关于大学生对马克思主义信仰状况的调查问卷

四川农业大学大学生马克思主义信仰调查问卷亲爱的同学们，我们是水保专业的学生,为了解正处于社会转型期和多元文化涌入背景下的当代大学生对马克思主义的信仰状况，我们设计了这份调查问卷。

问卷所涉及的内容将不会在公共场合发表，仅作调查研究资料使用。

在填写问卷上，我们采用了匿名的方式，将不会对你的正常的学习生活造成影响。

完成这份问卷可能会耽误您一些宝贵的时间，在此我们向你表示衷心的感谢！（请选出符合您自己的选项或按自己的实际情况填写，除注明多选外，其余均为单选）性别：年级：政治面貌：1.在你的生活中，你是否有一种相信、信奉或崇拜什么的心态：A有，且十分明显或强烈 B 有，但不十分明显或强烈C没有 D 时有时无2.你的信仰应是？A宗教信仰B马克思主义信仰C其他3.在生活中你最崇拜的对象是：A领袖B明星C科学理论知识D财富4. 你认为当代大学生是否需要信仰？A需要，树立崇高理想与坚定信仰是青年成才报国的强大动力B不需要，执着于理想信仰不如多关注考研、就业等现实问题C说不好，理想和信仰可以提升精神境界，但未必有多大作用5 在21世纪，尤其是当今形势下你认为马克思主义过时了吗？A没有过时，具有指导意义B过时了，不能继续引导中国发展C说不清楚6 你认为当代西方学说和理论能否取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想吗？A能，资本主义是世界主流B不能，马克思主义是经过时间证明的C说不清楚，国际形势对我国不利，但是人民大众支持7你对马克思主义的了解程度：A了解一点，但不清楚具体内容B 不了解，不知道马克思主义C 很了解8对当前社会中出现的一些“热点”问题，你的认识方式是：A站在人民大众利益的立场上，用全面的、辨证的、发展的观点来分析问题B用马克思主义的立场、观点和方法来进行分析C从个人的利益来辨别是非D人云亦云9在社会多样化发展、各种思想文化相互激荡的社会条件下，你认为我国：A应该继续坚持四项基本原则B寻找另一方针政策，引领中国继续发展C尝试一下西方制度10要发展中国特色社会主义，我们对马克思主义的态度是：A已经过时B完全坚持C继承和发扬D说不清11你认为大学生学习马克思主义理论的原因是：A能够提高人的理性思维水平以及分析问题、解决问题的能力B教学计划的要求，或获得必修的学分C考研究生的需要D能够帮助自己较好地处理人与人、人与社会的关系E有助于专业学习12.对于现阶段，我国的社会主义建设的认识？A对中国特色社会主义建设充满信心B积极拥护党的方针政策C对资本主义有一定兴趣D无所谓13.你对我们国家实现共产主义的信心如何？A坚信一定会实现B可能会实现，但难度太大，有不确定性C信心不足，不可能实现D跟我关系不大，无所谓14.你认为马克思主义是：A无产阶级的思武器 B 一门真正的科学C 一个学术流派D永恒的真理体系E一种已经过时的理论15. 大学生对马克思主义理论课教师的印象：A知识面比较广，有一定的理论根底B表达能力强，善于逻辑思维C；对学生比较关心，善于与学生进行交流D善于从政治的角度去看问题，比其他教师更具有政治头脑 E 思想古板保守16.你对改革开放以来，国家在政治经济建设等方面取得的成就是否满意？A很满意，各方面都有明显的进步B满意，生活水平已达小康C不太满意，政治参与途径不多D很不满意，社会民主几无进步17.你有意愿加入中国共产党吗？如果有，你的入党动机是什么？A追求共产主义信念B更好发挥自己的社会作用D利于就业，实现政治目的D更好的为社会服务E没想好F不想18..你是否读过马克思原著理论（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东选集或全集以及邓小平理论）：A读过B读了大部分C读了小部分D在读其他书中读了过E没读过19.大学生接触和了解马克思主义的主要渠道包括：A、大学系统而正规的理论教学 B 各种形式的政治理论学习C自学马克思主义道路论著作或理论教材 D 其他学科的学习中 E 其他多媒体20.当前大学生中有一种对“马克思主义”冷漠的现象，你认为产生的原因主要是什么？A社会主义市场经济条件下，马克思主义指导思想已不重要B人们更多追求物质生活，忽略精神建设C马克思主义思想太空洞，无太多实际意义感谢你的参与，祝你进步愉快。

马克思主义信仰状况调查问卷马克思主义信仰状况调查问卷您好，下面是我们做的一个关于当代大学生对马克思主义认识的调查问卷，希望您能根据自己的实际情况认真填写一下，谢谢您的配合。

1、你现在的政治面貌是（）A、群众B、团员C、预备党员D、党员2、你有明确的信仰吗？（） A、有B、没有C、不明确3、人是要有信仰，要是可以选择，你愿意信仰什么？（）A、马克思主义B、佛教C、道教D、基督教E、其他4、你认为树立正确的信仰对大学生来说是非常重要的吗？（）A、非常重要B、比较重要C、不太重要D、完全不重要E、不知道5、你了解马克思主义吗？（ )A、非常了解B、了解C、知道一些皮毛D、一点也不知道6、你看过有关马克思主义的著作吗？（）A、看过，有感悟B、看过，没看懂C、想看，不知道怎么看D、不想,看没兴趣7、你对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容（）A、比较了解B、有所了解，但不全面C、不太了解D、完全不了解8、你觉得中国化的马克思主义与我们的关系是（）A、很遥远，联系不大B、与我们毫无关系C、联系紧密，很实用，生活中有许多例子9、你对“中国化的马克思主义”的看法？（）A、照搬照抄，毫无意义B、取其精华，剔除糟粕，批判继承C、具体问题具体分析，符合我国国情10、若非必要，你会主动学习马克思主义吗？（）A、会B、不会 C、不清楚11、你学习马克思主义的主要原因（）A、能够提高人的理性思维水平以及分析问题、解决问题的能力B、教学计划的要求或获得必修学分C、考研究生的需要D、能够帮助自己较好的处理人与人、人与社会关系12、你主要通过哪种途径了解马克思主义（）A、学校的课程学习B、报刊杂志等纸质媒介C、电视媒介D、网络多媒体E、与老一辈交谈中F、其他13、你如何评价当前学校的马克思主义教育（）A、形式多样，充分发挥了作用。

对学生有很大帮助 B、内容重要，但形式与风格陈旧，作用越来越小C、内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受D、有助于大学生培养创新思维和实践能力14、你认为我们学校的马克思主义理论教育开展得怎么样？（）A、非常到位B、到位C、勉强到位D、不到位15、你认为影响马克思主义理论教学效果或导致你学习马克思主义兴趣下降的原因是（）A、理论脱离现实，空话套话太多，针对时效性不强B、教师水平差，师资力量不强C、与就业毫无关系，浪费时间D、自己本身不感兴趣，学了也是白学 E、其他16、你认为对大学生培养马克思主义信仰最有效的途径是（）A、思想政治理论课程的教育 B、党的宣传和其他媒介的途径 C、自身修养的加强 D、其他途径17、对于马克思主义，你的看法是（）A、是一种科学的理论，能够鞭策一个人树立正确的人生观和价值观B、科学的，但是太枯燥、太深奥，难以理解。

大学生马克思主义信仰观调查问卷
亲爱的同学，在多元化的当今世界，为了解我校大学生对信仰的看法，我们进行了这次问卷调查。

本次调查对象完全采用随机的方式进行抽取，匿名填写。

请您根据您的实际情况进行填写。

请在你选中的答案“□”打“√”（若无特别说明均为单选）。

衷心感谢你的合作与支持。

1．你的专业是————宿舍号（）联系方式：
2．你的年级是：□大一、□大二、□大三、□大四
3．你的性别：□男、□女
4．你觉得人有必要有信仰吗？
□是□不是□不一定
5．你觉得你个人最倾向下面的什么信仰？
□马克思主义□科学□佛教□道教□民间信仰□无神秘
□基督教□金钱□权利□自己□其他
6．你是如何看待信仰？
□极其重视□有总比没有好
□无所谓□不需要□其他
7.马克思认为宗教是人民的鸦片，你的认为是？
□宗教是一种社会意识形态□宗教属于唯心主义体系
□宗教是摆脱痛苦和烦恼的工具□宗教是人心灵得到净化的手段
□宗教是一种崇高信仰□宗教是封建迷信
□宗教是一种荒诞的说教□宗教是骗人钱财的手段
8.宗教及其文化在中国社会转型时期会产生何种影响？
□缓解由贫富差距及其他社会问题引起的心理失衡
□丰富社会文化，并且有利于中国人解西方，加强中西文化交流
□导致社会不稳定□其他
9.你对有宗教信仰的同学会采取何种态度？
□属于个人私事，不予干涉
□与同学身份与之沟通，展开讨论
□通过学校组织、对其进行帮助和教育
□其他。

关于大学生对马克思主义信仰的调查问卷亲爱的同学们，我们是公共事业管理专业的学生。

为对处于社会转型期与多元文化涌入背景下的当代大学生对马克思主义信仰心态状况进行具体的调查，反映高校“两课”教育现状，我们设计了该问卷。

问卷所涉及的内容将不会在任何公开场合及刊物上发表，仅作调查研究资料使用，在填写问卷上，我们采取匿名的方式，因此，不会影响到您正常的学习和生活。

完成这份问卷可能会耽误您一点宝贵的时间，在此，我向您表示衷心的感谢！（请选出符合您自己的选项或按自己的实际情况填写，除注明的为多选外，其余均为单选）性别：＿＿女＿＿＿系别：＿教育系＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿1，您有信仰吗？A有 B没有2，人是要有信仰的，要是可以选择，您愿意信仰什么A马克思主义理论B宗教C金钱万能D享乐主义 E个人主义3，您认为树立正确的信仰对到学生来说是非常重要吗A是 B不是 C没想过4，你现在的身份是？A群众B团员 C预备党员 D党员5，你是否想加入中国共产党？A十分迫切 B比较迫切C无所谓D不想加入6，你看学生党员的入党动机是什么？（）A、信仰共产主义，个人人生追求B、愿意更好地为同学服务C、把它当成是一种荣誉的标志D、为个人发展获取资本7、您认为马克思主义A有说服力，没有过时B没有说服力，已过时C不了解8、当今，许多大学生对“马列主义”等指导思想情感淡漠，你认为产生的原因是：（）A、社会主义市场经济条件下，马列主义的指导意义已不重要B、人们更多的追求物质生活，忽略精神家园的建设，出现信仰危机C、马列主义是空洞的理论，毫无任何实践性，不再信仰马列主义D、多元信息、文化、思想的冲击9，你主要是通过那些途径了解马克思主义？A学校开设的课程 B报章杂志 C电视媒体 D其它途径10，若非必要，你会主动学习马克思主义吗?A会 B不会C不清楚11，你认为你们学校对马克思主义理论教育到位吗？A到位 B不到位 C勉强可以12，你觉得马克思理论课怎么样？A不错，会认真听讲B任课教师在教学内容上只是再是照本宣科，没有是“对课本有深度发散性讲解，很无聊C马克思理论课教师素质不错，做到了“见闻广博、风趣幽默、深入浅出、循循善诱”13，你认为影响马克思主义理论教学效果或导致你学习马克思主义兴趣下降的原因是什么？（多选）A理论脱离实际，空话套话多，针对性时效性不强B教师水平差，师资队伍不强C与就业毫无关系，浪费时间D自己本身不感兴趣，学了也是白学E其他14，你对马克思主义发展前途的态度如何？A充满信心 B比较有信心 C一般 D不看好15，您认为对大学生培养马克思主义信仰的最有效途径是A思想政治理论课程的教育 B党的宣传和其他媒体途径 C自身修养的加强 D其他途径做这份问卷耽误了您一些宝贵的时间，我们再次向您表示真诚的感谢！。

关于大学生马克思主义信仰问题的调查报告1.你的专业属于（）A．理工科 B文科C艺术D其他2. 你对马克思主义最有兴趣（最想研究）的是【可多选】（）A.哲学思维和观点B.政治学的理论研究C.社会科学的理论研究D.经济学的理论研究E.其他F.都不感兴趣3. 你认为信仰的作用是什么?（）A.麻痹自己B.精神支柱C.人生动力D.没想过4. 你认为马克思主义中国化是能否完全实现?（）A.渺茫B.有可能C.可以D.不确定5.你是否想加入中国共产党？（）A.十分迫切B.比较迫切C．无所谓 D.不想加入6.你认为没有信仰会对人生造成影响吗？( )A.会B.不会C.有一点D.不确定7.你认为在当代社会中，大学生是否应该积极参加教派？( ) Ａ.是Ｂ.否 C.视情况而定8.你现在的身份是？( )Ａ.群众Ｂ.团员 C.预备党员 D.党员9.你是否希望加入中国共产党？( )A.十分迫切B. 比较迫切C.无所谓D.不想加入10．对于现阶段我国的社会主义建设，你的感觉是什么？( )A.对中国特设社会主义建设充满信心B.积极拥护党的方针政策C.对资本主义有兴趣D.不发表意见11.你是否信仰马克思主义？( )A.是B.否C.表示怀疑D.中立12．你对我们国家的马克思主义是否信仰（）A．是 B.否 C.现在还不确定 D.中立13.你对马克思主义的发展前途态度如何？( )A.充满信心B.比较有信心C. 一般D.不看好14.你认为影响马克思主义理论教学效果的原因是什么？( ) A理论脱离实际，空话多，针对性时效性差B教师水平差，师资队伍不强C与就业毫无关系D自己不感兴趣15下列哪个不是马克思的理论著作？( )A《雇佣劳动与资本》B《剩余价值理论工三卷》C《自然辩证法》D《资本论第一卷》此外，您对此还有什么见解？—————————————————————由于能力有限调查报告还有许多不足非常感谢您的参与，谢谢。

关于大学生马克思主义教育问题的问卷调查同学您好！为了解马克思主义在大学生中传播与接受的现状，分析大学生对马克思主义的基本认知和态度，人文学院马克思主义兴趣小组特开展此次问卷调查。

本次调查采取不记名填写形式，请根据您对马克思主义的了解情况和真实想法，在每道题的括号中填写答案，除特别规定外，皆为单项选择题。

非常感谢您的参与！人文学院马克思主义兴趣小组调查时间：2011年11月一、对马克思主义的了解情况1、您对马克思主义的产生背景、基本原理等内容（）A 比较了解B 有所了解，但不全面C 不大了解2、您对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容（）A 比较了解B 有所了解，但不全面C 不大了解3、马克思主义的三大理论来源不包括（）A 德国古典哲学B 英法空想社会主义C 法国复辟时代历史学 D英国古典政治经济学4、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（）A 毛泽东思想B 科学发展观C “三个代表”重要思想D 邓小平理论5、社会主义的本质是（）A 公有制和按劳分配B 人民当家作主，成为社会的主人C 解放和发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕D 高度的精神文明和人的全面发展6、社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾B人民对于经济文化迅速发展的要求同经济文化不能满足人民的需要之间的矛盾C人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾7、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括和核心内容是( )A 自力更生、艰苦创业B 富强、民主、文明C 一个中心、两个基本点D 以经济建设为中心8、“三个代表”重要思想创造性的回答了（）A 什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B 建设什么样的党，怎样建设党的问题C 什么是发展，怎样发展的问题D 什么是社会和谐，怎样构建社会主义和谐社会9、（）是科学发展观的核心A 可持续发展B 以人为本C 全面发展D 协调发展10、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）A 解放和发展生产力B 坚持四项基本原则C 解放思想，实事求是，与时俱进D 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系11、社会主义核心价值体系的灵魂是（）A 马克思主义指导思想B 中国特色社会主义共同理想C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D 社会主义荣辱观二、对马克思主义及当代思想政治问题的态度12、促使您了解马克思主义的最主要原因是什么（）A它对社会建设具有重大的指导意义 B掌握一种科学的世界观与思维方式C 学校课程与考试的需要D 入党与未来就业的需要13、您认为马克思主义的基本原理（）A 揭示了人类社会历史发展的规律，具有强大生命力B 基本正确，但对当今现实不再具有巨大指导意义C 过时了，已经被新的历史事实和科学发现所超越14、您如何看待马克思主义在中国的发展（）A 马克思主义中国化背离了马克思列宁主义崇高的共产主义革命理想B 马克思主义中国化的理论成果是一脉相承的、发展了的马克思主义C 改革开放、和谐社会的提出成功地修正了社会主义和阶级斗争理论15、您如何评价中国的社会主义建设事业（）A坚持马克思主义基本原理与中国具体国情相结合，社会主义事业必将取得最终的胜利B社会主义的发展是一个长期而复杂的历史过程，暂时还说不好C一些国家的历史表明社会主义运动已经失败，中国应该探索新的发展道路16、您如何理解社会主义市场经济（）A 符合社会主义的本质要求，是对马克思主义的继承和发展B 符合中国国情，是顺应全球化，走向自由主义经济的过渡C 违背了马克思主义的基本原理，远离了共产主义最高理想17、您如何看待意识形态领域多元化的倾向（）A 中国是社会主义国家，应坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位B 应当顺应新的呼声，以指导思想多元化代替马克思主义的一元主导C是市场经济发展的自然现象，应该根据现实发展的情况再作决定18、您如何看待西方国家所倡导的自由、民主（）A 是适用于一切国家与时代的普世价值，应当大力弘扬B 坚持马克思主义，拒绝和平演变，不该谈自由、民主C 民主是阶级性的，社会主义国家有自己的自由和民主观19、您如何看待西方多党制（）A 多党轮流执政是民主政治的基础，是也社会主义政治改革的方向B 实行多党制的条件还不够成熟，是否实行应通过全民公投来决定C 应该坚决抵御西方多党制影响，建设中国特色社会主义民主政治20、您如何看待民主社会主义（）A 民主社会主义实现了阶级之间的和解，是对马克思主义的成功修正B 民主社会主义与中国特色社会主义有本质区别，不适合中国国情C 应该将民主社会主义和中国特色社会主义相结合，探索新的发展道路21、您如何看待个人与集体的关系（）A 集体主义与个人主义相对立，构建和谐社会应以集体主义为基础B 个人主义是公民社会的基础，构建和谐社会必须弘扬个人主义C集体主义与个人主义在社会责任上并不冲突，集体主义向个人主义过渡是历史趋势22、您如何评价政治立场在当代的重要性（）A 应有坚定政治立场，才能分清大是大非，抵御各种错误思潮B 强调政治立场不利于理性对待党的领导和社会主义道路的问题C 应当淡化政治影响，与其相信某种主义，不如相信个人命运三、对马克思主义教育的看法23、您认为当代大学生是否需要理想和信仰（）A 需要，树立崇高理想与坚定信仰是青年成才报国的强大动力B 不需要，执着于理想信仰不如多关注考研、就业等现实问题C 说不好，理想和信仰可以提升精神境界，但未必有多大作用24、您认为以下哪一项最符合当代大学生的理想信念状况（）A 充满爱国理想与热情的一代B 功利主义，理想缺失的一代C 个人主义，强调自我的一代D 顺应市场，理性务实的一代25、您如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系（）A 马克思主义依然是影响大学生理想信念的主导思想B马克思主义主导地位受到了功利主义等思潮的冲击C 马克思主义已不再对大学生理想信念产生什么影响26、您如何评价当前学校的马克思主义教育（）A 形式多样，充分发挥了作用，对学生有很大影响B 内容重要，但形式与风格陈旧，作用越来越小C 内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受27、您了解马克思主义的主要渠道是（请选最主要的两项）（）A 理论课堂的学习B 团学组织的活动C 家庭或同学的影响D 新闻媒体的宣传E 社会实践28、以下马克思主义传播的主要渠道，如果按接受效果进行排序，您认为前三项是（）A 理论课堂B 团学组织C 家庭教育D 同学影响E 新闻媒体F 网络论坛G 社会实践29、你心目中的偶像（或你今后最想成为的人）是：请简述原因：再次感谢您的参与！。

关于当代大学生对马克思主义信仰的调查问卷亲爱的同学：感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷，这份问卷主要是为了了解大学生的马克思主义信仰状况，我们是采取无记名的方式进行。

请您真是认真地回答下面所的问题并把你选择的答案填写在相应的括号里。

谢谢您的合作！1.您的性别（）A男 B女2.您是（）的学生A大一的 B大二的 C大三的 D大四的3.您是否想加入中国共产党（）A十分迫切 B比较迫切 C无所谓 D不想加入4.您现在的身份是（）A群众 B团员 C预备党员 D党员5.您有信仰吗？（）A有 B没有6.您觉得信仰和信念是同一概念吗？（）A是 B不是7.您了解马克思主义信仰吗？（）A一般了解 B非常一般 C不了解8.如非必要，您会主动去学习了解马克思主义信仰吗？（）A会 B不会 C不清楚9.您认为树立马克思主义信仰对于当代大学生重要吗？（）A重要 B不重要 C无所谓10.人是要有信仰的，如果可以选择，您愿意信仰马克思主义吗？（）A愿意 B不愿意 C不清楚11.您的信仰主要受哪些信息的影响（多选）（）A课堂教学 B课外自主学习 C网络信息 D电视报纸媒体 E 父母或他人的交流12.您眼里的马克思主义是怎样的（）A深奥难懂 B无趣没用 C广阔新奇 D富有哲理13.产生于160年前的马克思主义，您认为是否有必要坚持以它作为指导思想（）A有必要 B不必要 C不清楚14.您认为良好的意志品质与马克思主义信仰之间存在联系吗？（）A联系非常密切 B联系较为密切 C联系一般 D没有必然联系15.您怎样看待马克思主义信仰对于个人价值的评价（）A有利于形成正确的世界观和人生观 B为个人安身立命提供指导C马克思主义是“个人升迁的敲门砖” D马克思主义对于个人“没啥作用”16.您对于中国坚持的马克思主义的指导思想的看法（）A赞成 B不赞成 C不清楚17.您认为马克思主义有说服力，与时俱进吗？（）A有说服力，没有过时 B没有说服力，已过时 C不了解18.您认为什么思想文化能更好的指导当前中国的发展（）A马克思主义 B中国传统文化 C宗教信仰D新自由主义 E西方思潮19.当代西方学说和理论能否取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想（）A否 B是20.您对下面“四信“感到最迷茫的是（）A 马克思主义的信仰 B党和政府的信任C社会主义的信念 D改革开放路线、方针和政策谢谢您的参与！！！。

关于大学生马克思主义教育现状的调查研究1.您的性别是（）A．男B．女2.您所学的专业属（）A．理工类B．文史类C．经管法学类D．农林医类E．艺术体育类3.您目前所在的年级是（）A．大一B．大二C．大三D．大四4.您的政治面貌是（）A．中共党员或预备党员B．入党积极分子C．共青团员D．群众E．其他5.您在中央民族大学是通过何种渠道接受马克思主义教育的？（多选）A．马克思主义基本原理课程B．团课、党课培训C．马列主义学院（暨中国民族理论与民族政策研究院）的相关专业课D．家庭或同学的影响E．媒体的宣传F．社会实践G．其他6.您对马克思主义的产生背景、基本原理及其发展等内容（）A．比较了解B．有所了解，但不全面C．不大了解7.您所认知的马克思主义是一种（）（多选题）A．政治经济学B．哲学思想体系C．世界观人生观价值观D．大而空的理论，离生活实践遥远E．具科学性预见性指导性实践性的理论8.您认为马克思主义理论最根本的本质属性是（）A．科学性B．革命性C．实践性D．与时俱进9.您认为马克思主义哲学的直接理论来源有（）(多选题)A．黑格尔的辩证法B．培根的经验论C．狄德罗的唯物主义D．费尔巴哈的唯物主义10.“克隆”，“转基因”等生命科学的重大突破，表明（）bcdA．意识可以创造物质B.有力批判了“上帝造物”的观点C．为“世界统一于物质”提供了自然科学的依据D．意识不仅反映世界，而且可以（通过实践）创造世界11．您认为人类最基本的活动是（）cA．宗教活动B．道德活动C．生产活动D．艺术活动12．您认为马克思主义政治经济学的核心概念是（）aA.剩余价值概念B.共产主义概念C．商品价值概念D．阶级斗争概念13．上层建筑由两大部分组成，这两大部分是（）aA．政治上层建筑和观念上层建筑B．政治制度和法律制度C．国体和政体D．政治法律制度和政治法律设施14.由社会主义过渡到共产主义的首要条件是（）dA．消灭阶级差别B．消灭城乡差别C．科学文化事业的高度发展D．社会生产力高度发展，社会产品极大丰富15. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（）aA 毛泽东思想B 科学发展观C “三个代表”重要思想D 邓小平理论16. 马克思主义原理对您的意义（）A．对思想和实践有很大的指导意义B．偶尔有指导意义，觉得很有哲理C.不知道，也许有指导意义，没有仔细考虑D.没有太大意义17. 您觉得高校以马克思主义为核心的思想政治教育是否达到了育人的效果？A．达到了B．没有达到C．部分达到18.您觉得有必要认真学习一下马克思主义吗？A.有，因为其引导意义重大B.有，考试要求而被逼无奈C.没有，没有用处D.没有，没有兴趣19. 你认为以下哪些方法对提高大学生认识马克思主义思想有促进作用？（可多选）A.通过班级开展主题班会B.通过开发讲座C.通过马克思原理教育课D.参加有关社团E.其他。

老百姓对马克思主义理论的知晓程度调查1、你对马克思主义和共产主义了解吗？A 非常了解B 比较了解C 了解一点 D完全不了解2、你平时是通过什么渠道了解到马克思主义的？A 电视媒介B 阅读相关书籍和报刊杂志C 网上查阅D 党课学习班E 其他3、你对马克思信仰的态度是A 坚信不疑B 半信半疑C 高度怀疑4、你关注马克思主义的动力是什么？A 个人兴趣B 修学C 学习马克思有助于实践D 其他5、你所认识的马克思主义是一种A 政治经济学理论B 哲学思想体系C 世界观和价值观D 方法论E 科学的社会主义理论F 众多学术中的一种而已G 大而空的理论，离生活实践遥远 H 具有科学性、预见性、指导性和实践性的理论6、你如何评价当前马克思主义的教育？A 充分发挥了作用，给予当代人很好的引领和指导作用B 有一定影响，但形式与风格陈旧，作用越来越小C 内容与需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受D 说不清楚7、你认为老百姓应不应该深刻了解马克思主义理论？A 该B 不该 C可有可无8、马克思主义最崇高的社会理想是A 实现共产主义B 打败资产阶级C 与时俱进D 壮大无产阶级9、你对共产主义信仰的认识A 当作个人信仰来坚守B 认为是一种崇高的信仰，但不可实现C 不现实，没必要坚守D 没考虑过这个问题10、马克思主义对当代老百姓的影响是A 正确的思想理论，更好的指导我们科学的学习和工作B 武装头脑的必备武器，提高政治思想觉悟，充实自己C 为努力工作做准备D 有助于更深入科学地学习其属领域的内容E 有助于培养创新思维、实践能力F 没什么影响11、你认为马克思提到的共产主义社会有可能实现吗？A 一定会实现B 可能会实现C 不能确定D 绝不会实现12、共产主义理想今天对我们来说有现实意义吗？A 有，意义重大B 有，但作用不大C 不确定D 没有13、你希望实现共产主义吗？A 希望B 不希望C 无所谓14、你认为马克思主义被弱化的原因有哪些？A 难以解释现实B 宣传教育形式化C 私有经济比重越来越大的影响D 西方主流思想的影响E 部分单位的领导不掌握在马克思主义者手中F 其他15、您如何评价中国的社会主义建设事业A坚持马克思主义基本原理与中国具体国情相结合，社会主义事业必将取得最终的胜利B社会主义的发展是一个长期而复杂的历史过程，暂时还说不好C一些国家的历史表明社会主义运动已经失败，中国应该探索新的发展道路谢谢您的合作与支持，祝您生活愉快！！！。

大学生对马克思主义认识的调查问卷————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ大学生对马克思主义认识的调查问卷1.你的年级 *•大一•大二•大三•大四２．你学习马克思主义的动力是 *•个人兴趣•为修学分•马克思主义是科学的世界观和方法论,学习了会对实践有所帮助•其他3.你是否看过有关马克思主义的著作＊•看过，有感悟•看过，看不懂•想看,但不知道看什么•不想看，没兴趣4.你对马克思主义的在中国的发展历程,理论成果等内容 *•比较了解•有所了解，但不全面•不大了解5.您对马克思主义的背景、基本原理等内容 *•比较了解•有所了解，但并不全面•不太了解6．你如何看待马克思主义在中国的发展 *•马克思主义中国化背离了马克思列宁主义崇高的共产主义革命理想•马克思主义中国化的理论成果是一脉相传的、发展了的马克思主义•改革开放、和谐社会的提出成功的修正了社会主义和阶级斗争理论7.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系 *•马克思主义依然是影响当代大学生理想信念的主导思想•马克思主义主导地位受到了功利主义等思潮的冲击•马克思主义已不再对大学生理想信念产生什么影响8.你觉得大学生有必要学习《马克思主义基本原理概论》吗＊•有必要•无所谓•没必要9.如何评价当前学校的马克思主义教育 *•形式多样，充分发挥了作用，对学生有很大影响•内容重要但形式与风格陈旧，作用越来越小•内容与学生需要存在偏差,大道理太多一般不太接受10.你对马克思主义有何看法 *•是一种信仰•精神性洗脑•对工作学习有实质性利益的一门学科11.学习完《马克思》以后你是否觉得自己对马克思主义有一定深度的了解 *•了解•不太清楚•不了解１2.你觉得自己的生活与马克思思想有所关联吗 *•没有任何关联•有一点关联•有很大关联１３.您觉得马克思主义对当代大学生的作用是什么 *•武装头脑的必备武器•有助于大学生更深入科学的学习其属专业领域的内容•有助于大学生培养创新思维、实践能力•大学生的成长不关马克思主义的事１4.通过对马克思主义的学习,你对社会主义，共产主义的信念＊•更加坚定•有所增强•有所减弱•更加模糊•不知道15．你认为《马克思主义基本原理概论》的意义何在 *•帮助学生在整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律•在思想上指导学生，坚定青年学生对马克思主义的信仰•培养大学生的人文素质,促进其全面发展•不知道没想过，学校要求学就学了16.您觉得马克思主义对当代大学生有何影响＊•他是正确的思想理论,更好地指导我们科学的学习工作•提高政治思想觉悟，充实自己•为考研做准备•将来肯定对我有帮助•没有什么影响17.马克思主义的三大理论来源不包括＊•德国古典哲学•英法空想社会主义•法国复辟时代历史学•英国古典政治经济学18.您认为马克思主义的基本原理 *•揭示了人类社会历史发展规律,具有强大生命力•基本正确但对当今现实不再具有巨大指导意义•过时了,已被新的历史事实和科学发现所超越1９.您认为学习马克思主义方面知识难度多大 *•很难•比较难•一般难度•很简单。

关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查1.你对马克思主义产生的背景，基本原理等内容的了解情况？A 非常了解B比较了解C不太了解D非常不了解2.你对马克思主义的发展历程理论成果的了解情况？A 非常了解B比较了解C不太了解D非常不了解3.通过对马克思主义原理这门课程的学习，你对马克思主义有什么看法？A 对生活和学习有积极的影响B 没什么作用，就是为了通过考试C 马克思主义是一种精神信仰，神圣而伟大D 基本没什么用处4.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系？A 不清楚B 马克思主义已经跟不上时代的潮流，对大学生的理想信念起指导作用了C 马克思主义在功利化的社会主流里挣扎D 马克思主义作为指导思想，依然对大学生的理想信念有主导作用5.你觉得通过对马克思主义原理的学习，这门知识对大学生有哪些作用，影响。

A 马克思主义是正确的思想理论指导，更好的指导我们的学习和生活B 马克思主义的哲学思想有利于培养我们大学生的辩证思维，提高我们的认知C 马克思主义是崇高的社会理想，是我们大学生的精神财富D 没有什么影响6.你觉得如何在理论与实际结合中，学习和掌握马克思主义？A 学习理论，武装头脑，做到心明眼亮，积极参与B 坚持和弘扬理论联系实际的作风C 用科学的态度对待马克思主义D 马克思主义不需要理论实际，从思想上有个认识就够了7.你愿意把所学到的马克思主义知识应用到现实生活中吗？A 非常愿意B比较愿意C无所谓D不愿意8.你认为马克思主义是什么？A 一门学科B 一门科学C 马克思主义是世界观和方法论D 不知道9.你希望把马克思主义这门课程变成选修课吗？A非常希望B希望C无所谓D不希望10.你喜欢马克思主义原理这门课吗？A非常喜欢B喜欢C不喜欢D无所谓11.你学习马克思主义的原因是什么？A 我喜欢这门课程B 这门课程可以武装我的思维，对我有用C 因为是必修课程，为了通过考试D 其他12.你如何评价当前学校开的马克思主义这门课程？A 不了解B 马原内容与学生所需要的偏差太多，大道理太多C 简直就是浪费我们大学生的时间，没有什么实质作用D 充分发挥到引领大学生的作用，效果很好13.你了解马克思主义的渠道有？A 老师授课B 社会实践活动C 阅读相关书籍D 讲座14.你认为马克思主义原理这门学科还能在大学里健康的发展下去吗？A一定会B可能会C一定不会D不知道15.你觉得马克思主义这门课在当下大学里扮演了什么样角色？A 不知道B 充分的发挥了作用，教育了大学生C 打酱油D 没什么角色。

大学生对马克思主义和中国共产党认识的调查问卷调查方法：开始时间：样本总数：1.政治面貌A ．群众B . 团员C . 入党积极分子D . 预备党员E . 党员2. 你学习马克思主义的动力是？A .个人兴趣B. 为修学分C. 马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了会对实践有所帮助D. 其他3. 你是否看过有关马克思主义的著作？A．不知道看什么B．看过，看不懂C．看过，有感悟D．不想看，没兴趣4. 你对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容：A. 比较了解B. 有所了解，但不全面C. 不太了解5. 您对马克思主义的产生背景、基本原理等内容A. 比较了解B. 有所了解，但不全面C. 不太了解6. 你如何看待马克思主义在中国的发展A. 马克思主义中国化背离了马克思列宁主义崇高的共产主义革命理想B. 马克思主义中国化的理论成果是一脉相承的、发展了的马克思主义C. 改革开放、和谐社会的提出成功地修正了社会主义和阶级斗争理论7. 你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系A. 马克思主义依然是影响大学生理想信念的主导思想B. 马克思主义主导地位受到了功利主义等思潮的冲击C. 马克思主义已不再对大学生理想信念产生什么影响8.你觉得大学生有必要学习《马克思主义基本原理概论》吗？A.有必要B.无所谓C.没必要9. 在学习完《马克思》之后，你是否觉得自己已对马克思主义有一定深度的了解？A.了解B.不太清楚C.不了解10. 你觉得自己的生活与马克思思想有所关联吗？A.没有任何关联B.有一点关联C.有很大关联11. 是否参加过入党知识教育A.是B.否12. 是否是学生干部A.是B.否13. 愿意入党的原因是：A.父母要求、周围很多同学师长入党的影响B.为给自己个人以及家庭增添荣誉C.对将来找工作，及其他发展有帮助D. 提高自身素质，更好的为人民服务E. 如果不愿意，原因是14. 你认为你身边的学生党员是否表现了党员的先进性和模范性A.很优秀，模范性强B.具有较强的模范性C.表现一般，没有模范性D.不符合党员标准，毫无模范性15. 你认为你身边的学生党员是否能关心周围学习和生活有困难的同学A.经常B.一般C.偶尔D.从不与别人交流和帮助16. 你认为党的时事和理论学习对自己树立入党动机是否有帮助A.很有帮助B.较有帮助C.有一定帮助D.没有帮助17. 你认为时事和理论学习对提高自己的思想认识和理论水平是否有帮助A.很有帮助B.较有帮助C.有一定帮助D.没有帮助18. 你认为担任学生干部是否有利于帮助你入党A.很有帮助B.较有帮助C.有一定帮助D.没有帮助19. 你是否知道本专业的党建联系人A.知道B.不知道20. 你所接触的党务工作者的理论水平A.具有丰富的理论知识B.理论知识较好C.理论知识一般D.理论知识较差。

大学生对马克思主义认识的调查问卷1、您有信仰吗？（）A有 B没有2、人的有信仰是可以选择，您愿意信仰什么（）A马克思主义理论 B宗教 C金钱万能 D享乐主义 E个人主义 3、您认为树立正确的信仰对你来说是非常重要吗？（）A是 B不是 C没想过4、你现在的政治面貌是？（）A群众 B共青团员 C预备党员 D中共党员5、你是否想加入中国共产党？（）A想，十分迫切 B想，比较迫切 C无所谓 D不想加入6、您认为马克思主义（）A有说服力，没有过时 B没有说服力，已过时 C不了解7、你主要是通过那些途径了解马克思主义？（）A学校开设的课程 B报章杂志 C电视媒体 D其它途径8、若非必要，你会主动学习马克思主义吗? （）A会 B不会 C不清楚9、你认为你们学校对马克思主义理论教育到位吗？（)A到位 B不到位 C勉强可以10 、你学习马克思主义理论的动力是？( )A. 个人兴趣B. 为修学分C. 马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对实践有所帮助 D. 其他11 、你了解马克思主义的主要渠道是 (）A.理论课堂的学习B.家庭或同学的影响C.团学组织的活动D.新闻媒体的宣传12 、你是否看过有关马克思主义的著作？（）A. 看过，有感悟B. 看过，看不懂C. 想看，但是不知道看什么D. 不想看，没兴趣13 、你对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容（）A. 比较了解B. 有所了解，但是不全面C. 不太了解14.、如何评价当前学校的马克思主义教育（）A. 形式多样，充分发挥了作业，对学生有很大影响B. 内容重要，但形式与风格陈旧，作用越来越小C. 内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受15 、你觉得马克思主义对于当代大学生的作用是什么？（）A. 帮同学树立正确的世界观和方法论B. 有助于大学生更深入科学地学习其专业领域学习的内容C. 有助于大学生培养创新思维、实践能力D. 大学生的成长不关马克思主义的事16、马克思主义的三大理论来源不包括（）A. 德国古典哲学B. 英法空想社会主义C. 法国复辟时代历史学D. 英国古典政治经济学感谢您的参与大学生对马克思主义认识调查问卷我们小组“河工大和郑大对马克思主义信仰状况”以调查问卷的形式对河南工业大学和郑州大学的大学生进行了调查。

【问卷模板】关于大学生马克思主义信仰现状的调查问卷1. 你对马克思主义了解吗非常了解知道一些皮毛一点也不知道2. 你希望自己成为一个马克思主义者吗希望不希望没想过3. 你认为马克思主义是无产阶级的思想武器一门真正的科学一门学术流派永恒的真理体系一种已经过时的理论4. 你是否读过马克思主义原著理论（包括马克思、恩格斯、斯大林、毛泽东选集或全集以及邓小平理论）读过大部分读过小部分在其他书里读过没读过5. 你认为你们学校对对马克思主义理论教育到位吗到位勉强可以不到位6. 若非必要你会学习马克思主义吗会不会不清楚7. 你主要通过哪些途径来了解马克思主义学校开设的课程报刊杂志电视媒体其他8. 你认为大学生学习马克思主义的原因是能够提高人的理性思维水平以及分析问题、解决问题的能力教学计划要求或获得必修学分考研究生需要能够自己较好的处理人与人、人与社会之间的关系9. 你对马克思最有兴趣（最想研究）的是（多选题）哲学思维和观点政治学的理论研究社会科学的理论研究经济学的理论研究其他都不感兴趣10. 你认为当代大学生对马克思主义情感淡薄产生的主要原因是如今是社会主义市场经济，不再需要马克思主义的指导社会转型期的社会矛盾突出人们对马克思主义不再信任对外开放下，多元文化涌入，冲击到了马克思主义人们普遍注重对物质条件的追求，忽视精神家园的建设出现信仰危机宣传过度或宣传不当，致使人们反感理论教学枯燥，缺乏趣味引导11. 你认为当代大学生培养马克思主义信仰最有效的途径是大力抓高校思想政治理论教育党和政府的宣传各类媒体的宣传高校组织社团进行自我学习以及自我修养的提高12. 你认为良好的意志品质与马克思主义信仰之间存在必然联系吗联系非常密切联系比较密切联系一般没有必然联系13. 你对马克思主义发展前景的态度如何充满信心比较有信心一般不看好。

大学生对马‎克思主义基‎本原理学习‎情况问卷调‎查亲爱的同学‎：您好！马克思主义‎是我们立党‎立国的根本‎指导思想，没有马克思‎主义基本基‎本原理的指‎导，我们的事业‎就会迷失方‎向。

为此我们组‎织了这次问‎卷调查关于‎马克思主义‎对当今大学‎生的影响。

调查会占用‎您的宝贵几‎分钟时间，请您认真填‎写，您的信息将‎会用来统计‎分析，非常感谢您‎的参与！1、您对学校开‎设的马克思‎主义基本原‎理概论这门‎课有没有兴‎趣？（）A、非常感兴趣‎B、感兴趣C、不感兴趣D、特别不感兴‎趣2、您认为有没‎有必要开设‎这门课程？（）A、非常有必要‎B、有必要C、没有必要D、浪费时间3、您对该课的‎学习态度是‎？（）A、认真听讲B、偶尔听听C、从来不听4、您是否会积‎极参与马克‎思主义基本‎原理老师提‎出来的问题‎:（）A、每一次都会‎B、经常会C、偶尔会D、从来不会5、您除了学习‎课本外，有没有阅读‎课外关于马‎克思主义基‎本原理的书‎籍？（）A、从不阅读B、读过一些C、读过很多6、您对马克思‎主义的内容‎和意义是否‎了解？（）A、非常了解B、了解一些C、不了解7、您是否关注‎中国社会的‎发展问题？（）A、非常关注B、关注C、不关注D、特别不关注‎8、您上马克思‎主义基本原‎理这门课时‎是否会做笔‎记?（）A经常会做‎ B偶尔会做‎ C从来不做‎9、促使您接触‎马克思主义‎基本原理的‎最主要原因‎是:（）A、它对社会建‎设具有重大‎的指导意义‎B、掌握一种科‎学的世界观‎与思维方式‎C、学校课程与‎考试的需要‎D、入党与未来‎就业的需要‎谈谈这门课‎程对你的影‎响：谢谢您的真‎诚合作！调查时间：2014年‎月28日。

大学生对马克思主义认识程度的调查问卷大学生对马克思主义认识程度的调查问卷您好！这是一份调查问卷，感谢您在百忙之中抽空填写。

本问卷中所有资料仅供学术上的探讨和统计分析，且本问卷均采取匿名方式，资料信息完全保密。

您所提供的答案无对错之分，请您完全凭您的真实情况作答。

感谢您的大力支持与合作！1．您所在的学校，年级（填写大一、大二、大三、大四），理工科还是文科学生？2. 你学习马克思主义的动力是？（）A．个人兴趣B．为修学分C．马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间有所帮助D．其他3.你了解马克思主义的主要渠道是（）A.理论课堂的学习B.家庭或同学的影响C.团学组织的活动D.新闻媒体的宣传4.你是否看过有关马克思主义的著作？（）A.看过，有感悟B.看过，看不懂C.想看，但是不知道看什么D.不想看，没兴趣6.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系（）A.马克思主义依然是影响大学生理想信念的主导思想B.马克思主义主导地位受到了功利主义等思潮的冲击C.马克思主义已不再对大学生理想信念产生什么影响7.如何评价当前学校的马克思主义教育（）A.形式多样，充分发挥了作业，对学生有很大影响B.内容重要，但形式与风格陈旧，作用越来越小C.内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受8. 你觉得马克思主义对于当代大学生的作用是什么？（）【多选】A.武装头脑的必备武器B.有助于大学生更深入科学地学习其专业领域学习的内容C.有助于大学生培养创新思维、实践能力D.大学生的成长不关马克思主义的事9.马克思主义的三大理论来源不包括（）A.德国古典哲学B.英法空想社会主义C.法国复辟时代历史学D.英国古典政治经济学10.你认为马克思主义的基本原理：（）A.揭示了人类社会历史发展的规律，具有强大生命力B．过时了,已经被新的历史事实和科学发现所超越11.您认为马克思主义具有怎样的现实意义（）A．揭示人类社会发展的基本规律，其价值观和方法论指导我们向正确的道路前进，为建设和发展国家和社会提供了重要的理论基础。

当代大学生对马克思主义认同度的问卷调查当代大学生对马克思主义认同度的问卷调查为了调查当代大学生对马克思主义的认同程度，我们设计了此调查问卷。

本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们期待能收到您填写的完整问卷，谢谢。

1、您是大几的学生？* (必填, 单选)•A、大一B、大二C、大三D、大四2、您的性别（）* (必填, 单选)•A、男B、女3、您的政治面貌是（）* (必填, 单选)•A、中共党员•B、预备党员•C、入党积极分子•D、共青团员•E、其他4、您认为马克思主义过时了吗？（）* (必填, 单选)•A、不过时，依然有现实作用•B、过时了，已经不符合时代发展5、您对大学开设有关马克思主义指导思想的课程怎么看（）* (必填, 单选)•A、有必要，学习马克思主义思想很有用•B、可以改为选修课，让学生自己选择是否学习•C、无所谓,学校要求自己也不排斥•D、没必要开设,对我没有用处•E、其他6、您认为马克思主义理论能否解决当今社会现实问题（）* (必填, 单选)•A、能解决，他为我们解决现实问题提供方法论的指导•B、不能解决，思想虽然科学但是不适应当今中国国情，只能解决部分问题•C、不能解决，其思想已经过时•D、不清楚•7、您对马克思基础理论知识掌握得怎么样？（）* (必填, 单选)•A、比较清楚•B、一点点•C、不了解8、您了解马克思主义在中国的发展历程和理论成果麽？•A、比较了解•B、不是很了解•C、不了解9、请问马克思主义的直接来源是（）* (必填, 单选)说明：请不要百度•A、黑格尔的辩证法•B、培根的经验论•C、狄德罗的唯物主义•D、费尔巴哈的唯物主义10、马克思主义一生的两大科学发现是（）* (必填, 单选)说明：请不要百度•A、唯物历史观、辩证法•B、剩余价值学说、唯物史观•C、辩证法、矛盾分析法•D、剩余价值学说、矛盾分析法11、通过对马克思主义课程的学习您对马克思主义的态度是（）* (必填, 单选)•A、可以作为价值观等的指导思想•B、肯定，但不会作为个人信仰•C、不是很肯定该信仰，不会过多的接受•D、否定，持对立态度12、您觉得马克思主义对当代大学生的最大意义是什么（）* (必填, 单选)•A、指导我们的生活，确立正确的价值观•B、有助于大学生更深入地学习其有关专业的内容•C、有助于大学生培养创新思维、实践能力•D、大学生的成长与马克思主义不相关13、您认不认同马克思主义指导思想（）* (必填, 单选)•A、认同，很伟大，有实际作用•B、认同，很伟大，但是没什么实际作用•C、不了解，没什么概念•D、不认同14、谈谈您对马克思主义理论的看法或认知【选填】。

关于当代大学生的信仰状况调查调查对象所在学校名称：以下问题均为不定项选择，多选或单选不限（有特别注明的除外）感谢您抽空完成以下调查问卷！1. 您的性别？（）A.男B.女2. 您的民族？（）A.汉族B.壮族C.回族D.维吾尔族E.其它：3. 信仰是指人们对于某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬并以之作为自己行动的榜样和指南的行为。

您有信仰吗？（）A.有B.没有4.您的信仰是哪方面的？（）A.宗教 B共产主义 C拜金主义 D纯科学E不知道，不清楚5.如果您有宗教信仰，那么您所信仰的是？（）A.基督教（包括天主教、新教、东正教）B.伊斯兰教C.佛教D.道教E.其它6.您认为宗教对您有帮助吗？（）A.有，很重要B.有，帮助发展自我人格C.有一点D.没有7.您的信仰最倾向于？（）A.实用主义B.功利主义C.理想主义D.集体主义E.个人主义8.您认为没有信仰会对您的人生产生影响吗？（）A.会B.不会C.不清楚D.多少有点9.您认为大学生树立健康的信仰最好的途径是？（）A.老师，家长的传授B.书籍C.大众传媒D.其它____________10.您认为当代大学生更应该注重精神生活还是物质生活？（）A.精神生活B.物质生活C.不清楚11.您觉得追求您的人生目标时更需要？（）A.信仰B.家人朋友C.知识D.其它____________12．您认为当一个人有了一定的金钱和地位之后，信仰会不会缺失？（）A.会B.不会C.没有明显区别13.在大学里，您认为您应该成为怎样的人？( )A.有信仰，为自己的理想而奋斗B.为家人而拼搏的人C.随便，做自己喜欢做的事D.其它____________14.去做一件您认为正确的事情，有可能会付出很大代价，这样您还会坚持去做吗？（）A.会B.不会C.先做着再看吧15.您认为您的信仰会给您带来什么?（）A.事业上的成功B.家庭的幸福C.自己理想的实现D.三者兼有E.其它____________16.在大学中，您的信仰状态主要受哪些信息传播方式的影响？（）A.阅读书籍、报刊B.看电视、听广播C.课堂教学D.网络E.父母、同学之间的交流17. 当今，许多大学生对“马列主义”等指导思想淡漠，您认为是？（）A.社会主义市场经济条件下，马列主义等思想不重要B.人们更多的是注重物质生活，忽略精神生活C.马列主义是空洞的，毫无实践性的，所以不需要E.多元信息，文化，思想的冲击18. 您认为当代大学生是否缺乏信仰？（）A.是B.否C.不清楚19、您最崇拜的人是？（）A.马克思B.毛泽东C.爱因斯坦D.比尔盖茨E.明星F.感动中国人物G.其它____________20. 您对信仰的定位是？（）A.最重要的B.次位的C.其他位置。

铜仁学院学生马克思主义信仰问题的调查问卷亲爱的同学，我是思想政治教育专业的学生。

随着全球多元文化的发展和涌入，我们的精神家园受到不同程度的影响。

为进一步了解当代大学生对马克思主义信仰的现状，我特地进行此次调查，你的建议将为我的调查提供宝贵信息，谢谢你的支持与信任！诚祝学习愉快，生活顺心！1、性别( )A男 B女2、年级( )A大一 B大二 C大三 D大四3、专业( )A文科 B理科4、你现在身份是？( )A 党员 B预备党员 C团员 D普通群众5、你有信仰吗？( )A有 B没有6、你认为信仰的作用是什么？( )A麻痹自己 B精神支柱 C人生动力7、你认为没有信仰会对人生造成影响吗？( )A会 B不会 C有一点8、你觉得树立信仰对大学生重要吗？( )A重要 B不重要 C没考虑过9、心存信仰是一件快乐的事。

如果让你选择，你会选择以下哪种信仰？( ) A马克思主义理论 B拜金主义 C个人主义 D 宗教 E其他10、你眼里的马克思主义是怎样的？( )A深奥难懂 B无趣没用 C广阔新奇 D富有哲理11、你主要通过什么渠道了解到马克思主义？( )A学校开设的课程 B报纸杂志 C网络搜索 D其他途径12、你认为马克思主义在今天( )A仍然是我们的理论基础 B已过时 C 无用 D只是一个学派13、你认为大学生学习马克思主义有必要吗？( )A非常必要，马克思是我国的指导思想，必须了解B一般必要，因为学校课程考试需要C完全没必要，马克思主义对日后工作生活作用不大D不知道，因为对其兴趣不大，可有可无14、你是否读过马克思主义经典作家的原著？( )A读了大部分 B只读了一小部分 C只是在写论文时翻阅过 D 没读过15、您希望自己成为一个马克思主义者吗？( )A希望 B不希望16、你如何看待不以马克思主义为信仰的现象？( )A正常，人各有志 B不正常，这是我国的指导思想17、你认为周围环境对你马克思主义信仰的形成有多大影响？( )A、非常有影响B、有一点影响C、没有影响18、你认为培养大学生马克思主义信仰的最有效途径是( )A思想政治理论课程的教育 B党的宣传和其他媒体途径C自身修养的加强 D其他途径19、你认为中国特色社会主义能否完全实现？( )A渺茫 B有可能 C可以 D不确定20、你对马克思主义发展前途的态度如何？( )A充满信心 B比较有信心 C一般 D不看好做这份问卷耽误了你宝贵的时间，我再次向你表示真诚的感谢！。