梅毒患者的消毒隔离措施教学提纲

梅毒院感防控措施一、背景梅毒是一种性传播疾病，由于其传播途径的特殊性，使得其在医院感染防控中具有重要地位。

近年来，随着医疗技术的不断发展，梅毒感染病例数逐年上升，给患者和医护人员带来了极大的威胁。

因此，采取有效的梅毒院感防控措施，降低医院感染风险，是当前亟待解决的问题。

二、目标本文旨在探讨梅毒院感防控措施，以达到以下目标：1.减少患者和医护人员的感染风险；2.降低医院感染的发病率和传播率；3.提高医护人员对梅毒院感防控的认识和重视程度；4.为医院制定有效的梅毒院感防控方案提供参考。

三、措施为了实现以上目标，以下措施可以采取：1.加强健康教育：开展梅毒预防知识宣传活动，提高患者和医护人员的防护意识和自我保护能力。

2.规范诊疗流程：制定梅毒诊疗流程，明确诊疗步骤和操作规范，减少诊疗过程中的感染风险。

3.强化消毒隔离：对梅毒患者进行隔离治疗，严格控制探视人员和医护人员的出入，避免交叉感染。

4.定期监测与排查：对医护人员和患者进行定期监测和排查，及时发现感染病例，防止疫情扩散。

5.提高医疗水平：加强医疗设备建设和人员培训，提高医疗水平和诊疗质量。

6.建立信息共享平台：建立梅毒信息共享平台，实现信息互通和资源共享，为制定防控方案提供数据支持。

7.强化监督与考核：对医护人员进行定期考核和评估，确保各项防控措施的落实和执行。

8.加强社会宣传：通过媒体和社会宣传渠道，普及梅毒防治知识，提高公众对梅毒的认知和重视程度。

9.开展科研与技术创新：针对梅毒院感防控的实际问题，开展科研与技术创新工作，探索更有效的防控措施和方法。

10.建立应急处理机制：制定梅毒感染突发事件的应急处理机制，明确应急响应流程和责任人，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

11.加强国际合作与交流：积极参与国际性的梅毒防治合作与交流活动，借鉴其他国家和地区的成功经验和技术手段，提高我国梅毒院感防控的整体水平。

12.建立健全奖惩机制：对于在梅毒院感防控工作中表现突出的医护人员给予适当的奖励和表彰；同时对于不遵守防控规定、造成感染事故的相关责任人进行严肃处理，以示警戒。

宁夏人民医院梅毒感染患者消毒隔离方法梅毒是由苍白螺旋体即梅毒螺旋体引发一个慢性性传输疾病。

其经过性行为能够在人群中相互传输，并能够由母亲传染给胎儿，危及下一代。

少数患者可经医源性路径、接吻、握手、哺乳或接触污染衣物、用具而感染。

为维护医务人员职业安全，有效预防和控制医务人员在工作中发生职业暴露感染梅毒，我科特制订《宁夏人民医院梅毒感染患者消毒隔离方法》，现下发各院区、科室，请医务人员遵照实施。

一、梅毒病毒感染患者消毒隔离方法（一）病房消毒隔离方法1、梅毒病人有条件情况下单间隔离，设隔离标识。

2、严格实施《医务人员手卫生规范》，接触感染患者周围环境前后应进行手卫生。

3、认真做好床边隔离，医务人员在对梅毒病毒感染患者诊疗及护理时操作放至最终集中进行。

4、医务人员在进行诊疗、护理操作时必需佩戴手套、口罩。

必需时需佩戴双层手套、医用外科口罩、防护眼镜及穿戴含有防渗透性能隔离衣，操作完成，脱去手套后立即洗手，必需时进行手消毒。

5、患者产生全部垃圾均视为医疗废物，病室设置医疗废物桶，套双层医疗废物包装袋，搜集前应在医疗废物搜集标签上注明感染性疾病名称，交由医疗废物专职人员搜集。

6、加强患者或诊疗环境清洁、消毒工作。

使用专用抹布等物品进行清洁和消毒。

对医务人员和患者频繁接触物体表面、地面采取mg/L含氯消毒剂进行擦拭消毒，被患者血液、体液污染时应该立即消毒。

7、尽可能使用一次性医疗器械及器具，反复使用医疗器械用后置于防渗漏容器并标明感染性疾病名称，由CSSD单独回收处理。

和患者直接接触反复使用医疗器具及物品（如听诊器、血压计、诊疗盘、体温表、输液架等）要专员专用，并立即消毒处理。

轮椅、担架、床旁心电图机等不能专员专用医疗器械、器具及物品要在每次使用后擦拭消毒。

8、病人送检标本放在固定容器里，容器外不得污染,并有特殊标识，送检容器在使用后用mg/L含氯消毒剂溶液浸泡消毒或高压消毒处理。

9、患者用后被服用1000mg/L含氯消毒剂溶液浸泡消毒后，交由专员搜集清洗。

2024年梅毒疾控讲课课件.全文可读一、教学内容本节课我们将学习《传染病学》第十二章第二节关于梅毒的内容。

详细内容包括梅毒的病原学、传播途径、临床表现、诊断方法及预防措施等。

二、教学目标1. 了解梅毒的基本概念、病原学及传播途径。

2. 掌握梅毒的临床表现、诊断方法及预防措施。

3. 培养学生的公共卫生意识，提高对梅毒等传染病的防控能力。

三、教学难点与重点难点：梅毒的病原学、诊断方法及预防措施。

重点：梅毒的临床表现、传播途径及预防策略。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、教材、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示梅毒疫情数据，让学生了解梅毒的危害，引出本节课的主题。

2. 理论讲解：1) 梅毒的基本概念、病原学及传播途径。

2) 梅毒的临床表现、诊断方法及预防措施。

3. 实践情景引入：通过案例分析，让学生运用所学知识分析梅毒患者的情况，并提出相应的防控措施。

4. 例题讲解：讲解典型梅毒病例，分析病例特点、诊断方法及治疗方案。

5. 随堂练习：设计若干有关梅毒的选择题、填空题，检验学生对知识点的掌握情况。

六、板书设计1. 梅毒的基本概念、病原学、传播途径。

2. 梅毒的临床表现、诊断方法、预防措施。

3. 梅毒病例分析及防控策略。

七、作业设计1. 作业题目：1) 简述梅毒的病原学特点。

2) 列举梅毒的传播途径及预防措施。

2. 答案：1) 梅毒病原体为苍白螺旋体，具有多种抗原性。

2) 传播途径包括性接触传播、母婴传播、血液传播等。

预防措施包括加强性教育、避免不安全性行为、定期检查等。

3) 病例分析略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对梅毒的认识有所提高，但部分学生对病原学、诊断方法等内容掌握不够熟练，需要在课后加强复习。

2. 拓展延伸：1) 探讨梅毒对个人、家庭和社会的影响。

2) 研究我国梅毒疫情现状及防控策略。

3) 了解其他性传播疾病的相关知识。

重点和难点解析1. 梅毒的病原学特点及传播途径。

梅毒消毒隔离措施全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：梅毒是一种由梅毒螺旋体感染引起的性传播疾病，常见于性行为不慎或病人之间性接触导致传播。

随着社会的发展和人们生活方式的改变，梅毒感染的风险也在增加。

关于梅毒的消毒与隔离措施显得格外重要。

一、梅毒的传播途径梅毒主要通过性接触传播，包括性交、口交、肛交等。

梅毒也可以通过血液传播，比如共用注射针头或血液制品等传播途径。

孕妇感染梅毒还可能传染给胎儿，导致垂直传播。

梅毒的传播途径多样，需要采取有效的消毒与隔离措施。

二、梅毒的消毒与隔离措施1.个人卫生保持个人卫生是预防梅毒的基本措施。

勤洗澡、保持干燥、勿与患有梅毒的人发生性接触等，都是避免梅毒感染的有效方法。

2.性行为安全避免不安全的性行为，使用安全套是预防梅毒传播的重要手段。

避免与未知健康状况的人发生性行为也是保护自己的好方法。

3.定期体检定期到医院进行性病检查，及时发现梅毒感染，并接受规范治疗，是保护自己和他人的重要举措。

4.医疗防护在医疗机构接触可能感染梅毒的病人时，医务人员应佩戴好口罩、手套等防护用具，避免直接接触病人的分泌物，减少感染的风险。

5.病人隔离对已确诊为梅毒感染的病人应进行隔离观察，避免其与他人发生性接触，减少梅毒传播的可能性。

6.物品消毒对于可能被患有梅毒的人接触过的物品，如床上用品、衣物等，需要进行彻底的消毒处理，以防止病菌传播。

7.宣传教育加强对梅毒的宣传教育，提高人们的防范意识，减少梅毒的发生和传播。

加强对医疗卫生人员的培训，提高其对梅毒的识别和处理能力。

梅毒的消毒与隔离措施是预防梅毒传播的重要环节。

只有通过个人卫生、性行为安全、定期体检、医疗防护、病人隔离、物品消毒和宣传教育等措施的综合应对，才能有效遏制梅毒的传播，保护人们的健康。

希望大家都能够重视并采取相应的措施，共同预防梅毒的传播，创造一个健康、安全的社会环境。

【字数已满，谢谢阅读】。

第二篇示例：梅毒是一种通过性行为传播的性病，由梅毒螺旋体引发的。

梅毒感染患者消毒隔离措施Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】宁夏人民医院梅毒感染患者消毒隔离措施梅毒是由苍白螺旋体即梅毒螺旋体引起的一种慢性性传播疾病。

其通过性行为可以在人群中相互传播，并可以由母亲传染给胎儿，危及下一代。

少数患者可经医源性途径、接吻、握手、哺乳或接触污染衣物、用具而感染。

为维护医务人员的职业安全，有效预防和控制医务人员在工作中发生职业暴露感染梅毒，我科特制定《宁夏人民医院梅毒感染患者消毒隔离措施》，现下发各院区、科室，请医务人员遵照执行。

一、梅毒病毒感染患者消毒隔离措施（一）病房消毒隔离措施1、梅毒病人有条件情况下单间隔离，设隔离标识。

2、严格执行《医务人员手卫生规范》，接触感染患者周围环境前后应进行手卫生。

3、认真做好床边隔离，医务人员在对梅毒病毒感染患者治疗及护理时操作放至最后集中进行。

4、医务人员在进行诊疗、护理操作时必须佩戴手套、口罩。

必要时需佩戴双层手套、医用外科口罩、防护眼镜及穿戴具有防渗透性能的隔离衣，操作完毕，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。

5、患者产生的所有垃圾均视为医疗废物，病室设置医疗废物桶，套双层医疗废物包装袋，收集前应在医疗废物收集标签上注明感染性疾病名称，交由医疗废物专职人员收集。

6、加强患者或诊疗环境的清洁、消毒工作。

使用专用的抹布等物品进行清洁和消毒。

对医务人员和患者频繁接触的物体表面、地面采用2000mg/L的含氯消毒剂进行擦拭消毒，被患者血液、体液污染时应当立即消毒。

7、尽量使用一次性医疗器械及器具，重复使用的医疗器械用后置于防渗漏的容器并标明感染性疾病名称，由CSSD单独回收处理。

与患者直接接触重复使用的医疗器具及物品（如听诊器、血压计、治疗盘、体温表、输液架等）要专人专用，并及时消毒处理。

轮椅、担架、床旁心电图机等不能专人专用的医疗器械、器具及物品要在每次使用后擦拭消毒。

8、病人的送检标本放在固定的容器里，容器外不得污染,并有特殊标记，送检容器在使用后用2000mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡消毒或高压消毒处理。

梅毒的消毒隔离1、应加强医务人员、护理员对梅毒防治知识的培训，严格执行卫生部的《消毒技术规范》，特别要注意产时、产后的消毒隔离。

2、患者应单间隔离，同种病者可同室隔离;3、在患者的血液、体液可能污染工作服时，应穿隔离衣;4、接触患者的血液、体液时或医务人员有皮肤破损对患者进行诊疗活动时需戴手套;5、在手与患者的血液、体液接触后应立即洗手，必要时用消毒液洗手;6、患者的粪、尿、血液用含氯消毒剂10000mg/L混合作用2小时后倒入化粪池;7、患者用过的便器用2000mg/L含氯消毒剂浸泡消毒30分钟；8、使用一次性坐厕垫;患者用过的衣服、床单、被套等布类装袋先用2000mg/L含氯消毒剂浸泡30-60分钟预处理后，再标记、送清洗;9、患者的床垫用一次性大单包裹后铺床单使用，避免污染床垫，床垫、被褥用床单位臭氧消毒器进行消毒，若血液、体液渗到内层则烧毁;被患者的血液、体液污染的物体表面，可用2000mg/L含氯消毒剂擦洗;10、污染的器械用2000mg/L含氯消毒剂净浸泡30分钟，不能用含氯消毒剂浸泡的则用2%戊二醛溶液浸泡30分钟，然后清洗、再做常规消毒灭菌处理。

11、患者产生的医疗废物及生活垃圾用双层医疗废物袋装封，并注明传染性。

医务人员自我保护严防刺伤皮肤粘膜，设单人房间，床旁隔离，戴手套，口罩，医疗器械专用，用75%酒精或1%过氧乙酸擦洗消毒。

消毒方法：水煮沸、日光曝晒、肥皂水、普通消毒剂(升汞、0.1%石炭酸、酒精)均能杀死梅毒及淋病病原体，污染的衣物、用具可煮沸消毒，被褥曝晒，病人痰液、排泄物、残剩饮食用1:10漂白粉浸泡10分钟消毒。

梅毒螺旋体的生物学特性人是它的唯一宿主，离开人体不易生存，煮沸、干燥、肥皂水、一般消毒剂均容易将其杀死。

其适宜的温度是37度，41度可存活2小时；48度存活半小时，100度立即死亡。

根据这一特点，（1）病人的物品单独使用，注意每次使用后用肥皂洗净，在太阳下晒干，必要时可用开水烫洗。

梅毒消毒隔离措施
梅毒的消毒隔离措施主要包括以下几个方面：
注意不要混淆梅毒患者的日常用品以及餐具，并对这些物品进行消毒以及清洁。

同时，梅毒患者换洗的衣裤、被服以及用后的一次性物品，应放入双层黄色医疗感染性垃圾袋，用一次性尼龙扣扣死，并做好标记，以便特殊处理。

烧毁用过的注射器，以避免梅毒螺旋体的传播。

当症状未完全被治愈前，梅毒患者应避免性接触，并不得与他人共用衣物、毛巾、剃须刀、浴池等，以防传播。

如果接触了梅毒患者，应立即用消毒液进行洗手。

梅毒患者的房间应每日通风，用消毒液熏蒸，家具及患者接触的水龙头、门把手等，应用消毒液擦拭。

患者的衣裤、被服应专用，换下后应先消毒后洗涤，床垫、棉被和枕芯用日光暴晒处理。

梅毒患者的环境应保持卫生，并做好消毒工作。

以上措施的目的是防止梅毒螺旋体的传播，保护患者和他人免受感染。

同时，梅毒患者应积极配合治疗，坚持足量、正规疗程，以达到最佳治疗效果。

1。

关于梅毒病人的防护及消毒注意事项(2016年5月10日)一、防护接触其一切血液体液前务必按照“标准预防”原则采取必要防护措施。

1、术前应准备防护用品： (1)帽子、(2)护目眼罩、(3)防渗外科口罩、(4)手套(戴双层)、(5)正常手术衣外建议再套一层防渗一次性防护服、(6)防穿刺鞋(脚背全包，不露脚趾即可)。

防护用品建议多备，尤其口罩和手套。

手术开始前参与的医生及护士都必须穿保证防护用品穿带妥当，仔细检查防护密闭性及有无破损。

2、术中：发生口罩被血液污染、手套破损应及时更换。

万一发生职业暴露：若锐器伤，挤血、冲洗、消毒应急处理；若血液污染粘膜，马上用生理盐水冲洗，及时报告院感科。

3、用过的防护用品术后按下述“感染性废物”处理。

4、日常诊治及护理：主要考虑接触性的防护。

若进行侵入性操作(包括打针、抽血等)、伤口换药等应双层手套、口罩、一次性防护服，视操作需要考虑眼罩的使用。

5、患者间隔离：重点加强接触隔离，有条件可予以单间病房，无条件则建议屏风等措施。

6、建议医、护、工人均安排专人。

7、尽量避免非必要侵入性操作，如注射用药等。

8、加强洗手或手消毒。

二、消毒及废物处理1、该病人所有物品建议尽量一次性或专人使用，包括床单被服等。

其产生的一切废物（包括生活垃圾）都作医疗废物处理。

2、损伤性废物：专用锐器盒，旋紧封闭后加双层以上黄色垃圾袋以防漏。

3、占有血液体液的感染性废物，建议2～3层黄色垃圾袋包装并有效封口，有条件的应尽快焚烧(加95%酒精烧，需空旷通风环境，注意附近高压电、车辆等)，处理的工人必须带塑料手套、口罩、防穿刺鞋、一次性围裙等。

没条件焚烧则应以健之素或含氯消毒片，配成含氯浓度1500～2000mg/l，浸泡30分钟以上再处理，浓度与浸泡时间可大于。

4、需送供应室的洗消的用具，必须专门包装及标识，提前知会供应室。

(低值的用具建议丢弃不送供应室)5、加强其相关物表消毒。

不需要额外空气消毒。

2024年梅毒疾控讲课课件.全文可读一、教学内容本节课选自《传染病学》第十二章第三节，主题为“梅毒的病原学、流行病学与防治措施”。

详细内容包括：梅毒的病原体特征、传播途径、流行趋势、临床症状、检测方法、治疗方法及预防措施。

二、教学目标1. 掌握梅毒的病原学特点、传播途径和临床症状。

2. 了解梅毒的流行趋势、检测方法、治疗原则及预防措施。

3. 培养学生关爱患者，提高自我防护意识。

三、教学难点与重点难点：梅毒的病原学特点、检测方法及治疗原则。

重点：梅毒的传播途径、临床症状和预防措施。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、梅毒病原体模型、检测仪器图片。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示梅毒病例，引发学生关注，引出本节课主题。

2. 理论讲解：（1）介绍梅毒的病原体特征、传播途径、临床症状。

（2）分析梅毒的流行趋势、检测方法、治疗原则。

（3）阐述梅毒的预防措施。

3. 实践情景引入：邀请学生扮演患者和医生，模拟就诊场景，提高学生的实际操作能力。

4. 例题讲解：讲解典型病例，分析病因、诊断和治疗方案。

5. 随堂练习：发放梅毒相关知识习题，巩固所学内容。

六、板书设计1. 梅毒的病原学特点2. 梅毒的传播途径与临床症状3. 梅毒的流行趋势与检测方法4. 梅毒的治疗原则与预防措施七、作业设计1. 作业题目：（1）简述梅毒的病原体特征及其传播途径。

（2）阐述梅毒的临床症状及检测方法。

（3）谈谈你对梅毒预防措施的认识。

2. 答案：（1）梅毒病原体为苍白密螺旋体，主要通过性接触、母婴传播等途径传播。

（2）梅毒的临床症状分为三期，检测方法包括血清学检测、病原体检测等。

（3）梅毒预防措施包括加强宣传教育、避免不安全性行为、定期体检等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容较为深入，学生掌握程度有待提高。

在今后的教学中，应注意增加互动环节，提高学生的学习兴趣。

2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解梅毒的相关知识，关注国内外梅毒疫情动态，提高自我防护意识。

梅毒的消毒隔离要求1在患者的血液、体液可能污染工作服时，应穿隔离衣2接触患者的血液、体液时或医务人员有皮肤破损对患者进行诊疗活动时需戴手套3在手与患者的血液、体液接触后应立即洗手，必要时用消毒液洗手4患者的粪、尿、血液用含氯消毒剂混合作用2小时后倒入化粪池5患者用过的便器用0.2%含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸浸泡消毒30分6使用一次性坐厕垫患者用过的衣服、床单、被套等布类装袋先用0.2%含氯消毒剂浸泡30-60分钟预处理后，再标记、送清洗7 患者的床垫用一次性大单包裹后铺床单使用，避免污染床垫，床垫、被褥用床单元，用臭氧消毒器进行消毒。

若患者的血液、体液污染渗到内层则烧毁。

体液污染的物体表面，可用0.2%含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸擦洗。

8 污染的器械用0.2%含氯消毒剂净浸泡30分钟，不能用含氯消毒剂浸泡的则用2%戊二醛溶液浸泡30消毒处理。

然后清洗，在做常规的消毒灭菌处理。

医务人员自我保护1严防刺伤皮肤粘膜，设单人房间，床旁隔离，戴手套，口罩，医疗器械专用，用75%酒精或1%过氧乙酸擦拭消毒。

消毒方法。

水煮沸、日光曝晒、肥皂水、普通消毒剂(升汞、0.1%石炭酸、酒精)均能杀死梅毒及淋病的病原体，污染的衣物，用具可煮沸消毒，被褥暴晒，病人痰液、排泄物、残剩饮食用1:10漂白粉浸泡10分钟消毒。

梅毒螺旋体的生物学特性：人是它的唯一宿主，离开人体不易生存，煮沸、干燥、肥皂水、一般消毒剂均容易将其杀死。

其适宜的温度是37度，41度可存活2小时；48度存活半小时，100度立即死亡。

根据这一特点，（1）病人的物品单独使用，注意每次使用后用肥皂洗净，在太阳下晒干，必要时用开水烫洗（2）如果病人有皮损，皮损部位的敷料作为感染性废物处理。

（病人的被服因经过高温洗涤剂洗涤，干燥再整烫，因此不需单独专门处理）（3）家属每次护理病人后洗手。

（4）工作人员执行标准预防，在有可能接触病人的血液时，戴手套。

每次接触病人后必须洗手。

梅毒患者健康教育
（一）疾病简介
梅毒（Syphilis）是由梅毒螺旋体（Trepoema palliaum TP）引起的一种慢性传染病，主要通过性接触和血液传播。

可侵犯全身各组织器官或通过胎盘传播引起流产、早产、死胎和胎传播。

（二）健康指导
1.早期有传染性的病人需要隔离，禁止性生活。

2.穿过的内裤应消毒，可煮沸30分钟。

3.使用过的衣服床单、被罩分开清洗、消毒。

被褥在阳光下暴晒6小时。

4.普通饮食即可，加强营养，忌酒。

5.早期梅毒病人，注意劳逸结合，不可过度劳累，晚期梅毒病人应卧床休息。

6.配偶、性伴侣等必须同时接受检查，治愈后洁身自爱，避免再次感染，患病期间不宜怀孕。

7.消除焦虑、悲观情绪，保持正确心态，积极配合治疗。

8.定期复诊，正规治疗后应随访2~3年，第一年内应三个月复查1次。

9.注意生活细节，防止传染他人。

10.严禁使用不洁的血液和其他生物制品。

梅毒病人消毒隔离制度医院梅毒病人消毒隔离制度1、应加强医务人员、护理人员对梅毒防护知识培训,执行卫生部《消毒技术规范》和《医院隔离技术规范》要求。

2、病人应安置单独房间，同种病人可安置在一个房间.3、在医疗、护理操作中应戴口罩，穿隔离衣,工作中谨防针头刺伤,在防止血液溅起污染时,应戴口罩及护目镜.4、手有破损或接触病人血液体液时戴清洁手套，手被病人的血液体液污染时立即洗手，必要时进行卫生手消毒。

5、采取的血标本应注明隔离标志.6、接触病人的医疗用品一人一用，尽可能使用一次性物品,可重复使用的污染器械、器具和物品，先用含有效氯2000mg/L-5000mg/L消毒液浸泡30分钟，能高压灭菌的物品可再进行高压灭菌。

不能用浸泡消毒的物品用含有效氯2000mg/L—5000mg/L消毒液擦拭消毒。

7、每日对病室内的物体表面用500mg/L含氯消毒剂擦拭一次,血液污染室内表面物品时，立即用消毒液擦拭消毒。

8、病人应减少与他人的接触，除患者房间物品外,病人应减少对病区其他物品的接触.9、患者的床垫用一次性大单包裹后铺床单使用，避免污染床垫，若血液、体液渗到内层则烧毁。

用后的床单、被套、枕套等应用双层黄色垃圾袋盛装，并贴有“梅毒病人被服”标识。

10、病人的粪、尿、血液用含氯消毒剂干粉加入分泌物、排泄物中，后使用有效氯含量达到10000mg/L混合2h后方可丢弃。

11、医疗废弃物置双层黄色垃圾袋，用2000mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒后，密闭后运送医疗废物暂存处。

12、终末消毒（1）病人接触和用过的物品，如马桶、被褥、床、窗帘、呼叫器、墙、门把手等需进行消毒后方可用于其他病人。

（2）病人使用过的衣物及用品（巾、衣服、剃刀、餐具等），消毒后方可离开病区。