在初三教师会上的讲话
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初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)初中生班主任教师会发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:大家上午好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。
今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐!谢谢你们你们的到来,温暖了我们的节日!多年来,党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育,社会各界大力支持教育:从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费。
从新建学校规划到打造高新教育品牌。
从引进优秀师资到名师团队茁壮成长。
从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为高新区的教师,我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。
在高新区从事教育事业,我们是幸福的。
我们幸福地忙碌着:白天,我们要带好一个班:备课、上课、听课。
与学生们交流,与同事们研讨,与家长们沟通,晚上,我们还要挑灯夜读,以充实我们“学为人师”的内涵:我们向孔子请教。
我们向苏霍姆林斯基学习。
我们向苏格拉底追问,不记得,有多少次,为了解开一道道教育教学难题,我们饭不思,茶不饮,彻夜难眠!但,我们无怨无悔,我们付出并快乐着!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
感谢高新这方沃土,让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀。
感谢高新这方蓝天,让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔。
感谢高新这方平台,让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬!老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。
身处高新,情系高新。
高新教育强盛,我们责无旁贷。
让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境,积极融入高新区的创新创业文化。
在此,我向在座的每位教师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师。
用心教书,做有责任的教师。
潜心研究,做有思想的教师。
醉心课堂,做有激情的教师。
真心奉献,做有爱心的教师。
老师们,心怀教育理想,追寻理想教育。
我们坚信,高新教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!桃李芬芳满华夏,英才驰骋誉五洲,高新教育再跨越,教苑精英显身手!最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!初中生班主任教师会发言稿2敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我是九(8)班田绪静。
2024年初三教师会议校长讲话尊敬的各位教师:大家好!首先,我要感谢各位对学校工作的辛勤付出和无私奉献。
在刚刚过去的一年里,你们以高度的责任心和敬业精神,为学校的发展做出了重要贡献。
在新的一年里,我们要再接再厉,共同努力,为学校的发展开创新的篇章。
过去一年,学校在各个方面都取得了令人满意的成绩。
我们的教学质量不断提升,学生的综合素质显著提高。
这离不开你们精心备课、研究教学方法、关心学生成长的辛勤努力。
同时,学校各项管理工作也取得了积极进展,我们建立了更加科学的管理机制,提升了学校的管理水平。
在此,我要向全体教师表示我对你们的感谢和认可。
当然,我们也要看到,学校还存在一些问题和挑战。
学生的综合素质发展需要我们的更加用心关注;教育教学改革需要我们的更加勇敢创新;学校的管理还有待进一步完善。
我相信,只要我们每一位教师都紧密团结在一起,积极面对问题,勇于担当,就一定能够战胜各种困难,取得更为显著的成绩。
首先,我们要坚持把学生的综合素质发展放在首位。
教育的本质是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
我们要注重学生的品德修养,培养学生正确的价值观和道德观;要注重学生的知识和能力培养,提高学生的学习能力和解决问题的能力;要注重学生的兴趣培养,激发学生的学习兴趣和动力;要注重学生的创新精神培养,培养学生的创新思维和创新意识。
只有全面发展学生的综合素质,才能够真正培养出高质量的人才。
其次,我们要积极推进教育教学改革创新。
教育是不断发展的,我们要与时俱进,不断更新教学理念和方法,及时调整教学内容和形式。
我们要注重培养学生的创造力和实践能力,倡导学生主动参与的教学模式。
我们要注重教育教学手段的多元化,用多种方式和媒介进行教学,激发学生的学习兴趣。
我们要注重教师的专业发展,鼓励教师深入研究教育教学理论和方法,提高自己的教学水平。
再次,我们要加强学校的管理工作。
学校的管理是整个教育工作的基础,也是教育工作的保障。
2024年校长在初三教师会议上的讲话稿尊敬的各位教师:大家好!首先,我要向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福!今年是我们学校迎来第五届新任校长的第一年,在这个极富挑战的阶段,我感到十分荣幸能够担任这一重要的职务。
首先,我要向所有教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意,正是你们的辛勤付出和无私奉献,才使得我能够成为这个学校的一员,同时,也是你们共同努力,使得我们的学校能够在过去的几年取得如此喜人的成绩。
回顾过去的四年,我们学校取得了丰硕的成果,这些成绩离不开每一位教职员工的辛勤工作。
我知道,在你们的付出和努力之下,我们学校的教学品质不断提升,教育教学改革不断深化,办学水平不断提高,学校的整体实力也得到了极大的提升。
在此,我要向全体教职员工表示由衷的感谢!然而,虽然我们取得了一定的成绩,但是,我们也要清醒地意识到困难和挑战。
当前,我国的教育面临着日益深化的教育改革、不断变化的就业环境、快速发展的科技创新等多重压力和挑战,作为一所中学,我们也必须时刻保持警觉,主动应对这些困难和挑战。
首先,教育改革是当前的重要任务。
当前,教育改革已经进入攻坚阶段,各种新的理念、新的教育模式层出不穷。
我们要密切关注国家和地方的教育政策,及时更新教育理念,适应时代的发展需求。
我们要深入实施素质教育,注重学生的全面发展,培养他们的创新能力和实践能力。
同时,我们要加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和创新能力,使教师成为学生的引路人和榜样。
其次,就业环境的变化也给学校的教育教学带来了新的挑战。
如今,社会对人才的需求发生了巨大的变化,学生在选择专业、定位未来发展方向时面临着更大的困惑。
作为学校,我们必须要敢于担当,积极探索新的教育教学方法,努力培养学生的综合素质,提高他们的就业竞争力。
我们要加强与企业的合作,了解企业对人才的需求,为学生提供更多的实践机会和实习岗位,帮助他们更好地融入社会。
最后,科技创新是未来的发展方向。
当前,科技创新已经成为国家的核心战略,我们不能脱离科技发展的步伐。
2024年初三教师会校长讲话尊敬的全体教师、校领导、亲爱的同学们:大家好!首先,我要对大家表示最诚挚的敬意和感谢!作为学校的校长,我很荣幸有机会与大家共同走过这段美好的教育之旅。
近年来,随着科技的快速发展和社会的变革,我们面临的教育挑战也日益增多。
然而,我们始终坚信,教育的本质不会改变,那就是培养学生全面发展、独立思考的能力。
因此,在新的一年里,我希望借着这个机会,与大家分享一些关于如何提升教育质量的思考和探索。
首先,我想强调的是教师的专业素养和师德修养。
作为教育者,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是潜移默化地引领学生成长。
因此,我们必须不断提升自己的教学能力和专业素养,保持学生们对我们的尊重和敬意。
同时,我们也要时刻保持教育热情,坚守教师的专业道德,做到身教胜于言教,为学生树立正面榜样。
其次,我鼓励各位教师在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
随着时代的进步,传统的教育方式已经无法满足学生面临的挑战和需求。
因此,我们教师要积极拥抱变革,通过灵活的教学方法和多样化的教学资源,激发学生的创造力和实践能力。
只有让学生在实践中学会思考和解决问题,才能使他们面对未来的挑战更游刃有余。
另外,我鼓励教师们积极开展教育研究和教学改革。
教育研究是教育事业不断前进的动力,只有不断的学习和创新才能确保教育质量的提高。
因此,我希望大家能够积极参加教研活动,开展教学改革,将新的教学理念和方法运用到实际教学中。
同时,我们也鼓励大家参与教学评比和教学交流,通过相互学习和借鉴,不断提升自己的专业水平。
最后,我想告诉亲爱的同学们,你们是学校的未来和希望。
在新的一年里,我希望你们能够保持学习的热情和积极向上的心态,努力掌握知识,培养表达能力和合作精神。
同时,我也鼓励大家多参加社会实践和志愿者活动,培养社会责任感和全球视野。
相信只要你们不断努力,未来必定能够成为对社会有贡献的优秀人才。
亲爱的教师们,亲爱的同学们,____年是新的开始,也是全新的机遇和挑战。
2024年九年级中考动员会教师代表发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!首先,我想借此机会向大家致以最诚挚的问候和最真诚的祝福!感谢党和政府对教育事业的关心和支持,感谢领导对我们的信任和重视。
今天,我非常荣幸能够代表全体教师同仁发言。
面对即将到来的2024年九年级中考,无疑是对我们九年级教师团队的一次巨大考验,也是一次极为重要的机遇。
作为中学阶段学生人生方向选择的重要关口,中考既决定着他们的学业发展,也关系到他们的人生道路选择。
因此,我们不仅要尽心尽力地给予九年级学生全方位、多角度的教育引导,更要提供全面的支持并且激发学生们的积极性,助力他们取得优异的成绩。
首先,我们需要建立正确的思想指导。
师德是我们教师的灵魂和基石,而思想是师德的先导。
九年级学生正处于学习和成长的关键时期,他们既有活泼好动的特点,又面临着诸多的发展困惑和心理压力。
因此,我们教师要以身作则,树立正确的人生观、价值观和世界观,引导学生积极面对挑战,自信面对未来。
其次,我们要坚持素质教育的指导思想。
九年级学生的成长不仅仅包括知识的获取,更要全面培养他们的综合素质。
我们教师要采取多种教学手段,注重培养学生的创新思维、合作精神、实践能力和终身学习的习惯。
通过开展丰富多彩的学科活动和实践活动,提高学生的学习兴趣和动手能力,培养他们多方面的能力和素质。
此外,我们要精心设计教学内容和方法。
中考试题是对学生综合知识和能力的考察,所以我们要紧密结合中考大纲,务必精心设计教学内容和方法,以帮助学生掌握考试所需的知识和技巧。
我们要注重知识的系统性和深入性,同时要培养学生的学习方法和解决问题的能力。
要启发学生思维的广度和深度,激发他们的学习兴趣和思考能力,培养他们独立思考和解决问题的能力。
最后,我们要加强与家长的沟通合作。
教育是家庭和学校共同育人的过程,家长是我们教育工作的重要合作伙伴。
我们要与家长保持紧密的联系,及时了解学生的学习情况和生活状况,共同讨论解决学生在学习上遇到的问题和困惑,共同制定针对性的学习计划和辅导方案,共同推进学生的全面发展。
2024年初三教师会议校长讲话尊敬的姚校长、各位同仁:大家下午好!请允许我代表初三年级全体师生,向在百忙之中亲临我年级指导工作的姚校长,致以最深切的感谢。
回顾上一届初三,在学校领导班子的英明领导下,全体教师携手并进,取得了令人瞩目的成绩。
这些成就,对我们这一届初三而言,既是前行的动力,也是肩上的重压。
从上学期的期末考试成绩来看,我们部分学科虽展现出一定优势,但优势并不显著;而部分学科则存在明显差距。
尽管如此,与去年相比,我们的总体优势并未显著缩小。
因此,如何保持并超越去年的中考成绩,成为我们下一阶段面临的重要任务与严峻考验。
作为初三年级领导小组的办公室主任,我深感责任重大。
在此,我郑重表态:姚校长的亲自指导,体现了他对初三工作的深切关怀与高度重视。
为了不辜负校长的期望,我将率先垂范,自下周起搬至初三年级办公室办公,与大家并肩作战,共克时艰。
我们将群策群力,及时发现并解决问题,全心全意为大家服务,共同推动初三年级各项工作的顺利开展。
本届初三共有学生____人,学生整体水平存在显著差异,各班级发展亦不均衡。
面对这一现状,我们将扎实工作,加倍努力,发扬苦干、实干加巧干的精神,全面提升教育教学质量。
为此,我提出以下四点建议与大家共勉:一、致力于提高课堂效率,积极探索并实践新课程教学模式,充分利用现代化教学手段,确保四十五分钟的课堂时间得到高效利用。
二、强化教研组团队协作精神,统筹安排各班级教学工作。
各教研组需深入研究教材教法及学生学法,充分利用“畅想资源库”等教学资源,实现“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”,确保教学工作落到实处。
三、高度重视体育训练工作,合理安排训练时间,针对中考体育测试项目进行重点突破,力争使体育考试成绩达到全县领先水平,为优等生冲击全县前十、二十名提供有力支持。
四、牢固树立质量意识,加强对边缘生的关注与教育。
各班级需摸清边缘生的个体差异,实施有针对性的教学辅导策略,确保每位教师都能承担起相应的责任。
初三开学教师会校长讲话稿5篇初三开学教师会校长讲话稿5篇初三开学教师会校长讲话稿1新学期,“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心,我们力求在教育教学管理上有突破,有创新,促使教育教学工作再上新台阶:一、精心备课,抓好课堂,保证教学效果1、用心备课备课好比和面,关键是要和“透”。
每个阶段备课重心有所不同,开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些,学习策略)、具体到某一课或者某一课时的备课(学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课,还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作,体现导学特点、面向全体,同时写好教后反思和教学后记,体现课改精神。
2、全心上课有效教学是学校的中心工作,课堂是实施有效教学的主阵地,有了课堂的成功,才有教学的成功,学生的成功,教师的成功,学校的成功。
“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。
把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,精讲多练,把大量的空间和时间还给学生,做学习的真正主人。
做到目标清晰、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求,每节课,必须留10分钟左右的目标检测,这个检测可以是口头的、笔头的,个体的或集体的,也可以是单项的或综合的)。
课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点,课前老师要能够围绕本节课目标,设计能够启发学生思考的问题,渗透记忆方法和记忆规律,全方位地调动学生的所有神经。
让有价值的问题成为课堂主线,让自主解决问题成为学生课堂学习方式,以学情为基、学动为擎,学会为标,学生为本。
领导经常走进老师的课堂,在课堂上不过多的关注教师,而是关注学生的成长,只要学生都能热烈而认真的动起来,我们就很欣喜。
牧民说:“放牧有两种,一种是牧,另一种是圈,牧就是带着牛羊走向水草,圈就是带着水草走向牛羊。
中考教师动员会发言稿中考教师动员会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!时光荏苒,转眼间我们步入了九年级,中考很快就来到眼前。
能够作为班主任代表发言,我感到无比荣幸,在我身边,有着关怀,爱护我的领导,有着关心、支持我的同事,我们在朝着一个共同的目标奋进——20__年的中考。
作为九年级教师中的一员,我倍感骄傲,因为我工作在一个有着优良作风与传统的团队。
九年级全体教师是一支兢兢业业、勇于创新、锐意进取的队伍。
回顾以前的工作,我们付出了很多,但面对着各级领导的殷切期望,面对着学生对知识的孜孜以求,面对着家长期盼,我们要用自己的所有知识、智慧,辛勤的努力,把我们心爱的学生送到胜利的彼岸。
作为九年级教师中的一员,我更感到肩上责任的重大。
随着中考脚步的日益临近,我们多了一份激动和信心,多了一份凝重和力量。
面对着学生一生的第一次挑战,我们将与学生同舟共济,将从以下几个方面做起:1、提高课堂效率。
依据上级和学校的教学安排,利用好导学案教学,课前使得学生充分预习,课堂上老师和学生有的放矢,调动学生学习的`积极性、主动性,最大程度的发挥45分钟的课堂效率。
2、始终保持一颗爱心,发挥表率作用,充分调动学生积极性,让学生主动参与班级管理,加强纪律教育,常抓不懈,持之以恒,为学生创造良好的学习氛围,保证学生健康成长。
3、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
4、研究每个学生的个性学习特征,因材施教,对于学习困难的学生我们给予足够的帮助与指导,特别关注边缘生,给他们信心和勇气,教会他们掌握一种科学的、适合自己的学习方法,努力提高学习成绩。
关爱每个学生,不放弃一个学生。
初三教师会议发言稿(通用12篇)初三教师会议发言稿篇1各位领导、老师、同学:大家下午好!今天,我们迎来了一年一度的中考百日誓师大会,表明决战的号角声已经吹响,我们全体初三老师与同学们的心在一起跳动。
环顾一下会场不难发现我们当中有不少年轻蓬勃的面孔,初三是初中尤为重要的一个阶段,有很大的升学压力,作为年轻教师能够带毕业班,是学校领导,同事,家长和学生对我们的信任,今天如果说我代表全体初三的年轻教师在大会上说一说我们的体会,不如说是代表他们表一表我们的决心。
年轻力量对于课业繁重,压力较大的初三教学是有帮助的,但同时也带来了经验相对不足的弊端。
我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神,以饱满的热情,充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去,做到不断学习教学技能,持续完善教学模式,来努力提高教学质量。
以下有一些我们目前的具体做法,更多的是我们今后应努力坚持的方向。
第一个方面,把好课堂关。
初三学生课业量较大,时间紧凑,各科作业密集,极少有课余时间用于拾遗补缺。
使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。
在这种想法的指引下,我们要狠抓备课和上课两步骤。
为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课,必须在每堂课前作好充分详尽的准备。
做到学生做的我必须做,学生不做的我也做,从大量的习题中找出典型问题做讲解。
再一个我们要做到:上每一节课之前留10—15分钟给自己思考,想一想这堂课的中心内容,理一理这堂课的思路,因为我想只有老师的思路清晰了,学生的思路才有可能清晰。
在备教材的同时,我们也备学生。
什么样的学生对什么样的问题应该掌握到什么程度我们都要做到心里有数。
上课是教学质量的生命。
对于这宝贵的45分钟,我们要根据初三特点,在常规教学之外,做到“足,紧,趣”三个字。
“足”指量要足。
“紧”是指时间,内容安排要紧凑,教学节奏要紧凑。
“趣”是指在上课过程中添加乐趣。
第二个方面,抓好作业问题。
在作业问题上我们的看法是保质保量。
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在九年级教师会上的讲话
九年级教学工作是学校整体教学水平的集中体现,目前九年级教学已经有一段时间了,今天召开九年级教师会,目的在于总结前一阶段工作,分析现状,找出问题,制定措施,更好的进入下阶段教学工作。
一、现状分析
1、优秀的毕业班教师群体。
我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血,依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的九年级教师群体。
在座的各位都是教学能力强、负有责任心、从事过九年级毕业班教学的有经验的教师,是我们学校教学骨干,业务能手。
学校把九年级毕业班这副重担交给各位,这既是学校对大家的信任,也有学生、家长对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再作贡献。
2、学校多年来重视九年级工作,抓毕业班管理、抓中考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
前几年中考也为我们的备考积累了好的经验。
3、学生情况分析
本届学生行为习惯较差,学习习惯没有形成。
多数学生为人处事的能力不强,道德品质恶劣。
学习成绩方面:质量检测成绩全县1200名以前(不含地理、生物)水沟18人(含叶森、周昱芳)按照上次教师会确定20个升学目标我们还有很大距离,但从实际分析物理和英语成绩拉的太多,其余比较均衡。
从单科成绩上可以看出偏科现象很严重:语文:张雷(69)沈小东(66)刘达(63)叶杨青(67)汪遥(65)张楠(65)数学:丁鑫(65)石永林(54)沈小平(66)陈叶(58)英语和物理(略)思品:杨柳、韩迎春、刘达、万紫隆、汪遥、沈小平、陈叶均在70分以下,历史:杨柳、韩迎春、沈阳、沈小东、刘达、邓丹、米喜娜、叶杨青、张海燕、沈小平、张楠、刘聪宇均在70分以下还有不及格现象,这说明这些学生没有去记,没有去背。
我们今年要重点盯防这些人。
将跛腿科补上去我们的目标就能达到。
二、前期工作中存在的主要问题
1.教师的集体意识有待进一步加强。
科任教师与班主任之间缺乏沟通,遇到问题没有群教群管。
2.学生的自主学习意识令人堪忧。
突出表现在:部分学科作业交不齐,抄袭作业现象严重;有部分学生上课睡觉;
课外学生在教室内打闹奔跑等。
3.学生的行为习惯较差。
突出表现在:语言粗俗,教师问话不回答,不按时作息(晚上11点有学生在宿舍下象棋),有学生的钱物失盗(叶森、沈长青)等。
4.培优转差工作不能落到实处,对一些“临界生”缺乏有效的跟踪管理措施。
对学困生的辅导和谈话没有落实。
5.班风学风建设需要进一步巩固和完善,学生思想工作不能只停留在处理问题这个环节上。
三、几点建议:
1.把握教学进度,加强学科研究,捕捉中考信息;以班主任为核心实施班主任负责制,班主任职责是:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
2.加强学生管理,营造良好的学风是取得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;与教导处积极配合,抓好对九年级学生的纪律教育。
(2)抓好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成长”、“进步就是100分”的观念,让他们人人都有信心,教育学
生要讲究方法,九年级学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。
(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。
3.狠抓课堂,优化教法,指导学法。
一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。
二是学校管理要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。
三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。
抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,要“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。
通过努力,使大部分临界生在中考中起得长足进步。
四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考动态,研究大纲、考试说明,有效提高课堂效率,努力在课
堂上渗透中考信息。
五是用高度负责的态度对待教学工作,要保证教学时间,以教学实效来检验自己的工作。
4.顶尖学生的培养。
一要因材施教,有针对性学法指导,使学生学会学习,提高学习效益。
二要精心选择,帮助学生选用辅助用书资料。
三要配制错题集,培养学生有错必纠、勇克难关的习惯。
四要经常与之谈心,畅谈美好理想,激发其学习热情。
每次考试,做到考前必谈,考后必谈。
考前,给优生指导复习迎考方案,考试技巧,鼓励学生树立自信,考后,针对试卷谈得失。
五要班级所有任课老师,要经常“会诊”,共商良策,互相配合,齐心协力,共同抓好培优工作。
班主任在其中要起带头作用,既要协调好学生,更要协调好班级任课老师,大家同舟共济,方可真正实现培优目标。
总之,我们九年级工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,需要我们全体教师的齐心协力,集思广益,需要我们全体老师以大局为重,不利于团结的话不说,不利于九年级工作的事不做,坦荡做人,认真做事,为今年的质量检测而努力,为明年中考再创佳绩而努力。