【听力备考】托福听力主旨题的答题方法详解

托福听力主旨题解题方法摘要：托福听力练习中，我们通常会遇到一类题型，叫做主旨题。

如果将主旨题再细分的话，又可以分成目的主旨题和内容主旨题。

目的主旨题一般是问对话或者讲座的目的是什么，而内容主旨一般是问对话主要内容或者讲座主要内容。

托福听力主旨题分为目的主旨题和内容主旨题，目的主旨题一般会问说话人讲话或会面的目的，目的主旨题多出现在conversation第一题，lecture中也会有，但lecture部分更多的是内容主旨题，针对lecture的内容提问。

今天我们来分析一下内容主旨题的解题技巧。

一. 托福听力内容主旨题在给大家讲解内容主旨题的解题技巧之前，我们先来了解一下内容主旨题。

托福听力内容主旨题的出题位置上文中已经说过，一般是问题中的第一题，针对lecture的主要内容提问。

比如TPO第54套lecture 1的第一题：What does the professor mainly discuss?这个问题就是典型的内容主旨题的提问方式。

当然还有其他的提问方式，比如“What is the main purpose of the lecture?”“What is the lecture mainly about?”等等。

那么内容主旨题的答案一般会在听力材料的什么位置呢？其实托福听力和托福阅读提问顺序类似，都是按照文章的顺序来提问，所以主旨题的答案一般都在文章的开头，但是听力的内容主旨题只听开头还不够，还要结合整篇听力材料才能选出最佳答案。

接下来，小站君来给大家讲讲托福听力内容主旨题的解题技巧。

二. 托福听力内容主旨题解题技巧1. 认真听开头，结合全文选出正确选项1上文中，我们已经说过，托福听力的题目顺序与照听力材料一致，所以想要作对内容主旨题，必需认真听开头。

有的听力材料在刚开始可能会寒暄几句，或者承接一上节课的内容，但是一般都不会很长，一两句话之后就会进入主题讨论。

但是只通过开头来判断往往是不够的，听力内容主旨题不仅需要认真听开头，还要结合着整体的文章内容。

托福听力目的主旨题难点解析考过托福考试的考生应该都知道，托福听力材料分对话和讲座两类，主要以传统四选一的选择题为主，采用三种方式考查考生对听力材料的基本理解：内容主旨题、目的主旨题和细节题。

只有分清楚了题目要问我什么，考生才能知道需要留意听什么、记笔记时重点记什么、分析选项时才知道排除哪些选项。

今天小编就给大家讲解一下做目的主旨题的技巧，希望能够对大家有所帮助。

托福听力目的主旨题难点解析主旨题可以分成两种：第一种叫做内容主旨题(Gist-Content Questions )，第二种叫做目的主旨题 ( Gist-Purpose Questions )。

主旨题(内容主旨题和目的主旨题)的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的第一道题目。

01目的主旨题与内容主旨题的1. 目的主旨题考查的是对话或讲座的目的而非内容。

问法示例：Why does the professor explain X?2. 内容主旨题要求考生理解讲座或对话的主旨大意。

问法示例：What is the conversation/lecture mainly about?02目的主旨题典型问法：Why did the man/woman go to see the professor? 比较明显的问法。

Why did the professor ask to see the student?Why does the student visit the professor?Why does the student visit the registrar’s office?Why does the professor explain …?(注意，若后面接的是this+部分重听，则一定不是主旨题，为句子功能题。

)Why does the student say …?Why does the student mention …?Why does the professor talk about …?Why does the instructor ask the class about …?03目的主旨题特点：和内容主旨题相比，主要是问话形式有区别，本题主要考查目的而非内容，多出现在对话题中。

托福听力主旨题怎么答托福听力真题一共包括六大题型。

在这六大题型中，出镜率最高、几乎每篇文章都会涉及到的题目就是主旨题。

把握好这类托福阅读题型同样又是解答其他题目的关键。

那么什么是主旨题呢？有哪些应对主旨题的策略呢？下面就为大家详细介绍一下托福听力主旨题怎么答？如何解答主旨题？1、主旨题在原文和题目中的位置托福听力考试的一大特色就是题目顺序与文章的行文顺序相一致。

所以，同学们要明确的是主旨题出现在文章的开头部分，绝对不会出现在文章的中间部分。

注意的一点是，在结尾部分同样可能会出现帮助解答主旨题的解题内容。

因为老师很可能对文章内容进行概括和总结。

那么，结尾部分就可能出现主旨题的答案！所以按照文章的行文顺序，主旨题题目一般只会出现于第一道题。

所以通常，不管是conversation还是lecture，主旨题都会出现于首道题目。

明确了题目的位置之后，我们来看一下主旨题的分类。

2、主旨题题型分类及典型问法主旨题分为目的主旨和内容主旨。

目的主旨：考查对话目的而非内容，即两个说话者的对话目的和教授讲这篇文章的目的。

目的主旨一般出现于conversation中。

目的主旨典型问法：Why does the student visit the professor-Why does the student visit the registrar's office-Why did the professor ask to see the student-Why does the professor explain X-内容主旨：要求考生理解讲座或对话的主旨大意。

材料有时会明确提出主旨，有时会很含蓄。

要求学生对听到的信息进行归纳总结。

内容主旨典型问法：What problem does the man have-What are the speakers talking about-What is the main idea of the lecture-What aspect of X does the professor mainly discuss-3、主旨题解题技巧关于解题技巧大家应该首先注意的是这两种题型与大家词汇量的多少无关。

[听力备考]托福听力主旨题的答题方法详解托福听力主旨题的答题方法详解今天，我收集整理了基础薄弱的托福考试听力题目的答案。

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想了解更多关于托福听力的精彩信息，请观看课程平台！首先学生知道，主旨题考察的是基本理解题，是托福听力中较为简单的一种，所以只要有一定的听力基础加上技巧就能答对了。

首先，让主题出现在文章或对话的开头。

例如，学生说：我在听。

或者教授说：今天，我要讲的是这是主题的答案，所以你必须在开头写下前两句话。

然后让学生提取每句话里的关键词，我把关键词分成了三个梯队，从而让学生能有主次之分。

然后要求学生注意听力中连接词的重要性，例如：在我们开始之前。

，让我们然而，不幸的是，在另一方面，等等。

这些词起着承上启下的作用，概括了前面的意思，引出了下一个意思。

所以在课堂上，我们必须给学生时间做笔记来选择关键词。

一开始，我们可能不习惯，但我们必须写一支笔，拿到托福！无论记忆力有多好，人们在听了一长段内容后都会忘记一些信息点。

因此，为了考虑长期的学习，我们必须让学生养成这样的习惯。

最后让学生知道主旨题的典型问法，学生们为什么去拜访教授？whydidtheprofessorasktoseethestudent?教授为什么解释？whatproblemdoesthemanhave?演讲人在谈论什么？whatisthemainideaofthelecture?如果你不回答第一句话，你将无法回答主要话题。

因为对话和讲座都将关注这个话题。

因此，在整个听力过程中，主题会以各种形式出现，以供解释和举例。

最重要的是，主题的关键词将不断出现在文本中。

借用流行的广告语言：把重要的事情说三遍，这样如果你在听力中发现哪个词是高频词并不断重复，那么这个词就是主题答案的核心词，所以你可以选择正确的答案。

最后，给学生讲解题目选项的技巧，即不相关的选项一定不是主旨，只涉及一部分的也这不是主要的想法。

托福听力主旨题解题技巧1关键词：主旨题，对话，提示词，解题技巧托福听力考试分为两种情境的考查，一个是课后校园生活的考查，与之相对应的考查形式是Conversation；另一个是课堂场景的考查，与之相对应的考查形式是Lecture。

不论是Conversation还是Lecture,它们的第一道题都会涉及到关于主旨的问题。

而且，每一篇对话或者是讲座的内容其实都是围绕着一个主旨进行展开，也就是说把握好托福听力主旨对于做题以及理解整篇文章都具有重要的意义。

接下来我们将分别从Conversation和Lecture着手来解析主旨题的解题技巧。

Conversation主旨题的提问方式一般为why does the student go to professor’s office?由此可见，对话中考查的主旨侧重于问学生去找老师的目的，也就是学生碰到的问题。

通常这个问题会在开头部分通过老师询问或是学生自述的形式给出来，所以只要开头抓住了学生所陈述的问题，就基本能够解决大多数的主旨题。

但很多对话并不是在第一句就会给出主旨，也就是说我们得在开头部分的几句话中挑出我们所需要的主旨信息，那我们该如何来分辨哪些是关于主旨的句子呢？这就需要注意老师或者学生所讲到的提示词。

如果文章是通过老师询问学生的方式来引出学生的问题所在，那么通常提示语是一下这些类似的表达：What can I do for you?What’s wrong with you?如果是学生自己直接表达出问题所在，那么通常会涉及到一些有关问题的词语，如：problem/trouble/issue…那么一旦你听到这些提示语，就要竖起耳朵听这些东西后面的内容，因为这些提示语后面的内容就是学生问题的具体内容，也就是对话的主旨。

当然，在一些文章中，开头并不出现我们刚刚所讲的提示词。

那这种情况我们就需要结合整个对话的内容来分析主旨，但要记住一个原则，有关主旨的内容在整个对话中所占的比例一般都是最多的。

详解托福听力主旨题的解题方法.content {font-size:16px !important;font-family:Tahoma,”Simsun” ;line-height:28px !important;color:#333;}.content p {font-size:16px !important;padding:0 15px !important;margin:20px 0 !important;text-align:left;}在托福听力的备考中，分清题型也是让备考成功提升的一大关键。

在这里先为大家介绍一下托福听力中的主旨题。

主旨题在托福听力中最为常见，几乎每篇听力必考。

听清文章的主旨不仅可以帮助我们更好的理解文章内容和梳理对话或者讲座的思路，而且可以更好的解决细节题。

OG上把主旨题分为内容主旨题和目的主旨题。

1.内容主旨题内容主旨题关注的更多是听力材料的主要内容，而不是一些细节信息。

内容主旨题大多出现在讲座中。

主要的问法有：What is the lecture/conversation mainly about?What is the main topic of the lecture?2. 目的主旨题目的主旨题侧重于听力中人物的目的，也就是为什么会发生一个对话。

例如学生去找学校工作人员可能只是递交个毕业申请，而文章的大部分内容则是关于顺利毕业的要求，目的主旨题大多出现在对话中。

主要的问法有：Why does the woman/student/man do….?接下来我们来看一下主旨题的解决方案是什么?我们在听力的哪个部分能够听到主旨呢?我们来看一下主旨题出现的几种方式：1.开门见山开门见山是最简单直白的切入主题的方式。

我们来看下在对话及讲座中的不同体现在对话中，体现为一个学生直接说，I need/want/would/like…或是I have trouble。

我需要什么样的帮助，我来的原因是什么，或者我遇到了什么问题。

托福听力如何正确高效解答主旨题托福听力如何正确高效解答主旨题?题型详情特点归纳精讲,今日我给大家带来了托福听力如何正确高效解答主旨题，期望能够关怀到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

托福听力如何正确高效解答主旨题?题型详情特点归纳精讲托福听力主旨题题型根本识别方式介绍还记得主旨题题型识别方法吗?主要有三点：第一，题号No.1，主旨题永久都是第一题其次，内容主旨gist content，提问方式：what…? e.g.What is the lecture mainly about?第三，目的主旨gist purpose，提问方式：Why does the student go to see the professor?替换提问法：What is the purpose of the lecture?托福听力主旨题出题位置讲解第一，开头 or 主旨异位其次，问答 or 名词解释Conversation开头特殊简洁消灭应酬语，之后会陈述主旨，同学说主旨居多，或是教授或员工主动找同学谈事情Lecture主旨与Conversation有明确区分，要听提示词：第一种，直陈主旨，文章开头，教授直接说出主旨，如：Today，Now，Ok， Lets...;其次种，间接主旨，消灭Last time.../Weve been talking about...留意：“上一次〞之后可能消灭today新主旨，还可能维持不变。

托福听力主旨题解答根本思路分析依据记录的主旨句来答题主旨题正确选项常为：1. 不是完全同原文一字不差的选项;2. 要选同义转述型选项。

主旨题选项构成形式有：1. 保持语义全都的状况下消灭原词、派生词、近义词;2. 碰瓷 (四个选项与原文都不是很全都，但是有一个选项牵强相关)。

以上就是托福听力主旨题的各类题型特点详情汇总介绍，了解了上述内容后，我信任大家面对主旨题就能更为轻松的解题了。

三种方法有效根治托福听力走神首先我们要搞清楚为什么我们会走神?我在这里总结了几种状况：是由于内容太枯燥了，考生感到没有爱好，所以走神了;是由于考试的内容不生疏所以我们走神了;还是由于听力音频播放得太快了，所以走神了。

托福听力主旨题答题技巧托福听力主旨题答题技巧下面教育优选店铺要和大家分享的是托福听力主旨题的答题技巧，首先店铺一起来了解一下什么是托福听力主旨题吧!主旨题考查的是文章(或讲座、对话)的主要内容或主要观点。

理解一个讲座或一个对话的主旨意味着去理解它的主题和中心内容。

这类问题通常要求考生去概括所听到的材料。

它们通常以下列方式出现：What is the subject of the lecture? What problem does the man have?What is the main idea of the passage? What are the speakers mainly discussing? What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss?答题技巧：1、主旨题要考的'是所听材料的中心内容，因此一定要排除那些只与所听文章部分内容有关系的选项。

2、仔细听段落开头，答案很多时候就出现在开头位置。

3、在开头之后，还应根据所说内容对开头所得到的信息和感觉进行适度调整。

有时这种调整很有必要。

4、充分注意段子当中反复出现的词汇和反复出现的概念，它们往往能够为解题提供非常重要的线索。

5、充分利用所记的笔记，思考什么样的主题可以将你笔记当中的所有细节联系起来。

选择最接近主题的选项。

事实上，不是考试的内容变难了，而是新托福考试对中国学生的英语能力提出了更全面的要求，而这些要求在很大程度上体现在新托福考试的听力部分。

参考一下这些备考经验，看看自己应该如何攻克托福听力。

希望以上内容鞥对大家的托福听力备考有所帮助!。

【导语】对于很多托福考试的同学来说，托福听⼒的主旨题是托福听⼒中⽐较热门的题型。

下⾯是分享的托福听⼒考试主旨题答题技巧。

欢迎阅读参考！托福听⼒考试主旨题答题技巧 ⾸先我们需要找出各选项关键词。

分析、定位选项关键词这⼀步其实不单⽌内容主旨题，在做其他题型的题⽬的时候也是需要的。

“关键词”⼜可以分为三类：名词（组）、类⽐动词、疑问词引导从句。

这⾥重点说⼀下类⽐动词，有些题型在设置上四个选项开头都是 to do sth的结构，这时候⼤家要留意每个动词。

拿TPO29 Lecture4--纳⽶管和轨道电梯的第⼀题举个例⼦： What is the main purpose of the lecture？ A. To help students understand what is required to launch a satellite B. To describe new materials now being used to explore space C. To describe a potential technology for space exploration D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies 显⽽易见，四个选项的关键词分别是rstand、Describe、Describe、Show。

ETS在设置选项关键词的时候经常会通过疑问词引导从句来⼊⼿，⽐如说上⼀道题⾥⾯的D选项⾥的“How ideas from science fiction often develop into actual technologies”。

那么“How”引导的从句主要描述对象⼀般是⼀个“过程或⽅法”，所以这个地⽅我们要把它当作信息量很⼤的⼀个词组来看待--“科幻⼩说⾥⾯的想法如何⼀步步变成现实技术的过程”。

托福听力考试主旨题解题技巧（2）4、主旨题的信号标志词Lecture引导主旨题信号标志词总结1）总结口语词后的动词词组：today we will talk about．。

．today we will discuss．。

．today we will look at．。

．today we will tell．。

．2）旧托福：today we will spend several minutes in．。

．today we will focus on．。

．today we will concentrate on．。

．3）动词时态've，－edwill， be going to4）介词：about注意点：在第三条中，动词过去式和过去分词后面引导的都是上节课涉及到的内容，所以即使大家听到了discuss这个词也可以放弃这部分内容。

而只要听好并把握准today 后面要讲的内容即可，也就是be going to/will 后面引导的内容！那么，about就是一个经常引导主要内容的一个介词。

这个词很关键，要求听准其后面的宾语是什么！因为这个宾语就是解题的关键。

Conversation 引导主旨题信号标志词总结1． wonder （e．g． I was wondering，…）2． think （e．g． I am thinking， I was thinking，…。

）3． hope （I was hoping，…）4． need （Do you need， I need…。

）5． figure out， work out， sort out，conversation的主要内容，一般情况下都是以上的这些词引导的。

常用句型已在后面括号中标注出来。

请同学们谨记在心。

5、主旨题的选项特征在选择选项的时候，大家一定要避免选择如下选项：1）范围小－细节进入主旨题（最常见）；2）范围大－没锁定主旨；3）不正确选项（即文章中根本没有涉及到的内容）正确选项特征如下：（以下是比较典型的主旨题的选项特征）1）长的名词结构：（技巧：先定位比较of和that前面的词，在原文中找同意替换。