鸡蛋浮上来了作文【小学六年级600字】
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鸡蛋浮起来了有趣的实验作文鸡蛋浮起来了有趣的实验作文(通用49篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺精心整理的鸡蛋浮起来了有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鸡蛋浮起来了有趣的实验作文篇1今天,我们在快乐作文培训班里,只见老师拿出一个杯子,一袋盐,一袋糖,一瓶水,一瓶雪碧,一个鸡蛋,一个勺子。
我满脸疑惑,这是上作文课还是科学课。
上课了,同学们纷纷坐好,老师带着微笑走到桌前,让我们猜猜要干什么,同学们异口同声的说做小实验。
只见老师拿起一瓶水往杯中倒了半杯水,然后,老师问同学们鸡蛋放入水中能浮起来吗?同学们回答说能,随后,老师把鸡蛋放入水中,果真沉底了。
老师说如果往杯中放入一勺子盐,然后老师左手拿杯子右手拿一个铁勺按顺时针方向搅拌,搅拌后水变得非常清澈,老师又问同学们鸡蛋会浮起来吗?有的说能有的说不能,老师把鸡蛋放进去,结果浮了上来,老师又加了半勺盐,再把鸡蛋放进去,鸡蛋又浮了上来,结果判断盐水的密度大于鸡蛋的密度。
老师又倒了半杯水,这回我们又用糖试一试,只见老师又拿起一勺糖放入杯子中,进行搅拌,然后老师把鸡蛋放入糖水中,又浮了起来。
老师又把汽水倒入杯中,老师对同学们说鸡蛋会浮起来吗?同学们有的满脸疑惑,有的凝神沉思,忽然,一个同学说能浮起来,老师把鸡蛋放入水中,结果鸡蛋又浮了起来。
通过这三个实验,我明白了:“比鸡蛋密度大的液体就能把鸡蛋浮起。
这个实验我们既观察又动脑子了。
鸡蛋浮起来了有趣的实验作文篇2今天的作文课堂上,只见老师拿着鸡蛋、勺子、盐、糖、雪碧走进来,给我们做了好玩的实验。
我们万分期待,我心里想老师可真体贴,知道我没吃饭给我做吃的,可又一想没有锅啊!只见老师拿着一个水杯把鸡蛋放在水里,老师说鸡蛋会怎么样?我们异口同声地说沉下去,果然鸡蛋沉了下去。
老师用勺子把盐倒在了水里,按顺时针搅拌,水开始变成了乳白色,老师又加了点水,乳白色变得澄清了,鸡蛋浮了起来,我们目瞪口呆,老师说:“这是为什么呢?”我们满脸疑惑,老师说:“是因为盐水的密度比鸡蛋大。
作文鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了。
今天早上,我正在厨房里准备早餐,突然发现一个奇迹,鸡蛋浮起来了!这让我感到非常惊讶,因为按照常理来说,鸡蛋是会下沉到水底的。
我立刻拿起手机,拍下了这个奇特的景象,并发给了我的朋友们。
他们也都觉得非常惊奇,纷纷猜测这是怎么回事。
我决定做一个实验,看看是不是所有的鸡蛋都会浮起来。
我拿出了几个鸡蛋,一个一个地放进了水里。
结果发现,只有一个鸡蛋浮了起来,其他的都是下沉到了水底。
这更加让我觉得这个现象非常神奇。
我决定上网查一查,看看有没有人遇到过类似的情况。
经过一番搜索,我发现了一个科学解释,据说,鸡蛋在水中浮起来是因为它内部的气室过大。
这个气室是在鸡蛋孵化的时候形成的,孵化后会逐渐缩小。
但是如果鸡蛋的气室过大,就会导致鸡蛋在水中浮起来。
这个解释让我恍然大悟。
原来,这个现象并不是什么神奇的奇迹,而是有科学依据的。
我感到非常好奇,于是决定继续深入研究。
我找到了一些关于鸡蛋的知识,发现了很多有趣的事情。
比如,鸡蛋的壳其实是相当坚固的,可以承受相当大的压力。
而且,鸡蛋内部的蛋黄和蛋白含有丰富的营养物质,对人体健康非常有益。
此外,鸡蛋还可以用来做很多美味的食物,比如煎蛋、煮蛋、蛋糕等等。
通过这次奇特的经历,我对鸡蛋有了更深入的了解。
我也明白了,有时候生活中的奇迹并不是什么神秘的事情,而是可以通过科学知识来解释的。
我会继续保持好奇心,不断学习,探索更多有趣的科学知识。
希望以后还能遇到更多这样的奇妙事情,让我不断为之所惊,为之所乐。
一次有趣的实验作文600字六年级《一次有趣的实验作文 600 字六年级》作文一嘿,小伙伴们!今天我要给你们讲讲我做的一次超有趣的实验,那就是——让鸡蛋浮起来。
我先把一个装满水的碗放在桌子上,然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。
哎呀,鸡蛋一下子就沉到了碗底,像个懒洋洋的小胖墩儿在睡大觉。
我想,怎么才能让它浮起来呢?我赶紧跑去厨房,拿来一包盐。
我慢慢地往水里倒盐,一边倒一边用筷子搅拌。
盐就像雪花一样纷纷落下,水也变得有些浑浊了。
我满怀期待地盯着鸡蛋,可是它还是一动不动地躺在碗底。
我有点着急了,又加了好多盐,不停地搅拌。
突然,奇迹发生啦!鸡蛋晃晃悠悠地浮起来了一点点。
我兴奋极了,继续搅拌,鸡蛋就像一个调皮的小孩,慢慢地探出了头。
这次实验可太有趣啦,让我知道了盐能让鸡蛋浮起来的秘密!作文二同学们,我来给你们讲讲我做过的一次有趣实验,保证让你们也觉得好玩!那是一个周末,我在家里想找点好玩的事儿做。
我看到桌子上有一个空瓶子、一个气球和一些白醋,突然有了个主意,我要做一个让气球自己变大的实验。
我先把白醋倒进瓶子里,差不多倒了一半。
接着,我把气球套在瓶口上。
这时候,可紧张啦,不知道会不会成功。
然后,我把一些小苏打装进气球里。
当我把气球竖起来,让小苏打倒进瓶子里的那一瞬间,哇塞!瓶子里咕噜咕噜地冒起了好多泡泡,就像汽水一样。
更神奇的是,气球慢慢地变大了,就像被吹了气一样。
我高兴得跳了起来,实验成功啦!这个实验让我明白了小苏打和白醋混合会产生气体,太有意思啦!作文三小朋友们,今天我要跟你们分享一次超有趣的实验,那就是“会跳舞的纸屑”。
我先准备了一把塑料尺子和一些小纸屑。
我把尺子在头发上使劲摩擦了几下,心里还在想,这能行吗?然后,我把尺子靠近纸屑。
神奇的事情发生啦!纸屑像一个个小精灵,纷纷跳起舞来,一下子就粘到了尺子上。
我又试了几次,每次纸屑都乖乖地跟着尺子跑。
我觉得太好玩啦,就像变魔术一样。
后来妈妈告诉我,这是因为尺子摩擦产生了静电,所以能吸引纸屑。
鸡蛋浮起来了优秀作文精选10篇鸡蛋浮起来了优秀作文【篇1】我从一个视频上看到了一个叫“盐水浮鸡蛋”的实验,我也想试一试。
首先,我们要准备好三样东西,一杯300毫升的水,30克盐,一个搅拌棒,以及一个鸡蛋。
实验终于开始了,我兴高采烈的把鸡蛋放进水里。
过了一段时间,我看到鸡蛋还没有浮起来,“咦,为啥浮不起来呢?”我半信半疑,决定去问妈妈,妈妈说:“那是因为水的密度要比鸡蛋的密度要小,所以,鸡蛋自然的就不会浮起来了。
”我又试了一次。
这次,我先小心翼翼的放入15克盐,用搅拌棒搅拌均匀,然后,我才轻轻的将鸡蛋放入水中。
过了一会,我还没有看到鸡蛋浮起来。
这次我去问爸爸,爸爸说:“那是因为盐水的密度还是不够大,导致鸡蛋的密度比盐水的密度要重,所以鸡蛋就浮不起来了。
”听了爸爸的话,我点了点头,去尝试第三次。
尝试的第三次。
这次,我又把剩下的15克盐放入水中,用搅拌棒搅拌均匀,再放入鸡蛋。
哇塞!鸡蛋居然像一个弹簧一样,“搜~”的一下就从盐水底下浮了上来。
从前两次的分析来看,我觉得是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,导致鸡蛋的密度太轻,于是,鸡蛋就浮了上来。
我想看看我的答案对不对,于是我去查百度。
果然,我的推测没有错误,我真是个小天才!我把作品展示给爸爸妈妈看,爸爸妈妈都说我是一个天才呢!这次实验,我学到了有关密度的知识,我一定要记牢,为今后做准备。
鸡蛋浮起来了优秀作文【篇2】今天我做了一个实验:盐水浮鸡蛋。
我想验证盐水真的能浮起一个鸡蛋吗?我准备好实验材料:一个盛装了250毫升水的量杯、一把带有最大刻度15克的量勺、一个约50克重的鸡蛋、一些食盐。
准备妥当后,我做起了实验。
首先,我把鸡蛋放进没加盐的清水里,观察一下,发现鸡蛋沉在水底,动都不动。
接下来,我在水里加了一量勺约15克的食盐,搅拌加速盐溶解,放入鸡蛋,根本就没浮起来,那个鸡蛋牢牢的躺在杯底。
紧接着,我又加了一量勺盐,搅拌盐水,鸡蛋依然纹丝不动,还是没有浮起来。
鸡蛋浮起来了作文鸡蛋浮起来了作文(精选32篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文,希望能够帮助到大家。
鸡蛋浮起来了作文篇1星期三,科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
我半信半疑,鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢?我好奇地走在回家的道路上,一边走一边想:“对啦!死海不是能让东西浮起来”。
我兴奋地迈着大步回到家中,准备了半杯清水,一个鸡蛋,一袋盐。
我先将鸡蛋放入清水中,鸡蛋一下子就沉到了杯底,然后加了一勺盐,那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动,我心中很着急,想到:难到实验弄错了,便又加了一勺盐,用筷子搅拌了一下,“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。
我又向杯子加了一勺盐,只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋,就像要出来叹口气似的。
我兴奋了起来,便连续不断的往杯中加盐。
“呀!鸡蛋的全身都露上来了”,我惊讶地喊到。
通过在网上查资料,我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大,盐水的比重超过鸡蛋的比重时,鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦!我们在生活中要勤于发现,善于创造,动手实验,才能知道其中的奥秘呀!鸡蛋浮起来了作文篇2今天,在奇趣课堂上,我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水,老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里,鸡蛋果然沉下去了。
仔细看鸡蛋表面,冒出一个个小泡,像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。
接着,老师倒了一些食盐在水里,这时,我们睁大眼睛,期待着奇迹的发生,可是,除了看见杯子底下的白色食盐外,什么变化也没有。
我们有点失望。
我们耐心的等待着,期待着奇迹的发生,可一节课都过去了,鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。
这时,老师拿着一根木棍搅动盐水,打扰了鸡蛋的美梦。
老师每过几分钟就往水里加点盐,过来十几分钟,终于看到鸡蛋立起来了。
又过了很久,鸡蛋终于慢慢地浮起来了。
见证奇迹的时刻到了,老师把我们聚集在一起,让我们仔细观察,只见老师把盐倒进水里,鸡蛋立刻翻动起来,接着往上浮起来一点。
盐水浮鸡蛋实验作文盐水浮鸡蛋实验作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的盐水浮鸡蛋实验作文(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
盐水浮鸡蛋实验作文1科学是非常有趣的,成功的实验可以给我们带来喜悦,让我们爱上科学。
今天是星期六,我无意中看到了一本书,书中说盐水能把鸡蛋浮起来,我顿时来了兴趣,决定做这个实验,看一看,盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。
我先把玻璃杯装满水,然后把鸡蛋放进水中,鸡蛋就像一个睡着的小姑娘,沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是一动不动。
我再把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是纹丝不动。
我不放弃,继续往杯子里面加盐,就在我第六把盐加进去的时候,鸡蛋慢慢地竖直了身子,不一会儿,鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头,哈哈!鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢?我跑去问妈妈:“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢?”妈妈说:“你去查一查资料看看吧!”我认真地查看资料,终于明白了,原来是盐水的浮力比自来水的浮力大,我兴奋地跑去告诉妈妈:“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了,因为盐水的浮力大。
”这次实验太有趣了,它不但给我带来了快乐,而且让我增长了知识,以后我要多做实验,在实验中掌握更多的科学知识。
盐水浮鸡蛋实验作文2星期天的早上,我们在竹君园做了一个有趣的实验,准备的实验材料有:一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。
听到我介绍的实验材料,是不是脑海里已经有很多的疑问了呢?那就赶紧跟着我一起来瞧瞧实验过程吧!只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进清水里。
此时,鸡蛋像熟睡的小姑娘一样静静地躺在水底。
而同学们都目不转睛地盯着,心里仿佛都在想:鸡蛋会游泳,那它是自己浮上去,还是靠工具才能浮上去呢?我心中可真是充满了好奇呀!真想赶快看到结果!接着老师开始把盐一勺一勺地放进去,水里的盐好像漫天飞舞的雪花一样,可美了。
鸡蛋浮起来了作文
鸡蛋浮起来了。
今天,我在家里做鸡蛋羹的时候,发现了一个有趣的现象——鸡蛋在水中竟然浮了起来。
这让我感到非常惊奇,于是我决定做一个实验,来揭开这个神秘的面纱。
我首先准备了一个碗和一些清水,然后把鸡蛋轻轻放入碗中。
当我把鸡蛋放入水中的时候,我看到鸡蛋不断地往上浮,直到浮在水面上。
这个现象让我感到非常惊讶,因为通常来说,鸡蛋是不会浮在水面上的。
为了找出这个现象的原因,我开始查阅相关资料。
经过一番研究,我发现了一个有趣的事实,鸡蛋在水中浮起来是因为它的密度比水小。
原来,鸡蛋的密度是1.03克/毫升,而水的密度是1克/毫升,所以鸡蛋在水中会浮起来。
除此之外,我还了解到,鸡蛋在水中浮起来的原因还有很多,比如鸡蛋壳上的气孔会让气体进入鸡蛋内部,从而增加了鸡蛋的浮力;鸡蛋内部的蛋白和蛋黄也会影响鸡蛋的浮力等等。
通过这次实验,我不仅对鸡蛋在水中浮起来的原因有了更深入的了解,而且也对科学产生了更浓厚的兴趣。
我相信,在未来的日子里,我还会做更多有趣的实验,来探索更多的科学奥秘。
通过这个实验,我学到了很多关于鸡蛋和水的知识,也更加深入地了解了科学的魅力。
我相信,在未来的日子里,我还会做更多有趣的实验,来探索更多的科学奥秘。
这次实验不仅让我对科学产生了更大的兴趣,而且也让我明白了,只有不断地探索和实践,才能更好地理解世界,也才能更好地发现自己的潜能。
科学小实验作文600字【优秀10篇】在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?牛牛范文为朋友们精心整理了10篇科学小实验作文600字,希望能为您的思路提供一些参考。
神奇的小实验作文600字篇一鸡蛋真的能浮起来吗龙禹熹朋友们,你们知道吗?鸡蛋放在水里就可以浮起来哦,如果你们不信,就和我一起来做个小实验吧!我找妈妈要了一个玻璃杯、一根筷子、一罐盐和几个鸡蛋,就开始做实验了。
实验开始了,我带上手套,把材料摆成一排。
首先,我在玻璃杯中装入大半杯清水;接着,我拿出鸡蛋,“哎呀!”我摔了一跤,鸡蛋也被我摔破了,黏黏的蛋液从蛋壳里涌了出来,我赶忙拿起扫把把蛋壳扫掉,又拿起拖把,把蛋液拖掉,这下地板才算干净。
我又拿了一个鸡蛋,“扑通”一声,扔进了水里。
只见它快速沉到水底一动也不动,像只沉睡的大白猪又像一个胖娃娃。
我又拿起勺子,挖了一勺盐缓缓倒入水中,这时,好像下起了一场蒙蒙细雨,“雨水”从鸡蛋上滑落。
“鸡蛋真的会浮起来吗?”我半信满分作文网半疑地问妈妈。
等了又等,鸡蛋还没有浮起来。
我有点不耐烦了,妈妈看透了我的小心思,笑嘻嘻的告诉我:“你还没有用筷子搅拌呢!”我一拍脑袋:“对哦,忘记这事了!”我拿起筷子,迅速搅拌起来。
鸡蛋跟水波一起跳着舞,活像一个跳舞的舞者。
过了一会儿,鸡蛋又沉到水底了,我又往水里加了几勺盐,搅拌了一分钟。
功夫不负有心人,鸡蛋立起来了!像火箭一样冲上了水面!“哇,我成功了!”我高兴地手舞足蹈。
妈妈对我竖起了大拇指,奶奶不断地夸赞我,弟弟用羡慕的眼神望着我,这时,我觉得一切都是幸福的。
这时,我问妈妈:“这个实验的原理是什么?”妈妈告诉我:“因为盐水比自来水的浮力、密度大,就跟海水的浮力比淡水大的原理一样。
”今天的小实验不仅好玩,而且让我学到了新知识。
小实验优秀作文篇二妈妈告诉我要准备一个瓶子,我疑惑不解地猜我疑惑不解:老师是要让我们学环保吗?说不定是要用嘴堵住瓶口呢……带着这样的疑问,我来到了班级。
我做了一项小实验小学作文_鸡蛋浮起来的实验作文10篇几包盐和一包鸡蛋,看到这些,我脑子一转,想到课上老师对我们说的那个小实验——盐水浮鸡蛋,所以决定自己也动手来做一做。
下面是小编为大家整理的我做了一项小实验小学作文_鸡蛋浮起来的实验作文10篇,以供大家参考借鉴!鸡蛋浮起来的实验作文范文一【鸡蛋浮起来了】“丁零零”,上课铃声响起来了,同学们飞快地跑回了教室,只见讲台上放着一个鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈见底的水。
同学们议论纷纷,有的同学说今天是炒菜课,有的同学说今天我们要做一个实验,我觉得应该是要做一个实验吧。
不出我所料,老师笑着说:“今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。
”话音刚落,同学们都欢呼雀跃起来。
欢呼声渐渐变小了,老师首先把一杯清澈见底的水倒在玻璃杯里,小心翼翼地把鸡蛋放在清水中,鸡蛋慢慢地沉入水中,像一名潜水员慢慢地沉入水底,想要探索大海中有什么奥秘;接着老师先加了一勺盐,顺时针搅拌,水有一点变白了,鸡蛋有一点斜了,像一个喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉入水底“睡大觉”,一动也不动,真是一个大懒虫啊;老师又朝水中加了一勺盐,鸡蛋立起来了,像醉酒的大叔从美梦中醒来了;最后老师一次性加了两勺盐,快速搅拌着,这时像大海中刮起了龙卷风,鸡蛋在龙卷风中跳舞,不一会儿鸡蛋就浮上来了。
实验结束了,大家都很好奇,想知道为什么鸡蛋会浮起来。
老师告诉我们因为清水的浮力小,而盐水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。
老师又跟我们说了死海的奥秘,原来世界上有这么多的奥秘等着我们去发现呢!鸡蛋浮起来的实验作文范文二【鸡蛋游泳记】第一节上课了,老师手里提着一袋东西神秘兮兮地走进来,只见老师从袋子里拿出了玻璃杯,鸡蛋、量勺和一袋盐。
大家都很好奇:“老师要干什么呢?”“老师是不是要炒菜呀?”“应该是要做实验吧!”同学们议论纷纷,我也一样好奇,心里想:老师可能是要做鸡蛋浮起来的实验吧!老师先把水倒进玻璃杯里,然后把鸡蛋轻轻地放了进去,鸡蛋像个睡着了的小娃娃,慢慢地沉入水中,然后静静地躺在水底。
小实验鸡蛋浮起来的作文座位上手舞足蹈。
老师先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋像一位潜水员跳入海里慢慢地到了水底,没有浮起来。
老师又加入一些盐,盐像雪一样落入杯子里。
老师又拿筷子开始搅拌,鸡蛋又像在水中跳着水中舞,我们笑了笑。
可没过一会儿,我们又伤心了,因为鸡蛋没有浮起来。
老师又加入大量盐,水一下变得浑浊了。
当盐到杯底时,鸡蛋浮了上去,露出一点小脑袋,像一个潜水员里的氧气没了,要出来呼吸新鲜的氧气。
为什么鸡蛋会浮起来呢?原来在清水里加了盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋浮起来了。
我也一定要在家里做这个实验,因为它太有趣了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇2今天,罗老师拿了一杯水、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。
我们纷纷交流起来:“老师要干什么?”“难道变成了实验课?”“这节不是作文课吗?”“安静!今天我们上一节实验课。
”罗老师边说边拿来水和鸡蛋,“大家看好!我现在要把这个鸡放进水里。
”只听“扑通”一下,鸡蛋飞一样地冲进水里,沉到杯底一动不动。
“现在我倒入少量的盐。
”罗老师倒入了一点点盐,搅拌了一下,鸡蛋转了几圈,就又去“睡大觉”了。
“呵呵,失败了,没关系,我这次多倒点儿”罗老师笑着放了好多好多盐,突然,鸡蛋好像一个在雾中奔跑的小孩子,跑着跑着就没影了。
罗老师搅拌了一下,鸡蛋慢慢地浮了起来。
罗老师还让同学们用筷子按了按吧,没一会儿又浮了起来。
“成功了!”同学们大叫道。
老师最后告诉了我们实验原理:是因为在清水中加了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇3今天我来到学校里,老师说我们要做一个有趣的实验。
同学们听了都欢呼雀跃。
只见老师拿出了实验器材,有鸡蛋,装有水的透明杯子,还有筷子和盐。
开始做实验了,老师将鸡蛋轻轻地放入透明杯子里,鸡蛋很快沉了下去,同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。
接着老师拿来一包盐,倒入清清的水中,然后用筷子慢慢地搅拌。
鸡蛋晃晃悠悠的,像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。
鸡蛋浮上来了
儿时听妈妈说:“西方有个死海,哪儿鱼虾绝迹,寸草不生,人躺在海上绝不会被淹死,甚至可以躺在海面上看书。
”“为什么呢?”“至于这个嘛,你长大以后就自然明白了。
”妈妈摸摸我的头,微笑不语。
“为什么呢?”这个问号在我的脑海里回荡了很久,很久……
长大了,有了材料和信心,我决定做实验来证明人在死海里不会被淹死。
我用鸡蛋代替人,把它放进盛满水的烧杯里,只见鸡蛋“咕咚”一声沉了水底。
我开始往水里放盐——海水里含盐嘛!
第一勺——
鸡蛋无动于衷,仍然静卧在水底,仿佛在向我调皮的眨眼睛:“你快撤了吧!快让我浮起来啊!”
第二、第三勺——
“怎么回事?鸡蛋怎么不动!”我气急败坏的吼道。
第四勺——
嘿!有点动静了,鸡蛋不再沉在水底了,他稍微向上浮了一点儿。
正是这微妙的起伏,让我看到了成功的希望。
第五、第六勺——
哈哈,鸡蛋翻了个身,有向上浮了好多些。
我兴奋的挥了一下拳头,脸上绽开了一朵着灿烂的花儿。
第七、第八、第九勺——
成功了!成功了!鸡蛋浮上来了!鸡蛋浮上来了!试验一成功,问题就迎刃而解了:原来,死海里的盐的含量很高,达到一定程度时,水的浮力就会大大增加,人当然不会被淹死了。
想不到一做实验问题却是这样简单,想不到大科学大道理,我们小学生也能悟出来!科学原来是如此多姿多彩,只要你做生活的有心人,科学之门就永远为你敞开。