公文培训策划书_策划书_范文大全
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公文写作策划书范文3篇篇一公文写作策划书一、背景随着公司业务的不断拓展,公文写作的重要性日益凸显。
为了提高员工的公文写作能力,规范公文格式和内容,特制定本策划书。
二、目标1. 提高员工的公文写作水平,使公文更加准确、规范、清晰。
2. 增强员工对公文写作的重视程度,提高工作效率。
3. 促进公司内部的沟通与协作,提升公司的整体形象。
三、培训内容1. 公文基础知识:介绍公文的种类、格式、行文规则等基础知识。
2. 公文写作技巧:包括如何确定公文主题、组织结构、语言表达等方面的技巧。
3. 公文案例分析:通过实际案例分析,让员工了解公文写作中的常见问题及解决方法。
4. 公文写作练习:安排员工进行实际的公文写作练习,并给予指导和反馈。
四、培训方式1. 内部培训:邀请公司内部具有丰富公文写作经验的人员进行授课。
2. 外部培训:参加专业的公文写作培训课程或邀请外部专家进行培训。
3. 在线学习:利用网络平台提供公文写作的学习资源,让员工自主学习。
4. 实践操作:结合工作实际,让员工在实践中提高公文写作能力。
五、培训时间和地点1. 培训时间:[具体时间]2. 培训地点:公司会议室或培训中心六、培训对象公司全体员工七、培训效果评估1. 考试评估:通过考试的方式检验员工对公文写作知识的掌握程度。
2. 实际操作评估:观察员工在实际工作中的公文写作表现,评估培训效果。
3. 问卷调查评估:发放问卷调查,了解员工对培训的满意度和意见建议。
八、培训预算1. 培训费用:包括培训教材、师资费用、场地租赁等费用,预计[具体金额]元。
2. 考试费用:用于组织考试和评估的费用,预计[具体金额]元。
3. 其他费用:如培训期间的餐饮、交通等费用,预计[具体金额]元。
九、注意事项1. 培训期间要严格遵守培训纪律,按时参加培训课程。
2. 员工要认真学习培训内容,积极参与实践操作和讨论。
3. 培训结束后,要将所学知识运用到实际工作中,不断提高公文写作水平。
公文方面培训计划书范文为了提高公文写作水平,提升工作效率,增强行政人员的公文处理能力,我公司决定开展公文方面的培训工作。
本次培训旨在系统地讲解公文写作的规范流程,提高写作技巧,培养审查意识,规范公文语言,提高行政人员的公文写作水平。
现将培训计划书如下:一、培训目标1.使学员掌握公文写作的基本原则和规范要求,提高公文写作的规范化水平;2.提高学员的公文撰写效率,减少工作时间和精力浪费,增加工作效率;3.提高学员的审查公文的能力,减少因公文缺陷带来的问题和延误。
二、培训内容1.公文写作基础知识:公文的定义、特点、种类、结构等基本知识;2.公文写作规范:讲解公文写作的规范要求和标准,掌握公文写作的格式、语言、审查等要点;3.公文写作技巧:通过案例分析、实战演练等形式,教授公文写作的技巧和经验;4.公文审查能力培养:培养学员审查公文的能力,学习如何审查、修改、撰写合格的公文;5.公文写作实操:通过实际操作,让学员掌握公文写作的实际操作技能。
三、培训方法1.理论讲授:通过课堂教学、讲解案例等形式,授课老师对学员进行公文写作基础知识的讲解;2.案例分析:通过真实的公文案例,进行分析讨论,让学员从实例中学习和理解公文写作规范;3.实操演练:让学员通过实际操作,掌握公文写作的实际技能;4.讲座授课:邀请公文写作专家进行讲座授课,提高学员的学习兴趣和学习效果。
四、培训时间和地点本次培训计划定于X年X月X日在公司会议室举行,共计5天,每天8小时。
具体时间会在确认完参加人员后另行通知。
五、培训对象本次培训对象为公司所有行政人员,并面向全员开放。
六、培训评估1.培训前评估:在培训开始之前,进行培训前的评估,了解学员的公文写作基础知识和需求,制定针对性的培训方案;2.培训中评估:在培训过程中,通过考试、作业等形式,对学员进行实时评估,及时调整培训方案;3.培训后评估:在培训结束后,进行培训效果评估,了解学员的培训情况和培训成效,为今后的培训提供参考。
公文写作策划书范文3篇篇一公文写作策划书一、活动背景公文写作是行政工作中不可或缺的一部分,它不仅关系到信息的传递和工作的效率,还直接影响到组织的形象和公信力。
然而,在实际工作中,许多人由于缺乏专业的培训和指导,往往存在写作不规范、表达不清晰等问题。
因此,为了提高员工的公文写作能力,提升组织的整体工作水平,特举办此次公文写作培训活动。
二、活动目的1. 提高员工的公文写作水平,使其能够熟练掌握各类公文的写作规范和技巧。
2. 增强员工的语言表达能力和逻辑思维能力,提高公文的质量和效率。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、参与人员全体员工五、活动内容1. 公文写作基础知识讲解:介绍公文的种类、格式、写作要求等基础知识。
2. 公文写作技巧培训:通过案例分析、模拟写作等方式,传授公文写作的技巧和方法。
3. 公文写作实践与点评:组织员工进行实际写作,并对其作品进行点评和指导。
4. 互动交流:设置互动环节,员工之间可以相互交流公文写作的经验和心得。
六、活动方式1. 集中授课:邀请专业的公文写作讲师进行集中授课。
2. 实践操作:安排员工进行实际写作练习,并由讲师进行现场指导。
3. 案例分析:通过分析优秀的公文案例,让员工学习借鉴他人的写作经验。
4. 互动交流:鼓励员工在活动中积极互动,分享自己的写作经验和困惑。
七、活动要求1. 所有参与人员需按时参加活动,如有特殊情况需提前请假。
3. 请参与人员认真听讲,积极参与实践操作和互动交流。
八、活动预算1. 讲师费用:[X]元2. 教材费用:[X]元3. 场地租赁费用:[X]元4. 餐饮费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、活动效果评估1. 组织员工进行问卷调查,了解其对活动的满意度和收获。
2. 对员工的公文写作能力进行测试,评估活动的实际效果。
十、注意事项1. 活动前需做好充分的准备工作,包括场地布置、教材准备等。
2. 活动期间需注意安全,确保员工的人身和财产安全。
学生公文培训策划书范文3篇篇一学生公文培训策划书范文一、活动主题“提升公文写作能力,增强综合素质”二、活动目的1. 提高学生对公文写作的认识和理解,增强公文写作的规范性和准确性。
2. 提升学生的公文写作能力,培养学生的逻辑思维和表达能力。
3. 加强学生之间的交流与合作,增进彼此的了解和友谊。
4. 丰富学生的校园文化生活,营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动准备1. 确定活动的时间、地点、主题、目的、对象和内容,并制定详细的活动方案。
2. 邀请专业的公文写作教师或专家担任培训讲师,并提前与讲师沟通培训内容和要求。
3. 准备培训所需的教材、讲义、案例等资料,并提前发放给学生。
4. 安排活动的场地布置和设备准备,确保活动的顺利进行。
5. 制作活动宣传海报和宣传单,并通过学校官网、公众号、QQ 群等渠道进行宣传。
6. 设立活动报名点,接受学生的报名,并及时公布报名结果。
7. 安排活动的工作人员,明确工作职责和流程,并进行培训和指导。
8. 准备活动的奖品和纪念品,并设置奖项和评选标准。
七、活动流程1. 签到入场:活动开始前,工作人员在活动现场引导学生签到入场,并发放培训资料和礼品。
2. 开幕式:主持人介绍活动的背景、目的和流程,邀请学校领导或相关专家致辞,宣布活动正式开始。
3. 公文写作培训:专业的公文写作教师或专家进行公文写作培训,包括公文的种类、格式、规范、要求等方面的内容,并结合实际案例进行分析和讲解。
4. 互动环节:设置互动环节,如公文写作知识问答、小组讨论、案例分析等,加强学生对公文写作的理解和掌握。
7. 合影留念:活动结束后,组织学生和讲师进行合影留念,记录活动的精彩瞬间。
八、活动预算1. 培训费用:邀请专业的公文写作教师或专家担任培训讲师,预计费用[X]元。
2. 场地布置费用:购买活动所需的道具、装饰品等,预计费用[X]元。
3. 宣传费用:制作活动宣传海报和宣传单,预计费用[X]元。
学生公文培训策划书范文3篇篇一学生公文培训策划书范文一、培训背景随着社会的发展和进步,公文写作已经成为学生必备的一项技能。
为了提高学生的公文写作能力,增强其综合素质,特举办本次公文培训。
二、培训目的1. 提高学生的公文写作水平,使他们能够熟练掌握公文的写作规范和技巧。
3. 帮助学生更好地适应未来的工作和学习需求,为其职业发展打下坚实的基础。
三、培训内容1. 公文写作基础知识公文的定义、分类和特点公文的格式和规范公文的语言表达和写作技巧2. 常用公文写作通知、报告、请示、批复等常用公文的写作方法和注意事项案例分析和实际写作练习3. 公文审核与修改公文审核的要点和方法如何修改和完善公文4. 团队协作与沟通公文写作中的团队协作技巧有效沟通的方法和技巧四、培训方式1. 集中授课邀请专业的公文写作教师进行集中授课,讲解公文写作的理论知识和实践技巧。
2. 案例分析通过实际案例分析,让学生更好地理解和掌握公文写作的要点。
3. 实践操作安排学生进行实际写作练习,并对其作品进行点评和修改,帮助学生提高写作水平。
4. 团队活动组织团队合作的活动,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
五、培训时间和地点1. 培训时间:[具体时间]2. 培训地点:[具体地点]六、培训对象[具体学生群体]七、培训师资1. [教师姓名]:公文写作专家,具有丰富的公文写作经验和教学经验。
2. [教师姓名]:资深公务员,对公文写作有深入的研究和理解。
八、培训效果评估1. 设立考核机制,对学生的学习成果进行评估,包括作业、考试等。
2. 开展问卷调查,收集学生对培训内容和培训方式的反馈意见,以便不断改进和完善培训工作。
3. 组织优秀学员评选,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
九、培训预算1. 培训教材费用:[X]元2. 培训教师费用:[X]元3. 培训场地费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 请参加培训的学生提前做好相关准备,按时参加培训。
学生公文培训策划书范文3篇篇一学生公文培训策划书一、培训背景二、培训目的1. 帮助学生了解公文写作的基本知识和规范,掌握公文写作的技巧和方法。
3. 培养学生的公文写作思维,使学生能够从公文的角度思考问题,提高分析和解决问题的能力。
4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力,通过小组讨论和实践操作,提高学生的团队协作能力和沟通技巧。
三、培训时间和地点1. 培训时间:[具体时间]2. 培训地点:[具体地点]四、培训对象[具体培训对象]五、培训内容1. 公文写作基础知识:介绍公文的定义、种类、格式、行文规则等基础知识。
2. 公文写作技巧:讲解公文写作的语言表达、结构布局、逻辑思维等技巧。
3. 公文写作实践:通过实际案例分析和写作练习,让学生掌握公文写作的方法和技巧。
4. 公文写作规范:强调公文写作的规范性和准确性,避免常见的错误和问题。
六、培训方式1. 课堂讲授:由专业教师进行课堂讲授,讲解公文写作的基本知识和技巧。
2. 案例分析:通过实际案例分析,让学生了解公文写作的实际应用和注意事项。
3. 实践操作:安排学生进行实际写作练习,让学生在实践中掌握公文写作的方法和技巧。
4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,共同探讨公文写作中的问题和解决方案,提高学生的团队合作意识和沟通能力。
七、培训师资1. 专业教师:邀请具有丰富公文写作经验的专业教师进行授课。
2. 行业专家:邀请相关行业的专家进行讲座,介绍公文写作在实际工作中的应用和经验。
八、培训材料1. 教材:选用适合学生的公文写作教材,作为培训的主要参考资料。
2. 案例集:收集实际工作中的公文案例,作为案例分析和实践操作的素材。
3. 参考资料:提供相关的参考书籍和网站,供学生自主学习和参考。
九、培训评估1. 考试评估:通过考试的方式,对学生的公文写作能力进行评估。
2. 作业评估:通过布置作业的方式,对学生的学习态度和学习效果进行评估。
3. 实践评估:通过实践操作的方式,对学生的实际写作能力进行评估。
公文培训的策划书一、需求分析公文培训是为了提高公务员和企事业单位员工的公文写作能力以及规范性,以实现更高效、更规范的行政办公。
因此,在策划公文培训的过程中,我们需要明确以下几个方面的需求:1.1 培训对象公文培训的对象主要包括公务员和企事业单位员工。
不同的工作岗位和职责对公文写作有着不同的要求,因此,在培训过程中需要根据不同对象的实际情况进行针对性的培训。
1.2 培训内容公文培训的内容应包括公文写作的基本要素、规范、技巧以及常见错误等方面。
具体包括但不限于:公文写作的基本原则、格式、用词规范、段落组织和篇章结构等方面的培训。
1.3 培训方式公文培训可以采取多种方式进行,比如:线下面授、在线直播、录播视频等方式。
根据培训对象的实际情况和需求,选择合适的培训方式以提高培训效果。
二、策划方案2.1 培训形式针对不同的培训对象和实际需求,本次公文培训计划采取线下面授和在线直播相结合的形式进行。
线下面授可以提供更为互动和实践性的教学环境,而在线直播则可以满足不同地区、不同时间段的人员参与。
2.2 培训内容本次公文培训的内容主要包括以下几个方面:2.2.1 公文写作基础知识•公文写作的基本要素和结构•公文写作的格式和规范•公文写作中常用的词汇和表达方式2.2.2 公文写作技巧与实践•如何清晰、简洁地表达意思•如何组织篇章结构和段落逻辑•如何避免常见的公文写作错误2.2.3 公文写作案例分析通过分析实际的公文写作案例,帮助学员更好地理解和掌握公文写作的技巧和方法。
2.3 培训计划本次公文培训计划为期三天,具体安排如下:第一天•上午:公文写作基础知识讲解及实操•下午:公文写作技巧与实践讲解及案例分析第二天•上午:公文写作技巧与实践讲解及案例分析•下午:实际案例模拟训练及讨论第三天•上午:学员作品展示及点评•下午:总结及颁发结业证书2.4 培训师资为了保证培训质量和效果,本次公文培训将邀请具备丰富公文写作经验的专业人士担任培训讲师。
公文培训策划书一、背景及目标公文是组织机构、政府部门或企业单位内部流转的重要文书,是信息交流与沟通的重要工具。
为了提高公文的质量和效率,全面提升公文的写作能力,本培训策划旨在帮助参训人员掌握公文的规范写作要求和技巧,提高公文写作的准确性、逻辑性和可读性。
本次培训的目标如下:1.了解公文的基本概念、种类和作用;2.掌握公文写作的基本要素和技巧;3.学习公文的格式、结构和常用词语;4.提高公文写作的效率和水平;5.培养团队合作意识和沟通能力。
二、培训内容1. 公文的概念和种类介绍公文的定义、特点、分类和作用,让参训人员对公文有更清晰的认识,并了解不同种类公文的写作要求和用途。
2. 公文写作的基本要素解释公文写作中的基本要素,包括标题、正文、附件等,并说明每个要素的重要性和使用技巧。
3. 公文写作的技巧与规范•语言规范:介绍公文写作中常用的语言规范和注意事项,如用词准确、简练、明确,避免使用含糊、不明确的词汇等。
•逻辑性与连贯性:讲解公文中的逻辑思维和表达方式,引导参训人员正确组织公文结构,保证公文的逻辑性和连贯性。
•格式规范:详细介绍公文的格式要求,包括字体、字号、行距、页边距等,使参训人员能够准确地遵循格式要求进行公文写作。
4. 公文写作案例分析通过分析实际公文写作案例,让参训人员了解公文写作的具体操作步骤和方法,并引导他们找到问题所在,提升写作水平和技巧。
5. 公文编写软件的使用介绍常用的公文编写软件,如Word等,教授参训人员如何使用公文模板、快捷键等功能,提高公文写作的效率。
6. 团队合作与沟通训练通过团队合作游戏和沟通培训,提升参训人员的团队合作意识和沟通能力,以提高公文写作的质量和效率。
三、培训方式和时间安排本次培训将采用线下授课相结合的方式进行,培训时间为3天,具体安排如下:•第一天:–09:00-09:30:培训开班仪式–09:30-10:30:公文的概念和种类–10:30-10:45:茶歇–10:45-12:00:公文写作的基本要素–12:00-13:30:午餐休息–13:30-15:00:公文写作的技巧与规范–15:00-15:15:茶歇–15:15-17:00:公文写作案例分析•第二天:–09:00-10:30:公文写作案例分析–10:30-10:45:茶歇–10:45-12:00:公文编写软件的使用–12:00-13:30:午餐休息–13:30-15:00:团队合作与沟通训练–15:00-15:15:茶歇–15:15-17:00:团队合作与沟通训练•第三天:–09:00-10:30:团队合作与沟通训练–10:30-10:45:茶歇–10:45-12:00:公文编写软件的使用–12:00-13:30:午餐休息–13:30-15:00:公文写作案例分析–15:00-15:15:茶歇–15:15-17:00:总结和培训结业仪式四、培训师资和场地需求本次培训将邀请资深公文写作专家担任讲师,具备丰富的公文写作经验和教学经验,以确保培训的质量和效果。
公文写作培训项目策划书3篇篇一公文写作培训项目策划书一、项目背景公文写作是企事业单位、政府机关等组织中非常重要的一项工作,它直接关系到组织的形象、效率和管理水平。
然而,目前许多人在公文写作方面存在着一些问题,如格式不规范、语言表达不准确、逻辑不清晰等。
因此,开展公文写作培训项目具有重要的现实意义。
二、项目目标1. 提高学员的公文写作能力,使其能够熟练掌握公文的格式、语言表达和逻辑结构。
2. 增强学员的公文写作意识,使其能够认识到公文写作的重要性,并在工作中自觉遵守公文写作规范。
三、项目内容1. 公文写作基础知识:介绍公文的定义、种类、格式、语言表达等基础知识。
2. 公文写作技巧:讲解公文写作的技巧和方法,如如何确定主题、如何组织结构、如何运用语言等。
3. 公文写作案例分析:通过分析实际公文写作案例,帮助学员掌握公文写作的实际操作技巧。
4. 公文写作实践:安排学员进行公文写作实践,让学员在实践中提高公文写作能力。
四、项目实施1. 培训方式:采用线上线下相结合的培训方式,线上培训主要通过网络课程、在线答疑等方式进行,线下培训主要通过面对面授课、案例分析、实践操作等方式进行。
2. 培训时间:培训时间为[具体时间],共[X]天。
3. 培训地点:培训地点为[具体地点]。
4. 培训师资:邀请具有丰富公文写作经验的专家、学者或资深人士担任培训师资。
五、项目评估1. 培训效果评估:通过考试、作业、实践操作等方式对学员的学习效果进行评估,评估结果将作为学员结业的重要依据。
2. 培训满意度评估:通过问卷调查、学员反馈等方式对培训项目的满意度进行评估,评估结果将作为改进培训项目的重要依据。
六、项目预算1. 培训费用:培训费用为每人[X]元,包括培训师资费用、培训教材费用、培训场地费用等。
2. 其他费用:其他费用为每人[X]元,包括餐饮费用、交通费用等。
七、项目注意事项1. 培训期间,学员应严格遵守培训纪律,按时参加培训课程,不得迟到早退。
公文培训策划书一、项目背景与目标公文是一种重要的沟通工具,在政府和企业中起着至关重要的作用。
随着信息化、国际化的趋势不断加强,各行各业对公文写作的要求也越来越高,因此,为提高公文写作能力,举办一次公文培训是非常必要的。
本次公文培训旨在培养学员以正确、规范的方式撰写各类公文的能力,帮助企业提高公文写作效率、减少沟通成本、提高管理水平。
二、培训对象本次公文培训的对象为企业中具有一定公文写作经验的人员,包括管理层、行政人员、客服人员、文秘等。
三、培训内容本次公文培训的主要内容如下:1.公文概述讲解公文定义、特点、作用及公文写作的意义和目的,使学员了解公文的必要性和规范性,精通公文写作的基本原则和规律。
2.公文思路讲解公文写作的思路,介绍公文用语的概念和用法,针对不同的公文类型,讲解公文写作的主要思路,并逐一解读各种类型的公文,帮助学员快速掌握公文写作的核心方法。
3.公文格式介绍标准公文格式、文体和字体的基本规范,使学员熟悉各类常用公文的格式、文体和字体,掌握正确的公文撰写格式和排版要求。
4.公文撰写技巧针对常用的各种公文类型,讲解撰写技巧,并指导学员掌握公文的写作技巧、编辑技巧及常见问题的解决方法,使学员学会如何运用正确的思路、语言和格式来撰写一份完整、精致的公文。
5.公文范例解析针对公文写作中常见的问题和难点,引入一些优秀的公文范例,通过对其进行逐一分析和研讨,帮助学员了解公文的标准写法,提高写作质量。
四、培训方式本次公文培训采用机构内部讲授相结合的方式,重点以案例分析为主,注重学员的互动交流,让学员在轻松的氛围中学到更多的知识。
五、培训时间本次公文培训预计为期一周,具体时间将根据学员的实际情况进行调整和安排。
六、培训费用与预算本次公文培训的费用预算为人民币XXX元/人,包括培训费用、资料费、场地租赁费用、工具费用等各项费用。
七、培训效果评估为保证培训效果,本次公文培训将设置反馈评估机制,培训结束后,我们将邀请学员填写反馈表,对培训内容、机构和授课方法进行评价,以便为今后的公文培训项目提供参考。
公文培训策划书_策划书_范文大全
公文培训策划书1
为了提高我院团总支学生干部队伍的整体素质。
让我们团总支的每一位干事成为一名优秀学生干部。
不仅让新干事了解如何书写日常的公文,而且针对我们以往老干部在日常工作中公文写作中出现的错误,提升干部的写作能力,团总支决定进行公文培训,使干部对公文写作进行整体性了解与学习,掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
一、培训目标:
二、参训对象:
三、培训内容:
1、公文写作,包括:策划书、总结、计划书等格式和特点,以及公文注意事项、禁忌;写作要求和公文常用语。
2、运用Word工具编辑公文,并打印出规范美观的公文。
3、使用Excel进行表格的绘制。
四、培训人:
五、培训时间及地址:
六、培训前准备:
1、准备好培训使用的材料,范文。
2、联络通知各部门学生干部培训具体事项。
七、资源需要:
1、一间120座多媒体教室。
2、电脑、话筒、音响及投影仪。
八、培训意义:
1、全面提高干事使用计算机的能力。
2、有利于提高干事们的工作效率。
九、注意事项:
参加培训的干部应按时到场,不得缺席。
如遇特殊情况无法参加,应提前办理请假手续(凡未事先请假者,作无故缺席处理),请假理由必须合理、正当、具体。
公文培训策划书2
为了提高我院团总支学生干部队伍的整体素质。
让我们团总支的每一位干事成为一名优秀学生干部。
不仅让新干事了解如何书写日常的公文,而且针对我们以往老干部在日常工作中公文写作中出现的错误,提升干部的写作能力,团总支决定进行公文培训,使干部对公文写作进行整体性了解与学习,掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
一、培训目标:讲解公文的写作特点,使大家对公文写作的基本知识有较全面的认识,全面掌握并较好使用办公工具。
提高工作效率!
二、参训对象:团总支全体学生干部
三、培训内容:
1.公文写作,包括:策划书、总结、计划书等格式和特点,以及公文注意事项、禁忌;写作要求和公文常用语。
2.运用Word工具编辑公文,并打印出规范美观的公文。
3.使用Excel进行表格的绘制。
四、培训人:网络部部长!
五、培训时间及地址:
时间:待定
地点:待定
六、培训前准备:
1.准备好培训使用的材料。
2.联络通知各部门学生干部培训具体事项。
七、资源需要:
1、一间120座多媒体教室。
2、电脑、话筒、音响及投影仪。
八、培训意义:
1、全面提高干事使用计算机的能力。
2、有利于提高干事们的工作效率。
九、注意事项:
参加培训的干部应按时到场,不得缺席。
如遇特殊情况无法参加,应提前办理请假手续(凡未事先请假者,作无故缺席处理),请假理由必须合理、正当、具体。
公文培训策划书3
一、活动背景:
学生会是一个以全心全意为同学服务的组织,我们的工作具有相对的自主性和独立性,可以发挥的空间大,但所有实施工作都要靠我们自己。
所以,为了提高为同学服务的质量,我们应该不断加强我们干部的素质,让大家具备独当一面的能力。
为此,学生会有目的、有组织地进行了一系列的干部培训活动。
学生会公文写作培训正是在这大背景下进行的。
二、活动目的:
通过公文写作培训,可以让干部在公文写作方面得到一定提高,使之掌握本部门具有的最基本的'技能,并以此提高部门干部今后在各部门的工作效率,同时,也让干部在学习过程中提高能力,充实自己。
另外,这也提供了一个让干部进行初步了解有关部门日常工作的途径,为其在未来发展提供新的路径。
三、活动主题:提升自我技能赛出数科风采
四、活动对象:
华南师范大学数学科学学院学生会相关部门
五、活动形式:分组竞赛
六、活动时间及地点:南楼505
七、负责部门:秘书处、编辑部
八、活动流程:
前期准备:
(1)公文写作资料的准备
(2)选择主持人
(3)主持稿的准备
中期准备:
(1)活动宣传(借助部长例会)
(2)参与活动人数的确定
(3)资料的复印(依照人数的统计情况适当加多几分)
(4)资料的发放
(5)课室的借用(发放资料大概一个星期后)
(6)分组号码条的准备(依照报名者的职位分为:“主席或部长票”,“副部票”,“干事票”。
各种票的具体数目应依照报名人数来决定。
这是活动时用来将参赛者分组的依据)活动当天具体流程:
(1)参赛人员到场签到,并抽签分组
(2)主持开场
(3)主席讲话
(4)比赛进行
(5)比赛结束
(6)奖品颁发
(7)主持总结
九、经费预算:待定
十、可行性分析:
1、比起经常采用的教条式的培训方式,该活动以游戏方式进行,相信会给人以耳目一新的感觉、激发兴趣。
2、在前期准备中做好宣传、动员工作,宣传中强调“学”这个字眼,纠正干部对干培的态度,有助于提高他们参与的积极性。
3、比赛之前将部长,副部,干事进行了分组,使每个小组的实力比较均匀,不至于会出现分数一边倒现象。
4、比赛过程不时地会有奖品,这样可以激发起参与者的积极性,同时也可以调节下气氛。
公文培训策划书4
一、培训背景:
为了提高我院团委学生会队伍的整体素质。
让我院的团委学生会的每一位成员成为一名优秀学生干部。
不仅让新干部了解如何书写日常的公文,而且针对我们以往老干部在日常工作中公文写作中出现的错误,提升干部的写作修养素质,请专业的老师对我们进行指导,使干部对公文写作进行整体性了解与学习,掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
讲解公文的写作特点,使大家对公文写作的基本知识有了较全面的认识,有利于提高干部的公文写作的规范性。
以提高办事效率和质量。
二、培训对象:
团委学生会全体成员
三、培训时间及地点:
时间:5月18日19:30到21:30
地点:继续教育学院大楼203课室
四、培训方式:
专题讲座
五、培训前准备:
1.确定联系培训主讲人老师,由谢老师负责;
2.与老师讨论培训使用的资料等,由学习实践部负责;
3.联络通知团委学生会各部部长,落实各部全体人员到场培训的通知,由人力资源部负责。
六、培训流程:
时间
工作内容
工作人员安排
备注
18:45-19:00
生活部负责查看培训课室的多媒体是否可以正常使用及各物资的准备
生活部
布置会场
19:00-19:15
人力资源部负责维持现场秩序和分配座位,以及请到场者签到。
迎接领导和嘉宾到场。
人力资源部
19:30-19:35
主持人发言,介绍培训老师及嘉宾,宣布培训开始
文娱部
19:35-21:15
正式培训
秘书部
相机位置
21:15-21:20
主持人宣布培训结束,送培训老师及嘉宾。
组织部
21:20
工作人员清理现场
人力资源部
及时快速
六、培训要求:
1.要求培训人员提前15分到培训课室,如无特殊情况不得缺席;
2.在培训过程中认真听讲,做好笔记;
3.在培训前预先将手机关闭或调为振动,会议时请勿交头接耳或随意走动,保持大会的良好秩序。