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《红星歌》主持人串词朗诵词《红星歌》歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
《红星歌》主持人串词朗诵词1男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！贺堃：红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！女：今天，在祖国母亲腾飞的时刻，男：今天，在祖国母亲60岁的生日，女：红星依然那么闪亮，为我们指引前进的方向；男：红星依然这般耀眼，为我们的成长保驾护航。
女：看！红星闪闪，男：听！脚步声声。
（合）：看！红星闪闪，听！脚步声声。
那是我们的同龄人，战争时代的小英雄正向我们走来，和我们一起唱响这红星的赞歌！《红星歌》串词朗诵词2张耀丹：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;贺堃：我们像星星,焕发出灼灼星辉.张耀丹：闪闪的红星是我们的赤子之心,贺堃：灿烂的星光是我们温暖的话语.张耀丹：下面请欣赏初二（5）班同学给我们带来的《红星歌》《红星歌》歌词红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代长夜里红星闪闪驱黑暗寒冬里红星闪闪迎春来斗争中红星闪闪指方向征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉
照万代长夜里红星闪闪驱黑暗寒冬里红星闪闪迎春来斗争中红星闪闪指方向征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代闪闪的红星传万代
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
苏联歌曲红莓花儿开评价
《红莓花儿开》是一首著名的民歌，创作于1957年。
这首歌歌词朴素、直截了当，意蕴深厚，曲调优美、动听，经久不衰。
它具有浓郁的乡村气息，充满对美好生活的向往和歌颂，是流传至今的经典之作。
歌曲以“红莓花儿开满山坡，垂柳吐绿嫩嫩的芽”为描写开端，展示出了春天的繁华。
随后，歌曲又描述了小鸟儿啼鸣、蜜蜂嗡嗡、牛羊奔跑等自然现象，充满了诗意。
最后，歌曲回到家乡依山傍水的美好景色，歌颂了生活的真善美，表达了对乡村生活的热爱和向往。
整首歌曲通篇情感流畅、气氛紧凑，音乐表现出空灵的思想和淳朴的感情，让人耳目一新。
歌曲快乐的旋律、悠扬的节奏，让人感到充满了希望和幸福的气息，深受人们的喜爱。
总而言之，这首歌通过对乡村生活的描写，寄托了人们对美好生活的向往和祝愿。
它展现了中国传统文化的独特魅力，并成为了经久不衰的经典之作。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==红梅花儿开篇一：红梅花儿开红梅花儿开——老歌系列之一“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开、向阳开。
红梅花儿开，朵朵放光彩……” 《老歌系列》现在开始。
先抱歉地向朋友们报告我在前些天一个文章预告中的错误，我曾经说我将在今后的时间里头，每一个月里写一篇《老歌系列》，第一篇是《红莓花儿开》。
我现在向大家报告：当时打出来的那个《红莓花儿开》是错误的，我的原意是《红梅花儿开》，由于打字的拼音词组里头只有“红莓花儿开”的现成词组，并没有“红梅花儿开”的，我情急之下没有留意，或许是偷懒，没有把“红莓”改回“红梅”。
其实《红莓花儿开》是另外一首为我们所熟悉的老歌，是一首很美的俄罗斯民歌，唱的是一位少女怀春思慕少年的情节，类似于我国《诗经》的《国风》，——我们的《诗经》在当年也全是作为歌曲来唱的，《国风》兴许是我们最老的老歌了吧。
但是这首俄罗斯民歌与我的原本所打算写的《老歌系列之一》的《红梅花儿开》却是风牛马不相及的。
今天特此说明，请朋友们谅解。
“红梅花儿开”是一句歌词，歌的正式名字叫《红梅赞》，我用这句歌词代表了我心目中的这首歌。
就像那天紧接着我所预告的第二首老歌：《在很久很久以前》。
其实那首歌的名字叫做《外面的世界》，我也是用那句“在很久很久以前”的歌词代替歌名了。
自从那天向朋友们预告以后，我在心里头常常惦念着这件事情，成了一件心事，前两天也曾与同事们聊起过几回，并且还一起讨论了一下。
在讨论《红梅赞》的时候，我还向同事提到了《绣红旗》，这是与《红梅赞》关系紧密的歌曲，我说，我该会一起写到的。
有位比我年轻两岁的同事以为那是《绣金匾》，我说，不是的，《绣金匾》是当年1976年周总理逝世以后老歌唱家郭兰英含着眼泪唱的，当时给我们全国人民印象很深。
湖南科技学院经济与管理系实训报告年级_2008_ 专业_ 旅游管理__ 班级 2班小组 06 第__11__周星期_三_ 第_1、2_节鸡尾酒标准化调制明细书产品名称：红莓花儿开规格：标准杯编号：06单位成本：5.34 毛利：32.66 基价：38制表人：彭凡采购清单说明：本采购清单为3次试验和最后一次正式实训所有所用的原料价格。
解说词：大家现在所看到的这款鸡尾酒名叫“红莓花儿开”，它的创意来自经典俄罗斯民歌《红莓花儿开》。
当您不犹地轻轻哼起那段熟悉的曲调“田野小河边，红莓花儿开，有一位少年真使我心爱，可是我不能对他表白，满怀的心腹话儿没法讲出来！······”的时候，心能体味到什么？《红莓花儿开》源自于1950年苏联音乐喜剧电影《幸福的生活》，词曲细腻地讲述了少女对心上人的思念之情，唱出了少女对爱情的渴望。
但从整个曲风中，我们并没有看到少女过多的为情哀伤，相反，影片中集体农庄的姑娘们所唱出来的更多的是少女们的纯情、羞涩与调皮的个性，她们把这样的相思当作幸福生活中的一个重要部分，就像苏联卫国战争时代下的苏联人们一样，她们有着积极乐观的生活态度，有着美好纯真的人生追求，所体现的是昂扬向上的感情色彩和浪漫风格。
“红莓花儿开”拥有独特的莓红色酒汁，些许细腻的白色泡沫飘浮在酒汁的表层，轻轻一口，草莓酸甜的味道就像少女情窦初开时内心细腻的情感波动，时而悲伤，时而甜蜜，充分细腻地表达了俄罗斯少女纯情、羞涩、调皮和自由的丰富内心情感，碧绿而清新的薄荷叶衬着晶亮的古典杯和玻璃小碟，少许的几颗带咸味的盐津话梅与酸酸甜甜的鸡尾酒在味蕾上相互自在跳跃，让晶银的小匙带给您更多的浪漫与典雅······这就是我们的这一款“红莓花儿开”！相信，在您轻品的那一瞬间，轻酸留齿，甜美留心，那一朵羞涩而美丽的红莓花会在您柔软的内心悄然绽放······。
红梅赞歌词串词朗诵词报幕词
红梅赞歌词串词朗诵词报幕词“红梅赞”这首深受人民喜爱的音乐作品，也在伴随时代的变化而不断延展和深化，当前，我国改革开放和现代化建设进入新的发展阶段，洪岩精神由过去着重强调的“视死如归、舍生取义”已经逐渐演变成为以“爱国、奋斗、团结、奉献”为主题。
虽然已经时过境迁，但是在“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”的歌声中，依然可以感受英雄事迹中所蕴含的民族精神和民族气节，那个身形单薄、蓝衫白巾的形象、那“歌颂英雄、歌颂正义、歌颂光明”的《红梅赞》激昂的旋律，依然在将这种感动一代又一代地传承。
请听网歌浩歌演唱的京剧片段《红梅赞》，掌声有请----- 更多串词http:///liyi/chuanci/ 红梅赞歌词红岩上红梅开千里冰霜脚下踩三九严寒何所惧一片丹心向阳开向阳开红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来红岩上红梅开千里冰霜脚下踩三九严寒何所惧一片丹心向阳开向阳开红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放。
Ой, цветет калина欧意，刺猬街特噶里那муз.И.Дунаевскогосл.М Волыпина.М.ИсаковскогоОй, цветет калина 欧意，刺猬街特噶里那В поле, у ручья. 乌波裂，屋路起呀Парня молодого 罢了Nia 麻辣多哇Полюбила я.把留比啦呀Парня полюбила罢了Nia 把留比啦На свою беду:那死哇油别读Не могу открыться,捏末骨啊特可雷起下Слова не найду.死拉瓦捏那一读Не могу открыться捏末骨啊特可雷起下Слова не найду死拉瓦捏那一读Он живет - не знает哦嗯日（巫妖）特Ничего о том,你切喔哦东木Что одна дивчина吃多啊的那寄屋起那Думает о нем… 读吗也特哦牛木У ручья с калины 屋路起呀死卡里内Облетает цвет,嗷不裂大也特次为特А любовь девичья啊留包付姐为起呀Не проходит - нет!捏普老哈寄特捏特А любовь девичья啊留包付姐为起呀Не проходит - нет!捏普老哈寄特捏特А любовь девичья啊留包付姐为起呀С каждым днем сильней.死噶日得木得鸟木西里捏一Как же мне решиться噶可热木捏裂是起下Рассказать о ней啦死噶咋起哦捏一Я хожу, не смея呀哈求捏死咩呀Волю датьсловам…哇留大起死楼哇木Милый мой, хороший,米雷末一哈楼是Догадайся сам!大噶大一下仨木Милый мой, хороший,米雷末一哈楼是Догадайся сам!大噶大一下仨木。
苏联歌曲红莓花儿开评价全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：苏联歌曲《红莓花儿开》是一首经典的歌曲，曾经在苏联国家时期广受欢迎。
这首歌曲以其优美的旋律和动人的歌词，深深地打动了无数听众的心灵。
谈及这首歌的旋律。
这首歌的旋律简洁而优美，轻快而悦耳。
歌曲一开头就引人入胜，仿佛带领着听众穿越时光，回到了那个充满悲壮与希望的年代。
旋律中融入了许多乐器的演奏，包括钢琴、吉他、提琴等，使得整首歌曲更加丰富多彩，让人听了之后难以忘怀。
是这首歌的歌词。
《红莓花儿开》的歌词深情而浪漫，表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往。
歌词中的情感真挚动人，让人感受到了作者的真诚之情。
尤其是歌曲的副歌部分：“红莓花儿开，青青草原上，美妙的春光中……”这句歌词更是让人感受到了一种无尽的美好和希望，让人不禁为之动容。
是这首歌的演唱者。
在苏联时期，这首歌曲由许多优秀的歌手演唱过，其中最著名的是苏联女高音歌唱家玛丽娜·罗什查。
她的音色宛若天籁之音，声声入耳，让人感受到了一种至高无上的音乐美感。
她深情的演唱让这首歌曲更加动人，成为了无数听众心中的经典之作。
苏联歌曲《红莓花儿开》是一首充满希望与温暖的歌曲，它让人感受到了爱与美的真谛，让人看到了一个充满希望和美好的世界。
这首歌曲不仅在当时的苏联国家广受欢迎，在今天依然在全世界范围内广为传唱，成为了一首具有永恒价值的音乐经典。
让我们一起沉浸在这首歌曲的旋律中，感受到它带给我们的温暖和力量吧！第二篇示例：《苏联歌曲红莓花儿开》是一首具有浓郁民族风情的歌曲，它源自西伯利亚地区的民间音乐传统，歌词表达了对祖国美丽风光和和平生活的向往。
这首歌曲以其优美的旋律和深刻的情感感染力，深受广大苏联民众的喜爱，并成为苏联歌曲中的经典之作。
在歌曲的开头，琴弦轻轻拨动，如同清风徐来，带来一丝清凉。
接着，歌手的嗓音深情而悠扬，仿佛在讲述一段关于大自然和爱情的美丽故事。
歌词中描述的红莓花开，白雪覆盖的画面，勾勒出西伯利亚寒冷但美丽的自然景色，唤起人们对祖国大好河山的热爱之情。
前苏联红梅花儿开歌曲
前苏联红梅花儿开是一首浪漫的苏联民歌，由彼得·扎科夫斯基作曲，于1880年初期诞生。
这首歌表达了前苏联心跳相通爱的主题，叙述了充满活力和温馨的爱的故事。
歌词：
一片红梅花儿开，青草地上洁白。
山谷的小溪上，夜里传来声音。
我在原野上漫步，翩翩少年莫不萌。
在山林中，芬芳四溢，山下的山谷鸟语花香。
春天的雪好可爱，红梅似乎更加美丽。
石桥上清风拂拂，仰头看见紫藤架。
梨花在里林中，绕树叠结绚烂。
山谷的小溪上，月光照耀朦胧。
我走着，月光撩人，此刻，似乎让爱意萌发。
安静的时光，月亮和星星，今夜真好美。
细雨绵绵，山谷更加沉寂，默默注视那爱的姿态。
碧草如绿茵，河床如春帖，手握红梅绕枝头。
几番思念，神思间，山谷里似乎可以感受到爱的力量。
沐浴着爱的光芒，整个夜晚一片宁静。
翩翩少年，追求着爱的真谛，在红梅花开的季节中前行。
蓝天碧空，野草芳草，垂柳下，月光照耀着温馨的容颜。
爱意绵绵，伴随着爱的梦想，在这前苏联里唱响着爱的歌曲。
题/你知道《囧妈》片尾曲《红莓花儿开》是什么花吗?其实就在你身边文/午梦堂主盗用警告/本号已与“维权骑士”签约，可实时监测全网盗用文章行为，请遵守道德底线，莫伸手伸手必被捉！前言：本文从歌曲《红莓花儿开》引出对“红莓花”是何种植物细致深入的分析，文章描写生动细腻，内容安排条理清晰又妙趣横生。
文字里有故事、有温度、有深度，还有对儿时生活浓浓的怀念之情。
（囧妈剧照）大年初一宅在家看《囧妈》，剧情搞笑又煽情，结尾处的一首《红莓花儿开》，尤其让人印象深刻。
那盛开的红莓花里，有我们逝去的青春，十七岁的初恋，还有最初的人生梦想。
在毛不易的歌声里，我们分明听出了自己青春的故事，着实让人无限低回伤感。
（毛不易《红莓花儿开》海报）最近循环听这首歌，有一天忽然想，歌曲中吟唱的，让我们魂牵梦绕的红莓花儿，就是毛主席笔下，那已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏的红梅花吗？我相信很多人，初听这首歌，眼前浮现的景象，一定也是千里冰霜的世界，那一树树红梅花开的壮丽景象。
但细思之下，会发现我们都想当然的误解了歌词中红莓花的意象了。
首先，歌词中明确写出的是“红莓”而非“红梅”，其次，歌词中对这种花儿的描述是“田野小河边”，明显暗示是一种闲花野草，最后它用的是“一丛红莓花儿”，而不是“一树”，也说明这种植物并非高大树木，至多不过是一丛小灌木。
（“红莓花”不是“红梅花”）其实，中文歌词中出现的“红莓”，就是覆盆子。
说到覆盆子，我们第一时间想到的，当然是中学语文课本里，鲁迅先生那一句被我们诵读过无数遍的经典名句：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（鲁迅）将覆盆子红色的果实比作珊瑚珠，一个“攒”字，语言凝练的将覆盆子果实作为聚合果，那紧实饱满、鲜红欲滴的形象描写得栩栩如生，又让人馋涎欲滴，同时还生动形象表现了孩子们采摘酸甜红艳野果时的欢乐之情。
相信很多人对覆盆子的第一印象，都和这篇课文有关。
但是对于我们这些农村长大的孩子来说，覆盆子是再熟悉不过的一种山中野果了。
红梅花儿开篇一：红梅花儿开主持稿“红梅花儿开、梦想放光彩” ——“红领巾相约中国梦”主题集会主持词（一）各中队报告人数，（二）主题队会仪程；1、宣布主题活动开始女：虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗男：嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮女：今天，我们相聚在渝中这片热土上男：今天，我们相聚在星星火炬征途上女：鲜艳的队旗下，有我们可爱的红领巾小伙伴男：鲜艳的队旗下，有长期关心我们成长的领导女：他们是***男：让我们用少先队最崇高的敬礼（敬礼），热烈欢迎他们的到来（全场热烈的掌声）女：“红梅花儿开、梦想放光彩” 联合中队主题队会现在开始。
全体起立全体立正出旗、奏乐、敬礼！………唱中国少年先锋队队歌2、校长国旗下讲话男：我们不会忘记史诗般的红岩精神我们永远牢记幸福的今天多么难得望着这美丽的校园，耳边仿佛响起“民族精神的历史重托现在有请**领导国旗下讲话，掌声欢迎！（校长国旗下讲话）3、全场表演“红梅赞”女：巴渝盛开红梅花这朵朵红梅象征着革命先烈崇高理想代代相传”这朵朵红梅寄托着我们深深的哀思这朵朵红梅代表着我们的无限敬仰听，这激昂的歌声响彻校园，响彻巴渝大地！（全场表演“红梅赞”）4、歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”男：亲爱的小伙伴，你听过虎门硝烟的故事吗？你听过“五。
四”运动的故事吗？在近百年的中华民族历史上，我们听到南昌起义的枪声，黄河两岸的呐喊怒吼，有百万雄师过长江的进军号…… 今天，我们仍然“听妈妈讲那过去的事情”（歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”）5、配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”女：追寻先烈的足迹，铭记红色的经典历史的声音在这里回荡血与火的红岩诗篇传递着不朽的真理铸造着民族的气节展示着先烈的光彩请听配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”（配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”）6、课本剧“狱中联欢”男：“冬天已经到了，离春天还会远吗？”在那难忘的岁月里，在那黎明前的黑暗中，我们的红岩英烈在狱中举行了一场特殊的联欢会，迎接新中国的诞生，让我们重温当年这一个难以忘怀的情景吧！（课本剧“狱中联欢”）7、舞蹈“我要飞翔”女：我们深深知道红岩魂民族魂她是一种精神一种坚贞不屈、追求自由的精神她是一种信仰一种坚定共产主义必胜的信仰我们要飞翔，带着信念，带着理想——飞翔在巴山蜀水飞翔在祖国大地（舞蹈“我要飞翔”）8、宣誓男：旗帜是我们的理想，旗帜是我们的形象篇二：红梅花儿开红梅花儿开——老歌系列之一“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开、向阳开。
红莓花儿开背景知识
"红莓花儿开"是一首中国民歌，歌词由陈光荣创作，曲调悠扬
动人。
这首歌曲以其优美的旋律和深刻的情感而闻名，深受广大听
众喜爱。
歌曲通过描绘大自然中红莓花儿盛开的景象，表达了对祖
国美好未来的期盼和对家乡的深情眷恋。
从历史和文化背景来看，这首歌曲反映了中国农村生活和农民
对美好生活的向往。
红莓花儿是中国北方地区一种常见的野生植物，它盛开的景象象征着丰收和希望。
歌曲表达了对美好生活的向往和
对家乡田园风光的眷恋，体现了中国传统文化中对家乡和自然的热
爱之情。
此外，这首歌曲还在文艺创作和演出中具有重要地位。
它常常
被用于音乐会、文艺表演和歌唱比赛中，成为了中国音乐文化中的
经典之作。
由于其深厚的文化内涵和优美的旋律，这首歌曲在中国
乃至世界范围内都有着广泛的影响。
总的来说，"红莓花儿开"作为一首经典的中国民歌，不仅反映
了中国农村生活和农民情感，也在文化艺术领域具有重要地位，成
为了中国音乐文化中的瑰宝。
Ой, цветет калина，刺猬街特噶里那муз.И.Дунаевскогосл.М Волыпина.М.ИсаковскогоОй, цветет калина ，刺猬街特噶里那В поле, у ручья. 乌波裂，屋路起呀Парня молодого 罢了Nia 麻辣多哇Полюбила я.把留比啦呀Парня полюбила罢了Nia 把留比啦На свою беду:那死哇油别读Не могу открыться,捏末骨啊特可雷起下Слова не найду.死捏那一读Не могу открыться捏末骨啊特可雷起下Слова не найду死捏那一读Он живет - не знает哦嗯日（巫妖）特Ничего о том,你切喔哦东木Что одна дивчина吃多啊的那寄屋起那Думает о нем… 读吗也特哦牛木У ручья с калины 屋路起呀死卡里内Облетает цвет,嗷不裂大也特次为特А любовь девичья啊留包付姐为起呀Не проходит - нет!捏普老哈寄特捏特А любовь девичья啊留包付姐为起呀Не проходит - нет!捏普老哈寄特捏特А любовь девичья啊留包付姐为起呀С каждым днем сильней.死噶日得木得鸟木西里捏一Как же мне решиться噶可热木捏裂是起下Рассказать о ней啦死噶咋起哦捏一Я хожу, не смея呀哈求捏死咩呀Волю дать словам…哇留大起死楼哇木Милый мой, хороший,米雷末一哈楼是Догадайся сам!大噶大一下仨木Милый мой, хороший,米雷末一哈楼是Догадайся сам!大噶大一下仨木。
前苏联红梅花儿开歌曲《前苏联红梅花儿开》是一首反映苏联农村与工人阶级生活的歌曲，歌曲内容述说着在前苏联地区繁盛的红梅花场景和人们对红梅花的热爱。
歌曲开篇描绘了一个农村的春日，阳光明媚，万物复苏，人们干劲十足地劳作。
歌中唱道：“田野上起波涛，大地里有气息，红梅花美娇艳，如同热情的火舌。
”这里通过描写农村的生机勃勃的景象，提醒人们即将到来的红梅花盛开的季节，唤起了人们的期待与热情。
接着，歌词把焦点转移到城市的工人阶级身上。
歌中歌颂了工人阶级对社会主义建设所作出的巨大贡献：“他们善于发明，他们不是缺少才智的劳工，行百里者，不费吹灰之力。
”表现出工人阶级的勇敢、智慧以及无所畏惧的精神风貌。
歌曲以音乐和歌词的形式，将工人阶级的辛勤劳动与农村的热情呼应起来，营造起了极其生动的情景。
在歌曲的后半段，红梅花的盛开成为整个歌曲的主题。
红梅花被吟颂为苏联的象征，在歌中也象征着无私奉献的别样精神：“阳光升起，梅花在枝头盛开。
红色的梅花像红太阳闪耀，愿梅花长青。
”歌词中通过比喻，将梅花与太阳相提并论，更显梅花的庄重与光辉。
红梅花因其与血液一样的红色、坚强的生命力和顽强的生长环境，象征着苏联人民艰苦奋斗、无私奉献的精神。
最后，歌曲以梅花、阳光和和平的联想来呈现出一个美丽的画面，歌词中唱道：“红梅花儿哪个时候开？在美丽的春天里，阳光下，榴珠发亮。
”这样的画面使人们心生向往与祝愿，同时也唤起人们对和平生活的向往与追求。
《前苏联红梅花儿开》这首歌曲在旋律上充满了激昂的节奏感，同时歌词内容也十分丰富和内涵深刻。
歌曲展现了苏联农村与工人阶级的生活情景，描绘了红梅花盛开的壮丽景象，同时也表达了人们对和平与幸福生活的追求。
该歌曲凭借其积极向上的音乐和具有时代符号的歌词，成为了当时流传广泛的优秀歌曲之一，一度在苏联社会主义革命时期的人们中间非常流行。
高中音乐《红莓花儿开》教学设计一、教学目标1．了解感受俄国民歌的演唱风格特点，感受歌曲的幽默风趣。
2．通过聆听与哼唱，感受曲谱中特殊的音程处理，感受音乐中的情感。
3．引导学生感受俄国民歌的美感与魅力，学唱歌曲，同时掌握特殊音程在音乐中的情感处理。
二、教学重难点【重点】学唱《红莓花儿开》，并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格。
【难点】掌握谱子中升D－还原D、升G－还原G、纯八度在歌曲中的情感处理，正确运用呼吸来表现歌曲的风趣俏皮。
三、教学过程（一）视频导入上课伊时，教师播放视频，引导学生感受：视频中所唱的插曲同学们觉得是那个地方的民歌?学生自由发言。
教师总结：视频中的电影为前苏联喜剧故事片《幸福的生活》，插曲节奏欢快，节奏多为二八拍，风格幽默，是一首俄国民歌。
引入课题——《红莓花儿开》。
（二）整体感知1．初听歌曲，教师播放音频，并设问：“歌曲带给你的感觉是什么样的?传达了一种什么样的情绪?”学生自由发言。
教师总结：从旋律、歌词中感受到了歌曲的风趣而俏皮，情绪活泼欢快，旋律幽默跳跃。
2．复听歌曲，教师演唱歌曲，并设问：“歌曲中传递了怎样的情感?”学生自由发言。
教师总结：歌曲是前苏联喜剧故事片《幸福的生活》中的插曲，是一首爱情故事，《红莓花儿开》是女人们醉酒后的保留曲目，当听到音频中的女低音唱起这首歌，感觉他们仿佛又回到了久违的少女时代，在田野的小河边急切的等待着小伙子来读懂她们的心思，从歌词中能够感受到对情感的期待、体现了集体农庄青年之间纯真的爱情。
（三）学唱歌曲1．教师播放女声合唱《红莓花儿开》，引导学生感受女声合唱的风格特点。
学生小组进行讨论发言。
教师总结：这首《红莓花儿开》曲调柔美，在这首女声合唱中既体现了女低音领唱的沉稳浑厚，又体现了合唱的热情宽广，合二为一体现了整首作品的欢快活泼、幽默风趣。
2．复听歌曲，加入歌词哼唱歌曲，利用钢琴模唱特殊音程，并思考：歌曲当中出现了升D－还原D、升G－还原G、纯八度，在歌曲的情感处理中，他们有着什么样的作用?学生小组讨论，选代表回答。
红莓花儿开串词朗诵词；红莓花儿开中文歌词俄语歌词红莓花儿开串词朗诵词不知该怎样表白心中无言的挚爱，只看到那山上红莓，花正开；恼人的相思啊，只有红莓的馨香在鼻翼间，扇动出清新动人的色彩。
请欣赏歌曲《红莓花儿开》。
演唱者：九象红莓花儿开歌词中文歌词歌曲名称：红莓花儿开曲：杜那耶夫斯基词：伊萨科夫斯基歌词大意：田野小河边，红莓花儿开，有一位少年真使我心爱，可是我不能对他表白，满怀的心腹话儿没法讲出来！他对这桩事情一点儿不知道，少女为他思恋为他日夜想，河边红莓花儿已经凋谢了，少女的思恋一点儿没减少！少女的思恋一点儿没减少！少女的思恋天天在增长，我是一位姑娘怎么对他讲？没有勇气诉说，我尽在彷徨，让我的心上人自己去猜想！让我的心上人自己去猜想！俄语歌词Ой, цветёт калина в поле у ручьяПарня молодого полюбилая.Парня полюбила на свою бедуНе могу открыться, слова я не найду!Он живёт, не знает ничего о том,Что одна дивчина думает о нём.У ручья с калины облетает цвет,А любовь девичья не проходит, нет!А любовь девичья с каждым днём сильней.Как же мне решиться рассказатьо ней?Я хожу, не смея волю дать словам...Милый мой, хороший, догадайся сам!。
梅,节目串词篇一：20XX第二期阳光大舞台节目串词1、纱厂路小学：拉丁舞《快乐恰恰》串词：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由纱厂路小学贾琪、李欣宇带来的拉丁舞表演。
2、洹滨小学：诗朗诵《妈妈，别哭，我去了天堂》表演者：李佳乡等串词：4月20日的四川雅安地震给我们带来了极大的伤害，但也考验着我们众志成城的心。
在地震中，许多孩子丢了性命，他们的妈妈也沉浸在悲痛中。
但天堂中的孩子却希望妈妈能坚强起来！下面请欣赏：《妈妈，别哭，我去了天堂》3、高楼庄小学：《花木兰》选段谁说女子不如男串词：戏曲是我国特有的艺术瑰宝，豫剧是我们河南家喻户晓的地方戏，下面就有高楼庄小学的小戏迷们给大家带来《花木兰》经典选段《刘大哥讲话理太偏》。
4、高楼庄小学：舞蹈《起立、敬礼、坐下》串词：起立、敬礼、坐下,看见爱哭的人就用力的抱一下;起立、敬礼、坐下,好朋友的热情星期天也不放假,我们的笑是烦恼的橡皮檫.请欣赏舞蹈《起立敬礼坐下》5、殷都实验中学：独唱《爱》串词：什么是爱，我相信没有人能够准确的回答。
但是爱却又是那么的简单，就是一种感觉，一种幸福的感觉，没人说得清。
与你的朋友手牵手看着蓝天，那就是爱；与你的同学一起朗朗读书，那就是爱；下面让我们来一起摇摆起自己的身体，一起唱起这首《爱》。
6、殷都实验中学：舞蹈《花仙子》串词：花，是造物主赐给人类最漂亮最神奇的礼物；花仙子，是世界上最美丽最可爱的精灵。
在这百花齐放的季节里，一群活泼可爱的花仙子给我们送来了一片姹紫嫣红，一派鸟语花香，下面请欣赏殷都实验中学为我们带来的舞蹈《花仙子》。
7、钢二路小学：歌曲《我们的田野》演唱：张梦凡串词：我们的田野，充满生机和希望。
下面欢迎钢二路小学张梦凡同学给我们演唱歌曲《我们的田野》，请大家欣赏。
8、钢三路小学：小提琴独奏《新疆之春》演奏者王梦瑶串词：新疆之春乐曲奔放流畅，潇洒自如，具有鲜明的维吾尔民族音乐风格，反映了解放后新疆人民欢欣、酣畅的生活情趣。
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红莓花儿开串词朗诵词
不知该怎样表白心中无言的挚爱，只看到那山上红莓，花正开；恼人的相思啊，只有红莓的馨香在鼻翼间，扇动出清新动人的色彩。
请欣赏歌曲《红莓花儿开》。
演唱者：九象红莓花儿开歌词
中文歌词
歌曲名称：红莓花儿开
曲：杜那耶夫斯基
词：伊萨科夫斯基
歌词大意：
田野小河边，
红莓花儿开，
有一位少年真使我心爱，
可是我不能对他表白，
满怀的心腹话儿没法讲出来！
他对这桩事情一点儿不知道，
少女为他思恋为他日夜想，。
