巧学妙记 圆的认识并不难，心径特征要记全。 圆心一点定位置，大小二径说了算。 直径半径都无限，圆心圆上线段连。 二者关系有条件，同圆等圆说在前。 直径半径好兄弟，兄长弟短二倍牵。
1.圆心(O):圆心即圆的中心,所有直径相交于圆心。
2.半径(r):半径是圆上任意一点与圆心所连的线段,同圆内,半径有无数 条且都相等。
(2)把有针尖的一只脚固定在一点上。 用圆规画圆的注意事
(3)让装有铅笔的一只脚旋转。
项:(1)带针尖的脚不能移动
(4)旋转一周就画好一个圆。
。(2)两脚间的距离不能改
如下图所示:
变。(3)旋转时要捏住顶端
。
圆的各部分名称 如右图所示。画圆时,针尖固定的一点是
圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意 一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示; 通过圆心并且两端都在圆上的线段(如BC)是
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
我国几何学的历史 在我国的史前时期,人们已经掌握了许多几何的基本知识。 远古时期人们使用过的物品中,有许许多多精巧的、对称的图 案,还有一些设计简单但讲究体积和容积比例的器皿,都足以说 明当时人们掌握的几何知识是多么丰富。《墨经》中记载了 平行线和圆十分准确的定义,“平,同高也”“圆,一中同长也”, 这比欧几里得下的定义早100多年。
