【历史】人教部编版九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习
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【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪末20世纪初，德国经济发展迅速，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。
后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
因此，英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。
材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。
德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
（1）根据材料一指出，指出英德之间的核心矛盾是什么？（2）根据材料二指出此次战争的特点是什么？【答案】（1）瓜分殖民地和势力范围（2）参战国家多，战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
【解析】【详解】（1）根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
”可知，英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。
（2）根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
”可知，这次战争参战国家多，根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
”可知，此次战争的特点还有战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
2．某班同学对“第一次世界大战后的两次国际会议”进行探究。
请结合所学知识，回答问题。
（1）图一中引起德国“仇恨”的条约是什么？（2）图一中的会议暂时调整了战胜国在哪一地区的关系？（3）图二中的会议是哪国主导召开的？会议上针对中国签订的条约是什么？该条约有何影响？（4）在两个会议的基础上，得以重建的战后国际秩序通常被称为什么？通过两次会议你有何启示？【答案】（1）《凡尔赛条约》。
部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？【答案】（1）十月革命、社会主义性质（2）①十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；②现代化史观：为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；③全球史观：为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；④革命史观：推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。
【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，文中的战争指的是俄国的十月革命；十月革命是无产阶级性质的革命。
（2）根据材料内容结合所学知识可知，十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。
言之有理即可。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。
”——列宁材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》材料三“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。
【历史】人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
【历史】人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为，应该表扬。
（1）第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性，一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？（2）材料中关于第一次世界大战的三种势力的评价是否正确？请结合所学知识简要说明理由。
【答案】（1）凡尔登战役。
（2）第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。
德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。
英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。
美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。
因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。
【解析】【详解】（1）根据所学知识可知，第一次世界大战期间，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
（2）根据所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义争霸战争，主要参战国的目的都是为了争夺霸权和势力范围。
德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。
英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。
美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。
因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。
2．某班同学开展关于第一次世界大战的研究，下面是他们搜集的材料，现邀请你参与共同探究。
材料一：如下图——《北师大版九年级历史》（1）地图中处建立了世界上第一个社会主义政权。
凯末尔革命爆发于图中的处。
材料二：但无论如何……纵然欧洲的外交家们能再次吹熄六月底的这一束火星，那也只可能是避免了“第一次世界大战”，但20世纪初发生世界大战的概率几乎是百分之百的。
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
——《高中历史》（华东师范大学出版社）（1）指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。
（2）小历同学认为，苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势，又存在着严重的弊端。
你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）斯大林。
（2）同意。
理由：高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。
【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
两个五年计划完成后，苏联的工业总产值超过法、英德，跃居欧洲第一位、世界第二位。
（2）根据所学知识可知，高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。
所以小历说法正确，同意其观点。
2．观察下图，将字母A和B分别填入图中相应位置。
A．一战导火索所在的城市B．一战的转折点所在地【答案】【解析】【详解】根据图片并结合所学知识可知，一战导火索是萨拉热窝事件，萨拉热窝位于图中的右边A；一战的转折点是凡尔登战役，凡尔登位于左边B，在法国境内。
【历史】人教部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
【历史】人教部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整，使苏俄国内矛盾迅速激化，经济生产也陷于停滞。
1920年的粮食产量只及1913年的一半。
农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。
1921年的播种面积只及1913年的86%，1920年的工业产值只及战前的13.8%，人民生活困苦不堪，连最起码的物品都十分缺乏。
1921年3月实行新经济政策后，苏联的国民经济逐渐恢复。
1925年，人物总产量接近战前水平，达到7247万吨，工业生产总量为战前的73%，铁路运输业的货物总周围量为战前的80%，国内商品流转总额大约是战前的70%，劳动人民的物质生活逐步得到改善，1925—1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7%——摘编自龚勋《世界通史》（1）根据材料，指出决定实施新经济政策时苏俄的国家领导人。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼观点，结合材料和世界近现代史的相关知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】（1）列宁。
（2）改革是社会发展的动力；世界近代史上，1861年俄国的农奴制改革和1868年日本的明治维新，都使两国走上了资本主义道路，加快了国家资本主义的发展，成为俄日历史上的重大转折点。
而近代中国闭关锁国，思想保守，极力维护封建统治，最终导致列强入侵，被动挨打。
由此可见，改革是一个国家或社会前进和发展的动力，只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入被动挨打的局面。
我国要坚持改革，推动社会主义现代化建设；继续开放，学习外国先进技术和经验，为我国经济建设服务。
【解析】【详解】（1）根据题干材料并结合所学知识可知，苏俄实施新经济政策时，国家最高领导人是列宁。
国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
最新部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习(附解析)
最新部编九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习(附解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料苏联一五、二五计划期间工业产量年均增长率统计表（1）1928-1937年间苏联最高领导人是谁？苏联模式形成的标志是什么？（2）小历认为“这一时期苏联工业生产实现了快速而全面的发展。
”小历的看法是否正确？请简要说明理由。
【答案】（1）斯大林；1936年苏联新宪法的颁布。
（2）不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
【解析】【分析】【详解】（1）第一问依据所学可知，1928-1937年间苏联最高领导人是斯大林；第二问依据所学可知，1936年苏联新宪法颁布，标志着斯大林模式初步形成。
（2）开放性题目，不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
2．阅读材料，回答问题材料一一战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个掉手的事实，即：“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二华盛顿会议后，日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益，美国依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习1
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习1一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料苏联一五、二五计划期间工业产量年均增长率统计表（1）1928-1937年间苏联最高领导人是谁？苏联模式形成的标志是什么？（2）小历认为“这一时期苏联工业生产实现了快速而全面的发展。
”小历的看法是否正确？请简要说明理由。
【答案】（1）斯大林；1936年苏联新宪法的颁布。
（2）不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
【解析】【分析】【详解】（1）第一问依据所学可知，1928-1937年间苏联最高领导人是斯大林；第二问依据所学可知，1936年苏联新宪法颁布，标志着斯大林模式初步形成。
（2）开放性题目，不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。
”——列宁材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》材料三“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。
最新人教部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习
最新人教部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．某班同学开展关于第一次世界大战的研究，下面是他们搜集的材料，现邀请你参与共同探究。
材料一：如下图——《北师大版九年级历史》（1）地图中处建立了世界上第一个社会主义政权。
凯末尔革命爆发于图中的处。
材料二：但无论如何……纵然欧洲的外交家们能再次吹熄六月底的这一束火星，那也只可能是避免了“第一次世界大战”，但20世纪初发生世界大战的概率几乎是百分之百的。
——李可曼《寻常中的不平静：欧洲的1914》（2）材料二中“六月底的这一束火星”是哪一事件？结合所学知识分析“百分之百”概率形成的原因。
（3）有历史学者指出，一战是一场没有真正意义上战胜国的战争，请结合一战前后的相关史实，论述该观点的合理性。
（求观点正确、史论结合、条理清晰。
）【答案】（1）A、D（2）萨拉热窝事件，帝国主义政治经济发展不平衡（3）参考示例：第一次世界大战是人类史上的浩劫，无论协约国或同盟国，都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。
对于德国等同盟国而言，割地赔款等处罚极大的削弱了他们的力量，同时也埋下了仇恨的种子。
对于协约国来说，英法遭受重创，短时间内难以恢复，英国甚至从此失去世界霸主的地位。
中国虽然是战胜国之一，但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。
日本在一战中所获得的既得利益，在《九国公约》中被西方大国剥夺。
美国虽然获利甚丰，但在战后的仍未能达到领导世界的目的，同时在亚太地区埋下和日本的矛盾，成为后来二战的重要根源。
因此，一战并没有真正意义上的战胜国。
【解析】【分析】【详解】（1）依据课本所学，1917年11月,列宁亲自领导彼得格勒起义取得了胜利,建立了人民委员会.十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生；第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动。
人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读村料,完成下列要求,材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
【答案】(1)1936年,苏联公布了新宪法。
(2)答案一判断:同意。
理由:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
答案二判断:不同意。
理由:高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就,但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来，如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
【解析】【详解】(1)结合所学知识可知，1936年,苏联公布了新宪法，标志着“苏联模式”形成。
(2)此题答案不唯一，若是同意可围绕斯大林模式的成就及积极意义进行分析，若是不同意可围绕斯大林模式的消极影响进行分析即可。
如可以判断同意。
理由是：苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
最新人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
最新人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读村料,完成下列要求,材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
【答案】(1)1936年,苏联公布了新宪法。
(2)答案一判断:同意。
理由:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
答案二判断:不同意。
理由:高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就,但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来，如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
【解析】【详解】(1)结合所学知识可知，1936年,苏联公布了新宪法，标志着“苏联模式”形成。
(2)此题答案不唯一，若是同意可围绕斯大林模式的成就及积极意义进行分析，若是不同意可围绕斯大林模式的消极影响进行分析即可。
如可以判断同意。
理由是：苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
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（2）结合所学知识，材料二、材料三反映的是人类历史上的第一次世界大战。这次战争爆发的根本原因是在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，但是资本主义政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求按照新的实力对比重新瓜分世界，由此导致列强之间矛盾日益尖锐，最终导致一战爆发。
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是凡尔登战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，说明了战争的残酷性。
【点睛】
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
7．史料 苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节，计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
（2）材料二出自什么条约？它是在什么会议上签订的？此条约的签订对中国产生了怎样的影响？
材料三 虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？此次会议是由哪个国家倡议召开的？
（1）根据材料一并结合所学知识指出，苏俄（联）实行的政策是什么？该政策的实施有什么重大意义？
（2）材料二说明了什么？出现这一结果的重要举措有哪些？
（3）材料三说明了什么？出现这一结果的根本原因是什么？
（4）苏联的社会主义建设对我国的现代化建设有何启示？
【答案】（1）新经济政策。新经济政策的实施是对具有苏俄（联）特色的社会主义建设道路的有益探索；使苏俄（联）工农业生产逐渐恢复到战前的水平；苏维埃政权得以进一步巩固。
材料三下表是20世纪初的一次重大战争的损失情况统计
（1）材料一中哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”？
（2）材料二、材料三反映的是人类历史上的哪次重大战争？这次战争爆发的根本原因是什么？
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终结局如何？结合材料三，说说这次战争给人类带来了什么影响？又给我们什么警示？
（2）依据材料二“苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。”说明，苏联工业总产值增长，实现了工业化，由农业国变成工业国。出现这一结果的重要举措有完成第一个、第二个五年计划，优先发展重工业；实行斯大林模式。
（素养专练）
根据上述史料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
【答案】高度集中的指令性计划经济体制和高度集权的政治体制。阻碍了苏联民主法制建设和经济持续发展，后来的改革也未能从根本上突破苏联模式，弊端的不断积累最终导致苏联解体。（其他答案言之成理亦可）
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺导致一战爆发，最终结局以协约国的胜利、同盟国的失败告终。结合材料三“战争的损失情况统计”来看，，说说这次战争给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等。它给我们的警示是战争给人类带来了沉重灾难，要珍惜和平,远离战争等。
6．阅读材料，回答问题。
材料一 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。
（2）你是否同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）不同意，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，1919年，巴黎和会列强签订的主要条约是《凡尔赛条约》。
5．阅读材料，回答问题。
材料一一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。 ”
材料二这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处是击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
（2）第一小问：依据材料二“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的信息可知，材料出自《凡尔赛条约》；第二小问：它是在巴黎和会上签订的；第三小问：《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）第一小问：材料三中涉及的《九国公约》是在华盛顿会议上签的；第二小问：此次会议是由美国倡议召开的。
（4）依据所学可知面。
（2）苏联工业总产值增长，实现了工业化，由农业国变成工业国。完成第一个、第二个五年计划；实行苏联模式。
（3）苏联人民生活水平下降，经济困难。苏联模式存在弊端。
（4）社会主义建设必须从本国的基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由材料一的时间“1921年3月”及会议内容可知，苏俄实行的政策是新经济政策。新经济政策的实施是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索；使苏俄工农业生产逐渐恢复到战前的水平；苏维埃政权得以进一步巩固。
（4）在两个会议的基础上，得以重建的战后国际秩序通常被称为什么？通过两次会议你有何启示？
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）欧洲。
（3）美国。《九国公约》。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（4）凡尔賽——华盛顿体系。弱国无外交等
（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
4．某班同学对“第一次世界大战后的两次国际会议”进行探究。请结合所学知识，回答问题。
（1）图一中引起德国“仇恨”的条约是什么？
（2）图一中的会议暂时调整了战胜国在哪一地区的关系？
（3）图二中的会议是哪国主导召开的？会议上针对中国签订的条约是什么？该条约有何影响？
3．请观察下图回答问题。
（1）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？
（2）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？
【答案】（1）同盟国；协约国
（2）后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识，一战前形成的两大军事集团是以德国、奥匈帝国、意大利三国组成的同盟国和英国、法国、俄国组成的协约国。
（2）依据所学知识可知，我不同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
2．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。
（3）第一问依据所学可知，华盛顿会议会是美国主导召开的；第二问依据所学可知，针对中国签订的条约是《九国公约》；第三问依据所学可知，《九国公约》的签订实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（4）依据所学可知，一战后帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系；第二问开放性题目， 弱国无外交等。
材料二 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
材料三 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第5位下降到20世纪80年代的居世界第88位。
【答案】（1）萨拉热窝事件
（2）第一次世界大战；资本主义政治经济发展不平衡
（3）凡尔登战役；说明了战争的残酷性
（4）以同盟国的失败告终；给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等；应反对战争，维护和平等
【解析】
【详解】
（1）20世纪初，巴尔干半岛局势紧张，被称为欧洲的“火药桶”，1914年发生的萨拉热窝事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”，成为一战的导火线。
（7）材料四中“”应该填什么人物？他领导的这个事件产生了什么影响？
【答案】（1）第一次世界大战。西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（2）《凡尔赛条约》。巴黎和会。《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）华盛顿会议。美国。
（4）使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
【历史】人教部编版九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习
一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．材料：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了和平。
（1）根据材料，结合所学指出巴黎和会列强签订的主要条约。
材料一
炮轰后的凡尔登
（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？这是一场什么性质的战争
材料二 重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是凡尔登战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，说明了战争的残酷性。
【点睛】
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
7．史料 苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节，计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
（2）材料二出自什么条约？它是在什么会议上签订的？此条约的签订对中国产生了怎样的影响？
材料三 虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？此次会议是由哪个国家倡议召开的？
（1）根据材料一并结合所学知识指出，苏俄（联）实行的政策是什么？该政策的实施有什么重大意义？
（2）材料二说明了什么？出现这一结果的重要举措有哪些？
（3）材料三说明了什么？出现这一结果的根本原因是什么？
（4）苏联的社会主义建设对我国的现代化建设有何启示？
【答案】（1）新经济政策。新经济政策的实施是对具有苏俄（联）特色的社会主义建设道路的有益探索；使苏俄（联）工农业生产逐渐恢复到战前的水平；苏维埃政权得以进一步巩固。
材料三下表是20世纪初的一次重大战争的损失情况统计
（1）材料一中哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”？
（2）材料二、材料三反映的是人类历史上的哪次重大战争？这次战争爆发的根本原因是什么？
（3）材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终结局如何？结合材料三，说说这次战争给人类带来了什么影响？又给我们什么警示？
（2）依据材料二“苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。”说明，苏联工业总产值增长，实现了工业化，由农业国变成工业国。出现这一结果的重要举措有完成第一个、第二个五年计划，优先发展重工业；实行斯大林模式。
（素养专练）
根据上述史料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
【答案】高度集中的指令性计划经济体制和高度集权的政治体制。阻碍了苏联民主法制建设和经济持续发展，后来的改革也未能从根本上突破苏联模式，弊端的不断积累最终导致苏联解体。（其他答案言之成理亦可）
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺导致一战爆发，最终结局以协约国的胜利、同盟国的失败告终。结合材料三“战争的损失情况统计”来看，，说说这次战争给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等。它给我们的警示是战争给人类带来了沉重灾难，要珍惜和平,远离战争等。
6．阅读材料，回答问题。
材料一 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。
（2）你是否同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）不同意，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，1919年，巴黎和会列强签订的主要条约是《凡尔赛条约》。
5．阅读材料，回答问题。
材料一一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。 ”
材料二这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处是击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
（2）第一小问：依据材料二“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的信息可知，材料出自《凡尔赛条约》；第二小问：它是在巴黎和会上签订的；第三小问：《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）第一小问：材料三中涉及的《九国公约》是在华盛顿会议上签的；第二小问：此次会议是由美国倡议召开的。
（4）依据所学可知面。
（2）苏联工业总产值增长，实现了工业化，由农业国变成工业国。完成第一个、第二个五年计划；实行苏联模式。
（3）苏联人民生活水平下降，经济困难。苏联模式存在弊端。
（4）社会主义建设必须从本国的基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由材料一的时间“1921年3月”及会议内容可知，苏俄实行的政策是新经济政策。新经济政策的实施是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索；使苏俄工农业生产逐渐恢复到战前的水平；苏维埃政权得以进一步巩固。
（4）在两个会议的基础上，得以重建的战后国际秩序通常被称为什么？通过两次会议你有何启示？
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）欧洲。
（3）美国。《九国公约》。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（4）凡尔賽——华盛顿体系。弱国无外交等
（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
4．某班同学对“第一次世界大战后的两次国际会议”进行探究。请结合所学知识，回答问题。
（1）图一中引起德国“仇恨”的条约是什么？
（2）图一中的会议暂时调整了战胜国在哪一地区的关系？
（3）图二中的会议是哪国主导召开的？会议上针对中国签订的条约是什么？该条约有何影响？
3．请观察下图回答问题。
（1）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？
（2）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？
【答案】（1）同盟国；协约国
（2）后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识，一战前形成的两大军事集团是以德国、奥匈帝国、意大利三国组成的同盟国和英国、法国、俄国组成的协约国。
（2）依据所学知识可知，我不同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
2．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。
（3）第一问依据所学可知，华盛顿会议会是美国主导召开的；第二问依据所学可知，针对中国签订的条约是《九国公约》；第三问依据所学可知，《九国公约》的签订实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（4）依据所学可知，一战后帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系；第二问开放性题目， 弱国无外交等。
材料二 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
材料三 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第5位下降到20世纪80年代的居世界第88位。
【答案】（1）萨拉热窝事件
（2）第一次世界大战；资本主义政治经济发展不平衡
（3）凡尔登战役；说明了战争的残酷性
（4）以同盟国的失败告终；给人类带来深重灾难，经济损失巨大，人员伤亡惨重等；应反对战争，维护和平等
【解析】
【详解】
（1）20世纪初，巴尔干半岛局势紧张，被称为欧洲的“火药桶”，1914年发生的萨拉热窝事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”，成为一战的导火线。
（7）材料四中“”应该填什么人物？他领导的这个事件产生了什么影响？
【答案】（1）第一次世界大战。西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（2）《凡尔赛条约》。巴黎和会。《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）华盛顿会议。美国。
（4）使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
【历史】人教部编版九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习
一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．材料：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了和平。
（1）根据材料，结合所学指出巴黎和会列强签订的主要条约。
材料一
炮轰后的凡尔登
（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？这是一场什么性质的战争
材料二 重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。