我与她的故事_初中作文
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我和奶奶的故事作文我和奶奶的故事作文(精选37篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我和奶奶的故事作文,欢迎大家分享。
我和奶奶的故事作文篇1奶奶只有我一个宝贝孙子,她特别的疼爱我,每天精心照顾我的生活。
在生活中也发生了许多有趣的的事儿。
镜头一:某一天,我看见奶奶正在炒菜,便萌生出了一个坏主意。
我故意大声喊:“奶奶快过来,我让你看一件东西。
”奶奶听见了我的叫喊,就慌忙放下了手中的活儿,过来看我让她看什么,我呵呵地坏笑着:“看看空气!”奶奶一听便要走,我又赶紧叫住奶奶,皱紧眉头:“什么味道,这么难闻,不会是菜糊了吧!”“我怎么闻不到?”奶奶疑惑的反问到。
“可能是你感冒了吧!”我故意说。
奶奶听了赶紧跑进厨房,看见菜还是好好的,便扭头冲我笑了一笑,又去干自己的活儿了。
镜头二:饭做好了,我吃了一口饭,假装叫道:“妈呀!我要被咸死了,奶奶我问你个问题,咱们家做饭用的盐是不是不要钱呀!”奶奶细细地品尝一下我的饭,十分不解的说:“不咸呀,而且还有点淡呢!”“嘻嘻!是我在开玩笑呢?”我嬉皮笑脸的说道。
奶奶一听,狠狠拍了我一巴掌。
镜头三:又有一天,我想带家里的小免子去遛达遛达,于是回到家以后,故意把兔笼子打开,把兔子藏到房间里,然后故作惊慌地说道:“奶奶,兔子跑了。
”奶奶也不确认一下,就开始慌慌张张地找兔子,找了大半天也没找到,我大笑道:“奶奶你被骗了!”通过这几件小事,我明白:因为我是奶奶的孙子,她太相信我了,以为我说的都是真话,所以才那么容易上当受骗。
以后我也要改掉恶作剧的坏毛病,做一个诚实可爱的孩子。
我和奶奶的故事作文篇2我曾经有一位可亲可敬的奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛,银白的头发。
这是我当年对奶奶的第一感觉。
那个时候,奶奶会给我买了许多好吃的、好玩的。
我和外婆的故事作文600初中记叙文《我和外婆的故事》我的外婆是我生命中最重要的人之一。
她总是带着温暖的笑容,让我感觉整个世界都充满了阳光。
记得小时候,每次去外婆家,她都会早早地站在门口等我。
一进门,就能闻到香喷喷的饭菜味。
外婆做的红烧肉那叫一个绝,肥而不腻,入口即化。
我总是吃得小肚子滚圆滚圆的。
有一次,我不小心摔破了膝盖,疼得大哭。
外婆急忙跑过来,把我抱在怀里,一边轻轻地吹着我的伤口,一边安慰我说:“宝贝别哭,外婆在呢,一会儿就不疼啦。
”她的声音那么温柔,真的让我觉得没那么疼了。
外婆还会给我讲好多好多的故事。
在夏天的夜晚,我们躺在院子里的竹椅上,看着天上的星星,外婆就开始讲那些有趣的神话故事。
我听得入了迷,仿佛自己也飞到了天上。
我爱我的外婆,她给了我无尽的爱和温暖。
《我和外婆的故事》外婆对我可好啦!我最喜欢外婆做的豆沙包,甜甜的豆沙,软软的面皮,咬一口,满嘴都是幸福的味道。
每次我能一口气吃好几个,外婆就在旁边看着我笑,眼睛都眯成了一条缝。
有一回,我考试没考好,心情特别低落。
外婆知道后,拉着我的手说:“孩子,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次努力就行。
”然后她陪我一起复习功课,给我鼓励。
在她的陪伴下,我下次考试真的进步了好多。
外婆家的院子里有一棵大枣树,到了秋天,满树的枣子红彤彤的。
外婆会拿着长长的竹竿打枣子,我就在树下欢快地捡。
那场面,可热闹啦!我和外婆的故事说也说不完,每一个都刻在我的心里。
《我和外婆的故事》我的外婆是个特别慈祥的人。
每次我去外婆家,她都会给我准备好多好吃的零食。
有我最爱吃的巧克力、薯片,还有各种水果。
记得有一次过年,外婆给我包了一个大大的红包,她说:“宝贝,这是外婆的一点心意,希望你新的一年开开心心,学习进步。
”我接过红包,心里暖暖的。
外婆还会陪我一起玩游戏。
我们一起玩跳棋,每次我赢了,她都会夸我聪明,要是我输了,她就会鼓励我别灰心。
《我和外婆的故事》外婆特别疼我。
有一次我生病发烧了,外婆着急得不行,一会儿给我量体温,一会儿给我喂药,一晚上都没睡好觉。
我和她他的故事作文800字我和她(他)的故事作文800字在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺精心整理的我和她(他)的故事作文800字,希望对大家有所帮助。
“吃什么早饭,你不看几点啦?再磨叽我就迟到了!烦人!”这是我的吼声“砰”的一声,门被我踢开,凌乱的头发,斜背着书包,我似一匹脱缰的野马,冲进了茫茫大雪中。
天,一切都与我作对—这天气,这坏的不是时候的闹钟,最要命的还是奶奶的唠叨:“乖娃,把早饭吃了,奶奶刚蒸的`包子,还热乎着呢。
”我多大了,还一口一个“乖娃儿”。
剩二十分钟就开校门了,我哪有功夫悠哉悠哉吃个包子?鹅毛大雪纷纷而下,悄无声息,但我仿佛听见那千万片白毛妖精矫揉造作的讥笑。
好不容易深一脚浅一脚地踩着厚厚的积雪到学校门口,听见延迟进校的消息,我顿时松了口气,这时肚子不争气地叫了,看着别人捧着热气腾腾的早餐大快朵颐,我羡慕万分,心中的怒气早已消去,只剩下对对奶奶大吼大叫出言不逊的懊悔,我必要受到饥饿半日之惩罚!这时,茫茫白雾弥漫着的马路上依稀显出了一个熟悉的身影,那是我的奶奶!她矮胖的身子慢慢向我这边挪动。
终于走到我眼前去,她的棉袄湿了大半,冻得红肿的手瑟瑟发抖,看起来在路上一定是摔了一大跤。
她解开了棉衣扣,“奶,你干什么?”我的哭腔里带着疑惑,看见她轻轻地从怀中掏出一个袋子,小心翼翼地把它放在了我的手心上,我这才注意到奶奶的手上长满了硬茧,十分粗糙,龟裂的手背上结着血痂,她的头发完全花白了,在寒风中飘。
我鼻头一酸,眼泪止不住流了下来,“哭啥子?吃饭,奶给你捂着的,现在还是热的。
”奶奶的声音永远那么精神,那几个冒着热气的包子像刚出生的小孩子,胖乎乎的,真是可爱。
好像就在这一瞬间,我和奶奶的关系由僵化变为亲密了。
我以前一直羡慕别人的奶奶可以给他们讲美丽动人、优雅的童话,我的奶奶只会一首又一首“粗陋老土”的乡间童谣;我以前一直羡慕别人的奶奶总给他们买跟得上时代的服装,而我的奶奶总用俗气的红布给我缝制老式棉衣棉裤。
我和她的故事初中作文600字(必备3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我和的故事初中作文
在初中的时候,我和是一对不可分割的好朋友。
我们相识于同一个班级,从那时起,我们就成了莫逆之交。
首次见面时,我对她的第一印象就是她那明亮的笑容和热情的性格。
她总是热心助人,乐于帮助别人,让人感受到无私的友谊。
我们很快就成为了知心的朋友。
每天放学后,我和总是一起回家,聊着天,分享着彼此的心事和快乐。
无论是开心的事情还是烦恼,我们都会互相倾诉,互相支持。
在我遇到困难的时候,她总是第一个站出来帮助我,给我勇气和力量。
记得有一次,我遇到了严重的困难,整个人都陷入了绝望之中。
在我最需要帮助的时候,她义无反顾地站了出来,用自己的方式鼓励和支持我,让我重新振作起来,勇敢面对困难。
那一刻,我深深地感受到了友情的力量。
除了在学习和生活中互相支持以外,我们还有许多共同的爱好。
我们喜欢一起去图书馆看书,一起参加学校的活动,一起探索新的事物。
在一起的时候,总是充满了欢笑和快乐。
在一次班级活动中,我和一起参加了一项团体比赛。
虽然我们遇到了许多困难和挑战,但是我们始终坚持在一起,相互鼓励,最终获得了成功。
那一刻,我们心连心地欢呼着,感受到了团队合作的力量。
尽管我们现在已经各自走上了不同的道路,但是我和的友情却始终如一,永不变。
我深信,在未来的日子里,我们依然会像曾经一样,互相扶持,共同成长。
所以,在我心中,我和的故事将永远是我生命中最美好的记忆,值得我用一生去珍惜和守护。
我和班主任的故事作文我和班主任的故事。
我和班主任的故事,是一段温馨的故事。
在我读初中的时候,我的班主任是一位年轻漂亮的女老师,她叫李老师。
李老师是我们班的语文老师,她不仅教书育人,而且还是我们的班主任,她在班级里备受尊敬和喜爱。
记得有一次,我在班里不小心打破了同学的文具盒,同学们都责怪我,我觉得很委屈。
李老师知道了这件事情后,她没有责怪我,反而是耐心地和我谈了谈,让我明白了自己的错误,并鼓励我要勇敢地面对错误和挫折。
从那以后,我对李老师充满了感激之情。
在学习上,李老师也是非常负责的。
她总是耐心地给我们讲解知识,对于我们的问题也总是耐心解答。
每次考试后,她都会耐心地为我们讲解错题,让我们明白自己的不足之处。
她总是说,“只要你肯努力,一定能取得成功。
”这句话深深地印在了我的脑海里。
除了学习上的指导,李老师还经常给我们讲一些励志的故事,让我们明白人生的道理。
她说,“人生就像一本书,要用心去阅读,才能收获真正的知识。
”她的故事总是让我们深受启发,让我们对未来充满信心。
在班级管理上,李老师也是非常严格的。
她要求我们要守纪守法,要做一个有道德、有责任心的学生。
她总是说,“班级是一个大家庭,大家要和睦相处,互相帮助。
”她的话语总是让我们深受感动,让我们懂得了班级的团结和友爱之美。
在毕业时,我们班给李老师送上了一份特别的礼物,那是我们班级亲手制作的一本珍藏版的《感谢您,李老师》。
在书中,每个同学都写下了对李老师的感谢之情,还有我们班的一些珍贵瞬间的照片。
李老师看了书后,眼眶里闪着泪花,她说,“这是我收到的最珍贵的礼物,我会永远珍藏在心里。
”。
毕业后,我们离开了李老师的班级,但我们永远不会忘记她给我们的教诲和关爱。
李老师,您是我们心中永远的班主任,我们永远爱您!。
我与她的故事作文600字初中我与她之间的故事,像是放在童话里揣测着下一页的未知结局。
我尝试从我们的相遇开始,找到那个最能诉说我们故事的瞬间。
我和她第一次相遇是在校园里的一次比赛中。
她是另一所学校的参赛者,一身运动的服装,让那一刻我觉得她像是风中的樱花,轻柔,美丽,提醒我春天的到来。
当时我就想,“如果我能在赛后和她说话就好了。
”结果,这个愿望非常迅速地成为了事实。
后来我在她的社交网络上留言,邀请她参加我们学校的嘉年华游戏,很快她就回了复,这让我感到开心起来,我们很快成了朋友。
我们在嘉年华上玩得非常开心,我们的话题也变得越来越多,我们之间的话题轰轰烈烈、多姿多彩。
我们讨论了人类的生存,从音乐到电影,甚至包括未来的生活方式。
最后,我们结束了一天的游戏,夜幕降临,我们一起走出校园,聊着天,走着路。
这是我们第一次走在一起,我们可能没有变成情侣,但这确实是一个特殊的时刻。
随着时间的推移,我和她的关系越来越亲密。
我们会在学习上互相帮助,我会给她提供有用的公告,她也会指出我的问题。
我们会互相提供关于个人生活的建议。
不时地,我们会互相送礼物,这些礼物只有我们才能了解意义。
因为我们彼此间理解,我们会谈论所有东西,包括争议性的话题。
当世界上有什么事情发生,我们都会彼此把事情讨论,探讨到最深处。
就算我们有想法,也不会觉得害怕和对方分享,因为我们已经建立了互相信任的基础。
她给了我很多东西,有时是指引,有时是支持,有时是爱情。
我们已经成为了彼此的最佳挚友,而这是我一生珍惜的关系。
“我与她的故事”是我最热爱的故事,其中塑造了我成型的意念,让我明白了什么是真正的朋友。
我学到了一个人如何成为另一个人的挚友,我也学到了如何相信和被信任。
通过我们的相处,我更清晰地领悟了我们和朋友间应该有的信任和忠诚。
最后,我相信这个故事并没有结束。
我相信那些未知的结局可以成为未来的故事。
那些小心的,修正的,只有我们俩可以看穿的瞬间,会在未来事业中不断地显现。
我与知性老师的故事作文《我与知性老师的故事篇一》在我上初中的时候,我们班新来了一位语文老师,她叫林老师。
林老师戴着一副细边框的眼镜,头发总是整齐地梳在脑后,看起来特别知性。
那时候我是个调皮捣蛋的学生,最不喜欢上语文课。
一天上午的语文课,林老师正在讲台上声情并茂地讲着古诗词,我却在下面偷偷地看漫画书。
“你在干什么呢?”突然,一个温和的声音在我耳边响起,我一抬头就看到林老师站在我旁边,眼睛里带着一丝笑意,但更多的是严肃。
我心里“咯噔”一下,心想这下完了。
“把漫画书给我吧。
”林老师轻声说道。
我不情愿地把书递给她,嘴里嘟囔着:“不就是看个漫画嘛。
”下课后,林老师把我叫到了办公室。
我以为她会狠狠地批评我,低着头不敢看她。
没想到她拉过一把椅子,让我坐下,然后说:“我知道漫画很有趣,但是上课的时候看可不对哦。
”我小声说:“语文太枯燥了。
”林老师笑了笑,拿起我那本漫画书,翻了翻说:“其实漫画里也有很多语文知识呢。
你看这人物的对话,简洁又生动,这也是一种语言的艺术。
就像古诗词一样,短短的几句诗,能描绘出一幅很美的画面。
”她指着墙上挂着的一幅书法作品,上面写着李白的《望庐山瀑布》,“你看‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’,多有想象力啊。
”我听着她的话,心里有些动摇了。
从那以后,林老师就特别关注我。
每次课间,她都会找我聊天,给我讲一些有趣的语文故事。
有一次,学校组织了一次作文比赛。
林老师鼓励我参加,我很惊讶地说:“我作文写得又不好。
”林老师拍拍我的肩膀说:“你可以的。
我会帮你的。
”在林老师的指导下,我开始认真地准备作文。
我写了一篇关于我和爷爷的故事,林老师帮我修改了好多遍。
她逐字逐句地给我分析,哪里描写得好,哪里还需要改进。
她还跟我分享她和她奶奶的故事,让我更能体会到亲情的珍贵。
到了比赛那天,我紧张得手心出汗。
林老师在旁边给我加油打气,“放轻松,把你真实的感情写出来就好。
”比赛结果出来后,我居然得了二等奖。
当我站在领奖台上的时候,看到林老师在台下对我竖起大拇指,我心里充满了感激。
我和赵姐的故事
我还记得那天第一次见到赵姐的情景,那是一个阳光明媚的下午,我刚刚来到
这个城市,对周围的一切都感到陌生。
赵姐是我在新公司的同事,她热情地迎接了我,带我熟悉了公司的环境和工作内容。
从那一刻起,我们的故事就开始了。
赵姐是一个非常有活力和幽默感的女孩,我们很快就成为了很好的朋友。
在工
作中,她总是乐于助人,善于解决问题,给予我很多帮助和指导。
我们一起工作的日子里,我深深地感受到了她的真诚和善良。
除了工作,我们还经常一起外出吃饭、逛街、看电影。
每次和赵姐在一起,我
都感觉非常开心和愉快。
她总是能够在我情绪低落的时候给予我鼓励和支持,让我重新振作起来。
在一次困难的工作任务中,赵姐更是给予了我很大的帮助。
她不仅和我一起分
析问题,找出解决方案,还耐心地教我一些工作上的技巧和经验。
在她的帮助下,我顺利地完成了任务,也学到了很多宝贵的知识。
我们之间的友谊不仅仅停留在工作和生活上,更多的是在心灵上的交流和支持。
在我遇到困难和挫折的时候,赵姐总是第一时间出现在我的身边,给予我鼓励和帮助。
她的坚定和乐观也深深地感染了我,让我学会了如何面对生活中的挑战。
如今,我们已经是朝夕相处的好朋友,我们的故事还在继续。
我知道,无论将
来会遇到怎样的困难和挑战,我都可以依靠赵姐,因为我们之间已经建立了深厚的友谊和信任。
我相信,在未来的日子里,我们会一起经历更多的欢乐和快乐,一起创造更多美好的回忆。
赵姐,谢谢你在我生命中的陪伴和支持,你就像一盏明亮的灯塔,指引着我前行。
我们的故事将会一直延续下去,直到永远。
我与母亲之间的故事作文《篇一:我与母亲之间的故事》我妈呀,那可真是个特别的人。
她个子不高,身材有点圆润,整天忙里忙外的,就像个永远不会停歇的小陀螺。
有一次,我突发奇想要自己做一顿饭。
这可把我妈给惊到了,她眼睛瞪得老大,嘴巴张成了“O”型,说:“你?做饭?能吃吗?”我不服气地哼了一声,说:“妈,你可别小看我,今天就让你尝尝我的手艺。
”我信心满满地走进厨房,准备做个西红柿炒鸡蛋。
我先拿了个西红柿,洗干净后就放在菜板上切。
那西红柿就像个调皮的小球,在菜板上滚来滚去,我费了好大劲儿才把它切成块儿。
然后我又去拿鸡蛋,我学着妈妈的样子,把鸡蛋在碗边轻轻一磕,可没想到我用力过猛,鸡蛋壳直接掉进碗里了。
我有点尴尬地看向妈妈,妈妈在旁边已经笑得直不起腰了,说:“你这哪是做饭啊,你这是搞破坏呢。
”我把鸡蛋壳捞出来,又打了几个鸡蛋,开始搅拌。
搅拌的时候,那蛋液还溅到了我的脸上,我一抹,弄得满脸都是,像个小花猫似的。
这时候,妈妈走过来,一边笑一边说:“得得得,你还是一边儿歇着去吧,看你把厨房弄得像战场一样。
”我还不甘心呢,拉着妈妈的胳膊说:“妈,再给我个机会呗,我肯定能做好的。
”妈妈无奈地摇摇头,说:“行吧行吧,我在旁边看着你。
”在妈妈的指导下,我总算把西红柿炒鸡蛋做出来了。
虽然卖相不是很好,但是闻起来还挺香的。
我夹了一筷子放到妈妈嘴里,紧张地看着她。
妈妈嚼了嚼,说:“嗯,味道还不错呢,就是盐放得有点多了。
”我听了高兴极了,说:“妈,那下次我肯定能做得更好。
”从那以后,我和妈妈之间又多了一个有趣的话题,每次说到我那次做饭的经历,我们都会哈哈大笑。
妈妈就是这样,她虽然有时候会取笑我,但总是会在我需要的时候给我支持和鼓励,这就是我和妈妈之间独一无二的故事。
《篇二:我与母亲之间的故事》我和我妈之间啊,每天都有不同的故事。
我妈这人特别爱逛街,而我呢,对逛街是又爱又恨。
有一天,妈妈硬是拉着我陪她去逛街。
我们一进商场,她就像打了鸡血一样,眼睛放光。
我和一一的故事作文500字我和一一的故事一一,在我生命中是一个特别的存在,她的出现让我的生活更加精彩丰富。
我认识一一是在我上初中的时候,我们在同一所学校就读。
那时候,我还没有认识她,只是听同学们说起过她,说她是一个善良、聪明、活泼的女孩。
记得有一次,我碰巧路过她的教室,偶然看到她在教室里,表演一段小独角戏。
她身姿优美,语言流畅,举止得体,让我惊叹不已。
她那天的表演,给我留下了深刻的印象。
有一次,我们班组织了一次活动,要选出班里最优秀的学生代表,和另一个班进行比赛。
我一直认为自己会胜出,但是结果却出乎了我的意料:一一获得了最优秀代表。
我为她感到开心,但同时又有些失落。
因为我想证明自己,但是失败了。
后来,一一和我成了好朋友。
我们一起学习,讨论问题,我们很快就成了默契的好伙伴。
我发现一一并不是外表看起来那么优秀,她也有她自己的困惑和烦恼。
我们经常在一起诉说心事,互相支持鼓励,这让我们的友情更加深厚。
一一曾经告诉我,她也曾经有过许多挫折和困难,但是她总是不屈不挠的奋斗着。
在我遇到挫折时,她总是安慰我,并鼓励我勇敢面对困难。
每次在她身边,我都感觉到一种愉悦和温暖。
她的笑容如阳光一般,能够温暖我的心灵。
她总是给我无尽的力量,让我在学习和生活中变得更好。
我与一一一起经历了许多美好的时光,这些都是我珍贵的回忆。
尽管现在我们已经长大,但是我们的友情依然牢不可破。
在我认识一一之后,我对自己的要求也变得更高了。
我明白了,与一位优秀的人在一起,自己也要做到更加优秀。
她让我更加自信、勇敢,我愿意和她一起去追逐自己的梦想。
我心中有一句话,一直挂在嘴边:“与一一相识,是我人生中的幸运。
”我能与一一成为朋友,我感到非常幸福。
她的出现,让我变得更加自信,更加积极向上,我真的非常感谢她。
通过和一一相处的日子,我学到了很多东西。
我懂得了在困难面前,需要坚强、勇敢;需要相信自己,用行动来证明自己;还有在友情中,要关注朋友的内心需求,彼此支持鼓励。
我与她的故事的叙事作文我与她的故事我和她是初中同班同学,当时我们并没有什么交集,只是在课堂上时不时地会对视一下。
不知道是什么原因,我们在高中之后突然开始了联系,打起了电话。
也是从那时开始,我和她之间就有了一段特别的故事。
我的印象中,一直都觉得她是一个很成熟很自信的女孩子,她有自己的想法,也有自己的生活规划。
我们交往后便开始彼此分享着生活的点点滴滴,也有时聊聊关于未来的计划和梦想。
在我看来,她是一个特别有头脑的人,很会把握自己的时间,也很有想法。
当她面临一些选择时,她总是能够深思熟虑,不会被别人的意见所左右。
她总是会先去了解清楚各种可能的方案,然后再做出决定。
我记得有一次,她说起自己想当律师的梦想。
我当时就傻了眼,因为在我眼中当律师是一件非常不容易的事情,需要极高的智商和极强的辩论能力才能够胜任。
但是她并没有被我吓到,相反,她告诉我她早已经为此做好了充足的准备,并且努力了好几年。
她告诉我,如果不能达到当律师的标准,她会转而去考公务员,因为那也是她非常想做的一件事。
在与她相处的这段时间里,我也学到了很多,她总是给我一些很好的建议,提醒我在做决定时要去满足自己的内心需求,不要被别人的意见所影响。
她说:“我们要相信自己做出的决定,即使走错了路,也要自己去调整和寻找出路。
”那次她分享的故事,我一直没有忘记。
她告诉我,她曾经困惑了好久,不知道自己应该做什么,因为周围的环境、父母和朋友的期望甚至不符合自己的兴趣和性格。
她告诉我,后来在经过了慎重思考后,她决定去做自己喜欢的事情,她也知道这条路不容易,但她依然要尝试。
在我看来,过程中并不一定会是顺利的,但是无论结果如何,她都始终相信自己所做的一切都是对的,自己也会更加成长,为追求自己的梦想而努力。
其实,我一直羡慕她这样的生活态度,这样的人生观。
对我来说,她是一个有胆识而又自信的女孩子,她的经历也让我成为了一个更加自信、勇敢的人。
我与她之间的故事或许并不是让你们觉得特别的感人,也许并没有太多的波折和故事,但是对于我而言,这就是一段非常重要的故事,是让我认识到自己的一些不足,让我开始尝试去改变的过程。
我与一一的故事作文我与一一的故事从小学一年级开始,我就认识了一位同班同学,名叫一一。
她瘦高而有点怯生,常常是躲在角落里,不愿与同学们交谈。
但是,她总是显得很认真,一遍遍地练习手写字,争取每一个笔画都写得清晰漂亮。
小学毕业后,我和一一各自上不同的初中。
然而,因为家住得比较近,我常常在下午放学后散步时路过她家门口。
一天,我在路上碰到一一,她正在拖着一个笨重的行李箱走向火车站,我忙问她是要去哪里。
她告诉我,她的家人要搬到更远的地方去,她要和家人一起过去,换一所新的初中。
她的话有些嘶哑,仿佛隐藏了不少的不舍之情。
初中生活过得如火如荼,我与一一时间渐行渐远。
几年后,我在电视里看到一则新闻:某县城的女子一一成功考取了国内某著名中学的文科组,并成功被录取。
当时,我真的很震惊。
我不敢相信那个刚刚说要和家人一起迁到遥远城市的女孩,居然已经在全国中小学生数百万人当中脱颖而出,取得了这样的优异成绩。
我为她感到高兴,同时也很吃惊。
我想起当年她安安静静却又认真勤奋的样子,她的勤奋是成就她今天一切的基础。
她从小培养了坚毅的品质,无论在哪个学校,都有纯朴的心灵来面对一切挑战与困难。
同学之间,很少有机会成为朋友,时间、距离、沉默等原因都可能成为障碍。
但是,当我们关注身边那些平凡而值得羡慕和敬佩的同学,我们会发现自己心态和思考都会变得积极向上,生活也会变得有意义和有价值。
以往,我总是浮躁的,不大轻易重视身边人,更不会有意识地积极关注北京赛车走势图。
但是,这篇作文告诉我了,要么就沉默地默默关注他人的成长和努力;要么,就放声说出对他人的赞美和鼓励。
岁月无情地流逝,我和一一这位同学的人生,也在学习、努力中风起云涌,醇厚年份。
我和袁老师的故事七年级作文500字七年级的时候,我认识了袁老师,一位温和而亲切的语文老师。
袁老师是我进入初中后第一次见到的老师,她年轻、漂亮、知识渊博,给我留下了深刻的印象。
在第一节语文课上,袁老师给我们介绍了课程内容,还和我们互动起来,让我们觉得这门学科不那么枯燥。
她的讲课方式不是直接讲义务教育的知识点,而是透过文本,从文本中提取思想、情感、价值观,引导我们把知识转化为自己的思想和感受。
袁老师讲的每一篇课文都带有浓厚的人文气息,让我对语文这门科目爱不释手。
在袁老师的课上,我收获了许多。
在她的教育下,我不仅学到了语文知识,更学到了人的思想和情感,领悟到了人生的真谛。
在一次课堂演讲中,我表现得十分紧张,结果讲了很多错误的内容。
袁老师没有批评我,反而鼓励我去努力改正,她说:“有错误不可怕,重要的是能够从中吸取教训并争取改进。
”袁老师的话一直影响着我,在以后的学习中,我对错误不再惧怕,而是积极地去寻找解决方法。
不仅如此,袁老师还叫我们多读书,因为她说“书本是人类智慧的结晶,读书让我们不断地成长,不断地学习。
”她经常给我们推荐好书,比如《红楼梦》、《西游记》等文学作品,她让我们知道读书的重要性,同时也启蒙了我们对文学的理解。
在我的成长历程中,袁老师的影响是深远的。
她不仅在语文学科教会了我知识,还教会了我如何去看待人生、如何去处理人际关系。
在我感到困惑和失落的时候,她一直在我的身边,为我指点迷津。
她总是用她温和的语言、耐心的态度来教育我们,让我们充满信心和勇气去面对困难,去追求梦想。
现在,我已经升入高中了,离开了袁老师的教化,但那份独特的情感却一直伴随着我,成为我成长的垫脚石。
我衷心感谢袁老师对我的培养和教育,她的关爱和支持将永远激励我不断前行。
我和谁的故事作文我和谁的故事作文一:我与朋友的故事朋友不分年龄,我就有一个大朋友。
我曾经很讨厌她,鄙视他,甚至还联合弟弟一起戏弄她。
但是,自从发生了一件事,使我对她刮目相看。
那天下午,我忘了带卷子钱,又懒得和同学们借。
到时候,我难道要向老师坦白,向老师求助吗?不,绝对不能那样做。
恰好,妈妈送弟弟上学来了,于是,我飞快地奔了出去。
妈妈正在和她(疯癫的二姨)在一起闲聊,我的心里很有气,没好地瞪了他一眼,心想:“她怎么会和妈妈在一起,平时我看她都不顺眼,现在真是“好人”不登门!”但是,我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,不料妈妈也没装钱。
她见了,忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱,其中还掺杂着几张老辈子花的钱,还真是可笑!一张10元钱递在我的面前,“拿着吧。
”她带着侉味的语言说。
这仅仅普通的三个字,触动了我的心,难道她不怕我拒绝吗?落下尴尬的局面吗?我又马上镇定起来,她是在讨好我,要坚定立常“剩回来的钱要还给你二姨,她丈夫也不好好儿给她钱花,人家有俩钱不易,记住了吗?”妈妈再三叮嘱我。
原来她是这样可怜,看着二姨这身破烂过时的衣服,凌乱的头发,我似乎明白了一切。
“对不起,我---”我还想再说出我的歉意,但喉咙像被东西卡住了似的,就是说不出来。
这时,只见二姨那绷紧的面孔舒展开了,她抿了抿嘴唇,转过头去,落下的头发盖住了她的半边脸,说:“没----没事。
那钱我不----不要了。
”此时此刻,我已热泪盈眶,此时千言万语也说不清我的歉意与感动……千里难寻是朋友,朋友多了路好走。
二姨就是我那千里难寻的好朋友!我和谁的故事作文二:我与名著的故事我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。
我走进西游记,看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子,将七仙女定住了身,把桃林的桃子吃了个遍;跑到天宫,捣乱王母娘娘的蟠桃盛会,喝仙酒,吃太上老君的仙丹,偷水果,给众仙指错路,想起了我自己在家乱扔垃圾,乱放东西,乱买东西,看见妈妈似王母娘娘那样生气的脸,不禁哆嗦了一下。
我和芳姨的小故事作文在我的成长岁月里,有一个人始终如一地陪伴着我,给我带来无尽的温暖和关怀,她就是芳姨。
芳姨并不是我的亲姨,但她在我心中的地位却丝毫不逊色于任何亲人。
记得那是我刚上小学的时候,父母因为工作繁忙,经常无暇照顾我。
就在这个时候,芳姨如同天使一般出现在了我的生活中。
芳姨住在我家隔壁,是一个性格开朗、热情善良的人。
她有着一头乌黑的卷发,总是扎成一个低低的马尾,笑起来的时候眼睛弯成月牙儿,让人感觉格外亲切。
她的声音也特别好听,轻柔而又温暖,每次听到她叫我的名字,我的心里都像吃了蜜一样甜。
每天放学后,我总是第一时间跑到芳姨家。
她的家不大,但布置得格外温馨。
一进门就能看到墙上挂着的一幅山水画,虽然不是什么名家大作,但却给整个房间增添了一份雅致。
客厅里摆放着一套米白色的沙发,上面总是整整齐齐地放着几个靠枕。
沙发对面是一台老式的电视机,虽然款式老旧,但却能给人带来无尽的欢乐。
芳姨知道我父母忙,所以总是会准备好一些小零食和水果等着我。
我至今还记得,她会把苹果切成小块,插上牙签,放在一个精致的盘子里递给我。
那苹果的清香和芳姨的微笑,是我童年最美好的回忆之一。
有一次,学校里组织春游。
同学们都兴高采烈地准备着各种美食和玩具,而我却因为父母没时间帮我准备而感到失落。
芳姨看出了我的心思,她拍拍我的肩膀说:“别担心,孩子,芳姨给你准备。
”那天晚上,芳姨忙到很晚。
她亲手为我做了寿司,还烤了一些小饼干,又给我准备了一瓶果汁。
第二天,当我拿着芳姨准备的满满一书包的美食和玩具去学校时,心里别提有多自豪了。
还有一次,我在学校里不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
回到家后,我强忍着疼痛,不想让父母担心。
但芳姨却发现了我的异常。
她拉着我坐到椅子上,小心翼翼地卷起我的裤腿,看到伤口后,她的眉头皱了起来。
“哎呀,这可怎么得了!”她一边说着,一边赶紧去拿医药箱。
她先用消毒水轻轻地擦拭我的伤口,每擦一下都会问我:“疼不疼啊,孩子?”然后又给我涂上了红药水,最后贴上了一个大大的创可贴。
我与班主任的故事作文400字作文一
《我与班主任的故事》
我的班主任是一位超级温柔的老师,她姓王。
记得有一次,我在学校不小心摔倒了,膝盖破了皮,疼得我眼泪直打转。
王老师看到后,立刻跑过来,把我扶起来,一边轻轻吹着我的伤口,一边关心地问我:“疼不疼呀?”然后她带着我去了医务室,一路上还不停地安慰我。
还有一次,我考试没考好,心里特别难过。
王老师把我叫到办公室,没有批评我,而是耐心地和我一起分析错题,鼓励我说:“别灰心,下次努力,老师相信你一定能行!”在王老师的鼓励下,我又有了信心。
我喜欢我的班主任王老师,她就像我的妈妈一样关心着我。
作文二
《我与班主任的故事》
我的班主任是李老师,她总是带着笑容,让人觉得特别亲切。
有一回,我上课走神了,李老师没有大声批评我,而是在下课后轻轻地拍拍我的肩膀说:“孩子,上课要认真哦,不然知识就跑掉啦。
”从那以后,我再也不敢走神了。
还有一次,我们班组织活动,我不小心把衣服弄脏了,正不知道怎么办的时候,李老师拿来了纸巾,帮我把衣服擦干净,还笑着说:“小调皮,以后可得小心点。
”
李老师就是这样,总是在我需要的时候出现,我可喜欢她啦!。
我与农村妇女的故事为题写作文在城市的喧嚣中生活久了,人们往往会向往乡村的宁静与淳朴。
而我,在一次偶然的机会中,走进了一个充满烟火气的农村,结识了一位平凡而又不凡的农村妇女,她的故事深深地触动了我。
那是一个阳光并不怎么明媚的周末,我为了暂时逃离城市的快节奏和压力,独自一人来到了郊外的一个小村庄。
村子不大,房屋错落有致,田间地头散发着泥土的芬芳。
我沿着乡间小道漫步,感受着这份难得的宁静。
走着走着,我看到了一处破旧的院落,院墙有些坍塌,大门也显得摇摇欲坠。
就在我好奇地向里张望时,一位妇女从屋里走了出来。
她穿着一身洗得有些发白的花布衣裳,头发随意地挽在脑后,脸上带着劳作后的疲惫,但眼神中却透着一股坚韧。
“姑娘,你在这瞅啥呢?”她的声音洪亮,带着浓浓的乡音。
我有些不好意思地笑了笑,说:“阿姨,我就是随便逛逛,觉得您这院子挺特别的。
”她爽朗地笑了起来:“有啥特别的,破破烂烂的,快进来坐坐吧。
”我跟着她走进院子,院子里堆满了各种农具和杂物,角落里还养着几只鸡,正悠闲地啄着地上的米粒。
进了屋,我发现屋里的陈设十分简单,一张旧木桌,几把椅子,还有一个土炕。
她热情地给我倒了杯水,然后坐在我对面,开始跟我拉起了家常。
原来,她叫翠兰,丈夫早些年外出打工,在工地出了意外,没了。
她一个人拉扯着两个孩子,靠着家里的几亩地勉强度日。
“这日子苦啊,可咱也不能就这么倒下不是?”翠兰阿姨说着,眼睛里闪烁着泪花,但很快又被她强行忍了回去。
我问她:“那您没想过再找个人一起过日子?”她摇了摇头:“谁愿意娶我这拖家带口的?再说了,我也怕孩子受委屈。
”说着,她起身走到屋外,从菜地里摘了些青菜,准备做饭。
我也跟着出去帮忙,看着她熟练地洗菜、切菜、生火做饭,那一刻,我心中涌起一股莫名的感动。
吃饭的时候,她不停地给我夹菜,嘴里还念叨着:“多吃点,城里可吃不到咱这新鲜的菜。
”饭后,翠兰阿姨非要带我去地里看看。
一路上,她给我介绍着各种农作物,什么时节种什么,怎么防虫,怎么浇水,说得头头是道。
我与她的故事作文600字我与她的故事“她”是我高中时期刚转来的同学,一个戴着眼镜,看起来文静害羞的女孩。
我们第一次见面是在班级里,当时老师安排我们一起完成一项任务。
我还记得当时我对她的印象并不是很好,因为她看起来有些拘谨,对我的交流也并不是很积极。
但是随着时间的推移和我们在学习和生活中交际的增多,我对她也有了更深入的认识和了解。
我发现,她是一个热爱音乐和文学的女孩。
每当我在教室里听到一些动听的钢琴曲和琵琶曲时,总能看到她坐在琴前或琵琶前,专注地演奏着。
而每当她有空的时候,总是会带着一本书,在教室里或操场上找一个安静的角落看书,仿佛已经置身于书中的世界。
在假期期间,她还参加了许多文艺比赛。
不管是说话比赛、诗歌朗读还是编曲演奏,她总是能够自如地表达自己的感受和意见,让人为之倾倒。
她的才华和魅力是如此的独特和卓越,每一次的比赛都会让人刮目相看、眼前一亮。
然而,她的那种独特和卓越并不是所有人都看得到的。
有时候,我们班上的一些同学和她并没有什么交集,也很少主动和她交流。
我知道,这并不是他们对她有什么不良情绪,只是因为她不是那种比较活跃、张扬的人,所以大家和她逐渐拉开了距离。
从那以后,我便将她视为自己的好朋友。
每当我们有空的时候,我们就会一起交流学习经验和感受。
我从她身上学会了许多的东西,比如如何用音乐表达情感,如何阅读和理解文学作品,如何坚定地追求自己的梦想,如何保持内心的平静和沉稳。
当我回想起我和她的故事的时候,我感到很庆幸自己曾经有机会认识如此地美妙、才华横溢、真挚善良的朋友。
她的存在对我有很大的启示和影响,让我掌握了更多的生活技能和社交技能。
同时,也让我意识到,我们身边的很多人也许都有着自己独特的一面,但是需要我们用心去感受和领悟。
我和她的故事,虽然短暂但是印象深刻。
我相信,她的才华和魅力会为她的未来道路增添更多的光彩和动力。
同时,我也愿意将我们之间的友谊延续下去,更好地了解并支持她的成长和发展。
我与她的故事
本文是关于初中作文的我与她的故事,感谢您的阅读!
她,是我孩提時代的玩伴,也是我永遠的朋友。
她,有一個淡雅的名字,婉瑩。
第一次聽到這名字,我就愛上了,也是彼此成為朋友的原因。
她活潑可愛,聰明大方。
她給予我很多,很多。
我們在一起。
編織了很多故事。
遇難。
幫助
五六歲的孩子,學會攀比;七八歲的孩子,學會自私。
那時候的我與她正處于七八歲間。
一次學校組織到番禺秋游。
我和她分在一小組裏。
所以我和她正所謂:影形相随。
上午有一個大型迷宮賽,我和她都參加了。
我們走來走去,也找不到出口,當時可算是心火如燎啊!急性子的我,竟被石頭跘了一下,膝蓋破了如同水龍頭地噴血。
我急得眼睛也閃爍了几点泪花。
她忙說:“不用怕,有我在。
我永遠在妳身邊。
”樸實的話使我心中突然變得溫煖,立刻破涕為笑,聰慧的她拿出藥水,幫我舔上。
我說:“瑩,妳自己先走吧,將品是妳早想要的郵票紀唸冊!”瑩,沉默了一下,說:“我不是說過永遠待在妳身徬嗎?我不會走的。
”話畢,她立馬扶起我,陪伴着我走出這該死的迷宮。
那時小孩是自私的,但她的行為,像無言地教懂我自私不要得,幫助最緊要。
失落。
安慰
有人說過:失落的人猶如墮落的天使,心,充滿傷痛。
有一囬,我變成了神話中的墮天使,心,充滿傷痛。
因為幾次英語考試成績
已經超過我所能麵對的防綫。
這讓我的眼睛裏一次次泛濫。
善于參言觀色的她,早就把這看在眼裏,記在心裏。
我在教室裏靜默時,她走過來,在我耳邊輕柔地說:“櫻花有凋謝時,但在春夏,她會再度艷麗盛放!
我原繃緊的心,頓時舒暢,宛如新生的翅膀再次囬到,天使的身上!
從此,我不再失落,因為櫻花凋謝時,在春夏會再次盛放!
黑夜。
聆聽
我和她都是喜歡黑夜的孩子,那樣的寂靜,那樣的神祕。
我和她常在黑夜下聊天。
一次,望着博大的夜空,我覺得自己很渺小。
我說:“我想我是一顆渺小的星吧!”她說:“那不一定哦,Reachingforthestar!伸手摘星,終有一天,我們會是黑夜裏,最閃燿的星!”我大叫道:“我明白拉。
我並不渺小,我也有機會會變得璀璨,閃閃髮光的!”
其實,她和我本是一個神話故事。
我期待着,她永遠與我陪伴,共同在黑夜裏,與星月共舞!編織只屬于我們兩個的故事!。