八年级的数学试题双向细目表.doc

选择 √ 选择 选择 √ 选择 选择 √ 选择 选择 选择 √ 选择 选择 填空 填空 √ 填空 填空 填空 填空 填空 填空 填空 √ 作图 计算 计算 计算 计算 证明 证明 证明
数目
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
分值比标准
第一学期
八年级月考双向细目表 伏丽达
高层次思考 难 （分析、综 题 合、评鉴）
分值:120
中 等 容 易
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11 分值比标准 1 √ 38 71 3 6
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 3 3 3 3 5 6 8 7 10 8 8 8
三角形的边 全等三角形定义 三角形的稳定性 多边形内角和 全等三角形性质 全等三角形判定 全等三角形求解角度 全等三角形个数 斜边直角边 全等三角形判定 多边形内角和 全等三角形求解角度 全等三角形求解线段长度 全等三角形求解角度 三角形的中线，角平分线 全等三角形求解角度 全等三角形与坐标系应用 全等三角形性质 三角形内角和 尺规作图 三角形的边 求解角度 多边形求内角 全等三角形性质 证线段垂直 证明线段相等 证明角相等 合 计
科目数学使用年级命题教师题号题型理解掌握应用难题中等容易三角形的边选择全等三角形定义选择三角形的稳定性选择多边形内角和选择全等三角形判定选择全等三角形求解角度选择全等三角形个数选择斜边直角边选择10全等三角形判定选择11多边形内角和填空12全等三角形求解角度填空13全等三角形求解线段长度填空14全等三角形求解角度填空15三角形的中线角平分线填空16全等三角形求解角度填空17全等三角形与坐标系应用填空18全等三角形性质填空19三角形内角和填空20尺规作图作图21三角形的边计算22求解角度计算23多边形求内角计算24全等三角形性质计算1025证线段垂直证明26证明线段相等证明27证明角相等证明数目113871分值比标准第六校学20142015学年度第一学期八年级月考双向细目表年级分值

XX中学2013年秋季期中考试命题双向细目表
教师命题情况记录表
年段
初二
学科（文、理）
数学
考试时间
120分钟
试卷命题教师
XX
试卷命题范围
11.1-13.1
试卷难度（比例）
8:1:1
试卷满分
150分
审核人
xx
估测年段学生成绩（按试卷卷面成绩估测）
年段平均分
94
年段及格率
72%
年段优秀率
30%
学科考试命题双向细目表
平方差公式
√
容易
试卷改编
17
4
公式法的综合运用
√
中档
课本作业题改编
18
6
平方根、立方根之代数式求值
√
容易
课本作业题改编
19
6
单项式乘单项式
√
容易
课本作业题改编
20
6
多项式乘多项式
√
容易
课本作业题改编
21
6
整式的混合运算
√
容易
课本作业题改编
22
6
用公式法简便计算
√
容易
课本作业题改编
23
6
因式分解公式法
√
容易
课本作业题改编
24
6
因式分解-提公因式法
√
容易
课本作业题改编
25
6
提公因式法与公式法的综合运用
√
容易
课本作业题改编
26
10
整式的混合运算—化简求值√容易 Nhomakorabea试卷改编
27
10
因式分解的应用
√
√
中档

18
2
√
√
分数的应用
19
2
√
√
求阴影部分周长
三
20
简答题
20
√
√
分数计算
21
10
√
√
化简最简整数比，求连比
22
5
√
√
解比例方程
四
23
解答题
6
√
√
求阴影部分面积
24
6
√
√
分数应用题
257√√以圆为背景的归纳规律题
6
2
√
√
比的实际应用
7
2
√
√
求百分比
8
2
√
√
比例的基本性质
9
2
√
√
分解因数，最简真分数的概念
10
2
√
√
求扇形的周长，弧长公式
11
2
√
√
分数应用题
12
4
√
√
等可能事件
13
2
√
分数应用题
14
2
√
分数应用题
15
2
√
√
图形运动过程中的面积计算
二
16
选择题
2
√
√
化最简分数，分数可化为有限小数的条件
17
2
√
√
扇形面积公式
满分：100分 考试时间：90分钟 命题人：张琼
试卷题号
题型
分值
试题难度
A
B
C
D
主要知识及主要思想方法
A易
B中
C难
识记
理解
理解应用

1/20
11/44
易
6/12
2/8
1/20
8/40
合计
20/40
5/20
2/40
26/150
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
单元测验双向细目表
假定：
该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为：选择题、填空题、解答题。
其中：
选择题：12道。每题4分，共48分
填空题：6道。每题4分，共24分
解答题：8道，第19-20题每题7分，第21-24每题10分，第25、26题12分，共78分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
题型
主
题
难度
选择题
辨析题
案例分析题
小计
合计
难
中
易
难
中
易
难
中
易
主题一
2/4
2/4
1/4
5/12
26/150
主题二
2/4
2/4
1/4
5/12
主题三
2/4
2/4
1/4
5/12
主题四
2/4
2/4
1/4
1/20
6/32
主题五
2/4
2/4
1/4
1/20
6/32
小计
难
6/12
1/4
7/16
26/150
中
8/16
2/8

八年级上册数学试卷考查内容结构双向细目表
题型 领域 考查内容 题号 选择题 填空题 解答题 画图 计算 证明 应用 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 8 6 2 4 8 6 8 2 6 2 6 14 6 4 2 √ √ √ √ √ √ 分值 考察层次 了解 理解 应用 探究 难度 考纲依据 理解整式的概念，掌握合并同类项和去括 号的法则，能进行简单的整式加、减、乘 、除运算 能推导乘法公式，了解公式的几何背景， 并能进行简单计算 能用提公因式法、公式法进行因式分解 了解分式、最简分式的概念 能利用分式的基本性质进行简单的加、减 、乘、除运算 能利用分式的基本性质进行约分通分 解分式方程的意义，了解分式方程的基本 思路和解法，理解无解的原因 能根据具体问题中的数量关系，列分式方 程解决简单问题 理解三角形边、高、中线、角平分线等概 念 理解三角形及其内角、外角 理解多边形及其内角和计算方法 掌握全等三角形概念 理解掌握三角形全等的判定方法 理解角平分线性质定理，了解三角形内心 通过具体实例了解轴对称的概念，探索它 的基本性质 能画出简单平面图形关于给定对称轴的对 称图形 了解等腰三角形的概念，探索并证明等腰 三角形的性质定理,并利用性质解决问题 会通过轴对称、平移等变化解决最短路径 的实际问题 56 44 合计
√
√
√
√
7+2+1
出题各题分值（100分）：
一、选择题（10题20分） 二、填空题（8题16分） 三、计算题（3题18分） 19、（6分）20（6分）、21（6分） 四、解答题（18分） 22（8分）、23（10分） 五、解答题（8分） 24 六、解答题（8分） 25 七、解答题（12分） 26
整式的乘法 乘法公式 数与式 数与 代数 因式分解 分式 分式的运算 分式化简求值 解分式方程 分式方程的应用 与三角形有关的线段 与三角形有关的角 图形的 认识 多边形及其内角和计算 全等三角形 三角形全等的判定 空间 与图 形 角的平分线的性质 轴对称 画轴对称图形 图形变 换 等腰三角形

期中考试重点:三角形及全等三角形，等腰等边三角形，整式乘除运算等
4 选择题 4 填空题 18 解答题 14 解答题
12 解答题 8 选择题 6 解答题
1、全等三角形的概念 全等三角形
2、全等三角形的对应边、对应角
全等三角形 1、全等三角形的判定2、轴对称的基本性质 轴对称
3、画出简单的平面对称图形
4、轴对称图形和轴对称的区别与联系
1、垂直平分线的概念 垂直平分线
2、垂直平分线的性质定理
1、等腰三角形的概念
√
√
中 4 填空题 中
√ 难 11 解答题 中
√
中
√
难
1、直角三角形的概念
√
直角三角形 1、直角三角形的性质定理
√
难
幂的运算 1、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方
√ 易 4 选择题 易
整式乘除
1、乘除运算
整式乘除法
2、乘法公式
√ 易 16 解答题 易 √ 中 4 填空题 √ 易 12 选择题 √ 难 10 解答题
2020-2021年**各校初二数学期中考试 双向细目表
内容
知识点
分项细目
1、三角形的内角、外角
三角形 2、三角形的中线、高线、角平分线
3、三角形的稳定性
三角形
1、三角形的三边关系
三角形的相 关定理
2、三角形的内角和定理
3、三角形的外角性质
1、多边形的概念 多边形
2、多边形的内角和及对角线
全等三角 形
2、等腰三角形的性质定理 轴对称 等腰三角形
考纲水平要求
**中学
**六中
A了解 √
B理解 √ √
C掌握
难易

题
6 √0.
7 √
24 矩形性质综合运用
证明题√证明
题
6 √0.
7 √
25 菱形性质综合运用√解答
题
8 √0.7 √
26 数据统计知识综合
运用√解答
题
8 √0.7 √
27 一次函数综合题√解答
题
10 √0.5 √
28 一次函数综合应用
题√解答
题
10 √0.6 √
√
9 一次函数的图像√选择
题3 √
0.4
√
10 矩形性质√选择
题3 √
0.5
√
11 函数自变量取值范
围√填空
题
3 √
0.9
√
12 二次根式性质√填空
题
3 √0.7 √
13 菱形对角线性质√填空
题
3 √0.8 √
14 勾股定理运用√填空
题
3 √0.7 √
15 一次函数平移√填空
题
3 √0.7 √
16 平行四边形的判定√填空
题3 √
0.9
√
2 勾股定理逆定理√选择
题3 √
0.9
√
3 命题真假性√选择
题3 √
0.9
√
4 数据的分析√选择
题3 √
0.7
√
5 一次函数的性质√选择
题3 √
0.7
√
6 平行四边形性质的
运用√选择
题
3 √
0.7
√
7 平行四边形的判定√选择
题3 √
0.7
√
8 一次函数与不等式
的关系√选择
题
3 √
0.7
题

八年级数学下册期中检测考试数学试题双向细目表八年级数学下册期中检测试卷总分：100分．答卷时间：120分钟．一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项．．．．是符合题目要求的，请将正确选项的序号填写在题前的括号内． 【 】1．下列分式与分式nm a--相等的是 A ． n m a - B . n m a +- C . n m a + D . n m a+-【 】2．若分式122--x x 的值为0，则x 的值为A ． 1B ． －1C ．±1D ．2【 】3．下列四个点，在反比例函数6y x=图象上的是 A ．(1，6-) B ．（2，4） C ．（3，2-） D ．（6-，1-)【 】4．下面正确的命题中，其逆命题不成立的是（ ）A .同旁内角互补，两直线平行B .全等三角形的对应边相等C .角平分线上的点到这个角的两边的距离相等D .对顶角相等【 】5．在式子1a 、2xy π、2334a b c 、56x +、78x y+、109x y +中，分式的个数有（ ）A ．2个 B. 3个 C . 4个 D . 5个【 】6．如图，长方形ABOC 的面积为4，反比例函数ky x=过点A ，则 k 的值是 A ．2 B ．2- C ．4 D ．4-【 】7．下列不能．．组成直角三角形三边长的是 A ．5，12，13 B ．6，8，10C ．9，16，21D ．8，15，17【 】8．对于反比例函数xk y 2=(0≠k )，下列说法不正确．．．的是 A ．它的图象分布在第一、三象限 B ．点（k ，k ）在它的图象上 C ．它的图象关于x 轴对称 D ．在每个象限内y 随x 的增大而增大（第6题）【 】9．以直角三角形的三边为边长分别向三角形外作正方形，若其中两个较小正方形的面积是25，36，则最大一个正方形的面积是A ．61B ．11C ．121D ．1921【 】10．现有相等质量的金属A 和金属B 制成合金,已知金属A 和金属B 的密度分别为A ρ和B ρ,则合金的密度是A ．2BA ρρ+B ．B A B A ρρρρ+-C ．BA BA ρρρρ+⋅2 D ．B A ρρ⋅二、填空题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题中横线上．11．用科学记数法表示-0.000043=__________． 12． 若 1)2(0=-x ,则x 的取值范围是__________． 13．计算2)31(-= .14．若52)2(--=mx m y 是反比例函数，那么m 的值是___________．15．已知xy y x =-33，则=-yx 11___________． 16．双曲线y=x6上有三点A （x 1，y 1），B （x 2，y 2），C （x 3，y 3），且x 1<x 2<0<x 3，用不等号把y 1，y 2，y 3，从小到大排列．．．．．是___________________. 17．如图，已知矩形ABCD 沿着直线BD 折叠，使点C 落在 C /处，BC /交AD 于E ，AD =8，AB =4，则DE 的长为___________．18．三角形的两边长分别为3和5，要使这个三角形是直角三角 形，则第三条边长是 ．19. 有一棵9米高的大树，树下有一个1米高的小孩，现大树在距地面4米处将要折断，则小孩至少离开大树 米之外才是安全的。

√
7
第四章
中位数、众数
√
√
√
√
8
第二章
直角三角形
√
√
√
√
9
第四章
特殊三角形
√
√
√
√
10
第二章
特殊三角形
√
√
√
√
11
第一章
角平分线
√
√
√
√
12
第二章
勾股定理
√
√
√
√
13
第二章
等边三角形
√
√
√
√
14
第二章
等腰三角形
√
√
√
√
15
第三章
三视图
√
√
√
√
16
第二章
直角三角形
√
√
√
√
17
第二章
直角三角形
√
√
√
√
18
命题双向细目表
命题人：陈洪拿质检人：
知识内容
考核水平
难度值
题型
试题来源
题
号
知
识
章块
知
识
点
了
解
理
解
应
用
容
易
中
等
较
难
填空题
选择题
解答题
综合题
课本课题
课本改编
自
编
1
第一章
平行线的性质
√
√
√
√
2
第四章
平均数
√
√
√
√
3
第二章
特殊三角形

中学八年级第一学期数学期中试卷双向细目表命题人：王**新泾中学2013学年度第一学期八年级数学期中试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 、填空题（本大题共 题，每题分，共分）1.计算：122 33 =2.当x 时，J2x 1有意义 3 .化简： x 2y(x 0)=.4 .如图1,数轴上点A 所对应的数为a ,化简：J （1 ―才45 .分母有理化：1136 .不等式2V2x 拆 0的解集是 .7 .如果J x 5与J 2是同类二次根式，那么 x 的值可以是 （只需写出一个）. 8 .如果方程（m 1）x 2mx 10是一元二次方程，那么 m 的取值范围是、…2一9 .万程x 1 4 0的根是A-'1 0 1 2 a■ 图110.如果关于x的一元二次方程x23（m 1）x m 3 0有一个根是0,那么m15 . ,'x y 的一个有理化因式是16 .下列二次根式中，最简二次根式是211 .在实数范围内因式分解：2x 3x112 .有一块面积为 1000平方米的长方形草地，它的长比宽多30米，那么这块草地的宽为米.13 .将命题“全等三角形对应边上的中线相等”改写成“如果……，那么”的形队：14 .如图2,已知0比 AOB 勺平分线，DC OB 那么△ DOC .定是 三角形，若 AOB=12度，则△DO)定是(填按边分类的所属类型)二、选择题(本大题共 4题，每题3分，共12分)(A) xx y(B) Vx 旧 (C)7x 7y(D)Jx y“2(B) 26x (C) ...x 3y(D) x 2 2xy y 217.下列各组二次根式中，属于同类二次根式的是V18(A) '2；(C) 133；18.下列命题中，假命题是 (B )河与河;(D) 3.5和 15(A) 三条直线相交，最多有 3个交点; (B) 两条直线被第三条直线所截，内错角相等;(0 在同一平面内, 平行于同一条直线的两条直线平行;(D) 在同一平面内, 垂直于同一条直线的两条直线平行.三、简答题(本大题共5题，每题6分，共30分)m19.化简：2n— ,n20.计算：(.0.5 2, 3)(18 .27).21.用配方法解方程：x24x 2 0. 22 ,解方程：(x 2)(x 1) 10.23.已知：如图3,在△ABC^, AB=AC点H E分别在边AB BC上，DE// AC求证：DB=DE四、解答题：(本大题共3题，每题7分，共21分)24.已知关于x的一元二次方程x2 2mx (m 2)(m 1) 0 (m为常数)(1)如果方程有两个不相等的实数根，求m的取值范围；(2)如果方程有两个相等的实数根，求m的值；(3)如果方程没有实数根，求m的取值范围.25 .恒利商厦九月份的销售额为 200万元，十月份的销售额下降了 20%商厦从十一月份起 加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了万元， 求这两个月的平均增长率.26 .已知：如图4,在△ABC43, BE 、CF 分别是边 AC AB 上的高，BP = AC, CQ = AB , 求证：AP = AQ.五、证明题［本大题只有1题，第(1)小题2分，第(2)小题7分，共9分］27 .如图5,在△ABC 3, AB= AC D 是CB 延长线上的一点，/ D= 60° , E 是AD上的一点,DE= DB(2)试添加辅助线，猜想线段 AE 、BE 和BC之间的大小关系，并加以证(1)求证: △ DEB 是等边三角形。

中考数学试题双向细目表考察水平了解理解掌握题型分值题号难度内容有理数有理数的意义比较有理数大小相反数和绝对值的意义有理数的加、减、乘、除、乘方简单的混合运算较大数字★★★★★★数与代数·平（立）方根、算术平方根无理数、实数近似数、有效数字二次根式的概念及加、减、乘、除运算法则实数的简单四则运算★★★★★代数式代数式的意义及表示求代数式的值整数指数幂及基本性质科学记数法★★★★整式的加减法及简单的乘法★乘法公式★提公因式法、公式法因式分解★整式与分式分式及基本性质★简单分式的加、减、乘、除运算★注：简单的整式乘法运算中，多项式相乘仅指一次式相乘；乘法公式指：a+b))(a-b)=a 2 -b 2 ,(a+b) 2 =a 2 +2ab+b 2 ;因式分解（指数是正整数时），直接用公式不超过二次。

列方程解应用题★一元一次方程解法★数与代数简单的二元一次方程组及解法★方程、方程组可化为一元一次方程的分式方程的解法★一元二次方程及其解法★注：解可化为一元一次方程的分式方程，方程中的分式不超过两个；解简单的数字系数的一元二次方程。

不等式及基本性质★不等式（组）解一元一次不等式★解由两个一元一次不等式组成的不等式组★一元一次不等式（组）的实际运用★常量、变量的意义★函数函数的概念及三种表示方法★函数的自变量取值范围、函数值★一次函数及表达式、一次函数的图象及性质★正比例函数★图象法求二元一次方程组的近似解★与一次函数相关的实际问题★反比例函数解决某些实际问题★二次函数及表达式，二次函数的图象及性质★数与代数函数根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴（公★式不要求推导），并能解决简单的实际问题用二次函数的图象求一元二次方程的近似解★空间与图形注：加强二次函数的有关知识的考查，其难易程度不超过教材上例、习题的难度点、线、面★角、比较角的大小★角度的简单换算★角平分线及性质★相交线与平行线补（余）角及性质、对顶角及性质★垂线，垂线段及性质★线段垂直平分线及性质★平行线的判定和性质★平行线间的距离★三角形有关概念（三角形的角平分线、中线、高）★三角形三角形的角平分线、中线、高★三角形的中位线及性质★三角形全等的条件和性质★等腰三角形的有关概念★等腰三角形的性质及判定★等边三角形及探索其性质★直角三角形的概念★直角三角形的性质和判定★勾股定理及逆定理★多边形的内角和外角和★正多边形的概念★平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念及★四边形性质空间与图四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形的条件★形等腰梯形的性质及四边形是等腰梯形的条件★任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面★圆的有关概念★弧、弦、圆心角的关系★点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系★圆周角与圆心角的关系★圆直径所对圆周角的特征★三角形的内心和外心★切线的概念、切线的性质和判定★弧长及扇形面积、圆锥的侧面积和全面积★作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，★作角的平分线，作线段的垂直平分线尺规作图利用基本作图作三角形★尺规作图的步骤，对尺规作图题，会写已知、求作★和作法注：尺规则作图在作法后不要求证明基本几何体的三视图★视图与投影直棱柱、圆锥的侧面展开图★视点、视角、盲区的涵义★空间与图中心投影和平行投影★轴对称及探索基本性质★形利用轴对称作图★图形的轴对称探索基本图形的轴对称★物体的镜面对称、利用轴对称进行简单的图案设计★认识平移及探索其基本性质★图形的平移平移作图★利用平移进行简单的图案设计★认识旋转及探索其基本性质★图形的旋转能作出简单平面图形旋转后图形★探索图形之间的变换关系★能运用轴对称、平移和旋转的组合进行简单的图案★设计比例的基本性质，线段的比、成比例线段，黄金分★割探索相似图形的性质★三角形相似的概念和探索两个三角形相似的条件★位似及应用★图形的相似利用图形相似解决实际问题★锐角三角函数（ sinA ，cosA ，tanA ）★特殊角的三角函数值★用计算器求三角函数值★图形与相运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问★似题认识并能画平面直角坐标系★图形与坐标能在方格纸上建立直角坐标系★图形变换后点的坐标的变化★运用不同方式确定物体的位置★证明的必要性★定义、命题、定理★图形与证明会识别互逆命题★理解反例★证明的格式及依据★统计与概（１）收集、整理、描述和分析数据★率（２）总体、个体、样本★（３）利用扇形统计图表示数据★（４）计算加权平均数★统计（５）计算极差和方差★（６）频数、频率★（７）能用样本平均数、方差来估计总体的平均数★和方差（８）认识统计的应用★概率（１）概率★（２）运用列举法计算简单事件发生的概率★（３）认识概率的应用★１、全卷采用笔试，满分120 分，考试时间 120 分钟。

√
√
√
√
√
哪一款手机资费套餐更合适
√
√
√
√
√
哪个城市夏天更热
√
√
√
√
√
五九七中学田艳君
√
√
√
√
二次根式
√
√
√
√
位置与坐标
确定位置
√
√
√
√
平面直角坐标系
√
√
√
√
轴对称与坐标变化
√
√
√
√
一次函数
函数
√
√
√
√
一次函数与正比例函数
√
√
√
√
一次函数的图像
√
√
√
√
一次函数的应用
√
√
√
√
二元一次方程组
认识二元一次方程组
√
√
√
√
求解二元一次方程组
√
√
√
√
二元一次方程组的应用题
√
√
√
√
√
二元一次方程组与一次函数
√
√
√
√
用二元一次方程组确定一次函数表达式
√
√
√
√
三元一次方程组
√
√
√
√
数据的分析
平均数
√
√
√
√
中位数与众数
√
√
√
√
从统计图分析数据的集中趋势
√
√
√
√
数据的离散程度
√
√
√
√
平行线的证明
为什么要证明
√
√
√

命题双向细目表（学科：八年级数学）
命题人：朱大勇质检人：
知识内容
考核水平
难度值
题型
试题来源
题
号
知识
章块
知
识
点
了
解
理
解
应
用
容
易
中
等
较
难
填空题
选择题
解答题
综合题
课本课题
课本改编
自
编
1
第1章
平行线的性质
√
√
√
√
2
第2章
等腰三角形的性质
√
√
√
√
3
第2章
直角三角形的判定
√
√
√
√
4
第4章
方差
√
√
√
√
5
第2章
直角三角形的判定
样本和数据分析初步应用
√
√
√
√
√
24
第2章
特殊三角形的综合应用
√
√
√
√
√
附加1
第2章
等腰三角形直角三角形的综合应用
√
√
√
√
2
第2章
特殊三角形的作图
√
√
√
√
3
第2章
角平分线的综合应用
√
√
√
√
√
√
√
√
16
第2章
直棱柱展开图与勾股定理的应用
√
√
√
√
17
第3章
三视图√√√√√18
第2章
勾股定理的应用与作图
√
√
√

2019-2020初二数学第一次测试题双项细目表
知识内容
知识技能目标
题型
题号
分值
了
解
理
解
掌
握
运
用
八年级数学
三
角
形
8
三角形内角和
√
选
2
3
三角形三边关系
√
选
3
3
三角形的稳定性
√
选
4
3
三角形的高
√
选
5
3
正多边的内角和，外角和
√
√
√
选
填
填
8
15
16
3
3
3
全
等
三
角
形
11
全等三角形的性质
√
√
√
√
选
解答
解答
解答
10
21
22
23
3
4
5
5
三角形全等的判定
√
√
√
√
√
√
√
选
选
填
解答
解答
解答
解答
7
12
14
21
22
23
25
3
3
3
4
5
5
6
角平分线性质
√
√
√
选
解答
解答
9
24
25
3
5
6
尺规作图：角平分线
√
解答
19
3
轴
对
称
5
轴பைடு நூலகம்称图形
√
选
1

八年级数学上第二单元单元测验双向细目表
假定：
该单元由五个小主题组成。

本张试卷的题型为：选择题、填空题、解答题。

其中：
选择题：20道。

每题2分，共40分
辨析题：5道。

每题4分，共20分
案例分析题：2道，每题20分，共40分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。

如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。

二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。

二、中等难度的题比重较大。

题数和所占分数都多于难题和容易的题。

三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。

八年级数学双向细目表
题型
题号 考查内容
分值 知识层级
难度
合计 识记 理解
运用
客观 1 相反数 3 √ 易 18分
客观 2 幂的运算法则 3 √ 易 客观 3 等腰三角形 3 √ 易 客观 4 直角三角形的
性质 3 √ 易 客观 5 全等三角形性
质 3 √ 易 客观 6 分式有意义条
件 3 √ 易 客观 7 三角形外角性
质 3 √ 易 3分 客观 8 因式分解 3 √ 中 3分 客观 9 积的乘方运算 3 √ 易 15分 客观 10 分式值为零的
条件 3 √ 易 客观 11 科学计数法 3 √ 易 客观 12 多边形外角和 3 √ 易 客观 13 30角所对直角边与斜边关系 3 √ 易 客观 14 整式代入求值 3 √ 易 22分 客观 15 找规律 3 √ 易 主观 16 多边形内角和与三角形三边
关系 10 √ 易
主观 17 整式的计算 6 √ 易 主观 18 分式化简 7 √ 中 7分 主观 19 分式方程的应
用 7 √ 中
8分 187分 主观 20 全等三角形判定与性质 8 √ 易 主观
21
轴对称
9
√
9分
易
主观22 全等三角形的
应用
8
√9分易分
主观23 角平分性质8 √中8分
主观24 分式方程中工
程问题
12 √
难12
分。