2014年体育理论考试题目及答案 (1)
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体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动中,哪种运动被称为“运动之母”?A. 篮球B. 足球C. 田径D. 游泳2. 以下哪个选项不属于体育运动?A. 羽毛球B. 乒乓球C. 电子竞技D. 网球3. 有氧运动和无氧运动的区别是什么?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动场地D. 运动类型4. 体育锻炼对身体健康有哪些积极影响?A. 提高心肺功能B. 增强肌肉力量C. 改善心理状态D. 所有选项都是5. 以下哪个不是体育锻炼的正确方法?A. 热身运动B. 循序渐进C. 过度训练D. 合理休息6. 运动损伤后,以下哪个做法是错误的?A. 立即冷敷B. 及时就医C. 继续运动D. 适当休息7. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强免疫力C. 改善视力D. 所有选项都是8. 以下哪个是正确的运动饮食建议?A. 运动前大量饮水B. 运动后立即进食C. 运动前后适量补充能量D. 运动期间不进食9. 运动中如何预防运动损伤?A. 穿合适的运动装备B. 忽视热身运动C. 运动时不遵守规则D. 所有选项都是10. 运动后如何正确恢复?A. 立即坐下休息B. 立即洗澡C. 进行拉伸放松D. 立即进食答案:1-5 CCBDA 6-10 CDAC二、判断题(每题1分,共10分)1. 运动前不需要进行热身运动。
()2. 体育锻炼可以提高人的免疫力。
()3. 运动时可以随意增加运动强度。
()4. 运动后应立即洗澡以放松肌肉。
()5. 运动损伤后应立即冷敷。
()6. 运动时不需要遵守规则。
()7. 运动后不需要进行拉伸。
()8. 运动前后不需要补充能量。
()9. 运动后可以立即进食。
()10. 运动损伤后应该及时就医。
()答案:1-5 ×√××√ 6-10 ×××√三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述体育锻炼对心理健康的影响。
体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪一项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是答案:D2. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 以下哪项不是体育锻炼的基本原则?A. 循序渐进B. 持之以恒C. 量力而行D. 过度负荷答案:D4. 运动处方的制定需要考虑以下哪些因素?A. 个人健康状况B. 运动习惯C. 运动目的D. 以上都是答案:D5. 体育教学中,教师应如何引导学生?A. 强制学生完成所有动作B. 鼓励学生自主学习C. 只关注学生技能的提高D. 忽略学生的情感需求答案:B6. 体育锻炼对青少年的心理健康有何影响?A. 降低情绪稳定性B. 提高情绪稳定性C. 没有影响D. 增加焦虑感答案:B7. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 憋气B. 深呼吸C. 浅呼吸D. 随意呼吸答案:B8. 以下哪项不是有氧运动的特点?A. 持续时间较长B. 强度较低C. 心率保持在较高水平D. 可以提高心肺功能答案:C9. 体育比赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 遵守比赛规则C. 尊重对手D. 公平竞争答案:A10. 体育锻炼对心血管系统的影响是什么?A. 增加心脏负担B. 降低血压C. 增强心脏功能D. 减少血液循环答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
(对)2. 体育锻炼前不需要做热身运动。
(错)3. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
(错)4. 体育锻炼可以改善睡眠质量。
(对)5. 体育锻炼对骨骼的发育没有影响。
(错)6. 体育锻炼可以提高肌肉力量和耐力。
(对)7. 体育锻炼只对身体健康有益,对心理健康没有帮助。
(错)8. 体育锻炼可以促进社交能力的发展。
(对)9. 体育锻炼可以预防和治疗某些慢性疾病。
复旦-2014体育理论考试新版基础题题库(亲测正确)序号选项内容1 B "世界卫生组织对健康提出的定义:""健康是指在身体、__和社会各方面都比较完美的状态,而不仅是没有疾病和虚弱。
"""2 C 健康五要素说中包括身体、情绪、智力、精神和__等五个方面。
3 A 属于与健康有关的体能。
4 A 不属于动作技能有关的体能。
5 A 体育锻炼前应该注意__、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。
6 C 测量心肺功能适应能力的方法不包括:7 C 仰卧起坐主要测量的是__的肌肉。
8 A 下列选项中__是通常情况下用来表示负荷量的。
9 C 下列选项中__是通常情况下用来表示负荷强度的。
10 D 百分之十原则是在下列哪一项训练原则中提出的?11 C 下列不是缓解过度锻炼症状的方法:12 A 运动处方的组成为:13 C 整理活动的目的不包括:14 C 准备活动的目的不包括:15 B 为提高健康有关的体能水平,每周建议的锻炼的次数为:16 A 长时间的跑步所主要采用的呼吸方式是:17 A 运动强度的大小一般可以通过心率指标来确定。
假设一名体育爱好者今年的年龄为20岁,那么他的最高心率为:18 B 游泳锻炼方法和其他锻炼方法相比独有的特点是:19 C 关于步行锻炼法的描述错误的是:20 A 下列哪项可以作为评价肌肉耐力的方法:21 C 关于仰卧起坐的测量,下列说法不正确的是:22 D 体块指数(BMI)的计算公式是:23 B 为改善健康状况所需的最小运动量叫:24 B 关于跑步的技术要领下列说法正确的是:25 B 锻炼中运动强度的大小一般通过__指标来确定。
正确耐力练习通常指以提高心肺功能适应水平为目的的低强度体育锻炼方法。
正确长跑和游泳可以用来发展耐力。
正确研究表明,耐力练习能有效控制体重,降低患心血管疾病的威胁性。
正确运动生理学家认为,心肺适应能力是与健康密切相关的最重要生理指标之一。
体育理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动中,下列哪项不属于有氧运动?A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 自行车答案:C2. 体育锻炼对青少年的身体健康有哪些积极影响?A. 促进骨骼发育B. 增强心肺功能C. 改善视力D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪个不是体育竞赛中常见的比赛项目?A. 足球B. 篮球C. 围棋D. 排球答案:C4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 确保比赛公平公正B. 维护比赛秩序C. 为运动员提供指导D. 所有以上选项答案:A5. 体育锻炼对提高人的心理素质有哪些作用?A. 增强自信心B. 培养团队精神C. 提高抗压能力D. 所有以上选项答案:D6. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 严格训练B. 增加理论知识讲解C. 创造轻松愉快的学习氛围D. 只关注成绩答案:C7. 体育锻炼对预防哪些疾病有积极作用?A. 心血管疾病B. 肥胖症C. 糖尿病D. 所有以上选项答案:D8. 体育教学中,如何培养学生的体育精神?A. 强调比赛成绩B. 强调公平竞争C. 强调个人英雄主义D. 强调团队合作答案:B9. 体育竞赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝裁判判决D. 所有以上选项答案:D10. 体育锻炼对提高人的社交能力有哪些帮助?A. 增强沟通技巧B. 培养团队协作能力C. 提高领导能力D. 所有以上选项答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人的记忆力。
(正确)2. 所有运动项目都需要高强度的体力消耗。
(错误)3. 体育锻炼可以减少患感冒的次数。
(正确)4. 体育锻炼对提高学习效率没有帮助。
(错误)5. 体育锻炼可以改善睡眠质量。
(正确)6. 体育锻炼只能在学校进行。
(错误)7. 体育锻炼可以提高人的创造力。
(正确)8. 体育锻炼对老年人没有益处。
(错误)9. 体育锻炼可以增强人的免疫力。
2014-2015学年度第一学期体育理论考试试卷姓名:年级:电话:上体育课的时间:得分:阅卷人:一、名词解释:(每题1分,共计4分)1、维生素:维生素是维持人体生命正常代谢和功能所必需的一种营养素,化学本质均为低分子有机化合物。
2、亚健康:亚健康状态又称为第三状态,是人体介于健康与疾病之间的一种状态,使人们身心、情感处于健康与疾病之间的低质量状态,虽然无临床症状或临床症状不明显,但已存在潜在的病例信息等。
3、等长练习:肌肉以等长收缩的形式使人体保持某一特定位置或对抗固定不动的阻力练习,称为等长性力量练习或静力性练习。
4、蛋白质:蛋白质是构成组织和细胞的主要材料,人的骨骼、大脑、神经、皮肤、肌肉、内脏、血液甚至是指甲、头发都是蛋白质为主要成分构成的,身体的发育成长、成长后衰老组织的更新、损伤后组织的新生修补,蛋白质都起着重要作用。
二、问答题:(每题3分,共计12分)1、心理健康的评价标准是什么?答:(1)有足够的安全感和充分的适应能力(2)能充分的了解自己,对自己的能力作出恰当的评价(3)生活目标、理想切合实际(4)不脱离现实环境(5)能保持人格的完整与和谐(6)善于从经验中学习(7)能保持良好的人际关系(8)能适度的发泄和控制情绪(9)在符合集体要求的前提下能有限度的发挥个性(10)在不违背社会规范的前提下能恰当的满足个人需求2、体育锻炼对运动系统有何影响?答:(1)体育锻炼即可增强关节的稳固性,又可提高关节的灵活性(2)体育锻炼可以使肌纤维变粗,肌肉体积增大,因而肌肉显得发达、结实、健壮、匀称热有力(3)体育锻炼可使肌肉组织的化学成分发生变化,如肌肉中的肌糖原、肌球蛋白、肌动蛋白和肌红蛋白等含量都有所增加(4)体育锻炼有助于增强肌肉的耐力(5)体育锻炼能保持肌肉张力,减小肌萎缩和肌肉退行性的变化,保持韧带的弹性和关节的灵活性,使脊柱的外形保持正常,从而能够减少和防止骨骼、肌肉、韧带、关节等器官的损伤和退化3、过度疲劳的10大症状是什么?答:(1)运动后第二天肌肉非常疼痛(2)肌肉的疼痛感随着锻炼的次数逐渐加强(3)体重不正常的持续下降(4)已能完成的练习任务现在玩不成(5)安静状态下的心率增加了8-10次(6)对体育锻炼感到厌倦(7)感冒、头痛症状增多(8)食欲下降(9)颈、腋、腹股沟部的淋巴结肿大(10)便秘、腹泻4、无机盐的主要功用是什么?答:(1)运动后第二天肌肉非常疼痛(2)肌肉的疼痛感随着锻炼的次数逐渐加强(3)体重不正常的持续下降(4)已能完成的练习任务现在玩不成(5)安静状态下的心率增加了8-10次(6)对体育锻炼感到厌倦(7)感冒、头痛症状增多(8)食欲下降(9)颈、腋、腹股沟部的淋巴结肿大(10)便秘、腹泻5、水的营养功能是什么?答:(1)机体的重要成分(2)参与物质代谢过程(3)调节体温(4)调节体内物质的运输(5)保持腺体的正常分泌,起到润滑的作用6、那些食物不宜一起食用?答:(1)肉食类:猪肉忌与菱角、绿豆搭配或同食,牛肉忌与栗子搭配或同食,羊肉忌与西瓜搭配或同食,鸡肉忌与芹菜搭配或同食,鹅肉忌与鸡蛋搭配或同食。
体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本方法?A. 讲解法B. 观察法C. 讨论法D. 演示法3. 体育锻炼对心血管系统的影响是?A. 降低心率B. 增加心脏负荷C. 增强心肺功能D. 减少心肺功能4. 体育比赛中,运动员的以下哪种行为属于违规?A. 遵守比赛规则B. 故意伤害对手C. 积极参与比赛D. 尊重裁判判决5. 以下哪项不是体育精神的体现?A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人主义D. 尊重对手6. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 以上都是7. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 强制学生参与B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生的感受D. 只关注成绩8. 以下哪项不是体育教学的目标?A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的身体素质C. 强调学生个人成绩D. 培养学生的团队精神9. 体育锻炼对心理健康的影响是?A. 增加焦虑感B. 降低情绪稳定性C. 改善情绪状态D. 导致心理疲劳10. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察评价B. 自我评价C. 同伴评价D. 家长评价二、填空题(每题2分,共20分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的________和________。
答案:体育兴趣,终身体育锻炼的习惯12. 体育锻炼可以有效预防________等疾病的发生。
答案:心血管疾病13. 体育比赛中,运动员应遵守的首要原则是________。
答案:公平竞争14. 体育锻炼对青少年的________发展有重要作用。
答案:身心15. 体育教学中,教师应采用________和________相结合的教学方法。
答案:讲解,示范16. 体育锻炼可以提高人体的________能力。
体育理论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 石器时代B. 封建时代C. 工业时代D. 现代答案:A2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案:B3. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案:D4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 计分B. 维持秩序C. 制定规则D. 判定比赛结果答案:D5. 体育精神的核心价值是什么?A. 竞争B. 合作C. 公平D. 胜利答案:C6. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 应试能力B. 竞技能力C. 身体素质D. 终身体育意识答案:D7. 以下哪项不是体育比赛中常见的犯规行为?A. 越位B. 打手C. 假摔D. 换人答案:D8. 体育比赛中,运动员的哪些行为是被鼓励的?A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 遵守规则D. 作弊答案:C9. 体育教学中,教师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 忽视个体差异C. 鼓励和支持D. 只关注成绩答案:C10. 体育活动中,安全意识的重要性体现在哪些方面?A. 避免受伤B. 提高成绩C. 增强竞争意识D. 增加娱乐性答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应该采取哪些方法来提高学生的参与度?A. 增加游戏环节B. 引入竞争机制C. 忽视学生兴趣D. 鼓励学生自主学习答案:A, B, D12. 以下哪些因素会影响运动员的比赛表现?A. 技术水平B. 心理状态C. 场地条件D. 观众反应答案:A, B, C, D13. 体育比赛中,哪些因素是决定比赛胜负的关键?A. 运动员的体能B. 运动员的技巧C. 运动员的运气D. 比赛规则答案:A, B, D14. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队比赛B. 强调个人成绩C. 鼓励学生相互支持D. 忽视团队协作答案:A, C15. 体育活动中,哪些措施可以预防运动损伤?A. 热身运动B. 佩戴护具C. 忽视安全规则D. 合理饮食答案:A, B, D三、判断题(每题2分,共20分)16. 体育活动可以提高人们的身体素质和健康水平。
2014年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题(初级中学)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
解析:呈左右方向,并与垂直轴、矢状轴相互垂直的轴,称为冠状轴。
2.【答案】A。
解析:股直肌和缝匠肌都有屈髋的作用,而缝匠肌主要有一个内收的作用。
对于正脚背踢球无须内收,只有脚背内侧、脚背侧面踢球才会内收,故排除C项,选择A项。
髂腰肌具有外展的作用,脚背正面踢球屈髋无须外展,排除B;股中肌具有使小腿伸展的作用,排除D项。
3.【答案】D。
解析:关节的基本结构包括:关节面、关节囊、关节腔。
4.【答案】B。
解析:本体感受器指位于肌肉、肌腱和关节内的感受器,感受身体在空间运动和位置的变更,向中枢提供信息。
5.【答案】A。
解析:一个脊髓 -运动神经元或脑干运动神经元和受其支配的全部肌纤维所组成的肌肉收缩的最基本的单位称为运动单位。
6.【答案】D。
解析:略。
7.【答案】B。
解析:略。
8.【答案】B。
解析:略。
9.【答案】C。
解析:略。
10.【答案】A。
解析:略。
11.【答案】D。
解析:运动员心脏的机能改变主要表现为:安静时,心率减慢,通常40~60次/分,每搏输出量明显增加,心输出量变化不大,说明安静状态下“运动员心脏”保持良好的节能状态,保持良好的心力储备;运动时心力储备充分动员,心率增加,可达180~200次/分,心肌收缩力增强,每搏输出量和心输出量明显增加,可达35~45升/分,相当于安静状态的8~10倍,可见运动状态下“运动员心脏”的泵血功能明显增强。
12.【答案】C。
解析:略。
13.【答案】D。
解析:略。
14.【答案】B。
解析:敷于病变部位,主要目的是促使局部血管收缩,控制小血管的出血和减轻张力较大肿块的疼痛,达到消肿止痛的功效。
15.【答案】D。
解析:过度训练早期一般会出现的症状:一般自觉症状,疲乏无力,倦怠,精神不振;对运动的反应,没有训练的欲望或厌烦训练,严重时变现为厌恶或恐惧训练,且在训练中疲劳出现得早,训练后疲劳加重:而不易恢复,运动成绩下降,运动协调下降;神经系统的表现为:头昏、记忆力下降、精神不集中、激动、失眠多梦、早醒、盗汗、耳鸣、眼花、食欲不振。
体育理论知识试题及答案体育理论是指运用科学的方法,对体育运动的规律、原则和方法进行系统研究的学科。
它包括运动训练、运动生理、运动心理、运动营养、运动生物力学等多个方面。
以下是一份体育理论知识的试题及答案,旨在帮助学习者更好地理解和掌握体育理论的基本概念和应用。
一、单项选择题1. 体育运动中,下列哪项不是运动生理学的研究内容?A. 运动技能的学习B. 运动对心血管系统的影响C. 运动时能量的代谢D. 运动疲劳的机理答案:A2. 在运动训练中,周期化训练的目的是:A. 增加训练的趣味性B. 避免过度训练C. 提高运动表现D. 所有上述选项答案:D3. 运动心理学主要研究以下哪项内容?A. 运动技能的掌握B. 运动表现的心理因素C. 运动营养的摄入D. 运动装备的选择答案:B二、判断题1. 运动后的拉伸可以减少肌肉酸痛和僵硬。
(对/错)答案:对2. 运动营养的补充只对专业运动员重要,对普通健身者不重要。
(对/错)答案:错3. 运动生物力学主要研究人体运动的力学规律,与运动训练无直接关系。
(对/错)答案:错三、简答题1. 简述运动训练中的FITT原则。
答案:FITT原则是运动训练中的一个重要原则,它包括四个要素:Frequency(频率)、Intensity(强度)、Time(时间)和Type(类型)。
频率指的是每周进行运动的次数;强度是指运动的难度或身体承受的负荷;时间是指每次运动的持续时长;类型则是指运动的种类或形式。
合理地安排这四个要素,可以帮助提高运动效果,减少运动风险。
2. 描述运动营养补充的基本原则。
答案:运动营养补充的基本原则包括以下几点:- 平衡膳食:确保膳食中包含足够的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
- 适量补充:根据运动强度和持续时间,适量补充能量和营养素。
- 定时补充:在运动前后的适当时间补充营养,以保证身体的能量供应和恢复。
- 个体化:根据个人的运动类型、强度、持续时间以及身体状况,个性化地调整营养补充计划。
体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,以下哪项不属于体育教学的基本任务?A. 传授体育知识B. 培养学生的团队精神C. 增强学生体质D. 培养学生的审美能力答案:D2. 篮球比赛中,一队在一场比赛中犯规次数达到多少次,对方将获得罚球机会?A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案:B3. 田径比赛中,以下哪项是田赛项目?A. 100米跑B. 跳高C. 马拉松D. 400米接力答案:B4. 足球比赛中,裁判员出示黄牌表示什么?A. 警告B. 严重犯规C. 红牌停赛D. 比赛结束答案:A5. 排球比赛中,发球方在发球时,球必须在哪个区域发球?A. 任何区域B. 球场内C. 端线后D. 底线后答案:C6. 乒乓球比赛中,以下哪项是正确的发球方式?A. 抛球后直接击球B. 抛球后球落地再击球C. 抛球后球在手中击球D. 抛球后球在手中落地再击球答案:A7. 游泳比赛中,自由泳比赛中运动员可以采用任何泳姿吗?A. 是的B. 不可以C. 只有蛙泳D. 只有蝶泳答案:A8. 体操比赛中,以下哪项是女子体操项目?A. 鞍马B. 吊环C. 平衡木D. 单杠答案:C9. 羽毛球比赛中,以下哪项是正确的发球方式?A. 直接将球击向对方场地B. 将球抛起后击向对方场地C. 将球在手中抛起后击向对方场地D. 将球在手中抛起后落地再击向对方场地答案:B10. 网球比赛中,以下哪项是正确的发球方式?A. 直接将球击向对方场地B. 将球抛起后击向对方场地C. 将球在手中抛起后击向对方场地D. 将球在手中抛起后落地再击向对方场地答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在体育教学中,教师应该注重培养学生的________和________。
答案:运动技能;运动兴趣2. 篮球比赛中,一队在一场比赛中犯规次数达到7次后,对方将获得________机会。
答案:罚球3. 田径比赛中,跳远属于________项目。
1.健康是指一个人在(身体)、精神和社会等方面都处于良好的状态。
2.现代体育概念已经超越了“体育教育”的范畴,所含内容一般涵盖竞技运动、(学校体育)、大众体育。
3.单纯性的韧带扭伤可以进行(冷敷)、用绷带加压包扎、抬高伤肢休息等处理方法。
4.终身体育是指(体育意识)和体育锻炼习惯贯穿一个人生命的整个过程。
5.(柔韧性)是身体健康素质的重要组成部分,它是身体各个关节的活动幅度以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤等软组织的弹性和伸展能力。
7.(等张)训练法的优点是肌肉运动形式与竞技运动项目的特点一致,有效提高运动成绩,还可改善神经肌肉协调性。
8.有氧运动锻炼的目标心率(60-85%)最大心率。
9.在我们柔韧性练习正压腿中伸展肌肉(群)主要有后肌群、(小腿三头肌)。
10.《中华人民共和国体育法》于(1995.10.1)施行。
11.肌肉痉挛俗称经抽筋,是肌肉不自主的突然性(强直)收缩。
12.肌肉力量按照其表现形式和构成特点一般可分为最大肌肉力量、爆发力和(力量耐力)三种形式。
13.现代奥运之父是(顾拜旦)。
14.体重指数(BMI)是一个评估身体成分的简便方法,是衡量是否肥胖和标准体重的重要指标。
与动作技能有关的体适能是指从事运动所需要的(速度)、爆发力、灵敏性、协调性、平衡能力和反应时等。
17.(有氧运动)是指以有氧供能为主的运动,这类运动包括健身走,健身跑、划船、游泳、球类活动等。
18.有氧运动锻炼的起始阶段重要的是让机体慢慢适应运动,锻炼强度不应超过(70%)最大心率。
19.力量练习中负重半蹲锻炼的肌肉主要有股四头肌、(臀大肌)等。
21.健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、(社会适应性良好、道德健康)等。
要想取得良好的锻炼效果,必修在体育锻炼中科学的安排好(锻炼的频率、锻炼的强度、锻炼的持续时间和运动形式)。
以下项目中,(心肺适能、柔韧性、肌肉适能)属于与健康有关的体适能。
体育锻炼的基本原则有(超负荷原则、循序渐进原则、安全性原则、专门性原则、大小运动量相结合原则)。
心肺适能是心肺功能对运动的适应能力,下列哪些方法适合用来评价(12min跑、台阶实验、肺活量)《维多利亚宣言》的四大基石是(合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、心理平衡)。
肌肉训练的基本形式(等张练习、等长练习、等动练习)。
一个人是否强壮,最直接和明显的标志是看其(力量的大小)、(心血管系统的功能)、(身体的协调性)。
32.一般肌肉力量的影响因素有(神经调控因素、肌肉生理横断面积、性别、年龄)等方面。
33.运动中腹痛多数在长跑中出现,一旦出现,如果没有器质性病变迹象,一般可采用(减慢速度、加深呼吸、按摩疼痛部位或者变速跑)等方法处理。
34.在运动中由于脑部供血不足,氧债不断积累并达到一定程度时,即可发生一时性知觉丧失,这一现象称为(运动性昏厥)。
35.运动中开放性软组织损伤一般有(擦伤、裂伤、刺伤)。
单项选择1.日常三餐热能的合理比例是(30%、40%、30%)2.(靶心率)是指能获得最佳效果并能确保安全的运动心率,在体育锻炼中常用它来调节运动负荷。
3.(超负荷原则)是指在进行体育锻炼时,身体或特定的肌肉所收到的刺激负荷应强于已适应的刺激强度。
4.在体育锻炼时应该遵循循序渐进原则,每周的运动强度或持续运动时间的增加不得超过前一周的(10%)5.在进行肌肉力量练习时,一般以肌肉能完全恢复为主。
肌肉在练习后(2min)完全恢复。
6.(等张练习)的优点是肌肉运动形式与竞技运动项目的特点一致,有效提高运动成绩,还可改善神经肌肉协调性。
7.有氧运动锻炼过程的起始阶段最重要的是让机体慢慢适应运动,锻炼强度不应超过(70%)最大心率。
8.世界卫生组织把“睡的香”列为健康的重要客观指标,睡眠的“黄金时间”指的是(0点~5点)9.经常参加体育锻炼,尤其是参加(耐力)项目的锻炼能提高心肺功能和提高台阶试验的水平。
10.(生物钟)是指人的一切生理活动都有一个固定的规律,就像钟表那样有节奏的控制和调节着机体,视神经系统形成有规律的“动力定型”,使人体各部分保持其独特的协调和节奏。
单选*生理健康不仅指无病,而且还包括(),后者是一种满足生活需要和有足够能量完成各种活动任务的能力。
D) 体能*()是人的一种“本质力量”,有思想品德和人格自我完善两部分构成。
E) 道德健康*()是提高心血管适能的重要因素,它太小不能形成良好的适应性变化,太大则运动的危险性增加,对发展心肺耐力不利。
A) 运动强*台阶实验受试者按节拍器完成每分钟上下台阶()次的负荷,持续时间为3分钟。
A) 30*年龄为20岁的大学生参加有氧锻炼的目标心率应为()C) 120—170*()是身体健康素质的重要组成部分,它是指身体各个关节的活动幅度以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤等软组织的弹性和伸展能力。
C) 柔韧性*()是指在进行体育锻炼时,身体或特定的肌肉所受到的刺激负荷应强于已适应的刺激强度E) 超负荷原则*()训练法的优点是肌肉运动形式与竞技运动项目的特点一致,有效提高运动成绩,还可改善神经肌肉协调性。
A) 等张练习*有氧运动锻炼的起始阶段锻炼强度不应超过()最大心率。
D) 70%*()是指能获得最佳锻炼效果并能确保安全的运动心率,也称运动适宜心率。
D) 靶心率判断生理健康不仅指无病,而且还包括体能。
对体育锻炼既可提高关节的稳固性,又可提高关节的灵活性对膳食纤维是一类多聚物的混合体,是不被人体肠道分泌物消化的植物成分,因此不属于人体必需的营养素错交叉采用大小运动量进行身体锻炼,不仅能提高效果,而且还能在一定程度上防止伤害事故的发生。
对在进行力量练习时,主动用力阶段时动作的速度应为动作还原阶段的一半,这样做可以通过一次负重练习使肌肉得到两次锻炼。
对阶试验时男女生所用的台阶高度是一样的错通过耐力锻炼获得的锻炼效果,即使长时间停止体育锻炼也不会引起体能水平的下降。
错减肥时控制饮食就是限制谷类主食的量,不吃或少食谷类主食错在力量练习中,不同的RM和SET对发展肌肉力量、耐力的效果是相同的错体育锻炼能降低HDL,使LDL上升,从而可延缓动脉粥样硬化的发生和发展错1.循序渐进原则的应用可采用“百分之十规则”,这个规则的含义是:每个月的运动强度或持续运动时间的增加不得超过前一个月的10%。
(错)2.肌肉进行收缩缩短和放松交替进行的力量练习方法叫做等长练习。
(错)*体育锻炼需要身体承受一定负荷,因此在准备参与体育锻炼之前有必要了解自己的健康状况。
(对)3膳食纤维虽然不能被机体消化和吸收,但却是人体必须的营养素之一。
(对)4在进行力量练习时,为了保证大肌群承受适当的超量负荷及练习的安全,小肌群必须在大肌群疲劳前进行练习。
(错)5维生素能为机体提供热能,是机体的构成物质。
(错)最佳的减肥方法是体育锻炼与控制饮食相结合,它比只运用单一方法更能有效的减肥。
(对)6*、间歇练习是指重复进行进行强度、时间、距离和间隔时间都较固定锻炼方法。
(对)7*力量练习各组间的间隔时间,一般以肌肉能完全恢复为准,肌肉在练习后3-5秒已恢复50%,2分钟时完全恢复。
(对)8.体育锻炼既可以增强关节的稳固性,又可以提高关节的灵活性。
(对)多项选择1.经过长期的体育锻炼,在完成定量工作时,心血管机能变化呈现以下特点动员快潜力大恢复快2.亚健康可分为躯体亚健康状态心理亚健康状态人际交往亚健康状态道德亚健康状态慢性疲劳综合症3.道德健康是人的一种“本质力量”,由(思想品德人格自我完善)组成。
4.“五快三良好”的健康评价标准中“三良好”是指(良好的个性良好的处事能力良好的人际关系)。
5(维生素A 核黄素)是我们平常膳食中难以满足需要量的维生素,而它们又与视力有关。
6.脂溶性维生素包括(维生素A 维生素K 维生素D 维生素E),在食物中常与脂类一起,在吸收过程中与脂类相伴进行。
7.肌肉适能包括(肌肉力量肌肉耐力)。
8.亚健康概念包含以下几个发展阶段(轻度身心失调潜临床状态前临床状态)。
9.神经肌肉的兴奋性与某些离子浓度和比例有关,(Na+ K+)升高可提高神经兴奋性。
10.以下食物搭配中,哪些是不适宜的豆浆冲鸡蛋黄瓜+西红柿鸡肉炒芹菜橘子+牛奶牛肉+栗子多选*《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年健康的意见》中明确提出:“广大青少年()是一个民族旺盛生命力的提现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。
”A) 身心健康B) 体魄强健C) 意志坚强D) 充满活*健康不仅是没有疾病,而且包括()A) 躯体健康B) 心理健康C) 社会适应性良好D) 道德健康*要想取得良好的锻炼效果,必须在体育锻炼中科学地安排好A) 锻炼的频率B) 锻炼的强度C) 锻炼的持续时间D) 运动形式*以下项目中,()属于与健康有关的体适能A) 肌肉适能B) 柔韧性*()是人体的三大能源物质,在膳食中含量最多A) 糖B) 脂肪C) 蛋白质*亚健康内涵丰富,可分为A) 躯体亚健康状态B) 心理亚健康状态C) 人际交往亚健康状态D) 道德亚健康状态E) 慢性疲劳综合征体育锻炼的基本原则有()A) 超负荷原则B) 循序渐进原C) 安全性原则D) 专门性原则E) 大小运动量相结合原则*心肺适能是心肺功能对运动的适应能力,下列哪些测试方法适合用来评定心肺适能()A) 台阶实B) 12minE) 肺活量*经过长时间的体育锻炼,在完成定量工作时,心血管机能变化呈现以下特点()。
A) 动员快B) 潜力大C) 恢复快*以下体育锻炼对身体健康影响正确的是()B) 体育锻炼能使HDL升高,使LDL降低,从而延缓动脉粥样硬化的发生与发展。
C) 定期活动和训练能提高胰岛素敏感度和葡萄糖耐受性。
D) 体育锻炼可是肌肉组织的化学成分发生变化,如肌肉中的肌糖元、肌球蛋白、肌动蛋白、和肌红蛋白等含量都有所增加。
E) 从事体育锻炼可增强血液中抗凝血系统的功能,降低血中尿酸含量,预防血小板聚集,避免发生血管栓塞。