八年级历史下册 第六单元 第18课《科学技术的成就》导学案(无答案) 新人教版

八年级历史下册第六单元第18课科学技术的成就（二）教案1 新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级历史下册第六单元第18课科学技术的成就（二）教案1 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第18课科学技术的成就（二)教学目标1、能够简单说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响;搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。

2、通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863"研究成果,提高搜集、整理、展示有效信息的能力；畅想高科技发展的未来,培养丰富的想象力和创新意识;通过引导学生分析高科技对人类社会的影响,培养学生辩证地看待事物的能力。

3、感受科学无所不在,科学创造奇迹;认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识;培养勤奋学习、热爱科学的情感,提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。

教学重点863计划的制定。

教学难点如何理解863计划制定的必要性。

教学方法讲解法、练习法、问答法教学时数一课时教学过程导入新课:可见，当今高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，比如说：数码相机、高清晰度电视、可视电话、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等,小到衣食住行，大到国家建设，无处不闪耀着科技的光芒。

第18课科学技术的成就(二)【学习目标】基础知识,了解,“863”计划的涵义，计算机网络技术的发展和应用掌握,四位老科学家的建议、邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域，计划的总体目标能力训练过程方法,搜集资料处理信息,指导学生利用课本图片和课外网络等资源，分析863计划制定的必要性以及如何正确运用QQ和论坛提高个人素养，培养他们辩证处理问题并且有效地进行语言组织和口头表达的能力主动探索实际应用,通过《史海荡舟》专题网及其“友情链接”的许多历史网站探索相关知识，正确运用其中的留言板、论坛或电子邮件等工具传递短篇文本、交流见解、切磋问题，创造自主学习环境，培养创新能力情感态度价值观,爱国情感,激发学生主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，视民族发展为己任的爱国主义情感继承传统立志成材,使学生从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性，从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想【学习重点】“863”计划的制定【学习难点】如何理解“863”计划制定的必要性情景导入生成问题创设情境，启发学生体验感悟和讨论回答：从20世纪70年代中期起，一场前所未有的新技术革命席卷全球。

它的影响之大，使得世界各国在科技领域的竞争变得十分敏感、十分激烈。

邓小平根据这种状态说过：“同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。

社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。

”他多次论证了科技对于国计民生的重要性，强调要用科技的力量推进我国社会主义现代化建设事业，不断提高人民的生活质量。

今天，我们的日常生活中确实已经享受到了新科技带来的许多福利。

这真得感谢邓小平等国家领导人高瞻远瞩的英明决策以及老一辈科学家为了造福于国家和人民而刻苦钻研、无私奉献。

现在让我们共同重温那时的情境吧，看看谁感悟到的人生真谛最多。

(组织学生阅读全文，作读书标记；然后根据本课知识线索，展示各自搜集整理的有关资料，进行探索、交流、讨论、练习。

人教部编版初中历史八年级下册第18课《科技文化成就》导学案【知识目标】①了解“两弹一星”、杂交水稻和青蒿素；认识科学技术的重要作用。

②了解中华人民共和国成立后科学技术和文化事业的主要成就。

③分析中华人民共和国成立后科技文化发展的原因和意义。

【自主学习】一、从“两弹一星”到漫步太空1．“两弹一星”(1)过程：①1964年10月16日，我国第一颗__________爆炸成功。

②1966年，我国第一次成功进行了发射__________的试验。

③________年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

④1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——____________，成为世界上第______个能独立发射人造地球卫星的国家。

(2)影响：“两弹一星”的成功，打破了当时有核大国的__________，增强了我国的__________，大大提高了我国的国际地位。

2．漫步太空(1)1999年11月，____________无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。

(2)2003年10月，航天员__________乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。

我国成为世界上第________个掌握载人航天技术的国家。

(3)2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了__________。

二、杂交水稻与青蒿素1．杂交水稻：20世纪70年代，我国农业科学家__________成功培育出籼型杂交水稻。

他获得我国首届最高科学技术奖，享有很高的国际声望，被称为“__________________”。

2．青蒿素：20世纪70年代初，中国药学家__________领导科研团队，发现了能够有效抵抗疟疾的__________，开创了治疗疟疾的新方法。

屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

三、文化事业的发展1．发展方针：1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“____________”“____________”的方针。

A.巴金
B.老舍
C.路遥
D.莫言
10.材料一：中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。

”
材料二：我们不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

——毛泽东材料三：热爱祖国、无私奉献、自力更生......的“两弹一星”精神，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。

（1）中国农民为什么这么形容袁隆平？（1分）
（2）根据材料一并结合所学知识，谈一谈邓小平是如何使中国农民“吃饭”的。

（1分）
（3）结合材料二、三与所学知识，分析我国成功研制“两弹一星”的重要意义。

（1分）
（4）结合自身学习和生活的实际情况，简述如何继承和发扬两弹一星精神？（1分）
五、课堂小结
六、教学反思（学习心得）。

第18课科学技术的成就（二）学习目标：1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；学习重点：863计划的制定学习难点：理解863计划制定的必要性一、自主学习（相信自己，我能行）（一）863计划1.______年____月，四位老科学家联合向中央写了一封题为《___________________________________》的信，提出了发展高科技的建议，邓小平非常重视，并作出了重要批示，并形成了《863计划纲要》。

因为这都是在_____年____月作出的，所以被称为“863计划”。

2.863计划的内容：选择____________、____________、____________、____________、____________、____________和__________七个领域作为我国发展高技术的重点，_______年又增加了______________为计划的第八个领域。

（二）计算机网路技术的应用1.______世纪末，人类进入了_________________时代，以___________为主要特征的数字化正在改变世界。

已经成为人民生活中非常重要的内容，其中以上是青少年。

2.网络给人类带来的变化：二、重难点解析1、什么是“863计划”？“863计划”是一项具有明确国家目标的国家高技术研究发展计划。

由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在1986年3月作出的，故被命名为“863计划”。

2、我们花费巨额资金搞高新技术的研究有什么必要性？第一，它是加速社会主义现代化建设的需要。

历史上的三次技术革命证明：科技是第一生产力，哪个国家在科技革命中占了优势，就会在此后一定时期内的竞争中立于不败之地。

我国要迎头赶上或超过发达国家，就必须大力发展高科技。

第二，20世纪70年代以来科技竞争呈现出社会化、加速化、高技术化的新特点，已经成为大国之间竞争的手段。

第18课科学技术的成就（二）导学案学习目标：1.初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；分析863计划制定的必要性；2.探究计算机网络给青少年网民带来的影响；3.激发大家主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为已任的爱国主义情感。

重点：863计划的制定难点：如何理解863计划制定的必要性学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。

学习过程：（一）明确目标（二）自主学习知识点一 863计划1.提出：_______年3月，四位老科学家联合向中共中央写信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。

（右图）2.实施：______________作出批示，经过科学家的论证，形成《______________》。

3.内容：最初选择生物技术、______________、信息技术、激光技术、______________、能源技术和新材料七个领域，1996年又加入______________，共八个领域作为我国发展高技术的重点。

知识点二计算机网络技术的应用1.背景：20世纪末，人类进入了高度的______________时代。

上网已经成为人们生活中非常重要的内容。

2.应用：人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料，通过电子邮件发送信件，通过网络进行购物、上课、看病等。

3.影响：以______________为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。

网络是把双刃剑。

（三）合作探究探究一阅读下列材料：材料一图一图二机器人乐队图三海洋工程船材料二1988年，邓小平同志回忆道：“说起我们这个正负电子对撞机工程，我先讲个故事。

有一位欧洲朋友，是位科学家，向我提了一个问题：你们目前经济并不发达，为什么要搞这个东西？我就回答他……”材料三目前，863计划已经成为中国科学技术发展，特别是高技术研究发展的一面旗帜。

第18课科学技术的成就(二)一、863计划1．诞生：1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》的信后，邓小平立刻作了批示。

因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。

2．研究领域：选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。

二、计算机网络技术的应用1．发展：20世纪末，人类进入信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界。

上网成为人们生活中非常重要的内容。

其中80%以上是青少年。

2．应用：人们可以在网上浏览新闻、查询信息资料，发送电子邮件，在屏幕上通话；通过网络进行购物、上课、看病等。

3．影响(1)积极：中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。

互联网日益深入地渗透到生活的各个领域，给我们的生活带来实实在在的变化。

(2)消极：网络使用不当，也会产生负面影响。

【问题1】当前，我国在经济上还比较落后，为什么还要花那么多的钱去搞高新技术的研究？探究：(1)历史上的三次技术革命证明，科学技术是第一生产力，哪个国家在科技革命中占了优势，就会在此后一定时期内的竞争中立于不败之地。

(2)美国的“星球大战”计划，西欧的“尤里卡计划”，日本的“今后十年科学技术振兴政策”等计划的出台，则突出地反映了世界各国把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定因素。

(3)因此，新时期的中国也必须吸取历史的经验和教训，即使在我国经济还相对落后的情况下，仍要拿出大笔资金投入，去瞄准世界的科技前沿，跟踪新科技发展的进程，为21世纪我国经济更加繁荣、战略更加主动创造条件。

【问题2】目前，在中学生中出现一股“上网热”。

关于学生上网，有两种不同的观点，第一种观点认为：中学生上网能开拓眼界、丰富知识，不必管。

第18课科学技术的成就（二）【课程导入】当今世界竞争激烈，面对世界新技术革命的挑战，中国实施了一个被命名为“863计划”的高技术发展蓝图。

这是一个什么样的计划呢？2003年10月15日，“神舟”五号飞船成功进入太空，实现了中国人的飞天梦想；2005年10月12日，“神舟”六号再升太空，完成了真正意义上有人参与的空间飞行试验。

可你知道吗？我国航天技术的迅速发展同“863计划”密切相关。

除了航天技术外，被列入“863计划”的高科技领域还有哪几项？上网是现代社会人们工作、学习和娱乐的一种新方式。

中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。

你知道网络给现代人的生活带来了哪些变化吗？网络真的是像有些人说的那样有百利而无一害吗？本节课，我们就会探讨以上这些问题。

863计划成果之──曙光2000超级服务器互联网【知识网络】【学习探索】1.有人说：“中国是一个发展中国家，应该把投入‘863计划’的资金用于解决国内其他问题上，如扶贫工程，这样才更符合中国国情。

”你认为呢？2.网络是把“双刃剑”，既可以传播知识，帮助我们健康成长，也可能会使我们陷入“误区”，浪费大量的时间、精力和金钱。

我们应如何更好地利用它呢？【自我测评】一、选择题1.1996年，被列为国家“863计划”第八个领域的是（）。

A.生物技术B.海洋高技术C.航天技术D.自动化技术2.据调查，在我国几千万的上网人数中，青少年占了（）。

A.80%以上B.90%以上C.95%以上D.98%以上二、问答题1986年，国家制定了《863计划纲要》，为什么称之为“863计划”？被列入这一计划的首批七个高技术领域是哪些？三、读图题“863计划”的倡导者“863计划”的四位倡导者是：_________________________________________________【资料下载】随着网络的发展和普及，越来越多的网络语言开始流行。

八年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
船
钱学森(左一)和邓稼先(左二
．两位科学家对我国哪一方面的进步作出了巨大的贡献？
．分组找出：在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就。

月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一颗装有核弹头的地
屠呦呦
．袁隆平和屠呦呦的科研经历。

．袁隆平研制成功“籼型杂交水稻”的社会意义？
为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食安全作出了巨大贡献。

对解决世界性饥饿问
，为实现“毕生的梦想，让所有人远离饥饿”而培育出“东我们应该学习邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦和莫言等科学家和文化工作者的哪些。

人教版初中历史学科导学案
学校八年级下册（编号018）
学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________
第18课伟大的科技成就（二）参考答案
※自主学习：见教材
※合作探究
探究一：一是加速社会主义现代化建设的需要。

二是20世纪70年代以来科技竞争呈现出社会化、加速化、高技术化的新特点，成为大国之间竞争的手段。

如果我国不立即着手进行跟踪新技术的计划，就会贻误战机，以后永远翻不了身。

三是实施“863计划”能缩小了中国同世界先进水平的差距，极大了带动我国高科技及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支持，对中国科技发展、科技体制改革乃至人们思想观念的转变都产生了深远的影响。

四是吸取了历史上落后挨打的教训，为21世纪的我国经济更加繁荣，战略更加主动创造条件。

（言之有理即可）
※课堂训练
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、C
7、(1)《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。

用力所能及的资金和人力跟踪世界新技术的发展进程。

(2)邓小平。

863计划。

生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料和海洋高技术。

(3)为了缩小我国同世界发达国家的差距，促进我国高新技术产业的发展。

(4)网络购物、上网聊天、生物医药等。

第18课科学技术的成就【学习目标】1.掌握"两弹一星"和神州系列飞船2.知道"籼型杂交水稻"的培育推广和青蒿素的研制成功【重点难点】1.重点：建国后科学技术的主要成就2.难点：建国后我国科学技术发展的原因【自主学习】1．“两弹一星”(1)年月日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

(2)年，装有核弹头的中近程地地导弹试射成功,我国有了可用于实战的导弹。

1967年,我国第一颗爆炸成功。

（3）年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。

（4）“两弹一星”的成功，是在党和国家的领导下，以、为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。

它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的，大大提高了我国的。

2．航天技术；2019 年，我国成功发射无人飞船“神舟一号”，开启了我国的飞天之旅。

2019年，航天员乘坐飞船升入太空，我国成为世界上第个掌握载人航天技术的国际。

2019年，神舟七号飞船升入太空，航天员成功完成出舱任务，实现了。

3.农业成就：年，在世界上首次育成籼型杂交水稻。

袁隆平被誉为。

4.医药成就：中国药物学家领导科研团队，在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的，由于对人类生命健康事业做出了巨大贡献，获得2019年诺贝尔医学奖。

5.1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“”“百家争鸣”的方针。

长篇小说《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。

2019年，中国作家获得诺贝尔文学奖。

【合作探究】1.中华民族曾创造了辉煌灿烂的科技成就，但自鸦片战争以后，中国的科技大大落后了。

新中国成立以来，我国的科学技术取得了哪些举世瞩目的成就？试分析一下旧中国科技落后、新中国科技发展的原因。

2.阅读下列材料：材料一材料二他荣登“2019年中国心灵富豪榜首富榜”，上榜理由是“他创造的社会财富，只有两个字可以形容——无价。

第18课科技文化成就1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。

教学难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。

2 教学过程一、导入新课同学们，今天谈到科学技术成就，大家会联想到信息化、数字化等等。

在20世纪五六十年代，人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。

因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。

新中国成立之初，面对美国的“核讹诈”，毛主席提出，就是勒紧裤腰带，也要搞出我们的原子弹。

可想而知，当时中国面临的国际环境多么险峻！为此我们实现了“两弹一星”的梦想。

图片反映的就是“两弹一星”，当然，“两弹一星”还有另外一个版本，就是核弹、导弹和卫星。

今天我们一起学习第18课：科学技术的成就。

二、新课讲授目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空1．图片展示：钱学森(左一)和邓稼先(左二)2．教师提问：两位科学家对我国哪一方面的进步作出了巨大的贡献？提示：国防科技。

3．学生分组找出：在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就。

提示：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

4．教师提问：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献，严谨细致，团结协作、敢于创新等。

5．引导学生回答：取得这些成就的历史意义。

提示：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

6．图片展示：杨利伟走出神舟五号7．请同学们看课本，说说：改革开放后在航天上取得的成就。

第18课科学技术的成就【学习目标】1.掌握"两弹一星"和神州系列飞船2.知道"籼型杂交水稻"的培育推广和青蒿素的研制成功【重点难点】1.重点：建国后科学技术的主要成就2.难点：建国后我国科学技术发展的原因【自主学习】1．“两弹一星”(1) 年月日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

(2) 年，装有核弹头的中近程地地导弹试射成功,我国有了可用于实战的导弹。

1967年 ,我国第一颗爆炸成功。

（3）年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。

（4）“两弹一星”的成功，是在党和国家的领导下，以、为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。

它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的，大大提高了我国的。

2．航天技术；1999 年，我国成功发射无人飞船“神舟一号”，开启了我国的飞天之旅。

2003年，航天员乘坐飞船升入太空，我国成为世界上第个掌握载人航天技术的国际。

2008年，神舟七号飞船升入太空，航天员成功完成出舱任务，实现了。

3.农业成就：年，在世界上首次育成籼型杂交水稻。

袁隆平被誉为。

4.医药成就：中国药物学家领导科研团队，在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的，由于对人类生命健康事业做出了巨大贡献，获得2015年诺贝尔医学奖。

5.1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“”“百家争鸣”的方针。

长篇小说《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。

2012年，中国作家获得诺贝尔文学奖。

【合作探究】1.中华民族曾创造了辉煌灿烂的科技成就，但自鸦片战争以后，中国的科技大大落后了。

新中国成立以来，我国的科学技术取得了哪些举世瞩目的成就？试分析一下旧中国科技落后、新中国科技发展的原因。

2.阅读下列材料：材料一材料二他荣登“2010年中国心灵富豪榜首富榜”，上榜理由是“他创造的社会财富，只有两个字可以形容——无价。

第十八课科学技术的成就（二）学习目标1、知识目标：概括了解863计划，计划涉及的领域，计划的总体目标，以及计算机网络技术的发展和应用2、能力目标：分析863计划制定的必要性，培养学生从不同角度辩证分析问题的能力3、情感目标：认识863计划实施的必要性和紧迫性，培养学生从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。

学习重点：863计划的制定学习难点：理解863计划制定的必要性学习过程一、自主学习，基础填充二.小组合作，探究交流互联网日益深入地渗透到生活的各个领域，越来越多的人感受到它给我们生活带来的变化，请你以自身的体会和周边事物为例谈一下是利大于弊还是弊大于利？我们应如何正确面对网络？三.达标测试1、从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的革命是（）A 星球大战B 信息技术C 新技术革命D 政治革命2、863计划的批示是由做出的 ( )A 周恩来B 李鹏C 邓小平D 江泽民3、1996年又列为《863计划纲要》的科技领域是（）A 生物技术B 航天技术C 新材料D 海洋高技术4、在2000多万上网人数中，其中青少年占（）A 60%以上B 70%以上C 80%以上D 90%以上5、“秀才不出门，便知天下事”，现今是通过（）形式变成现实A 计算机网络B 看书C 听新闻D 借助信息6、材料解析题①图中四位老科学家是我国哪一计划的倡导者？②这一计划的提出和批示都是在什么时间？③此计划涉及到我国哪8大技术领域？④通过学习，结合今天的变化，谈谈你的感想。

7、生活链接题有条件的同学，向老师发一封电子邮件四、总结评价你的收获：你的困惑：1.C2.C3.D4.C5.A6.863计划；1986年3月; 生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域，1996年增加海洋高技术。

科学技术是第一生产力。

7.自主完成。

第18课科学技术的成就导学案学习目标：1、知识目标：记忆中华人民共和国成立以来的重大科技成就，了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。

2、能力目标：引导学生分析取得巨大科技成就的原因，培养学生综合分析问题的能力。

3、情感目标：学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研，奋发图强的优秀品质。

学习重点中华人民共和国成立以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹学习难点中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因学习过程一、自主学习，基础填充一、从“两弹一星”到漫步太空1.“两弹一星”（1）第一颗原子弹爆炸成功：年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

（2）第一颗地地导弹飞行试验成功：年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验取得成功。

（3）第一颗氢弹爆炸成功：年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

（4）第一颗人造地球卫星发射成功：年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——，成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。

（5）成功原因：“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以、为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。

（6）意义：“两弹一星”研制成功，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。

它打破了当时有核大国的，增强了我国的，大大提高了我国的。

2.载人航天工程的发展（1）开始实施：20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。

（2）1999年11月，无人飞船成功完成载人航天工程第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。

（3）2003年10月，航天员乘坐飞船升入太空，并成功返回地面。

我国成为世界上第个掌握载人航天技术的国家。

（4）2008年9月，载人飞船升入太空，航天员成功完成出舱任务，实现了。

二）杂交水稻与青蒿素1. 杂交水稻（1）培育：20世纪70年代，袁隆平经过多年反复实验，成功培育出“”。

这种杂交水稻能比常规稻增产左右。

（2）袁隆平的地位和荣誉：袁隆平被称为“”。

我国将首届授予了袁隆平，他也是我国第一个的获得者。

第18课 科技文化成就【自学目标】1. 列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间，了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹，知道“双百”方针和文化事业的发展概况。

2. 继承和发扬老一辈科学家的光荣传统,进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。

重点:“两弹一星”的研制成功,“籼型杂交水稻”、青蒿素的意义,莫言获得诺贝尔文学奖。

难点:中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因。

【自学填空】【合作探究】科技文化成就1.原子弹是杀伤力极强的武器,我国是个爱好和平的国家,为什么也要研制它?2. 列举新中国成立后我国在文化事业方面取得成就?【巩固练习】1.1964年的某一天,《人民日报》以“看西北荒漠,万里人罕见。

蘑菇云突起,举世皆惊!”为题报道了一则新闻。

该新闻报道的内容是( )A.“嫦娥一号”发射成功B.神舟一号发射成功C.第一颗原子弹爆炸成功D.中近程导弹飞行试验成功2. 1996年7月，中国签署了《全面禁止核试验条约》，同时明确表示：“中国发展核武器是在特定的历史条件下迫不得已作出的决定”．新中国成立之后，在核武器研究方面作出杰出贡献，被称为“两弹元勋”的科学家是（）A.钱学森B.钱三强C.邓稼先D.王淦昌3.20世纪50年代,在经济困难的情况下,国家依然做出了研制“两弹一星”的战略决策,并将其作为“天字第一号任务”。

这一决策是基于怎样的需要( )A.顺应新技术革命的潮流B.尽快改变国家的落后面貌C.加强中华人民共和国的国防力量D.落实“科教兴国”的发展战略4. 21时48分，星箭分离，卫星入轨。

21时50分，国家广播事业局报告，收到中国第一颗卫星播送的“东方红”乐音，声音清晰宏亮。

这是描述发射成功的情景。

（）A.东方红1号B.风云1号C.神舟1号D.实验1号5.从无人飞船到载人飞船升入太空,现代中国人变传说为现实。

我国第一艘无人飞船是( )A.东方红一号B.神舟一号C.神舟五号D.神舟六号6. 2016年1月，挪威议员提名中国著名杂交水稻育种专家、印度遗传学家和巴基斯坦人权活动家等为本年度诺贝尔和平奖候选人。

第18课 科技文化成就1 教学分析【教学目标】教学重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。

教学难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。

2 教学过程一、导入新课同学们，今天谈到科学技术成就，大家会联想到信息化、数字化等等。

在20世纪五六十年代，人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。

因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。

新中国成立之初，面对美国的“核讹诈”，毛主席提出，就是勒紧裤腰带，也要搞出我们的原子弹。

可想而知，当时中国面临的国际环境多么险峻！为此我们实现了“两弹一星”的梦想。

图片反映的就是“两弹一星”，当然，“两弹一星”还有另外一个版本，就是核弹、导弹和卫星。

今天我们一起学习第18课：科学技术的成就。

二、新课讲授目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空1．图片展示：钱学森(左一)和邓稼先(左二)2．教师提问：两位科学家对我国哪一方面的进步作出了巨大的贡献？提示：国防科技。

3．学生分组找出：在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就。

提示：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

4．教师提问：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献，严谨细致，团结协作、敢于创新等。

5．引导学生回答：取得这些成就的历史意义。

提示：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

6．图片展示：杨利伟走出神舟五号7．请同学们看课本，说说：改革开放后在航天上取得的成就。