2020年语文高考写作模拟练《关于“变与不变”》材料题解析及范文
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2022高考作文模拟写作训练:在变局中寻“变”与“不变”之道阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说“世界上唯一不变的就是变”,应当“以变应变”。
也有人认为“万变不离其宗”,不妨“以不变应万变”。
有人说,新冠疫情之后,“旧世界”不复存在,“新世界”喜忧参半。
更有学者认为,“我们正见证人类历史大转折,世界快速向中国倾斜”。
面对今天“百年未有之大变局”,面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化,作为国家未来的主人,我们应当如何应对?请结合上述内容,选取一个或几个方面,联系实际,谈谈你的思考。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
文题详解这道作文题谈的是“变”与“不变”的问题,其实,新材料作文的审题立意也存在着这样一个问题------要高度重视新材料作文审题立意的“不变”这一共性问题,还要高度重视其问题情境中“变”的个性因素,两手一起抓,两手都要硬。
(一)就这道作文题审题立意的共性问题而言,在于它以“显性形式”呈现命题意图------“有人说‘世界上唯一不变的就是变’,应当“以变应变”。
也有人认为‘万变不离其宗’,不妨‘以不变应万变’”,这一句不是潜台词,简直就是开门见山的主旨宣言,明确地向考生宣布了命题旨意,即这次作文必须在“‘变’与‘不变’”这个规定好的圈子里思辨和表达。
因此,可以说,这道作文题,“想写跑题”不容易。
(二)就其个性因素而言,需要“三思”:首先,题中“面对今天‘百年未有之大变局’,面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化,作为国家未来的主人,我们应当如何应对?”,内涵有二:(1)考生思辨议论的对象,必须在“面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化”视域之内,出圈者出局。
(2)考生思辨议论的交际定位,必须是“作为国家未来的主人”,明确定义了交际交流的身份,也暗示了交际交流的对象群体。
变与不变的高考作文
哎呀呀,要说这变与不变啊,我就想起了我那倒霉的手机。
以前呢,我用着个老年机,只能打打电话、发发短信,那时候觉得也挺好呀,简简单单的。
可后来呢,周围的人都开始用智能手机啦,各种好玩的功能,我这心里就开始痒痒啦。
于是呢,我狠狠心买了个智能手机。
这下可不得了,感觉进入了一个全新的世界。
我开始学着玩各种软件,拍照啊、聊天啊、玩游戏啊,每天都忙得不亦乐乎。
这手机的变化可真大呀,从只能打电话到无所不能,就像孙悟空会七十二变一样。
但是呢,我发现有一样东西一直没变,那就是我对手机的依赖。
不管它变得多么智能,我还是离不开它呀,每天都得捧着它,就像捧着个宝贝似的。
不管世界怎么变,有些东西好像就是不会变。
就像我对手机的这份依赖,不管手机怎么更新换代,我还是那个离不开手机的我呀。
嘿嘿,这就是我关于变与不变的小体验啦,虽然普通,但却是实实在在发生在我身上的呢。
希望大家也能在生活中找到属于自己的变与不变呀。
实战演练新材料作文“变与不变”构思及佳作展示试题回放《正定三日》里说:“在不变之中发现变化的该是智者吧?在万变之中窥见那不变之色的亦非愚公。
”当下充斥着海量信息的生活,就像万花筒一样,可谓瞬息万变,但是,人们心中也总有一些恒久不变的东西:对幸福生活的追求,对美好情感的坚守,对高远梦想的执着……请围绕“变与不变”,结合自己的所见、所闻、所思,自拟题目,写一篇记叙文,不少于700字。
立意构思我们可以从课文、阅读和生活的角度,引导发散学生的思维:一、围绕题意,从课文中取材,体现对课文的多角度理解和深度认知;二、充分挖掘课外的阅读积累,体现立意取材的广度;三、从热点时事的角度取材,这是把作文写活的体现。
课内文章1.取材自《诗经·卫风·氓》【立意】变的是“氓”的爱(“氓”的“二三其德”导致了爱的逝去)不变的是汤汤的淇水【构思】淇水还是那个淇水,三次出现的淇水,见证了女主人公的爱情之花由含苞到盛开再到枯萎的变化。
切入的视角可以是女主人公的,可以是淇水的,可以是“氓”的(以狡辩或忏悔的角度切入都可以),也可以是“兄弟”的,甚至可以是虚构的邻居王大妈的。
2.取材自《短歌行》【立意】变的是三国纷争的形势不变的是曹操对人才的渴求之心【构思】可以从熟悉的“曹操悉心对关羽”的故事,演绎“变与不变”。
写作的关键是对人物个性的细节刻画。
阅读积累1.取材自《平凡的世界》【立意】变的是主人公在双水、原西、黄原和铜城的生活工作环境,不变的是其追求精神生活、敢于奋斗闯荡和执着向上的青春之心。
【构思】可以剪辑几个典型镜头,进行蒙太奇式组合。
2.取材自《晋书·嵇康传》【立意】变的是生活的处境不变的是人物的风骨【构思】可参看《与山巨源绝交书》、嵇康与钟会的对话、《广陵散》的相关故事等。
生活体验1.取材自所食之物【立意】变的是行走于各地时的舌尖之旅不变的是对家乡的莼羹鲈脍之思【构思】可以虚构每到周末和逢年过节,主人公总要自烧家乡小菜的几个镜头。
2020年高考写作模拟练《关于“变通”》材料题解析及范文选【作文题】22.阅读下面的材料,根据要求写作。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说,“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠”。
路人说,“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?”年轻人回答说,“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。
有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径”。
路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
【解析】本次作文题目是一则故事,人物个性鲜明,故事具有暗示性。
首先读懂材料,整体把握。
通过故事的人物、情节来提炼故事的主旨。
故事中路人和年轻人的人生观不同,待人生路上的困难所选择的做法也是不一样的。
他们代表着世上的两类人,一是面对困难迎难而上,一种是有选择地避开障碍。
其次是立论角度的选择,在上次的作文评讲提纲中我们简要介绍三种方法:一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视;多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度;原因分析,由事物表层现象到深层本质的探索,所谓由果探因。
本次作文材料有两类人物,至少有两种审视角度,可以支持路人也可以支持年轻人。
也可以分析路人和年轻人做出不同选择的原因,通过原因分析来立意。
2.立意材料的关键词语是远方(人生长路)、障碍(恶狗) 、战胜(扫平) 、绕道(避开) ;也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”,这是材料的核心内容。
可以选取年轻人或路人的观点加以立意。
从路人的角度来说,“一条狗都让你怕了,又怎能去远方呢”,怕恶狗就是畏惧困难。
2020申论变与不变范文在这个瞬息万变的时代,2020年就像一个独特的切片,向我们展示着世界的变与不变。
这变与不变就像一场奇妙的舞蹈,充满了故事,也充满了值得我们深思的哲理。
先来说说这“变”。
2020年,变化像一阵狂风席卷而来,打得人们有些措手不及。
新冠疫情这个不速之客,让整个世界都变了样。
原本热闹的街道变得冷冷清清,熙熙攘攘的商场门可罗雀,那些习以为常的聚会、旅行一下子都成了奢望。
我们的生活方式就像被施了魔法,一夜之间全变了。
大家都戴上了口罩,出门要小心翼翼地保持社交距离,回家要仔仔细细地消毒。
这还只是生活的小角落,往大了看,全球的经济格局也像是被打乱的棋盘。
很多企业面临着巨大的危机,一些行业甚至遭受了灭顶之灾,就像旅游、餐饮行业,那真叫一个“惨”字了得。
工作模式也变了个底朝天。
以前大家都习惯了在办公室里朝九晚五,可疫情一来,很多人都被迫开启了在家办公的模式。
这就像是一场大型的社会实验,有人在这个变化里找到了新的工作节奏,觉得穿着睡衣工作还挺自在;但也有人被网络卡顿、家庭琐事干扰得焦头烂额。
学校也没闲着,从线下的课堂搬到了线上。
老师们都成了网络主播,一边要琢磨着怎么摆弄那些教学软件,一边还要担心屏幕那头的学生有没有在认真听讲。
可是,在这一堆的变化当中,有些东西却像定海神针一样,稳稳地立在那儿,这就是不变。
我们对美好生活的向往始终不变。
就像疫情期间,虽然大家被困在家里,但对生活的热爱没有消失。
你看,那些在家里钻研厨艺的人,把普通的食材变成了一道道美味佳肴,在朋友圈里晒美食的照片一点也不比旅游照少。
还有人利用这个时间学习新的技能,什么画画、弹吉他,大家都在想办法让自己的生活变得更丰富多彩。
这说明不管环境怎么变,人们内心深处对幸福、对自我提升的追求是不变的。
人与人之间的情感联系也是不变的。
在疫情最严重的时候,医护人员不顾危险冲向一线,他们和患者之间建立起的信任和互助,那是人性中最温暖的光辉。
社区工作人员挨家挨户地送物资、查体温,邻居们互相分享食物、互相鼓励。
语文:高考作文素材:话题作文“变与不变”精彩例文【作文题目】:太阳每天都是新的,世界时时刻刻都在变化,我们的社会生活也越来越变得五彩缤纷,纷繁复杂。
同时我们的思维方式、心理行为、价值观念等等也都在“与时俱进”,发生着深刻的变化。
但是任何人事也都有不变的一面,有些东西是不能变的不应该变的或变不了的,苏轼曾感慨地说,盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
请以“变与不变”为话题,写一篇不少于800字的文章。
【精彩例文】:守护心灵的月亮沧海桑田,世事变迁,唯有空中之嫦娥,遗照千年。
境遇变了。
李白从贵妃捧墨、力士脱靴的光耀中降到人世的饥寒苦乐中。
不变的是他的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的魄力和“明朝散发弄扁舟”的豪放。
世事变了。
杜甫在太平盛世中穿行,在安史之乱中颠沛流离,饱受苦寒,不变的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情思和“戎马关山北,凭轩涕泗流”的忧国情怀。
时空变了。
苏轼从京城辗转到黄州、惠州再到海南,从年少博学到饱经沧桑。
不变的是“一衰烟草任平生”的旷达和“高情已逐晓云空,不与梨花同梦”的气节。
朝代变了。
李清照从旧都南渡,迎来了一个名曰“南宋”的朝代,从一个书香门第的大家闺秀变为一个“人比黄花瘦”的嫠妇。
不变的是她对丈夫的深切思念和“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去”的斗志。
战场废了。
陆游从真正的战场回到家中,且在梦中回到了战场。
时光流逝,不变的是他“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的豪情和“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的心愿。
什么都变了,不变的是这一个个鲜活的灵魂守护着一轮心灵的月亮。
月光皎洁,照我行万里。
守住青春。
不让青春在时光里荒废,不让青春在岁月中虚度。
让青春在奋斗中飞扬,在泪和汗的洗礼中升华。
守住善心。
任世人麻木,旁人冷漠,我自友一颗温热的心,给贫困儿童送去自己的关怀,给无助者带来心灵的慰藉。
守住情操。
物欲横流,要有“举世皆醉我独醒”的气魄,不再金钱堆里滚打,不再网络虚幻中沉溺,只求活得实在,活得高尚,活得潇洒。
高考作文关于变与不变
关于未来,你总有很多周密的安排,然而剧情却总是被现实篡改。
每个人在一开始总会有自己的梦想,但是生活不是一成不变的,它总会给你制造许多障碍,打乱你的计划。
翻开众多历史名人的人生大书,有哪一位没有遭遇过挫折,遭遇过生活的变化?
著名作家史铁生在他的黄金时代―――21岁时遭遇了重大挫折:双腿瘫痪了。
从此他只能坐在轮椅上度过他的人生。
双腿瘫痪,对一个风华正茂的`年轻人来说,该是多么沉重的打击,但即使这样,他心中的理想与信念依然不变,毅然拿起笔来,去刻画复杂多变的精神世界,留下了《我与地坛》等脍炙人口的作品。
清代的曹雪芹,在家道中落以后,过着三餐都吃不饱的日子。
生活的巨大变故,并没有改变他的理想,他不断去追求写作的梦,用了十年时间,写出了红楼梦,成为我国古代小说艺术的最高峰,成为世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。
著名的音乐家贝多芬,在30岁时意外失聪,这对于一个音乐家来说该是多么令人绝望。
可是他热爱音乐的那颗心不变,他的信念不变,他曾用木棒放在钢琴上,借木棒来传播声音,顶着不可想象的困难,创作出了《第九交响曲》,创造了一个又一个奇迹,而他本人也成为了音乐史上一个无法替代的存在。
“变”有很多种,可能是自己身体的变化,生活环境的变化,甚至是社会的变化等等。
但我相信,任世界如何改变,只要那颗勇于追梦的心,那份坚定的信念以及那永不放弃的誓言不变,即使身处大风大浪中,我们依然能大胆扬帆,勇往直前,到达成功的彼岸。
就像普希金说的那样:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。
”愿我们再次启程,乘风破浪,披荆斩棘之时,仍是那个不变的我们。
高考语文满分作文范例及解析--以不变之志,应万变之事阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。
在这个特殊时期,全国人民正在进行一场特别的考试:疫情防控。
今天,作为高一学生的你,又迎来另一场特别的考试——辽宁省实验中学东戴河分校2020 年普通高中高一年级线上统一测试。
是的,这场考试有着很特别的地方:居家、线上、没有老师监考……因为特别,你会有特别的应对,崭新的思考,深刻的启发。
今后的人生中,还会有许多特别的考试,而你,就是那答卷人。
请你从下列任务中任选一个,根据要求完成写作。
①以你高一学生的身份,结合这次考试的体会给“20年后的自己”写一封信。
②有人说:有监考能保证考试的结果真实可信,希望父母参与监考;有人说:不需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。
你怎么看?③假如有人向你求助答案,你该如何做呢,请你给他讲讲道理。
④以“20年后你”的身份写一篇演讲稿,讲给现在所有参加考试的同学。
要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【试题来源】辽宁省葫芦岛市辽宁实验中学东戴河校区2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题【答案解析】例文:以不变之志,应万变之事——致20年后的自己亲爱的你:展信佳!20年后的我,还好吗?我是20年前的你。
今天给你写这封信,是想谈谈今年的疫情和考试的感受。
还记得吗?2020年是一个特别的年份,因为疫情,这一年的你在家参加了考试,这一年的你尝到了时势变化带给人们的艰辛。
正是在那一年,你懂得了:时事万变,唯有坚守不变的。
四、写作(60分)五、23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)有人说“世界上唯一不变的就是变”,应当“以变应变”。
也有人认为“万变不离其宗”,不妨“以不变应万变”。
2020 年是充满变数的一年,一场疫情,改变了太多,而且还将对世界未来产生深远影响。
有人说,新冠疫情过后,“旧世界”不复存在,“新世界”喜忧参半。
更有学者认为,“我们正见证人类历史大转折,世界快速向中国倾斜”。
面对今天“百年未有之大变局”,面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化,作为国家未来的主人,我们应当如何应对?是“以变应变”,还是“以不变应万变"?是锐意“变”,还是坚守“不变”?为此,学校校刊开辟名为“指点江山”的时评专栏,让同学们各抒己见,在思想碰撞中提升认识、明确使命。
请结合上述内容,选取一个或几个方面,联系实际,积极撰文投稿,谈谈你的思考。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
23. 作文【评分标准】(1)50分以上①紧扣材料,贴合群体,很有对象意识,且围绕“变”与“不变”之间的关系或重点选取其中之一立意;②其他(内容、结构、语言特别好的)可适当加分;③55分以上的,格局要宏大,立意要深刻,思维要严谨,语言要精炼,书写要漂亮。
(2)36分以上(36~49分)只论述“变”或“不变”,没有深入阐明理由,没有提升到爱国情怀、民族复兴使命的可及格,但不能上42分。
(3)36分以下①改写或扩写材料语句的,不及格;思想观点有比较严重的问题的,不及格;脱离材料,泛泛而谈个人认识,不及格。
②另起炉灶,25分以下。
【命题意图】本题考查能写论述类文章的能力,强调思辨性和时评性。
【解析】当前的高考作文命题走向,是通过创设问题情境,让学生在完成特定的任务、解决特定的问题时,表现出他们的语文学科核心素养,以此来完成对学生写作能力的考查。
因此,解答此类题目的关键,首先得读懂“材料”的含意,进入“情境”,接受“任务”;由于“材料”一般都存在含意多解的情况,考生就必须抓住那些语义指向相同的关键词句,有时“提示语”也会暗示“任务”指向,将二者结合审读材料,就可以准确立意。
变与不变语文作文
《变与不变》
哎呀呀,说到这变与不变啊,我就想起小时候的一件事儿。
以前我家住在一个小胡同里,那时候胡同口有个卖糖人的老大爷。
那老大爷啊,整天乐呵呵的,他的手艺那叫一个绝。
他就坐在那儿,面前摆着个小转盘,转个图案出来,他就能给你变出个对应的糖人。
不管是孙悟空还是猪八戒,都做得栩栩如生的。
我那时候呀,最盼着周末能去找老大爷买糖人。
有一回,我攥着零花钱,兴冲冲地往胡同口跑。
到了一看,咦,老大爷不在。
我心里那个失落啊,就一直等啊等,等了好久,老大爷都没出现。
我以为他以后都不来了呢,心里难过了好一阵子。
可没想到,过了几天,老大爷又出现在了那个老地方。
我那高兴劲儿啊,别提了。
从那以后,我就知道了,有些东西好像变了,比如老大爷偶尔会不在,但有些东西又一直没变,就像他做的糖人永远都那么甜那么好玩。
随着时间慢慢过去,周围很多都变了,胡同拆了,盖起了高楼大厦,我也长大了。
但我总会想起那个卖糖人的老大爷,想起那段时光。
虽然很多外在的东西都变了,但我心底里对童年美好回忆的那份情感,一直都没有变。
生活啊就是这样,一直在变,但有些藏在心底的东西永远都在那,一直不变的。
哈哈,这就是我所理解的变与不变啦。
高考作文模拟导写:变和不变阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
(2022•咸阳模拟)外太空空间站新建起“三室一厅”,元宇宙模糊了虚拟与现实,时空概念在多个维度被刷新;中东难民冲击脆弱的欧洲联盟,美军急切飞离阿富汗泥潭,俄乌竞相屯兵,大国角力让全球关系空前承压。
当今世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整,人类文明发展面临的新机遇、新挑战层出不穷,不确定、不稳定因素明显增多。
中国外部安全环境风险和隐患增多,内部将从轻度老龄化迈入中度老龄化,面临核心科学技术引进受限等难题。
纵使时代变迁,但是总有一些东西亘古不变,值得我们坚守,比如勤劳善良、温厚朴实的美好品质,不屈不挠、迎难而上的勇气,命运与共、和平友好的道义担当;正如电视剧《觉醒年代》所言:“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我。
创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”的使命。
面对百年未有之大变局的变与不变,应如何应对国内外发生的一系列变化?应如何处理变和不变的关系?请结合实际写一篇文章,表达你的触动与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题考查学生材料作文的写作能力。
本题材料由两部分构成,第一段是从“变”的角度进行阐述:中国处理国际关系的做法和态度在变,中国的国家实力在变;国家的眼光、视野、思想观念和思维方式要变,中国人的生活方式、学习方式和工作方式要变....第二段从“不变”的角度进行阐述:迎难而上、不屈不挠的勇气不能变;齐心协力、共克时艰的精神不能变;勇于担当、甘于奉献、勤劳勇敢的品质不能变;爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观不能变;命运与共,和平友好的美德不能变;终身学习、勇于探索的求知态度不能变,构思上,“变”与“不变”的思辨关系需要呈现。
思考“时局之变”和中国应对的“变”或者“不变”之间的关系。
行文中,考生需要结合国内外发展变化的具体情况展开分析,否则流于宽泛空洞。
新高考语用题的“变”与“不变”——以 2020年全国新高考卷Ⅰ为例2020年高考语文学科在原有全国卷与地方卷的基础上又增加了两套新高考卷(山东省使用的新高考卷Ⅰ和海南省使用的新高考卷Ⅱ),在进入《中国高考评价体系》的新高考时代,全国高中开始普遍使用统编教材的特殊节点,这两套新高考试卷有不少新的变化,对以后的高考起着重要的导向作用,对未来的教学与备考也有着重要的启示意义。
笔者仅以语用题为切口,对比分析新高考卷Ⅰ与全国卷Ⅰ,探寻新高考语用题的解题思路与技巧。
两套试卷的命制都统摄在“立德树人”的总目标下,考查都从“知识立意”“能力立意”转向“价值引领、素养导向、能力为基、知识为基”,新高考卷Ⅰ则更加贯彻了“把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施”这一重要的教育改革思想。
两套试卷的命制皆聚焦语文学科关键能力考查,试题以阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维和辩证思维6项关键能力为突破点,探索学科关键能力的考查途径。
新高考卷Ⅰ试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面都有不少变化,试题内容更重情境性,需要学生在特定的情境中展示其必备知识和语言表达、应用写作等关键能力。
其客观题减少,主观题增多,考查知识点与能力点的面分布更广;分值分布更趋细化,赋分灵活度增加。
就语言文字运用这个部分而言,两套试卷赋分没有区别,都是20分,但考查内容和方式不同:全国卷Ⅰ是3道客观题+2道主观题,新高考卷Ⅰ则是1道客观题+4道主观题;全国I卷考查内容依次是成语运用、定位选择所示语言材料的对错、标点符号、语句衔接和语段压缩,新高考卷Ⅰ考查内容依次为标点符号、修辞手法、定位欣赏不同语言形式的表达效果、具体语境下的语病修改和语段压缩。
2020年新高考卷Ⅰ真题分析:第18题:【试题解析】:这是新高考卷Ⅰ语用题唯一保留下来的客观题,和全国卷Ⅰ第19题考查的内容都是考查的破折号的用法,考查方式也都是和原文中的破折号进行比较。
阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说“世界上唯一不变的就是变”,应当“以变应变”。
也有人认为“万变不离其宗”,不妨“以不变应万变”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:这是一道思辨性材料作文题。
材料所提出的,是看似对立的两个观点,分别从“变”与“不变”两个角度给出了应对世界之“变”的办法。
但这两句话在对立中也有统一,即都是在围绕“变”与“不变”的关系展开。
第一句话的意思是世界上万事万物都是在变化之中的,这是一个不变的规律,所以应对它的最好的办法是“以变应变”,接受这个规律,用变化发展的眼光看世界,让自己同样处在运动变化中以适应外界人事物的变化。
第二句话“万变不离其宗”出自《荀子·儒效》,意思是事物的变化多端其实只是在形式上的变化,其“宗”是不变的。
“宗”指的是事物的本质、规律。
所以应当“以不变应万变”,不要被纷繁复杂的事物表象所迷惑,而应该拨开迷雾把握其本质与规律,这样才能真正应对外界的变化。
在写作时,应由作文材料的内容及含义得出观点。
在文章主体段落论证过程中,可采用并列式,从政治、文化、经济等方面结合具体论据谈“变”与“不变”。
也可采用正反对照式,将“变”与“不变”进行对比,论证观点。
不管采用哪种形式,都应写出“变”与“不变”的关系,同时与新时代结合,写出时代感。
在行文过程中应从“国家未来主人”的视角,用长远的眼光与辩证的思维写出自己的思考,比如可结合国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活的一个或几个方面谈如何应对“百年未有之大变局”。
立意:1.跟上时代剧变的步伐,以变应变。
2.寻本究源,以不变应万变,方是正道。
3.变的是环境,不变的是初心。
4.适时而变,科学应变,主动求变。
例文:适时而变,初心勿变“流水不腐,户枢不蠹。
”朝代更替,时代变迁,沧海桑田,人事无常,这是自然规律,无法改变。
四、写作(60分)23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)当前,国内人口结构老龄化,投资拉动的增长方式难以持续,科技进步影响深远并伴随众多不确定性,科技核心技术的引进受到越来越多的阻碍和封锁;国外单边主义、贸易保护主义、反全球化的倾向日渐明显……面对今天国内国际政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化,作为中国未来的主人,我们应当如何应对?是“以变应变”,还是“以不变应万变”?哪些要变?哪些又不能变?请以“应对百年未有之大变局的变与不变”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
23.作文立意参考:只写“变”或“不变”,按二类卷计分;一类卷“变与不变”都要写。
其它要求,请参考按高考作文评分标准。
“不能变”的角度:爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观不能变,迎难而上、不屈不挠的勇气不能变,齐心协力、共克时艰的精神不能变,勇于担当、甘于奉献的品质不能变,推己及人、命运与共的美德不能变,终身学习、勇于探索的求知态度不能变……“变”的角度:眼光、视野、思想观念和思维方式要变,生活方式、学习方式和工作方式要变……参考立意1.因时而变,莫忘坚守2.非“变”无以为进,非“不变”无以为守3.变是一份责任与担当,不变是一种坚守与品格4.在变与不变中昂首前行5.改变或是坚守,皆是民族复兴之帆6.不忘初心,因时而变7.变体现着力量和智慧,不变体现心性和信念8.固守战略,顺势而为例文:《“以不变应万变”,学习“不变”的智慧》当前,国内人口结构老龄化,投资拉动的增长方式难以持续,科技进步影响深远并伴随众多不确定性,科技核心技术的引进受到越来越多的阻碍和封锁;国外单边主义、贸易保护主义、反全球化的倾向日渐明显。
在面对今天国内国际政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化,讨论变与不变的课题中,有人认为应该“以变应变”,而我认为,面对变局,我们应该“以不变应万变”,学习“不变”的智慧。
2020申论变与不变范文在这个瞬息万变的时代,2020年就像是一场盛大演出中的一个独特章节,充满了变与不变的旋律。
一、变:世界的快速变脸。
2020年,变化就像一阵龙卷风,刮得人晕头转向。
疫情这个不速之客的到来,让整个世界的节奏都乱了套。
原本车水马龙的街道变得冷冷清清,熙熙攘攘的商场门可罗雀。
那些热闹非凡的旅游景点,一下子没了人气,就像被施了魔法一样。
人们的生活方式发生了天翻地覆的变化,出门必戴口罩成了一种新时尚,不戴口罩就感觉自己像在“裸奔”。
社交也从线下的把酒言欢、亲密拥抱变成了线上的视频聊天、表情包大战。
经济格局也像是被一只无形的大手重新洗牌。
很多中小企业在疫情的冲击下摇摇欲坠,就像大海里的小帆船,一阵大浪打过来就可能翻船。
而一些新兴产业却像是开了挂一样,蓬勃发展。
线上办公、线上教育、电商直播如雨后春笋般冒了出来。
以前很多人觉得在办公室才能办公,学生觉得必须坐在教室里才能学习,可是2020年让大家知道,在家穿着睡衣也能开视频会议,孩子也能对着电脑屏幕上课。
电商直播更是神奇,主播们就像一个个超级销售员,把各种各样的商品推销给屏幕前的观众,让大家在娱乐的同时不知不觉就下了单。
二、不变:坚守的力量。
在这一堆变化之中,有一些东西却像定海神针一样,稳稳地矗立着。
人性中的善良与勇敢始终没有改变。
医护人员就是最可爱的坚守者,他们像一群超级英雄,不顾自己的安危冲向疫情的战场。
在医院里,他们穿着厚厚的防护服,汗水湿透了衣衫,脸上被口罩勒出一道道深深的痕迹,但是他们的眼神依然坚定。
他们用自己的双手拯救了无数的生命,这种舍己为人的精神从古至今从未改变。
还有人们对美好生活的向往也没有变。
即使在疫情最严重的时候,人们也没有放弃对未来的希望。
被困在家里的人,会在阳台上种满鲜花,把小小的空间变成一个温馨的花园。
大家还是想着等疫情过去之后,要去旅游,要去品尝美食,要去拥抱大自然。
这种对美好生活的憧憬就像心中的一团火,不管外界如何变化,始终熊熊燃烧。
「高考作文模拟训练」主题:时代的变与不变材料作文“时代的变与不变”导写文|湖北省江陵县第一高级中学徐小平文题阅读下面的文字,根据要求作文。
从书信沟通到微信交流,交流方式在改变,不变的是真挚情谊的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在改变,不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮”,逐梦方向在改变,不变的是个人价值的实现。
社会在发展,生活在改善。
透过时代的变化,我们看到其背后有着不变底色。
面对这些时代的变与不变,你作为新时代的青年,有何思考和联想?请选择一个角度,写一篇不少于800字的文章。
写作指导命题由三则材料和一则引导语组成。
三则材料紧扣时代的“变”与“不变”,分别从交流方式、阅读场景和逐梦方向三个方面来阐述。
交流方式的发展折射出科技的强大,阅读场景的改变反映出人们对精神生活的不懈追求,逐梦方向的变化体现出国家实力的壮大。
这些时代之“变”中又蕴含着“不变”的底色:不变的是“真挚情谊的表达”,是“对先贤哲思的追求”,是“个人价值的追求”。
因此,写作重点应该落在“不变”上。
这需要考生透过“变”的表象去抓住“不变”的内核,处理好“变与不变”的思辨关系。
这里的“变与不变”,指的是“形式变而内容不变”。
在具体写作时,应该统一在一起写。
而且这个“变”与“不变”,根据材料指向看,都应该是指的好的方面,切莫将“变”写成一些不好的变化。
“请选择一个角度写一篇文章”,意味着考生只能从材料提及的三个方面——真挚情谊的表达、先贤哲思的追求、个人价值的实现中任选一个方面来写,不可综合立意或另起炉灶!参考立意交流方式在变,真挚情谊不变;阅读形式在变,追慕先贤哲思不变;逐梦方向在变,追求个人价值的实现不变;时代在变,底色不改。
学生范文养不变之根,开千变之花湖北省江陵县第一高级中学雷荆霞一百多年来,在中国共产党的引领下,中华民族历经了一次又一次的社会变革。
每一次变革的背后,都寄托着炎黄子孙拳拳不变的爱国心。
2020年语文高考写作模拟练《关于“变与不变”》材料题解析及范文
【作文题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
从书信沟通到微信交流,交流方式在改变,不变的是真挚情谊的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在变,不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮”,逐梦方向在改变,不变的是人生价值的实现。
社会在发展,生活在改善。
透过时代的变化,我们看到其背后有着不变的底色。
面对这些时代的变与不变,你作为新时代的青年,有何思考和联想?请选好一个方面写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【命题方向】
人文底蕴:人文积淀
健康生活:健全人格
责任担当:社会责任、国家认同
实践创新:问题解决
科学精神:理性思维、勇于探究
【审题分析】
限制性:
1.内容具有限制性。
紧扣材料,契合题意是考场作文的重中之重。
本题所要求的写作内容,非常明显地体现在引导语部分。
考生可以把引导语转述为这样一句话:“作为新时代青年,面对时代的变与不变,你有何思考?”思维落点为:“社会在发展,生活在改善。
透过时代的变化,我们看到其背后有着不变的底色。
”这其实就给考生规定了写作方向,即要谈自己对变化背后不变的底色的认识和思考。
2.立意具有限制性。
“面对这些时代的变与不变”,“这些”当指上面的三则材料,题目要求考生“选好一个方面”审题立意,并没有要求综合立意。
因此,考生必须按材料要求写作。
三则材料中的每句话都是一种转折型的句式,强调的都是后半句,即“不变的”部分。
考生必须分析变的背后不变的东西,写作立意要体现变化背后不变的底色,否则就算偏离题意。
3.背景和写作主体具有限制性。
本题属于情境下的任务写作,思考这一问题必须站在新时代这一写作背景之下,写作主体的身份必须是新时代的青年,即十八岁的高三青年。
开放性:
1.立意角度开放。
三则材料分别从“真挚情谊的表达”“对先贤哲思的追求”“人生价值的实现”三个角度
切入,考生可以自由选择。
2.思维方式具有开放性。
考生可以抓住一方面纵向联系,也可以横向思考;可以将宏大主题微观到具体材料,也可以抓住一点深挖。
比如写阅读场景在变,但对先贤哲思的追求不变,考生可以回顾历史、联系现实,分析其“变与不变”的现实性和必然性;还可以继续深入分析,作为青年,该如何正确看待与处理社会生活中的变与不变,可以从个人方面、集体方面或国家方面着手,也可以针对工业方面、商业方面或农业方面展开。
3.写作内容具有开放性。
材料只是思维的起点,考生在准确把握变与不变的本质之后,可以展开自由思考。
对于写作要求“请选好一个方面写一篇文章”,考生可以选择自己最熟悉的、最有话说的、认识最深刻的一个方面进行写作。
比如若选择第一则材料,考生可以分析、比较书信和微信的特点:书信速度虽慢、数量虽少,却更利于深入思考、更利于抒发真情,因而一些书信能以流传千古;而微信最大的优点是速度快和即时传递,人们可以随时随地表达真情。
交流方式在改变,不变的是真挚情谊的表达。
我们真正应该在意的不是古今变化,而是要如何珍惜真情,做真诚之人。
【解题】
本题属于多则材料的任务情境写作。
考生的思考过程呈现如下:
1.精准审读材料
(1)理清材料句子逻辑。
三则材料分别由三句话组成。
三句话虽然内容各异,但是每句话的句式相同、逻辑相同、关系相同,均为“从……到……,……在改变,不变的是……”。
它们体现的是前后转折的逻辑关联,即“虽然……在变,但是不变的是……”。
所以,考生可由此明确,命题人强调的就是后半句——不变的部分。
(2)材料须有哲思高度。
审读材料还需有思想的高度。
有了思想认识的高度,自然能高屋建瓴,也自然能体现出考生的思考能力。
比如,“不变的是真挚情意的表达”可以解读为国人对于“真”(真心、真情、真诚、真人等)的坚守与不懈追求;“不变的是人生价值的实现”可以解读为国人对于“善”(人生价值、道德仁义、推己及人、修身齐家治国平天下)的持续思考和执着追求;“不变的是对先贤哲思的追求”可以解读为国人对于“美”(高雅的审美情趣、文质彬彬的人格、社会理想形态的设想等)的真知灼见和躬亲示范。
当然,材料还有其他更加合理、更有深度、更有见地的解读。
考生要有锤炼思维、追求哲思高度的意识。
2.明确写作任务
引导语之所以异常重要,原因在于其涉及对写作任务或显或隐的引导和规定。
近两年的高考作文题都是借助引导语,明确写作任务。
本题写作引导语中明确了写作要求,写作任务就是考生作为新时代的青年,透过时代的变化,思考和联想其背后不变的底色。
除了一般性的写作要求之外,本题目尚有具体的要求,即“请选好一个方面写一篇文章”,要求考生抓住材料的一个方面去写,而不是综合立意。
【参考立意】
切题立意:
1.阅读场景变化,先贤哲思永恒。
2.阅读形式虽异,哲思底色不变。
3.时代在变,底色不改。
4.逐梦方向在变,价值追求不变.
5.变的是交流方式,不变的是真挚情谊。
……
偏题立意:
1.青年奋斗,青春无悔。
(空谈奋斗,空谈青春,同样偏离了变与不变的写作内容指令,陷入套作的泥淖,显示了审题能力的不足和思维能力的欠缺)
2.我们都是逐梦人。
(第三则材料已经明确指出“逐梦方向在改变”,所以此立意明显偏离核心立意,显示了考生阅读能力的不足和提取信息能力的欠缺)
【范文】
阅读场景在变,先贤哲思永存
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在变,不变的是对先贤哲思的追求。
先哲前贤,之所以能独领风骚千百年,原因就在于其在纷繁万千变化之中,寻求不变之理。
譬如孔圣,面对礼崩乐坏、社会失序的巨变,乃于思变中求理,寻求解决之道。
不过,孔圣的仁义之道不是无源之水,更非闭门造车、无中生有,而是传承先贤周公礼乐的哲思。
先贤的不懈探求、持续的代际传承,便是中华文化流传五千年的根本原因。
而先贤,也因此而得以人生不朽。
对于《诗经》《论语》这些国学著作,不管是在图书馆读,还是在家里读,我们对先贤哲思的追求不变。
读先贤的书,我们都需思考:先贤哲思的内涵是什么?“江山代有才人出,各领风骚数百年”,中国历史上先贤数量之众,真是名副其实的百花齐放、春光满园。
孔孟之道,致君尧舜,教化社会,己欲立而立人,乃其人世大道;墨子之道,尚简节用,鄙弃华美之形,口腹之欲,兴百姓之利,乃其大爱之道;老庄之道,以自然为道,见素抱朴,少私寡欲,追求无为而治,乃其自然大道。
这些先贤虽然主张各异,然而拨开形式变化之迷雾,便会发现其内蕴的不变之理,那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。
不管是在图书馆读,还是在家里读,读的目的都一样:学习先贤,探讨人生的意义所在。
先贤的悲悯哲思,是后人的一种价值判断。
人生意义何在?就在于兴民之利,除民之害。
《左传》有言,“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
”先贤对人生社会的哲思,对人生价值的设定,也就成了中国人一生的理想和追求。
通过个人努力厚德载物、兼济天下,是先贤哲思的终极目标。
虽然有所谓“穷则独善其身”,但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗?试想一个士子,若能出将入相、苟利国家,谁会漂泊江湖、吟风弄月呢?东坡如是,辛弃疾如是,其余诸人莫不如是。
即使阅读的大场景有变,我们都要咬定青山不放松,不可改变对先贤哲思的追求。
不知从何时起,风气渐变,让先贤之哲思境遇颇为尴尬。
关注物质的人多了,追求精神的人少了;关注自我的人多了,关心社会的人少了;丑化英雄的人多了,赞美崇尚的人少了。
读读《诗经》,便被视为附庸风雅;翻翻《论语》,便被贴上虚伪的标签。
怨天尤人、感慨系之固无不可,然而这不也正是吾辈大有作为之时吗?任世风嚣然,我自岿然不动。
去吧,带着悲悯的情怀去改造社会,人生即不朽!
国学著作已经从图书馆走进了家庭,这真是天大的幸事!因为,开卷即有益!因为,对先贤哲思的追求不变!场景虽变,幸好,哲思永传!追慕先贤,传承不朽!。