 读作huāpier四、语气词“啊”的音变“啊”附着在句子的末尾是语气助词。
根据音节结构表和以上的分析,可以看出普通话的音节结构有以下几个主要特点:(1)每个音节都有韵母和声调,不是都有声母。
也就是说,韵母带上声调可以自成音节(-i、ong除外)。
(2)音节都有韵腹(10个单韵母A、o、e、ê、i、u、ü、-i[]、-i[]、er都可以作韵腹),不是都有韵头和韵尾。
(3)音节中的韵头由i、u、ü充当,韵尾由i、u、n、nɡ充当。
(4)有的音节由声母、韵头、韵腹、韵尾四个部分组合而成,有的音节只由韵腹一个部分构成。
2.从音素角度分析音节结构从音素角度分析音节,音节结构具有如下几个主要特点:(1)音节至少由一个元音音素构成,如“雨”;最多由4个音素组合而成,如“粮”。
(2)音节的声母都由辅音充当;韵母由元音或元音组合而成,或由元音与辅音组合而成,如“输、雪、拼”。
(3)音节中的元音最多有三个,而且可以连续排列,分别作韵母的韵头、韵腹、韵尾,如“又、怀”。
(4)音节开头可以没有辅音,由元音自成音节,如“娃”。
音节中的辅音出现在音节的开头作声母,或出现在音节的末尾作韵尾,如“观”。
没有辅音连续排列的现象。
(5)音节中韵母的韵头由元音i、u、ü充当;韵腹由10个元音充当;韵尾由元音i、u和辅音n、nɡ充当。
3、从字母角度分析音节结构无论是声母、韵母,还是元音、辅音,它们都是由汉语拼音字母这一书写符号来表示的。
从字母角度分析音节结构,就是看音节的声母、韵母或元音、辅音是由哪些书写符号、多少书写符号来表示的。
汉语拼音字母是表示声母、韵母的书写符号,它包括字母的名称、形体、顺序。
从字母角度分析音节的结构主要运用字母的名称,以便字母同声母、韵母相区别。
比如,音节zhuAnɡ是由声母zh和韵母uAnɡ组合而成的,那么,zh和uAnɡ分别是由哪些字母表示的呢?声母zh是由字母z(zê)、h(hA)表示的,韵母uAng是由字母u(u)、A(A)、n(nê)、ɡ(ɡê)表示的,也可以说是由6个字母表示的。
普通话五度标调法调值图调类阴平阳平上声去声调号1调型
高平中升
五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。
画一条竖线为坐标,分作四格五度,表示声调的相对音高,并在竖线的左侧画一条反映音高变化的走势的短线或点,表示音高升降变化的格式。
根据音高变化的走势,或平或升或降或弯曲,制成五度标调符号,有时也采用两位或三位数字表示,这叫做调值数码法。
灵活运用五度标记
在我的闽南语音体系中,声调不只含有阴平、阳平、上声、去声这四种,所以我刚开始学普通话时调值一直把握不准。
老师说,声调是辨别普通话是否纯正的一个重要因素。
调值采用五度标记法,即阴平55,阳平35,上声214,去声51。
此处5度的区间只是相对的,是对于个体而言的。
比如,我的1度、2度、3度、4度、5度,是我的调值区间,而他的1度、2度、3度、4度、5度,是他的调值区间,两人不一样,但每个人调值之间要吻合自己的标准即可。
五度标记法分出五个度,包含声调音域极限范围。
讨论声调问题的时候还是不要超出此范围为好。
请注意,5就是H,也就是“高”,1就是L,也就是“低”。
4是“较高”,2是“较低”。
3是M,中音。
它们的系统性是一致的。
小称变调的“超高调”对于声调系统具有附加性质,或者边缘性质,不要把它们跟典型的声调问题混为一谈。
作为声调调位研究的五度值也有别于仪器分析的高高低低。
仪器分析得到的音高频率值只是调位分析的原始材料,不能够直接转换为声调调值。