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中国艺术研究院学科介绍艺术学中国艺术研究院的艺术学专业，主张从多种角度和深度研究艺术的现象和本质，以文化建设为目标，以吸纳学术先进，深研学术，整理传统，融会新知为宗旨，努力保持学术的前沿性，注重学术的精度和纯度，主张跨文化沟通。
从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律以及未来的走向和变化，使学生了解艺术发展的基本历史，学会用艺术学基本原理分析当代艺术现象和艺术作品。
多年来培养了大量艺术学、文艺学以及红楼梦研究领域的优秀科研人才。
经过多年实践，艺术学专业现已逐渐完善了学科方向，形成了一套完备的培养体系。
其中包括艺术文化学、艺术美学、艺术人类学、红学与明清小说艺术研究、艺术原理与艺术思想史研究等理论研究方向以及艺术管理学等与艺术市场关联紧密的学科专业，实现了教学体系和学科建设的科学化、规范化、合理化，教学成果显著。
以刘梦溪、王文章、张庆善为代表的导师队伍，在全国范围内都具有重要影响。
并且为了进一步加强学术交流，为研究生培养注入更多新鲜的学术思想，还聘请了著名艺术家、艺术理论家范曾教授为艺术学专业博士生导师，进一步健全了学科研究的方向。
艺术学专业的健全与发展，为促进我国艺术学科领域的繁荣起到了至关重要的作用。
设计艺术学设计艺术学是一门建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。
其内涵是按照科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。
艺术设计又是一门开放性的学科，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。
设计艺术学专业在中国艺术研究院是一门新建立的学科，2005 年开始招收第一届博士、硕士研究生。
本专业主要培养研究生对设计艺术的历史及理论进行独立研究的基本素质，培养学生的创造性思维以及进行艺术设计、创作实践与教学的能力。
设计艺术学现设有设计理论与批评、视觉传达设计及理论、设计艺术历史及理论、环境设计与研究等理论类专业方向和视觉传达、建筑、纤维、陶瓷、服装设计等实践类专业方向。
中国书法史考研真题中国书法史考研真题是考研中文专业考试中的一道重要题目，它涉及到中国书法史的发展和演变。
通过分析这道题目，我们可以了解到中国书法史的重要内容和发展特点。
本文将从不同角度对中国书法史考研真题进行探讨，以期增加对中国书法史的了解。
首先，我们来看看这道考研真题的具体内容。
这道题目要求考生分析中国书法史的发展趋势和特点，并结合具体的书法作品进行论述。
通过这道题目，我们可以看出考研中文专业对中国书法史的重视程度，以及对考生综合分析和理解能力的要求。
中国书法史是中国文化宝库中的一颗明珠，它承载着中国古代文化的精髓和智慧。
从古至今，中国书法经历了漫长的发展过程，形成了独特的艺术风格和审美标准。
首先，我们可以从书法的起源和发展趋势入手，探讨中国书法史的演变。
中国书法的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文。
甲骨文是古代商代的一种文字形式，它以刻在龟甲和兽骨上的文字为特征。
金文则是古代商周时期的一种文字形式，它以刻在青铜器上的文字为特征。
这两种文字形式都具有鲜明的艺术特点，为中国书法的形成奠定了基础。
随着时间的推移，中国书法逐渐从实用性的文字书写工具转变为一种独立的艺术形式。
在汉代，隶书成为主流书体，它以笔画简练、结构严谨为特点。
而在魏晋时期，隶书逐渐衍化为楷书，楷书则以笔画平稳、结构匀称为特点。
这些书体的演变，标志着中国书法艺术的不断发展和进步。
除了书体的演变，中国书法史还涉及到书法家的创作和风格。
在中国书法史上，有很多著名的书法家，如王羲之、颜真卿、柳公权等。
每个书法家都有自己独特的创作风格和艺术追求。
例如，王羲之擅长草书，他的作品以奔放豪迈、笔势激荡为特点；而颜真卿则擅长楷书，他的作品以笔画丰满、气势磅礴为特点。
这些书法家的作品，不仅代表了个人的艺术成就，也体现了当时社会和文化的特点。
中国书法史的发展还受到社会和文化环境的影响。
在中国古代，书法被视为一种崇高的艺术形式，它与儒家思想和文化传统紧密相连。
2024我国艺术研究院研究生招生简章一、招生简介2024年我国艺术研究院研究生招生工作即将开始。
我国艺术研究院是国家一级艺术机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的艺术资源，为学生提供了良好的学习环境和发展空间。
为了选拔优秀的艺术研究生，我国艺术研究院决定开展2024年研究生招生工作。
二、招生专业1. 我国画2. 油画3. 雕塑4. 摄影5. 艺术设计6. 艺术史论7. 艺术管理8. 影视动画9. 表演10. 音乐11. 舞蹈三、招生计划本次招生计划共设100个研究生名额，分别为各专业的招生人数。
四、报考条件1. 具有艺术相关专业的本科及以上学历；2. 艺术水平优秀，具有较强的艺术表现能力和创作潜力；3. 热爱艺术研究和创作，具有良好的职业素养和道德品质；4. 遵守报名规定和考试纪律。
五、报名时间具体报名时间将在冠方全球信息站公布，请考生密切关注冠方信息。
六、招生考试内容和形式1. 学术笔试：考查考生对艺术相关知识的掌握和理解能力；2. 艺术创作：考查考生的艺术创作水平和潜力；3. 专业面试：考查考生的艺术见解、学术思考和发展规划。
七、录取办法根据学术笔试成绩、艺术创作、专业面试表现等因素，综合评定确定录取名单。
八、学习费用研究生学习期间，学校提供部分或全额奖学金资助，具体标准根据学校相关规定执行。
九、通联方式位置区域：北京市东城区东直门内大街23号通联方式：010-xxx冠方全球信息站：xxx十、报名方式考生须提前在我国艺术研究院冠方全球信息站注册报名，详细报名流程和所需材料将在冠方全球信息站发布，请考生关注冠方信息，严格按照要求准备材料并提交报名。
以上就是2024年我国艺术研究院研究生招生简章的内容，希望广大艺术爱好者能够了解清楚招生信息，如有任何疑问，请及时通联学校相关部门，感谢大家对我国艺术研究院的关注和支持！十一、研究生教育特色我国艺术研究院研究生教育以培养具有深厚的艺术素养和扎实的学术基础为目标。
附表：中国美术学院（10355）专业代码及名称研究方向导师计划数考试科目（含初、复试）主要参考用书050403 美术学中国书法创作和理论研究王冬龄朱青生2名1、命题论文2、书法基础3、命题书法创作4、外语(英、日、德、法任选)5、综合面试1、《历代书法论文选》，上海书画出版社。
2、《现代书法论文选》，上海书画出版社。
3、《中国美术通史》王伯敏主编，山东教育出版社1988年版。
4、《中国“现代书法”论文选》，中国美术学院出版社。
祝遂之1名1、《说文解字》许慎著，中华书局。
2、《观堂集林》王国维著，中华书局。
3、《中国文学批评史》郭绍虞著，上海古籍出版社。
4、《中国书法史图录》沙孟海著，上海书画出版社。
5、《印学史》沙孟海著，西泠印社出版社。
6、《历代书法论文选》，上海书画出版社。
7、《历代印学论文选》，西泠印社出版社。
陈振濂1名1、《大学书法创作教程》，中国美术学院出版社1998年版。
2、《学院派书法创作理论大系》，安徽教育出版社2009年版。
3、《线条的世界——中国书法文化史》，浙江大学出版社2002年版。
4、《现代中国书法史》，河南美术出版社1993年版。
中国画创作实践与理论研究王赞尉晓榕何加林林海钟闵学林范景中6名1、命题论文2、专业技法3、创作与阐述4、外语(英、日、德、法任选)5、综合面试1、《画学集成》王伯敏、任道斌主编，河北美术出版社2002年版。
2、《思嘉室集》任道斌著，中国美术学院出版社2009年版。
3、《中国绘画史》王伯敏著。
4、《中国画论类编》俞剑华编。
5、《古画品录》、《历代名画记》、《画史》、《宣和画谱》、《画禅室随笔》、《石涛画语录》（上海书画出版社《中国书画全书》）。
雕塑形态学龙翔曾成钢孙振华2名1、命题论文2、专业技法3、创作与阐述4、外语(英、日、德、法任选)5、综合面试1、《美学概论》王朝闻主编，人民出版社2005年版。
2、《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社1997年版。
555Study of art国内高校和艺术研究院所艺术学学科研究生论文选题辑录(三)中国艺术研究院博士㊁硕士论文选题辑录(续)(2001—2009年)说明:上一期刊登的是中国艺术研究院博士㊁硕士论文选题辑录1986—2000年㊂博士2001年赵权利 美术学 ‘中国古代绘画技法㊁材料㊁工具史纲“毛小雨 戏剧戏曲学 ‘虚幻与现实之间 元杂剧 神佛道化戏 论稿“石 川 电影学 ‘政治㊃影像㊃诗意 1949 1966年的中国电影“金千秋 舞蹈学 ‘古丝绸之路乐舞文化交流史“2002年田耀农 音乐学 ‘陕北礼俗音乐的调查与研究“王建欣 音乐学 ‘<五知斋琴谱>四曲研究“2003年祁慧民 音乐学 ‘音乐文化交融环境中的个性与共性 青海互助土族民歌的调查与研究“谷 泉 美术学‘论皴和皴法“刘小梅 戏剧戏曲学 ‘宋元剧诗的艺术成就及影响“张 静 戏剧戏曲学 ‘元代文人与戏曲传播初探“宋宝珍 戏剧戏曲学 ‘论中国话剧的审美现代性“冯双白 舞蹈学 ‘青海藏传教寺院羌姆舞蹈和民间祭礼舞蹈研究“史 红 舞蹈学 ‘新时期舞蹈审美创造刍议“吕品田 美术学 ‘动手有功手工劳动人文特性和意义的当代审视“张 刚 戏剧戏曲学‘一曲多用从现象到本质“张晓东 舞蹈学 ‘试论身体与运动的艺术关系“于 平 舞蹈学 ‘中国现当代舞剧发展史纲要“2004年张国强音乐学‘宋代教坊乐制研究“吕文丽戏剧戏曲学‘诸宫调与中国戏曲形成“白秀芹戏剧戏曲学‘迎神赛社与民间演剧“郑宜庸电影学‘审美之难 电影性爱场面的观看心理研究“唐建军电影学‘眼动㊃视网膜㊃知觉影像 电影空间的视觉心理学研究“郑永乐舞蹈学‘先秦两汉魏晋六朝舞蹈文学研究“赵小青电影学‘东方影像中的女性 中㊁日㊁朝㊁韩银幕女性形象创作及其特征“2005年孔义龙音乐学‘两周编钟音列研究“李莘音乐学‘河北霸州胜芳镇民间花会音乐民俗志“杨玉成音乐学‘胡尔奇:科尔沁地方传统中的说唱艺人及其音乐“贺志凌音乐学‘新疆出土箜篌的音乐考古学研究“秦川音乐学‘中国钢琴音乐创作与演奏的五度关系研究“冯长春音乐学20世纪上半叶中国音乐思潮研究董立军美术学‘中国古代造像史纲“吴士新美术学‘中国当代公共艺术研究“滕小松美术学‘潜在与显现 雕塑草稿研究“徐沛君美术学‘德国表现主义绘画在中国的传播和影响“罗丽美术学‘女性主义艺术批评“于丽娜电影学‘叙述位置与叙述立场 中国电影叙事角度研究“郭克俭音乐学豫剧演唱艺术研究2006年吴凡音乐学‘秩序空间中的仪式性乐班 阳高庙会中的阴阳与鼓Array匠“章华英音乐学‘古琴音乐打谱之理论与实证研究“王清雷音乐学‘西周乐悬制度的音乐考古学研究“董波音乐学‘蒙古村落仪式表演: 呼图克沁 “华天雪美术学‘徐悲鸿的中国画改良“杭春晓美术学‘温和的渐进之路 以民初北京地区中国画传统派画家为中心的考察“557Study of art陆 军 美术学 ‘中国古陶瓷饰纹发展史论纲“赵欣歌 美术学 ‘林风眠与中国画新传统“陈 琳 美术学 ‘明清时期徽州盐商与新安籍画家群关系研究“宋玉成 美术学 ‘中日吸收西方写实油画比较研究“王红媛 美术学 ‘波普之路从波普艺术到艺术的波普策略“李丛芹 美术学 ‘汉字与中国设计“陶 宇 美术学 ‘雕塑公园研究“陈建平 戏剧戏曲学‘水浒戏与中国侠义文化“高小健 电影学 ‘重论1930年代的中国电影“秦喜清 电影学 ‘1920年代:民族认同与中国早期电影的确立“毛 琦 电影学 ‘追寻㊁认同与反思 20世纪90年代以后女性主义电影创作研究“许 锐 舞蹈学 ‘传承与变异㊁互动与创新 当代中国民族民间舞蹈创作之审美流变与现时发展“韩 瑾 舞蹈学 ‘当代中国古典舞教学体系的构建与发展“苏 娅 舞蹈学 ‘中㊁日㊁韩三国古典舞蹈比较研究“曹 林 美术学 ‘中国装饰艺术传统及其当代文化价值“2007年黄永健 艺术学 ‘艺术文化论艺术在文化价值系统中的位置“史爱兵 艺术学 ‘20世纪:学人与艺术“安丽哲 艺术学 ‘从 遗产 中解读长角苗服饰文化“孙伟科 艺术学 ‘‘红楼梦“美学阐释“吴 静 音乐学 ‘中国民族唱法音色的声学阐释 以女声为例“司冰琳 音乐学 ‘中国古代琴僧及其琴学贡献“王英睿 音乐学 ‘二十世纪的中国筝乐艺术“李宏锋 音乐学 ‘礼乐张力下的音乐体认以春秋战国礼乐关系为中心“程晖晖 音乐学 ‘秦淮乐籍研究“孟凡玉 音乐学 ‘假面真情安徽贵池荡里姚傩仪式音乐的人类学研究“周雪丰 音乐学 ‘钢琴音乐的力度形态研究 以勃拉姆斯O p .5与O p .117为例的乐谱与音响比较“孔培培 音乐学 ‘从拉魂腔到柳琴戏一个剧种的历史传承与时代变迁“张桐瑀美术学‘ 引书入画 在黄宾虹山水画笔墨转换中的重要作用“张冬卉美术学‘和之以天倪 八大山人山水画研究“王云亮美术学‘话语的转型 以宗白华的中国画理论为解析案例“曹建华美术学‘山水画画法嬗变研究“赵云川美术学‘日本工艺文化与日本现代化“张国珍美术学‘从美术鉴藏类电视节目解析我国当代鉴藏“蔡青美术学‘新中国 十七年 中国画研究“李仲如美术学‘中国学院背景女雕塑家创作研究“朱俊玲戏剧戏曲学‘昆曲在北方的流传与发展“戴和冰戏剧戏曲学‘清代北京高腔考述“毛忠戏剧戏曲学‘明代弋阳诸腔与民间文化“陈彩玲戏剧戏曲学‘现代语境中的历史剧创作 论1980年后的中国历史舞台剧“王学锋戏剧戏曲学‘贾村赛社及其戏剧活动研究“孙红侠戏剧戏曲学‘二人转戏俗研究“郭越电影学‘中国电影 新浪潮 研究 民族电影振兴之路的探索与选择“余莉电影学‘1995年以来中国电影市场中高票房商业电影的观众消费研究“杨抒电影学‘电影中的电影:元电影研究“慕羽舞蹈学‘改革开放后中国(内地)舞蹈创作与政治文化关系,1979~2006“罗斌舞蹈学‘假面阴阳 安徽贵池傩舞的田野考察与研究“潘丽舞蹈学‘花鼓灯的现时调查与保护的思考“2008年刘洋音乐学‘唐代宫廷乐器组合研究“Array张咏春音乐学‘中国礼乐户研究的几个问题“冯卓慧音乐学‘商周镈研究“邵晓洁音乐学‘楚钟研究“付菠益音乐学‘宣泄的仪式 中国摇滚乐的音乐人类学研究“赵仲明音乐学‘西方音乐研究在中国“傅显舟音乐学‘音乐剧母体研究“蒯卫华音乐学‘框格在曲色泽在唱 昆曲商调曲拍曲腔关系研究“559Study of art袁学军 美术学 ‘<芥子园画传>中的山水画法式研究“卜登科 美术学 ‘李可染山水画 墨法 研究“张伟平 美术学 ‘民族绘画之路 新浙派 中国画历史渊源与特征“李昌菊 美术学 ‘油画民族化再探索 1949-1966年中国油画的重要实践“陈 明 美术学 ‘乱象与主流台湾当代美术的文化生态研究“尚 辉 美术学‘重构文人画理想论松江画派“周宗亚 美术学 ‘故宫藏<洛神赋图>之图像研究“吴 冰 美术学 ‘得江山之助郭味蕖花鸟画的创新性研究“郑庆余 美术学 ‘范曾简笔泼墨人物艺术探析“张 见 美术学 ‘传教士影响下明清人物画风之嬗变“常 磊 美术学‘ 写实 绘画的形式语言分析“汪田明 设计艺术学 ‘中国龙的图像研究“许 超 设计艺术学 ‘现代包装设计尺度论“于建刚 戏剧戏曲学 ‘京剧习俗研究“柯 凡 戏剧戏曲学 ‘昆曲在当代的传承与发展“赵 彤 电影学 ‘新中国影视创作中帝王形象的流变“赵卫防 电影学‘香港电影产业流变“孙承健 广播电视艺术学 ‘论影像表意及其接受与情绪的关系“潘 源 广播电视艺术学 ‘影视艺术传播论意义的建构与生成“李 杨 广播电视艺术学 ‘凤凰电视文化现象研究“许 薇 舞蹈学 ‘舞剧叙事性研究“邹之瑞 舞蹈学 ‘新中国芭蕾舞式研究“段 妃 舞蹈学 ‘新中国第一代舞蹈表演艺术家个案研究及对舞蹈表演训练的探索“江 东 舞蹈学 ‘探索中国古典舞发展之历程“王 彬 舞蹈学 ‘苏联芭蕾编导与教学历史经验研究“2009年李春阳 艺术学 ‘白话文运动的危机“李 囝 艺术学 ‘新时期我国艺术表演团体管理研究“林志远 艺术学 ‘艺术设计学科特征概述“黄忆南 艺术学 ‘艺术表演团体核心竞争力研究“饶道庆 艺术学‘红楼梦影视改编与传播“王晓宁艺术学‘红楼梦子弟书研究“孙晓霞艺术学‘从混沌到有序 艺术语境研究“邱慧君艺术学‘中国企业赞助艺术研究 从策略性合作角度探讨赞助模式“林苗音乐学‘中国新教赞美诗<普天颂赞>之研究“曹贞华音乐学‘西周至唐雅乐研究“傅暮蓉音乐学‘对查阜西琴学的研究“陈丹曦音乐学‘鼓浪屿钢琴文化的历史与现状调查研究“袁瑾音乐学‘佛教瑜伽焰口与道教铁罐施食仪式音乐比较研究“李丽敏音乐学‘文化的嫁接 中国民族管弦乐队的历史成因与发展历程研究“王友华音乐学‘先秦大型组合编钟研究“朱其美术学‘鲁迅艺术思想中的灵魂意识及其现代性“冯令刚美术学‘从他者观看到自我观看 早期中国摄影研究“孙旭光美术学‘应时而变,利行合一 恭王府藏品 与溥心余研究“杜少虎美术学‘合群开蒙 20世纪早期中国西画社团研究“孙欣美术学‘克利姆特绘画的心理因素“陈海良美术学‘中国书法墨法研究“韩洪伟美术学‘油画笔触研究“徐晨阳美术学‘ 意 与 物 日本当代具象绘画研究“叶健美术学‘中国重彩画的当代文化转向“林静芝美术学‘(1949-1980)台湾工笔花鸟画创作研究“徐翎美术学‘<艺林>杂志研究“詹凯设计艺术学‘曲成而不遗-天工开物造物思想的核心价值“远宏设计艺术学‘粗瓷杂器基于民俗文化的淄博近代民窑陶瓷艺术研究“孙淼设计艺术学‘中国艺术博物馆空间形态研究“翟睿设计艺术学‘中国秦汉时期室内空间营造研究“杜森设计艺术学‘现代海报设计中的色彩表现“Array刘精瑛戏剧戏曲学‘中国文学史中的古代戏曲研究“王萍戏剧戏曲学‘京剧老生流派崛起的社会心理研究“段运东电影学‘电影,作为隐喻的艺术“曹怡平广播电视艺术学‘控管与影像美学风格流变考 美国经验及启示“黄昕舞蹈学‘穿越 发生 的舞蹈课 道布勒与美国高等舞蹈教育的发生之本质与关系探讨“561Study of art硕士2001年李 虹 文艺学 ‘周春及其<红楼梦>研究“齐 琨 音乐学 ‘徽州乡村祠堂礼俗音乐 古筑村和彭龙村的个案调查与研究“陆 军 美术学 ‘宋代梅瓶研究“徐沛君 美术学 ‘德国绘画的民族性格“郑 雷 戏剧戏曲学 ‘阮大铖研究“李 钢 戏剧戏曲学 ‘试论<宦门子弟错立身>兼及南戏与元杂剧的关系“2002年王清雷 音乐学 ‘从山东音乐考古发现看周代乐悬制度的演变“董立军 美术学 ‘青州佛教造像艺术研究“王美钦 美术学 ‘写实油画技法在中国的传播和发展“张之薇 戏剧戏曲学‘寂寞的余响 试论中国 士子献祭 戏中的悲剧精神“赵 远 电影学 ‘黄建新电影叙事风格的渐变“2003年王茵茵 音乐学 ‘歌剧<波基与贝丝>及其在美国音乐戏剧史上的意义“班丽霞 音乐学 ‘艾夫斯<新英格兰三地>中的传统回响“张桐瑀 美术学 ‘黄宾虹引书入画之研究“孙江宁 美术学 ‘厚德载物惠泽天下朱启钤在中国建筑史上的贡献“陶 宇 美术学 ‘温和的反叛拉斐尔前派艺术“刘永胜 美术学 ‘从旧都市浮世绘到新官场现形记叶浅予唱片系列连环漫画<王先生>初探“赵欣歌 美术学 ‘从 中西调和 论到绘画的现代转型 林风眠思想和实践的启示“程 敏 电影学 ‘诗㊁史㊁情㊁镜丁荫楠与中国人物传记影片“李延祺 电影学 ‘电影的新思路 视频游戏改编影片的历史与启示“刘晓真 舞蹈学‘从乡俗仪礼到民间艺术当代山东商河鼓子秧歌文化功能的变迁与传承“2004年胡晴文艺学‘<红楼梦>评点中人物塑造理论的考察与研究“李宏锋音乐学‘汉代丧仪音乐中礼㊁俗关系的演变与发展“王红音乐学‘论<淮南子>的律历㊁律数和旋宫“乔邦利音乐学‘在多元化的进程中 新时期音乐批评的理论和实践“周进生美术学‘明清画谱画诀初步研究“张雅静美术学‘北魏豫北佛教造像碑研究“杨萍美术学‘凤翔泥塑当代变迁研究“马瑞青美术学‘美术欣赏差异研究 从欣赏主体图式结构看美术作品欣赏差异“郭宏梅美术学‘俄罗斯先锋派艺术及其本土文化资源“张乃锋戏剧戏曲学‘沧桑岁月里的盛衰起落 二十世纪初叶中国戏曲新思潮史述“李楠舞蹈学‘<跳钟馗>源流研究“李屹亚舞蹈学‘中国舞蹈演出市场:基本利益群之间博弈关系的分析“王彬舞蹈学‘<天鹅湖>研究“2005年邓友女文艺学‘丰子恺艺术比较论研究“王婷婷文艺学‘曹著<红楼梦>的佛门思想与后四十回“刘春颖文艺学‘<红楼梦>与<儒林外史>中读书人形象比较研究“魏晶音乐学‘唐以前制度文化中中原与西域的音乐交流与传播“曲怡桦音乐学‘鲁南及徐州地区汉画像石的音乐考古研究“裴培音乐学‘当代城市社区音乐文化研究“王潇苑音乐学‘鄂伦春族传统音乐生活的历史变迁“耿晶美术学‘史眼与慧识 作为美术史家和学者的黄宾虹“杭海宁美术学‘中国双年展策划人制度的现状评析“Array黄文中美术学‘心灵的彻悟 吴大羽的生平与艺术“李中华美术学‘1917 1937年北京国立专门美术教育研究“卜登科美术学‘论李可染山水画的 有我之境 “蒋慧明戏剧戏曲学‘论相声表演艺术的重要特质及其独特性“侯莉戏剧戏曲学‘中国古代木偶戏史考述“王晶戏剧戏曲学‘论中国话剧产业的市场细分 观众本位的经营思路“雷瑛电影学‘90年代中国都市喜剧电影论“563Study of art谷 凇 电影学 ‘手绘的梦境中国美术片历史发展及美学特征“张啸涛 电影学 ‘霍建起电影视觉语言构成中的叙事形态“潘 源 电影学 ‘尼基塔㊃米哈尔科夫电影话语探析“刘 丽 舞蹈学 ‘ 学院派 东北秧歌之文化形态研究“杜 蕾 舞蹈学 ‘山东汉画像石乐舞图像研究“黄昕 舞蹈学 ‘道布勒研究论美国舞蹈高等教育之发生“贺 伟 舞蹈学 ‘1986 2002:当代群舞创作的变革焦点“2006年王 静 文艺学 ‘时尚杂志研究 以<瑞丽>为个案“宗 波 文艺学 ‘文化研究二十年“辛 欣 文艺学 ‘ 钗黛合一 评议“王延泓 音乐学 ‘南北高洛宝卷研究“刘丽斯 音乐学 ‘一条不寻常的道路屈家营音乐会的当代变迁“谢 穗 音乐学 ‘河北徐水县迁民庄南乐会研究“李 卫 音乐学 ‘鲁西南鄄城县王家乐班的民族音乐学追踪“孙 毅 音乐学 ‘舞阳贾湖骨笛音响复原研究“解晓静 音乐学 ‘新时期大众音乐中的女性意识解读“侯 燕 音乐学 ‘音画统一与视听合一 作为一种独特艺术形式的电影音乐及其新的审美创造“陈雨杨 美术学 ‘消费主义时代中国油画的变异“孟繁玮 美术学 ‘龚贤积墨法研究“陈 青 美术学 ‘古元木刻风格初探 兼谈20世纪木刻风格与大众化思潮之关联“蔡 萌 美术学 ‘纪实与观念 1976年以来的中国当代摄影演进“李红霞 美术学 ‘石何以美中国传统观赏石审美试探“陈晓萍 美术学 ‘泉州木偶头造型艺术考述“朱 其 美术学 ‘中国新闻媒体艺术的兴起和演变“付瀛莹 美术学 ‘扒村窑白地黑花瓷研究“黄 姗 美术学 ‘商代青铜器兽面纹与良渚玉器兽面纹关系之研究“毛景娴 美术学 ‘从京城四大拍卖公司看北京地区中国书画拍卖“陆丽娟 美术学 ‘超前卫意大利艺术的后现代选择“冯 燕 美术学 ‘从当代西方艺术展览看绘画回归“王玉瑜 戏剧戏曲学‘明清时期徽州宗族演剧“许琇戏剧戏曲学‘戏曲电视剧发展论纲“赵轶峰戏剧戏曲学‘中国戏曲话语模式特性及其成因探寻“曹盛曙戏剧戏曲学‘实验话剧叙事时空研究“陶然戏剧戏曲学‘中国戏剧(话剧)市场及市场营销“朱玉卿电影学‘大片十年 1994 2004年我国的进口分账影片研究“尹家美电影学‘希区柯克的奥秘 论悬念“车延芬舞蹈学‘中国古典舞之发生研究“李端舞蹈学‘土族 纳顿 民俗活动中的舞蹈研究“廖燕飞舞蹈学‘中国舞蹈教育思想史述评“雷娟舞蹈学‘山西平定县 武迓鼓 的田野调查与研究“赵巍舞蹈学‘19世纪美国舞蹈教育史纲“2007年卜喜逢文艺学‘从 红楼二尤 故事看<红楼梦>成书过程“任晓辉文艺学‘甲戌本石头记论略“林乐飞音乐学‘还愿仪式音乐研究 以河南宜阳为例“付洁音乐学‘从歌舞大曲到 杂剧大曲 唐宋文化转型中的音乐案例分析“李自浩音乐学‘陈澧‘声律通考“整理与研究“丁璐音乐学‘中国音乐史研究的科学化进程 从朱载堉到杨荫浏“夏凡音乐学‘程懋筠研究“杨媚音乐学‘中国军旅音乐剧初探“陆斐蕾音乐学‘錞于及其文化区系研究“方莹音乐学‘遂昌木偶戏的调查与研究“任晔音乐学‘太谷秧歌的调查与研究“尹小珂音乐学‘传统吟诵调的艺术价值与当前生存状况 有关部分现存吟诵音乐的调查与研究“Array赵倩音乐学‘戏里戏外 内乡县宛梆剧团的音乐人类学研究“张燕群音乐学‘中国民族音乐音响档案的历史与现状研究“王珏音乐学‘录音在民族音乐学田野考察中的桥接角色 以中国艺术研究院音响档案为例“庄晓庆音乐学‘民间乐器作坊及传统制笙工艺 天津静海小黄庄制笙作坊的调查与研究“都本玲音乐学‘中国传统声乐理论及其当代意义“565Study of art龙周青 音乐学 ‘蔡元定<律吕新书>点注与分析“高 苹 音乐学 ‘蔡家洼五音大鼓及其曲种渊源的音乐学考察“孙 琛 音乐学 ‘<考工记㊃磬氏>验证“单 蕾 音乐学 ‘清代以前陈旸<乐书>版本调查与研究“李 霞 音乐学 ‘琴竹的演变对中国扬琴音乐的影响“张 颖 音乐学 ‘西安周至南集贤东村鼓乐社的现状与变迁“彭闪闪 音乐学 ‘第一届全国民间音乐舞蹈会演的调查与研究“巩凤涛 音乐学 ‘乐籍制度下传播与小调的 同宗 现象“崔美华 美术学 ‘朝鲜美术展览会特选制及本土化问题研究“董 雷 美术学 ‘炫彩的华美 泛裸体 时代对文身和人体彩绘艺术的探析“佟欣鑫 美术学 ‘日本江户时代的文人画及其与中国文人画的比较“董盈盈 美术学 ‘法国历史画中的拿破仑形象“孙 欣 美术学 ‘中国女性主义艺术的图像与观念“宫楚涵 美术学 ‘试论民间绣荷包的审美情感“徐水平 美术学 ‘王原祁的笔法与义理“吴 昶 美术学 ‘梭戛长角苗民居建筑文化及其变迁“王照宇 美术学 ‘徐邦达古书画鉴定方法研究“陈萌萌 美术学‘温和的革命 1990年代以后中国美术展览制度的演变与推进“张 雁 美术学 ‘直面血泪人生 黄胄‘黄泛区写生“研究“岳子晨 美术学 ‘哈氏风筝艺术研究“潘俊峰 美术学 ‘历史文脉空间的再造 中山岐江公园景观文化价值分析及启示“王轶贝 戏剧戏曲学 ‘20世纪二三十年代的上海京剧与青帮“靳文泰 戏剧戏曲学 ‘马彦祥戏曲理论探微“张 驰 戏剧戏曲学 ‘论林兆华的导演艺术特色及其成因“于 嘉 戏剧戏曲学 ‘相声故事性特征“李春沐 戏剧戏曲学 ‘历史视野中的上党梆子器乐结构研究“高晓红 戏剧戏曲学 ‘洪深话剧编剧艺术探析“贺秀梅 戏剧戏曲学 ‘胡可剧作简论“安 超 电影学 ‘历史记忆与影像书写 20世纪70年代以来中㊁苏/俄战争电影比较“甄晓文 电影学‘海岩电视剧叙事话语研究“类成云电影学‘李小龙电影的美学特色与工业机制“朱晓曦电影学‘一个现代神话的构筑:从‘尤利西斯“到‘布卢姆““裴旖旎电影学‘数字技术:从电影创作到接受的美学思考“毛琳电影学‘中国电影产业化与审查制度“王乙涵电影学‘电影的一百年与一分钟:银幕法典 最后一分钟营救 “秦开晔电影学‘动作大片:新世纪中国主流商业电影的创作走向“刘漫舞蹈学‘唐代乐舞<霓裳羽衣>研究“祝嘉怡舞蹈学‘满族舞蹈历史发展中的两种态势“殷鹏舞蹈学‘18世纪美国舞蹈教育研究“游嘉颖舞蹈学‘高等舞蹈教育的调查与研究“陈琳琳舞蹈学‘安徽花鼓灯 冯派 舞蹈艺术考察研究“2008年孟凡行文艺学‘陇戛寨的民具“李海琪文艺学‘<红楼梦>霍克斯译本中的熟语翻译研究“石中琪文艺学‘顾颉刚与新红学“杜娟音乐学‘编磬源流“刘航音乐学‘汉唐乐府中的乐器与乐队编制及其演变 以<乐府诗集>为研究中心“李木一音乐学‘论<音的感觉>对中国音乐学的影响“司亚丹音乐学‘大弦戏音乐初探“杨雯音乐学‘民间作坊与斫琴工艺 河南兰考徐福林制琴作坊的调查与研究“黎彦音乐学‘双重解放 互联网时代的传媒与音乐受众“武蓓琳音乐学‘樊祖荫的多声理论与其创作“董静怡音乐学‘<诗经>歌曲的词乐关系“任飞音乐学‘论 商 声与 商 调“Array曹丽娜音乐学‘唐代民间营利性乐舞的生产与流通“吴璨音乐学‘郭乃安先生生平传略及学术成就“白莉音乐学‘河北安新县圈头音乐会与吹打班比较研究“刘丹音乐学‘ 看看他们的世界 春秋战国音乐人生存状况及艺术贡献“屠金梅音乐学‘论当代中国摇滚乐反叛性的缺失“梁瑜音乐学‘时代曲流行的历史及其成因研究“567Study of art任 宏 音乐学 ‘晋侯墓地出土乐器研究“汪静渊 音乐学 ‘动机及其在不同环境下的运动模式“苏 宇 音乐学 ‘非物质文化遗产保护视野中的五原县二人台调查与研究“于 捷 音乐学 ‘异曲同工各春秋 试论昆曲<牡丹亭㊃游园惊梦>近百年音乐的发展和变化“周 颐 音乐学 ‘赤子心怀有隐曲杨荫浏学术史事抉微“赵 羚 音乐学 ‘从全国青年歌手电视大奖赛看当代民族声乐的发展“吴佳文 音乐学 ‘音乐传承的时代变迁开封市二夹弦传承人的个案研究“王 娜 音乐学 ‘走向流行的传统 十二女子乐坊 的民族音乐学研究“闫志远 音乐学 ‘钢琴调音理论及实践的相关研究“逯凤华 音乐学 ‘泰山岱庙藏谱<玉音仙范>的相关研究“许妍彬 音乐学 ‘一个民间小戏剧种的生成与演变京南乡村诗赋弦研究“李 煞 音乐学 ‘全国少数民族业余文艺汇演的调查研究“肖文礼 音乐学 ‘赣南客家祭祖的音乐人类学研究“姚 慧 音乐学 ‘德德玛音乐社会学视野下的少数民族歌唱家“王冬松 美术学 ‘五色泛化与中国绘画的色彩“高翠凤 美术学 ‘永乐宫壁画搬迁始末“刘 菁 美术学 ‘康雍乾时期的绘画新体及其观念根源“孔德平 美术学 ‘历代孔子造像考察“王 吉 美术学 ‘梁思成与王子云田野考察方法的比较研究“陈立红 美术学 ‘ 返祖 与开新中国当代艺术对民间美术资源的借用与转化“马 敏 美术学 ‘文化焦虑与精神失重香港当代艺术的精神流变“高 原 美术学 ‘为人生而艺术冯法祀作品主题及风格“高 洁 美术学 ‘温和的反殖民意识澳门当代华人艺术家创作研究“谢 慕 美术学 ‘卡萨特绘画的女性视角“刘 莹 美术学 ‘宋代耀州青瓷艺术特征及其成因研究“金 萱 美术学 ‘湘西龙山地区土家族传统织锦研究“王进展 美术学 ‘山东民间木版年画现状调查与保护研究“席 宇 美术学‘淮阳人祖庙会与泥泥狗的现状调查及其保护性研究“。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：12018年中国艺术研究院美术（专业学位）考研招生信息、考试科目、导师育明教育提示：2018年中国艺术研究院美术专业学位（实践类）考生须知一、第四门专业创作业务课二【511专业创作】考试时间为6小时：中途不得离开考场，考生自备饮用水和食物。
二、美术实践类各研究方向考生自备材料及工具要求：（一）中国画创作方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的国画材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
（二）书法创作方向考生，自备笔、墨、砚台、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目35中国书法创作与理论研究陈忠康博士①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③711艺术概论④511专业创作育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：2（三）书法篆刻创作及篆刻艺术创作方向考生，自备笔、墨、篆刻工具、印泥、砂纸、拓边款用的工具与材料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法、篆刻材料与工具（石料、宣纸、印签纸等由考点提供）。
（四）油画创作方向考生，自备画笔、油彩、调色板、图钉、裁纸刀等适用的素描及油画材料与工具（画板、画架及统一规格的画框由考点提供）。
（五）雕塑创作方向考生，自备泥塑工具、铁丝、钳子、素描用笔（雕塑泥、纸张、画板、喷壶由考点提供）。
（六）陶艺设计及视觉传达设计方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、尺、裁纸刀等设计用绘图材料与工具（纸张、画板由考点提供）。
2015年中国艺术研究院美术（专业学位）【711艺术概论】考研真题育明教育独家内部提供一、名词解释1、彩陶2、随类赋彩3、题跋4、南桃北柳5、米洛的维纳斯6、塞尚7、苏州园林8、敦煌写经二、简答育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：31、论美术的时代精神2、美术的网络维护3、美术形象性具有独立审美三、论述1、论现实主义美术的特点与意义育明教育独家专注中国艺术研究院美术（专业学位）考研专业课辅导。
中国艺术研究院文艺学考研真题经验参考书目录第一章考前知识浏览1.1中国艺术研究院招生简章...................... 1.2中国艺术研究院专业目录........................1.3中国艺术研究院文艺学专业历年报录比.......1.4中国艺术研究院文艺学初试科目解析......第二章文艺学专业就业前景解读2.1中国艺术研究院专业综合介绍................. 2.2中国艺术研究院专业就业解析................. 2.3中国艺术研究院各方向对比分析.......第三章中国艺术研究院文艺学专业内部信息传递3.1报考数据分析..............3.2复试信息分析..............3.3导师信息了解........第四章中国艺术研究院文艺学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析..........4.2真题分析................4.3重点知识点汇总分析（大纲）....第五章中国艺术研究院文艺学初试复习计划分享5.1政治英语复习技巧5.2专业课复习全程详细攻略5.3时间管理策略及习题使用第六章中国艺术研究院文艺学复试6.1复试公共部分的注意事项6.2复试专业课部分的小Tips【专业目录】【参考书目】《美学概论》人民出版社2005年版王朝闻《学术思想与人物》河北教育出版社2004刘梦溪《中国文化史》中华书局2015年版柳诒徵《文学理论教程》高等教育出版社童庆炳《西方文论史》高等教育出版社2002年版马新国【学校简介】中国艺术研究院是我国唯一一所集艺术科研、艺术教育和艺术创作为一体的国家级综合性学术机构。
中国艺术研究院是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。
它的建立和发展得到了党和国家领导人的关怀和支持，1951年3月，毛泽东同志为其前身中国戏曲研究院成立题词“百花齐放，推陈出新”并题写院名，周恩来、彭真、陆定一和郭沫若等党和国家领导人都曾为中国艺术研究院题词。
中国艺术研究院研究生招生简章2024中国艺术研究院2024年研究生招生简章主要包括以下几个方面：一、招生专业中国艺术研究院2024年研究生招生专业包括艺术史学、艺术理论、美术学、设计学、音乐学、戏剧影视学、舞蹈学、传媒学以及文化产业管理。
二、报考条件1.具有中华人民共和国国籍；2.拥护中华人民共和国宪法；3.身体健康，符合国家规定的体检标准；4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。
此类考生报考我院学术型硕士研究生须在核心期刊上以第一作者发表一篇与报考专业相关的论文；（4）已获硕士、博士学位的人员。
5.报名参加专业学位硕士研究生招生考试的人员须按具体专业报考条件进行报名。
三、招生计划2024年中国艺术研究院预计招收全日制学术学位硕士研究生100名，全日制艺术硕士专业学位研究生89名，非全日制硕士研究生57名。
具体招生计划以教育部下达为准。
四、报名办法和时间符合报考条件的考生须在规定时间内登录中国研究生招生信息网进行网上报名，并按照要求完成报名手续。
具体报名时间和报名网址以教育部通知为准。
五、考试科目和时间硕士研究生招生考试初试科目包括思想政治理论、外国语和两门业务课。
考试时间以教育部通知为准。
六、录取和入学时间录取和入学时间以教育部通知为准。
被录取的考生须按照通知要求按时报到入学，否则将取消录取资格。
以上是中国艺术研究院2024年研究生招生简章的简要介绍，如有更多问题，建议直接联系学校招生办公室或相关学院负责人。
2017年中国艺术研究院中国书法创作与技法研究专业硕士考研科目考研真题考研参考书学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目135107美术34中国书法创作与技法研究李一研究员①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③711艺术概论④511专业创作专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
中国艺术研究院录取博士研究名单2011年拟录取博士研究生公示名单
艺术学：（12名）
鹿芸薇霍纪超杨江波李若飞张宏赵冠群李致伟王永健谢一菡童珊丹佟静王鹤云（破格）
音乐学：（4名）
董静怡李自浩温辉明林立策
美术学：（19名）
贾世林魏薇赵丹刘玉龙张苗苗薛帅杰李阳洪叶盛袁玲玲胡明强王跃奎魏建明尤婕胡磬恩梁文斌张永华聂道汨陈健陈欢迎（破格）
设计艺术学：（6名）
牟晓林王芊李鸿宇吕明月范川孟夏
戏剧戏曲学：（5名）
李小佳郭进怀张继超段绪懿杜鹏（破格）
电影学：（3名）
孙晓天程婕张杰
广播电视艺术学：（2名）
白海天殷昭玖
舞蹈学：（4名）
赵磊张素琴刘厦静塔来提·吐尔地（破格）。
2024年中国艺术研究院《822专业笔试（戏剧与影视）》考研真题一、名词解释（每题2分，共40分）1．汤显祖2．莎士比亚3．环境戏剧4．《上海屋檐下》5．《闲情偶寄》6．《茶花女》7．《红楼梦》8．舞台行动9．规定情境10．正剧11．镜框式舞台12．春柳社13．《等待戈多》14．四功五法15．焦菊隐16．果戈里17．梨园18．百戏19．瓦舍20．质朴戏剧二、简答题（3选2，每题15分，共30分）1．简述曹禺的艺术成就与贡献。
2．简述《白毛女》对中国歌剧的意义。
3．简述古希腊戏剧歌队的意义。
三、论述题（3选2，每题40分，共80分）1．论述新世纪以来现实主义的发展。
2．论述象征物在戏剧创作中的作用。
3．谈谈你对“没有小角色，只有小演员”的理解。
【中国艺术研究院简介】中国艺术研究院是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。
中国艺术研究院形成了以艺术科研、艺术教育、艺术创作三足鼎立的发展格局，确立了全国一流、世界知名的艺术科研中心、艺术教育中心和国际艺术交流中心的发展目标。
据2017年1月研究院官网显示，研究院开设14个职能机构、3个非物质文化遗产中心、16个研究所和研究中心、13个创作机构；共有在职人员近800人，其中研究人员621人，包括高级专业人员294人，博士研究生导师70余人；拥有1个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、4个一级学科硕士点、1个二级学科硕士点、1个专业学位硕士点。
中国艺术研究院书法研究生招生简章一、学院简介中国艺术研究院是国家一级机构，拥有博士、硕士研究生培养资格。
作为全国最高层次的艺术教育机构之一，学院以培养具备高级艺术研究和创作能力的人才为目标，为我国艺术事业的发展和文化建设做出了重要贡献。
二、研究生专业介绍国家艺术研究院书法研究生专业具有悠久的历史和优秀的教学水平，是国内最具影响力之一的书法学术研究机构。
专业提供硕士和博士研究生培养项目，旨在培养具备扎实的书法理论和实践技能，熟悉中国书法发展历史、传统文化和审美观念的专业人才。
三、招生对象1.具有本科学士学位的国内外各类艺术和相关专业毕业生；2.具有硕士学位的人文科学相关专业研究生；3.具有相当于以上学历程度的其他人才。
四、招生计划我院书法研究生专业每年招收硕士研究生20名，博士研究生10名。
五、报考条件1.遵守国家法律法规，具备良好的道德品质和学术操守；2.符合招生专业要求，具备良好的书法基础；3.具有本科学士或硕士学士学位；4.具备一定的外语和计算机应用能力；5.经国家学位与研究生教育招生委员会承认的硕士研究生学位和工程硕士学位。
六、招生方式1.定向招生：根据国家和地方的需求，可在相关单位通过调阅档案、面试等方式定向招生。
2.统一招生：参加全国硕士研究生招生考试（简称全国硕士研究生考试，或称“考研”），通过综合素质评价和学术能力测试。
七、招生内容及要求本专业的研究内容包括但不限于以下几个方面：中国书法史、中国书法理论、中国书法导论、中国书法实践、中国书法创作综合研究等。
考试要求考生掌握扎实的书法基本功，具备较高的审美水平和艺术表达能力。
八、报名时间报考时间一般为每年的10月至11月，具体时间以国家招生和考试相关部门的公告为准。
九、报名材料1.研究生报名表；2.两寸证件照若干（具体数量以国家招生和考试相关部门的通知为准）；3.学历、学位证书及其复印件；4.学习成绩单及其复印件；5.个人简历；6.其他证明材料。
中国艺术研究院博士研究生专业考试参考书目中国艺术研究院博士研究生专业考试是中国艺术研究院为了选拔卓越的研究生而设立的一项考试。
对于参加这一考试的学生来说，准备合适的参考书目是非常重要的。
参考书目的选择不仅需要涵盖相关专业知识，还要体现研究生应具备的学术潜力和批判性思维。
本文将为大家介绍一些适合中国艺术研究院博士研究生专业考试的参考书目。
一. 美术学1. 《美术史》 - 作者: 邵志华这本书是中国艺术史研究的经典之作，它详细记录了中国从古代到现代的美术发展历程，并分析了不同时期的艺术流派和作品的特点。
对于研究美术史的学生来说，这本书是必不可少的参考读物。
2. 《中国书画艺术通史》 - 作者: 郑振铎《中国书画艺术通史》是一本系统介绍中国书画艺术发展历程的重要著作。
它详细介绍了中国书画的起源、发展和演变，并对不同流派和名家的作品进行了深入的解析。
这本书对于研究中国书画艺术的学生来说，是一本不可或缺的参考书。
3. 《中国现代美术史》 - 作者: 吴作人这本书主要介绍了中国现代美术的发展历程和主要艺术家的作品。
它包括对中国现代美术的起源、流派、命名、转型等方面的研究，对于研究中国现代美术的学生来说，是一本很有价值的参考书。
二. 音乐学1. 《中外音乐史》 - 作者: 胡勤这本书全面介绍了中国和世界音乐的发展历史，包括音乐的起源、演变、不同流派的特点等。
通过学习这本书，可以更好地了解音乐的演化和发展，对于研究音乐学的学生来说，是一本很有参考价值的读物。
2. 《作曲学》 - 作者: 姚莉这本书主要介绍了作曲的基本理论和技巧，包括和声学、曲式学、音色学等方面的内容。
对于研究作曲的学生来说，这本书是一本必备的参考书。
3. 《声乐艺术学》 - 作者: 许渊冲这本书主要介绍了声乐艺术的基本知识和技巧，包括喉头生理学、声乐历史和演唱技巧等方面的内容。
对于研究声乐的学生来说，这本书是一本非常重要的参考书。
三. 戏剧学1. 《戏剧理论与批评》 - 作者: 陈松林这本书主要介绍了戏剧的理论和批评方法，包括戏剧的起源、发展和不同流派的特点等。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：12018年中国艺术研究院美术（专业学位）考研招生信息、考试科目、导师育明教育提示：2018年中国艺术研究院美术专业学位（实践类）考生须知一、第四门专业创作业务课二【511专业创作】考试时间为6小时：中途不得离开考场，考生自备饮用水和食物。
二、美术实践类各研究方向考生自备材料及工具要求：（一）中国画创作方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的国画材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
（二）书法创作方向考生，自备笔、墨、砚台、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法材料与工具（纸张、画板、画架等由考点提供）。
学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目33中国书法创作研究胡抗美研究员①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③711艺术概论④511专业创作育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：2（三）书法篆刻创作及篆刻艺术创作方向考生，自备笔、墨、篆刻工具、印泥、砂纸、拓边款用的工具与材料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法、篆刻材料与工具（石料、宣纸、印签纸等由考点提供）。
（四）油画创作方向考生，自备画笔、油彩、调色板、图钉、裁纸刀等适用的素描及油画材料与工具（画板、画架及统一规格的画框由考点提供）。
（五）雕塑创作方向考生，自备泥塑工具、铁丝、钳子、素描用笔（雕塑泥、纸张、画板、喷壶由考点提供）。
（六）陶艺设计及视觉传达设计方向考生，自备笔、墨、颜料、笔洗、尺、裁纸刀等设计用绘图材料与工具（纸张、画板由考点提供）。
2015年中国艺术研究院美术（专业学位）【711艺术概论】考研真题育明教育独家内部提供一、名词解释1、彩陶2、随类赋彩3、题跋4、南桃北柳5、米洛的维纳斯6、塞尚7、苏州园林8、敦煌写经二、简答育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：31、论美术的时代精神2、美术的网络维护3、美术形象性具有独立审美三、论述1、论现实主义美术的特点与意义育明教育独家专注中国艺术研究院美术（专业学位）考研专业课辅导。
已经连续3年包揽艺术研究院美术（专业学位）工笔、山水画、书法方向考研状元，获取更多【711艺术概论】【511专业创作】考研参考书、考研历年真题及答案解析、笔记资料考试重点、创作技法、创作风格、导师信息等考试信息、可联系艺术研究院院专业课老师答疑球球二七九六二零八八二四T/微信：一三六五一三二三五三一获取更多考研复习参考书、考研真题集及答案解析、考研内部资料、专业方向答疑、导师选择、导师联系方式、创作真题及创作要求等信息。
2018年中国艺术研究院美术（专业学位）【711艺术概论】考研重点笔记资料第二节魏晋南北朝绘画遗迹（河西魏晋墓室壁画、高句丽墓室壁画、东晋南朝模印砖画、北朝石刻线画、北朝漆画、北朝晚期的墓室壁画）第三节画学论著的出现（顾恺之的画论、谢赫的《画品》、孙畅之的《述画》、宗炳、王微的山水画论）谢赫的“六法”的意义：南齐谢赫在《古画品录》中提出1、气韵生动2、骨法用笔3、应物象形4、随类赋彩5、经营位置6、传移模写“六法”。
六法原先是绘画优劣的批评准则，后来成为中国画的经典理论和实践指导原则。
a、气韵生动：原指表现出对象的精神面貌，使作品具有生动的感染力。
骨法用笔：指物象的结构和表现这种结构的线条笔法；应物象形：应对描绘对象的外形再现形象；随类赋彩：依据不同的对象色彩类别表现色彩；经营位置：构思和构图的谋篇布局；传移模写：临摹学习前人的优秀作品，向遗产学习。
b、谢的“六法”是在总结前人及当时的绘画创作经验和理论的基础上提出来的，他将之前散乱、模糊的思想系统化、明确化，确定为批评的准则，这是我国第一部系统育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：4性的画品专著。
c、“六法”本是人物画的品评和创作准则，由于这些准则的包容性、概括性，后来成为所有题材绘画的普遍指导原则，也成为整个中国画的品评标准。
宗炳的《画山水序》的意义：宗炳《画山水序》出现于公元440年之前的南朝刘宋。
他除了提出的近大远小透视原理之外，力倡山水画要体现圣人之道，而非消遣。
《画山水序》既是中国山水画理论的起点和基础，也是最早将老庄道家思想贯彻到画论。
后世山水画家、山水画论者几乎都以道家精神为宗旨，皆可归功于宗炳的影响。
“山水以形媚道”、“卧以游之”、透视法。
王微《叙画》的意义：a、王微（415～453）在《叙画》中首先排除山水画的地图实用价值，认为山水画独立成科，且与易象同体，把山水画提高到圣人经典般的高度。
b、提出书法笔势点划可用于山水画描写，这是后世书画相通论之始。
c、提出“拟太虚之体”的“写心论”，与宗炳的“以形写形”相得益彰，影响至今。
d、最后涉及山水画欣赏问题。
要求山水画“怡悦情性”，可称为文人画论之滥觞。
·魏晋绘画理论有哪些?(1)顾恺之提出了”传神”的理论，开始是指肖像而言，即图绘人物。
要求能生动的传达其神情意态，后来传神一词被运用到山水花鸟等画科中，表现出事物的自然生机。
(2)宗炳提出了”畅神”的绘画理论。
(3)谢赫提出了绘画品评标准”六法”:1。
气韵生动2。
骨法用笔3。
应物象形4。
随类赋彩。
5。
经营位置。
6。
传移摹写。
·“六朝三杰”指谁？六朝三杰是指东晋顾恺之、南朝宋陆探微、南朝梁张僧繇三大家，若加上三国吴曹不兴并称六朝四杰；加上唐吴道子并称“画家四祖”。
画史上把陆探微和顾恺之并称为“顾陆”属于“密体”画风。
张僧繇、吴道子属于“笔才一二，象已成焉”的“疏体”画法。
第二章隋唐的绘画艺术第一节道释人物画家与作品（阎立本与唐初人物画、尉迟乙僧与西域画风、吴道子及传派、张萱、周昉与仕女图）人物画:<1>阎立本:A.宫廷画家，工于写真，尤擅故事画,取材多是贵族，官宦以及宫廷历史事件用以鉴戒贤愚、弘扬治国安邦之大业，这与同代和后来的人物画家，如吴道子主要服务于宗教有明显差别。
B.《步辇图》:a.描绘唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布的联姻事件.b.健劲的线描加以深沉的设色，重视面部特征的刻画，成功塑造了人物形象和性格特征。
C.《历育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：5代帝王图》:通过人物外貌特征的刻画，揭示出不同帝王的心态，气质和特征。
D.《凌烟阁二十四功臣图》:已演为故事“以旌德业”。
中国人物画从汉代的简朴、稚拙发展为两晋南北朝的“迹简意澹而雅正”并向“细密精致而臻丽”方向发展，阎立本在此基础上将中国绘画向盛唐的“焕烂而求备”推进了一步，因此他是一个承上启下的画家。
<2>吴道子:A.古代最负盛名的画家之一，被誉为“画圣”。
B.创作成就表现在宗教绘画上:a.绘制玄元图，五圣图，千变万化的千佛形象.b.经变是画的最多的题材，地狱变相最为著称，有强烈的感染力。
C.技法特点:a.早年用较工细的技法，成熟时具有豪放的特点.b.用色“深浅晕成”“敷粉浅淡”，线条“磊落逸势”“笔力劲怒”，故称“莼菜条”.c.结合内容的表现和形象的创造，运用线条上，渗透着强烈的感情，富有运动感与节奏感，提高了绘画艺术中的诸种表现因素的统一。
d.运用不同的表现手法时，注意整个画面气氛的统一与具有运动感的表现。
D.其独创的宗教图像样式称为“吴家样”，是一种更成熟的中国佛教美术的样式，与“曹家样”具有显著的区别:“吴带当风，曹衣出水”:概括了两个时代绘画风格的不同特点。
E.吴氏的风格被称为“吴装”，其形成的中国宗教绘画的基本样式一直影响到元明以后，近代民间画工仍奉他为祖师，并保持绘塑不分的传统都不是偶然的。
仕女画:<1>张萱:A.盛唐画家，擅长人物画，尤工仕女题材，常以宫廷游宴入画。
B.宫怨题材的绘画:着意描写宫廷妇女被遗弃的冷落寂寞，具有重大的社会意义，也表明了作者的思想倾向:C.《虢国夫人游春图》:a.以盛唐宫廷妇女的生活为创作题材，人的形态从容，马的步伐轻快，符合郊游的愉快主题.b.成功之处在于从一骑从行列表现当时豪贵生活的娇纵富有概括意义。
D.《捣练图》:a.描写了从事制练劳作的贵族妇女.b.分为三段，几组人物相互间的联系自然而生动，动态徐缓，仪态娴静，一些细微的动作描写尤为具体生动。
<2>周昉:A.是唐代最有代表性的画家之一，题材主要表现贵族阶级的生活，所画仕女多为浓丽丰肥之态。
B.人物形象刻画准确，揭示出人物的心理和性情，概括了盛，中唐人物画的特征，体现出对社会现实与人物心理状态的深刻理解:C.《挥扇仕女图》:a.描绘了宫中嫔妃生活的哀怨，深刻揭示了人物的心理特征，“秋风纨扇”寓意为宫中妇女被抛弃的愁怨心理。
b.以宫怨为题，立意明确，全图13人，分段情节，图中的器物，环境有着组织情节，衬托画面气氛的喻意作用。
c.全图以表物之情为衬托，人物安排在秋日凄清，哀婉的气氛中，情景交融达到完美境地。
d.人物面部特征:低垂的眉梢，灰暗的双唇，显现出愁苦的表情，人物绘画在这一时期多呈现庄重，宁育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：6静的特征。
D.他也是一名宗教画家，创造的“水月观音”之体成为广为流传的佛画样式，被称为“周家样”。
·什么是‘曹衣出水、吴带当风’？这是历代画论中对两种风格画派的鉴赏、评说的高度艺术概括，它指古代人物画中表现衣服褶皱的两种不同程式。
曹不兴：一派笔法稠叠，所画人物衣衫紧贴在身上，犹如从水中出来；吴道子：一派笔势圆转，所画人物衣带宛若当风飘舞。
此语最早出于唐张彦远《历代名画记》，曹为曹仲达，吴为吴道子。
第二节山水画家与作品（展子虔、李思训的青绿山水、王维、张璪的水墨山水）初盛唐山水画成为独立的画科，到盛唐出现不同的流派，形成中国古代绘画独特的发展体系。
青绿山水画派:〈1〉展子虔（隋）:A.《游春图》是我国现存最古老的山水画卷:a.以青绿勾填法描写山川人物，尚无皴法，树木直接用粉点染，体现朴拙而真切描绘自然景色的能力。
b.画面取俯瞰式构图，获得“远近山川，咫尺千里”的效果，游乐于山川中的人物，是在追求“画外有情”的艺术境界。
C.艳丽的设色，观察与认识自然景物能力的提高，开创青绿山水的端绪。
<2>“大小李将军”（唐）:A.李思训:a.史称“大李将军”，通过致密的描绘，创造动人的意境，唐人推崇他的作品为“国朝山水第一”.b.绘画着眼于山川景色和画面寄寓的情怀:《江帆楼阁图》追求特定的季节效果，是对青绿山水在艺术上的继续和发展。
B.李昭道:a.史称“小李将军”设色用笔稍变其父法，被认为“变父之势，妙又过之”。
b.《明皇幸蜀图》:表现唐明皇避难入蜀，在崇山峻岭中与其行从路途跋涉的情景。
“初见平陆，马皆若惊，而帝马见小桥，作徘徊不进状”。
